TERESINHA SALETE TRAINOTTI

Possui graduação em Pedagogia Supervisão Escolar pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1975), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1978) e doutorado em Ciencia de La Educación - Universidad Pontifícia de Salamanca (1998). Atualmente é professora visitante - UNIVERSIDAD NIHON GAKKO, professor convidado - QI Escolas e Faculdades, professor convidado - Universidad Evangelica del Paraguay, professora da Faculdade São Francisco de Assis e adjunto com doutorado da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliaçao, ensino, educação a distância, aprendizagem e atualização - professores - avaliação - ensino fun.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Ciencia de La Educación

1992 - 1998

Universidad Pontificia de Salamanca
Título: RECURSOS TECNOLÓGICO-EDUCACIONAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: ESTADO DA ARTE E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR
Orientador: JAVIER NÓ SANCHEZ
Palavras-chave: TECNOLOGIA EDUCACIONAL - APERFEIÇOAMENTO - TRABALH.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1976 - 1978

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Sistema de Avanço Progressivo no Município de Florianópolis,Ano de Obtenção: 1978
Orientador: Maria das Graças Furtado Feldens

Especialização em Curso Básico de Informática Educacional

1990 - 1990

Serviço Nacional da Indústria Serviço Nacional do Comércio
Título: Desenvolvimento Cognitivo

Graduação em Pedagogia Supervisão Escolar

1972 - 1975

Universidade do Estado de Santa Catarina

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Introdução a Filosofia à Maneira Clássica. (Carga horária: 32h). , Organização Internacional Nova Acropole do Brasil, XA, Brasil.

2018 - 2018

DIAGRAMA V E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. (Carga horária: 5h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2018 - 2018

Estudo, construção e implementação de Unidades de Ensino. (Carga horária: 5h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Formação de Tutores para Apoio Docente. (Carga horária: 620h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino e da Pesquisa.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

TRAINOTTI, T. S. . II Simpósio Internacional de Educação Superior. 2001. (Outro).

TRAINOTTI, T. S. . I Simpósio de Educação Superior. 1999. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Diagramas V e Aprendizagem Significativa. 2018. (Oficina).

Estudo, compreensão e implementação de unidades de Ensino Potencialmente significativas. 2018. (Oficina).

Introdução à Filosofia à Maneira Clássica. 2018. (Oficina).

Sétimo Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. 2018. (Encontro).

Formação Pedagógica. 2017. (Seminário).

GOOGLE PARA A EDUCAÇÃO.Conhecendo as tecnologias GOOGLE. 2017. (Oficina).

VII Workshop de Infancia.Quem Educa Marca o Corpo do outro. 2017. (Oficina).

AULA ABERTA.Ensinando de um modo inteiramente diferente. 2016. (Outra).

Aula Aberta: ensinando de um modo inteiramente diferente. 2016. (Encontro).

Educação: Novas Tecnologias, colaboração e Inteligencia Coletiva. 2016. (Simpósio).

I Jornada Científica Brasil-Paraguay: Educação, Ambiente e Sociedade.Sociedade Sustentável:um olhar contemporâneo. 2016. (Simpósio).

I Jornada Científica Brasiul-Paraguay: Educação, Ambiente e Sociedade. 2016. (Encontro).

SEMANA aCADEMICA.O mercado de trabalho: percepção dos empresarios, profissionais, acadêmicos e Egressos. 2016. (Simpósio).

SEMANA ACADEMICA.O mercado de trabalho: percepções dos empresários, profissionais acadêmicos e egressos. 2016. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA.O mercado de trabalho: percepções dos empresários, profissionais, Acadêmicos e egressos. 2016. (Outra).

Seminário de Altas Habilidades/Superdotação.Potenciais Humanos que Transformam. 2016. (Seminário).

10 Encontro Holístico Brasileiro. 2015. (Encontro).

Aula Magna da Pedagogia. 2015. (Outra).

5o. ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.O TEATRO COMO ATIVIDADE E SUA INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO PSICOSSOCIAL DOS ALUNOS: UMA FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2014. (Encontro).

5o. ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EXPERIÊNCIA NA CONSTITUIÇÃO DE PROFESSORES. 2014. (Encontro).

5o. ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2014. (Encontro).

5o. ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AS TIC'S: POTENCIALIDADES E DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO. 2014. (Encontro).

5o. ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2014. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação - XX EDUCAR. 2013. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃOÃO. 2013. (Congresso).

Feira Internacional de Educação do XX EDUCAR. 2013. (Oficina).

O Filósofo do Trágico: introdução ao pensamento de Friedrich Nietzsche. 2013. (Oficina).

SEMINÁRIO BOAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Seminário).

VI Jornada da Educação. 2013. (Encontro).

XVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: APRENDENTE E ENSINANTE E E. 2013. (Seminário).

4O. Congresso Internacional de Educação de Gramado. 2012. (Congresso).

II Encontro de Formaçao Docente Continuada. 2012. (Encontro).

III Encontro de Formacao Docente Continuada. 2012. (Encontro).

Universo Feminino em Debate. 2012. (Seminário).

V Encontro de formacao docente continuada.Ensino por Competências nos Cursos Superiores de Tecnologia. 2012. (Encontro).

XII CONFERENCIA DO OBSERVATÓRIO INTERNACIONAL DE DEMOCRACIIA.DEMOCRACIA NAS CIDADES E AS GRANDES TRANSFORMAÇÕES URBANAS. 2012. (Outra).

XVII Seminário Internacional de Educação. O que o Ensino Precisa Saber Sobre a Aprendizagem. 2012. (Congresso).

Educaçao e Justiça Social.Pesquisa e Formaçao em tempos de sirbercultura. 2011. (Outra).

Educaçao e Justiça Social. 2011. (Outra).

Planejamento e Participação de eventos. 2010. (Outra).

X Forum da Educacao. 2010. (Outra).

I Encontro de Formação Docente Continuada. 2009. (Encontro).

VIII CNNECIM - Congresso Norte Nordeste do Ensino de Ciências e Matemática. A Investigação no contexto da Sala de Aula: Falando Educador e Educando. 2009. (Congresso).

Congreso Internacional de Educación Superior. Avaliando a Avaliação: Contruindo Práticas em Contextos Virtuais. 2008. (Congresso).

Curso de Capacitação Docente para o Ensino a Distância.Participante. 2007. (Outra).

IV Seminário Internacional: As Redes de conhecimentos e a Tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura.Avaliação em Contextos Virtuais: recortes de uma experiência. 2007. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes. Avaliação em contextos virtuais: recortes de uma experiência. 2007. (Congresso).

2ª Reunião regional da SBPC no Rio Grande do Sul:.Construção da Autonomia Intelectual em Comunidade Virtuais: Aprendentes no Ciberespaço. 2006. (Outra).

II Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2006. (Congresso).

III Encontro de Diplomados. 2006. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2006. (Outra).

2º Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).

Ensino Superior: expansão com qualidade. 2005. (Outra).

Fórum: Dimensionalidades da Educação - Para onde apontam as novas perspectivas?. 2005. (Outra).

II congresso Internacional sobre Projetos de Trabalho. 2005. (Congresso).

II Encontro de Diplomados. 2005. (Encontro).

Programa de Capacitação Docente. 2005. (Seminário).

V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).

XI Salão de Iniciação Científica da Ulbra.XI Salão de Iniciação Científica da Ulbra. 2005. (Outra).

56º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso e Ciência. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso e Ciência - Ciência e o cotidiano: construindo saberes. 2004. (Congresso).

Jornada - Ciência e Conhecimento: Interfaces com Processos Educativos. 2004. (Outra).

Programa de Capacitação Docente. 2004. (Oficina).

V Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica. 2004. (Outra).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

XIII Semináro Gaúcho de Multimeios da Educação. 2004. (Seminário).

X Salão de Iniciação Científica.As contribuições das tecnologias da Informação no processo de aprendizagem. 2004. (Outra).

1º Seminário de Avaliação e Planejamento em Ensino a Distância. 2003. (Seminário).

As Contribuições de Nietzsche para a Educação. 2003. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Outra).

III Semana Acadêmica e III Salão de Pesquisa e Extensão do Curso de Pedagogia. 2003. (Outra).

I Mostra de Práticas de Ensino e Estágios Supervisionados.I Mostra de Práticas de Ensino e Estágios Supervisionados. 2003. (Outra).

IV Fórum de Pesquisa Científica e IX Salão de Iniciação Científica.IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e IX Salão de Iniciação Científica. 2003. (Outra).

Programa de Capacitação Docente. 2003. (Outra).

Programa de Capacitação Docente. 2003. (Outra).

Salão de Iniciação Científica. Salão de Iniciação Científica - UFRGS. 2003. (Congresso).

Seminário Internacional Construindo o Conhecimento em Diversidade. 2003. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Educação: a prática pedagógica em foco. 2003. (Seminário).

31ª reunião da Qualidade RS. 2002. (Outra).

Colóquio Internacional de Educação: O Grande Desafio do Século XXI - A Educação Intercultural e a Formação da Cuidadania. 2002. (Outra).

III Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica VIII Salão de Iniciação Científica.III Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica VIII Salão de Iniciação Científica. 2002. (Outra).

III Jornada pedagógica do Curso de Pedagogia.Aplicação e uso das tecnologias em educação à distância. 2002. (Outra).

III Jornada Pedagógica - Educação Brasileira: paradigmas emergentes.Educação e Tecnologia: superando limites. 2002. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

Programa de Capacitação docente. 2002. (Outra).

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE. 2002. (Outra).

ULBRAORBE: Perspectivas para a Educação a Distância.Atualização Docente. 2002. (Oficina).

II Simpósio Internacional de Educação Superior. 2001. (Simpósio).

I Seminário de Divulgação Científica da ULBRA. 2001. (Seminário).

Seminário Avançado: Dinâmica Discurssiva e Interação em Sala de Aula. 2001. (Seminário).

Seminário Internacional:As competências para ensinar no século XXI - a formação de professores e o desafio da avaliação. 2001. (Seminário).

Semnário Internacional de pedagogia Universitária e Novas Tecnologias no Ensino. 2001. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação a Distância. 2001. (Congresso).

Avaliação Dialógica. 2000. (Outra).

V Congresso Iberoamericano de informática Educativa. V Congresso iberoamericano de informática Educativa. 2000. (Congresso).

XII Salão de Iniciação Científica.Tecnologias da Informação e da Comunicação na Práxis do Docente Universitário. 2000. (Outra).

51ª Reuniaão Anual da SBPC. 1999. (Encontro).

Construtivismo e Ensino Superior. 1999. (Outra).

II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul - ANPED. 1999. (Seminário).

I Simpósio de Educação Superior.I Simpósio de Educação Superior. 1999. (Simpósio).

Seminário 25 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação. 1999. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação. 1999. (Seminário).

Fórum de Debates - novas Tecnologias na Educação. 1998. (Outra).

I International Congress on Communication and Education. 1998. (Congresso).

Seminário Internacional - Redes e Educação à Distância. 1998. (Seminário).

VI Seminário Nacional - Escola Cidadã no Ciclo da Aprendizagem. 1998. (Seminário).

5º Congresso Estadual dos Professores de Escolas Particulares do Estado do RS. 1997. (Congresso).

Avaliação da Aprendizagem.Avaliação da Aprendizagem. 1997. (Outra).

I Encontro dos Professores dos Cursos de Pedagogia da ULBRA.I Encontro dos Professores dos Cursos de Pedagogia da ULBRA. 1997. (Encontro).

II Seminário Internacional em Educação. 1997. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Educação: Tecnologias da Comunicação e da Informação.VIII Seminário Nacional de Educação: Tecnologias da Comunicação e da Informação. 1997. (Seminário).

III Congresso Internacional de Educação. 1996. (Congresso).

III Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1996. (Seminário).

Seminário: Gestão pela Qualidade Total. 1996. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Educação. 1996. (Seminário).

7º Simpósio Nacional e 10º Simpósio Estadual de Educação. 1995. (Simpósio).

II Seminário Internacional Reestruturação Currícular. 1995. (Seminário).

I Jornada Pedagógica/95. 1995. (Outra).

Seminário Nacional Escola Cidadã: Construindo sua Identidade. 1995. (Seminário).

Seminário As Origens da Razão. 1994. (Seminário).

Painel Internacional de Educação Comparada. 1993. (Outra).

Seminário - A Construção da Escola de Qualidade Total. 1993. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação e Sexualidade. 1993. (Seminário).

Educação: uma abordagem construtivista. 1992. (Encontro).

Seminário Estadual de Informática e Educação. 1991. (Seminário).

IV Seminário Estadual de informática na Educação. 1990. (Encontro).

XXIII Congresso Nacional de Informática e III Congresso Internacional de Informática. XXIII Congresso Nacional de Informática e III Congresso Internacional de informática. 1990. (Congresso).

Seminário de Planejamento Estratégido em Porto Alegre-RS. 1988. (Congresso).

4º Encontro de Psicólogos Escolares do Rio Grande do Sul. 1986. (Encontro).

Seminário Internacional de Ensino. 1985. (Seminário).

1º Seminário sobre preparação para o Trabalho. 1983. (Seminário).

I Semana da Educação. 1978. (Outra).

Seminário de Integração da Tecnologia. Educacional. aos Sistemas de Ensino. 1978. (Seminário).

Ciclo de Estudos Brasileiros. 1976. (Outra).

Encontro de Atualização Pedagógica para Professores. 1972. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Solange Teresinha Carvalho Pissolato

CABRAL, G. B.; MARQUES, P. D. A.; ALVAREZ, G. C.;TRAINOTTI, T. S.. Teorias Psicopedagógicas de Aprendizagem: presença e vivências no contexto do curso de Direito da UNEMAT- campus Diamantino, 2016. 2018. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Marinalva Pereira dos Santos

CABRAL, G. B.; FERNANDES, A. C.;TRAINOTTI, T. S.; MANSFELD, M. E.. Construção do Planejamento Estratégico Participativo 2016/2018 da UNEMAT/Diamantino/MT, diante das necessidades loco regionais e da comunidade acadêmica.. 2018. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Fernanda Machado

CABRAL, G. B.; FERNANDES, A. C.; MISSENA, E.;TRAINOTTI, T. S.. Formação Continuada para professores do curso de Administração na UNEMAT de Diamantino/MT e suas relações na práxis professores. 2018. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Ana Flávia Uchoa

FERNANDES, A. C.; MISSENA, E.; CABRAL, G. B.;TRAINOTTI, T. S.. Formação discente diante dos indicadores do perfil do egresso proposto no Projeto Pedagógico do curso de Direito da UNEMAT/Diamantino/MT. 2018. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Edilaci Melânia Ferreira da Silva

BENITEZ, G. C.; MANSFELD, P. D. M. E.;TRAINOTTI, T. S.; CORTEZ, P. C.. Ouvidoria da educação: uma análise das intervençções nas demandas 2011-2014 diante das expectativas dos envolvidos da comunidade escolar de BOA VISTA-RR. 2018. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Silvana Lente

MARQUES, P. D. A.;TRAINOTTI, T. S.; CABRAL, G. B.; CABRETRA, R.. Avaliação do processo de auto avaliação da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT): fragilidade e fortaleza na construção do plano de desenvolvimento institucional. 2017. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: AntonioAmerico Carvalho da Silva

FERNANDES, A. C.; OAIGEN, E. R.; CARRERAS, P.;TRAINOTTI, T. S.. Comportamento dos discentes da 7ª e 8ª séries da Escola Edneide Sales Campelo do município de Alto Alegre ? Roraima ? Brasil em relação ao projeto de uma horta escolar desenvolvido na escola.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Jeanine dos Santos Barreto

TRAINOTTI, T. S.; GONZAEZ, M.; BENITEZ, G. C.; PERUSSOLO, L. S. S.. Educação Inclusiva: Um estudo de caso.. 2016. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Rozilda de Almeida Moraes

TRAINOTTI, T. S.. Autoestima como fator de influência na construção da autonomia do professor.. 2015. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Lizyane Cristina Gonzaga da Silva

TRAINOTTI, T. S.; OAIGEN, E. R.; REIS, P. D. J. E. D.. Pedagogia Personalizada e estilo de aprendizagem: constructos pedagógicos para o fortalecimento da autonomia do aluno em seu próprio processo de construção de conhecimento e melhoria do desempenho escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evanfgelica del Paraguay.

Aluno: Orlanilson da Silva Castro

TRAINOTTI, T. S.; REIS, P. D. J. E. D.; OAIGEN, E. R.. A formação dos teólogos no estado do Piaui, e a prática docente diante da legislação brasileira: atualidade e perspectivas.. 2015. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Liyiane Cristina Gonzafa da Silva

CARRERAS, P.; OAIGEN, E. R.;TRAINOTTI, T. S.. Pedagogia personalizada e estilo de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em CIENCIA DE LA EDUCACION) - Universidad Evangélica del Paraguay.

Aluno: Patrícia Reis da Costa Zacarias

CARRERAS, P.; CABRETRA, R.;TRAINOTTI, T. S.. Educação Especial inclusiva em Boa Vista RR: dificuldades e possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Pedro Paulo Oliveira de Sá Peixoto

SARMENTO, D. F.; BACKES, L.;TRAINOTTI, T. S.. Avaliação da Aprendizagem em Educação online: uma análise dos cursos de pós-graduação lato-sensu na Unidade de Educação a Distância Senac - RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Pedro Paulo Oliveira de Sá

SARMENTO, D. F.; BACKES, L.;TRAINOTTI, T. S.. Avaliação da aprendizagem em Educação Onlline. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Maria do Socorro Barbosa da Silva Mamed

DAVALOS, Luis; SENA, E.;TRAINOTTI, T. S.. O Festival Folclórico de Parintins sob o Prisma Socioambiental e Educativo. 2011. Dissertação (Mestrado em Maestria) - Programa de Postgrado em Ciências de la Educación.

Aluno: Edgar Teodoro de Moura Filho

OAIGEN, E. R.; DAVALOS, Luis;TRAINOTTI, T. S.; CARRERAS, P.. Aplicação dos Recursos Públicos Municipais pela Secretaria Municipal de Educação de Caracaraí.RR/BR oriundos do FUNDEB e a Qualidade do Ensino. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Sandra Maria de Souza Rodrigues

ROMERO, L. D.;TRAINOTTI, T. S.; OAIGEN, E. R.; SENA, E.. A Ginástica Laboral na Formação Física em Roraíma. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Meire Moura Soave Rodrigues

OAIGEN, E. R.; DAVALOS, Luis;TRAINOTTI, T. S.; SENA, E.. Avaliação das Políticas Educativas para a Rede Pública de Ensino Fundamental da Região do Médio - Norte de Mato Grosso Brasil e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Edilene Batista da Silva Leite

OAIGEN, E. R.;TRAINOTTI, T. S.; DAVALOS, Luis; CARRERAS, P.. A Práxis como Ferramenta para a Politização dos Alunos no Ensino Médio: um Estudo com os Professores-Acadêmicos da UERR em Roraima / BRASIL. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Cátia Maria dos Santos Costa

OAIGEN, E. R.;TRAINOTTI, T. S.; CARRERAS, P.. A Formação Continuada e a Superação das Limitações Didático-Pedagógica do Professor de Língua Portuguesa da 5 Série do Fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Learsi Silva

OAIGEN, E. R.; DAVALOS, Luis; CARRERAS, P.;TRAINOTTI, T. S.. A Contribuição da Escola na Inclusão Laboral na EJA através de Novos Conteudos Programáticos para a Capacitação ao Trabalho. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Helena Beatriz Capella da Silva

OAIGEN, E. R.; DAVALOS, Luis;TRAINOTTI, T. S.; ROMERO, L. D.. Educação Ambiental e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável: Discutindo o Diagnóstico Construindo em Comunidades do Rio Grande do Sul - Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Edgard Teodoro Moura

OAIGEN, E. R.; DAVALOS, Luis;TRAINOTTI, T. S.; ROMERO, L. D.. Aplicação dos Recursos Públicos Municipais pela Secretaria Municipal de Educação de Caracaraí - RR/BR Oriundos do Fundep e a Qualidade do Ensino. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Eliaquim Barbosa Pereira

TRAINOTTI, T. S.; DAL-FARRA, R. A.; DAMAZIO, A.. Construindo o Perfil do Professor de Biologia da REgião Metropolitana de Porto Alegre - RS - (RMPA): Analisando as Observações dos Estagiários de Biologia. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Edilene Fernandes Tolentino

TRAINOTTI, T. S.. Estudo sobre apropriação tecnológica em escolas de Diamantina. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ana Maria Eyng

TRAINOTTI, T. S.. Formación pluridimensional presupuestos teóricos aplicativos de la Educación Integral. 2004. Dissertação (Mestrado em Innovación i Sistema Eductivu) - Fundação Luterana de Portugal.

Aluno: Arno Frank Schroper

TRAINOTTI, T. S.. A Percepção do Impacto das Mudanças nas Organizações. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Empresariais) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Celço Osvaldo Granetto

TRAINOTTI, T. S.. Motivação: Uma Ferramenta para a Produtividade. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Empresariais) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Silvia Schigueko Kondo Ramos

TRAINOTTI, T. S.. Avaliação da Gestão do Capital intelectual. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Empresariais) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Isabel Cristina Audy Glazer

TRAINOTTI, T. S.. O uso da informática Educativa no Processo Ensino-Aprendizagem nos Cursos de Licenciatura da ULBRA. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Claudio Cesar de Musacchio Leite

TRAINOTTI, T. S.. Ambiente Virtual de Aprendizagem Cooperativa Via Internet. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ivone Rheinheimer

TRAINOTTI, T. S.. Organizações Lucrativas: Empresas - Educação e Ética no Mundo do Trabalho - um estudo de caso.. 2000. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: João Alves Poty

TRAINOTTI, T. S.; OAIGEN, E. R.; CABRAL, G. B.; CARRERAS, P. D. P.. A Modelagem e o desenvolvimento de competências e habilidades com foco em sustentabilidade: um estudo de caso com os docentes e discentes de uma Instituição do Ensino Superior do Distrito Federal/Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Posgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Keila Cinara Tomé Barros

CASTILLO, E. G. M.;TRAINOTTI, T. S.; CARRERAS, P.; MARQUES, P. D. A.. Aspectos legais no uso dos recursos naturais pelos indígenas da região da Serra da Lua e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Posgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Simone Rodrigues Batista

MISSENA, E.;TRAINOTTI, T. S.; BENITEZ, G. C.; PERUSSOLO, L. S. S.. Autonomia e fortalecimento da Educação. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Andr~eia Catiglia

CARRERAS, P.;TRAINOTTI, T. S.; GONZAEZ, M.; PERUSSOL, L. S. S.. Extratos sociais, possibilidades da educacao para o desenvolvimento sustentãvel. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Posgrado en ciencias de la EducaciõnÇ maestria e doctorado) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Maria do Socorro Mamed

TRAINOTTI, T. S.; REIS, P. D. J. E. D.; CARRERAS, P. D. P.. Diversidade Cultural e Educação Ambiental: um diálogo entre a teoria e a prática do festival folclórico de Parintins como ferramenta de aprendizagem na rede pública municipal.. 2015. Tese (Doutorado em ?MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN?) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Carlos Alberto de Souza Silva

CASTILLO, E. G. M.;TRAINOTTI, T. S.; REIS, P. D. J. E. D.. Agressividade e indisciplina na sala de aula na visão psicanalítica e educacional. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Eva dos Santos Silva Galvão

BENITEZ, G. C.; GONZAEZ, M.; REIS, J. E. D.;TRAINOTTI, T. S.. A formação Continuada Do docente Art. 66 da LDB 9394/96. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pósgrado em Ciencias de la Educación: Maestria e Doctorado) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Meire Moura Soave Rodrigues

CARRERAS, P.; VERDADE, M. A. L.; MUTT, D. O.;TRAINOTTI, T. S.. A Formação Continuada dos Professores e o uso da Atividades em Campo como Ferramenta Direcionada a Educação para o Desenvolvimento Sustentável. 2011. Tese (Doutorado em Doctorado) - Programa de Postgrado em Ciências de la Educación.

Aluno: Edgar Teodoro de Moura Filho

MUTT, D. O.;TRAINOTTI, T. S.; VERDADE, M. A. L.; CASTILLO, E. G. M.. O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica Diante da Formação Continuada dos Professores, da Valorização dos Profissionais da Educação e dos Resultados da Avaliação da Educação Básica 2007 - 2009 em Caracaraí - RR/BR. 2011. Tese (Doutorado em Doctorado) - Universidad Evangélica del Paraguai.

Aluno: Marco Aurélio Locateli Verdade

OAIGEN, E. R.; CARRERAS, P.;TRAINOTTI, T. S.; SENA, E.; MASI, S. D.. Programas e Ferramentas Metodológicas Utilizadas nas Salas Verdes da Região Sul do Brasil Diante dos Indicadores para a Construção da educação para o desenvolvimento Sustentável. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Grado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangélica del Paraguay.

Aluno: Eliaquim Barbosa Pereira

OAIGEN, E. R.; CARRERAS, P.;TRAINOTTI, T. S.; SENA, E.; MASI, S. D.. Indicadores Metodológicos para a Prática de Ensino e Suas Relações com a Prática Educativa: PErcepção dos Concluintes dos Cursos de Licenciatura Plena em Biologia nas Instituições de Ensino Superior em Boa Vista / RR. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Grado en Ciências de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Luzia Viana da Fonseca

ROMERO, L. D.; DAVALOS, Luis;TRAINOTTI, T. S.; OAIGEN, E. R.; MUTT, D. O.. Sinaes: A Utilização dos Resultados de Avaliação Institucional como Forma de Reorganizar os Espaçoes e Discussão no Âmbito do Ensino Superior. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Grado en Ciências de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Mário de Souza Rosa

OAIGEN, E. R.; DAVALOS, Luis;TRAINOTTI, T. S.; CARRERAS, P.; MASI, S. D.. A Linguagem Matemática na Resolução de Problemas. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Grado en Ciências de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Leônidas Silva

ROMERO, L. D.; OAIGEN, E. R.;TRAINOTTI, T. S.; DAVALOS, Luis; CARRERAS, P.. O Estágio Supervisionado como Eixo Integrador de Formação Inicial e Continuada do Professor. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Grado en Ciências de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Marinilson Barbosa da Silva

TRAINOTTI, T. S.. Em busca dos significados de 'ser tutor' no contexto da educação a distância hoje.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nilson Perinazzo

CASTILLO, E. G. M.;TRAINOTTI, T. S.; CALDERINE, L.; CABRAL, G. B.. A experiëncia de aprendizagem o impacto da mediacao no desenvolvimento de competëncias gerenciais para a sustentabilidade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Posgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Eliaquim Barbosa Pereira

OAIGEN, E. R.;TRAINOTTI, T. S.; DAVALOS, Luis; ROMERO, L. D.. Indicadores Metodológicos para a Prática Educativa: um estudo da Prática de Ensino dos Concluintes dos Cursos de Biologia nas Instituições de Ensino Superior Roraima / Brasil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Grado en Ciências de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Dalvino Estevao dos Santos

TRAINOTTI, T. S.; BENITEZ, G. C.; CALDERINO, L.. Ocupacao humana nomunicipio de Rorainoplis;RR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay.

Aluno: Márcia Cristiane Peres Maciel

TRAINOTTI, T. S.. O uso do computador como ferramenta para desenvolvimento da atenção em sujeitos com autismo.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Maria Cristina Torres Filippin

TRAINOTTI, T. S.. A construção da escrita e leitura: aplicações de situações de aprendizagem envolvendo material concreto e softwares educativos em um processo de aprendizagem.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Andre Luz Fialho Coutinho

TRAINOTTI, T. S.. O processo de Cooperação na elaboração de um RPG na disciplina de Geografia. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Cristiani de Oliveira Dias

TRAINOTTI, T. S.. Construção de um jornal eletrônico como auxílio à construção de textos. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ilaine M

TRAINOTTI, T. S.. Hoffmann. Aprendizagens Cooperativas em Ambientes Informatizados. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Enedi V

TRAINOTTI, T. S.. P. Giovanella. Informática da Educação: uma questão técnica ou pedagógica?. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: VILMA NASCIMENTO FRAGA

TRAINOTTI, T. S.. O processo de alfabetização mediado pela informática. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ana Denise de Freitas Vargas

TRAINOTTI, T. S.; FERNANDES, M.. A importancia da atuação integrada e sistemica dos técnicos voluntarios no atendimento ao paciente IAMA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ivana S

TRAINOTTI, T. S.; FERNANDES, M.. Barbosa.Gestão de Pessoas para campanha eleitora;. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Flávia Barbosa Silva

TRAINOTTI, T. S.; FERNANDES, M.. Estratégias para a fidelização e a prospecção de clientes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Renata Silva da Cruz

TRAINOTTI, T. S.. Comunicação Organizacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Priscila Niffa Maciel

TRAINOTTI, T. S.. Educação Corporativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Vera Lúcia Alba

TRAINOTTI, T. S.. Sensibilização para o Trabalho Voluntário na Cooperativa CRÊSER. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Fabiana Silva de Souza

TRAINOTTI, T. S.. Inserção de Jovens no Mercado de Trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Marta Elisa Bubicz

TRAINOTTI, T. S.. Comunicação e Educação: desafios comtemporâneos do ensino-aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Larissa Dall´Agnese Martins

TRAINOTTI, T. S.. As Relações Públicas nas Instituições Escolares: uma análise do processo comunicacional em escolas de Porto Alegre.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil.

TRAINOTTI, T. S.. Concurso de Monografias para Estudantes do Segundo Grau - A Juventude e o Desenvolvimento Nacional. 1972. Lions Clube Florianópolis Estreito.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Elisiane Alves Fernandes

Avaliação Institucional da Faculdade São Francisco de Assis na percepção discente; 2017; Dissertação (Mestrado em Maestria en Ciencias de la Educacíon) - Universidad Evangelica del Paraguay,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Rosimeri Meirreles dos Santos

Da legislação a ação: os estudos de recuperação como ferramenta para o sucesso escolar; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Postgrado em Ciências de la Educación) - Universidad Evangélica del Paraguai,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

TATIANI ROLAND SZELEST

Metodologia vivenciando o ensino de ciências VEC: ferramenta para mudanças conceituais, comportamentais e atitudinais no ambiente escolar; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Postgrado em Ciências de la Educación) - Universidad Evangélica del Paraguai,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Eledilson Mestre Braga

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE RORAINÓPOLIS-RORAIMA-BRASIL; 2012; Dissertação (Mestrado em CIENCIA DE LA EDUCACION) - Universidad Evangélica del Paraguay,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Eledilson Mestre Braga

A pratica pedagogica dos professores das series iniciais do ensino fundamental de escolas publicas municipais de Rorainopolis em Roraima/Brasil; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Marta da Silva Pereira

Gestao democratica e participativa: Uma necessidade nas escolas publicas estaduais da sede do municipio de Alto Alegre em Roraima Brasil; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Belmira Cavalcante Barbosa

O estado da arte da pós-graduação Lato Sensu em Roraima: A formaçao academica dos cursos de Lato Sensu e interferencias nos diferentes contextos loco-regionais: realidades e perspectivas; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Cláudio Ricardo da Silva Carvalho

Aplicaçao dos modelos representacionais formais como linguagem simbolica no ensino e aprendizagem de estruturas quimicas; ; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Postgrado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Evangelica del Paraguay,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Jamil Amorin de Queiroz

A formação dos Policiais Militares na Academia de Polícia Militar do estado de Mato Grosso, face al paradigma de polícia cidadã; ; 2011; Tese (Doutorado em UEP) - Universidad Evangélica del Paraguay,; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

FABIANO DIDIO MEDEIROS

Conflito de gerações na escola e na família; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Andreia Amaral e Silva Hoffmann

O deficit de aprendizagem na Alfabetização; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Natalia Heloisa Diehl

A identidade Profissional do Coordenador Pedagógico frente aosdesafios do cotidianoo escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Fernanda Trindade da Costa

A Importancia do brincar na educação Infantil de 2 a 3 anos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Volni Burguêz

ENSINO NO BRASIL: QUAL É O ENDEREÇO DA EDUCAÇÃO?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSOR) - FACULDADES QI; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Milena da Silva Soares

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PERSPACTIVA DOS ALUNOS; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSOR) - FACULDADES QI; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Eleonora C

FERREIRA; A IMPORTANCIA DO FEED-BACK PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSOR) - FACULDADES QI; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

KENIA POPOVICHE DE BITTENCOURT

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO TÉCNICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSOR) - QI Escolas e Faculdades; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

FABIANE PADILHA DA SILVA E RINALDO DEMÉTRIO

OS CAMINHOS QUE LEVAM A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSOR) - FACULDADES QI; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

CARLA REJANE GOMES BENITEZ

O ERRO VISTO PELA FORMA CLASSIFICATÓRIA E FORMATIVA D EAVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSOR) - FACULDADES QI; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Vera Regina Pacheco Mahler

Relações Humanas no Processo de Ensino e Aprendizagem - Ensino Médio; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Simone Margareth Musskopf Kellermann

Avaliação da Aprendizagem através de Portfólio; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

César Gonçalves Larcen

Menor Aprendiz: O aluno, o profissional e, sobretudo, a pessoa; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Jediel Guilherme Orling

Educação superior e responsabilidade social; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Salete Duarte Paiva

Alfabetização Digital: ressignificando conceitos e estimulando aprendizagens; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Fundação Ulbra; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Laudicéia Braunling

O Educador e a Ação Continuada; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Fabiano de Castro Justo

O Comprometimento do Professor Universitário frente as Novas Tecnologias na Área da Saúde; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Rafael Fererira Kekketer

Diferentes olhares sobre a relação professor-aluno no ensino superior; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Teise da Silva Scheuermann

Curso Técnico em Gerência Empresarial - Uma Necessidade para Carazinho; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Organizacional) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Teresinha Salete Trainotti;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Maria das Gracas Furtado Feldens

O Sistema de Avanço Progressivo No Município de Florianópolis; 1979; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria das Gracas Furtado Feldens;

Maria das Gracas Furtado Feldens

O Sistema de Avanço Progressivo No Município de Florianópolis; 1979; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria das Gracas Furtado Feldens;

Maria Helena Menna Barreto Abrahão

Recursos Tecnológico-Educacionais na Sociedade Contemporânea: Estado da Arte e Implicações na Formação do Trabalhador; 1998; Tese (Doutorado em Educação e Psicologia) - Universidade Pontifícia de Salamanca,; Coorientador: Maria Helena Menna Barreto Abrahão;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • TRAINOTTI, T. S. ; CORDEIRO, L. P. . Aprendizagem no Ambiente Organizacional. Revista de Gestão Sustentabilidade e negócios , v. 02, p. 04 --126, 2014.

  • TRAINOTTI, T. S. ; SILVA, N. R. L. . A INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA SALA DE AULA: FALANDO EDUCADOR E EDUCANDO. MERCOSUR - Revista en Educación , v. 1, p. 51-65, 2013.

  • TRAINOTTI, T. S. ; SANTOS, R. M. ; SZELEST, T. R. . ESPELHO, ESPELHO MEU: QUEM REPROVA MAIS QUE EU?. MERCOSUR - Revista en Educación , v. 1, p. 66-76, 2013.

  • Carrasco ; TRAINOTTI, T. S. . AVALIAÇÃO EM EaD: DIÁLOGO COM O ENSINO E A APRENDIZAGEM. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 11, p. 14-26, 2013.

  • TRAINOTTI, T. S. . CURRÍCULO, ENSINO E AVALIAÇÃO. MERCOSUR - Revista en Educación , v. 1, p. 103-108, 2013.

  • TRAINOTTI, T. S. ; MENDES, Tânia Maria Scuro . Construção da autonomia intelectual em comunidades virtuais: aprendentes no ciberespaço. Caesura (ULBRA) , v. 31, p. 97-111, 2007.

  • TRAINOTTI, T. S. . Teorias da Aprendizagem e Implicações na Tecnologia Educacional. Tecnologia Educacional , Rio de Janeiro, v. 30, 2002.

  • TRAINOTTI, T. S. . Educação à Distância: implicações no ensino e na aprendizagem. Caesura (ULBRA) , Canoas, ULBRA, p. 47-55, 2002.

  • TRAINOTTI, T. S. . O cotiano da sala de aula: implicações metodológicas. Textura (Canoas) , v. 2, p. 117-124, 2000.

  • TRAINOTTI, T. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR. Caesura (ULBRA) , CANOAS, v. 13, p. 115-130, 1998.

  • TRAINOTTI, T. S. . TÉCNICAS DE ENSINO NO 3ª GRAU: APOIO À PRÁTICA PEDAGÓGICA. Cadernos Pedagógicos, CANOAS, 1997.

  • TRAINOTTI, T. S. ; F. aDRIANA ; PEREIRA, A.L. ; PARENZA, C. ; GERMANO, L. B. ; COSTER, R. ; RANGEL, R. R. ; D.S.BASSANI, V. . DEMOCRACIA NAS CIDADES E AS GRANDES TRANSFORMAÇÕES URBANAS. 01. ed. Porto alegre: EDITORA DA CIDADE, 2015. v. 01. 284p .

  • TRAINOTTI, T. S. ; CORDEIRO, L. P. . Estagio em Fisica II. 1. ed. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2015. v. 01. 169p .

  • TRAINOTTI, T. S. . Aprendizagem em rede na Educação a Distancia. 1. ed. Porto Alegre: Ricardo Lenz, 2007. v. 1. 263p .

  • TRAINOTTI, T. S. . RECURSOS TECNOLÓGICO-EDUCACIONAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: ESTADO DA ARTE E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR. 01. ed. SALAMANCA: KADAMUS, 1998. v. 01. 100p .

  • TRAINOTTI, T. S. ; MENDES, Tânia Maria Scuro . Tecnologias da Informação e da Comunicação na Práxis do Docente Universitário. In: Lauraci Dondé da Silva; Tamara Polenz. (Org.). Educação e Contemporaneidade: mudanças de paradigmas na ação formadora da universidade. 1ed.Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2002, v. , p. 57-75.

  • TRAINOTTI, T. S. . TEORIAS DA APRENDIZAGEM E IMPLICAÇÕES NA TECNOLOGIA EDUCACIONAL. In: VALTER KUCHENBECKER; SALVATO TRIGO. (Org.). EDUCAÇÃO SUPERIOR: ESTUDOS MULTICULTURAIS. 01ed.PORTO: EDIÇÕES UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA; UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, 2000, v. 01, p. 39-52.

  • TRAINOTTI, T. S. . A investigaçao no contexto da sala de aula: Falando educador e educando.. In: VIII CNNECIM - Congresso Norte-Nordeste de Educaçao em Ciencias e Matematica, 2009, Boa Vista. A investigaçao no contexto da sala de aula: Falando educador e educando.. Boa Vista, 2009.

  • TRAINOTTI, T. S. . Curriculo, Ensino e Avaliaçao. In: VIII CNNECIM - Congresso Norte-Nordeste de Educaçao em Ciencias e Matematica, 2009, Boa Vista. VIII CNNECIM - Congresso Norte-Nordeste de Educaçao em Ciencias e Matematica. Boa Vista, 2009.

  • TRAINOTTI, T. S. . As ferramentas tecnologicas e seu uso na educaçao a distancia.. In: VIII CNNECIM - Congresso Norte-Nordeste de Educaçao em Ciencias e Matematica, 2009, Boa Vista. VIII CNNECIM - Congresso Norte-Nordeste de Educaçao em Ciencias e Matematica, 2009.

  • TRAINOTTI, T. S. ; Carrasco ; Albuquerque, Renato Avellar . Avaliando a Avaliaçao: Construindo praticas em contextos virtuais.. In: VI Congresso internacional de Educaçao Superior, 2008, Havana. VI Congresso Internacional de Educação Superior -. 2008, 2008.

  • TRAINOTTI, T. S. ; Carrasco ; ALBUQUERQUE, R. A. . Avaliação em contextos virtuais: recortes de uma experiência. In: Congresso Internacional de Educação, 2007, Sao Leopoldo/RS. Anais do 5. Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo/RS, 2007.

  • TRAINOTTI, T. S. ; MENDES, Tânia Maria Scuro ; MARTINS, Luciane Thozeski . As Contribuições das Tecnologias da Informação do Processo de Ensino. In: V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR, 2004.

  • TRAINOTTI, T. S. ; MENDES, Tânia Maria Scuro ; BOPP, Marjie Dee Weber . O Aprender e o Ensinar mediados pelas Tecnologias Digitais: um olhar inclusivo. In: SBPC, 2004, Canoas.

  • TRAINOTTI, T. S. ; MEDES, Tânia Maria Scuro . Correio Eletrônico: é possível uma apropriação pedagógica?. In: V Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica X Salão de Pesquisa e Iniciação Científica, 2004, Canoas/RS. V Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica X Salão de Pesquisa e Iniciação Científica, 2004.

  • TRAINOTTI, T. S. ; MEDES, Tânia Maria Scuro ; Diedrich, T. E. . Construção da Autonomia Intelectual em Comunidades Virtuais: aprendentes co ciberespaço.. In: XVII Salão de iniciação científica, 2005, Porto Alegre/RS. Educação, comunicação e tecnologia, 2005.

  • TRAINOTTI, T. S. ; MENDES, Tânia Maria Scuro . As Contribuições das Tecnologias da Informação no Processo de Aprendizagem. In: X Salão de Iniciação Científica e V Fórum de Pesquisa e Tecnologia da ULBRA, 2004, Canoas, 2004.

  • TRAINOTTI, T. S. . As Tecnologias da Informação e da Comunicação na Práxis do Docente Universitário. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED, 2002, Florianópolis, 2002.

  • TRAINOTTI, T. S. . As Contribuições das Tecnologias da Comunicação e da Informação nos Processos de Ensino. In: III Fórum de Pesquisa Científica e VI Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2002, Canoas, 2002.

  • TRAINOTTI, T. S. . As Tecnologias da Informação e da Comunicação na Práxis Docente. In: II Simpósio Internacional de Educação Superior da UNISINOS, 2001, São Leopoldo, 2001.

  • TRAINOTTI, T. S. ; PASSERINI, L. M. ; GELLER, M. ; MEDINA, P. . As Tecnologias da Informação e da Comunicação na Formação Continuada de Professores. In: I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, 1999, CANOAS. I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. CANAOS: UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, 1999. v. 1. p. 89-90.

  • TRAINOTTI, T. S. . O Ensinar o Aprender e o Availar no 3º Grau: a leitura do cotidiano. In: V SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1999, CANOAS. V SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. CANOAS: UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, 1999. v. 1. p. 13-13.

  • TRAINOTTI, T. S. . Recursos Tecnológico-educacionais na Sociedade Contemporânea: Estudo da Arte e implicações na Formação do Trabalhador. In: 51º Reunião Anual da SBPC, 1999, São Paulo, 1999.

  • TRAINOTTI, T. S. . Mercosul e Qualidade Universitária. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED, 1999, Curitiba, 1999.

  • TRAINOTTI, T. S. . As Contribuições da Tecnologia Educacional na Formação do Trabalhador. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED, 1999, CURITIBA. II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED. CURITIBA: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, 1999. v. 1. p. 152-152.

  • TRAINOTTI, T. S. ; CARVALHO, J. . EDUCACÃO EM RORAIMA: um recorte temporal - ano de 1970. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Gestão Escolar Democrática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. ; BARRETO, J. S. . A Inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. . A Educação e o Trabalho à luz do Estatuto da Pessoa com Deficiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, A. C. ; TRAINOTTI, T. S. . Paraleo entre educação ambiental e a educação inclusiva: discursos que trilham a mesma direção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. ; FERNANDES, A. C. . Paralelo entre a Educação Ambiental e a Educação Inclusiva: discursos que trilham a mesma direção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. . Ensino por competencias nos cursos superiores de tecnologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Pesquisa e Formaçao em tempos de sirbercultura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. . A Investigação no Contexto da Sala de Aula: Falando Educador e Educando. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. . As Ferramentas Tecnológicas e seu Uso na Educação a Distância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. . Avaliando a Avaliação: Contruindo Práticas em Contextos Virtuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. ; Carrasco ; ALBUQUERQUE, R. A. . Avaliação em Contextos Virtuais: recortes de uma experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, Tânia Maria Scuro ; TRAINOTTI, T. S. ; Diedrich, T. E. ; ELISETE, M. . Construção da Autonomia Intelectual em Comunidade Virtuais: Aprendentes no Ciberespaço. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRAINOTTI, T. S. ; MENDES, Tânia Maria Scuro . Contribuições das Tecnologias da Informação no Processo de Aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDES, Tânia Maria Scuro ; TRAINOTTI, T. S. . Correio Eletrônico: é possível uma apropriação pedagógica?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TRAINOTTI, T. S. . Educação e Tecnologia: superando limites.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Comentarista dos Temas Livres. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Competências para o Mercado de Trabalho: O Profissional Pedagogo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAINOTTI, T. S. . As Contribuições da Tecnologia Educacional na Formação do Trabalhador. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TRAINOTTI, T. S. ; MEDINA, P. ; PASSERINI, L. M. ; GELLER, M. . As Tecnologias da Informação e da Comunicação na Formação Continuada de Professores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TRAINOTTI, T. S. . Avaliação do Ensino Fundamental e Médio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRAINOTTI, T. S. . O Ensinar, o Aprender e o Avaliar do 3º Grau: a leitura do cotidiano. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Avaliação: Vantagens e Alternativas da Recuperação Preventiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Recursos Tecnológicos e Educacionais na sociedade contemporâea: estado de arte e suas implicações na formação do trabalho.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Proposta Pedagógica da ULBRA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Avaliação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRAINOTTI, T. S. . Grupo de Estudos sobre Avaliação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAINOTTI, T. S. . O Especialista da Educação e sua atuação no Mercado de Trabalho.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAINOTTI, T. S. . INTEGRAÇÃO: O PROFESSOR E A ULBRA. CANOAS: EDITORA DA ULBRA, 1998 (MANUAL).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

TRAINOTTI, T. S. . Membro de Comitê cientifico do 14º CIED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância " Mapeando o Impacto da EAD na Cultura do Ensino Aprendizagem". 2008.

ACOSTA, A. J. ; FERNANDES, M. ; TRAINOTTI, T. S. . Educação Corporativa: construindo comunidades de aprendizagem com pequenos e micro empreendedores dos bairros Guajuviras e Matias Velho no município de Canoas, RS. 2012. (Relatório de pesquisa).

BORDAS, Merion ; TRAINOTTI, T. S. ; Carrasco . Escola, Projeto Político-Pedagógico e Currículo. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

TRAINOTTI, T. S. . XIII Semináro Gaúcho de Multimeios na Educação - Multimeios na Intermediação Pedagógica: metodologias de ação e espaços de atuação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRAINOTTI, T. S. . III Jornada Pedagógica do Curso de Pedagogia - Educação brasileira: paradigmas emergentes.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRAINOTTI, T. S. . Curso de Extensão Capacitação de professores para Ensino à Distância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRAINOTTI, T. S. . O Ensinar, o Aprender e o Avaliar no 3ª Grau: a leitura do cotidiano. 1999. (Relatório de pesquisa).

TRAINOTTI, T. S. . Metodologia do Ensino Superior. 1999. (PALESTRA).

TRAINOTTI, T. S. . Vantagens e Alternativas da Recuperação Preventiva. 1998. .

TRAINOTTI, T. S. . Recursos Tecnológico-educacionais na Sociedade Contemporânea: estado da arte e implicações na formação do trabalhador. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRAINOTTI, T. S. . Avaliação no Ensino Fundamental e Médio. 1998. (PALESTRA).

TRAINOTTI, T. S. . Potencial Humano e Avaliação Escolar. 1997. .

TRAINOTTI, T. S. . Potencial Humano e Avaliação Escolar. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRAINOTTI, T. S. . Proposta Pedagógica da ULBRA. 1996. (PALESTRA).

TRAINOTTI, T. S. . Atualização dos Professores de 1º Grau em Avaliação. 1995. .

TRAINOTTI, T. S. . Atualização de Professores de 1º Grau. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRAINOTTI, T. S. . Avaliação da Aprendizagem. 1995. (PALESTRA).

TRAINOTTI, T. S. . Atualização de Professores de 1º Grau em Avaliação. 1995. (PALESTRA).

TRAINOTTI, T. S. . Melhoria da Qualidade de Ensino. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRAINOTTI, T. S. . FAI - Formação e Aperfeiçoamento de Instrutores. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRAINOTTI, T. S. . Pessoal Técnico e Administrativo. 1977. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRAINOTTI, T. S. . Complementação Pedagógica em Inspeção e Supervisão Escolar. 1977. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2005 - Atual

    Construções da autonomia intelectual em comunidades virtuais: aprendentes no ciberespaço, Descrição: pesquisa em andamento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresinha Salete Trainotti - Coordenador / Tânia Maria Scuro Mendes - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2004 - Atual

    Correio Eletrônico: é possível uma apropriação pedagógico-metodológica?, Descrição: Aborda como o recurso do correio eletrônico está sendo utilizado por professores e alunos de graduação, tendo em vista sua apropriação pedagógico-metodológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresinha Salete Trainotti - Coordenador / Tânia Maria Scuro Mendes - Integrante / Luciana Thozeski Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2003 - 2003

    As Contribuições das tecnologias da informação no processo de aprendizagem, Descrição: Analisou como estudantes universitários de diferentes graduações vêm utilizando as tecnologias da informação e quais os benefícios para os processos de aprendizagem percebidos com essa utilização. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresinha Salete Trainotti - Coordenador / Tânia Maria Scuro Mendes - Integrante / Luciane Thozeski Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2002 - 2002

    As Contribuições das tecnologias da informação no processo de ensino., Descrição: Verificou se e como as tecnologias da informação estavam sendo utilizadas por professores de diferentes cursos de graduação e quais os possíveis benefícios adivindos dessa utilização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresinha Salete Trainotti - Coordenador / Tânia Maria Scuro Mendes - Integrante / Sheila Beatriz Ost - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 1998 - 1998

    O Ensinar, o Aprender e o Avaliar no Ensino de 3º grau: a leitura do cotidiano, Descrição: A ULBRA preocupada com uma formação profissional de qualidade, volta suas ações para uma proposta educacional que contemple o desenvolvimento de competências cognitivas, operacionais e relacionais, para fazer frente a um mundo em profundas transformações sociais, econômicas e tecnológicas. A Universidade, através de um programa de Avaliação Institucional, pretende acompanhar permanentemente o desenvolvimento do ensino, da aprendizagem e da avaliação, visando sua excelência. Face a estes movimentos, é imprescindível que se diagnostique o ensino, a aprendizagem e a avaliação, visando apontar indicadores e alternativas de ação que subsidem a busca de uma política de qualidade da educação. Esta investigação envolverá os alunos e docentes que atuam nos cursos de graduação especificamente nos 5º e 6º semestres. Os dados serão coletados através de questões abertas e fechadas que possibilitarão uma análise qualitativa e quantitativa dos dados. Até o presente momento a pré-sondagem possibilitou a definição das seguintes categorias de análise: interatividade, relação teoria-prática, formas de avaliação, metodologia e planejamento de ensino. Assim, o estudo se caracteriza por investigação que privilegiará elementos qualitativos-quantitativos dos dados e informações obtidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresinha Salete Trainotti - Coordenador / Andrea Picanço Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Cooperação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

1989

MULHER DESTAQUE EM EDUCAÇÃO, ASSOCIAÇÃO INDUSTRIAL E COMERCIAL DE GRAVATAÍ.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Faculdade São Francisco de Assis. , Avenida Sertório, 253, Navegantes, 91020001 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33611533, Fax: (51) 33611533, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    UNIVERSIDAD NIHON GAKKO

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante

  • 1991 - Atual

    Universidade Luterana do Brasil

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto com Doutorado, Carga horária: 12

    Atividades

    • 01/2000

      Direção e administração, Pró Reitoria Acadêmica, Diretoria de Pós Graduação.,Cargo ou função, COORDENADORA DO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU.

    • 03/1999

      Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Novas Tecnologias, Metodologia da Pesquisa, Metodologia do Ensino Superior, Potencial Humano e Avaliação, Tecnologias e Multimeios, Tecnologias Educacionais e Formação do Professor

    • 03/1998

      Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria Acadêmica, Pró Reitoria Acadêmica.,Atividade realizada, MEMBRO DA EQUIPE DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

    • 08/1991

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar I e II, Supervisão na Escola de 2º grau I e II, Didática I, II e III, Psicologia da Educação I, Prática de Ensino na Educação Básica, Organização do Trabalho Pedagógico, Tecnologias da Informação e da Comunicação

    • 03/2004 - 12/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Pedagogia, Canoas.,Linhas de pesquisa

    • 03/2000 - 12/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Canoas.,Linhas de pesquisa

    • 03/1998 - 12/1999

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Canoas.,Linhas de pesquisa

  • 2006 - Atual

    Faculdade São Francisco de Assis

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Professora ministrante de disciplinas nos cursos de Pos-Graduaçao Lato Sensu Metodologia do Ensino Superior e Metodologia da Pesquisa.

  • 2006 - 2009

    Faculdades Rio Grandenses

    Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 8

  • 2005 - 2009

    Faculdades Rio Grandenses

    Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 04/2003 - 05/2003

      Ensino, Perícia Contábil e Arbitragem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 2008 - Atual

    universidad evangelica del paraguay

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas lecionadas. Planeamiento, Diseño, Desarrollo y Evaluacion Curricular. Gestion, Planificacion y Evaluacion Institucional. Teoria y Practica del Curriculo. Enfoques teoricos practicos del Aprendizage. Teorias Educacionales y Educacion a Distancia.

  • 2011 - Atual

    QI Escolas e Faculdades

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Professora ministrante de disciplinas em curso de Pos Graduaçao, Avaliacao da Aprendizagem e Gestão Escolar.

  • 1978 - 1979

    Universidade Federal do Acre

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/1978 - 09/1979

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTÍFICA

    • 01/1978 - 09/1979

      Direção e administração, Departamento de Educação, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 1985 - 1990

    SENAI - Departamento Nacional

    Vínculo: Servidor celetista, Enquadramento Funcional: TÉCNICA EM EDUCAÇÃO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1979 - 1986

    SENAI - Departamento Nacional

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA EDUCACIONAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1979 - 1986

    SENAI - Departamento Nacional

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA EDUCACIONAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1979 - 1986

    SENAI - Departamento Nacional

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA EDUCACIONAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/1987 - 12/1990

      Direção e administração, Departamento Regional do Rio Grande do Sul, Unidade Ney Damasceno Ferreira.,Cargo ou função, DIRETORA DA UNIDADE.

    • 03/1986 - 12/1990

      Serviços técnicos especializados , Departamento Regional do Rio Grande do Sul, Diretoria Técnica.,Serviço realizado, TÉCNICA EM EDUCAÇÃO.

    • 03/1979 - 12/1986

      Serviços técnicos especializados , Departamento Regional do Rio Grande do Sul, Diretoria Técnica.,Serviço realizado, ORIENTADORA EDUCACIONAL.

    • 03/1980 - 12/1982

      Serviços técnicos especializados , Departamento Regional do Rio Grande do Sul, Diretoria Técnica.,Serviço realizado, TÉCNICA ESPECIALISTA EM ELABORAÇÃO DE MÓDULOS INSTRUCIONAIS E MANUAIS DE DOCENTES PARA OS CURSOS DE ELETRECISTA/BOBINADOR E ELETRECISTA/INSTALADOR INDUSTRIAL.

    • 01/1980 - 12/1982

      Treinamentos ministrados , Departamento Regional do Rio Grande do Sul, Diretoria Técnica.,Treinamentos ministrados, TÉCNICA ESPECILAISTA NA ELABORAÇÃO DE MÓDULOS INSTRUCIONAIS E MANUAIS DE DOCENTES