Esther Szuchman

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SZUCHMAN, Esther . Lingua e Identidade: O Idiche e o Hebraico no contexto histórico da educação Judaica no Brasil. Vértices (São Paulo) , v. 13, p. 50-72, 2012.

• SZUCHMAN, Esther . O Renascimento da Lingua Hebraica e sua continuidade na Diáspora. Revista Vértices , v. 11, p. 53-69, 2011.

• SZUCHMAN, Esther . Línguas Judaicas: História e Memória. Vértices (São Paulo) , v. 9, p. 207-225, 2010.

• SZUCHMAN, Esther . Identidade/identificação na condição judaica. Revista de Estudos Judaicos (Belo Horizonte) , v. ano x, p. 132-153, 2008.

• SZUCHMAN, Esther . Identidade e identificação linguístico- cultural: funções da segunda língua na formação do sujeito. Vértices (São Paulo) , v. 7, p. 119-130, 2005.

• SZUCHMAN, Esther . Ações Educativas na construção da rede Escolar Judaica: Do Beit Midrash Europeu a criação das escolas laicas. In: Helena Lewin. (Org.). Judaismo e Cultura : Fronteiras em Movimento. 1ed.Rio de Janeiro: Imprimatur, 2013, v. 1, p. 533-544.

• SZUCHMAN, Esther . Identidade e lingua(gem) na era da globalização ? o ensino da língua hebraica na Diáspora. In: Helena Lewin. (Org.). Judaismo e Globalização: Espaços e Temporalidades. 1ed.Rio de Janeiro: 7 Letras, 2010, v. , p. 313-320.

• SZUCHMAN, Esther . Linguas Judaicas, História e Memória. In: Solange Mitman; Evandra Grigoletto; Ercilia Ana Cazarin. (Org.). Práticas Discursivas e Identitárias; Sujeito e Língua. 1ed.Porto Alegre: Nova Prova, 2008, v. 22, p. 137-153.

• SZUCHMAN, Esther . Memórias, Línguas e Identidade , identificação linguistico - cultural na condição judaica. In: Helena lewin. (Org.). Judaismo e Modernidade : Suas múltiplas inter- relações. 1ed.Rio de Janeiro: Sindicato Nacional dos Editores, 2007, v. 1, p. 358-377.

• SZUCHMAN, Esther . Segunda língua e constituição das subjetividades. In: IV Seminário Internacional de Linguistica da Cruzeiro do Sul, 2011, São Paulo. IV Seminario Internacional de Linguistica :Discurso, Gênero e Memória. Sao Paulo, 2011. p. 365-383.

• SZUCHMAN, Esther . Lingua( gem ) identidade: identificação linguistico - cultural , funções da segunda lingua na formação do sujeito. In: III Simposio dos pos graduandos no programade Lingua Hebraica e Cultura judaica da Universidade de São Paulo, 2005, São Paulo. Vértices/Departamento de Letras Orientais da Faculdade de Filosofia , Letrase Ciencias Humanas da Universidade de São Paulo. São Paulo: FFLCH/USP. v. 7. p. 119-130.

• SZUCHMAN, Esther . Línguas Judaicas, História e Memória. Identificação Lingüístico-Cultural na condição Judaica.. In: IV simposio de Pós - Graduaçao de Lingua Hebraica,Literatura e Cultura Judaicas, 2007, Sao Paulo - USP. Anais do IV Simposio de Pós - Grauaçao da área de Lingua hebraica , Literatura e Cultura Judaicas, 2007.

• SZUCHMAN, Esther . O Idiche e o Hebraico no contexto histórico da educação judaica no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SZUCHMAN, Esther . Ações educativas na construção da rede escolar judaica no Brasil :do 'Beit Midrash europeu à criaçao das escoloas laicas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SZUCHMAN, Esther . O encontro - confronto da segunda língua no ensino - aprendizagem . O caso do Hebraico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SZUCHMAN, Esther . Politicas Linguísticas e a criação das primeiras escolas judaicas no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SZUCHMAN, Esther . The Hebrew language: identification / identity and its continuity in the diaspora. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SZUCHMAN, Esther . O renascimento nacional judaico e a língua hebraica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SZUCHMAN, Esther . Função da Língua Hebraica (Segunda Língua) na Constituição do Sujeito. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SZUCHMAN, Esther . A língua hebraica :identificação /ídentidade e sua continuidade na diáspora. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SZUCHMAN, Esther . Os sentidos atribuídos a língua hebraica na era da globalização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SZUCHMAN, Esther . O discurso sobre o ensino da lingua hebraica nas escolas comunitárias de São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SZUCHMAN, Esther . Linguagem, identidade e ensino de língua estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SZUCHMAN, Esther . Identidade e Língua (gem) na era da Globalização.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SZUCHMAN, Esther . O ensino da língua hebraica na Diáspora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SZUCHMAN, Esther . Ecos da Inquisição, 2010. (Tradução/Outra).

• SZUCHMAN, Esther . Sempre no movimento juvenil. Diário pessoal na trajetória sionista. Belo Horizonte: UFMG, 2002. (Tradução/Livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2006 - Atual

  Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso - GEPAD-RS, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso - GEPAD-RS reúne pesquisadores vinculados a diferentes instituições, que buscam compartilhar, ampliar e aprofundar suas pesquisas. O GEPAD-RS realiza reuniões de discussão teórica e metodológica, aprofundando questões de interesse de seus membros, a partir dos princípios epistemológicos de Michel Pêcheux, filósofo francês, fundador da teoria. O GEPAD-RS apresenta duas linhas de pesquisa: 1) "Língua e ensino: construindo interfaces da análise do discurso", a qual contempla pesquisas que discutem questões relativas à leitura e à escrita nos ambientes virtual e institucional, ao funcionamento da língua, ao ensino de segunda língua, à autoria, à identidade e à memória, propondo reflexões em torno da interface da AD com o ensino como prática política. 2) "Sociedade e mídia: funcionamento de práticas discursivas", que propõe um olhar político sobre práticas de nossa sociedade e, a partir dos pressupostos teóricos da AD, numa interface com diferentes campos disciplinares, discute questões sobre o funcionamento de discursos como o jurídico, o literário, o midiático, o jornalístico, o publicitário, o de movimentos sociais, centrando-se na circulação de saberes e na produção de efeitos de sentidos. O resultado do trabalho conjunto dos pesquisadores do GEPAD-RS tem sido divulgado com participações em eventos e publicações, o que pode ser observado no lattes de seus participantes. Entre 2007 e 2008, O GEPAD-RS esteve representado nos encontros da ALED e da ANPOLL, além do III SEAD, I JIED, I SIMELP, entre outros. E seus membros publicaram os livros: 1) CAZARIN, E.A.; RASIA, G. dos S. (orgs). Ensino e aprendizagem de línguas: língua portuguesa. Ijuí: Ed.Unijuí, 2007. 2) MITTMANN, S.; GRIGOLETTO, E.; CAZARIN, E.A. (orgs.) Práticas discursivas e identitárias: sujeito e língua. P.Alegre: Nova Prova, 2008. Outras informações do Grupo podem ser encontradas na página www.ufrgs.br/gepad. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Esther Szuchman - Coordenador.