Raissa Kegles Torres

Possui graduação em Letras - Habilitação em Português /Francês pela Universidade Federal de Pelotas (2003) e Curso de Especialização em Leitura e Produção Textual com ênfase em Sociolingüística, pela Universidade Federal de Pelotas (2005). Atualmente é professora da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul.Atua principalmente nos seguintes temas: Sociolinguística Educacional, Ensino de Línguas Estrangeiras, Ensino de Língua Portuguesa como língua materna, Língua Portuguesa como segunda língua, Linguística Textual, Produção de subjetividades, práticas discursivas, gestões de poder, políticas indigenistas, etnicidade, identidade, povos indígenas. Educação para as Diversidades, Educação escolar indígena, Educação Quilombola, Identidades Afro- brasileiras, Direitos Humanos e a formação do cidadão, Educação ambiental, Educação Étnico- Racial.

Informações coletadas do Lattes em 19/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2010 em Antropologia Social

2008 - Atual

Universidade Federal do Amazonas
Título: Resgatando o Sateré-Mawé: os efeitos sociais de projetos de 'revitalização cultural' na T.I. Andirá-Marau
Orientador: Thereza Cristina Menezes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2010Palavras-chave: Antropologia; Antropologia Política; Etnologia Indígena.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Especialização em andamento em AEE- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2025 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em Gestão Escolar ( Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção)

2025 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Leitura e Produção Textual

2004 - 2005

Universidade Federal de Pelotas
Título: A "missão" da Escola Indígena em São Miguel das Missões
Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges

Graduação em Letras - Habilitação em Português - Francês

1999 - 2003

Universidade Federal de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante em Química

1994 - 1998

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2017 - 2017

CURSO BÁSICO DE LIBRAS - BÁSICO I. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL, SEDUC-RS, Brasil.

2016 - 2016

RS NEGRO. (Carga horária: 120h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Professores sobre Temáticas da Diversidade. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Introdução a Língua Nheengatú. (Carga horária: 360h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolinguística Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Etnologia Ameríndia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Etnologia Afro-Americana.

Organização de eventos

KEGLES TORRES, R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE AS TEMÁTICAS DA DIVERSIDADE. 2015. (Outro).

Participação em eventos

5ª CRE- elaboração do currículo referência da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul. 2020. (Outra).

Formação continuada da Escola Gaúcha: Currículo em Ação 2020. 2020. (Outra).

OFICINA LOUSA INTERATIVA. EDUCACIONAL: RECURSOS E POSSIBILIDADESES.OFICINA LOUSA INTERATIVA EDUCACIONAL: RECURSOS E POSSIBILIDADES T4/2018. 2018. (Oficina).

EDUCAÇÃO COM SENTIDO: os saberes do sonho e da prática. 2015. (Encontro).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE AS TEMATICAS DA DIVERSIDADEDE.FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE AS TEMÁTICAS EM DIREITOS. 2015. (Seminário).

JORNADA PEDAGÓGICA 2015.O FAZER PEDAGÓGICO NA CULTURA KAINGANG E GUARANI. 2015. (Seminário).

Minicurso: Antropologia Visual: desafios e perspectivas. 2007. (Outra).

Ciclo de palestras - Aspectos e desafios da Francofonia II. 2005. (Outra).

IV SENALE. 2005. (Seminário).

IV SENALE ? Minicurso: Leitura e Produção de Textos: contribuições da lingüística textual. 2005. (Seminário).

4º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2004. (Encontro).

III Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

I Seminário Internacional de Linguïstica - Diálogos no sul. 2004. (Seminário).

14º COLE. Projeto aula de leitura: ensino-pesquisa-extensão. 2003. (Congresso).

3º Encontro sobre o Poder Escolar.A importância da pré-leitura para despertar o interesse do aluno pelo texto. 2003. (Encontro).

Ciclo de palestras - Aspectos e desafios da francofonia. 2003. (Outra).

O Francês visto através do cinema. 2003. (Outra).

XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos - Fronteiras e Etnicidade/ V Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. 2003. (Congresso).

2º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2002. (Encontro).

2º Fórum Social Mundial - Oficina FIUC-Laboratório de Estudos Sociais: problematizar, conhecer e atuar junto às populações excluídas. 2002. (Outra).

É conversando que a gente se entende - Lúdica LinaBo Brinca. 2002. (Outra).

I Colóquio Interinstitucional sobre o imaginário, cultura e educação. 2002. (Outra).

II FILE. 2002. (Outra).

O Francês visto através do cinema. 2002. (Outra).

13º COLE. 2001. (Congresso).

É conversando que a gente se entende - Gostei mais do livro! - A questão das adaptações filmíticas de textos literários. 2001. (Outra).

É conversando que a gente se entende - Traduzir James Joyce - Finnegans Wake. 2001. (Outra).

É conversando que a gente se entende - Um dia, um livro: por afrontamento do desejo, insisto na maldade de escrever/ A teus pés. 2001. (Outra).

III SENALE. 2001. (Seminário).

Seminário Literatua & Música. 2001. (Seminário).

Seminário Literatua e Lugar: de onde se escreve?quando se escreve? - Pelotas Revisitada. 2001. (Seminário).

Seminário Literatua e Lugar: de onde se escreve?quando se escreve? - Relatos de um certo Oriente. 2001. (Seminário).

Seminário Literatura & Cinema. 2001. (Seminário).

Seminário Literaturas Marginais. 2001. (Seminário).

Seminário Regional de Professores de Francês - Nos rumos do plurilingüismo. 2001. (Seminário).

Coloquio 2000 palavras: o futuro das Letras. 2000. (Outra).

Produções bibliográficas

KEGLES TORRES, R. ; Marcos Ronei Peverada Fernandes . Oficinas Lúdicas de Francês. In: FILEIII - o plurilingüismo no contexto educacional, 2004, Pelotas. FILEIII - o plurilingüismo no contexto educacional. Pelotas: UCPel e UFPel, 2004. p. 102-103.
KEGLES TORRES, R. ; Vanderléia Conrad . Projeto Aula de Leitura: ensino-pesquisa-extensão. In: 14º COLE, 2003, Campinas. Projeto Aula de Leitura: ensino-pesquisa-extensão. Campinas: ALB, 2003. p. 295-296.
KEGLES TORRES, R. . A importância da pré-leitura para despertar o interesse do aluno pelo texto. In: 3º Encontro sobre o Poder Escolar, 2003, Pelotas. 3º Encontro sobre o Poder Escolar - Resumos, 2003.
KEGLES TORRES, R. ; raissa kegles torres . RS-NEGRO- 1ªCRE. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2013

Centro Universitário do Norte

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 28

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 1- Gramática 2- Lógica da Linguagem 3 - Produção textual 4- Português Instrumental 5- Língua Espanhola I 6- Literatura Brasileira- das origens ao Romantismo 7- Metodologia do Estudo Científico 8 - Teoria e Métodos em Prática da Comunicação

2006 - 2008

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: professora substituta, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

Atividades

06/2006 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa III, Lingüística I, Português Instrumental, Prática Curricular I, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado I, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado II, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado III

2006 - 2006

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina ministrada Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, nos municípios de Coari, Manicoré e São Gabriel da Cachoeira.

Atividades

08/2006 - 12/2006
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa

2009 - 2009

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA AMAZONIA

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso da etapa de formação continuada de Professores Indígenas do Projeto Pira-Yawara, disciplina ministrada: Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua.

Atividades

04/2009 - 05/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua

2004 - 2006

Secretária Municipal de Educação de Pelotas

Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 20

2017 - Atual

Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa/Literatura, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora na Rede Estadual no Município de Pelotas. atuando também como professora de Língua Espanhol e Língua Inglesa.

2016 - 2017

Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de língua portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora de Língua Portuguesa como segunda língua, na Escola Indígena de Ensino Médio Anhetengua, bem como trabalhei as disciplinas de Literatura, Língua Inglesa, Língua Espanhola.

2014 - 2017

Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessora pedagógica da Educação Indígena, da Educação ambiental, Étnico-racial e Direitos Humanos, na Rede Estadual vinculada à Coordenadoria de Porto Alegre.

2014 - 2016

Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Francês e Português, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei no Colégio Estadual Júlio de Castilhos, em Porto Alegre.

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 10

Outras informações:
Representante da SEDUC no Programa do MEC SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA.