Jadson de Carvalho Borges

Graduado em Letras Modernas (Português e Inglês) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2013), especialista em Inglês como Língua Estrangeira pela mesma universidade (2014) e mestre em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2017). Atua na área de linguagens e suas tecnologias, na qual desenvolve trabalho com Linguística de Corpus, multiletramentos e ensino e aprendizagem de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras: Linguagens e Representações

2015 - Atual

Universidade Estadual de Santa Cruz
Orientador: Rodrigo Camargo Aragão;Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística de Corpus.

Especialização em Inglês como Língua Estrangeira (EFL)

2013 - 2014

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Corpus Linguistics as an alternative interface for teaching and learning English in contemporary times
Orientador: Cristina Arcuri Eluf Kindermann

Graduação em Letras com inglês

2009 - 2013

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Participação em eventos

Series of Lectures and Round Tables on EFL Teaching and Learning - 8th edition. 2014. (Oficina).

XVII Seminário de Iniciação Científica.A RELAÇÃO ENTRE O SISTEMA FONOLÓGICO E O SISTEMA ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA INGLESA. 2013. (Seminário).

6º Ciclo de palestras sobre ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. 2012. (Seminário).

II Semana de Letras - Phonetics applied to the English Language. 2012. (Oficina).

II Semana de Letras - Speaking and understanding English. 2012. (Oficina).

XVI Seminário de Iniciação Científica.A relação entre o sistema fonológico e o sistema ortográfico usado pelos tupinambá de Olivença-Ba. 2012. (Seminário).

5º Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira - Culture and Language/Literature Learning. 2011. (Seminário).

II SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.Revitalização da língua tupinambá na comunidade de Olivença-Ba: A convenção ortográfica das vogais. 2011. (Seminário).

Programa de Iniciação Científica.Apyngwa Rupigua Mokõi: A nasalização nos troncos linguísticos tupi e macro-jê. 2011. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos - SPEL. 2011. (Seminário).

4º Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2010. (Seminário).

GPLHA - Grupo de Pesquisa em Linguística Histórica Aplicada - Projeto de Extensão "Estudos do Letramento e Línguas Instrumentais". 2010. (Seminário).

I Congresso Internacional de Línguas Indígenas na Bahia - C-Indy. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Línguas Indígenas na Bahia - C-Indy. Monitoria. 2010. (Congresso).

Neurolinguística e Fonoaudiologia: Fala, Leitura e Escrita. 2010. (Seminário).

3º Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2009. (Seminário).

As Letras no século XVIII: Poesia, Filosofia e História. 2009. (Seminário).

I SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.A Relação Genitiva no Tupi Antigo. 2009. (Seminário).

I Seminário de Estudos em Linguagem e Educação - SELED. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem.Monitoria. 2009. (Seminário).

Minicurso Criatividade no Ensino de Língua Inglesa. 2009. (Seminário).

Minicurso Linguística e Ensino de Gramática no Brasil: Desafios e Perspectivas. 2009. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Rodrigo Camargo Aragão

ARAGÃO, R. C.; FERREIRA, E.; TAGNIN, S.. Análise e produção de material didático de inglês à luz da LC. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Rodrigo Camargo Aragão

ARAGÃO, R. C.; RIBEIRO, M. D. A.; FERREIRA, E.. A Lingística de Corpus no Ensino/Aprendizagem de Inglês. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

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Foi orientado por

Consuelo de Paiva Godinho Costa

APYNGWA RUPIGUA MOKÕI: ARREDONDAMENTO E NASALISAÇÃO - FONOLOGIA E TIPOLOGIA LINGUÍSTICA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Consuelo de Paiva Godinho Costa;

Consuelo de Paiva Godinho Costa

Apyngwa Rupigwa Mokõi: a Nasalização nos Troncos Linguísticos Tupi e Macro-Jê; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Modernas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Consuelo de Paiva Godinho Costa;

Consuelo de Paiva Godinho Costa

A RELAÇÃO ENTRE O SISTEMA FONOLÓGICO E O SISTEMA ORTOGRÁFICO USADO PELOS ÍNDIOS TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA-BA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Modernas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Consuelo de Paiva Godinho Costa;

Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira

Monitoria da Disciplina Teoria gramatical II; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira;

Cristina Arcuri Eluf Kindermann

Corpus Linguistics as an alternative interface for teaching an learning English in contemporary times; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Cristina Arcuri Eluf Kindermann;

Rodrigo Camargo Aragão

Análise e produção de material didático à luz da LC; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rodrigo Camargo Aragão;

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Produções bibliográficas

  • BORGES, J. C. ; COSTA, C. P. . A relação entre o sistema fonológico e o sistema ortográfico da Língua Inglesa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, J. C. ; COSTA, C. P. . A relação entre o sistema fonológico e o sistema ortográfico usado pelos índios tupinambá de Olivença-Ba. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, J. C. ; COSTA, C. P. . A relação entre o sistema fonológico e o sistema ortográfico usado pelos índios Tupinambá de Olivença-Ba.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, C. P. ; IVO, I. P. ; CARVALHO, E. S. ; BORGES, J. C. ; SANTOS, C. M. ; SANTOS, A. F. . A relação genitiva no Tupi antigo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

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Experiência profissional