Adriana Indreli

Mestra em Ensino pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Pertence ao grupo de pesquisa: Educação, Diversidade e Inclusão no Contexto de Fronteira (UNIOESTE), Campus de Foz do Iguaçu). Possui graduação em Licenciatura Plena Normal Superior, com habilitação em magistério dos Anos Iniciais e do Ensino Fundamental pelo Centro Universitário Dinâmica das Cataratas (2007). Formação em Pedagogia pela Unicesumar. (2022). Professora de Educação Infantil: nível III. No quadro de servidores estatutário de Foz do Iguaçu.

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino

2023 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Análise de Ações Formativas de Professores de Centros Municipais de Educação Infantil de Foz do Iguaçu/Pr Para uma Inclusão
Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus.

Especialização em Ensino aprendizagem em educação infantil e anos iniciais

2011 - 2012

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
Título: literatura na educação infantil
Orientador: Simone de Souza

Graduação em PEDAGOGIA

2022 - 2023

Unicesumar

Graduação em NORMAL SUPERIOR

2004 - 2007

CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS
Orientador: LUCIANE GOMES

Formação complementar

2023 - 2023

INTEGRAR OS CONTEÚDOS OU COMPREENDÊ-LOS COMO SÍNTESE DE MÚLTIPLAS DETERMIN. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Aluna Especial mestrado Sociedade, Cultura e Fronteiras. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação para as Relações étnico raciais: das Leis 10.645/08. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Extensão Universitária em Fundamentos para o ensino de astronomia. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil., UNILA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Tecnologia na Educação ensinando e aprendendo com as TIC. (Carga horária: 100h). , União dos Dirigentes Municipais de Educação do Paraná, UNDIME/PR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em A historia no Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Faculdade União das Américas, UNIAMERICA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Matemática para Professores de series iniciais. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Dinâmica das Cataratas, UDC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

INDRELI, Adriana . Seminário do 4º ano de Pedagogia da Unioeste com cursos de Formação de Docentes no Ensino Médio em Foz do Iguaçu. 2024. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Formação de Professores na América Latina. 2024. (Congresso).

Pedagogia Histórico-Crítica e Ensino Fundamental - Anos Inicias: escola, currículo e didática. 2024. (Outra).

Seminário de Pedagogia da Região Sul. 2024. (Seminário).

XVII Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM). 2024. (Encontro).

XXII Semana de Pedagogia da Unioeste Foz do Iguaçu - Os rumos da Pedagogia Pós-pandemia: ainda é possível formar para a emancipação?. 2024. (Outra).

Congresso sobre Educação e Ensino do PPIFOR: em Discussão a Formação de Professores. 2023. (Congresso).

III Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva. 2023. (Encontro).

Seminário Comemorativo dos 10 anos do Programa de Pós Graduação em Ensino da Unioeste de Foz do Iguaçu. 2023. (Seminário).

VIII Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional. 2023. (Encontro).

Conferencia nacional de educação CONAI. 2014. (Seminário).

Conferência Livre da CONAE.Conferência Livre da CONAE. 2013. (Seminário).

Curso de formação ambiental. 2013. (Encontro).

Oficina: avaliação na Educação Infantil. 2013. (Seminário).

Arte de Contar Historias.Arte de Contar Historias. 2012. (Seminário).

Mostra Pedagógica para sustentabilidade na Educação Infantil.Mostra Pedagógica para sustentabilidade na Educação Infantil. 2012. (Encontro).

Por uma Educação de Qualidade Social e Emancipatória.Por uma Educação de Qualidade Social e Emancipatória. 2011. (Seminário).

Por uma Educação de Qualidade Social e Emancipatória.Por uma Educação de Qualidade Social e Emancipatória. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

INDRELI, ADRIANA ; MUNARETTI, A. S. ; ARAraujo AUJO, A. T. ; PRADO, C. O. A. ; NAMPO, D. S. O. ; SILVA, F. S. ; CLAVERO, G. C. ; MONZON, J. M. F. ; MORAES, M. D. ; LUBECK, M. ; ACOSTA, M. G. ; WANDSCHEER, M. P. ; ROSSO, M. L. ; APRIGIO, P. ; ZARA, R. A. ; CHIAPETTI, R. A. ; BRAND, S. M. ; BRITO, V. S. . Ação Docente na Prática: propostas para o ensino de Ciências e Matemática.. In: Marcos Lübeck. (Org.). Ação Docente na Prática: propostas para o ensino de Ciências e Matemática.. 1ed.Sao Carlos SP: Pedro e João & Editores, 2025, v. 1, p. 147-159.
KLAUS, V. L. C. A. ; INDRELI, A. . Processo inclusivo: relato de experiência de uma professora no estudo dos números com crianças do Infantil 4. In: III Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva, 2023, Vitória - ES. Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva - ENEMI, 2023.
INDRELI, A. ; KLAUS, V. L. C. A. . Ações Docentes para Inclusão: Um Olhar para os Centros Municipais de Educação Infantil de Foz do Iguaçu/PR. In: I Congresso de Educação e Ensino do Programa Programa de Pós-graduação Mestrado em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR), 2023, Paranavaí - PR. Congresso de Educação e Ensino do PPIFOR ?Formação de Professores? ? CEEPPIFOR, 2023. v. 20 ed. p. 301-311.
INDRELI, Adriana ; WERLE, G. T. ; KLAUS, V. L. C. A. . Um levantamento dos anais do EPREM sobre a matemática na Educação Infantil em uma perspectiva inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
INDRELI, A. ; KLAUS, V. L. C. A. . Processo inclusivo: relato de experiência de uma professora no estudo dos números com crianças do Infantil 4. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
INDRELI, A. ; KLAUS, V. L. C. A. . Ações Docentes para Inclusão: Um Olhar para os Centros Municipais de Educação Infantil de Foz do Iguaçu/PR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Prêmios

2017

V Jornada Pedagógica Prêmio Professor Paulo Freire, Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu e o Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Histórico profissional

Experiência profissional

1997 - Atual

centro municipal de educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

2023 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Programa de Pós-Graduação em Ensino, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Campus Universitário de Foz do Iguaçu.,Linhas de pesquisa