Verônica de Santana Pedrosa

Mestre em Educação Bilíngue de Surdos pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Bilíngue do Instituto Nacional de Educação de Surdos (PPGEB/INES). Graduada em Pedagogia pela UNESA e graduanda em Letras/Libras pela UNIASSELVI. Pós-graduada em Psicopedagogia pela UCAM, em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Metropolitana e em Neurociências Aplicadas à Educação pela UFRJ. Especialista em Tradução e Interpretação de Libras pela Faculdade Metropolitana.Atuou como professora substituta no atendimento educacional no Colégio de Aplicação da UERJ (CAp-UERJ) e, atualmente, exerce a função de professora substituta no Instituto Benjamin Constant (2020-2021 / 2023-2024).Possui experiência como professora na Educação Infantil, no Ensino Fundamental I e no Atendimento Educacional Especializado. Atua como intérprete de Libras e audiodescritora.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado profissional em Educação bilíngue

2023 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Claudia Pimentel
Coorientador: Claudia Pimentel. Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em andamento em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA)

2024 - Atual

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Sem apresentação de TCC
Orientador: Sem apresentação de TCC

Especialização em andamento em Neurociências Aplicadas à Educação

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Especialização em andamento em EDSURDOS-BILINGUE Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prát

2021 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Especialização em andamento em Psicomotricidade

2021 - Atual

AVM EDUCACIONAL LTDA.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2024 - 2025

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Sem apresentação de TCC
Orientador: Sem apresentação de TCC

Especialização em Formação para Tradutor e Intérprete de Libras

2024 - 2024

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Sem apresentação de TCC
Orientador: Sem apresentação de TCC

Especialização em Psicopedagogia

2019 - 2020

AVM EDUCACIONAL LTDA.
Título: A importância da afetividade na perspectiva da educação Inclusiva
Orientador: Solange Alves Monteiro

Aperfeiçoamento em andamento em Língua Portuguesa como L2 para surdos

2022 - Atual

CAS DE UBERABA

Aperfeiçoamento em andamento em Atendimento Educacional Especializado

2022 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Aperfeiçoamento em andamento em Audiodescrição

2022 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Aperfeiçoamento em andamento em Educação de Surdos em Perspectiva Bilíngue

2021 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O processo da aquisição da L2 no cotidiano do surdo.
Orientador: .MARIA LEIDIANE RODRIGUES PEREIRA REIS

Aperfeiçoamento em Baixa visão: Recursos fundamentais para inclusão

2022 - 2022

Fundação para o Livro do Cego no Brasil
Título: Recursos inclusivos de baixo custo. Ano de finalização: 2022
Orientador: Eliana Cunha LIma

Aperfeiçoamento em Introdução à Audiodescrição

2022 - 2022

Governo do Estado de São Paulo
Título: Audiodescrição estática. Ano de finalização: 2022
Orientador: Aracelia Costa

Graduação em andamento em Letras Libras

2024 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Pedagogia

2016 - 2019

Universidade Estácio de Sá
Título: DISLEXIA , A dificuldade da alfabetização e do letramento. O papel do professor e da família na vida de um educando com dislexia.
Orientador: MARIA ADELAIDE MAIO RODRIGUES

Graduação em bacharel em Teologia

2012 - 2015

Faculdade de Teologia Integrada
Título: O Ensino da Teológico no Neoliberalismo
Orientador: Thiago Pacheco

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Colégio Estadual Antônio Gonçalves

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1999

Escola Municipal Unidade Integrada do Primeiro Grau

Formação complementar

2025 -

Introdução ao Estudo das Culturas Tradicionais Banto. (Carga horária: 80h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2022 -

Extensão universitária em Atendimento AEE. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2022 -

Extensão universitária em Formação de Professores e Intérpretes Educacionais para Produção de Materia. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2022 -

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS EM LÍNGUA INDÍGENA DE SINAIS - LSI. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2022 -

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Léxico e Terminologia da Libras. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2022 -

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS EM LÍNGUA INDÍGENA DE SINAIS - LSI. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2022 -

LIBRAS. (Carga horária: 32h). , Escola do Olhar UFRJ, UFRJ, Brasil.

2022 -

LIBRAS Básico 2. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 -

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Cultura Tradicional Banto. (Carga horária: 80h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Compreendendo a Educação em uma perspectiva inclusiva. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Livros Sensoriais: Práticas pedagógicas para o atendimento aos estudantes. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ética e Educação Especial na perspectiva inclusiva. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Oficina de Libras. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário UNA, UNA, Brasil.

2022 - 2022

Atendimento aos Estudantes com Deficiência / Mobilidade reduzida. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Leitura Inclusiva em Sala de aula. (Carga horária: 24h). , Fundação para o Livro do Cego no Brasil, FLCB, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Educação de Surdos em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia Assistiva para pessoas com Deficiência Visual. (Carga horária: 10h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2021 - 2021

Cultura Nagô Yorubá. (Carga horária: 60h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2021 - 2021

Acessibilidade em espaços de uso público. (Carga horária: 20h). , Escola Virtual GOV, EVG, Brasil.

2021 - 2021

Introdução Á Audiodescrição. (Carga horária: 40h). , Escola Virtual GOV, EVG, Brasil.

2021 - 2021

Diálogos em Rede: Encontro de Educadores Museu Nacional. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem prazerosa, responsiva e lúdica para autistas pelo modelo DIR. (Carga horária: 1h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Brincadeiras sensoriais e sensório no desenvolvimento da criança com TEA. (Carga horária: 1h). , Centro de Estudos da Faculdade de Engenharia da UERJ, CEFEN, Brasil.

2021 - 2021

II Jornada de Educação Inclusiva de Formosa. (Carga horária: 7h). , Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa, IFG, Brasil.

2021 - 2021

A Coordenação do Livro Tátil: Que história é essa?. (Carga horária: 1h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2020 - 2020

Práticas Educativas para uma Vida Independente. (Carga horária: 32h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução às Técnicas de Leitura e de Escrita Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Soroban. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Orientação e Mobilidade no Contexto Escolar. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2020 - 2020

Worshop Atividades para C. com D. Múltipla Sensorial Visual em tempo de P. (Carga horária: 1h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2019 - 2019

II Colóquio de Múltiplos Olhares sobre a Cegueira. (Carga horária: 4h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Capacitação para conselheiros comunitários - Presenção do Uso de Drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Saúde Emocional. (Carga horária: 40h). , Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica, Ciências Humanas e Sociais, IBRAPCHS, Brasil.

2005 - 2006

Informática Módulos I e II. (Carga horária: 112h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PEDROSA, V. S. . Entre pontos e contos,. 2024. .

Participação em eventos

COINES 2022. 2022. (Congresso).

Encontro de professores - Acessibilidade Museal - Fundação Osvaldo Cruz. 2022. (Encontro).

I Congresso Internacional do IBC - CONIN. 2022. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • PEDROSA, V. S. . Estudos em Literatura Infantojuvenil: A história que chega além de olhos e ouvidos.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEDROSA, V. S. . questões psicossociais na educação do sujeito negro surdo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEDROSA, V. S. . Produção de materiais didáticos afrorreferenciados para o conto e reconto de histórias.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Instituto Benjamin Constant

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Espaço CRIA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vaga assumida para cobrir afastamento da professora regente.

2022 - Atual

Professora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 10

2013 - 2015

Primeira Igreja Batista Em São João de Meriti

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora no Curso de Inclusão Digital, Carga horária: 40

2016 - 2017

MIssão Vidinha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora social, Carga horária: 16

2018 - 2018

Colégio Viannay

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora oficina de leitura, Carga horária: 4

2019 - 2019

COLÉGIO MARQUES LOPES

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora Regente na Educação Infantil - Pré II

2022 - 2023

Colégio de Aplicação da Uerj

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professora DAEE, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora no atendimento educacional especializado.

2024 - Atual

Fundação de Apoio ao Ensino, Pesq. e a Extensão do Inst. Benjamin Constant

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora nos anos iniciais