Lays Emanuelle da Silva Pereira

Graduação em Letras pela Faculdade Luso Brasileira (2014) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Unidombosco (2020).Especialista em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica ( 2023). Habilitada nos cursos de aperfeiçoamento: Consciência Fonológica, Neurociências e Alfabetização, Alfabetização pelo método fônico e Neuropsicomotricidade. Mestranda em Educação pela Universidade de Pernambuco, na Linha de Pesquisa "Formação de Professores", com o projeto " O brincar como ferramenta para a alfabetização de crianças no 1 ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Buenos Aires, sob a orientação da Prof Dr Maria de Fátima Gomes da Silva. Atualmente sou professora de Língua Portuguesa na rede municipal de ensino de Buenos Aires- PE e Administradora geral do Espaço Aprender e Transformar. Atuei na coordenação do Projeto Paulo Freire ( 2016). Lecionei como professora polivalente no Instituto Educacional Monteiro Lobato- Nazaré da Mata- PE.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares

2024 - Atual

Universidade de Pernambuco
Título: O brincar como ferramenta para a alfabetização de crianças do 1º ano do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de Buenos Aires, Ano de Obtenção:
Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva

Especialização em Neuropsicopedagogia instituicional e clinica

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Um olhar pedagógico sobre a dislexia
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Aperfeiçoamento em Neuropsicomotricidade e Neuropsicopedagia

2022 - 2022

Instituto Rhema Educação
Título: Neuropsicopedagogia e memória de trabalho. Ano de finalização: 2022
Orientador: Karina Aparecida Cardoso dos Santos

Aperfeiçoamento em Consciência Fonológica- Avaliar e intervir na prática

2022 - 2022

Instituto Neuronos, Neuronos
Título: Orientações práticas multidisciplinar. Ano de finalização: 2022
Orientador: Jessica Cavalcante

Aperfeiçoamento em Alfabetização pelo método fônico

2021 - 2021

Associação Brasileira de Educação a Distância
Título: O segredo de alfabetizar está no método?. Ano de finalização: 2021
Orientador: Sueli Julioti

Aperfeiçoamento em Neurociência e Alfabetização

2021 - 2021

Associação Brasileira de Educação a Distância
Título: Síndrome de Irlen. Ano de finalização: 2021
Orientador: Carla Silva

Graduação em Pedagogia

2020 - 2022

Dom Bosco Ensino Superior Ltda.
Título: A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Orientador: Wilson da Silva

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2011 - 2014

Faculdade Luso - Brasileira
Título: O ENSINO DA LITERATURA NO ÂMBITO EDUCACIONAL: Um desafio a ser vencido
Orientador: Durval Ferreira Vieira

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

MESA REDONDA. 2024. (Encontro).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

O brincar como ferramenta para a alfabetização de crianças do 1 ano do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de Buenos Aires, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lays Emanuelle da Silva Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2018

Instituto Educacional Monteiro Lobato

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor

2019 - Atual

Escolas Reunidas Antonio Gomes de Araújo Pereira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30