Marlise Heemann Grassi
Possui graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena pela Universidade de Caxias do Sul (1978), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001). Atualmente é professor adjunto do Centro Universitário UNIVATES. Atua como Coordenadora do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas e do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino Superior. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, aprendizagem, avaliação, formação de professores e epistemologia.
Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1997 - 2001
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Alfabetização e docência no Vale do Taquari: relações com a história, com a cultura e com as identidades teuto-brasileiras
Orientador: Maria Emilia Amaral Engers
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Identidade Sócio Cultural; Alfabetização; Formação de Professores.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Educação
1993 - 1996
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A Prática do Professor Alfabetizador, a Identidade e as Manifestações Cognitivas de Crianças de 6 a 7 anos - Interação e Construção,Ano de Obtenção: 1996
Maria Emilia Amaral Engers.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Cognição; Alfabetização; IDENTIDADE.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Especialização em Gestão Universitária
2004 - 2006
Centro Universitário Univates
Título: Açoes Institucionais no processo de formaçao continuada
Orientador: João Batista Siqueira Harres
Especialização em Currículo por Atividades
1986 - 1987
Faculdades Integradas de Santa Cruz do Sul
Título: O pensamento e a linguagem como agentes de transformação do ato pedagógico e do contexto social
Orientador: Albano Marcos Bastos Pêpe
Formação complementar
1998 - 1998
Planejamento Estratégico. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado do Rio Grande do Sul Sin.
1993 - 1993
Extensão universitária em Planejamento em Sala de Aula. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
1992 - 1992
A Educação Inf no Município: o Desafio Político. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
1989 - 1989
O Desenv Psicológico da Criança e do Adolescente. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Em Psicologia e Educação.
1986 - 1986
Leitura, Prod e Aval de Text nas Sér Inic do 1º Gr. (Carga horária: 62h). , 3ª Delegacia de Educação.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Participação em eventos
XII Encontro sobre Investigação na Escola.Estudo das Funções Orgânicas: motivação para o desenvolvimento de trabalho interdisciplinar no terceiro ano do ensino médio.. 2013. (Encontro).
Seminário Institucional de Planejamento e Avaliação. 2012. (Seminário).
XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática - XI EGEM.As realidades epistemológicas presentes nas dissertações desenvolvidas no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas no ano de 2011. 2012. (Encontro).
Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educaçãoo ,. 2012. (Encontro).
XI Encontro sobre Investigação na Escola.Projeto Interdisciplinar: um olhar para nossa alimentação. 2012. (Encontro).
Palestra - Os processos de regulação x avaliação x supervisão na educação superior - a perspectiva do Conselho Nacional de Educação (CNE). 2012. (Outra).
Palestra - Habilidades acadêmicas e competências profissionais. 2012. (Outra).
Palestra - Metodologias ativas: desafios e possibilidades. 2012. (Outra).
XIII Salão de Iniciação Científica.Educação Emprendedora e pedagogia Inivadora nos Ensino Médio e Fundamental: concepções sobre práticas pedagógicas, aprendizagens e perspectivas sociais.. 2012. (Outra).
XIII Salão de Iniciação Científica.Concepções e saberes de professores em formação na área das Ciências Extas. 2012. (Outra).
XIV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES.Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um lócus de aprendizagem e (re)construção. 2012. (Outra).
VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).
VII Congresso Internacional de Educação. Profissão Docente: Há futuro para este ofício?. Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção.. 2011. (Congresso).
Seminário Estadual de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática.Mestrado Profissional Para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção. 2011. (Seminário).
Seminário com os Coordenadores da Área de Ensino. 2011. (Seminário).
Seminário Estadual de Pesquisa.Mestrado profissional para formação de docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção. 2011. (Seminário).
Seminário com os Coordenadores da área de Ensino. 2011. (Seminário).
Palestra - Desafios da Ética. 2011. (Oficina).
VII Encontro Nacional dos Mestrados Profissionais. 2011. (Encontro).
XXI Mostra de Iniciação Científica - (MIC).Mestrado Profissional Para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção. 2011. (Outra).
XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Mestrado Profissional Para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção. 2011. (Outra).
3ª Mostra de Trabalhos do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas da Univates.A física no Ensino Fundamental: utilizando o jogo educativo "viajando pelo universo". 2011. (Outra).
3ª Mostra de Trabalhos do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas da Univates.ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE QUÍMICA: PESQUISA E CONSTRUÇÃO CONCEITUAL. 2011. (Outra).
3ª Mostra de Trabalhos do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas da Univates.JOGO INTERATIVO: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO E DO CONVÍVIO COM O OUTRO. 2011. (Outra).
V Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Zona de Desenvolvimento Proximal: Espaço de Intervenção Pedagógica para a Formação Continuada de Professores de Matemática. 2010. (Congresso).
Seminario Institucional Qualidade de Ensino na Univates. 2010. (Seminário).
Univates Virtual - 1ª Parte. 2010. (Oficina).
Univates Virtual - 2ª Parte. 2010. (Oficina).
X Encontro sobre Investigação na Escola.Intervenção Pedagógica para Formação Continuada de Professores de Matemática.. 2010. (Encontro).
II Encontro Regional de Coordenadores de Mestrado Profissional. 2010. (Encontro).
X Encontro de Investigação na Escola.Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um lócus de aprendizagem e (re)construção.. 2010. (Encontro).
Pensando as diferenças a partir das inteligencias multiplas. 2010. (Outra).
XII Mostra de Ensino, Extensao e Pesquisa da Univates - XII MEEP.Mestrado Profissional para Formaçao de Docentes: Um Locus de Aprendizagem e (Re)Construçao. 2010. (Outra).
XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XII MEEP.Conhecendo a Alfabetização do Passado e do Contexto Atual. 2010. (Outra).
XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XII MEEP.A Investigação e a Ação Docente no Ensino de Geometria em Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Outra).
II Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.Zona de Desenvolvimento Proximal: espaço de intervenção pedagógica para a formação continuada de professores de matemática. 2010. (Outra).
II Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.Zona de Desenvolvimento Proximal: espaço de intervenção pedagógica para a formação continuada de professores de matemática. 2010. (Outra).
II Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.O ensino da Matemática através de projetos de aprendizagem: uma proposta interdisciplinar e relaciona. 2010. (Outra).
II Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.Fragilidades apresentadas por alunos egressos do ensino médio na aprendizagem da matemática. 2010. (Outra).
II Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.Uma proposta de inserção da física moderna em sala de aula através do uso do laser. 2010. (Outra).
II Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.A investigação e a ação docente no ensino de geometria em anos iniciais do ensino fundamental. 2010. (Outra).
XI Seminário de Educação Básica e III Seminário Nacional de Alfabetização e Educação Infantil."A aprendizagem em sala de aula: construção e acompanhamento". 2009. (Seminário).
Palestra PROEN e Núcleo de Apoio Pedagógico "O Papel do Professor de Ensino Superior do século XXI". 2009. (Simpósio).
Reunião de Coordenadores de Ensino de Ciências e Matemática.Reunião de Coordenadores de Ensino de Ciências e Matemática. 2009. (Encontro).
IX Encontro sobre Investigação na Escola.Aprendizagem e Avaliação no Ensino Médio e Superior: Concepções, Práticas e Perspectivas Sociais. 2009. (Encontro).
VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Concepções sobre pesuqisa em ensino: categorias de análise. 2009. (Encontro).
IX Encontro sobre Investigaçao na Escola.Pesquisa em Ensino: Experiencias e Aprendizagens Compartilhadas. 2009. (Encontro).
IX Encontro sobre Investigaçao na Escola. 2009. (Encontro).
O papel das IES Comunitárias no Ensino Superior Brasileiro. 2009. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia "Um pouco de história do Curso e dua trajetória nesses 15 anos"."Um pouco de história do Curso e dua trajetória nesses 15 anos". 2009. (Outra).
Oficina: "Planejamnto Educacional no Ensino Superior". 2008. (Oficina).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Trajetórias, Culturas, Subjetividades e Profissão Docente. 2008. (Encontro).
V Encuentro Iberoamericano de Coletivos Y Redes Que Hacen Investigación desde la escuela Y comunidad. 2008. (Encontro).
V Encuentro Iberoamericano de Coletivos Y Redes que Hacien Investigación desade la Escuela e Comunidad.O Modelo Didático Investigativo na Formação Inicial de Professores de Ciências. 2008. (Encontro).
Palestra:"O que significa pensar na educação?". 2008. (Outra).
CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).
IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária.Formação continuada e docência no ensino superior. 2007. (Seminário).
"Produção de vídeos"."Produção de vídeos". 2007. (Oficina).
Processo de seleção Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.Processo de seleção Mestrado em Ensino de Ciências Exatas. 2007. (Outra).
Palestra: "Cibercultura e educação". 2007. (Outra).
Formação Docente para EAD. 2007. (Outra).
Seminário Internacional Los Nuevos Estudiantes Latinoamericanos de Educación Superior. 2006. (Seminário).
XIII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e prática de Ensino.GESTÃO, AVALIAÇÃO E REFLEXÃO: UM ESPAÇO EM ABERTO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2006. (Encontro).
V Salão de Iniciação Científica da Univates.O uso de recursos computacionais nas aulas de matemática. 2006. (Outra).
2º Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. Participante do 2º Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. 2005. (Congresso).
III Simpósio Internacional de Educação Superior.Participante do III Simpósio Internacional de Educação Superior. 2004. (Simpósio).
Fórum Nacional de Pedagogia.Participante do Fórum Nacional de Pedagogia. 2004. (Outra).
Seminário Internacional Construindo o Conhecimento em Diversidade.Participante do Seminário Internacional Construindo o Conhecimento em Diversidade. 2003. (Seminário).
3º Seminário Internacional de Educação.Participante do 3º Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Participante do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).
I Seminário de Avaliação.Participante do I Seminário de Avaliação. 2002. (Seminário).
VI Seminário Internacional de Comunicação.Participante do VI Seminário Internacional de Comunicação. 2002. (Seminário).
Seminário Internacional As Competências para Ensinar no Século 21 - A Formação dos Professores e o Desafio da Avaliação.Participante do Seminário Internacional As Competências para Ensinar no Século 21. 2001. (Seminário).
II Seminário Nacional de Avaliação: Removendo barreiras para a aprendizagem.Participante do II Seminário Nacional de Avaliação. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
GRASSI, Marlise Heemann; SCHUCK, Rogério José; TOGNI, A. C.; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. A Função Social do Ensino de Matemática: relações entre conteúdo curricular e cotidiano financeiro.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
ROCHA FILHO, J. B.;GRASSI, Marlise Heemann; SILVA, A. M. M.. O Ensino de Física das Radiações em Ambientes Hospitalares: avaliação das concepções sobre raios X com enfoque na prevenção e tecnologia.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DULLIUS, M. M.; GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; GROENWALD, C. L. O.. Contribuições de um Grupo Colaborativo para a Prática Pedagógica de Professores de Matemática da Educação Básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; MUNHOZ, Angélica Vier; NEIDE, I. G.; GROENWALD, C. L. O.. Educação Matemática, Etnomatemática e Culturas na Confecção do Vestuário. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
GESSINGER, R. M.; RAMOS, M. G.;GRASSI, Marlise Heemann. Repercussões de um Projeto de Monitoria em um Laboratório de Informática para a Formação dos Monitores. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GROENWALD, C. L. O.; KAIBER, C. T.; BAYER, A.;GRASSI, Marlise Heemann. Competências e Habilidades Matemáticas no Ensino Médio e o Novo ENEM.. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.
OLIVEIRA, E. C.;GRASSI, Marlise Heemann; MARCHI, M. I.; NEIDE, I. G.; GESSINGER, R. M.. Interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
LIMA, V. M. R.;GRASSI, Marlise Heemann; HARRES, João Batista Siqueira. Políticas Públicas Educacionais e Ensino de Ciências:dificuldades e potencialidades.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BORGES, R. M.; BASSO, Nara Regina de Souza;GRASSI, Marlise Heemann. Dissertações Focalizando a Interdisciplinaridade no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da PUCRS: relações entre teoria e prática.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GIONGO, I. M.; REHFELDT, M. J. H.;GRASSI, Marlise Heemann; QUARTIERI, Marli Teresinha. Educação Matemática, Culturas Rurais e Etnomatemática: Possibilidades de uma Prática Pedagógica.. 2012.
DULLIUS, M. M.;GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; OLIVEIRA, eniz conceição; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. A prática pedagógica após a participação em um grupo colaborativo sobre o usao de diferentes ferramentas no ensino aprendizagem de matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; OLIVEIRA, eniz conceição; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. Pesquisa no ensino de ciências: estudo de caso numa organização curricular por ciclos de formação.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
OLIVEIRA, eniz conceição;GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. Interdisciplinaridader no ensino de química: uma proposta de ação integrada envolvendo estudos sobre alimentos.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; OLIVEIRA, eniz conceição; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. Educação matemática, etnomatemática e reccursos tecnológicos: potencialidades de uma prática pedagógica.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
SCHUCK, Rogério José;GRASSI, Marlise Heemann; TOGNI, A. C.; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. Recursos Didático Pedagógicos Utilizados como Estratégias Motivacionais no Ensino da Matemática em Instituições de Ensino de Boa Vista - RR.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
GRASSI, Marlise Heemann; SCHUCK, Rogério José; TOGNI, A. C.; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. Textos Científicos de Ciências: uma análise de traduções da Língua Portuguesa para a Língua Espanhola.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
STROHSCHOEN, A. A. G.;GRASSI, Marlise Heemann; TOGNI, A. C.; MARIANTE, Maria Alvina Pereira. Geometria nos Anos Iniciais: uma proposta de formação de cenários de investigação para professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
MORIGI, V. J.;GRASSI, Marlise Heemann; LAROQUE, L. F. S.. Eduação, questões socioambientais e construção da cidadania planetária: um estudo em escolas municipais de ensino fundamental da cidade de Encantado - RS. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Univarsitário UNIVATES.
MACHADO, N. T. G.; BOSSLE, F.; LAROQUE, L. F. S.;GRASSI, Marlise Heemann; OLIVA, J. C.. Pluralidade Corporal e Ginática - o Contexto escolar e Materiais Alternativos. 2012. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; OLIVEIRA, eniz conceição; MORIGI, V. J.; MOSQUERA, Juan José Mouriño. Jogo nterativo: Espaço de Construção do Conhecimento Matemático e do Convívio Social.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
OLIVEIRA, eniz conceição;GRASSI, Marlise Heemann; SCHUCK, Rogério José; MARIANTE, Maria Alvina Pereira; BOCKEL, W. J.. Atividades Experimentais no Ensino de Química: Pesquisa e Construção Conceitual. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
GRASSI, Marlise Heemann; STROHSCHOEN, A. A. G.; OLIVEIRA, E. C.; SILVA, J. S.; CHAGAS, E. R. C.. Educação Sexual nas Escolas: marcas e concepções culturais.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Università rio UNIVATES.
TOGNI, A. C.; HEATINGER, C.;GRASSI, Marlise Heemann; Xavier, Regina Trilho Otero. Aprendendo estatística no Ensino Médio e no Curso Técnico em Agropecuária utilizando o Objeto de Aprendizagem EstatísticaNet. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; TOGNI, A. C.; HEATINGER, C.; MALDANER, O. A.. Zona de desenvolvimento proximal: espaço de intervenção pedagógica para a formação continuada de professores de matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
BORGES, R. M.;GRASSI, Marlise Heemann; ROCHA FILHO, J. B.. Análise de uma proposta construtivista de ensino de frações por meio da resolução de problemas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRASSI, Marlise Heemann; OLIVEIRA, eniz conceição; PAN, Aline Cristiane; HARRES, João Batista Siqueira. O laser em nossa vida: uma proposta de inserção da Física Moderna em sala de aula. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; DULLIUS, M. M.; GIONGO, I. M.; GROENWALD, C. L. O.. O uso da modelagem matemática no ensino da Geometria Espacial - Estudo de Caso: EJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
TOGNI, A. C.;GRASSI, Marlise Heemann; MARTINS, S. N.; SILVA, Jacqueline Silva da; GARCIA, I. K.. A Física no Ensino Fundamental: Utilizando o jogo educativo "Viajando pelo Universo". 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; KONRAD, O.; MARTINS, S. N.; SANTOS, Antônio Vanderlei dos. Interdisciplinaridade no ensino de matemática: as relações entre o currículo escolar e os espaços comunitários.. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
TOGNI, A. C.;GRASSI, Marlise Heemann; DULLIUS, M. M.; SCHEFFER, N. F.. Fragilidades apresentadas por alunos egressos do Ensino Médio na aprendizagem da Trigonometria. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Univarsitário UNIVATES.
GRASSI, Marlise Heemann; ROCHA FILHO, J. B.; RAMOS, M. G.. A fragmentação dos saberes na Educação Científica escolar na percepção dos profesosres de Ensino Médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FALKENBACH, Atos Prinz; MAZZARINO, J. M.;GRASSI, Marlise Heemann; BOSSLE, Fabiano. O ambiente e a acessibilidade na escola e nas aulas de educação física: a perspectiva de uma aluna com deficiência visual.. 2010. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; MARTINS, S. N.; HARRES, João Batista Siqueira; ROCHA FILHO, João Bernardes da. A pesquisa no ensino de Física como ferramenta para a construção da autonomia.. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; TOGNI, A. C.; WANDERER, F.. Matemática, Educação Infantil e Jogos de Linguagem: um estudo Etnomatemático.. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; REHFELDT, M. J. H.; SMOLE, K. C. S.. A investigação e a ação docente no ensino de geometria em anos iniciais do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
MORIGI, V. J.;GRASSI, Marlise Heemann; GIRARDI, I. M. T.; KONRAD, O.. Mulher, meio ambiente e modo de vida sustentável: um estudo de caso com artesãs da região do Vale do Taquari - RS. 2010. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; TOGNI, A. C.; GIONGO, I. M.; ROSS, L. T. W.. Alternativas metodológicas para o ensino de expressões numéricas: estratégias para construção de aprendizagens significativas. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; REHFELDT, M. J. H.; DUARTE, C. G.. Alunos/as surdos/as e processos educativos no âmbito da educação matemática: problematizando relações de exclusão/inclusão. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ennsino de Ciências Exata) - Centro Universitário Univates.
ESPÍNDOLA, Nederson Antônio; AUTH, M. A.;GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; SANTOS, Adevailton Bernardo dos. A concepção do erro como uma estratégia de revisão do processo de ensino e aprendizagem em matemática do nível fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; ROCHA FILHO, J. B.; RAMOS, M. G.. Interdisciplinaridade aliada à prática pedagógica: Ensino e aprendizagem em ciências. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
AUTH, M. A.; OLIVEIRA, eniz conceição;GRASSI, Marlise Heemann; ARAUJO, M. C. P.. Ações interativas no âmbito de uma escola ciclada e suas implicações na formação de professores e estudadntes. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
TOGNI, A. C.;GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; SCHEFFER, N. F.. Utilização de recursos tecnológicos nos processos de ensino e aprendizagemdas capitalizações simples e composta no terceiro ano do ensino normal do Istituto Estadual de Educação Estrela da Manhã. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; JASPER, A.; GIONGO, I. M.; WANDERER, F.. As concepções de tempo profundo e suas implicações curriculares no ensino da Matemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GIONGO, I. M.; DULLIUS, M. M.;GRASSI, Marlise Heemann; BORGES, R. M.. Educação Matemática, Exame Nacional do Ensino Médio e Aprendizagem Significativa: uma proposta pedagógica.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ennsino de Ciências Exata) - Centro Universitário Univates.
AUTH, M. A.; GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; SANTOS, Adevailton Bernardo dos. A concepção do erro como uma estratégia de revisão do processo de ensino e de aprendizagem em matemática do n ível fundamental.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ennsino de Ciências Exata) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; TOGNI, A. C.; SCHNEIDER, Ledi; PEREIRA, Gilson de Almeida. Compromisso Social e Formação Pessoal no Ensino de Ciências Exatas: (re)pensando a ação docente.. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
LIMA, V. M. R.;GRASSI, Marlise Heemann; BORGES, R. M.. Grupos de Estudo: uma possibilidade para qualificar a aprendizagem em ciências nas séries iniciais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do RS.
GRASSI, Marlise Heemann; FORSTER, M. M. S.. Equipa: um coletivo docente reflexivo e transformador na escola pública.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FALKENBACH, Atos Prinz; MAZZARINO, J. M.;GRASSI, Marlise Heemann. O ambiente e a acessibilidade na escola e nas aulas de educação física: a perspectiva de uma aluna com deficiência visual. 2008. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates.
MARCHI, M. I.;GRASSI, Marlise Heemann; MELLER, C. B.; DULLIUS, M. M.. Uma reflexão sobre a importância de inclusão da educação financeira na escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann. Inteligência espiritual ampliada e prática docente bem sucedida: uma tessitura que revela outros rumos para a Educação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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DULLIUS, M. M.;GRASSI, Marlise Heemann; MARIANTE, Maria Alvina Pereira; OLIVEIRA, eniz conceição. Produção de conhecimentos geométricos e algébricos a partir da construção de factais com o uso do Software Geogebra. 2011. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; MARTINS, S. N.; MUNHOZ, Angélica Vier. Zona de Desenvolvimento Proximal: espaço de intervenção pedagógica para a formação continuada de professores de matemática. 2010. Centro Universitário Univates.
GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; MARTINS, S. N.; MUNHOZ, Angélica Vier. Educação Matemática, usos e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático.. 2010. Centro Universitário Univates.
GIONGO, I. M.;GRASSI, Marlise Heemann; MARTINS, S. N.; MUNHOZ, Angélica Vier. Culturas rurais, Educação Matemática e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático.. 2010. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; GIONGO, I. M.; MARTINS, S. N.; MUNHOZ, Angélica Vier. O ensino da Matemática através de projetos: uma proposta interdisciplinar e relacional.. 2010. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; MARTINS, S. N.; TOGNI, A. C.. Processo de Seleção Programa de Pós Graduação stricto sensu - Mestrado em Ensino e Ciências Exatas - dia 23/07/2010. 2010. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann. Processo de Seleção Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Ensino de Ciẽncias Exatas - dia 24/11/2010. 2010. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann. Processo de Seleção Programa de Pós Graduação stricto sensu - Mestrado em Ensino e Ciências Exatas - dia 19/07/2010. 2010. Centro Universitário Univates.
Otsuka, Marcos Minoru;GRASSI, Marlise Heemann; LAROQUE, L. F. S.; BOSSLE, Fabiano; MACHADO, N. T. G.. Pluralidade corporal e ginástica o contexto escolar e materiais alternativos. 2010. Centro Universitário Univates.
KOETZ, L. C. E.; MORIGI, V. J.;GRASSI, Marlise Heemann; SCHULTZ, Glauco; LAROQUE, L. F. S.. As representações sociais dos agricultores orgânicos sobre trabalho: um estudo no Vale do Taquari/RS. 2010. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; MARTINS, S. N.; SCHNEIDER, Ledi. A observação ambiental como recurso de planejamento e intervenção docente no ensino de ciências exatas: uma proposta pedagógica para a docência de química no Ensino Médio. 2010. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; DULLIUS, M. M.; GIONGO, I. M.; MARCHI, M. I.; STULP, Simone; OLIVEIRA, eniz conceição. Processo de Seleção Programa de Pós Graduação stricto sensu - Mestrado em Ensino e Ciências Exatas. 2009. Centro Universitário Univates.
SEHNEN, E.; FALKENBACH, Atos Prinz; HEATINGER, C.;GRASSI, Marlise Heemann. Problemas sócio-ambientais na zona rural: os velhos e a postura corporal. 2009. Centro Universitário Univates.
MORIGI, V. J.;GRASSI, Marlise Heemann; RIBEIRO, Neusa. Modo de vida sustentável, cidadania e gênero: um estudo com artesãs da região do Vale do Taquari, RS. 2009. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; HARRES, João Batista Siqueira; STULP, Simone; OLIVEIRA, eniz conceição; GIONGO, I. M.. Processo de Seleção Programa de Pós Graduação stricto sensu - Mestrado em Ensino e Ciências Exatas. 2008. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; SCHNEIDER, Ledi. Banca Avaliadora VII Salão de Iniciação Científica. 2008. Centro Universitário Univates.
MORIGI, V. J.; OLIVEIRA, Renato;GRASSI, Marlise Heemann. Legislação Ambiental e a construção da cidadania: um estudo sobre a ação dos órgãos de proteção do meio ambiente na região do Vale do Taquari - RS.. 2008. Centro Universitário Univates.
RISSI, S.; FALKENBACH, Atos Prinz;GRASSI, Marlise Heemann; MAZZARINO, J. M.. O ambiente e a acessibilidade na escola e nas aulas de educação física: a perspectiva de uma aluna com deficiência visual. 2008. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; HARRES, João Batista Siqueira. Processo de Seleção Programa de Pós Graduação stricto sensu - Mestrado em Ensino e Ciências Exatas. 2007. Centro Universitário Univates.
GRASSI, Marlise Heemann; SCHULTZ, Glauco. VI Salão de Iniciação Científica da Univates. 2007. Centro Universitário Univates.
FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; FORSTER, M. M. S.;GRASSI, Marlise Heemann. Os espaços de reflexão coletiva e a constituição da "equipa" docente.. 2007. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
GRASSI, Marlise Heemann. Banca avaliadora do V SIC - Salão de Iniciação Científica. 2006. Centro Universitário Univates.
Orientou
Epistemologia; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates; (Orientador);
Epistemologia; 2012; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Pesquisa no Ensino de Ciências: estudo de caso numa organização curricular por ciclos de formação; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Università rio UNIVATES,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Jogo Interativo: espaço de construção do conhecimento matemático e do convívio com o outro; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Università rio UNIVATES,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Educação Sexual nas Escolas: marcas e concepções culturais; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Università rio UNIVATES,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Atividades Experimentais no Ensino de Química: pesquisa e construção conceitual; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Università rio UNIVATES,; Coorientador: Marlise Heemann Grassi;
Interdisciplinaridade no ensino de matemática: as relações entre o currículo escolar e os espaços comunitários; 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Zona de desenvolvimento proximal: espaço de intervenção pedagógica para a formação continuada de professores de matemática; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Fragilidades apresentadas por alunos egressos do Ensino Médio na aprendizagem da Trigonometria; 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Coorientador: Marlise Heemann Grassi;
O laser em nossa vida: uma proposta de inserção da Física Moderna em sala de aula; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Coorientador: Marlise Heemann Grassi;
A pesquisa no ensino de Física como ferramenta pedagógica para a construção da autonomia; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Alternativas Metodológicas para o Ensino de Expressões Numéricas: estratégias para a construção de aprendizagens significativas; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
A problematização como metodologia de ensino para aprendizagens significativas na matemática: um estudo de caso em curso de administração; 2010; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Compromisso social e formação pessoal no ensino de ciencias exatas (re) pensando a ação docente; 2009; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
A investigação e a ação docente no ensino de geometria em anos iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates,; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Realidades e Desafios da Avaliação em Diferentes Culturas Educacionais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão e Gestão Escolar) - Centro Università rio UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
A Pesquisa como Princípio Educativo do Processo de Ensino e de Aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Formação de Professores para o Ensino Superior: uma análise das aprendizagens proporcionadas em curso de especialização; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Metodologia do Ensino S) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Portfólio como Instrumento de Avaliação Formativa nos Ensinos Técnico e Superior; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Metodologia do Ensino S) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
A visao de professores e alunos de um curso de nivel técnico de enfermagem frente aos processos avaliativos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em esp; em form; docentes NT na área da saúde) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Vivencias Docentes no Ensino Superior: um estudo de caso do processo de ensino e aprendizagem a partir da percepçao de alunos sobre o conhecimento prático adquirido na disciplina; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
O perfil do docente do curso de Direito da Univates: Profissional-professor ou professor-profissional?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Universitária) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Relatórios de avaliação na educação infantil; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
O educador de jovens e adultos: compromisso e ação; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Formação continuada no ofício de professor; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Por uma leitura significativa e prazerosa; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Classes multiseriadas: uma realidade a ser ressignificada; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Interdisciplinariedade: uma opção de trabalho integrado; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
As realidades dos portadores de deficiência: a inclusão de deficiente visual na escola e na sociedade; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Manifestações da cultura teuto-brasileira nos cenários da alfabetização; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Cultura e escola: desmistificando as relações e o cotidiano do currículo real; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização Diferenciada) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Ensino noturno; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Avaliação como Processo Inclusivo; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
A formação do professor como caminho de inclusão; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
A alfabetização de jovens e adultos: O desafio da inclusão; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
As realidades e as possibilidades dos portadores de deficiência visual: inclusão na escola e na sociedade; ; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Recursos hídricos de Garibaldi: conhecer para preservar, preservar para viver; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Formações vegetais de Garibaldi: conhecer para preservar, preservar para viver; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Linguagens e representações de crianças na perspectiva de professores do 1º ano do Ensino Fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Aprendizagens construídas na Educação Infantil: relações e manifestações no primeiro ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Università rio UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
O ensino contemporâneo nos anos iniciais: perspectivas de um pensamento autor; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Università rio UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Aprendizagem no processo de alfabetização: realidades e desafios; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Dificuldades de Aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Conhecendo a alfabetização do passado e do presente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Conhecendo a alfabetização do passado e do contexto atual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
O professore a Ludicidade - importância e significado; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
O professor e a Ludicidade - importância e significado; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
A Ludicidade na formação e na concepção de professores dos anos iniciais; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um lócus de aprendizagem e (re)construção; ; 2012; Iniciação Científica - Centro Univarsitário UNIVATES, Centro Univarsitário UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um lócus de aprendizagem e (re)construção; ; 2012; Iniciação Científica - Centro Univarsitário UNIVATES, Centro Univarsitário UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um lócus de aprendizagem e (re)construção; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Univates, Centro Univarsitário UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um lócus de aprendizagem e (re)construção; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Università rio UNIVATES, Centro Univarsitário UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um lócus de aprendizagem e (re)construção; ; 2011; Iniciação Científica - Centro Univarsitário UNIVATES, Centro Univarsitário UNIVATES; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado profissional para a Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para a Formação de Docxentes: um locus de aprendizagem e (re)construção; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Evolução do conhecimento profissional prático de futuros professores de Ciências Exatas através de vivências interdisciplinares e de investigação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formaçao de Docentes: Um Locus de Aprendizagem e (Re)Construçao; 2010; Iniciação Científica - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Mestrado Profissional para Formaçao de Docentes: Um Locus de Aprendizagem e (Re)Construçao; 2010; Iniciação Científica - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Aprendizagem e Avaliação no Ensino Médio e Superior: concepções, práticas e perspectivas sociais; ; 2009; Iniciação Científica - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Evolução de Concepções e Ações Didáticas de Professores de Ciências Exatas nas Práticas de Ensino; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Evolução de Concepções e Ações Didáticas de Professores de Ciências Exatas nas Práticas de Ensino; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Evolução do conhecimento profissional prático de futuros professores de Ciências Exatas através de vivências interdisciplinares e de investigação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Martins e Ledi Schneider; Aprendizagem e avaliação no ensino Médio e Superior: concepções, práticas e perspectivas sociais; 2008; Iniciação Científica - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Interações entre ensino e pesquisa de professores - pesquisadores da UNIVATES; 2008; Iniciação Científica - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Interações entre ensino e pesquisa na prática docente de professores pesquisadores da Univates; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Cultura e subjetividade docente; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Cultura e subjetividade docente; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Formação continuada e docência no ensino superior; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Alfabetização diferenciada em anos iniciais do ensino fundamental; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Alfabetização diferenciada em anos iniciais do ensino fundamental; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Alfabetização diferenciada em anos iniciais do ensino fundamental; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Alfabetização diferenciada em anos iniciais do ensino fundamental; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Alfabetização diferenciada em anos iniciais do ensino fundamental; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Avaliação e docência na UNIVATES; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Avaliação e docência na UNIVATES; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Concepções e práticas de professores alfabetizadores do Vale do Taquari; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Concepções e práticas de professores alfabetizadores do Vale do Taquari; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
Alfabetização do presente e do passado no Vale do Taquari; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Univates; Orientador: Marlise Heemann Grassi;
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BERTÉ, Neuza Maria ; HASSTENTEUFEL, Priscilla ; GRASSI, Marlise Heemann . Alfabetização diferenciada em anos iniciais do ensino fundamental. In: II SIC - Salão de Iniciação Científica, 2003, Lajeado - RS. Anais do II Salão de Iniciação Científica. Lajeado - RS: UNIVATES, 2003. v. 2. p. 66-66.
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SCHNEIDERS, Luís Antônio ; DIEMER, Mouriac Halen ; MALHEIROS, Marcelo de Gomensoro ; BERSCH, Maria Elisabete ; GRASSI, Marlise Heemann . Educação à distância: as realizações do Grupo de Pesquisa em EAD da UNIVATES. In: V MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais da V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES e Salão de Iniciação Científica. Lajeado - RS: UNIVATES Editora, 2002. v. 5. p. 149-149.
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PEREIRA, Aline ; HASSTENTEUFEL, Priscilla ; GRASSI, Marlise Heemann . Avaliação e docência na UNIVATES. In: I SIC - Salão de Iniciação Científica, 2002, Lajeado - RS. Anais da V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES e Salão de Iniciação Científica. Lajeado - RS: UNIVATES Editora, 2002. v. 5. p. 353-353.
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NUNES, Clarice Pereira ; GRASSI, Marlise Heemann ; SCHNEIDER, Dalia ; MUNHOZ, Angélica Vier ; HARRES, Jacqueline da Silva ; MARIANTE, Maria Alvina Pereira ; BERSCH, Maria Elisabete . Concepções e práticas do(a) professor(a) alfabetizador do Vale do Taquari. In: III MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2000, Lajeado - RS. Anais da III Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS: UNIVATES Editora, 2000. v. 3. p. 95-95.
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GRASSI, Marlise Heemann ; Identidades construídas: história e cultura teuto-brasileira no processo de alfabetização do Vale do Taquari. In: III MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2000, Lajeado - RS. Anais da III Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS: UNIVATES Editora, 2000. v. 3. p. 96-96.
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SILVA, Andréia Scherer da ; LIELL, Claudio Cristiano ; RABAIOLLI, Leonice Ludwig ; STAHLHÖFER, Lisani Wiethölder ; GRASSI, Marlise Heemann ; KÖNIG, Rosilene Inês ; MARTINS, S. N. ; ROSSI, Taiana Vanessa . Como professores de matemática percebem sua docência através da investigação de suas práticas. Caderno Pedagógico (Lajeado. Impresso) , 2012.
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GRASSI, Marlise Heemann ; Mestrado Profissional para Formação de Docentes: Um Locus de Aprendizagem e (re)construção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELO, M. G. A. ; GRASSI, Marlise Heemann ; MARTINS, S. N. . Mestrado Profissional para Formação de Docentes: Um Locus de Aprendizagem e (re)construção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSSI. T. V. ; GRASSI, Marlise Heemann . Jogo interativo: espaço de construção do conhecimento matemático e do convívio com o outro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SCHUCK, R. ; STROHSCHOEN, A. A. G. ; GRASSI, Marlise Heemann ; GIONGO, I. M. ; MARIANTE, Maria Alvina Pereira ; REHFELDT, M. J. H. ; MARCHI, M. I. ; MARTINS, S. N. ; FRANK, A. C. ; NEUMANN, L. D. ; REGINATO, T. . Mestrado Profissional Para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GRASSI, Marlise Heemann ; Mestrado profissional para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRASSI, Marlise Heemann ; MARTINS, S. N. ; SCHNEIDER, Ledi ; BERSCH, Maria Elisabete ; HOSS, L. B. ; MONTEIRO, D. M. S. ; SCHERER, E. A. . Aprendizagem e Avaliação no Enisno Médio e Superior: Concepções, práticas e perspectivas sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRASSI, Marlise Heemann ; CENCI, D. ; SEBASTIANY, A. P. ; EIDELWEIN, G. M. ; GIONGO, I. M. ; HARRES, João Batista Siqueira ; DIEHL, I. F. ; MORS, M. F. ; PIZZATO, M. C. . O que pensam os futuros professores de Ciências Extas sobre pesquisa em ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRASSI, Marlise Heemann ; SCHNEIDER, Ledi ; MARTINS, S. N. ; SCHERER, E. A. ; BERSCH, Maria Elisabete ; HOSS, L. B. . Aprendizagem e Avaliação no Ensino Médio e Superior: Concepções, Práticas e Perspectivas Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRASSI, Marlise Heemann ; SCHNEIDER, Ledi ; MARTINS, S. N. ; BERSCH, Maria Elisabete ; HOSS, L. B. ; SCHERER, E. A. . Aprendizagem e Avaliação no Ensino Médio e Superior: Concepções, Práticas e Perspectivas Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PIZZATO, M. C. ; HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, A. P. ; CENCI, D. ; EIDELWEIN, G. M. ; GIONGO, I. M. ; DIEHL, I. F. ; SPIECKER, U. ; MORS, M. F. ; GRASSI, Marlise Heemann . Concepções sobre Pesquisa em Ensino: Categorias de Análise. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SCHNEIDER, Ledi ; MARTINS, S. N. ; BERSCH, Maria Elisabete ; GRASSI, Marlise Heemann . Aprendizagem e avaliação no ensino Médio e Superior: concepções, práticas e perspectivas sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, M. H. ; GRASSI, Marlise Heemann . Vivências docentes no ensino superior: uma análise do processo de ensino e aprendizagem a partir da percepção de alunos sobre o conhecimento prático adquirido na disciplina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERBIGIER, M. S. ; GRASSI, Marlise Heemann . Pesquisa e aprendizagem no ensino superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, S. M. ; MARTINS, S. N. ; SCHNEIDER, Ledi ; GRASSI, Marlise Heemann . A aprendizagem e avaliação no ensino médio e superior: concepções, práticas e perspectivas sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRASSI, Marlise Heemann ; O modelo didático investigativo na formação inicial de professores de ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRASSI, Marlise Heemann ; Pedagogia universitária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GRASSI, Marlise Heemann ; Formação docente e processos avaliativos: construindo relações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GRASSI, Marlise Heemann ; Pedagogia e pedagogos: movimento, currículo e multiplicidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRASSI, Marlise Heemann ; AHLERT, Lucildo ; PEREIRA, Aline ; HASSTENTEUFEL, Priscilla . Avaliação e docência na UNIVATES. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRASSI, Marlise Heemann ; Caderno Pedagógico. Lajeado - RS: UNIVATES Editora, 2008 (Organizadora de Periódico).
Outras produções
GRASSI, Marlise Heemann ; Assessoria à Rede Municipal de Educação de Lajeado. 2005.
GRASSI, Marlise Heemann ; Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências Exatas. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GRASSI, Marlise Heemann ; Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GRASSI, Marlise Heemann ; Mestrado Profissonal em Ensino de Ciências Exatas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GRASSI, Marlise Heemann ; Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências Exatas e Metodologia do Ensino Superior. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GRASSI, Marlise Heemann ; GIONGO, I. M. . Mestrado profissional em Ensino de Ciências Exatas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GRASSI, Marlise Heemann ; Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Avaliação Emancipatória. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRASSI, Marlise Heemann ; Avaliação Emancipatória. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRASSI, Marlise Heemann ; Avaliação Emancipatória. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRASSI, Marlise Heemann ; Avaliação Emancipatória. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRASSI, Marlise Heemann ; Educação Matemática em Tempos de Incertezas. 2012. (palestra).
GRASSI, Marlise Heemann ; SILVA, A. S. ; SCHUCK, Rogério José . Projeto interdisciplinar: um olhar para nossa alimentação. 2012. (palestra).
GRASSI, Marlise Heemann ; SILVA, A. S. . Prática Pedagógica no Ensino de Ciências. 2012. (palestra).
GRASSI, Marlise Heemann ; RABAIOLLI, Leonice Ludwig ; STAHLHÖFER, Lisani Wiethölder ; SILVA, P. F. ; SCHUCK, Rogério José . Preservação e embelezamento de espaços escolares compartilhados: compromisso individual e coletivo.. 2012. (palestra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Viagem Internacional de Professores da Univates. 2011. (Viagem internacional/visitas técnicas).
GRASSI, Marlise Heemann ; Disciplina: Avaliação educacional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
GRASSI, Marlise Heemann ; Curso de Formação Continuada para Professores dos Municípios de Canudos do Vale, Forquetinha, Marques de Souza, Progresso, Boqueirão do Leão, Sério e Cruzeiro do Sul.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRASSI, Marlise Heemann ; Palestra: 'Principais Correntes pedagógicas'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Palestra: 'A Aprenidzagem em sala de aula: construção e acompanhamento'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Oficina: 'Instrumentos e procedimentos de avaliação: cuidados na escolha, na elaboração, na utilização e na correção'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Palestra: Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação. CONAE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Orientação para elaboração do Projeto de Dissertação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático/instrucional).
GRASSI, Marlise Heemann ; Orientações sobre a elaboração da proposta de ensino. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático/instrucional).
GRASSI, Marlise Heemann ; Pesquisa em Ensino: Experiências e Aprendizagens compartilhadas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático/instrucional).
GRASSI, Marlise Heemann ; Correntes pedagógicas. 2009. (palestra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Palestra: 'Complexos Temáticos'. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Palestra: Metodologias de Ensino. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; Palestra: 'Complexos Temáticos' para professores municipais de Soledade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRASSI, Marlise Heemann ; "Como trabalhar o resultado da avaliação institucional na sala de aula". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRASSI, Marlise Heemann ; Disciplina: "Organização de Situações de Ensino e Aprendizagem". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
GRASSI, Marlise Heemann ; Disciplina:Aprendizagens para a Prática Docente no Ensino Superior. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
GRASSI, Marlise Heemann ; "Avaliação do desempenho do aluno no Ensino Superior: por que, quando e como". 2008. .
GRASSI, Marlise Heemann ; A organização de dossiês na construção de aprendizagens em cursos de graduação.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático/instrucional).
GRASSI, Marlise Heemann ; Revista caderno pedagógico. 2008. (Editoração/Periódico).
GRASSI, Marlise Heemann ; Disciplina: "Teorias de Aprendizagem". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
GRASSI, Marlise Heemann ; Disciplina:" Organização de Situações de Ensino e de Aprendizagem". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
GRASSI, Marlise Heemann ; Influências culturais e processos identitários: saberes, poderes e relações de afeto na ação educativa do professor - as marcas culturais na formação do professor. 2002. (Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
Mestrado profissional para Formação de Docentes: um locus de aprendizagem e (re)construção., Descrição: A pesquisa busca investigar as realidades epistemológicas, as competências, as habilidades e as perspectivas de alunos do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas, da UNIVATES, no ingresso, no decorrer e na culminância do curso, na perspectiva dos mesmos e dos docentes que ministram aa disciplinas e orientam as dissertações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador / Angélica Vier Munhoz - Integrante / Maria Alvina Pereira Mariante - Integrante / Maria Elisabete Bersch - Integrante / Ledi Schneider - Integrante / André Jasper - Integrante / Silvana Neumann Martins - Integrante / Ana Cecília Togni - Integrante / Ieda Maria Giongo - Integrante / Rogério Schuck - Integrante.
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2010 - 2012
TRACES - Transformative Reserarch Activities: Cultural diversities and Education in Science, Descrição: Muitos resultados da pesquisa em educação nas ciências são bem conhecidos e amplamente aceitos. Eles se referem, por exemplo, à educação pela pesquisa, ao aprender fazendo, à dimensão social da aprendizagem e aos diferentes estilos de aprendizagem segundo fatores individuais, culturais, étnicos e de gênero. Os investigadores que trabalham lado a lado com os professores das escolas constatam diariamente como é difícil para eles receberem indicações provenientes da pesquisa e transformá-las em uma prática de ensino coerente. Existem barreiras culturais, barreiras na elaboração das estratégias de ensino, limitações de tempo e de recursos entre outros. O projeto Atividades de Ensino por Pesquisa: Diversidade Cultural e Educação em Ciências (Transformative Research Activities. Cultural Diversities and Education in Science TRACES), financiado pela União européia (edital FP7 - Science Education), pretende promover ações inovadoras, de cunho didático investigativo, e analisar os fatores que dificultam a adoção de práticas com essas características, apontando políticas inovadoras em educação científica que possam contribuir para preencher essa lacuna. Isto será feito através de pesquisa teórica e de campo, em um processo cíclico de análise, ação e reflexão. Em particular, o foco é exame da eficácia da investigação como perspectiva de ensino de ciências, levando em conta a diversidade dos alunos em termos individuais, culturais, étnicos, lingüísticos e de gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador / Valderez Marina do Rosário Lima - Integrante / Maurivan Güntzel Ramos - Integrante / Ana Maria Marques da Silva - Integrante / SILVA, Andréia Scherer da - Integrante / Patrícia Pinto Wolffenbuttel - Integrante / Gabriela Carolina Cattani Delord - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universita Degli Studi di Napoli Frederido II - Auxílio financeiro.
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2007 - 2010
Aprendizagem e avaliação no ensino médio e superior: concepções, práticas e perspectivas sociais., Descrição: O estudo proposto neste projeto pretende conhecer os referenciais que orientam as decisões de professores sobre o ensino e sobre a (des)construção de diferentes dimensões do conhecimento e da formação pessoal e social, no contexto do ensino médio e superior. Reconhecendo a experiência e a subjetividade das pessoas envolvidas na investigação e acreditando que as realidades sociais são construções mentais e culturais, a pesquisa aproxima-se do paradigma qualitativo/naturalístico no qual desaparecem as dicotomias entre achados e interpretações e os fatores que emergem no decorrer do processo são considerados. As informações serão obtidas através de entrevistas semi-estruturadas, observações, filmagens e consulta a materiais. A análise dos enunciados explicitados e implícitos nas discursividades seguirão as orientações metodológicas da análise do discurso O processo investigativo e os resultados poderão subsidiar cursos de extensão, assessorias pedagógicas e docência em disciplinas de cursos de graduação, pós-graduação e mestrado. A investigação poderá ser objeto de intercâmbio com grupos similares, pauta de debate interno, base para a elaboração de texto científico e caminho aberto para novas pesquisas e propostas de formação continuada de professores. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador / Ledi Schneider - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Integrante / Michelle Camara PIzzato - Integrante / Silvana Neumann Martins - Integrante.
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2007 - 2008
Trajetórias de Aprendizagem: Um estudo com alunos e professores dos cursos de Pedagogia, Descrição: Estudo sobre a formação de pedagogos e as suas características pessoais, sociais, históricas e culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador.
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2006 - 2007
Interações entre ensiino e pesquisa na prática docente de professores pesquisadores da UNIVATES., Descrição: O estudo proposto neste projeto pretende conhecer as relações que professores pesquisadores da UNIVATES constroem entre as atividades de ensino e pesquisa no exercício da docência em cursos de graduação e pós-graduação. A estratégia de pesquisa será o estudo de caso e na perspectiva dos objetivos gerais a pesquisa será descritiva, na qual todo processo é acompanhado de descrições detalhadas do fenômeno e das relações entre as variáveis. Serão entrevistados dez professores pesquisadores e consultados e discutidos os projetos de pesquisa e os planos de ensino elaborados pelos mesmos nos últimos cinco anos, nas áreas e disciplinas por eles indicadas. Fatores emergentes e informações contidas em publicações também serão considerados. A análise das informações será predominantemente qualitativa, apoiada num quadro de referência teórico e nas descrições contidas num banco de dados. O processo e os resultados do estudo poderão contribuir com o aprimoramento das atividades docentes dos pesquisadores e com o propósito institucional de construir a indissociabilidade entre ensino e pesquisa numa perspectiva crítica e contextual. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador / Atos Prinz Falkenbach - Integrante / Michelle Camara PIzzato - Integrante / Gerson José Bonfadini - Integrante.
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2005 - 2006
Cultura e subjetividade docente, Descrição: O presente estudo pretende conhecer fatores que geram satisfação e frustação no exercício da docência em diferentes níveis do ensino e suas repercussões na prática docente. Busca também identificar marcas culturais e componentes sociais e pessoais que contribuem para a instalação dos quadros de exaustão emocional, despersonalização e falta de envolvimento e comprometimento com o trabalho. Pela natureza do estudo a pesquisa é qualitativa/naturalística com abordagem etnográfica, na perpectiva da etnografia da comunicação. As informações serão obtidas através de entrevistas semi- estruturadas, histórias de vida e observação dos cenários de atuação dos participantes. A análise e a interpretação dos achados seguirão as orientações metodológicas da análise de conteúdo, da qual poderão emergir categorias que serão objeto de novos estudos, debates e revisão teórica. Os resultados poderão subsidiar cursos de extensão, assessorias pedagógicas e docência em disciplinas. A investigação poderá ser objeto de intercâmbio com grupos similares, pauta de debate interno, base para a elaboração de texto científico e caminho aberto para novas pesquisas e formação continuada de professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador / Aline Pereira - Integrante / Evania Schneider - Integrante / Vanise Grassi - Integrante / Aline Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra.Número de orientações: 2
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2005 - 2006
Alfabetização escolar: Linguagens e simbologias presentes na intervenção pedagógica, Descrição: Estudos sobre as linguagens e simbologias presentes no fazer pedagógico de professores de anos iniciais do Ensino Fundamental. Análise das formas de compreensão pelo professor e as repercurssões na prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador.
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2004 - 2006
Formação continuada e docência no ensino superior, Descrição: A pesquisa proposta neste projeto pretende investigat a relação entre as diferentes modalidades de formação continuada (ou ausência) do profissional da educação e as características de seu desempenho docente em diversas áreas do conhecimento . A delimitação deste tema surgiu daanálise dis resultados de pesquisa anteriormente realizada com professores bem avaliados no sistema de avaliação institucional da UNIVATES. A investigação é de caráter qualitativo, amparada no paradigma construtivista, com características de estudo descritivo interpretativo. Os procedimentos selecionados para a coleta de informações apoiar- se- ão em aplicação de questionários, entrevistas semi- estruturadas, observações assitemáticas e não-participantes e consulta a documentos. A interpretação dos resultados seguirá as orientação metodológicas da análise de conteúdo. Os resultados obtidos poderão compor um diferencial para o exercício docente em cursos de graduação e pós-graduação, subsidiar propostas de formação continuada, contribuir com as reflexões sobre os processos avaliativos e construir um aperfeiçoamento profissional para os pesquisadores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador / Dalia Schneider - Integrante / Priscilla Hasstenteufel - Integrante / Vanise Grassi - Integrante / Ledi Schneider - Integrante / Atos Prinz Falkenbach - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra / Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.Número de orientações: 1
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2003 - 2005
Alfabetização diferenciada em anos iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: O estudo proposto na presente pesquisa busca conhecer as ações de intervenção pedagógica em anos iniciais do ensino fundamental que promovem aprendizagens mais significativas nas dimensões da construção conceitual, procedimental e atitudinal. A investigação caracterizar se- á pelo estudo de caso com metodologia identificada com o paradigma naturalístico e utilizará instrumentos e procedimentos específicos e elaboração de relatórios. As informações obtidas no processo de constante acompanhamento das aprendizagens serão analisadas e subsidiarão as decisões sobre as próximas ações e interveções. Os grupos de trabalho serão compostos por crianças de escolas públicas que freqëntam a primeira e a segunda séries do ensino fundamental ou o segundo e o terceiro anos de escolas cicladas. Os registros serão registrados em relatórios específicos e poderão subsidiar orientações e práticas pedagógicas desenvolvidas em cursos de formação inicial e continuada de professores/as, práticas de ensino sob a forma de estágios supervissionados e o processo de aperfeiçoamento profissional de especialistas, da pesquisadora e das bolsistas, futuras docentes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador / Aline Pereira - Integrante / Priscilla Hasstenteufel - Integrante / Neuza Maria Berté - Integrante / Glaucia Caneppele - Integrante / Adaiani Pinheiro Vaz - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 5
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2002 - 2002
Avaliação e docência na UNIVATES, Descrição: ?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Coordenador / Lucildo Ahlert - Integrante / Aline Pereira - Integrante / Priscilla Hasstenteufel - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra.
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2002 - 2002
Concepções de zona de desenvolvimento proximal de alunos e docentes de curso de formação de professores em Instituições de Ensino Superior, Descrição: ?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Integrante / Maria Emília Amaral Engers - Coordenador.
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2002 - 2002
Educação a distância, Descrição: ?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marlise Heemann Grassi - Integrante / Maria Elisabete Bersch - Integrante / Luís Antônio Schneiders - Coordenador / Mouriac Halen Diemer - Integrante / Débora Nice Ferrari - Integrante / Maurício Saatkamp - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Universitário Univates, Centro de Ciências Humanas e Jurídicas. , Rua Avelino Tallini, 171, Universitário, 95900-000 - Lajeado, RS - Brasil - Caixa-postal: 155, Telefone: (51) 37147000, Ramal: 553, Fax: (51) 37147001, URL da Homepage:
Experiência profissional
2007 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não há
2006 - 2007
Centro Universitário UnivatesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1986 - Atual
Centro Universitário UnivatesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2009
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências Exatas.
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05/2007
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensinar e Aprender Investigando, Epistemologia da Prática Pedagógica, Investigação da Própria Prática, Orientação de Dissertação I - Estágio Supervisionado, Orientação de dissertação II - Estágio Supervisionado, Pesquisa em Ensino e Estágio Supervisionado, Teorias de Aprendizagem
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03/2007
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências Exatas.
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03/2003
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Ensino, Núcleo de Apoio Pedagógico.,Atividade realizada, Responsável pela formação continuada dos professores.
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01/2002
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Serviço realizado, Assessoria pedagógica 3ª CRE.
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03/2001
Ensino, Letras Lic Plena Hab Português/Inglês e Resp Liter, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
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08/1999
Ensino, Ciências Licenciat Plena Habilitação em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática sob a Forma de Estágio Supervisionado - Ensino Médio, Psicologia da Aprendizagem
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03/1998
Ensino, Pedagogia - Séries Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática III, Psicologia da Aprendizagem, Didática IV, Prática de Ensino sob Forma de Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
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03/1996
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Cargo ou função, Coordenadora da Disciplina de Metodologia do Ensino Superior.
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03/1986
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Ensino, Centro II.,Serviço realizado, Assessoria Pedagógica para Secretarias Municipais de Educação.
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03/2004 - 02/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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05/2006 - 10/2006
Ensino, Direito do Trabalho, Prev. e Processo do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
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03/2005 - 02/2006
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
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03/2002 - 02/2005
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
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01/2003 - 07/2004
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Membro do NAP - Núcleo de Apoio Pedagógico.
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03/2003 - 06/2004
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização.
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04/2002 - 12/2003
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de especialização lato sensu em Alfabetização Diferenciada.
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04/1998 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação Institucional, .,Cargo ou função, Membro de comissão.
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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06/2002 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, .,Atividade realizada, Assessoria pedagógica a 3ª CRE.
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03/2002 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, .,Atividade realizada, Assessoria pedagógica à Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Lajeado.
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03/1988 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Serviço realizado, Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização.
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03/1986 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fates Editora, .,Cargo ou função, Membro de conselho editorial.
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03/2000 - 07/2000
Ensino, Pedagogia - Educação Infantil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
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08/1998 - 12/1999
Ensino, Ciências Licenciat Plena Habilitação em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Biologia sob a Forma de Estágio Supervisionado - Ensino Médio, Prática de Ensino de Ciências e Matemática
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03/1998 - 07/1998
Ensino, Ciências - Licenciatura de 1º Grau, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Ciências Físicas, Biológicas e Matemática - Ensino Fundamental
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03/1998 - 07/1998
Ensino, Letras Lic Plena Hab Portug e Liter da Líng Port, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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07/1997 - 08/1997
Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Atividade de extensão realizada, Docência no Curso de Extensão Universitária para Supervisores Escolares.
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06/1997 - 06/1997
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Serviço realizado, Docência no Curso de Capacitação para professores de Educação Infantil.
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03/1996 - 04/1996
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Serviço realizado, Coordenadora do Curso para Diretores e Vice-Diretores das Escolas do Município de Lajeado.
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03/1996 - 04/1996
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Serviço realizado, Docência no Curso para Diretores e Vice-Diretores (Disciplinas: "Relações Interpessoais" e "Tendências Pedagógicas da Educação Brasileira").
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01/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior Acadêmico Administrativo, .,Cargo ou função, Membro de conselho.
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01/1988
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Serviço realizado, Coordenadora dos Encontros Regionais sobre Alfabetização.
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07/1989 - 06/1991
Direção e administração, Departamento de Educação, .,Cargo ou função, Vice-Chefe de departamento.
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01/1988
Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Departamento II.,Serviço realizado, Coordenadora de Cursos de Extensão na Região do Alto Taquari.
1978 - 1982
3ª Delegacia de Educação Sec Rs, 3ª DEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20
Atividades
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01/1978
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Supervisora Escolar.
1976 - 1993
3ª Delegacia de Educação, 3ªDEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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01/1991
Direção e administração, .,Cargo ou função, Vice-diretora.
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01/1991
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Coordenadora Pedagógica da Escola.
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01/1976
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Professora de Ensino Médio - Curso Magistério (Disciplinas: "Psicologia da Educação", "Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º Grau", "Didática Geral" e "Didática da Linguagem".
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01/1976
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Coordenadora Pedagógica da Escola.
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01/1967
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Professora Alfabetizadora.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marlise Heemann Grassi e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?