Melissa Samanta Holetz

Mestra em Educação e Novas Tecnologias, pela UNINTER, Especialista em Psicopedagogia pela Famath/RJ, formada em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e em Pedagogia pela UNINTER. Atualmente, faz Especialização em Docência no Ensino Superior por Metodologias Ativas, é desenvolvedora de jogos educacionais e trabalha com mentoria e formação de professores. Tem experiência na área de Educação comprovada, trabalhando como professora há 23 anos. Foi professora de Matemática do Ensino Fundamental II e Médio, de Lógica e Matemática Avançada (níveis 1, 2 e EM) e de diversos grupos de Itinerários Formativos (EM), como Gamificação (1 e 2), Matemática, Ciência e Tecnologia e Laboratório de Matemática, coordenadora, psicopedagoga e diretora. Além disso, foi organizadora de Feira Matemática, Cultural e Científica durante quatro anos e treinou durante duas décadas alunos para Olimpíadas de Matemática, Lógica e Informática, inclusive acompanhando-os para participar de Olimpíadas de Matemática e Lógica no exterior (Olimpíadas Internacionais). Suas áreas de interesse são: Superdotação (Portadores de Altas Habilidades) e Inteligência, Tecnologias na Educação, Metodologias do Ensino de Matemática, Lógica-Matemática, Gamificação no Ensino e Metodologias Ativas.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias

2018 - 2020

Centro Universitário Internacional
Título: UTILIZANDO A GAMIFICAÇÃO E A METODOLOGIA DE ENSINO DE SINGAPURA PARA TRABALHAR COM AS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS BÁSICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Dr. Germano Bruno Afonso
Palavras-chave: Metodologia do Ensino de Matemática de Singapura; Ensino de Matemática e Gamificação; Ensino de Matemática no Ensino Fundamental.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em andamento em PÓS EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR POR METODOLOGIAS ATIVAS

2020 - Atual

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des

Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia

2002 - 2003

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh
Título: Superdotação: Um Olhar Psicopedagógico
Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepúlveda

Graduação em Pedagogia

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: RECONHECENDO POSSIBILIDADES DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: UM REFERENCIAL PARA O EDUCADOR.
Orientador: Ana Rúbia do Amaral

Graduação em Matemática

1997 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Método de Fourier para a resolução de problemas de valores inicial e de fronteira para a equação do calor
Orientador: Igor Mozolevski
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

ENSINO HÍBRIDO. (Carga horária: 2h). , JOVENS GÊNIOS, JG, Brasil.

2021 - 2021

PROFESSOR DIGITAL: ESTRATÉGIAS PARA ENSINAR A DISTÂNCIA. (Carga horária: 100h). , PAPO DOCENTE, PD, Brasil.

2021 - 2021

Trilhas do Amanhã: Ensino Híbrido. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2021 - 2021

Desvendando a BNCC. (Carga horária: 3h). , SERPROF/ KANTTUM, SERPROF, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas. (Carga horária: 8h). , KANTTUM, KT, Brasil.

2021 - 2021

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2021 - 2021

Trabalho com jogos: aproveitando o interesse dos alunos. (Carga horária: 2h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2021 - 2021

INTENSIVO EM ENSINO HÍBRIDO. (Carga horária: 5h). , MERCADO EAD, MEAD, Brasil.

2021 - 2021

ESTRATÉGIAS DE ENSINO HÍBRIDO. (Carga horária: 6h). , KANTTUM, KT, Brasil.

2021 - 2021

PROFESSOR DIGITAL: ESTRATÉGIAS PARA ENSINAR A DISTÂNCIA. (Carga horária: 100h). , PAPO DOCENTE, PD, Brasil.

2021 - 2021

ENSINO HÍBRIDO: soluções para o que ninguém te avisou. (Carga horária: 2h). , KANTTUM, KT, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: DESAFIOS DOS NOVOS CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM P. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

DESIGN INSTRUCIONAL PARA PROFESSORES. (Carga horária: 2h). , MERCADO EAD, MEAD, Brasil.

2021 - 2021

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM ESCOLAS INTERNACIONAIS. (Carga horária: 2h). , MERCADO EAD, MEAD, Brasil.

2020 - 2021

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2021

Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fund.. (Carga horária: 45h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO DE CAPACITACÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 360h. (Carga horária: 360h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2020 - 2020

CANVA PARA PROFESSORES. (Carga horária: 2h). , INSTITUTO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IPFP, Brasil.

2020 - 2020

COMO ESCREVER ARTIGOS PARA PUBLICAÇÃO - Onde publicar seu artigo. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Como avaliar os alunos a distância?. (Carga horária: 2h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO PARA O TRABALHO COM A COLEÇÃO ROTAS. (Carga horária: 6h). , REDE SALESIANA BRASIL, RSB, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO DE MENTORES. (Carga horária: 12h). , KANTTUM, KT, Brasil.

2020 - 2020

CURADORIA DIGITAL E PÍLULAS ATIVAS PARA QUEM ENSINA MATEMÁTICA. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO SINGULARIDADES, IS, Brasil.

2020 - 2020

COMO ESCREVER ARTIGOS PARA PUBLICAÇÃO - ORCID ? LATTES ? Idiomas ? Mestrado. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias ativas para aulas a distância - Como usar o FlipGrid.. (Carga horária: 2h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2020 - 2020

Manual da Gamificação na Educação. (Carga horária: 20h). , GAMEDUCAR, GM, Brasil.

2020 - 2020

COMO ESCREVER ARTIGOS PARA PUBLICAÇÃO - Como fazer seu artigo. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas: trabalhando com projetos durante a quarentena.. (Carga horária: 2h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2020 - 2020

Mão na massa: como trabalhar com HQs, vlogs, podcasts e outros gêneros digi. (Carga horária: 2h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Médio na BNCC ? Criatividade e Empreendedorismo. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2018 - 2018

USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE SUPERDOTADOS: BENEFÍCIOS PARA TODA A ESCO. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

Diretrizes Pedagógicas da Rede Salesiana Brasil de Escolas. (Carga horária: 20h). , Colégio Salesiano de Itajaí, CSI, Brasil.

2018 - 2018

USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE SUPERDOTADOS: BENEFÍCIOS P. TODA A ESCOLA. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias Ativas - Centro de Formação Salesiana - curso online. (Carga horária: 60h). , Colégio Salesiano de Itajaí, CSI, Brasil.

2017 - 2017

Liderança com Inteligência Emocional. (Carga horária: 4h). , Colégio Salesiano de Itajaí, CSI, Brasil.

2016 - 2016

AVALIAÇÃO PRATICADA NA ESCOLA E O DES. DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS. (Carga horária: 3h). , Colégio Salesiano Itajaí, CSI, Brasil.

2016 - 2016

Laboratórios de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2016 - 2016

Projeto Pedagógico - A Educação das Relações Éticos-Raciais. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2016 - 2016

A avaliação praticada na escola e o desenvolvimento de competências. (Carga horária: 3h). , Colégio Salesiano de Itajaí, CSI, Brasil.

2016 - 2016

Matemática: um campo conceitual a construir.. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada para Professores da Rede Salesiana de Ensino. (Carga horária: 8h). , Colégio Dom Bosco de Indaial, CDB, Brasil.

2011 - 2011

Formação para Professores de Matemática da Rede Salesiana. (Carga horária: 16h). , Colégio Salesiano de Itajaí, CSI, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Formação Continuada para Professores de Navegantes. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Navegantes, PMN, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Formação Continuada para Professores do Município de Itajaí. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Itajaí, SS, Brasil.

2007 - 2007

Novas perspectivas terapêuticas para o TDAH. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

O Coportamento em Debate. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

O sistema olfatório como porta de entrada para as neurotoxinas e Parkinson. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

Epilepsia: da neuroquímica ao paciente. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

Algumas Reflexões sobre a Síndrome de Down. (Carga horária: 2h). , Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, Brasil.

2007 - 2007

Conversando sobre o Autismo: algumas peculariedades. (Carga horária: 2h). , Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, Brasil.

2007 - 2007

Desenvolvimento do Cérebro na Primeira Infância: Contrib. da Neurociência. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Síndrome de X-Frágil: A Linguagem e a Aprend. (Carga horária: 2h). , Instituto Neurogene, NG, Brasil.

2007 - 2007

Tristeza ou Depressão? Ansiedade normal ou doença? Como diferenciar, tratar. (Carga horária: 2h). , Instituto Neurogene, NG, Brasil.

2007 - 2007

A Violência Humana. O Comportamento em Debate.. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

As bases neurológicas da paixão. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2007 - 2007

A Atuação do Professor e a Orientação Profissional. (Carga horária: 2h). , Curso Referência, REFERÊNCIA, Brasil.

2007 - 2007

Sexualidade na Escola: como lidar com as transf. da sex. do adolescente. (Carga horária: 2h). , Curso Referência, REFERÊNCIA, Brasil.

2007 - 2007

Celecistocinina, subst. cinzenta periaquedutal e o medo. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do EM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Avaliação Inclusiva - Portadores de Necessidades Especiais. (Carga horária: 24h). , Instituição Adventista Sul Brasileira de Educação, ADVENTISTA, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do EM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2004 - 2004

Sexo na Escola: trabalhando as dificuldades encontradas por educadores. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2004 - 2004

Sexo na Escola: trabalhando as dificuldades encontradas por educadores. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Análise Real. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Mestrado em Matemática e Computação Científica. (Carga horária: 1320h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Introdução à Análise. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Introdução à Análise. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2000 - 2000

Formação de Conceitos e Avaliação Matemática. (Carga horária: 24h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

1999 - 1999

INGLÊS II. (Carga horária: 68h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

1999 - 1999

INGLÊS III. (Carga horária: 68h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

1999 - 1999

Teoria Fracionária dos Grafos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1999 - 1999

Biomatemática: As ferramentas da Matemática na compreensão de fenômenos bio. (Carga horária: 3h). , Universidade de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1999 - 1999

Minicurso para o Ensino do Primeiro e Segundo Graus. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1999 - 1999

Tópicos de Equações Diferencais Ordinárias. (Carga horária: 5h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

1999 - 1999

Primos de Mersenne. (Carga horária: 5h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

1999 - 1999

Fractais para o Ensino Fundamental e Médio. (Carga horária: 3h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

1998 - 1998

USUÁRIO DE MICROCOMPUTADOR EM WINDOWS E APLICATIVOS WORD E EXCEL. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

1998 - 1998

POWERPOINT. (Carga horária: 14h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

1998 - 1998

Introdução ao LATEX. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1998 - 1998

Curso Redação Oficial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1998 - 1998

Qualidade no Atendimento. (Carga horária: 4h). , Conexõ Desenvolvimento Organizacional Ltda, CDO, Brasil.

1997 - 1997

Uma Introdução à Teoria Elementar da Pav. do Plano de Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1997 - 1997

Modelagem Matemática e Computação Científica. (Carga horária: 4h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

1997 - 1997

Introdução `a Computação Paralela. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gamificação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: metodologias ativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lógica Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Superdotação.

Organização de eventos

HOLETZ, M. S. . II FEIRA CULTURAL E CIENTÍFICA DO COLÉGIO SALESIANO ITAJAÍ. 2020. .

HOLETZ, M. S. . FEIRA CULTURAL E CIENTÍFICA DO COLÉGIO SALESIANO ITAJAÍ. 2019. .

HOLETZ, M. S. . II Feirinha de Matemática do Salesiano. 2018. .

HOLETZ, M. S. . I Feirinha de Matemática do Salesiano. 2017. .

HOLETZ, M. S. . FEIRA CULTURAL DAS ETNIAS BRASILEIRAS. 2010. .

Participação em eventos

CONGRESSO ONLINE NACIONAL DE MATEMÁTICA. 2021. (Congresso).

I CONGRESSO ONLINE NACIONAL DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E NÃO-DIGITAIS E DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2021. (Congresso).

I CONGRESSO ONLINE NACIONAL DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. RELATO DE EXPERIÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE UMA FEIRA DE CIÊNCIAS, CULTURA E TECNOLOGIA TOTALMENTE DIGITAL UTILIZANDO O ROBLOX COMO FERRAMENTA NA CONFECÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR. 2021. (Congresso).

I CONGRESSO ONLINE NACIONAL DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. O POTENCIAL EDUCATIVO NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS ATRAVÉS DO PROTAGONISMO JUVENIL. 2021. (Congresso).

Semana do Engajamento Digital e da Gamificação. 2021. (Encontro).

Semana Pedagógica Escola em Contexto: Práticas Híbridas na Educação.A utilização do BOOK CREATOR como ferramenta multidisciplinar no ensino híbrido. 2021. (Simpósio).

Seminário Educação e Novas Tecnologias: Desafios dos Novos Cenários de Aprendizagem. 2021. (Seminário).

SINEPESTEEM.Contribuições da Metodologia do Ensino da Matemática de Singapura e da Gamificação na Educação Brasileira de Matemática no Ensino Básico. 2021. (Simpósio).

COMPARTILHANDO PRÁTICAS MATEMÁTICAS.APRENDENDO POLINÔMIOS E SUAS OPERAÇÕES DE FORMA PRÁTICA E CONTEXTUALIZADA, UTILIZANDO MOBILE LEARNING E REALIDADE AUMENTADA. 2020. (Encontro).

EDUREDE: O Uso das TIC na Ed. em Tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

Encontro Virtual de Lançamento da Coleção Rotas. 2020. (Encontro).

III ENCONTRO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS UNINTER: DESMISTIFICANDO A PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Encontro).

Asia International Mathematical Olympiad ? AIMO 2019. integrante da delegação brasileira. 2019. (Olimpíada).

XV ENFOC.O POTENCIAL EDUCATIVO DA GAMIFICAÇÃO: RPGE O PROTAGONISMO JUVENIL. 2019. (Encontro).

VI Colóquio Internacional de Educação - Democracia em Tempo de Crises.. Aprendendo e se Divertindo: Uma Proposta de Intervenção através da Gamificação nas aulas de Apoio de Matemática. 2018. (Congresso).

XIV ENFOC.RECONHECENDO POSSIBILIDADES DO USO DE JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2018. (Encontro).

XIV ENFOC.Aprendendo e se Divertindo: Uma Proposta de Intervenção através da Gamificação nas aulas de Apoio de Matemática. 2018. (Encontro).

FEIRA ESTADUAL DE MATEMÁTICA. REPRESENTAÇÃO MATEMÁTICA DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: Construindo Gráficos a partir de Autoavaliações. 2016. (Feira).

Programa de Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior da UNIVALI. 2016. (Simpósio).

XV CONGRESSO SOBRE O SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO. 2016. (Congresso).

Seminário contra Violência, Criminalidade e Drogas. 2009. (Seminário).

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL. 2008. (Simpósio).

Curso de Capacitação para Profissionais da Educação.O SUPERDOTADO NO AMBIENTE ESCOLAR.. 2007. (Encontro).

Curso de Capacitação para Profissionais da Educação (Curso Referência). DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: SAINDO DA TEORIA. 2007. (Congresso).

I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento (UFSC). 2007. (Encontro).

I Seminário de Neurociências da UNIVALI. 2007. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIA E COMPORTAMENTO. 2007. (Simpósio).

VI SEPEX - UFSC. 2007. (Simpósio).

II Encontro Catarinense da Síndrome do X-Frágil (Instituto Neurogene). 2006. (Encontro).

Encontro de Atualização Pedagógica para Professores das Escolas Adventistas de Santa Catarina. 2005. (Encontro).

II Jornada de Biologia da UFSC. 2004. (Congresso).

XXIII Colóquio Brasileiro de Matemática. 2001. (Congresso).

III ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1999. (Encontro).

II SULPET - II Encontro Sul-Brasileiro de Grupos Pet. 1999. (Encontro).

XIV SEMANA DA MATEMÁTICA. 1999. (Simpósio).

XXII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 1999. (Congresso).

XXII Colóquio Brasileiro de Matemática. 1999. (Congresso).

I ENPETEN - Encontro Nacional dos PETs das Áreas Exatas. 1998. (Encontro).

I SULPET - I Encontro Sul-Brasileiro de Grupos Pet. 1998. (Encontro).

XII FENASOFT. Programação no Estudo da Matemática. 1998. (Feira).

Second Panamercan Workshop on Applied and Computacional Mathematics. 1997. (Congresso).

XX CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 1997. (Congresso).

Produções bibliográficas

AFONSO, GERMANO BRUNO ; HOLETZ, MELISSA SAMANTA . Matemática de Singapura: gamificações para o ensino fundamental. EDUCAÇÃO & LINGUAGEM , v. 24, p. 245-265-265, 2021.
AFONSO, GERMANO BRUNO ; HOLETZ, MELISSA SAMANTA . Gamificando a Metodologia de Ensino da Matemática de Singapura no Ensino Fundamental. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 14, p. 1-22, 2021.
HOLETZ, M. S. . Possibilidades do Uso e Criação de Jogos Digitais no Ensino Fundamental II e Médio. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Dialogar: Essência da Educação.. 1ed.Veranópolis (RS): Diálogo Freiriano, 2021, v. 2, p. 246-269.
HOLETZ, M. S. . O Uso de Metodologias Ativas e Ferramentas Digitais e Não Digitais no Ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: Sugestões de experiências que deram certo. In: Ivo Dickmann. (Org.). MOSAICO TEMÁTICO. 1ed.Chapecó (SC): Livrologia, 2021, v. 7, p. 66-85.
HOLETZ, M. S. . Educando Satisfeitos, aprendendo Matemática e se divertindo com isso: uma proposta de gamificação nas aulas de apoio pedagógico.de intervenção. In: Marilene Garcia. (Org.). Projetos de Metodologias ativas: trabalhando diversas realidades educacionais.. 1ed.Curitiba: Artesanato Educacional, 2019, v. 1, p. 1-214.
HOLETZ, M. S. . ?Quando for estudar, concentre-se e estude bem!?. Fayal Hoje, Itajaí, p. verso - verso, 12 maio 2009.
HOLETZ, M. S. . ?O Superdotado no Ambiente Escolar?. Psicopedagogia On Line, www.psicopedagogia.com.br, 17 ago. 2004.
HOLETZ, M. S. ; ALMEIDA, Siderly ; AFONSO, G. . RECONHECENDO POSSIBILIDADES DO USO DE JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. In: XIV ENFOC, 2019, Curitiba. Anais XIV ENFOC : Encontro de Iniciação Científica e XIII Fórum Científico e V Seminário PIBID: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Anais. Curitiba: Even3, 2019.
HOLETZ, M. S. ; ALMEIDA, Siderly ; AFONSO, G. . APRENDENDO E SE DIVERTINDO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DA GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE APOIO DE MATEMÁTICA. In: XIV ENFOC, 2019, Curitiba. Anais XIV ENFOC : Encontro de Iniciação Científica e XIII Fórum Científico e V Seminário PIBID: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Curitiba: Even3, 2019.
HOLETZ, M. S. ; ALMEIDA, Siderly . APRENDENDO E SE DIVERTINDO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DA GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE APOIO DE MATEMÁTICA. In: VI Colóquio Internacional de Educação: Democracia em tempos de Crise., 2018, Joaçaba. Anais VI Colóquio Internacional de Educação: Democracia em tempos de Crise.. Joaçaba: Editora Unoesc, 2018. v. 6. p. 631-634.
HOLETZ, M. S. . CONTRIBUIÇÕES DA METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA DE SINGAPURA E DA GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DE MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO. In: I SINEPESTEEM, 2021, FLORIANÓPOLIS. CADERNO DE RESUMOS DO I SINEPESTEEM: CENÁRIOS, TECNOLOGIAS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2021. v. 1. p. 42-42.
HOLETZ, M. S. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE UMA FEIRA DE CIÊNCIAS, CULTURA E TECNOLOGIA TOTALMENTE DIGITAL UTILIZANDO O ROBLOX COMO FERRAMENTA NA CONFECÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. . O POTENCIAL EDUCATIVO NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS ATRAVÉS DO PROTAGONISMO JUVENIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. . USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E NÃO-DIGITAIS E DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. ; LUCZYK, Carla ; PILLONETO, Marlon . ESCOLA: REFLEXÕES E TENDÊNCIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . PRÁTICA DOCENTE: TECNOLOGIAS E DIVERSIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . TECNOLOGIAS PARA GERAR ENGAJAMENTO MATEMÁTICO: APRENDIZAGEM MATEMÁTICA BASEADA EM PROJETOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . RECURSOS E DINÂMICAS PARA AULAS HÍBRIDAS DE EXATAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. ; LUCZYK, Carla . DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E APRIMORAMENTO DE COMPETÊNCIAS: O SUPERDOTADO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. ; PILLONETO, Marlon . TECNOLOGIAS PARA GERAR ENGAJAMENTO MATEMÁTICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . O desenvolvimento das Inteligências Múltiplas através da resolução de atividades lógicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. . Aprendizagem Baseada em Competências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Aprendizagem baseada em Projetos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. . ENSAIOS SOBRE A ESCOLA DO FUTURO: EMPREENDEDORISMO, PROTAGONISMO E TECNOLOGIA NA VISÃO DOS JOVENS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. . ESCOLA E APRENDIZAGEM: EXPECTATIVA X REALIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . UTILIZAÇÃO DO BOOK CREATOR COMO FERRAMENTA MULTIDISCIPLINAR NO ENSINO HÍBRIDO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . APRENDENDO POLINÔMIOS E SUAS OPERAÇÕES DE FORMA PRÁTICA E CONTEXTUALIZADA, UTILIZANDO MOBILE LEARNING E REALIDADE AUMENTADA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . O POTENCIAL EDUCATIVO DA GAMIFICACÃO: RPG E PROTAGONISMO JUVENIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. ; ALMEIDA, Siderly . Aprendendo e se Divertindo: Uma Proposta de Intervenção através da Gamificação nas aulas de Apoio de Matemática.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HOLETZ, M. S. . Matemática na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Inteligência e Adolescência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . A Inteligência Hoje. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Dislexia nas Séries Iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Distúrbios Relacionados às Salas de Aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Fazendo a Diferença: O Papel do Professor. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Portadores de Altas Habilidades: E agora professor?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Nossos Filhos e a Sexualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Diretrizes Curriculares na Educação Infantil: de 3 a 6 anos.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Distúrbios de Aprendizagem e Comportamento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Educação Matemática: Metodologias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Uso de Projetos Educacionais nas Séries Iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Metodologias em Educação Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Jogos Matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Portadores de Altas Habilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Genialidade Criativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Distúrbios de Aprendizagem: Saindo da Teoria. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . O Superdotado no Ambiente Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . Portadores de Altas Habilidades: A atuação dos Psicólogos e Psicopedagogos com os Superdotados no Ambiente Clínico e Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HOLETZ, M. S. . A Superdotação e o Fracasso Escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

HOLETZ, M. S. . DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008.

HOLETZ, M. S. ; AFONSO, G. . JOGO PROBLEMIX. 2019.

HOLETZ, M. S. . Olimpíada Internacional de Matemática 2019. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOLETZ, M. S. . Colégio Salesiano de Itajaí participa de Olimpíada de Matemática em Taiwan. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOLETZ, M. S. . Colégio Salesiano Itajaí na Olimpíada Internacional Matemática sem Fronteiras. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOLETZ, M. S. . Luiza é uma das vencedoras da Olimpíada Brasileira de Informática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOLETZ, M. S. . Estudante do CAU vence Olimpíada Brasileira de Informática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOLETZ, M. S. . Estudante do Colégio de Aplicação da Univali vence Olimpíada Brasileira de Informática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOLETZ, M. S. . Destaques de olimpíada regional recebem medalhas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOLETZ, M. S. . O superdotado em sala de aula. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOLETZ, M. S. . AULA PRÁTICA NOS OITAVOS ANOS: O CÁLCULO DE PI. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOLETZ, M. S. . Blog da professora Melissa. 2011; Tema: Educação Matemática. (Blog).

HOLETZ, M. S. . Aprendizagem baseada em Projetos. 2021. .

HOLETZ, M. S. ; AFONSO, G. . O POTENCIAL EDUCATIVO DA GAMIFICAÇÃO: RPG E PROTAGONISMO JUVENIL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOLETZ, M. S. . MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. .

HOLETZ, M. S. . DISTÚRBIOS RELACIONADOS À SALA DE AULA. 2010. .

HOLETZ, M. S. . PORTADORES DE ALTAS HABILIDADES. 2010. .

HOLETZ, M. S. . PROJETOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. .

HOLETZ, M. S. . A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS METODOLOGIAS. 2008. .

HOLETZ, M. S. . METODOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2008. .

HOLETZ, M. S. . JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2008. .

HOLETZ, M. S. . FAZENDO A DIFERENÇA: O PAPEL DO PROFESSOR. 2008. .

HOLETZ, M. S. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA: ELABORAÇÃO DAS DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HOLETZ, M. S. . APLICAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO EFII E EM. 2008. .

HOLETZ, M. S. . Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Ilhota. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Diretrizes Curriculares).

HOLETZ, M. S. . Matemática para Vestibulares. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Matemática).

HOLETZ, M. S. . Apostila do Curso Referência Pré-Vestibulares. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Matemática Báasica).

HOLETZ, M. S. . Matemática para Concursos - Caixa Econômica. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Matemática para Concursos).

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

UTILIZANDO A GAMIFICAÇÃO E A METODOLOGIA DE ENSINO DE SINGAPURA PARA TRABALHAR COM AS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS BÁSICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O objetivo deste trabalho é discutir, sob a ótica da formação de professores de séries iniciais, a evolução do pensamento matemático que pode ser trabalhado por meio da Metodologia usada em Singapura. (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS - UNINTER). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Melissa Samanta Holetz - Integrante / GERMANO AFONSO - Coordenador.
2018 - 2018

RECONHECENDO POSSIBILIDADES DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: UM REFERENCIAL PARA O EDUCADOR., Descrição: O presente trabalho tem como finalidade investigar o uso das tecnologias digitais em sala de aula, seus benefícios e suas possibilidades. Discute sobre os problemas encontrados que dificultam a sua utilização; a importância da formação do professor e sugestões sobre como escolher softwares e jogos pedagógicos adequados. (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - UNINTER - PEDAGOGIA). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Melissa Samanta Holetz - Coordenador.
2002 - 2003

SUPERDOTAÇÃO: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO, Descrição: MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA - FAMATH/RJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Melissa Samanta Holetz - Integrante / Denize de Aguiar Xavier Sepúlveda - Coordenador.
2000 - 2001

Método de Fourier para a resolução de problemas de valores inicial e de fronteira para a equação do calor, Descrição: A interpretação matemática do problema de condução de calor criou a necessidade do desenvolvimento de várias teorias, necessárias para a justificação matemática desse problema, entre elas a Teoria das Séries de Fourier, Teoria de Integral de Riemann, Análise Funcional, entre outras.Portanto, neste trabalho pretendemos estudar conceitos matemáticos que são necessários para a resolução do PVIF para a Equação do Calor. (Trabalho de Conclusão de Curso - UFSC - Matemática). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Melissa Samanta Holetz - Integrante / Igor Mozolevski - Coordenador.

Prêmios

2018

Certificado de Menção Honrosa de Pesquisa Inovadora sobre Educação e Novas Tecnologias, UNINTER.

1998

Certificação de Honra por Média Acadêmica Geral ser superior a 9,0 (nove)., Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.

1995

Medalha como Melhor Aluna do Ensino Médio das Escolas de São José., Prefeitura de São José/SC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

SERPROF/ KANTTUM

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: MENTORIA, Carga horária: 20

2011 - 2021

COLÉGIO SALESIANO DE ITAJAI

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Matemática do EFII e EM, Lógica e Matemática Avançada (níveis 1, 2, 3), dos Itinerários Ciência, Tecnologia e Cultura e Gamificação (turmas 1 e 2).

2016 - 2017

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Laboratório de Matemática, Carga horária: 12

2013 - 2014

Instituto Filadélfia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Matemática e Física, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso Supletivo.

2009 - 2011

Colégio Municipal Praia Brava

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática Concursada do Ensino Fundamental II (Sexto ao Nono ano).

2009 - 2009

Colégio Cenetista Antônio Pedro Fayal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Fundamental II (nono ano) e Ensino Médio (Primeiros e Segundos anos).

2009 - 2011

Centro Educacional Profº Cacildo Romagnani

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática Concursada do Ensino Fundamental II (Sexto ao Nono ano).

2006 - 2007

Curso Referência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica e Psicopedagoga de Instituto especializado em Cursos Preparatórios para Concursos, Aulas Particulares e Pré-Vestibulares.

2008 - 2009

Escola Estadual Prof Paulina Gaya

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática e Física, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Matemática e Física do Ensino Médio - primeiros e segundos anos (matutino e noturno).

2008 - 2008

Colégio Municipal Neuza Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta de Matemática, turmas de sexto ao oitavo ano (EF II).

2004 - 2006

INSTITUIÇÃO ADVENTISTA SUL BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Fundamental II (Sexto ao Nono ano).

2005 - 2005

Escola das Forças Armadas Brasileiras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 7

Outras informações:
Professora de Curso Preparatório (duração do curso: 8 meses).

2008 - 2008

E.M. Profa Maria Ivone Müller dos Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Fundamental II (Sexto ao Nono ano).

2004 - 2004

Colégio Jardim Atlântico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática e Ciências, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora de Matemática e Ciências do Ensino Fundamental II (Sexto a Oitavo ano).

2001 - 2001

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente de Análise, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora Assistente da disciplina de Introdução à Análise do Curso de Matemática Habilitação em Licenciatura da UFSC durante um semestre.

1998 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Especial de Treinamento, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista da CAPES: Programa Especial de Treinamento (PET) de Matemática na UFSC.

2007 - 2007

instituto estadual de educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta de Matemática do Ensino Médio (Primeiros, Segundos e Terceiros anos) nos turnos matutino e noturno.

2005 - 2005

instituto estadual de educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Substituta de Matemática do Ensino Médio (Primeiros anos).

2001 - 2001

instituto estadual de educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora substituta de Matemática do Ensino Médio (Primeiros anos).