Raniele Eveling de Rezende

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PROCOPIO, R. B. ; REZENDE, R. E. . As possibilidades e potencialidades do ensino de línguas estrangeiras na educação básica. INSTRUMENTO - REVISTA EM ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO , v. 23, p. 522-537, 2021.

• PACHECO, ROBERTA ; REZENDE, RANIELE ; SOUZA, BRUNA . O PAPEL DE ATIVIDADE ANALISADO EM REDE SOCIAL. Entremeios , v. 21, p. 81-94, 2020.

• REZENDE, R. E. ; SOUZA, B. C. M. ; PACHECO, R. F. . O papel de atividade sob o olhar do facebooker. In: VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2020, Pouso Alegre. Caderno de programação e de Resumos. Pouso Alegre: Universidade do Vale do sapucai, 2020. v. v. 1.. p. p.77-p.77.

• REZENDE, RANIELE . Práticas pedagógicas e formação de professores de ELE: o papel do estágio na contemporaneidade tecnológica'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REZENDE, R. E. . Multimodalidade e formação inicial: o estágio como campo de ação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REZENDE, R. E. ; SILVA, M. C. . ESTÁGIO E FORMAÇÃO DOCENTE: O LUGAR DOS MULTILETRAMENTOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REZENDE, R. E. . O (pós)formação inicial e a residência docente: caminhos para o professor de Língua Espanhola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva, A. C. F. ; REZENDE, R. E. . Tutorial Regra de jogo: Análise das capacidades de linguagem em uma sequência didática à luz do ISD. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REZENDE, R. E. . A formação continuada do professor de Língua Espanhola: uma reflexão autoetnográfica sobre a residência docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, B. C. M. ; REZENDE, R. E. ; PACHECO, R. F. . O papel do entrevistador na avaliação do internauta: o viés cultural influencia o teor da avaliação?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REZENDE, R. E. ; PINTON, B. R. L. ; COSTA, L. G. . As ditaduras latino-americanas em sala de aula: construções interdisciplinares através do gênero zine. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REZENDE, R. E. ; SOUZA, B. C. M. ; PACHECO, R. F. . O PAPEL DE ATIVIDADE SOB O OLHAR DO FACEBOOKER. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, B. C. M. ; REZENDE, R. E. ; PACHECO, R. F. . Resultados do Projeto 'A construção/ negociação de papéis e posições na fala-em-interação institucional.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REZENDE, R. E. ; MACHADO, A. C. ; PACHECO, R. F. ; ASSIS, A. P. ; BARBOSA, S. F. ; Danilo Augusto da Silva ; Sara Maria de Oliveira Paula . O PIBID Espanhol atuando na construção da interdisciplinaridade escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, R. F. ; REZENDE, R. E. ; MACHADO, A. C. ; GOMES, M. F. ; BARBOSA, S. F. ; FIRMINO, A. M. B. ; ASSIS, A. P. ; FERNANDES, R. A. O. . A influência do PIBID-Espanhol na comunidade escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ASSIS, A. P. ; MACHADO, A. C. ; REZENDE, R. E. ; Anelise Freitas ; Danilo Augusto da Silva ; GOMES, M. F. ; Sara Maria de Oliveira Paula ; BARBOSA, S. F. . INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ESPANHOL E SEUS IMPACTOS: FORMAÇÃO DO PROFESSOR, APRENDIZAGEM DO ALUNO E O RETORNO PARA A COMUNIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2020

  A construção/ negociação de papéis e posições na fala-em-interação institucional, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roberta Fernandes Pacheco em 11/04/2019., Descrição: Esse projeto de pesquisa tem o objetivo principal de examinar como as atribuições e reivindicações de papéis e posições são negociadas interacionalmente pelos participantes na fala-em-interação institucional. Parte do pressuposto de que contextos institucionais de fala permitem que distintos papéis sejam negociados no curso da interação. Papel é abordado a partir de uma perspectiva interacional (SARANGI, 2010, 2011; WEIZMAN, 1996, 2006, 2008), em que é visto como uma categorização tornada relevante na interação pelos interagentes que reivindicam e atribuem papéis no curso de suas interações sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raniele Eveling de Rezende - Integrante / Roberta Fernandes Pacheco - Coordenador / Bruna Carolina de Melo Souza - Integrante.