Lucas Renan Feitosa Alvim

Graduado em licenciatura em Química pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pesquisador em Educação Científica e Formação de professores no Ensino de Ciências e Currículo e Políticas Públicas, com referencial teórico na Pedagogia Histórico-Crítica e Psicologia Histórico-Cultural. Possui experiência na área de Ensino de Química, tendo atuado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), colaborando com professores da rede estadual de ensino no Estado da Bahia. Trabalhou como estagiário no programa de divulgação científica "Ciência na Escola" da Secretária de Educação do Estado da Bahia. Foi bolsista PIBIC/CNPq, trabalhando no Laboratório de Química Analítica Ambiental (LAQUAM/UFBA), com enfoque em poluentes atmosféricos e coleta através de amostragem passiva. Foi membro do Centro Acadêmico de Química da UFBA entre os anos de 2015 e 2019. É Mestre em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências da UFBA/UEFS, pesquisando sobre as contribuições de Alexander Luria para pensar as relações entre Neurociências o Ensino de Ciência, integrando o grupo de pesquisa ENCONCIENCIAS (UFBA). Atualmente é doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências e membro do grupo de pesquisa ENCONCIÊNCIAS (UFBA).

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO, FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS

2024 - Atual

Universidade Fedral da Bahia
HÉLIO DA SILVA MESSEDER NETO.

Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO, FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS

2021 - 2024

Universidade Federal da Bahia
Título: Se tirar o neuro sobra o que? Uma análise crítica das relações entre o Ensino de Ciências e as Neurociências a partir das contribuições de A. R. Luria, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: HELIO DA SILVA MESSEDER NETO
Palavras-chave: Luria; Ensino de Ciências; Psicologia Histórico-Cultural.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Especialização em ENSINO DE QUÍMICA

2022 - 2023

Faculdade de Ciencias da Bahia
Título: PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA TABELA PERIÓDICA: ASPECTOS DIDÁTICOS E EPISTEMOLÓGICOS
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Aperfeiçoamento em Formação de Professores em Neuroeducação (200h)

2024 - 2025

Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação
Título: TCC NÃO EXIGIDO. Ano de finalização: 2025

Graduação em Abi - Química

2015 - 2019

Universidade Federal da Bahia
Título: A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O ENSINO DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A TEORIA DO COTIDIANO
Orientador: EDILSON FORTUNA DE MORADILLO

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

Colégio Técnico da Fundação José Carvalho

Formação complementar

2023 - 2023

Desenvolvimento Humano na Perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural II. (Carga horária: 30h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFBA, FACED, Brasil.

2023 - 2023

Desenvolvimento Humano e o processo educativo: Teoria Histórico-Cultural. (Carga horária: 21h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFBA, FACED, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento Humano e o processo educativo: Teoria Histórico-Cultural. (Carga horária: 15h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFBA, FACED, Brasil.

2018 - 2018

História do Atomismo: É verdade que tudo nasceu na Grécia?. (Carga horária: 6h). , I ESCOLA DE QUÍMICA - UFBA, EQU, Brasil.

2018 - 2018

Fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica para o professor de Química. (Carga horária: 6h). , I ESCOLA DE QUÍMICA - UFBA, EQU, Brasil.

2016 - 2016

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS. (Carga horária: 68h). , SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA DA UFRB, SEAD/UFRB, Brasil.

2016 - 2016

METODOLOGIA CIENTÍFICA. (Carga horária: 30h). , Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - Plataforma Apice, FEBRACE, Brasil.

2016 - 2016

A Química medicinal e a interdisciplinaridade na descoberta de fármacos. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Jogos em Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA DA UFRB, SEAD/UFRB, Brasil.

2016 - 2016

ORGANIZAÇÃO DE FEIRA DE CIÊNCIAS. (Carga horária: 30h). , Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - Plataforma Apice, FEBRACE, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvimento e aplicação de novos materiais funcionais - biossistemas. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2015 - 2015

Metodologia de Superfícies de Resposta. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Histórico-Crítica para Ensino de Química.

Organização de eventos

ALVIM, L. R. F. . I ESCOLA DE QUÍMICA DA UFBA. 2018. (Congresso).

Cardoso, L. A. ; ALVIM, L. R. F. . OLIMPÍADA BAIANA DE QUÍMICA. 2015. .

ROCHA, Z. N. ; ALVIM, L. R. F. . SEMANA DE QUÍMICA DA UFBA. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

XIX ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA. Sem conteúdo científico, qual a base? Uma análise histórico-cultural da Base Nacional Comum Curricular e seus possíveis impactos na formação da classe trabalhadora. 2023. (Congresso).

IV Colóquio Fernanda Rebelo-Pinto - 16 horas. 2022. (Outra).

CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO UFBA. 2019. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO UFBA. Monitoramento atmosférico de formaldeído, acetaldeído, ácidos fórmicos e acético no Recôncavo Baiano usando amostragem passiva. 2019. (Congresso).

XIII EDUQUI.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM QUÍMICA E OS DESAFIOS DOS SABERES FORMATIVOS NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. (Encontro).

XXXVII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE QUÍMICA. 2019. (Congresso).

58º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. 2018. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO UFBA. 2018. (Congresso).

I ESCOLA DE QUÍMICA - ENTENDENDO OS MISTÉRIOS DA NATUREZA: CONTRIBUIÇÕES SEXAGENÁRIAS DO IQ-UFBA. 2018. (Congresso).

XII CIÊNCIA EM CENA. 2018. (Outra).

Audiência Pública sobre Formação de Professores e o PIBID.Discurso no Senado/CDH sobre o PIBID e Formação de Professores. 2017. (Outra).

CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO UFBA. PERSPECTIVAS DA TEORIA CRÍTICA E O ENSINO DE QUÍMICA NO CEPMBB. 2017. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO UFBA. 2017. (Congresso).

III SIMPÓSIO DO PIBID - UFBA.As contribuições do PIBID UFBA para uma nova perspectiva do Ensino de Química no Colégio Estadual Professora Maria Bernadete Brandão. 2017. (Seminário).

XXXV ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE QUÍMICA. 2017. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO UFBA. 2016. (Congresso).

I ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS - MULHERES NAS EXATAS. 2016. (Encontro).

SEMANA DE QUÍMICA DA UNEB. 2016. (Congresso).

SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.Uma nova perspectiva da Química para os estudantes do CEPMBB. 2016. (Seminário).

SEMANA DE QUÍMICA DA UFBA. 2015. (Congresso).

SEMANA DE QUÍMICA DA UNEB. 2015. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ricardo da Silva Duarte

Messeder Neto; SANTOS, V. F. D.;ALVIM, L. R. F.. Construção de uma sequência didática histórico-crítica para o ensino de ácidos e bases para desmistificar fake news lançadas na pandemia da covid-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - UNIVERSIDADE FEDRAL DA BAHIA.

Produções bibliográficas

ALVIM, L. R. F. ; Messeder Neto . Inerte, Padronizado e à Vácuo: Base Nacional Comum e Formação Docente em Química para a Alienação. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química , v. 4, p. e042309, 2023.
ALVIM, L. R. F. ; Messeder Neto . Sem conteúdo científico, qual a base? Uma análise histórico-cultural da Base Nacional Comum Curricular e seus possíveis impactos na formação da classe trabalhadora. In: Encontro Nacional de Ensino de Químic, 2023, Uberlândia. Anais do XXI Encontro Nacional de Ensino de Química. Recife: Even3, 2023.
OLIVEIRA, S. J. ; PINHEIRO, B. C. S. ; ALVIM, L. R. F. ; PEREIRA, P. V. F. ; SANTOS, G. P. ; SILVA, J. A. ; CARVALHO, D. C. B. . Uma nova perspectiva da Química para os estudantes do CEPMBB. In: SEMENTE 2016, 2016, SALVADOR - BA. Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.
ALVIM, L. R. F. ; Messeder Neto . Sem conteúdo científico, qual a base? Uma análise histórico-cultural da Base Nacional Comum Curricular e seus possíveis impactos na formação da classe trabalhadora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVIM, L. R. F. ; CAMPOS, V. P. ; SANTANA, F. O. ; ARAUJO, J. H. S. . Monitoramento atmosférico de formaldeído, acetaldeído, ácidos fórmicos e acético no Recôncavo Baiano usando amostragem passiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, L. R. F. ; MORADILLO, E. F. . BNCC DO ENSINO MÉDIO: ANALISANDO A DISCIPLINA QUÍMICA ATRAVÉS DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A TEORIA DO COTIDIANO?,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. J. ; NUNES, E. C. ; SANTOS, G. P. ; SILVA, J. A. ; ALVIM, L. R. F. ; PEREIRA, P. V. F. . As contribuições do PIBID UFBA para uma nova perspectiva do Ensino de Química no Colégio Estadual Professora Maria Bernadete Brandão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVIM, L. R. F. ; SILVA, J. A. ; OLIVEIRA, S. J. ; PEREIRA, P. V. F. ; SANTOS, G. P. ; CARVALHO, D. C. B. ; PINHEIRO, B. C. S. . Uma nova perspectiva da Química para os estudantes do CEPMBB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, L. S. ; ALVIM, L. R. F. . O grande circo TRANSparecer!. 2018. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO EM QUÍMICA, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação em oficinas pedagógicas; Monitoramento de atividades desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE; Participação em Videoconferências com temas relacionados à Educação; Inserção de Conteúdos no Ambiente Virtual de Educação (AVA) da SEC/BA; Catalogação de artigos, sequências didáticas e atividades do componente Químca; Organização do laboratório de Ciências do Colégio de Aplicação IAT; Aulas de Química teórica e experimentais para alunos do Clube de Ciências do Colégio Aplicação.

2019 - 2019

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Cientifica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no Laboratório de Química Analítica e Ambiental (LAQUAM/UFBA), pesquisando sobre poluentes atmosféricos no Recôncavo Baiano e amostragem passiva.

2018 - 2019

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Centro Acadêmico - NFA, Enquadramento Funcional: Coordenador

Outras informações:
Representação estudantil ativa nas esferas do Instituto de Química e em conjunto aos movimentos sociais.

2017 - 2018

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Centro Acadêmico - REAGIR, Enquadramento Funcional: Coordenador

Outras informações:
Representação estudantil ativa nas esferas do Instituto de Química e em conjunto aos movimentos sociais.

2016 - 2018

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolveu atividades de Iniciação à Docência em escolas públicas do estado da Bahia

2017 - 2017

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: UFBA MOSTRA SUA CARA

Outras informações:
Monitor do evento "UFBA MOSTRA SUA CARA" durante o CONGRESSO UFBA

2016 - 2017

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Centro Acadêmico - LUTAR, Enquadramento Funcional: Coordenador

Outras informações:
Representação estudantil ativa nas esferas do Instituto de Química e em conjunto aos movimentos sociais.

2019 - 2019

NOBRE KIDS LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE QUÍMICA DE ENSINO MÉDIO, Carga horária: 20

Outras informações:
MINISTROU AULAS DE QUÍMICA PRÁTICAS E TEÓRICAS NO REFERIDO ESTABELECIMENTO

2020 - 2021

CNA idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 44

Outras informações:
Gestão e coordenação de escola de idiomas. Liderança nos processos pedagógicos e administrativos.

2021 - 2022

ESTADO DA BAHIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: REDA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Química e Educação Científica para turmas de Ensino Médio Regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA)

2022 - 2024

Universidade Fedral da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto loteado no Departamento de Química Geral e Inorgânica, ministrando disciplinas de Química geral e Ensino de Química para cursos de Química, Biologia, Ciências Naturais, Biotecnologia e Engenharias.

2024 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: REDA SELEÇÃO, Carga horária: 20