José Fabiano de Paula

Possui Pós-doutoramento em Educação pela Universidade La Salle Canoas (2019). É Doutor em Educação na Linha de Pesquisa "Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas" pela Universidade La Salle Canoas (2017). Possui Mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul-Unijuí (2006). A sua formação inicial é em Estudos Sociais (2000) e Licenciatura Plena em História pela Universidade de Cruz Alta-Unicruz (2001). Em 2007, graduou-se em Geografia-Licenciatura Plena pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra-Canoas). No ano de 2010 terminou o curso de Bacharelado em Geografia nesta mesma Universidade. Também concluiu duas especializações Latu Sensu: Planejamento Ambiental na Faculdades de Osório-FACOS (2009) e Gestão Pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina-IFSC (2013). Atualmente é Professor EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica) do IFRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) - Campus Feliz; interessando-se pelas temáticas: Educação do Campo; História da Educação; Espaço e Tempo em Educação; Global e Local no contexto sociocultural e Políticas Públicas Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado

2014 - 2017

Universidade La Salle Canoas, Unilasalle
Título: Não informado
Orientador: Não informado
Coorientador: Não informado.

Mestrado em Educação Nas Ciências

2002 - 2006

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Não informado, Ano de Obtenção: 2006
Leomar Tesche.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Especialização em Curso de Pós-graduação Latu Sensu em Gestão Públic

2011 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Título: O GESTOR, O ÓRGÃO PÚBLICO E A COMUNIDADE: UM ESTUDO DA INTERAÇÃO ENTRE O IF-SC CAMPUS SÃO MIGUEL DO OESTE E A VILA NOVA
Orientador: Nívia Feller

Especialização em Planejamento Ambiental

2007 - 2010

Faculdade Cenecista de Osorio
Título: O IMPACTO SÓCIO-PAISAGÍSTICO DE UM CENTRO DE RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS: PROPOSTAS PARA ATIVIDADES DE CONSCIENTIZAÇÃO JUNTO ÀS COMUNIDADES VIZINHAS
Orientador: Luiz Alberto Morelli

Graduação em Geografia-Bacharelado

2008 - 2010

Universidade Luterana do Brasil

Graduação em Geografia

2006 - 2007

Universidade Luterana do Brasil
Título: Relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV
Orientador: Milton Müller Rodrigues

Graduação em História

2000 - 2001

Universidade de Cruz Alta
Título: O Mito do Marechal Osório
Orientador: Cristine Fortes Lia

Graduação em Estudos Sociais

1998 - 2000

Universidade de Cruz Alta
Título: Estágio Curricular Supervisionado II - Geografia e História
Orientador: Catharina Pozzebon

Curso técnico/profissionalizante

1991 - 1992

Escola de I e II Graus São Leopoldo

Ensino Médio (2º grau)

1990 - 1992

Escola Técnica de Contabilidade São Leopoldo

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Licenciatura em Educação do Campo. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Formação complementar

2011 -

PROEJA-FIC. , Instituto Federal de Educação, CIência e Tecnologia de Santa Catarina, IF-SC, Brasil.

2024 - 2024

História Oral. (Carga horária: 2h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2024 - 2024

Projeto Educar para Salvar: treinamento em noções básicas de primeiros soco. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Feliz, PMF, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cursos Regulares Presenciais com Carga Horária a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cursos Online Abertos e Massivos: teoria e prática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gamificação no Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ?Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

VI Roda de Conversa: Relato de experiência com atividades letivas não prese. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Oficina Como produzir um Podcast?. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Oficina sobre Plano Educacional Individualizado - PEI. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

III Roda de Conversa: As tecnologias digitais apoiam o professor no process. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

II Roda de Conversa: Educação Profissional no Brasil - peculiaridades e re. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em EBSCOhost: básico. (Carga horária: 1h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2016 - 2016

DL 101P BR. (Carga horária: 75h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2013 - 2013

Concepção e Gestão de Projetos Públicos (FIC). (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, CIência e Tecnologia de Santa Catarina, IF-SC, Brasil.

2013 - 2013

Educação por Competência. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2011 - 2012

Formação Proeja-Fic. (Carga horária: 48h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2011 - 2011

Laboratórios Virtuais. (Carga horária: 14h). , Instituto Federal de Educação, CIência e Tecnologia de Santa Catarina, IF-SC, Brasil.

2011 - 2011

Seminário de Planejamento Institucional 2011/2012. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Ambientação de Novos Servidores Docent. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Capacitação Continuada. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação, Cultura e Desporto de Dois Irmãos, SECD, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Coord. Pedagógicos. (Carga horária: 90h). , Instituto Superior de Educação Ivoti, ISEI, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Estágio de Docência na Graduação. , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

2002 - 2003

Método Científico e Fronteiras do Conhecimento. , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Agrária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Organização de eventos

BUBLITZ, C. ; ANDREIS, G. S. L. ; MELLO, K. B. ; BOFF, D. S. ; ARCARO, K. ; NEVES, J. C. M. ; MULLER, N. M. ; MIOTTO, S. A. ; PAULA, José Fabiano de . IX Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática. 2019. (Outro).

PAULA, J. F. . 12ª Semana Nacional de Museus: coleções criam conexões. 2014. (Congresso).

BROCH, F. ; PAULA, J. F. ; MARCOM, J. ; GUADAGNIN, P. M. A. ; FABIANE, Keli Cristina. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e II Semana da Biblioteca. 2013. (Outro).

PAULA, J. F. ; BOSCATTO, J. D. ; MARCOM, J. ; SCHMITT, A. V. . Seminário Educacional de Inclusão do IFSC-SMO. 2013. (Congresso).

WERLANG, D. G. B. ; MARCOM, J. ; PAULA, J. F. ; BOSCATTO, J. D. ; FABIANE, Keli Cristina. ; S. Maurivane ; MOREIRA, N. ; GUADAGNIN, P. M. A. ; FERNANDES, S. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2013 do IFSC - Câmpus SMO. 2013. (Exposição).

HAEMING, Waléria Kulkamp ; LIN, Marcela ; PAULA, J. F. . II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica - Comissão de Mobilização. 2011. (Congresso).

PAULA, J. F. . I Jornada de Estudos Históricos da Unicruz. 2000. (Congresso).

Participação em eventos

Sociology of Law: O Direito entre o caos e a desconstrução. 2018. (Congresso).

3º Congresso Ibero-americano sobre Governança Universitária. 2015. (Congresso).

XIX Fórum Internacional de Educação de Osório. 2015. (Congresso).

I Encontro de PROEJA do IFRS.Criação de maquetes que representem comunidades autosustentáveis. 2014. (Encontro).

I Encontro de PROEJA do IFRS. 2014. (Encontro).

SEPEI 2014.A interação entre a comunidade Vila Nova e o IFSC Câmpus São Miguel do Oeste: uma construção necessária!. 2014. (Seminário).

SEPEI 2014.O jovem e a agricultura familiar no extremo oeste catarinense. 2014. (Seminário).

SEPEI 2014.A interação entre a comunidade Vila Nova e o IFSC Câmpus São Miguel do Oeste: uma construção necessária!. 2014. (Seminário).

SEPEI 2014.O jovem e agricultura familiar no extremo oeste catarinense. 2014. (Seminário).

I Seminário de EaD do IFSC: Caminhos e Perspectivas. 2013. (Seminário).

I Seminário de EaD do IFSC: Caminhos e Perspectivas.Percepções de um estudante de EaD. 2013. (Seminário).

SEPEI 2013. 2013. (Seminário).

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História:. 2011. (Encontro).

Plano Nacional de Educação: "Pensando um novo PNE". 2011. (Seminário).

1º Fórum da Agenda 21 da Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos. 2009. (Encontro).

1º Fórum da Agenda 21 da Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos.Agenda 21 local e o Bairro Portal da Serra. 2009. (Encontro).

Encontro de Humanidades.Oficina de produção de Curtametragem. 2007. (Encontro).

Encontro Nacional de Equipes Pedagógicas. 2007. (Encontro).

Imigração e Relações Interétnicas.A ação educativa do exército na campanha de nacionalização: a construção de uma nação e de uma língua nos núcleos coloniais teuto-brasileiros durante o Estado Novo. 2006. (Seminário).

Imigração e Relações Interétnicas. 2006. (Seminário).

IX Seminário Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-Brasileiras.A PARTICIPAÇÃO DO EXÉRCITO NA CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO NOS NÚCLEOS COLONIAIS TEUT0-BRASILEIROS DO RIO GRANDE DO SUL. 2006. (Seminário).

Seminário por uma nova educação e gestão complexa do ambiente. 2006. (Seminário).

Seminário por uma nova educação e gestão complexa do ambiente.Amazônia: a questão ambiental como subsídio para a sua internacionalização. 2006. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Estado Novo e Exército: a construção de uma nação com apoio do ensino não-formal. 2006. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. 2006. (Congresso).

VII Semana Acadêmica "Leitura e Ressignificações Geográficas".O Exército e o combate ao inimigo interno do Brasil: um conflito étnico. 2006. (Encontro).

VII Semana Acadêmica do Curso de Geografia da Ulbra. 2006. (Encontro).

Leituras e Interpretações da Imigração na América Latina.Na procura de um passado: o principal motivo da criação do 8º BIMTZ em Santa Cruz do Sul. 2004. (Seminário).

IX Jornada de Ensino de História e Educação.A prática docente no Exército durante o Estado Novo. 2003. (Encontro).

V Seminário Internacional de Educação "ação docente: sentidos e significados".Enveredando pelos caminhos do saber; um compêndio de paradigmas, educação e história. 2003. (Seminário).

VII Jornada de Pesquisa da Unijuí.As vítimas da Campanha de Nacionalização durante o Estado Novo: Escolas Luteranas e Professores Alemães (título provisório). 2002. (Encontro).

II Encontro Regional Sul de História Oral. 2001. (Encontro).

II Jornada de História da Unicruz.Mucker: a visão de dois mundos. 2001. (Seminário).

II Seminário Interinstitucional e V Seminário Internacional de Educação no Mercosul "desenvolvimento e realização do profissional docente". 2001. (Seminário).

Seminário de Atualização Pedagógica-Módulo II. 2001. (Seminário).

Simpósio Estadual: 200 anos definindo espaços na História Nacional. 2001. (Simpósio).

VII Jornada de Estudos do Oriente Antigo. 2001. (Encontro).

II Colóquio de pesquisadores do Prata - a história platina: da desintegração à interegração. 2000. (Congresso).

I Jornada de Estudos Históricos.Negros na Revolução Farroupilha: ideário de uma ilusão. 2000. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. 2000. (Congresso).

Seminário 500 anos de Brasil: desmistificando nossa história. 2000. (Seminário).

Seminário Internacional e XXVII Simpósio Anual do Cehila/ Brasil 500 anos de Brasil e Igreja na América Meridional. 2000. (Seminário).

1º Seminário Internacional de Educação "A Ética, a emoção e a Auto-estima na Perspectiva Educacional". 1999. (Seminário).

III Seminário Internacional de Educação no Mercosul "Perspectivas Interdisciplinares na virada do século: para quê?. 1999. (Seminário).

I Seminário Terra e Grupos Sociais Organizados. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Manoel Gomes Mafuca

PAULA, J. F.; PAULY, E. L.; SILVA, G. F.; GLAVAM, C.D.; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO;DE PAULA, JOSÉ FABIANO. As concepções culturais e educacionais do símbolo ramo da palmeira na comunidade Bawoyo (República de Angola e República Democrática do Congo). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu) - Universidade La Salle Canoas.

Aluno: Thaís dos Santos Pires

HAAS, Clarissa; SCHLICKMANN, V.; SILVA JUNIOR, E. M.;PAULA, José Fabiano de. ?Pessoas negras com deficiência e o direito à educação mediante às discriminações múltiplas e interseccionais?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tatiane de Lima Ribeiro

KLOVAN, F. F.; ZANATTA, M. S.; José Fabiano de Paula;PAULA, J. F.. PELO FIM DO JULGAMENTO DE CAPITU EM SALA DE AULA:1 SUJEITOS LEITORES E ESTRATÉGIAS DE LEITURA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Regina Bresciani

ZANATTA, M. S.; CASTAMAN, A. S.;PAULA, José Fabiano de. PERFIL E PRÁTICA DOCENTE: AS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL. 2021 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Greice Noronha da Costa

NEVES, J. C. M.; FIGUEIREDO, J. W.;PAULA, José Fabiano de. Base Nacional Comum Curricular e o Ensino de Matemática. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiano Cardoso de Almeida

SCHLICKMANN, V.; ZANATTA, M. S.;PAULA, José Fabiano de. Primavera Estudantil: qual educação queremos?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Josias Silveira da Silva

PASA, M. F.; ZANATTA, M. S.;PAULA, José Fabiano de. O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaqueline Loureiro Capra

DULLIUS, R.; NEVES, J. C. M.;PAULA, José Fabiano de. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE ADULTOS NO SETOR DE TRANSPORTE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Érica Ferreira Bado

ZANATTA, M. S.; KLOVAN, F. F.;PAULA, José Fabiano de. HISTÓRIAS ESCOLARES ALÉM DA MODERNIDADE: DESNATURALIZAR A ESCOLA COMO DISSIDÊNCIA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Iriane Zulianelo

BOFF, D. S.; ZANETTE, C. R. S.;PAULA, José Fabiano de. Desafios da Gestão Escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisandra dos Santos da Silva

SCHLICKMANN, V.; POLONI, L.;PAULA, José Fabiano de. Qualidade da Educação: Das políticas educacionais à percepção dos alunos na educação básica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Diego Jesus Castilhos dos Santos2

PAULA, José Fabiano de; NEVES, J. C. M.; RODRIGUES, V. C.. O ENSINO E APRENDIZAGEM NO SENAI: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA SUA HISTÓRIA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna P

PAULA, J. F.; SCHONS, P. F.; GUADAGNIN, P. M. A.. Bonamigo, Emanuel Andreatta e Jhonathan M. Bigaton. Cartografando o espaço: "Mapeamento das Agroindústrias de São Miguel do Oeste". 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico em Agroindústria Integrado ao EM) - Instituto Federal de Educação, CIência e Tecnologia de Santa Catarina.

Aluno: Marines Stahlhofer, Edirlene Eberle, Fernanda Crivelatti,

GUADAGNIN, P. M. A.; ZARTH, F.H.F.;PAULA, J. F.. .. Programa de gestão ambiental em pequena agroindústria de beneficiamento de cana-de-açúcar em São Miguel do Oeste. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico em Agroindústria Integrado ao EM) - Instituto Federal de Educação, CIência e Tecnologia de Santa Catarina.

PAULA, J. F.; MACHADO, Simone Raquel Casarin; FERREIRA, Letícia Schneider. Processo seletivo para bolsista do projeto: IF-SC Campus São Miguel do Oeste: a história e um projeto em implantação. 2011. Instituto Federal de Educação, CIência e Tecnologia de Santa Catarina.

HAAS, Clarissa; KLOVAN, F. F.;DE PAULA, JOSÉ FABIANO. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto de Geografia - IFRS-Campus Caxias do Sul. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

PAULA, José Fabiano de; PESSINI, M. I.; PANDO, J. E.; NUNES, R. B.; BARRETO, A. B.. Chamada Pública de Redistribuição nº 02/2019 para "Professor EBTT de Geografia" para o IFRS Campus Caxias do Sul. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

PAULA, J. F.; KUCZKOWSKI, Cláudio; FUCHS, H.. Concurso para Professor Temporário de Geografia - IFRS-Câmpus Caxias do Sul. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

PAULA, J. F.; AGUIAR, M.; MOLON, L. C.. Concurso Docente IFRS - Edital 06/2015. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

BARCELLOS, E. E.; ROMANZINI, D.;PAULA, José Fabiano de; CARLI, E.. Seleção para Professor Substituto da Área de Meio Ambiente. 2024. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

PAULA, José Fabiano de; ZANATTA, M. S.; SCHLICKMANN, V.; VERGES, J. V. G.. Processo Seletivo para o Curso de Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

PAULA, J. F.; TONIOLO, J. C.; PESSINI, M. I.; BARRETO, A. B.; NUNES, R. B.; BORTOLUZZI, G. B.;PAULA, José Fabiano de. Redistribuição de Professor EBTT de Geografia (I) para o Campus Caxias do Sul. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

PAULA, J. F.; CASERAS, I.. I Jornada de Ciência, Tecnologia e Inovação do IFRS - Câmpus Caxias do Sul. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

GUADAGNIN, P. M. A.;PAULA, J. F.; ZARTH, F.H.F.. Programa de Gestão Ambiental em pequena agroindústria de beneficiamento de cana-de-açúcar em São Miguel do Oeste. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

Orientou

Ravi Amborst Heinrich

A memória do Campus Feliz-IFRS: interpretando o passado para (re)significar o presente; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Laís Natália Rauber

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maria Cecília Kaspary

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Tamires Cristina Griebeler

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Sophia Bohn Freiberger

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Camilli Fischer Schaefer

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Andressa Paulus

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Josias Silveira da Silva

O ensino de Arte na Educação Não-formal e uma aprendizagem significativa; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Elisandra dos Santos da Silva

Qualidade da Educação: das políticas educacionais a percepção dos alunos na Educação Básica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Diego Jesus Castilhos dos Santos

A influência do Ensino Profissional do Senai na vida dos jovens caxienses: dinamicidade e cultura local; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Priscila Ferreira Dalsotto

IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS OCORRIDOS NA REGIÃO DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) DO MORRO DA BORÚSSIA EM OSÓRIO, RS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento Ambiental) - Faculdade Cenecista de Osório; Orientador: José Fabiano de Paula;

Vanessa Quadros de Oliveira

IMPACTO PAISAGÍSTICO-AMBIENTAL NA BEIRA-MAR DE CAPÃO DA CANOA COM A CONSTRUÇÃO DOS PRÉDIOS E A CONSEQUENTE DEGRADAÇÃO DAS DUNAS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento Ambiental) - Faculdade Cenecista de Osório; Orientador: José Fabiano de Paula;

ELISABETE SANTOS BRAZ

EFEITOS DAS ALTERAÇÕES NA PAISAGEM DO LAGO DA FONTE NOS HÁBITOS COTIDIANOS DOS MORADORES DA ÁREA ADJACENTE, MUNICÍPIO DE IMBÉ, RS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento Ambiental) - Faculdade Cenecista de Osório; Orientador: José Fabiano de Paula;

RODRIGO XAVIER OURIQUES

PROBLEMAS GERADOS EM DECORRÊNCIA DA OCUPAÇÃO URBANA NO PARQUE ESTADUAL DELTA DO JACUÍ/ RS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento Ambiental) - Faculdade Cenecista de Osório; Orientador: José Fabiano de Paula;

Silvia Bitencourt Pereira

A INFLUÊNCIA DA PAISAGEM DO PARQUE EÓLICO NOS USUÁRIOS DA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento Ambiental) - Faculdade Cenecista de Osório; Orientador: José Fabiano de Paula;

Guilherme da Silveira

Chernobyl: Uma história do desastre; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Plásticos Integrado ao Ensino Méd) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Thiago Afonso Kops Simon

Relatório de Estágio no Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Eduarda Maicá Costa

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Lucas Schneider Vigioli

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Emilly Eduarda Estevo

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Lana Lunkes Schmidt

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; 2023; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

ANA LUIZA FERREIRA DA ROSA

CHUMBO: ENTRE O CONCEITO E AS SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A SOCIEDADE; 2022; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Fabricação Mecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Anna Sophia Lamb

Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio; 2022; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: José Fabiano de Paula;

Produções bibliográficas

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO ; DE PAULA, JOSÉ FABIANO . O GLOBAL E O LOCAL NA CONTEMPORANEIDADE: Percepções do fenômeno do êxodo rural no Extremo Oeste Catarinense. CADERNOS DE PESQUISA , v. 26, p. 189-205, 2019.

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . Êxodo Rural no Extremo Oeste Catarinense e Educação do Campo: uma Abordagem a partir dos Conceitos de Espaço e Tempo. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE) , v. 13, p. 59-76, 2018.

  • DE PAULA, JOSÉ FABIANO ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . A interação entre o campus do IFSC no extremo oeste catarinense e a comunidade local Vila Nova. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 22, p. 131-145, 2017.

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . A CONSTRUÇÃO DE MAQUETES: UM RECURSO DIDÁTICO NO PROEJA-FIC. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO , v. 17, p. 124-143, 2016.

  • PAULA, J. F. . O ensino rural no extremo oeste catarinense: preocupações e propostas na inclusão do jovem estudante camponês. Revista Trajetória Multicursos , v. 6, p. 41-56, 2015.

  • PAULA, J. F. . Na procura de um passado: o principal motivo da criação do 8°BIMTZ em Santa Cruz do Sul. XVI Simpósio de História da Imigração e Colonização: Leituras e interpretações da imigração na América Latina , v. 1, p. 795-798, 2007.

  • PAULA, José Fabiano de . Amazônia: a questão ambiental como subterfúgio para a sua internacionalização. Caesura (ULBRA) , v. 27, p. 154-168, 2007.

  • PAULA, J. F. . A prática docente no Exército durante o Estado Novo. Anais da IX Jornada de Ensino de História e Educação , v. 9, p. 36-45, 2003.

  • PAULA, J. F. . Mito: uma forma de interpretar o mundo. Revista História (UNICRUZ) , v. 3, p. 32-39, 2002.

  • PAULA, J. F. . Mucker: a visão de dois mundos. Revista História (UNICRUZ) , v. 2, p. 84-92, 2001.

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  • VERGES, J. V. G. (Org.) ; PAULA, José Fabiano de (Org.) . Formação de Professores e Didática na Educação Profissional e Tecnológica. 1. ed. Jundiaí: Edições Brasil, 2021. 139p .

  • PAULA, J. F. . O mito do Marechal Osório. 1ª. ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1. 62p .

  • PAULA, J. F. . O gestor, o órgão público e a comunidade. 1. ed. Florianópolis: IFSC, 2014. v. 600. 63p .

  • PAULA, José Fabiano de ; WINTERHALTER, D. F. ; ANTUNES, M. ; MODESTO, E. A. . A festa junina como possibilidade de aprendizagem, inovação e criatividade na Educação Profissional. In: ADAMS, Adair; SOARES, Renata Serpa; ALMEIDA FILHO, Theófilo Lemos; TESSARO, Volmir Boeira. (Org.). Compartilhando experiências e saberes docentes. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2022, v. 5, p. 99-116.

  • VERGES, J. V. G. ; PAULA, J. F. . Cartografando o "mundo do trabalho": um mapeamento das empresas ligadas ao ramo químico e metal-mecânico de Caxias do Sul e Região. In: João Vitor Gobis Verges; José Fabiano de Paula. (Org.). Formação de Professores e Didática na Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Jundiaí: Brasil, 2021, v. 1, p. 97-110.

  • PAULA, José Fabiano de ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . EDUCAÇÃO DO CAMPO E ÊXODO RURAL NO EXTREMO OESTE CATARINENSE: UMA TESE EM SETE ARTIGOS. A Educação em suas Dimensões Pedagógica, Política, Social e Cultural 2. 2ed.Curitiba: Atena Editora, 2020, v. 2, p. 102-112.

  • PAULA, J. F. . Câmpus São Miguel do Oeste oferece oficinas para a comunidade Vila Nova. Site do IF-SC, Florianopólis, 04 out. 2013.

  • PAULA, J. F. . Projeto aproxima Vila Nova do IF-SC. Folha do Oeste, São Miguel do Oeste, p. 11 - 11, 02 out. 2013.

  • PAULA, J. F. . Uma história de todos!. Vale dos Sinos, São Leopoldo, p. 4 - 4, 14 ago. 2006.

  • PAULA, J. F. . O professor ideal. Rainha dos Apóstolos, Porto Alegre, p. 8 - 9, 12 ago. 2002.

  • DE PAULA, JOSÉ FABIANO ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . DA SOCIALIZAÇÃO A SOCIABILIDADE: UMA BREVE ANÁLISE DO ÊXODO RURAL A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DOS JOVENS ESTUDANTES CAMPONESES DA CASA FAMILIAR RURAL DE CAIBI-SC. In: RIGPAC V Colóquio Internacional, 2018, Canoas. 5° COLÓQUIO INTERNACIONAL RIGPAC REDE INTERNACIONAL DE PENSAMIENTO CRÍTICO SOBRE GLOBALIZACIÓN Y PATRIMONIO CONSTRUIDO IDENTIDADE TERRITORIAL, GLOBALIZAÇÃO E PATRIMÔNIO. Canoas: Unilasalle, 2018. v. V. p. 648-656.

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . O FENÔMENO DO ÊXODO RURAL NO EXTREMO OESTE CATARINENSE:UM OLHAR A PARTIR DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO CAMPO. In: SEFIC 2017 Unilasalle - A pesquisa e o respeito à diversidade, 2017, Canoas. Anais do SEFIC 2017 Unilasalle - A pesquisa e o respeito à diversidade. Canoas: Unilasalle, 2017.

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . A PERCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO EXTREMO OESTE CATARINENSE. In: INOVAMUNDI, 2017, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI 2017. Novo Hamburgo: Universidade Feevale, 2017. v. 10. p. 718-724.

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO HISTÓRICO/ MEMORIAL DO CAMPUS SÃO MIGUEL DO OESTE DO IFSC: UMA PROPOSTA!. In: JORNADAS MERCOSUL, 2016, Canoas. Jornadas Mercosul. Canoas: La Salle, 2016. v. 4. p. 234-244.

  • PAULA, J. F. . Amazônia: a questão ambiental como subterfúgio para a sua internacionalização. In: Seminário por uma nova educação e gestão complexa do ambiente, 2006, Canoas. Caesura, 2006.

  • PAULA, J. F. . A PARTICIPAÇÃO DO EXÉRCITO NA CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO NOS NÚCLEOS COLONIAIS TEUT0-BRASILEIROS DO RIO GRANDE DO SUL. In: IX Seminário Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-Brasileiras, 2006, São Vendelino. IX Seminário Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-Brasileiras. São Leopoldo: Oikos, 2006.

  • PAULA, J. F. . O Exército e o combate ao inimigo interno do Brasil: um conflito étnico. In: VII Semana Acadêmica, 2006, Canoas. Caesura. Canoas: Ulbra, 2006.

  • PAULA, J. F. . Na procura de um passado: o principal motivo da criação do 8º BIMTZ em Santa Cruz do Sul. In: Leituras e Interpretações da Imigração na América Latina, 2004, São Leopoldo. XVI Simpósio de História da Imigração e Colonização. São Leopoldo: Oikos, 2004. p. 795-798.

  • PAULA, J. F. . A prática docente no Exército durante o Estado Novo. In: IX Jornada de Ensino de História e Educação, 2003, Ijuí. IX Jornada de Ensino de História e Educação. Ijuí: Unijuí, 2003. v. 9.

  • PAULA, J. F. ; CRISTINE, . Mucker: a visão de dois mundos. In: II Jornada de História da Unicruz, 2001, Cruz Alta. Revista de História da Unicruz. Cruz Alta: Unicruz, 2001. v. 2. p. 84-92.

  • PAULA, J. F. . Negros na Revolução Farroupilha: ideário de uma ilusão. In: I Jornada de Estudos Históricos, 2000, Cruz Alta. Revista de História da Unicruz. Cruz Alta: Unicruz, 2000. v. 1. p. 91-93.

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . O GLOBAL E O LOCAL NA VIDA DO JOVEM RURAL NO EXTREMO OESTE CATARINENSE: ?PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO?. In: XII SEMANA CIENTÍFICA UNILASALLE ? SEFIC 2016, 2016, Canoas, RS. SEFIC 2016 - Equidade Social e Entendimento Global. Canoas: Unilasalle, 2016. v. 5. p. 1-6.

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . A COMUNIDADE VILA NOVA I E O CÂMPUS SÃO MIGUEL D'OESTE DO IFSC: APROXIMIDADES E DISTANCIAMENTOS DE INTERAÇÃO. In: XV Fórum FAPA, 2016, Porto Alegre. Conhecimento: Catalisador para a vida. Porto Alegre: FAPA, 2016. v. 15. p. 108-108.

  • PAULA, J. F. . Enveredando pelos caminhos do saber: um compêndio de paradigmas, educação e história. In: V Seminário Internacional de Educação, 2003, Ijuí. Anais do V Seminário Internacional de Educação-Livro de Resumos. São Leopoldo: Sinodal, 2003.

  • PAULA, J. F. . As vítimas da Campanha de Nacionalização durante o Estado Novo: Escolas Luteranas e Professores Alemães (título provisório). In: VII Jornada de Pesquisa da Unijuí, 2002, Ijuí. Anais da VII Jornada de Pesquisa da Unijuí. Ijuí: Unijuí, 2002. v. 7. p. 299-300.

  • PAULA, J. F. . Turismo Rural: Entre exemplos e possibilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, J. F. ; VERGES, J. V. G. ; MONTICELLI, F. F. . Memória Oral e História da Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . O Global e o Local influenciando a educação do jovem camponês no Extremo Oeste Catarinense: algumas reflexões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . DA SOCIALIZAÇÃO A SOCIABILIDADE: UMA BREVE ANÁLISE DO ÊXODO RURAL A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DOS JOVENS ESTUDANTES CAMPONESES DA CASA FAMILIAR RURAL DE CAIBI-SC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . ENTRE TEMPOS E ESPAÇOS, GLOBAL E LOCAL: RESSONÂNCIAS NA EDUCAÇÃO E NO ÊXODO RURAL DE JOVENS ESTUDANTES CAMPONESES DO EXTREMO OESTE CATARINENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DE PAULA, JOSÉ FABIANO ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . O FENÔMENO DO ÊXODO RURAL NO EXTREMO OESTE CATARINENSE:UM OLHAR A PARTIR DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO CAMPO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; TASCHETTO, LEONIDAS ROBERTO . A PERCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO EXTREMO OESTE CATARINENSE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . A Educação Rural na Contemporaneidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . O GLOBAL E O LOCAL NA VIDA DO JOVEM RURAL NO EXTREMO OESTE CATARINENSE: ?Perspectivas da Educação do Campo?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . O processo de construção do histórico/ memorial do Campus São Miguel do Oeste do IFSC: Uma proposta!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; ANDREOLA, B. A. . A comunidade Vila Nova I e o câmpus São Miguel d' Oeste do IFSC: aproximidades e distanciamentos de interação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . O ensino rural no extremo oeste catarinense: preocupações e propostas na inclusão do jovem estudante camponês. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . A governança de um câmpus do IFSC do extremo oeste catarinense e a comunidade local: algumas possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . A prática didático-pedagógico através da construção de maquetes no Proeja-FIC E.F. de duas comunidades rurais em São Miguel do Oeste-SC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . Percepções de um Estudante de EaD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . Percepções de um estudante de EaD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . IF-SC Campus São Miguel do Oeste: a história de um campus em implantação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, Letícia Schneider ; PAULA, J. F. ; MACHADO, Simone Raquel Casarin . O PROEJA-FIC e o ensino de História nas construções de concepções de identidade e espacialidade das comunidades rurais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; HAHN, J. . Projeto Interdisciplinar: Na trilha do antigo continente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAULA, J. F. . O ensino por meio de Projetos Interdisciplinares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAULA, J. F. . Amazônia: a questão ambiental como subsídio para a sua internacionalização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . A participação do Exército na Campanha de Nacionalização nos núcleos Teuto-Brasileiros do Rio Grande do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . A ação educativa do exército na campanha de nacionalização: a construção deu ma nação e de uma língua nos núcleos coloniais teuto-brasileiros durante o Estado Novo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . O Exército e o combate ao inimigo interno do Brasil: um conflito étnico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . Estado Novo e Exército: a construção de uma Nação com o apoio do ensino não-formal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . Júri-Simulado: do Tribunal à Sala de Aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, J. F. . Na procura de um passado: o principal motivo da criação do 8ºBIMTZ em Santa Cruz do Sul. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . A prática docente no Exército durante o Estado Novo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . Enveredando pelos caminhos do saber: um compêndio de paradigmas, educação e história. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . Revolução Farroupilha. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, J. F. . Mucker: a visão de dois mundos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. . Negros na Revolução Farroupilha: ideário de uma ilusão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, J. F. ; FERREIRA, L. S. ; MACHADO, S. R. C. ; PACOVKA, A. A. ; DRESCH, E. T. ; CRIVELATTI, F. F. ; BRITO, P. I. G. . A prática do Júri-simulado no cotidiano escolar: uma dinâmica que contribui para a reflexão cidadã... 2013 (Pôster).

Outras produções

PAULA, J. F. . Elaboração do curso de PROEJA-FIC em Auxiliar de Costura - Séries Finais. 2012.

PAULA, J. F. . Implementação da Agenda 21 na escola e no bairro Portal da Serra. 2009.

BRESCIANI, F. R. ; BERNARDI, C. M. ; PAULA, José Fabiano de . Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio. 2023.

ZIMMER, A. ; ROMANZINI, D. ; CAMARGO, D. Q. ; WINTERHALTER, D. F. ; BARCELLOS, E. E. ; PAULA, José Fabiano de ; FRE, N. C. ; BACHMANN, S. A. L. . Projeto Pedagógico do Bacharelado em Engenharia Ambiental. 2023.

LIBERATORI, J. W. C. ; PAULA, J. F. . Avaliador: Estágio Supervisionado Curricular do Curso Técnico em Química integrado ao Ensino Médio (Laila Hanauer Maino). 2022.

PAULA, José Fabiano de ; RATTO, C. G. . Parecer científico para a Revista de Educação, Ciência e Cultura - Unilasalle. 2022.

PAULA, José Fabiano de . Parecer Revista Diálogo. 2020.

PAULA, José Fabiano de . Parecer Revista Diálogo. 2020.

PAULA, José Fabiano de . Parecer científico para a Revista de Educação, Ciência e Cultura - Unilasalle. 2020.

PAULA, José Fabiano de ; PAULA, J. F. . PERCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE AS POTENCIALIDADES EDUCATIVAS DO DESENVOLVIMENTO DE EXPOSIÇÕES CIENTÍFICAS COMO ESTRATÉGIA DE ATIVISMO. 2020.

PAULA, J. F. . Parecer de artigo científico na área de Educação e Ensino para a Reveduc-UFSCar. 2020.

PAULA, José Fabiano de . Avaliador: Estágio Supervisionado Curricular do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio (Júlia Costa Castilhos). 2019.

PAULA, José Fabiano de . Avaliador: Estágio Supervisionado Curricular do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio (Laís de Castro Graeff). 2019.

PAULA, José Fabiano de . Avaliador: Estágio Supervisionado Curricular do Curso Técnico em Plásticos Integrado ao Ensino Mé Kézia Madeira Padilha)dio (. 2019.

PAULA, José Fabiano de . Avaliador: Estágio Supervisionado Curricular do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio (Gabrielle Giacomet da Rosa). 2019.

PAULA, José Fabiano de . Avaliador: Estágio Supervisionado Curricular do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio (Marcos Henrique Catuzzo). 2019.

PAULA, J. F. . Parecer para a Revista Diálogo. 2018.

José Fabiano de Paula ; DE PAULA, JOSÉ FABIANO . 'Parecer para a Revista Diálogo'. 2018.

José Fabiano de Paula ; PAULA, J. F. . Parecer científico para a Revista de Educação, Ciência e Cultura. 2018.

José Fabiano de Paula ; PAULA, J. F. . Parecer científico para a Revista de Educação, Ciência e Cultura. 2018.

PAULA, José Fabiano de . Parecer para a Revista Diálogo. 2018.

PAULA, J. F. . Elaboração do curso de PROEJA-FIC em Auxiliar de Costura - Séries Finais. 2013.

PAULA, J. F. . Mesa Eleitoral para escolha dos membros do Colegiado do Câmpus SMO. 2012.

PAULA, J. F. . Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Geografia IV. 2007. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    A memória do Campus Feliz-IFRS: interpretando o passado para (re)significar o presente, Descrição: O projeto tem como objetivo a coleta de depoimentos orais e escritos da comunidade acadêmica do IFRS Campus Feliz sobre a instituição e a sua trajetória ao longo do tempo e espaço. A proposta tem vinculação direta com o Núcleo de Memória do IFRS Campus Feliz (NuMem) e com o curso de Licenciatura em Letras: Português e Inglês e, do curso de Licenciatura em Química. Esta pesquisa quanti-qualitativa (quantitativa por abranger um número de dados com aplicação de uma determinada técnica e qualitativa por esmiuçar os sentimentos, com o devido respeito, às percepções dos entrevistados) será desenvolvida pelos estudantes do Componente Curricular de Política e História da Educação Básica e Profissional que se encontra na matriz curricular dos dois cursos de Licenciatura do Campus: 2º semestre do curso de Licenciatura em Letras: Português e Inglês e, do 1º semestre do curso de Licenciatura em Química; empregando a técnica da história oral, bem como da utilização de fontes documentais e bibliográficas. O trabalho busca como resultados esperados a criação de um arquivo digital de história oral do Campus e fazer com que os acadêmicos, futuros professores e membros de comunidades escolares diversas, tenham contato com a prática de construção de um histórico vinculado à uma instituição de ensino. Inclusive, este conhecimento técnico representado pela metodologia instituída, poderá ser replicado por eles em suas futuras escolas, reconstruindo as próprias histórias e desvelando outras. Deseja-se que esta proposta se torne contínua e permanente, com a coleta dos discursos dos atores sociais que fazem e percebem o IFRS no município da Feliz via seu campus. Pretende-se também que se consiga realizar, ao longo destes 24 meses, 16 entrevistas com as pessoas envolvidas direta e indiretamente neste processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: José Fabiano de Paula - Coordenador / Rossana Zott Enninger - Integrante / Sinara da Silva - Integrante / Alice Rigoni Jacques - Integrante / Luiz Alfredo Fernandes Lottermann - Integrante / Núbia Marta Laux - Integrante / Diolinda Franciele Winterhalter - Integrante / Carine Wick Lopes - Integrante / Cátia Alves Martins - Integrante / Andreia Veridiana Antich - Integrante / Raquel Brambilla - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Memória e História Oral: (Re)construindo o passado e interpretando o presente do Campus Caxias do Sul do IFRS, Descrição: O projeto tem como objetivo a coleta de depoimentos orais e escritos da comunidade acadêmica do IFRS Campus Caxias do Sul sobre a instituição e a sua trajetória ao longo do tempo e espaço. A proposta tem vinculação direta com o Núcleo de Memória do IFRS Campus Caxias do Sul (NuMem) e com o curso de Licenciatura em Matemática. Esta pesquisa quanti-qualitativa (quantitativa por abranger um número de dados com aplicação de uma determinada técnica e qualitativa por esmiuçar os sentimentos, com o devido respeito, às percepções dos entrevistados) será desenvolvida pelos estudantes do Componente Curricular de História da Educação do 3º semestre do curso de Licenciatura em Matemática, empregando a técnica da história oral, bem como da utilização de fontes documentais e bibliográficas. O trabalho busca como resultados esperados a criação de um arquivo digital de história oral do Campus e fazer com que os acadêmicos, futuros professores e membros de comunidades escolares diversas, tenham contato com a prática de construção de um histórico vinculado à uma instituição de ensino. Inclusive, este conhecimento técnico representado pela metodologia instituída, poderá ser replicado por eles em suas futuras escolas, reconstruindo as próprias histórias e desvelando outras. Deseja-se que esta proposta se torne contínua e permanente, com a coleta dos discursos dos atores sociais que fazem e percebem o IFRS no município de Caxias do Sul via seu campus. Pretende-se também que se consiga realizar, ao longo destes 36 meses, 25 entrevistas com as pessoas envolvidas direta e indiretamente neste processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (3) . , Integrantes: José Fabiano de Paula - Integrante / Felipe Figueiró Klovan - Integrante / Kelen Berra de Mello - Integrante / João Vitor Gobis Verges - Coordenador / Rose Arieta - Integrante.

  • 2014 - 2015

    A comunidade Nossa Senhora de Fátima e o IFRS Câmpus Caxias do Sul: aproximando realidades!, Descrição: Atividade de pesquisa na comunidade Nossa Senhora de Fátima em Caxias do Sul em que se busca o levantamento de dados socioeconômicos sobre o bairro para se elaborar um projeto de extensão para integrar o IFRS-Câmpus Caxias do Sul ao local onde ele esta inserido espacialmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Fabiano de Paula - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    O local e o global na vida do jovem rural no extremo oeste catarinense: perspectivas da educação do campo., Descrição: Pesquisa de Doutorado. A defesa do Exame de Qualificação do Projeto ocorreu em 21 de dezembro de 2015, sendo aprovado. Da mesma forma, o anteprojeto se encontra cadastrado na plataforma SIGPROJ do IFRS sob nº 199929.973.215373.04032015, em 4/3/2015.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Fabiano de Paula - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    ?Percepções acerca do espaço rural no extremo oeste catarinense: o Jovem e a Agricultura Familiar no município de São Miguel do Oeste?, Descrição: O fenômeno do êxodo rural vem se intensificando nos últimos anos, principalmente entre os jovens. Com isso, criou-se várias políticas públicas para estimular a permanência deste público no campo. Contudo, elas não vem atendendo as demandas. Por isso, criamos a proposta de dialogar com esse grupo buscando seus anseios/ aspirações e o motivo que os conduzem a migrar para os centros urbanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Fabiano de Paula - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Mapeamento dos Compartimentos Geomorfológicos da Bacia Hidrográrfica do Rio dos Sinos, Descrição: Levantamento topográfico e geomorfológico da planície de inundação da Bacia do Rio dos Sinos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: José Fabiano de Paula - Integrante / Rafael Lacerda Martins - Coordenador., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

Prêmios

2023

Professor Homenageado do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, IFRS Campus Feliz.

2022

Professor Paraninfo do curso técnico em Plásticos integrado ao Ensino Médio (manhã), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul.

2008

Professor Homenageado do Ensino Médio, Colégio Divino Mestre.

2007

Professor Homenageado do Ensino Médio, Colégio Gustavo Schreiber.

2006

Professor Homenageado da 8ª série (Ensino Fundamental), Colégio Divino Mestre.

2005

Professor Paraninfo da 8ª série (Ensino Fundamental) - Turma 82 (tarde), Escola Estadual de Ensino Fundamental Visconde de São Leopoldo.

2005

Professor Paraninfo da 8ª série (Ensino Fundamental) - Turma (noturna), Escola Estadual de Ensino Fundamental Visconde de São Leopoldo.

2005

Professor Paraninfo da 8ª série (Ensino Fundamental), Colégio Divino Mestre.

2005

Professor Homenageado do Ensino Médio, Colégio Gustavo Schreiber.

2004

Professor Homenageado da 8ª série (Ensino Fundamental), Colégio Divino Mestre.

2003

Diploma de Reconhecimento por valiosos serviços prestados, ANVFEB.

2001

Diploma de Reconhecimento, ANVFEB.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Feliz. , Rua Princesa Isabel, 60, Vila Rica, 95043700 - Feliz, RS - Brasil, Telefone: (51) 36374401, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2019

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
No ano de 2014 ingressei como aluno do Doutorado em Educação. Neste período realizei pesquisas acerca do êxodo rural dos jovens no extremo oeste catarinense. Participei de inúmeros congressos, colóquios e eventos, apresentado assim trabalhos e publicando-os na sequência. No ano de 2015, recebi uma bolsa parcial da Capes. Em dezembro de 2017 defendi a minha tese e no mês de agosto de 2018 fiz o meu estágio de pós-doutoramento no PPG aprofundando a temática do meu objeto de estudo. Em setembro de 2019 conclui o meu pós-doutorado, encerrando-se o meu vínculo com a instituição.

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso Técnico em Meio Ambiente, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
No início do ano letivo de 2023, em março, assumi a coordenação do curso Técnico em Meio Ambiente.

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fui removido do IFRS Campus Caxias do Sul para o IFRS Campus Feliz no dia 07/02/2022 a pedido, por motivo próprio. A minha atuação será como Professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica.

2014 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Geografia da Carreira EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica).

Atividades

  • 12/2020

    Direção e administração, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Responsável pelo Curso de Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional (Ordem de Serviço n. 080/ IFRS Campus CxS.

  • 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional.

  • 09/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Técnico em Química integrado ao Ensino Médio.

  • 09/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Técnico em Plásticos integrado ao Ensino Médio.

  • 09/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Técnico em Fabricação Mecânica integrado ao Ensino Médio.

  • 05/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia II

  • 05/2019 - 07/2019

    Ensino, Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Especialização na Docência em Educação Básica e Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho

  • 02/2019 - 05/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia I

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia I

  • 02/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Técnico em Administração integrado ao Ensino Médio.

  • 02/2018 - 04/2018

    Ensino, Processos Metalúrgicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Relações Humanas

  • 09/2017 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia I

  • 03/2015 - 09/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral Local.

  • 02/2015 - 09/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia I

  • 07/2014 - 09/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Técnico em Química integrado ao Ensino Médio.

  • 07/2014 - 09/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Técnico em Fabricação Mecânica integrado ao Ensino Médio.

  • 07/2014 - 09/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Caxias do Sul.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Técnico em Plásticos integrado ao Ensino Médio.

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia I

2011 - 2014

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro do grupo responsável para constituir e desenvolver o NAPNE (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas) no IF-SC Campus São Miguel do Oeste.

2010 - 2014

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Geografia e História na Educação Básica, Técnica e PROEJA-FIC nos Câmpus SMO, Chapecóe demais cidades do Oeste Catarinense. Lecionou as seguintes Unidades Curriculares: Segurança do Trabalho, Saúde e Meio Ambiente para o Curso Técnico Concomitante em Agroindústria; Geografia e História (Curso Técnico em Agroindústria Integrado ao Ensino Médio-SMO); História para o Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio-Chapecó); Ciências Humanas (PROEJA-FIC em Eletromecânica-EM-Chapecó); Geografia e História (PROEJA-FIC em Técnicas de Agricultura Familiar-EF-SMO); Cartografia Ambiental e Geografia Agrária, ambas para o Curso Técnico Concomitante em Agroecologia-SMO); Geografia Agrária para o Curso Técnico em Agropecuária (PRONATEC-Caibi); Cidadania e Trabalho (FIC em Pedreiro de Alvenaria e Acabamento-Itapiranga); Contexto Histórico-Social-Local (Programa Mulheres Mil-SMO)

2012 - 2012

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Mesa Eleitoral, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro da Mesa Eleitoral para a escolha dos membros do Colegiado do Campus São Miguel do Oeste.

2011 - 2011

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão de Ingresso 2012 I que tinha a função de organizar o processo seletivo dos futuros discentes do IF-SC Campus São Miguel do Oeste.

2011 - 2011

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor da Direção Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como Assessor da Direção Geral na organização de eventos, atendimento a autoridades, organização de agendamentos da Direção e elaboração da documentação administrativa pertinente a administração do Câmpus.

2009 - 2009

Faculdade Cenecista de Osorio

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente- Ens.Pós-Graduação Latu Sensu, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor dos Componentes Curriculares: "Introdução à Cartografia" (24 horas) e "Elementos de Formação de Paisagens" (30 horas).

2010 - 2010

Faculdade Senai de Tecnologia

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de "Elementos de Formação de Paisagens" (30 horas) e "Introdução à Cartografia" (21 horas).

1998 - 2003

Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História Militar-Aperfeiçoamento, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2000 - 03/2003

    Ensino, História Militar, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, FEB e 2ª Guerra Mundial, Guerra da Tríplice Aliança

  • 03/2000 - 03/2003

    Treinamentos ministrados , Setor Cultural Sargento Max Wolff Filho.,Treinamentos ministrados, Reforma, manutenção e controle de Bibliotecas Públicas Escolares

  • 03/1999 - 03/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Palestra sobre Revolução Farroupilha

  • 03/1998 - 03/2003

    Direção e administração, Setor Cultural Sargento Max Wolff Filho.,Cargo ou função, Chefe do Setor Cultural.

2010 - 2010

SEMEC-Dois Irmãos-RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Levantamento dos espaços físicos das Escolas, Carga horária: 12

Outras informações:
Levantamento da Situação Escolar nas Escolas Municiipais de Dois Irmãos-RS.

2010 - 2010

Colégio São José (SL)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia-Ensino Fundamental, Carga horária: 7

Outras informações:
Foi pedido a demissão por aprovação em concurso público em Santa Catarina.

2004 - 2009

Colégio Evangélico Divino Mestre

Vínculo: Professor de Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 27

Atividades

  • 06/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Geografia

2004 - 2009

Colégio Professor Gustavo Schreiber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente dos Componentes Curriculares de Geografia e História

Atividades

  • 06/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Geografia

2009 - 2010

E.M.E.F. Profº Matheus Grimm

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica-Ens. Fund., Carga horária: 22

2004 - 2006

Escola Estadual de Ensino Fundamental Visconde de São Leopoldo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental- 7ª/ 8ª série, Carga horária: 14

Atividades

  • 05/2004 - 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História

2010 - 2010

Escola Municipal de Ensino Fundamental Felippe Alfredo Wendling

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, História e Ensino Rel, Carga horária: 18

Outras informações:
Foi solicitado o pedido de demissão por aprovação em concurso público federal em Santa Catarina.

2004 - 2005

Instituto Estadual de Educação Professor Pedro Schneider

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

  • 05/2004 - 02/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 05/2004 - 02/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2008 - 2009

Colégio Coração de Maria

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia-Curso Pré-vestibular, Carga horária: 2

2005 - 2006

Instituto Estadual de Educação Polisinos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ens. Médio-2º/3º anos, Carga horária: 11

Atividades

  • 07/2005 - 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2004 - 2005

Instituto Estadual de Educação Olindo Flores

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia-Ens. Fundamental, Carga horária: 4

Atividades

  • 05/2004 - 02/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2008 - 2010

Escola Técnica Cenecista Estância Velha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia e História, Carga horária: 9

Outras informações:
Em 2006, atuei como professor substituto do Componente Curricular de Geografia Física (1º ano/EM) e Humana (2º ano/EM), no 1º trimestre.

1994 - 2003

Ministério da Defesa - Exército Brasileiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Oficial Temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
No mês de janeiro no ano de 1994 ingressei no NPOR, em São Leopoldo-RS para realizar o curso de oficial temporário de Infantaria. No ano seguinte (1995), no mês de dezembro fui desligado, retornando no mês de março para realizar o estágio obrigatório como aspirante-oficial com duração de um mês. Em agosto deste mesmo ano migrei para o CPOR de Belo Horizonte-MG onde participei do EPOT até o mês de dezembro. Em janeiro de 2006 iniciei as minhas atividades na Cia de Cmdo da 4ª RM - Juiz de Fora onde trabalhei como oficial de tiro, de munição, de TFM, de instrução militar e Cmte da mesma Cia. Em março de 1998 fui transferido para a EASA onde tornei-me Chefe do Setor Cultural Sgt Max Wolff Filho, realizando atividades pedagógicas e ministrando aulas relativas à História Militar: Guerra da Tríplice Aliança e 2ª GM. Também ministrei palestras sobre a Revolução Farroupilha, assim como assessorei o Departamento de Ensino na parte documental e de registro das notas dos sargentos alunos. No mês de fevereiro de 2003 encerrou-se o tempo máximo que eu puderia permanecer na Instituição Militar.

2008 - 2008

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante pesquisador, Carga horária: 1