Maria Helena Michels

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidad de Playa Ancha, UPLA, Chile. , Grande área: Ciências Humanas

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política educacional.

MICHELS, M. H. ; CARNEIRO, M. S. C. ; LEHMKUHL, M. S. . Congresso Catarinense de Educação Especial. 2019. (Congresso).

MICHELS, M. H. . Coordenação de eixo temático CCEE. 2019. (Outro).

MICHELS, M. H. ; MELETTI, S.M.F. . III Encontro interinstitucional de pesquisa: políticas públicas e escolarização. 2013. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenação do GT 15 Educação Especial ANPED. 2013. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenação de Painel III Enconro Interinstitucional de pesquisa. 2013. (Outro).

MICHELS, M. H. . Gestão democrática na escola Pública. 2013. (Outro).

MICHELS, M. H. . Reunião dos Coordenadores de GTs da ANPED. 2012. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenadora do GT 15 Educação especial ANPED. 2012. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenadora Gt 15 Educação Especial ANPED. 2012. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenador de estande11a SEPEX Semana de ensino, pesquisa e extensão da UFSC. 2012. (Outro).

MICHELS, M. H. . Debatedora/coordenadora do Trabalho Encomendado GT 15 Educação Especial ANPED. 2012. (Outro).

MICHELS, M. H. . Vice coordenadora GT 15 Educação Especial ANPED. 2011. (Outro).

MICHELS, M. H. . Seminário sobre trabalho docente na educação básica em Santa Catarina. 2011. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenação de sessão especial 34a Reunião Anual da ANPED. 2011. (Outro).

MICHELS, M. H. . Debatedora/coordenadora do Trabalho encomendado GT 15 Educação especial 34a Reunião Anual da ANPED. 2011. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenação de sessão de comunicação VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial. 2011. (Outro).

MICHELS, M. H. . Vice coordenadora do |GT 15-Educação Especial - ANPED. 2010. (Outro).

MICHELS, M. H. . II Semana de integração CFH e Curso de Pedagoia. 2006. (Outro).

MICHELS, M. H. ; EVANGELISTA, O. . I Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia das Universidades Publicas. 2006. (Outro).

MICHELS, M. H. . Coordenadora do IIo Seminário interinstitucional FCEE. 1997. (Outro).

39a ANPED. 2019. (Outra).

Congresso Catarinense de Educação Especial. Formação de Professores em Educação Especial. 2019. (Congresso).

Congresso Catarinense de Educação Especial. Corrdenadora e Membro do Comite Científico. 2019. (Congresso).

Congresso Catarinense de Educação Especial. Formação de professores para a Educação Especial. 2019. (Congresso).

IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: Polítias públicas e escolarização de alunos com deficiência.Polítias públicas e escolarização de alunos com deficiência. 2014. (Encontro).

35a Reunião Anual da ANPED.Trabalho docente e Educação Especial. 2012. (Outra).

II Encontro Interinstitucional de pesquisa: políticas públicas e escolarização de alunos com deficiência.Escolarização de alunos com deficiência e formação docente. 2012. (Encontro).

XI ANPED Centro-Oeste. 2012. (Encontro).

34a Reunião Anual da ANPEd.Educação Infantil e ensino fundamental: infância, diferença e alteridade. 2011. (Outra).

34a Reunião Anual da ANPEd.Trabalho encomendado: Os 20 anos do GT de educação especial: gênese, trajetória e consolidação. 2011. (Outra).

34a Reunião Anual da ANPED.Vice coordenação do GT 15. 2011. (Outra).

Congresso de Educaçõ básica: aprendizagem em contexto. Conhecer os Serviços da Educação Especial do Estado de Santa Catarina: Uma Política em Análise.?. 2011. (Congresso).

IV Seminário Internacional "A escola como objeto de estudo: escola, desigualdade, divdiversidades. 2011. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: práticaspedagógicas na Educação Especial.IMPLICAÇÕES DA DIVERSIFICAÇÃO NA DINÂMICA DAS SALAS MULTIMEIOS NA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS: O CARÁTER CONSERVADOR DA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2011. (Seminário).

33a Reunião Anual da ANPED. 2010. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.A Articulação entre o serviço especializado e a classe comum: a organização curricular frente a um modelo inclusivo. 2010. (Encontro).

V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial.Educação Especial e políticas globais locais: contornos da profissionalidade docente. 2009. (Seminário).

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. Política de educação inlcusiva e estratégias curriculares: paradoxos frente à educação básica. 2008. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial.Paradoxos da formação docente na Política de educação inclusiva: a perspectiva clínica como sustentação do trabalho escolar. 2008. (Seminário).

Programa de Formação Continuada: A aula como acontecimento. 2008. (Outra).

Programa de formação continuada: feminismos pós-estruturalistas: teorias e crítica. 2008. (Outra).

Programa de formação continuada: Vulnerabilidade e resiliência envolvidoas em conflito na escola. 2008. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Políticas municipais de Educação inclusiva: um estudo de municípios catarinenses. 2008. (Seminário).

30a Reunião Anual da ANPED.A organização da rede municipal de ensino de Florianópolis numa perspectiva inclusiva. 2007. (Outra).

3o Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil.A formação de Professores e a política de inclusão escolar em municípios catarinenses. 2007. (Seminário).

6a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Ações e estratégias das redes de Ensino de Santa Catarina frente à política de inclusão. 2007. (Outra).

6a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.A perspectiva inlcusiva na rede municipal de ensino de Florianópolis: conceitos, concepções e formas organizativas. 2007. (Outra).

Curso: A linguagem audiovisual e o uso das mídias na educação presencial e a distância. 2007. (Outra).

II Encontro dos Coordenadores de Curso de Pedagogia das Universidades Públicas brasileiras.Curso de Pedagogia UFSC: reforma curricular. 2007. (Encontro).

III Mostra CED de Ensino, Pesquisa e Extensão.Ações e estratégias nas redes de ensino de Santa Catarina frente à política de inclusão. 2007. (Outra).

III Mostra CED de Ensino, Pesquisa e Extensão.A perspectiva inclusiva nna rede municipal de ensino de Florianópolis: conceitos, concepções e formas organizativas. 2007. (Outra).

V Jornadas de Investigacion en Educacion.Políticas Municiapsi de educação inlcusiva: um estudo das formas organizativas do trabalho pedagógico no Brasil. 2007. (Outra).

29 Reuniao Anual da ANPED. 2006. (Encontro).

Curso: Formação de professores Avaliação em questão. 2006. (Outra).

I Encontro dos coordenadores dos cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Brasileiras.I Encontro dos coordenadores dos cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Brasileira. 2006. (Encontro).

Seminário de integração CFH e curso de pedagogia.Inclusão/exclusão de pessoas com necessidades especias. 2006. (Seminário).

VI ANPED Sul.VI ANPEdSUL. 2006. (Seminário).

28a ANPED Minicurso: Caminhos para a pesquisa em sociologia da educação a partir de fontes estatísticas. 2005. (Outra).

28a Reunião Anual da ANPEd: 40 anos de Pós-Graduação em Educação no Brasil. 28a Reunião Anual da Anped: 40 anos de Pós-Graduação emEducação no Brasil. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2005. (Congresso).

II Seminario Interno de Pesquisa em Educacao.II Seminário Interno de Pesquisa em Educação. 2005. (Seminário).

IV Jornadas de Investigación en Educación: Nuevas configuraciones sociales y educación: sujetos, instituciones y practicas.IV Jornadas de Investigación en Educación. 2005. (Outra).

Seminário formação de professores: história, políticas e práticas.Seminário Formação de professores: história, políticas e práticas. 2005. (Seminário).

1o Seminário de Pesquisa em Educação.I Seminário de Pesquisa em Educação. 2004. (Seminário).

27a Reunião anual da ANPED. 27a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).

XII ENDIPE.XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

26a Reunião Anual da ANPED. 26a Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).

Seminário: Perspectivas teóricas de investigação sobre a escola.Perspectivas Teóricas de Investigação sobre a Escola. 2003. (Seminário).

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - Imagens e Progjetos. VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - imagens e projetos. 2003. (Congresso).

25a Reunião Anual da ANPED.25a Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).

XI ENDIPE.XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

Seminário A virada Instruciinal. 2001. (Seminário).

Workshop sobre pesquisas em torno das reformas educacionais recentes.Workshop sobre pesquisas em torno das reformas educacionais recentes. 2001. (Outra).

I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

II Congresso Internacional: debates y Utopías. II Congresso Internacional: Debates y utopías. 2000. (Congresso).

22a Reunião anual da ANPED. 22a Reunião Anual da ANPED. 1999. (Congresso).

51a Reunião anual da SBPC. 51a Reunião Anual da SBPC. 1999. (Congresso).

III Simpósio em Filosofia e Ciência.III Simpósio em Filosofia e Ciência: Educação, universidade e pesquisa: Paradigmas do conhecimennto no final do milênio. 1999. (Simpósio).

Seminário: Ações necessárias para promover a inclusão com qualidade.Ações necessárias para promover a inclusão com qualidade. 1999. (Seminário).

Seminário de pesquisa em educação da região sul.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação em SC. Congresso Internacional de educação em Santa Catarina. 1996. (Congresso).

II Seminário Nacional de integração da pessoa portadora de deficiencia. 1994. (Seminário).

VI Congresso Estadual das APAES. 1994. (Congresso).

Curso; Experiência de Aprendizagem Mediada e PEI - Fase II. 1993. (Outra).

Seminário de aprofundamento em educação especial. 1993. (Seminário).

Curso: Use de computadores: uma visão terapeutica e educacional. 1992. (Outra).

VI Seminário de pesquisa da UNICENTRO. 1992. (Seminário).

XI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Paralisia Cerebral. 1992. (Congresso).

Curso: aspectos relevantes quanto a deficiência motora. 1991. (Outra).

Curso: Desenvolvimento e aprendizagem: metodologia de Reuven Feuersein. 1991. (Outra).

Curso: Experiências de aprendizagem mediada e PEI - Fase I. 1991. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de neurologia e Psiquiatria Infantil e IX Congresso Latino. 1991. (Congresso).

4o Seminário latino-americano Pedagógico. 1990. (Seminário).

Forum de debates.Forum de debates. 1989. (Outra).

IX Encontro Nacional de estudantes de Pedagogua. 1989. (Encontro).

Semana da pedagogia e oficina de compreensão da identidade em crianças de 1a e 2a infancia. 1989. (Encontro).

Semana da pedagogia e oficina de compreensão da identidade em crianças de 1a e 2a infancia.Semana da pedagogia e oficina de compreensão da identidade em crianças de 1a e 2a infancia. 1989. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria intantil. 1989. (Congresso).

Curso Educação sexual.Curso Educação sexual. 1988. (Outra).

Encontros e debates com o Prof. Paolo Nosella.A educação do trabalhador. 1988. (Encontro).

Mini semana da pedagogia.Mini semana da pedagogia. 1988. (Outra).

V Encontro Catarinense de estudantes de pedagogia.V Encontro Catarinense de estudantes de pedagogia. 1988. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de estudantes de pedagogia.VIII Encontro Nacional de estudantes de pedagogia. 1988. (Encontro).

VASQUES, C. K.;MICHELS, M. H.; CHARCZUK, S. B.; ARAGON, R.. Formação de Professores e as licenciaturas em Educação Especial no Rio Grande do Sul. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SHIROMA, E. O.;MICHELS, M. H.; DAGOSTINE, A.; BRITO NETO, A. C.. A ampliação do mercado de soluções para a educação. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, R. M. C.MICHELS, M. H.; LEHMKUHL, M. S.; SHIROMA, E. O.. Segundo professor de turma na política de educação especial de SC: processo de (des)regulamentação do cargo e projeto de (de/com) formação certificada pelo mercado. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CORDEIRO, A. F. M.;MICHELS, M. H.; CAMPOS, R.. Diretores(as) Escolares: o que pensam sobre o Atendimento Educacional Especializado. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

GARCIA, R. M. C.MICHELS, M. H.; BUENO, J.G.S.; DAGOSTINE, A.. O trabalho do segundo professor de turma em Santa Catarina: qual o projeto político de formação do aluno da educação especial??. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; CARNEIRO, M. S. C.. A formação do segundo professor de turma do Estado de Santa Catarina. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SHIROMA, E. O.;MICHELS, M. H.; SAMPAIO, M. M.. Exclusão velada e internalizada na escola: uma análise da política de progressão continuadas na Rede Municipal de ensino de Florianópolis. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. A nova política nacional de Educação Especial e suas decorrências para o atendimento de alunos com transtornos de aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

CAIADO, K. R. M.;MICHELS, M. H.. A Educação Especial no Município de Porto Ferreira-SP: 1972-2011. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

BUENO, J.G.S.;MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.. O professor de Educação Especial nas políticas de perspectiva incluusiva no Brasil: concepção em disputa. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, R. M. C.; Marin, A.J.; EVANGELISTA, O.;MICHELS, M. H.; SHIMITD, L.. Política educacional, trabalho docente e alunos da modalidade educação especial: um estudo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Política de formação dos profissionais do magistério da educação básica implementada pelo regime de colaboração a partir do Plano de Ação Articulada - PAC. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

MICHELS, M. H.; BUENO, J.G.S.; EVANGELISTA, O.;GARCIA, R. M. C.. Educação Especial e formação de professores em Santa Catarina: as vertentes médico-pedagógica e psicopedagógica como base da formação continuada. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AGUIAR, L. C.;MICHELS, M. H.; SHIMITD, L.; COSTA, G. L. M.. Educação a distância (EAD) via internet na formação de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

GARCIA, R. M. C.; Marin, A.J.; SHIROMA, E. O.;MICHELS, M. H.; CARNEIRO, M. S. C.. O Profissional de apoio na Rede Regular de Ensino: a precarização do trabalho com alunos da educação especial. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; MELETTI, S.M.F.; STEMMER, M. R. G. S.; SHIROMA, E. O.. A organizaçãoda educação infantil na rede municipal de Florianópolis para atender os sujeitos da educação especial. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Políticas de educação especial e a implementação da escola inclusiva em Maringa-PR. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

EVANGELISTA, O.; MAUÉS, O.C.; RODRIGUES, M. M.;MICHELS, M. H.. Organizações multilaterais e curso de pedagogia: a construção de um consenso em torno da formação de professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CAMPOS, R.;GARCIA, R. M. C.MICHELS, M. H.; CARNEIRO, M. S. C.. As políticas de Educação inclusiva para a Educação infantil no Brasil - anos 2000. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CARNEIRO, M. S. C.;GARCIA, R. M. C.MICHELS, M. H.; PRIETO, R.G.; MOREIRA, L.C.. Programa INCLUIR (2005-2009): uma política de Educação Especial para o Ensino Superior no Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.;MICHELS, M. H.; MARCOMIN, F.E.. Ludicidade na escola Pública: opiniões, vivências e cotidiano de um grupo de professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

NARDI, E. L.; DURLI, Z.;MICHELS, M. H.. Polítcas Institucionais de Acessibilidade da Pessoa com deficiencia física: desafios e experiências em instituições de educação superior. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

EVANGELISTA, O.; SILVA, M.; CAMPOS, R.;MICHELS, M. H.. A transição do financiamento das creches conveniadas em Florianópolis: entre o FUNDEB e a folalização. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. As políticas de educação inclusiva para a educação especial. 2009.

MICHELS, M. H.. A política de inclusão no Colégio de Aplicação da UFSC: algumas considerações. 2008.

MICHELS, M. H.. Creches comunitárias em Florianópolis: uma alternativa do Estado ou uma alternativa ao Estado. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LATERMAN, I.;MICHELS, M. H.; VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.. Ser professor: sentimentos predominantes - Um estudo de caso com professores de Nova Veneza e Criciúma. 2007. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

VALENCA, V. L. C.;MICHELS, M. H.; CARVALHO, E. B.; MARQUES. L. A. S.. A importância da afetividade no processo de aprendizagem: um estudo de caso com universitários de Cajazeiras-PB. 2007. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; LATERMAN, I.; BOLLMANN, M. G. N.. A formação profissional como política de inclusão: uma análise do Programa Adolescente Aprendiz da Caixa Econômica Federal. 2006. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; LATERMAN, I.; LUCIANO, F. L.. Dificuldades de Aprendizagem: uma análise das causas e implicações no processo pedagógico de alunos de 1a séries do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; DALLABRIDA, N.; TORRIGLIA, P. L.. A gênese da Educação Pública no Município de Morro da Fumaça/SC. 2005 - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. O apoio da família no trabalho psicopedagógico nas dificuldades de alfabetização. 2005. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Psicopedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Educação especial em Santa Catarina: Gênese da institucionalização nas décadas de 1950-1960. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Marin, A.J.; BUENO, J.G.S.;MICHELS, M. H.; MELETTI, S.M.F.; GIOVANNI, L. M.; SILVA, A. P. F.; FERRARI, C. C.. As orientações curriculares para o trabalho pedagogico com estudantes com deficiencia intelectual/mental (1979/20113). 2019. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MICHELS, M. H.; BUENO, J.G.S.; MELETTI, S.M.F.. A reconfiguração da Federação Nacional das APAEs (FENAPAEs) no estabelecimento da relação entre público e privado nas políticas de Educação Especial (1974-2016)?. 2018. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MICHELS, M. H.; FERNANDEZ, E. C.. Influencia de las políticas de rendición de cuentas desde las creencias sobre ensenanza que desarollan estudiantes de pedagogia en situación de practica profesional. 2018. Tese (Doutorado em Doctorodo een políticas y gestión educativa) - Universidad de Playa Ancha.

FERNANDEZ, E. C.; AREVALO, R. A.; AGUILAR, C. C.; JIMENEZ, T. L.;MICHELS, M. H.. "Influencia de la rendición de cuentas en las creencias acerca de la enseñanza que desarrollan estudiantes de Pedagogía en situación de Practica Profesional. 2018. Tese (Doutorado em Doctorodo een políticas y gestión educativa) - Universidad de Playa Ancha.

BUENO, J.G.S.; Marin, A.J.;MICHELS, M. H.; CUNHA, M. C.; REIS, R. R.. Surdez, cultura e identidade: as trajetórias sociais na constituição das identidades. 2017. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MICHELS, M. H.; BUENO, J.G.S.; Marin, A.J.. : ?Surdos, cultura e identidade: as trajetórias sociais na construção das identidades de agentes surdos. 2017. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.. O projeto de professor para a Educação Especial: demandas do capital para a escola pública no Século XXI. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

EVANGELISTA, O.; PICCININI, C.;MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.. A internalização da agenda do capital em curso de Pedagogia de Universidades Federais. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORAES, M. C. M.; EVANGELISTA, O.; SHIROMA, E. O.; DOURADO, L. F.; DEITOS, R. A.; DURAND, O. C. S.;MICHELS, M. H.. Ontologioa e avaliação da educação básica no Brasil (1990-2007). 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; SHIROMA, E. O.; BRZEZINSKI, I.; SCHEIBE, L.; DAROS, M. D.; CAMPOS, R. F.. O curso de pedagogia em Santa Catarina: a história da sua criação no contexto do projeto desenvolvimentista da década de 1960. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

EVANGELISTA, O.;MICHELS, M. H.; MORAES, M. C. M.; FERNANDES, R. C.; AZEVEDO, M. L. N.. Politica educacional nos anos 90: o multiculturalismo e a interculturalidade na educacao escolar indigena. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pos-Graduacao em Educacao) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. E as Marias, por onde andam? a Pós formação na educação superior e o ingresso de mulheres com deficiência no Mundo do Trabalho. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação - Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

GARCIA, R. M. C.; COSTA, A. C.; SANTOS, F. A.; SHIROMA, E. O.;MICHELS, M. H.; TRICHES, J.. Política desigual e combinada para a cosntrução de standars docentes: governança educacional para o atendimento das demandas do imperialismo hegemonico global. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SHIROMA, E. O.;MICHELS, M. H.. O projeto de desenvolvimento de professores eficazes como expressão da Governança supranacional. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; EVANGELISTA, O.;GARCIA, R. M. C.. O superprofessor: das DCNP aos cursos de pedagogia de universidades federais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; EVANGELISTA, O.; MORAES, M. C. M.. Multiculturalismo e interculturalidade: política educacional para as minorias étnicas nos anos de 1990. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Formação de professores e as licenciaturas em educação especial no RS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SHIROMA, E. O.;MICHELS, M. H.; TURMINA, A.. Competência Socioemocional e a ampliação de um mercado de soluções para o capital. 2020.

GARCIA, R. M. C.; Kuhnen, R.T.;MICHELS, M. H.; SHIROMA, E. O.. O trabalho pedagógico do AEE na educação Infantil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. O trabalho pedagógico do AEE na educação infantil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. O segundo professor de turma e sua trajetória de (de/con)formação docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Universalização do ensino e as políticas educacionais para a educação especial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

MICHELS, M. H.. Concepções de Educação Especial nas diretrizes para a formação de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CORDEIRO, A. F. M.; HOBOLD, M. S.;MICHELS, M. H.. Diretores(as) Escolares: o que pensam sobre o Atendimento Educacional Especializado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

MICHELS, M. H.. Concepções das professoras do AEE com foco em crianças dos Centro de Atendimento Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Fundação Educacional da Região de Joinville.

MICHELS, M. H.. Diretores escolares: o que pensam sobre o AEE?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Fundação Educacional da Região de Joinville.

MICHELS, M. H.. A formação do segundo professor de turma do Estado de Santa Catarina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Promovido com restrições, mas retido na escola: uma análise da política de Progressão continuada na rede municipal de ensino de Florianópolis. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. A pol´tica de educação integral na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. A Educação especial no Município de Porto Ferreira/SP: 1972-2011. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

MICHELS, M. H.. A concepção do professor multifuncional nas políticas de educação especial na perspectiva inclusiva. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. A política de educação especial nos Estados do Paraná e Santa Catarina. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. A política de perspectiva inclusiva para os sujeitos da educação especial no Instituto Federal de Santa Catarina. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Alunos se pegam pelo estômago: análise do programa Bolsa Família. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. O profissional de apoio nos municípios da regional Grande Florianópolis e as políticas de educação especial na perspectiva inclusiva no Brasil. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. A organização da educação infantil na rede municipal de Florianópolis para o atender os sujeitos da educação especial. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. O programa de Acessibilidade na educação superior - INCLUIR. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Políticas institucionais de Acessibilidade da Pessoa com Deficiencia física: desafios e experiencias em instituições de educação superior. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Políticas educacionais, organizações multilaterais e o Curso de Pedagogia. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.. Critérios de seleção e organização da educação e trabalho em relação ao deficiente mental na Fundação Catarinense de Educação Especial. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; RIVERO, A. S.. Educação infantil, formação de professores e crianças com necessidades especiais: as concepções que constituem práticas docentes. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Ensino Funda) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; FURINI, D. R. M.. Interações em instituição de abrigo. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; CARNEIRO, M. S. C.; LEHMKUHL, M. S.; TRICHES, J.. A racionalidade técnica na formação de professores de educação especial no estado de Santa Catarina. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CARNEIRO, M. S. C.;MICHELS, M. H.; BUSS-SIMAO, M.. A contribuição de materiais acessíveis para a elaboração de conceitos das crianças cegas na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; LEHMKUHL, M. S.; CARNEIRO, M. S. C.;GARCIA, R. M. C.. Formação Continuada de professores no estado de Santa Catarina: contribuições para a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista no ensino regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, R. M. C.; SCHREIBER, D. V. F. A.; CARNEIRO, M. S. C.;MICHELS, M. H.. A acessibilidade do espaço físico da escola Dr. Paulo Fontes no miunicípio de Florianópolis/SC e as dificuldades enfrentadas por uma estudante com paralizia cerebral (1995-2005). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, R. M. C.; CARNEIRO, M. S. C.;MICHELS, M. H.; LEHMKUHL, M. S.. Benefício de prestação continuada (BPC) e o desenvolvimento humano paea pessoas com deficiencia: a insuficiencia de um programa segregado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, R. M. C.; VAZ, K.;MICHELS, M. H.. O trabalho pedagógico do professor do Atendimento Educacional Especializado: desafios e alternativas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; LEHMKUHL, M. S.;GARCIA, R. M. C.. O Conselho municipal dos direitos das pessoas com deficiencia de Florianópolis: sujeitos e questão em debate. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; CARNEIRO, M. S. C.;GARCIA, R. M. C.. A Educação Especial na Educação Infantil: reflexões sobre a formação de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; CARNEIRO, M. S. C.; CRISTOFARI, A. C.. Serviços e ações para sujeitos com altas habilidades/superdotação: o que nos dizem as produções academicas e as políticas educacionais?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; CRISTOFARI, A. C.. A transição da Educação Infantil para os anos iniciais de uma criança com TEA em uma escola privada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; LEHMKUHL, M. S.;GARCIA, R. M. C.. Autismo e Alfabetização: uma análise das metodologias de inytervenção aplicadas no ensino do autismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; CRISTOFARI, A. C.. A função da família e da escola no desempenho acadêmico de estudantes da Educação Especial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; CRISTOFARI, A. C.. As contribuições dos professores e familoares de sujeitos com TEA na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. As disputas por uma política educacional para alunos com dislexia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Análise do perfil requerido aos professores de educação especial no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Os limites da ação pedagógica para os alunos de educação especial nas instituições de educação infantil de Florianpolis/SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Qual o papel das instituições especializadas na política de educação especial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; TORRIGLIA, P. L.; AGUIAR, L. C.. O Curso de Pedagogia: um estudo da formação das alunas da Unisul/Florianópolis. 2005 - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; DALLABRIDA, A. M.. A escolarização dos alunos surdos em uma escola da rede regular de ensino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; AGUIAR, L. C.; STADNIK, L.. A importância do setor pedagógico na Orionópolis Catarinense. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; DALLABRIDA, A. M.. A inclusão dos alunos considerados deficientes nas escolas regulares. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; TORRIGLIA, P. L.; SCHARDONG, R.. A formação de professores no curso de magistério em Anitápolis no período 1980-1985. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; SHIMITD, L.. .Enfrentando o desafio: indisciplina e dificuldade de aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; PASSOS, J. C.. .Os descaminhos do sucesso escolar: revendo limites e possibilidades. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. .Escola: Sala de recurso - um estudo dos elementos que influenciam a integração escolar de alunos surdos no município de Palhoça/SC. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; CARNEIRO, M. S. C.; MELETTI, S.M.F.. Banca Examinadora de concurso público. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.

CORDEIRO, A. F. M.;MICHELS, M. H.; KASSAAR, M.M.. Banca Examinadora de concurso público. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.. Banca Examinadora do Concurso Público. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, R. M. C.; CARNEIRO, M. S. C.;MICHELS, M. H.. Banca examinadora do concurso público. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; CARDOSO, T. M.. Comissão de avaliação de oferta de Curso de Especialização. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; LEHMKUHL, M. S.; FROHLICH, R.. Banca de processo seletivo. 2022. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; Aguiar, M.A.L.. Comissão de avaliação e seleção de professor susbtituto. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

DALL'ALBA, L.;MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; FREIRE, I. M.; NUNES, R. M. F.. Comissão de avaliação de seleção do processo seletivo simplificado para professor substituto. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

HARDT, L. S.;MICHELS, M. H.; CAMPOS, R. F.. Comissão de avaliação de Tese. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

LATERMAN, I.; HARDT, L. S.; OTTO, C.; MEKSENAS, P.;MICHELS, M. H.. Comissão de avaliação dos projetos ao Programa de Bolsa Permanência. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

CARDOSO, T. M.;MICHELS, M. H.; MUNARIM. Comissão de avaliação de Selesão Simplificada para professor substituto. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; SHIROMA, E. O.. Comissão de avalição de pedido de revalidação de diploma. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.; MEKSENAS, P.; CARDOSO, T. M.. Processo de seleção simplificado para professor substituto. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

MICHELS, M. H.GARCIA, R. M. C.; MIGUEL, D. S.. Comissão examinadora para seleção dos cadidatos inscritos no Curso de Especialização Educação Inclusiva. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Novas formas de exclusão promovidas pela progressão continuada na Rede municipal de Ensino de Florianópolis; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Educação Integral: marcos legais e políticos seus limites e possibilidades na rede municipal de ensino de Florianópolis; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Os objetivos da avaliação da educação fundamental pública e suas projeções nas polítics sociais e econômicas; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Posturas pedagógicas adotadas pelas instituições de ensino fundamentais das cidades de União da Vitória e Porto União mediante a perspectiva de inclusão; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

O papel das instituições de educação especial na atual política educacional; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Os indicadores da inclusão de crianças com deficiência no município de Florianópolis: algumas considerações; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A educação especial em Santa Catarina: os indicadores da inclusão; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Exclusão velada e internalizada na escola: uma análise da política de progressão continuadas na Rede Municipal de ensino de Florianópolis; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Helena Michels;

A política de Educação Especial nos estados do Paraná e de Santa Catarina: diferentes mas não divergentes; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Maria Helena Michels;

Análise da politica do Estado de Santa Catarina para a Educação Especial por intermédio dos serviços: o velho travestido de novo?; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Helena Michels;

Educação Especial e formação de professores em Santa Catarina: vertentes médico-pedagógica e psicopedagógica como base da formação continuada; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Maria Helena Michels;

Fundamentos teóricos do curso de aperfeiçoamento de professores para o atendimento educacional especializado (2007): novos referenciais?; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Maria Helena Michels;

A oferta de serviços de educação especial no município de Braço do Norte -SC; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Maria Helena Michels;

O Colégio de Aplicação da UFSC e a Politica de inclusão escolar de alunos com Necessidades educacionais especiais: entre o formal e o pedagógico; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Maria Helena Michels;

Interações em instituições de abrigo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A disciplina de Libras nos Cursos de Licenciatura em Pedagogia no Estado de Santa Catarina; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Teorias pedagógicas e as concepções de Prática na formação inicial dos professores de Educação Especial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Os métodos TEACCH, ABA e PECS easpossíveis contribuições para a avaliação pedagógica de estudantes com transtorno do espectro autista; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Exigência formativa e formação do professor auxiliar de educação especial da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

As teorias pedagógicas nas produções acadêmicas referentes aos estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A formação de professores e os estudantes de TDAH no Estado de Santa Catarina; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A prática pedagógica de estudantes com TEA na produção acadêmica brasileira; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A proposição de atendimento ao público da educação especial na educação infantil na Rede Municipal de Ensino de Antônio Carlos/SC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A música na educação escolar de crianças com TEA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Fatores que interferem na educação escolar dos estudantes com TEA na escola regular: as produções acadêmicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A racionalidade técnica na formação de professores de educação especial no estado de Santa Catarina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A Educação Especial na Educação Infantil: reflexões sobre a formação de professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

O Conselho municipal dos direitos das pessoas com deficiencia de Florianópolis: sujeitos e questão em debate; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Serviços e ações para sujeitos com altas habilidades/superdotação: o que nos dizem as produções academicas e as políticas educacionais?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

As produções academicas sobre autismo no Brasil: possíveis compreensões; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

As contribuições de professores e familiares de sujeitos com TEA na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A função da família e da escola no desempenho academico de estudantes da Educação Especial; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Autismo e alfabetização: muma análise das metodologias de intervenção aplicada no ensino do autismo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A inserção de crianças autistas na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Mariana Linder Dias; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

O trabalho pedagógico com sujeitos da Educação Especial na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A inclusão dos alunos considerados deficientes nas escolas regulares; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

A formação de professores no curso de magistério em Anitápolis no período 1980//1985; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Fatores que interferem na transição dos alunos da 4a para a 5a série: possibilidades e limitações; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Alguns questionamentos sobre a dificuldade de aprendizagem e a produção do fracasso escolar na Rede Municipal de ensino de MOrro da Fumaça; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Família e escola, uma relação especial?; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Alguns temas básicos para a educação espcial e a compreensão dos professores; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

O real e o potencial da prática pedagógica dos professores da educação infantil na educação especial; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

Família e escola: parceiros ou rivais?; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Helena Michels;

MICHELS, M. H. . Parecerista Ad hoc - RBE. 2017.

MICHELS, M. H. . Parecerista Ad hoc. 2016.

MICHELS, M. H. . Consultora ad hoc da Revista Educação Especial. 2012.

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MICHELS, M. H. . Consultoria 'ad hoc' para a Editora da UDESC. 2011.

MICHELS, M. H. . Consultora periódico InterMeio. 2009.

MICHELS, M. H. . Consultor Ad Hoc para 31a Reunião Anual da ANPED. 2008.

MICHELS, M. H. . Membro titular do Colegiado do Curso de Pedagogia CED/UFSC. 2012.

MICHELS, M. H. . Avaliadora do Periódico Roteiros. 2012.

MICHELS, M. H. . Coordenadora da sessão da comunicação discente do VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial. 2011.

MICHELS, M. H. . Coordenadora da 7a fase do curso de pedagogia. 2011.

MICHELS, M. H. . Coordenadora do GT 15 - Educação Especial - ANPED. 2011.

MICHELS, M. H. . Representente da linha Educação, Estado e Políticas Públicas. 2010.

MICHELS, M. H. . Vice-coordenação do GT-15- Educação Especial da ANPED. 2010.

MICHELS, M. H. . Consultora Ad Hoc da 32a Reunião ANual da ANPED. 2009.

MICHELS, M. H. . Revista Educere Et Educare. 2008.

MICHELS, M. H. . IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões CUrriculares. 2008.

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GARCIA, R. M. C. ; MICHELS, M. H. . Para alem da comocao - relacao enntre o artista,, publico e sua mutua constituicao no contetxo da arte contemporanea. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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