Jeani Silva das Mercês

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino PPGLE/UFCG , graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Campina Grande (2022) e em Comunicação Social pela Universidade Estadual da Paraíba (2015). Tem interesse por pesquisa na área de Linguística, com ênfase em análise linguística, semântica e estudos do léxico no ensino de Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Linguagem e Ensino

2023 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande
Orientador: Laura Dourado Loula Regis

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2016 - 2022

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Postando os significados do léxico: análise de objetos digitais de aprendizagem para o ensino da semântica lexical.
Orientador: José Herbertt Neves Florencio.

Graduação em Comunicação Social

2011 - 2015

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A MIDIATIZAÇÃO RELIGIOSA EM REDES SOCIAIS: ANÁLISE DA PÁGINA DOCE MÃE DE DEUS
Orientador: ROBÉRIA NÁDIA ARAÚJO NASCIMENTO

Formação complementar

2022 - 2022

CONHECIMENTOS ORTOGRÁFICOS NA AULA DE PORTUGUÊS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2022 - 2022

EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA: PENSANDO O PORTUGUÊS NA ESCOLA.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2022 - 2022

Desenho Didático para o Ensino On-line (CAPES). (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

TEORIAS DE ENSINO: ASPECTOS POLÍTICOS, DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2022 - 2022

CONHECIMENTOS GRAMATICAIS NA AULA DE PORTUGUÊS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2022 - 2022

CONHECIMENTOS SEMIÓTICOS NA AULA DE PORTUGUÊS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2022 - 2022

O LUGAR DA ANÁLISE SEMIÓTICA NA AULA DE PORTUGUÊS: PANORAMA TEÓRICO-PRÁTICO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2022 - 2022

CONHECIMENTOS SOCIOLINGUÍSTICOS NA AULA DE PORTUGUÊS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2021 - 2021

Se meu computador pensasse: uma correlação entre a lógica computacional e o. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2021 - 2021

Inovação na educação: conhecimentos avançados. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em PBL: Problem Based Learning e Project Based Learning. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A SOCIOLINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA,. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Storytelling. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ferramentas Digitais e Metodologias Ativas para Educação Básica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Design Instrucional. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

ESTUDOS DE GÊNERO NA POESIA BRASILEIRA DE AUTORAS MULHERES. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2014 - 2014

Produção audiovisual através das mídias móveis. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, INTERCOM, Brasil.

2012 - 2012

Pixilation. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Mídias Digitais.

Organização de eventos

MERCÊS, J. S. . Jornada Pedagógica - Educação Inovadora para superar desafios. 2021. (Outro).

MERCÊS, J. S. . Jornada Pedagógica - Inteligência Emocional no Contexto da Educação. 2020. (Outro).

MERCÊS, J. S. . Jornada Pedagógica - Afetividade e Aprendizagem Significativa. 2019. (Outro).

MERCÊS, J. S. . Jornada Pedagógica - A BNCC e os Desafios da Educação Inclusiva. 2018. (Outro).

MERCÊS, J. S. . Comemorações dos 50 anos de Emancipação Política do Município de Massaranduba. 2015. (Outro).

SILVA, Luiz Custódio da ; MERCÊS, J. S. ; MONTEIRO JUNIOR, R. N. . XI SEMINÁRIO OS FESTEJOS JUNINOS NO CONTEXTO DA FOLKCOMUNICAÇÃO E DA CULTURA POPULAR,. 2014. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso de Educação e Fórum Estadual Ordinário da Undime ? PB. 2023. (Congresso).

9º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de educação. 2022. (Outra).

I Congresso de Educação e Fórum Estadual Ordinário da Undime ? PB. 2021. (Congresso).

V JORNADA NACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENS & I JORNADA INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENS,. 2021. (Congresso).

XII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL),.Monitoria. 2021. (Seminário).

II Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba - II ELLIN - PB.De musa a sujeito do discurso: a noção de autoria em "No tórculo da forma". 2019. (Encontro).

VII Encontro do Pibid e I Encontro do Residência Pedagógica da UFCG,.COMPREENDER O QUE SE LÊ: RELATO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO LEITOR EM EXPERIÊNCIAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.. 2019. (Encontro).

XI Seminário Nacional Sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.ANALISAR, REFLETIR E PRODUZIR: UMA ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA DO GÊNERO CRÔNICA. 2019. (Seminário).

VII ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL E ENSINO,.Monitoria. 2018. (Encontro).

XVI Congresso das Ciências da Comunicação da Região Nordeste. 2014. (Congresso).

XXII Seminário da Escola de Pais do Brasil Seccional de Campina Grande - Geração Z: A família na era digitalGIT. 2013. (Seminário).

Encontro de Educomunicação da Uepb - Construindo Saberes (In) formando sujeitos críticos. 2011. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Comunicação. 2011. (Encontro).

I Semana Democom. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

COSTA, A.C.G.N ; MERCÊS, J. S. . Esquecimento e Transgressão: uma reflexão acerca da poesia de Alberto de Oliveira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MERCÊS, J. S. . Analisar, refletir e produzir: uma abordagem socioiteracionista do gênero crônica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MERCÊS, J. S. ; COSTA, A. C. G. N. ; SILVA, M. L. C. ; CABRAL, L. L. . COMPREENDER O QUE SE LÊ: RELATO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO LEITOR EM EXPERIÊNCIAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, A.C.G.N ; MERCÊS, J. S. . De musa a sujeito do discurso: a noção de autoria em 'No tórculo da forma'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ARAUJO, D. L. ; PEREIRA, P. R. F. ; MERCÊS, J. S. ; COSTA, A.C.G.N . Podcast desengavetando a BNCC: rotas de leitura. 2020.

MERCÊS, J. S. ; MONTEIRO JUNIOR, R. N. . Mal me quer. 2013 (Ficção) .

Prêmios

2019

Menção honrosa na modalidade relato de experiência no trabalho "ANALISAR, REFLETIR E PRODUZIR: UMA ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA DO GÊNERO CRÔNICA", XI SELIMEL, PPGLE/UAL/UFCG..

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da Disciplina Semântica e Pragmática

2018 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da Disciplina Leitura e Escrita:Teorias Sociocognitivas

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Massaranduba/PB - Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Departamento Pedagógico, Carga horária: 40

2013 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora da Disciplina Mídia Digital I

2014 - 2014

SESC PARAÍBA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessoria de Comunicação. Acompanhamento na apuracão de informações junto aos veículos de imprensa, planejamento estratégico de mídias sociais, reportagem, reuniões de pautas, produção e reportagens e temas de interesse da coordenação, analisar malas diretas recebidas, veículos de comunicação, atualizar Home Page e verificar a repercussão das estrategias de comunicação adotada pela empresa.

2024 - Atual

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.