Andrielli Leal Foletto
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2016). Especialista em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Santa Maria (2019). Mestra pelo Programa de Políticas Públicas e Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação
Informações coletadas do Lattes em 16/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional
2021 - 2023
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NO ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ DO SUL/RS: IMPASSES E CONTRADIÇÕES, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Débora Teixeira de Mello
Especialização em Gestão Educacional
2018 - 2019
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Educação Infantil conveniada: Uma terra com muitos donos
Orientador: Taciana Camera Segat
Graduação em Pedagogia
2013 - 2016
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Matemática na Educação Infantil: Possibilidades para o ensino de geometria
Orientador: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
Formação complementar
2023 - 2023
III Jornada Pedagógica. (Carga horária: 48h). , Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Sul, SEE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
FOLETTO, Andrielli . Movimentos Colaborativos Dialógicos nas práticas de ensino: encontros entre formação continuada e inicial em tempos de pandemia. 2021. (Outro).
FOLETTO, Andrielli . III Encontro do curso de pedagogia UAB UFSM. 2018. (Congresso).
Participação em eventos
XXX Seminário Internacional: A Formação de Professores para o Mercosul/Cone Sul. 2023. (Seminário).
BNCC e os Campos de Experiências na Escola da Infância. 2021. (Outra).
Os bebês e crianças bem pequenas: entre potenciais e possibilidades. 2021. (Outra).
1º Circuito do Curso de Pedagogia EAD/UAB/UFSM: Educação e Relações Étnicos-Raciais. 2020. (Outra).
IV Encontro Curso de Pedagogia EAD/UAB/UFSM, Educação para a Paz: Reconhecimento da Unidade na Diversidade. 2020. (Encontro).
Pandemia e Universidade em Diálogo Internacional. 2020. (Outra).
34ª Jornada Acadêmica Integrada.OS IMPACTOS DA PARCERIA PÚBLICO/PRIVADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2019. (Outra).
O XII Seminário Internacional de Educação Superior e o VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.A parceria público/privada no município de Santa Maria/RS como contexto emergente. 2019. (Seminário).
XV Encontro Estadual do Fórum Gaúcho de Educação Infantil. 2019. (Encontro).
Diálogos - celebrando os 50 anos da Pedagogia do Oprimido. 2018. (Encontro).
VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. 2018. (Congresso).
VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Relações entre púbico/privado: os convênios implementados na Educação Infantil. 2018. (Congresso).
VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Convênios entre público/privado: estratégias estabelecidas pelo Município de Santa Maria. 2018. (Seminário).
VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2018. (Seminário).
7º Encontro de Estudos e Pesquisas do LAV. 2015. (Encontro).
II Semana da Calourada do Centro de Educação. 2014. (Encontro).
Minicurso Construção de Jogos Pedagógicos. 2014. (Outra).
VI Fórum Internacional de Pedagogia. 2014. (Outra).
Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outra).
Semana Acadêmica do Centro de Educação: Protagonismo Discente. 2013. (Encontro).
Semana da Calourada do Centro de Educação da UFSM. 2013. (Encontro).
Vozes dos discentes na autoavaliação 2012. 2013. (Seminário).
Produções bibliográficas
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THUORST, J. ; FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . Organizações curriculares e os movimentos do berçário. In: VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía, 2018, Buenos Aires. La Innovación y el Futuro de la Educación para un Mundo Plural, 2018.
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FOLETTO, Andrielli ; THUORST, J. ; SEGAT, T. C. . Relações entre púbico/privado: os convênios implementados na Educação Infantil. In: VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía, 2018, Buenos Aires. La Innovación y el Futuro de la Educación para un Mundo Plural, 2018.
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FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . A parceria público/privada no município de Santa Maria/RS como contexto emergente. In: XII Seminário Internacional de Educação Superior e do VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2019, Santa Maria. Contextos Emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior, 2019.
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FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . OS IMPACTOS DA PARCERIA PÚBLICO/PRIVADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. In: 34ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2019, Santa Maria. 10º Salão de Pós-Graduação, 2019.
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THUORST, J. ; FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . Gestão: a organização do currículo para o berçário. In: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2018, Santa Maria. Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação, 2018.
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FOLETTO, Andrielli ; THUORST, J. ; SEGAT, T. C. . Convênios entre público/privado: estratégias estabelecidas pelo Município de Santa Maria. In: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2018. Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação, 2018.
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FOLETTO, Andrielli ; MELLO, D. T. . Parceria público/privado e a precarização do trabalho docente no município de Santa Maria/RS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FOLETTO, Andrielli . Nem tudo vai para o lixo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . A parceira público/privada no município de Santa Maria/RS como contexto emergente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . OS IMPACTOS DA PARCERIA PÚBLICO/PRIVADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THUORST, J. ; FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . Gestão: a organização do currículo para o berçário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FOLETTO, Andrielli ; THUORST, J. ; SEGAT, T. C. . Convênios entre público/privado: estratégias estabelecidas pelo Município de Santa Maria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FOLETTO, Andrielli ; THUORST, J. ; SEGAT, T. C. . Relações entre púbico/privado: os convênios implementados na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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THUORST, J. ; FOLETTO, Andrielli ; SEGAT, T. C. . Organizações curriculares e os movimentos do berçário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
AS CRIANÇAS E SUAS FORMAS DE HABITAR O MUNDO: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DOS DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Taciana Camera Segat em 13/03/2021., Descrição: Este projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa, Docência, Infâncias e Formação (DOCINFOCA), coordenado pela Professora Doutora Taciana Camera Segat, constitui-se por meio do trabalho colaborativo implementado. Neste sentido, propõe-se dois movimentos sincrônicos e conexos, quais sejam: promover pesquisas que perquiram acerca das circunstâncias que envolvem as formas das crianças habitarem o mundo (os contextos que transitam, os adultos com quem convivem, as instituições escolares que as recebem, os profissionais formados para trabalhar com elas, entre outros elementos que as envolvem); e ainda operar como projeto ?guarda-chuva?, ao catalisar e articular as pesquisas dos sujeitos participantes do grupo DOCINFOCA, com seus projetos e pesquisas de graduação, especialização, mestrado e doutorado. Apresenta como objetivo principal pesquisar as infâncias que habitam os diferentes contextos sociais, a fim de desenvolver processos formativos docentes estreitando vínculos entre as Universidades e as escolas das crianças, bem como, construir conhecimentos acerca das políticas públicas e da gestão dos diferentes contextos educativos. A abordagem metodológica que orientará nossas ações constitui-se como qualitativa operando dentro das ações realizadas no contexto, através da pesquisa participante. No caminho de compartilhar nossas experiências e problematizações, pretendemos a partir dos achados da pesquisa contribuir na formação de professores, por meio de ações de estudo, pesquisa e extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andrielli Leal Foletto - Integrante / Taciana Camera Segat - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Matrícula externa 230308, Enquadramento Funcional: Participante do Grupo de Pesquisa DOCINFOCA
2014 - 2015
Escola de educação Infantil Peter PanVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2015 - 2015
EMEF Reverendo Alfredo WinderlichVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12
2016 - 2016
EMEI Nosso LarVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2017 - 2017
Escola de Educação Infantil Carinha de AnjoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2018 - 2021
Instituto Pedagogico Social TaborVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30
2023 - Atual
Escola Municipal de Educação Infantil Paraiso InfantilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20
2022 - 2022
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ANGELA TOMAZETTIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20
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