Marilane Mendes Cascaes da Rosa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do Discurso.

CASCAES, M. M. ; Mota, Rosimar Ramos da . Programa de Formação Continuada - PROFOCO. 2018. (Outro).

CASCAES, M. M. ; Mota, Rosimar Ramos da . Programa de Formação Continuada - PROFOCO. 2017. (Outro).

CASCAES, M. M. . Formação Continuada Docente - PROFOCO. 2016. (Outro).

CASCAES, M. M. . Formação Continuada Docente - PROFOCO. 2015. (Outro).

CASCAES, M. M. . Formação Continuada Docente - PROFOCO. 2014. (Outro).

CASCAES, M. M. . Formação Continuada Docente - PROFOCO. 2013. (Outro).

CASCAES, M. M. . Formação Continuada Docente - PROFOCO. 2012. (Outro).

CASCAES, M. M. . Formação Continuada Docente - PROFOCO. 2011. (Outro).

CASCAES, M. M. . Formação Continuada Docente - PROFOCO. 2010. (Outro).

VII Marcas da Memória - Direitos Humanos, Ditadura e Resistência(s). 2025. (Simpósio).

VII Marcas da Memória - Direitos Humanos, Ditadura e Resistência(s).Educação antirracista como prática discursiva na escola. 2025. (Simpósio).

II Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul.ARTE E RESISTÊNCIA NA OBRA TRAMPOLIM, DE ANTONIO OBÁ. 2024. (Outra).

II Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul. 2024. (Outra).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: Vidas em risco e crise climática. Práticas educacionais: sustentabilidade e direitos humanos. 2024. (Congresso).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: Vidas em risco e crise climática. Práticas educacionais: sustentabilidade e direitos humanos. 2024. (Congresso).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: Vidas em risco e crise climática. Educação e consciência racial na obra O Avesso da Pele. 2024. (Congresso).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: Vidas em risco e crise climática. GT51 - Práticas educacionais: sustentabilidade e direitos humanos. 2024. (Congresso).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: Vidas em risco e crise climática. Racismo e violação dos direitos humanos: espaços de resistência. 2024. (Congresso).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: Vidas em risco e crise climática. 2024. (Congresso).

XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP.O AVESSO DA PELE: RACISMO, VIOLÊNCIA E EDUCAÇÃO. 2024. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP..PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA-ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL.. 2024. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP..DIVERSIDADE E LUDICIDADE: APRENDENDO CULTURAS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS. 2024. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP..JOGOS: UMA ABORDAGEM EFICAZ PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2024. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP.. 2024. (Simpósio).

XVIII JUNIC - Ciência, Inovação e Sustentabilidade na Terra.O corpo e os procedimentos estéticos no paciente com câncer: análise discursiva de textos verbais e não verbais que circulam nos meios midiáticos. 2024. (Outra).

II Simpósio de Pesquisa do Ecossistema Ânima com o tema central: " Juntos pelo Conhecimento: um novo saber cria um novo amanhã. 2023. (Simpósio).

Marcas da Memória.Os modos de (re)existência ao racismo. 2023. (Simpósio).

Simpósio Docente "Olhando para o futuro: um diálogo entre a educação, a neurociência e as tecnologias emergentes",. 2023. (Simpósio).

VI Marcas da Memória. 2023. (Outra).

VI Marcas da Memória.Racialidade e Resistência. 2023. (Outra).

XVII JUNIC - Desbravando novos horizontes do conhecimento. 2023. (Outra).

VI SEDISC ? Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Pela metáfora, um horizonte possível para o ensino de AD. 2022. (Seminário).

VI SEDISC ? Seminário Discurso, Cultura e Mídia. 2022. (Seminário).

X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional sobre Formação de Professores - SIMFOP. 2022. (Simpósio).

X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional sobre Formação de Professores - SIMFOP SIM.Na metáfora do abraço, sentidos em dispersão. 2022. (Simpósio).

Avaliação contínua e feedback. 2021. (Encontro).

Busca ativa: A pesquisa no ensino. 2021. (Encontro).

Curso de Habilitação para Duplo Perfil - Avaliações Institucionais. 2021. (Outra).

Curso de Habilitação para Duplo Perfil em Modalidades de Ensino - Avaliações Institucionais. 2021. (Outra).

parecerista no processo de análise de recursos de questões objetivas da avaliação A2. 2021. (Outra).

Sala Mais 2021.1. 2021. (Outra).

Sala Mais - 2021-2. 2021. (Outra).

Webinar | Avaliação no ensino remoto e semipresencial | Movimento (Des)aprenda. 2021. (Outra).

Webinar | Engajamento dos Estudantes: interesse e motivação. 2021. (Outra).

Webinar | Protagonismo dos alunos | Movimento (Des)aprenda;. 2021. (Outra).

Webinar | Recursos audiovisuais na Educação | Movimento (Des)aprenda;. 2021. (Outra).

Webinar | Redes sociais e mídias sociais na educação | Movimento (Des)aprenda;. 2021. (Outra).

Webinar Avaliação no ensino remoto e semipresencial. 2021. (Outra).

Webinar Gamificação na Educação. 2021. (Outra).

X SEAD (Seminário de Estudos em Análise do Discurso).O bordado e a jogação de versinhos de bem-querer de trabalhadoras rurais: uma prática discursiva de re-partilha do sensível. 2021. (Simpósio).

Como avaliar a aprendizagem dos estudantes em um ambiente on-line. 2020. (Outra).

Gamificação em aulas on-line: da teoria à prática. 2020. (Outra).

Jornada da Educação e da Tradução. 2020. (Outra).

Oficina Cocriação do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI 2020-2024. 2020. (Oficina).

PROFOCO 2020: FORMAÇÃO E PLANEJAMENTO.PROFOCO 2020: FORMAÇÃO E PLANEJAMENTO. 2020. (Encontro).

PROFOCO 2020- 2. 2020. (Encontro).

Sarau do Curso de Letras - Quarentena das Letras.Sarau do Curso de Letras - Quarentena das Letras. 2020. (Outra).

Semana do Professor - Ânima. 2020. (Outra).

Socialização de Projetos de TCC - Tubarão 2020/2.Socialização de Projetos de TCC - Tubarão 2020/2. 2020. (Outra).

V SEDISC ? Seminário Discurso, Cultura e Mídia.NAS JANELAS DO DISCURSO, A INQUIETUDE DOS SENTIDOS.... 2020. (Seminário).

V Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual. 2020. (Seminário).

Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis). 2019. (Outra).

IV SEMANA MARCAS DA MEMÓRIA: PASSADO, PRESENTE, RESSONÂNCIAS NA/DA HISTÓRIA - TUBARÃO. 2019. (Encontro).

IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL).Metáfora: um abraço ao vento.... 2019. (Seminário).

IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL). 2019. (Seminário).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada Docente 2019 A.PROFOCO - Programa de Formação Continuada Docente 2019 A. 2019. (Oficina).

6o. Encontro Sul Letras: (Inter)nacionalização em Letras.Na aquarela do discurso: memória, metáfora e metonímia. 2018. (Encontro).

6o. Encontro Sul Letras: (Inter)nacionalização em Letras. 2018. (Encontro).

IV SEDISC ? Seminário Discurso, Cultura e Mídia.(Em) cena o discurso de Mal Encarnada: resistência, memória e sujeito. 2018. (Seminário).

IV SEDISC ? Seminário Discurso, Cultura e Mídia. 2018. (Seminário).

IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL.Nos andaimes suspensos do discurso: o sujeito. 2018. (Simpósio).

IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL. 2018. (Simpósio).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada - 2018/1. 2018. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada - 2018/2. 2018. (Outra).

Programa de Formação Continuada - PROFOCO.O lugar da ética na prática do ensino superior. 2018. (Outra).

Programa de Formação Continuada - PROFOCO - 2018/1.A formação pedagógica dos professores iniciantes da Unisul. 2018. (Outra).

III SEDISC ? Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Tem uma memória no meme?. 2017. (Seminário).

III SEDISC ? Seminário Discurso, Cultura e Mídia. 2017. (Seminário).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada. 2017. (Outra).

VI Fios ao Tear - Análise do discurso: da inquietude ao incômodo lugar.(Des) costurando o discurso: o corpo como materialidade discursiva. 2017. (Seminário).

VI Fios ao Tear - Análise do discurso: da inquietude ao incômodo lugar. 2017. (Seminário).

VIII SEAD - O político na Análise do Discurso: contradição, silenciamento, resistência.IMPEACHMENT OU GOLPE? A DISPUTA PELA DESIGNAÇÃO EM JORNAIS E NAS REDES SOCIAIS. 2017. (Seminário).

VIII SEAD - O político na Análise do Discurso: contradição, silenciamento , resistência. 2017. (Seminário).

Aula Magna: "As determinações de escrita na prática do sujeito". 2016. (Outra).

Ciclo de Formação Docente. 2016. (Outra).

Ciclo de Formação dos Coordenadores de Curso de Graduação. 2016. (Encontro).

Ciclo de Formação Técnico Administrativo. 2016. (Outra).

Curso de Formação Continuada aos Professores, Especialistas, Gestores e Técnicos da rede municipal de Ensino de Biguaçu/SC.Linguagens. 2016. (Oficina).

Defesa pública de dissertação: "O panelaço como resistência ao político no Brasil: discurso e memória". 2016. (Outra).

II Ciclo de Debates sobre Formação de Professores. 2016. (Encontro).

VIII - SIMFOP - Simpósio sobre formação de professores: 20 ano da LDB.Programas de formação de professores para a educação básica: Parfor, Pibid, Obeduc e Proesde licenciaturas. 2016. (Simpósio).

VIII Simpósio sobre Formação de Professores: 20 anos da LDB. 2016. (Simpósio).

VIII Simpósio sobre Formação de Professores: 20 anos da LDB.Os efeitos de sentido das placas sobre as capivaras às margens do Rio Tubarão. 2016. (Simpósio).

VIII Simpósio sobre Formação de Professores: 20 anos da LDB.A discursivização do meme "Fora Temer"no Facebook. 2016. (Simpósio).

V Seminário Fios ao Tear: conversas com a Análise do Discurso sobre Re(in)sistênciasRe.A DISCURSIVIZAÇÃO DO POLÍTICO E DA POLÍTICA POR MEIO DOS MEMES DIVULGADOS NAS REDES SOCIAIS NO PERÍODO DO IMPEACHMENT DA DILMA ROUSSEFF. 2016. (Seminário).

V Seminário Fios ao Tear: conversas com a Análise do Discurso sobre Re(in)sistênciasRe(. 2016. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa PARFOR, II Seminário do OBEDUC/ Alfabetização PPGE e I Seminário Regional do PROESDE Licenciaturas. 2015. (Seminário).

Viagem de estudos - PARFOR. 2015. (Outra).

Atividade de extensão: Cenários e Desafios. 2014. (Encontro).

Curso de Capacitação: Estrutura, Organização e Funcionamento da Assessoria Pedagógica aos Cursos de Graduação. 2014. (Outra).

II Seminário de Pesquisa PARFOR. 2014. (Seminário).

IV SEMEIA - Seminário de Educação Inclusiva e Acessibilidade: diversidade. 2014. (Seminário).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada Docente. 2014. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada Docente. 2014. (Outra).

VI SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: educação, currículo e escola. 2014. (Simpósio).

Atividade de extensão: Cenários e desafios. 2013. (Encontro).

Inclusão Digital.Oficina de Inclusão Digital. 2013. (Oficina).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada Docente. 2013. (Outra).

Formação 2010. 2010. (Outra).

Oficina de Formação 2010.Oficina sobre ENADE. 2010. (Oficina).

Congresso de Educação Ambiental. 2008. (Congresso).

Curso de Formação Pedagógica. 2008. (Outra).

Curso de Formação Pedagógica. 2007. (Outra).

Oficina:A arte-educação no teatro e na escola. 2007. (Oficina).

Palestra "Acessibilidade e Responsabilidade Social". 2007. (Outra).

UNISUL CONTEXTO: Universalidade do Conhecimento. 2007. (Outra).

Curso de Extensão "Avaliação da Aprendizagem na Unisul: do PPI à Sala de Aula". 2006. (Outra).

Curso de Extensão "Formação para professore tutor: metodologia UNISULVIRTUAL". 2006. (Outra).

Curso de extensão "Formação Pedagógica para Docentes". 2006. (Outra).

Curso de Capacitação de Apoio on-line na Educação Básica Presencial. 2005. (Outra).

IV Semana Integrada das Licenciaturas - SEIL.As vozes documentais no discurso romanesco. 2005. (Outra).

Curso Procedimentos didático-metodológicos para sala de aula. 2004. (Outra).

Jornada "Gestão Administrativa/ Pedagógica. 2002. (Outra).

Colóquio "Formalismo/ Funcionalismo; Heterogeneidade e Homogeneidade". 2001. (Outra).

Colóquio "Modernidade e Pós-modernidade". 2001. (Outra).

Curso "A prática docente na Unisul". 2001. (Outra).

Curso de capacitação pedagógica em informática aplicada à educação. 2001. (Outra).

Semana temática de Letras. 2001. (Outra).

Colóquio "Academia Tubaronense de Letras". 2000. (Outra).

Colóquio "Análise do discurso e práticas comunicativas". 2000. (Outra).

Colóquio "A relação dêixis-anáfora na produção textual e compreensão leitora". 2000. (Outra).

Colóquio "Concepção de gênero textual". 2000. (Outra).

Colóquio "Conversando sobre análise do discurso". 2000. (Outra).

Colóquio "Cores e polifonia na pintura de Olegário Mainieri". 2000. (Outra).

Colóquio "Criança e poesia: um encontro necessário". 2000. (Outra).

Colóquio "Da minha janela: Walter Zumblick, a cidade, as cidades". 2000. (Outra).

Colóquio "Digitação de trabalhos acadêmicos: modelo do mestrado em Ciências da linguagem". 2000. (Outra).

Colóquio "Enfoques semânticos remarcando os tempos verbais". 2000. (Outra).

Colóquio "Heterogeneidade e Literatura contemporânea". 2000. (Outra).

Colóquio "Hora do conto: da fantasia ao prazer de ler". 2000. (Outra).

Colóquio "Literatura e Sociedade em Herder". 2000. (Outra).

Colóquio "Meios eletrônicos: e-mails, internet, powerpoint: noções fundamentais". 2000. (Outra).

Colóquio "Narrativas (Cool) tas". 2000. (Outra).

Colóquio "O sujeito é ou está sujeito". 2000. (Outra).

Colóquio "Recursos Transfiguradores da Linguagem". 2000. (Outra).

Colóquio "substativo e o ser". 2000. (Outra).

Curso de Capacitaçào de Professores da Rede Municipal de Educação. 2000. (Outra).

Curso de Inglês. 2000. (Outra).

Curso Metodologias de Ensino Aplicadas Ao Ensino Fundamental e Médio.Metodologias de Ensino Aplicadas ao Ensino Fundamental e Médio. 2000. (Outra).

Examination of General Proficiency in English.Examination of General Proficiency in English. 2000. (Outra).

Palestra "Segunda Língua - Comunicação através das Culturas". 2000. (Outra).

Curso "O ato de valiar a partir da Teoria Histórico-Cultural. 1999. (Outra).

Palestra "Chiquinha Gonzaga: uma história de vida". 1999. (Outra).

Semana Temática de Letras. 1999. (Outra).

Semana Temática de Letras: encontro de profissionais e estudantes de Letras. 1999. (Outra).

Seminário de Formação Humanística. 1999. (Seminário).

Curso "A prática pedagógica no Ensino Fundamental a partir da Teoria Histórico Cultural. 1998. (Outra).

Curso "Implementação da Proposta Curricular". 1998. (Outra).

Curso "Implementação da Proposta Curricular - Ciências". 1998. (Outra).

Semana Temática de Letras: seminários de língua e literatura e mostra artístico-cultural. 1998. (Seminário).

Teleconferência. 1998. (Outra).

Palestra "Avaliação da Aprendizagem". 1997. (Outra).

Palestra "Ética na Ciência". 1997. (Outra).

Palestra "Ética na Justiça". 1997. (Outra).

Palestra "Ética na saúde". 1997. (Outra).

Palestra "Ética nas Relações de Trabalho". 1997. (Outra).

Curso Ciência X Organização. 1996. (Outra).

Semana de Computação. 1994. (Outra).

TIBURCIO, A.;ROSA, M. M. C.. Explorando a Gamificação como Ferramenta para aprendizagem: Uma revisão integrativa da literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA, M. M. C.ANJOS, C. B.; MATOS, P. G.. EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA, M. M. C.; DOMINGUES, C.. A ?AQUISIÇÃO? DA LEITURA E ESCRITA: UMA ANÁLISE DA OBRA TARZAN OF THE APES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

DALTOE, A. S.;ROSA, M. M. C.ANJOS, C. B.. O ESCOLA SEM PARTIDO E LIBERDADE DE EXPRESSÃO: A DERIVA DOS SENTIDOS NA POLÍTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

DALTOE, A. S.;CASCAES, M. M.; BONELLI, K.. Do silenciamento à resistência: os impactos e as influências das fake news no caso Marielle Franco. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CARVALHO, D. G.;CASCAES, M. M.; ZILLI, C.. DISCALCULIA: SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA, M. M. C.. A CONSTRUÇÃO LINGUÍSTICA DO PODER FEMININO EM TEXTOS BÍBLICOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA, M. M. C.. O preconceito linguístico na escola: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA, M. M. C.. Um saber que se tece em redes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASCAES, M. M.; VARELA, A. R.; HOBOLD, F. A.. O discurso existencialista de Mafalda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASCAES, M. M.; CORAL, R.; FARIAS, M. R.. A ideologia nas cantigas de roda. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASCAES, M. M.; CORAL, R.; KINDERMANN, C. A.. A coesão e a coerência como fatores fundamentais para a compreensão leitora. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASCAES, M. M.; CORAL, R.; SILVA, Z.; ZANELLA, O.. A contemporaneidade de Geoffrey Chaucer: uma análise do conto do estudante e do conto da mulher de Bath. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASCAES, M. M.; CORAL, R.; KINDERMANN, C. A.. O enunciado numa perspectiva semântica apoiada numa gramática descritiva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASCAES, M. M.; GOMES, C. E.. No canto do poeta, a força dos mitos: Castro Alves, o poeta da liberdade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

O CORPO E OS PROCEDIMENTOS ESTÉTICOS NO PACIENTE COM CÂNCER: ANÁLISE DISCURSIVA DE TEXTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS QUE CIRCULAM NOS MEIOS MIDIÁTICOS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA PARA O SUCESSO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: DESAFIOS DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

A PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT E OS FATORES ASSOCIADOS À PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE SANTA CATARINA, NO MUNICÍPIO DE TUBARÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

PROCESSOS EDUCATIVOS PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

Preis; Adriano L; da Silveira; Kyrana L; Constantino; Matemática no ENEM 2011: a natureza das questões do exame; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

Charge: a importância desse gênero textual na sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

Leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

A importância de desenvolver o hábito e o prazer de ler desde as séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

E; Simões; A importância da literatura infantil nas séries iniciais do Ensino Fundamental para desenvolver novas concepções de mundo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

A importância da leitura nas séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marilane Mendes Cascaes da Rosa;

CASCAES, M. M. ; JUNG, M. S. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2018.

CASCAES, M. M. ; ACCO, L. L. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação Física. 2018.

CASCAES, M. M. ; CARVALHO, D. G. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática. 2018.

CASCAES, M. M. ; MARTINS, M. A. P. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Química Licenciatura. 2018.

DESTRO, Adriana Mendonça ; ZAPELINI, C. S. M. ; CARVALHO, D. G. ; MARTINS, M. A. P. M. ; CASCAES, M. M. ; GOULART, M. M. ; KINDERMANN, M. P. ; ACCO, L. L. ; SIMIANO, L. P. ; SCMIDT, L. L. ; JUNG, M. S. ; DALTOE, A. S. . Fórum Permanente de Formação de Professores para a Educação Básica da Unisul. 2018.

CASCAES, M. M. ; MAZZUCCO, M. M. . Projeto Pedagógico de Engenharia de Controle de Automação. 2018.

CASCAES, M. M. ; PIVA, S. Z. . Projeto Pedagógico de Psicologia. 2018.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico de Física. 2017.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico de Matemática. 2017.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico de Química Licenciatura. 2017.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas - Licenciatura. 2017.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física - Licenciatura. 2017.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Cosmética e Estética. 2017.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico da Escola Técnica de Comércio de Tubarão. 2016.

DESTRO, Adriana Mendonça ; ZAPELINI, C. S. M. ; PAZ, C. D. ; JUNG, M. S. ; CASCAES, M. M. ; SCHLICKMANN, M. S. P. ; RAUEN, F. J. ; FELISBINO, F. ; TOLEDO, J. H. D. ; FLEMMING, D. M. ; CATANEO, M. E. ; MATTOS, M. N. ; KINDERMANN, M. P. . Projeto Institucional de formação inicial e continuada dos professores do magistério da Educação Básica. 2016.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica. 2015.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia do Petróleo. 2014.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Química (Bacharel). 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Química Licenciatura. 2013.

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CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Matemática. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Ciência da Computação. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico de Física Licenciatura.. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico de Agronomia. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Automação Industrial. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores. 2013.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Sistemas de Informação. 2013.

ROSA, M. M. C. ; FAGUNDES, E. ; PEREIRA, C. R. P. . Avaliação 222205 - Recredenciamento Institucional. 2025.

ROSA, M. M. C. ; PEREIRA, W. ; CAPDEVILLE, E. N. . Avaliação 222644 - Credenciamento Centro Universitário. 2025.

ROSA, M. M. C. ; COGAN, S. ; FONTENELE, L. F. V. . Avaliação 228574 - Recredenciamento Institucional. 2025.

ROSA, M. M. C. ; XAVIER, C. N. ; FRANCISCHETTI, C. E. . Avaliação 222183 - Recredenciamento Institucional. 2024.

CASCAES, M. M. . Projeto Pedagógico de Educação Básica. 2016.

ROSA, M. M. C. ; ANJOS, C. B. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM PORTUGUÊS, AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO. 2025. .

ROSA, M. M. C. ; ANJOS, C. B. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM PORTUGUÊS, AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO. 2025. .

ROSA, M. M. C. ; ANJOS, C. B. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM PORTUGUÊS, AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO. 2025. .

ROSA, M. M. C. ; ANJOS, C. B. . Ler e escrever: compromisso de todas as áreas. 2025. .

ROSA, M. M. C. ; ANJOS, C. B. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM PORTUGUÊS, AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO. 2025. .

ROSA, M. M. C. . Leitura, literatura e produção textual. 2007. .

ROSA, M. M. C. . Educação Básica e Estratégias de Ensino: Oficinas de Língua Portuguesa e Literatura. 2007. .

ROSA, M. M. C. . Proposta Curricular: teoria x prática. 2006. .

ROSA, M. M. C. . Dinâmicas aplicadas ao ensino da Língua Portuguesa. 2006. .

ROSA, M. M. C. . Mini curso "Dinâmicas aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa". 2006. .

ROSA, M. M. C. . Atualização em Língua Portuguesa e suas literaturas. 2002. .

2025

Moção de Cumprimentos pelo artigo "Educação antirracista como prática discursiva na escola" - apresentado no VII Marcas da Mwmória, Câmara de Vereadores de Tubarão.

2024

Professora referência na área de Ciências Humanas, Ânima Educação - UNISUL.

2024

Menção honrosa ao projeto de extensão ?NA METÁFORA DO JOGO, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, Ânima Educação - UNISUL.

2024

menção honrosa ao projeto de pesquisa do PIBIC - O corpo e os procedimentos estéticos no paciente com câncer: análise discursiva de textos verbais e não verbais, XVIII JUNIC - Jornada Unisul de Iniciação Científica - Ânima Educação - UNISUL.

2023

Professora referência na área de Ciências Humanas, Ânima Educação - UNISUL.

2017

Professora homenageada, Curso de Física - UNISUL.

2010

Professora homenageada, Curso de Letras - Português/Inglês - Araranguá - UNISUL.

2009

Professora homenageada, Curso de Letras - Português/Inglês - Tubarão - UNISUL.

2009

Professora homenageada, Curso de Letras - Português/Inglês - Araranguá - UNISUL.

2009

Professora homenageada, Curso de Letras - Português/Inglês - Imbituba - UNISUL.

2008

Professora homenageada, Curso de Letras - Português/Inglês - Tubarão - UNISUL.

2008

Professora homenageada, Curso de Letras - Português/Inglês - Araranguá - UNISUL.

2007

Professora homenageada, Curso de Letras - Português/ Espanhol - Araranguá - UNISUL.