Andreia Cristina Freitas Barreto

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Produções bibliográficas

• CRUZ, L. M. ; SANTANA, L. S. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . Reforma do Ensino Médio e a Docência em Filosofia em escola pública no sul baiano: condições de trabalho e saúde do(a) professor(a). Educação e Políticas em Debate , v. 14, p. 1-19, 2025.

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . CARREIRA DOCENTE: MODELO BRASILEIRO E POLÍTICAS PÚBLICAS DE VALORIZAÇÃO. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 14, p. 1-27, 2025.

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS ; BRICCIA, V. . Investigação científica na educação infantil: contribuição para a inserção da criança pequena no universo científico. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 5, p. 56-72, 2024.

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS ; FERREIRA, L. G. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES/AS: REFLEXÕES SOBRE O PERÍODO DE EXAMINAÇÃO DA CARREIRA. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 20, p. 1-26, 2024.

• SILVA, C. S. ; BRICCIA, V. ; SILVA, C. S. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO DE PESQUISA - GRUPAC PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DO ENCI: ANÁLISES DE PESQUISAS. Revista Latino-Americana de Estudos Científicos , v. 5, p. 1-14, 2024.

• SILVA, C. S. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS ; FERREIRA, L. G. . A Educação inclusiva no ensino de Língua Portuguesa: perspectivas e desafios no município de Eunápolis-BA. REVISTA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE , v. 4, p. 1-23, 2023.

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . Entre o ser e o fazer em tempos de crise: reflexões a partir do período de Examinação do Modelo Brasileiro de Carreira Docente. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 21, p. 51-62-62, 2022.

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS ; FERREIRA, L. G. ; MACEDO, Y. M. . Apresentação do dossiê temático: Currículo, formação de professores e práticas pedagógicas. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 21, p. 1, 2022.

• CUNHA, P. B. ; SANTOS, M. F. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . POLÍTICA LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA: PROBLEMATIZAÇÕES DECOLONIAIS RACIALIZADAS SOBRE O MONOLINGUISMO NA FORMAÇÃO DOCENTE. Revista ABPN , v. 14, p. 478-499, 2022.

• MIRANDA, KARINA MENDONÇA ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . Escola sem partido: representações da neutralidade política e ideológica no trabalho docente. REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA , v. 6, p. 299-318, 2021.

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS ; BRICCIA, V. . CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM AS PESQUISAS E DOCUMENTOS OFICIAIS?. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 2, p. 1, 2021.

• TREVIZANI, M. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS ; NASCIMENTO, H. I. O. . DO CONTO AO RECONTO SE FAZ UM PONTO: contribuições do gênero textual conto como estratégia de aprendizagem no ensino de Língua Portuguesa. Revista de Estudos em Educação e Diversidade , v. 6, p. 1, 2021.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, Jaciara de Oliveira Sant´Anna . A INVISIBILIDADE DO TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS. Revista Latino-Americana de Estudos Científicos , v. 02, p. 232-241, 2021.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, Jaciara de Oliveira Sant´Anna . Organização de Dossiê Temático:Da formação à prática pedagógica: olhares plurais na contemporaneidade. Revista Latino-Americana de Estudos Científicos , v. 02, p. 98-99, 2021.

• FREITAS, A. C. S. ; ROCHA, D. S. . COVID-19 E EDUCAÇÃO: RESISTÊNCIAS, DESAFIOS E (IM)POSSIBILIDADES. Revista Encantar - Educação, Cultura e Sociedade , v. 2, p. 1-11, 2020.

• FREITAS, A. C. S. ; BRICCIA, V. . AS POTENCIALIDADES DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Encantar - Educação, Cultura e Sociedade , v. 02, p. 01-23, 2020.

• CRUZ, L. M. ; FREITAS, A. C. S. ; FERREIRA, L. G. . CAMINHOS DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA PERSPECTIVA FREIREANA. COM A PALAVRA, O PROFESSOR , v. 5, p. 355-372, 2020.

• FREITAS, A. C. S. ; LIMA, M. M. P. ; ROCHA, D. S. . EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE COVID-19. Revista Latino-Americana de Estudos Científicos , v. 1, p. 1-10, 2020.

• FREITAS, A. C. S. ; FONSECA, K. N. ; NOVAIS, E. S. P. ; BOMFIM, M. G. ; MORAES, C. B. ; OLIVEIRA, S. G. S. ; BRICCIA, V. . O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Revista da SBEnBIO , v. 9, p. 6868-6876, 2016.

• NOVAIS, E. S. P. ; FONSECA, K. N. ; FREITAS, A. C. S. ; MILLI, J. C. . CONTRIBUIÇÕES DOS PRESSUPOSTOS FREIREANOS PARA A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. Revista da SBEnBIO , v. 9, p. 6040-6051, 2016.

• SANTOS, C. L. C. ; MORAES, C. B. ; OLIVEIRA, S. G. S. ; FREITAS, A. C. S. ; HALMANN, A. L. ; SA, L. P. ; BRICCIA, V. . A ARGUMENTAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA DINÂMICA DE JÚRI SIMULADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista da SBEnBIO , v. 9, p. 6581-6592, 2016.

• Oliveira, T, N,D ; CARVALHO j.p.v. ; FREITAS, A. C. S. ; teixeira, S.J. . ÁGUA RESIDUÁRIA DE LAVAGEM E DESPOLPA DE CAFÉ NA FAZENDA TOCA DA ONÇA EM ENCRUZILHADA - BAHIA: AVALIAÇÃO DE ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS. Enciclopédia biosfera , v. 6, p. 1-9, 2010.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS J.E.O. ; Pereira. Edcleide da Silva . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL MANOEL NOVAES. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 24, p. 358-372, 2010.

• BARRETO, L. V. ; FREITAS, A. C. S. ; OLIVEIRA. M.S.C. . FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE SOB UM ENFOQUE SOCIAL E AMBIENTAL. Enciclopédia Biosfera , v. 07, p. 01-13, 2009.

• BARRETO, L. V. ; FREITAS, A. C. S. ; PAIVA.L.C. . SEQUESTRO DE CARBONO. Enciclopédia Biosfera , v. 07, p. 01-10, 2009.

• BARRETO, L. V. ; FREITAS, A. C. S. ; OLIVEIRA. M.S.C. . PANORAMA DA IRRIGAÇÃO NO BRASIL. Enciclopédia Biosfera , v. 07, p. 01-08, 2009.

• FREITAS, A. C. S. ; OLIVEIRA.S.L. . A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS ATUALMENTE. Enciclopédia Biosfera , v. 07, p. 01-03, 2009.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS J.E.O. ; BARRETO, L. V. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS. Enciclopédia biosfera , v. 5, p. 01-11, 2009.

• FREITAS, A. C. S. ; BARRETO, L. V. . Análise do desperdício de Água tratada no Bairro Geraldo Simões no Município de Itabuna-Ba. ENCICLOPÉDIA BIOSFERA , v. 05, p. B/1-B/9, 2008.

• FREITAS, A. C. S. ; BARRETO, L. V. . Biocombustíveis. Enciclopédia Biosfera , v. 05, p. B/1-B/9, 2008.

• FREITAS, A. C. S. ; BARRETO, L. V. . Qualida Biológica do Solo em ecossistemas de matas nativas e monocultura do café. Enciclopédia Biosfera , v. 05, p. B/1-B/21, 2008.

• FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva ; Santana, Clicia ; Lima, Clebia Rocha ; ONISS, A. L. V. B. . A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL I. Enciclopédia Biosfera , v. 06, p. 01-12, 2008.

• FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva ; Santana, Clicia ; Oliveira. L. O. . A INTERDISCIPLINARIDADE E A AÇAO DOCENTE:A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DEAPRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS.. Enciclopédia Biosfera , v. 06, p. 01-06, 2008.

• BARRETO, L. V. ; FREITAS, A. C. S. ; SILVA. J ; FERRAZ. J. V. B. . A CAMADA OZÔNIO E AS SUBSTÂNCIAS QUE A DESTROEM. Enciclopédia Biosfera , v. 06, p. 01-18, 2008.

• BARRETO, L. V. ; FREITAS, A. C. S. ; PITANGA. M. P. ; LOPES O. F. ; CHAVES. L. C. . ANÁLISE AMBIENTAL E SOCIAL DO BAIRRO SÃO DOMINGOS EM ILHÉUS -BA. Enciclopédia Biosfera , v. 06, p. 01-24, 2008.

• BARRETO, L. V. ; PITANGA. M. P. ; LOPES O. F. ; CHAVES. L. C. ; FREITAS, A. C. S. . ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA TRANSPOSIÇÃO DAS ÁGUAS DO RIO SÃO FRANCISCO. Enciclopédia Biosfera , v. 06, p. 01-26, 2008.

• FREITAS, A. C. S. ; BARRETO, L. V. ; CHAVES. L. C. . RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL DA EMASA EM RELAÇÃO AO LANÇAMENTO DE ESGOTO NO RIO CACHOEIRA EM ITABUNA-BA. Enciclopédia Biosfera , v. 06, p. 01-08, 2008.

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• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . Carta aos professores/as eventuais e uberizados da Educação Básica no Brasil: um caminhar entre a opressão, ingenuidade, necessidade e impactos no desenvolvimento profissional. In: Lilian Moreira Cruz; Andreia Cristina Freitas Barreto; Cristiano de Sat´anna Bzahia. (Org.). DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTES EM FOCO: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga-MG: Union, 2025, v. 1, p. 16-23.

• SOUZA, R. V. O. S. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . ADOECIMENTO E AFASTAMENTOS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ARATACA-BAHIA: uma análise documental. In: Lilian Moreira Cruz; Andreia Cristina Freitas Barreto; Cristiano de Sat´anna Bzahia. (Org.). DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTES EM FOCO: Contextos, Reflexões e Proposições. 1ed.Formiga-MG: Union, 2025, v. 1, p. 113-132.

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• SILVA, C. S. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS: ESPAÇOS DE POSSIBILIDADES, POTENCIALIDADES E DIÁLOGOS. In: Carolina de Jesus Lima; Joceneide Cunha dos Santos; Mariane Nascimento dos Santos; Marcos Santana de Souza. (Org.). PERSPECTIVAS SOBRE A UNIVERSIDADE PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS, DIÁLOGOS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 1ed.Ponta Grossa - PR: Antena Editora, 2023, v. 1, p. 100-110.

• SOUZA, C. F. S. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . VÍNCULO AFETIVO E ACOLHIMENTO NO ENSINO REMOTO: percepção dos estudantes de Letras sobre aprendizagem e afetividade no contexto universitário. In: Marília Martins de Araujo. (Org.). MULHERES QUE FAZEM CIÊNCIA. 1ed.Itabuna: Mondrongo, 2023, v. 1, p. 149-159.

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• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, Jaciara de Oliveira Sant´Anna ; MACHADO, M. S. . O TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS DE COVID-19. In: Getuliana Sousa Colares; Wendel Melo Andrade e Gilmar Pereira Costa. (Org.). ENTRE A ACADEMIA E A ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 127-138.

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• LIMA, M. M. P. ; CUNHA JUNIOR, A. S. ; FREITAS, A. C. S. . TRAJETÓRIA FORMATIVA DOS EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO TIMSOBA. In: CLAUDIO PINTO NUNES e OBERTAL DA SILVA ALMEIDA. (Org.). TRABALHO DOCENTE E PROFISSIONAL. 1ed.CURITIBA: CRV, 2020, v. 1, p. 47-56.

• FREITAS, A. C. S. . A PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL E A CARREIRA PROFISSIONAL: ENTRE SONHOS E REALIDADES. In: Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento; Alexandra Garcia; Graça Regina Franco da Silva Reis; Naiara Miranda Rust; Victor Giraldo.. (Org.). Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. 1ed.Rio de Janeiro/Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP, 2020, v. 1, p. 297-.

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• NOVAIS, E. S. P. ; FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, R. A. . EDUCAÇÃO NO CAMPO NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA RESOLUÇÃO Nº 2/2008 CNE/CEE. In: ANDREIA CRISTINA FREITAS BARRETO; JACIARA SANT ANNA E OLIVEIRA SANTOS. (Org.). DA FORMAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA: olhares plurais. 154ed.RIO DE JANEIRO: BONECKER, 2019, v. 1, p. 1-145.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; SANTOS, R. A. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PESQUISA: APRENDENDO A PROFISSÃO DOCENTE. In: ANDREIA CRISTINA FREITAS BARRETO; JACIARA DE OLIVEIRA SANTA ANNA SANTOS. (Org.). DA FORMAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA: olhares plurais. 11ed.RIO DE JANEIRO: BONECKER, 2019, v. 1, p. 155-163.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, R. A. ; BRICCIA, V. . PARA ONDE VAI O SOL, QUANDO ANOITECE?. In: Emília Peixoto Vieira; Luciana Sedano. (Org.). A EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE: crianças, linguagens e formação docente. 01ed.: EDITORA CRV, 2019, v. 01, p. 251-270.

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• SANTOS, J. O. S. A. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; SANTOS, M. S. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ALFABETIZADOR EM CLASSE MULTISSERIADA EM ESCOLA DO/NO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: Adriana Cardoso Lessa. (Org.). nais do V SENAL: o desafio da proficiência em leitura e escrita no Brasil.. 1ed.Vitória da Conquista: Fonema e Grafema, 2018, v. , p. 278-.

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• SANTOS, J. O. S. A. ; SANTOS, M. S. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; NOVAIS, E. S. P. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E ANÁLISES. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Oinda. V CONEDU. Campina Grande- PB: Realize Eventos Cientificos & Editora, 2018. v. 01.

• SANTOS, J. O. S. A. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; NOVAIS, E. S. P. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE SÍTIO DO MATO. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Oinda. V CONEDU. Campina Grande- PB: Realize Eventos Cientificos & Editora, 2018. v. 01.

• NOVAIS, E. S. P. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; SANTOS, J. O. S. A. ; SANTOS, M. S. ; SANTOS, R. A. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: ASPECTOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS. In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2018, Águas de Lindoia-SP. IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Inovação e Tradição: promover e criar na formação docente, 2018. v. 04.

• MACHADO, M. S. ; Andreia Cristina Santos Freitas . A IMPORTÂNCIA DO USO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS NA SALA DE AULA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE CIÊNCIAS. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Oinda-´PE. V CONEDU. Campina Grande- PB: Realize Eventos Cientificos & Editora, 2018. v. 01.

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• NOVAIS, E. S. P. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; SANTOS, R. A. . SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA PEDAGÓGICA DO EDUCADOR DO CAMPO. In: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE. Salvador, 2018. v. 1.

• SANTOS, J. O. S. A. ; FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, M. S. . EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE ARACATU - BAHIA: DILEMAS E DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES-ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PARFOR/UNEB. In: XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LA RED ESTRADO, 2018, Lima - Peru. ACTAS 2018. Lima - Peru, 2018.

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• AMORIM, MARIA DE LOURDES BRITO ; FREITAS, A. C. S. ; BATISTA, CLEDILENE ALVES PINHEIRO . O PERFIL DAS MULHERES QUE SOFREM VIOLÊNCIA DE GÊNERO: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA - BA. In: II CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2011, ITAPETINGA. II CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2011.

• FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva ; LEAL.D DA S. FONSECA . O DESAFIO DOS PROFESSORES DE ITAPITANGA - BAHIA, FRENTE AOS ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. In: CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2010, ITAPETINGA. CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2010.

• FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva ; NOGUEIRA. R.F . INCLUSÃO ESCOLAR: SENTIMENTOS DOS PROFESSORES DE IGUAÍ-BA FRENTE A ESTA REALIDADE. In: I CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2010, ITAPETINGA. CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2010.

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . 'FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE INCERTEZAS'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . 'DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DOCENTE E ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGENS APÓS O RETORNO PRESENCIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, Jaciara de Oliveira Sant´Anna ; FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, M. S. . FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MIRANDA, K. M. ; FREITAS, A. C. S. . O ESCOLA ?SEM? PARTIDO E SUAS PROPOSTAS ULTRACONSERVADORAS DE DOMINAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, S. S. ; FREITAS, A. C. S. . O TRATAMENTO DA ORALIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PÓS BNCC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CUNHA, P. B. ; FREITAS, A. C. S. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DECOLONIALIDADE: UMA ANÁLISE NO CURRÍCULO DO CURSO DE LETRAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MOREIRA, S. F. ; BRASIL, T. V. S. ; BRICCIA, V. ; FREITAS, A. C. S. . EnCI ? DA FORMAÇÃO DOCENTE ÀS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS INVESTIGATIVAS EM SALA DE AULA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOREIRA, S. F. ; BRASIL, T. V. S. ; BRICCIA, V. ; BARRETO, ANDREIA CRISTINA FREITAS . DA FORMAÇÃO DOCENTE ÀS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS INVESTIGATIVAS EM SALA DE AULA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, A. C. S. . O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO ONLINE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Andreia Cristina Santos Freitas ; SANTOS, J. O. S. A. ; LIMA, M. M. P. ; SANTOS, R. A. . AS POTENCIALIDADES DE UMA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA A INSERÇÃO DA CRIANÇA PEQUENA NO UNIVERSO CIENTÍFICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA-BA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, M. M. P. ; CUNHA JUNIOR, A. S. ; FREITAS, A. C. S. ; Oliveira. F. dos S. . A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID INTERDISCIPLINAR - EDUCAÇÃO NO CAMPO PARA O MUNICÍPIO DE ITAPETINGA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, R. A. ; FREITAS, A. C. S. ; MENEZES, I. O. . ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DO LIVRO DIDÁTICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MOREIRA, S. F. ; BRICCIA, V. ; Andreia Cristina Santos Freitas . ARTICULAÇÃO DE TRÊS ASPECTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO CONTEXTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Andreia Cristina Santos Freitas ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. A. . COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: COMO ANDA A INCLUSÃO?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Andreia Cristina Santos Freitas ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. A. . DESINTERESSE E INDISCIPLINA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Andreia Cristina Santos Freitas . CLASSE MULTISSERIADA: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES ? ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PARFOR NO MUNICÍPIO DE ARACATU NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Andreia Cristina Santos Freitas . DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Andreia Cristina Santos Freitas . MASCULINIDADE TÓXICA E VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: REFLETINDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. O. S. A. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; SANTOS, M. S. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A LACUNA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS VERNÁCULAS DOS CAMPI XVIII E XX DA UNEB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NOVAIS, E. S. P. ; Andreia Cristina Santos Freitas . SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA PEDAGÓGICA DO EDUCADOR DO CAMPO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACHADO, M. S. ; FREITAS, A. C. S. . A IMPORTÂNCIA DO USO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS NA SALA DE AULA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. O. S. A. ; FREITAS, A. C. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, M. S. . A FORMAÇÃO D EPROFESSORES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE SÍTIO DO MATO - BAHIA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. O. S. A. ; SANTOS, M. S. ; FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E ANÁLISES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, R. A. ; FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. . SABERES E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO PRESENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; MACHADO, M. S. ; NOVAIS, E. S. P. . ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA:UMA ANÁLISE DO REGISTRO ESCRITO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; NOVAIS, E. S. P. . A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: UM OLHAR SOB A ÓPTICA DE CACULÉ-BA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, J. O. S. A. ; FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, M. S. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ALFABETIZADOR EM CLASSE MULTISSERIADA EM ESCOLA DO/NO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; ROCHA, D. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CAMPO DE INVESTIGAÇÃO: REFLETINDO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TREVIZANI, M. ; SANTOS, J. J. ; SILVA, L. C. ; FREITAS, A. C. S. . O CONTO LITERÁRIO COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO A LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: REFLEXÕES E VIVÊNCIAS SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MIRANDA, K. M. ; SILVA, S. S. ; FREITAS, A. C. S. . ORALIDADE: REFLETINDO SOBRE A AUSÊNCIA DESSA PRÁTICA EM SALA DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUZA, I. S. ; COSTA, P. H. S. ; FREITAS, A. C. S. . DESINTERESSE E INDISCIPLINA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA: A EVASÃO COMO PRODUTO FINAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROCHA, D. S. ; AZEVEDO, C. ; Andreia Cristina Santos Freitas . A SALA DE AULA COMO ESPAÇO DE SILENCIAMENTO, RESISTÊNCIA E PODER: UM OLHAR OB A ÓPTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DEIO, L. S. ; FREITAS, A. C. S. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: COMO ANDA A ESCOLA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUZA, C. F. S. ; SILVA, C. S. ; Andreia Cristina Santos Freitas . O USO DE RECURSOS LÚDICOS NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, M. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; FREITAS, A. C. S. . UM OLHAR SOBRE OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS ALUNOS DO CAMPO QUE ESTUDAM EM UMA ESCOLA PÚBLICA URBANA NO MUNICÍPIO DE CAETANOS - BAHIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, A. C. S. ; BRICCIA, V. . O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Andreia Cristina Santos Freitas ; SANTOS, R. A. ; PACINNI, T. . ENSINAR CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPENSAR O CURRÍCULO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, R. A. . ENSINO DE CIÊNCIAS E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, A. C. S. ; BRICCIA, V. . Investigação Científica na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, M. M. P. ; Oliveira. F. dos S. ; CUNHA JUNIOR, A. S. ; Andreia Cristina Santos Freitas . O SERVIÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: PARA ALÉM DO CUIDAR E EDUCAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, J. O. S. A. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; BISPO, L. S. ; SANTOS, M. S. ; OLIVEIRA, N. B. . OS REFLEXOS DO PNAIC NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE ÉRICO CARDOSO - BAHIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Andreia Cristina Santos Freitas ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. A. ; SANTOS, M. S. . CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS PEQUENAS: uma análise sob a ótica de professoras da Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, M. S. ; FREITAS, A. C. S. ; OLIVEIRA, G. B. ; SANTOS, J. O. S. A. . UM ESTUDO SOBRE OS PRINCIPAIS DESAFIOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE CAETANOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. S. ; Andreia Cristina Santos Freitas ; SANTOS, J. O. S. A. ; OLIVEIRA, N. B. . A LEITURA COMO MEIO DE INSERÇÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, M. S. ; MACHADO, M. S. . A PROBLEMÁTICA DA RECICLAGEM: PERCEPÇÃO DO LIXO POR MORADORES DE JEQUIÉ-BA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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• SANTOS, J. O. S. A. ; FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva ; BISPO, L. S. ; FEISTAUER, C. M. . O PERFIL E OS PROCESSOS DE LEITURA DO LEITOR NA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE BRUMADO-BA'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, R. A. ; FREITAS, A. C. S. . UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA PARA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS NO SUL DA BAHIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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• FREITAS, A. C. S. ; BRICCIA, V. ; PRUDENCIO, C. A. V. ; OLIVEIRA, S. G. S. . Formação Inicial de professores Polivalentes e o Ensino de Ciências: desafios e possibilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; BRICCIA, V. . Ensino por Investigação como prática pedagógcia para o Ensino de Ciências: Uma análise a partir de uma atividade investigativa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, A. C. S. ; BOMFIM, M. G. ; FONSECA, K. N. ; BRICCIA, V. ; OLIVEIRA, S. G. S. . O ensino de Ciências na Educação Infantil: desafios e possibilidades.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, C. L. C. ; HALMANN, A. L. ; OLIVEIRA, S. G. S. ; MORAES, C. B. ; FREITAS, A. C. S. ; BRICCIA, V. . A argumentação e o desenvolvimento da alfabetização científica na dinâmica do júri simulado: um relato de experiência.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, S. G. S. ; FREITAS, A. C. S. ; PRUDENCIO, C. A. V. ; PITOLLI, A. M. S. ; BRICCIA, V. . 'CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, A. C. S. ; OLIVEIRA, S. G. S. ; PRUDENCIO, C. A. V. . 'A CONTRIBUIÇÃO DO PARQUE MUNICIPAL DA MATINHA NO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA-BA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS',. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, R. A. ; FREITAS, A. C. S. . COMPREENSÕES DE EDUCADORES DO CAMPO ACERCA DOS SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO REALIZADO EM UMA ESCOLA DO CAMPO DE IGUAI-BA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, R. A. ; NOVAIS, E. S. P. ; FREITAS, A. C. S. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NOVAIS, E. S. P. ; FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. . A Formação de Professores do Campo nas Pesquisas Acadêmicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Oliveira. F. dos S. ; REIS, L. M. A. ; LIMA, M. M. P. ; FREITAS, A. C. S. . A Influência da Violência Doméstica no Desenvolvimento Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; Pereira. Edcleide da Silva ; MACHADO, M. S. . O DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ATRAVÉS DO PÁTIO ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. O. S. A. ; FREITAS, A. C. S. ; OLIVEIRA, G. B. . A FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Pereira. Edcleide da Silva ; DAMASCENA, R. T. A. ; ALVES, J. B. ; FREITAS, A. C. S. . PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: RELAÇÕES ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, S. G. S. ; SANTOS, C. L. C. ; FREITAS, A. C. S. . PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: PERSPECTIVAS, CAMINHOS E DESAFIOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Pereira. Edcleide da Silva ; FONSECA, K. N. ; FREITAS, A. C. S. ; ALMEIDA, C. L. S. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CAMPO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, A. C. S. . Ciências para Todos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, C. L. C. ; FONSECA, K. N. . EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: O CURRÍCULO EM FOCO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, A. C. S. . PROCESSO DA VIOLÊNCIA E CONTEXTO ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AMARAL, ORLANICE ; FREITAS, A. C. S. . HIPERATIVIDADE E INCLUSÃO: UMA UTOPIA POSSÍVEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMORIM, MARIA DE LOURDES BRITO ; FREITAS, A. C. S. ; BATISTA, CLEDILENE ALVES PINHEIRO . O PERFIL DAS MULHERES QUE SOFREM VIOLENCIA DE GENERO: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICIPIO DE ITAPETINGA - BA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva ; LEAL.D DA S. FONSECA . INCLUSÃO ESCOLAR: SENTIMENTOS DOS PROFESSORES DE IGUAÍ-BA FRENTE A ESTA REALIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva ; LEAL.D DA S. FONSECA . O DESAFIO DOS PROFESSORES DE ITAPITANGA - BAHIA, FRENTE AOS ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; Pereira. Edcleide da Silva . A Interdisciplinaridade e a Ação Doscente: A importância da Interdisciplinaridade nas séries iniciais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; BARRETO, L. V. ; BOMFIM. A. R. . ANÁLISE SOCIAL E AMBIENTAL DO BAIRRO SÃO DOMINGOS EM ILHEUS - BA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; BARRETO, L. V. ; BOMFIM. A. R. . POPULAÇÃO, AGRICULTURA E FOME. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM CONCEITO EM EVOLUÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BOMFIM. A. R. ; FREITAS, A. C. S. ; BARRETO, L. V. . A crise ambiental: Divergências entre querer e efetivar ações em benefícios do meio ambiente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; FONSECA, ; Alves, Daniela ; Santana, Clicia . Escola Inclusiva: Sentimentos dos professores de Ibicaraí- Ba, frente a este desafio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREITAS, A. C. S. ; PEREIRA,Corintha ; Alves, Daniela . Família e Escola: Parceria Perfeita para o Sucesso Educacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Programa de Mentoria Online da UESB e desenvolvimento profissional de professores: indução, práticas, formação e saberes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Gracia Ferreira Trindade em 12/03/2023., Descrição: O Desenvolvimento Profissional Docente abarca entre outros fatores e elementos a aprendizagem da docência. Esta aprendizagem da docência aqui é referenciada a partir do Programa de Mentoria que se configura como uma possibilidade de apoio ao professor, favorecendo a permanência e atenuando dificuldades (MIGLIORANÇA, 2010; REALI; TANCREDI; MIZUKAMI, 2008, 2014; SOUZA; REALI, 2020ab) que é desenvolvido como ações de formação continuada de professores, ocorrendo, principalmente, online. Assim, esta proposição de pesquisa tem por objetivo analisar como um Programa de Mentoria, com desdobramentos em torno da indução docente, dos saberes e da formação, contribui para o desenvolvimento profissional de professores iniciantes e experientes da Educação Básica, visando possíveis impactos para a prática/atuação docente. Esta pesquisa se dará no âmbito do de um Programa de Inserção à Docência ? Programa de Mentoria Online da UESB ? Construir Docência (CONSTRUDOC) -, cadastrado como Programa de extensão na Universidade citada e que deverá ser aberta ao público-alvo anualmente. Este programa é desenvolvido pelo Centro de Pesquisa e Estudos Pedagógicos (CEPEP) e pelo Observatório de Docência e Diversidade, sendo a ambos vinculado. Esta pesquisa é de caráter qualitativo e exploratório e utilizará para a produção dos dados os seguintes instrumentos: questionário, narrativas, observações e entrevista semiestruturada. Desse modo, a pesquisa abrange uma temática atual e favorece o professor e as possibilidades de pensar à docência, a formação, a indução docente, os saberes, as práticas e o desenvolvimento profissional... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Andreia Cristina Freitas Barreto - Integrante / Lúcia Gracia Ferreira - Coordenador / Lucimar Gracia Ferreira - Integrante / Lilian Moreira Cruz - Integrante / Thays Marinho Oliveira - Integrante.

• 2019 - 2021

  Concepções de ludicidade na formação inicial em Pedagogia: a perspectiva formativa em duas Instituições de Ensino Superior, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Gracia Ferreira Trindade em 12/03/2023., Descrição: Nesta pesquisa buscaremos analisar a(s) concepção(ões) de ludicidade presente (s) na formação inicial de Pedagogia e como esta(s) está(ão) subjacentes na percepção de estudantes da UFRB/CFP e UESB/Itapetinga. Mais especificamente: identificar a(s) concepção(ões) de ludicidade presentes no projeto curricular do curso de Pedagogia das duas instituições; conhecer, na perspectiva dos estudantes, a(s) concepção(ões) de ludicidade presentes nas práticas formativas nos cursos de Pedagogia; refletir acerca da(s) concepção(ões) de ludicidade e de como esta(s) produzem compreensão que se volta a pensar a formação do professor. Será realizada em duas Instituições de Ensino Superior (UFRB/CFP e UESB/Itapetinga) através da análise documental e da aplicação de questionários a estudantes do Curso de Pedagogia que cursam a partir do 5º semestre. Para a análise dos dados utilizaremos a técnica da Análise de Conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Andreia Cristina Freitas Barreto - Integrante / Lúcia Gracia Ferreira - Coordenador / Livia Karen Figueredo de Jesus - Integrante / Rafaela Sousa Guimarães - Integrante.

• 2017 - 2020

  Desenvolvimento profissional e a carreira docente brasileira: diálogos com professores da Educação Básica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Gracia Ferreira Trindade em 12/03/2023., Descrição: Esta pesquisa visa contribuir para os estudos sobre a formação docente, a docência, a carreira docente e o desenvolvimento profissional dos professores da Educação Básica. Objetiva analisar como os professores da Educação Básica se constroem profissionalmente, considerando as políticas públicas vigentes e um modelo brasileiro para a carreira docente e os impactos/contribuições para o ensino. Este estudo será realizado, primeiramente, por meio de levantamento das produções existentes sobre o tema no Banco de Teses e Dissertações da CAPES e, posteriormente, pela realização de pesquisa de campo. Empregaremos uma abordagem qualitativa considerando o caráter multidisciplinar da pesquisa que será realizada pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Optamos por utilizar como instrumento para a coleta de dados o questionário que serão aplicados pessoalmente ou disponibilizado por meios eletrônicos/digitais aos professores, tendo como amostra central quatro municípios do Estado da Bahia. A análise dos dados coletados será realizada por meio da Técnica da Análise de Conteúdo, dando tratamento aos dados qualitativos e, para os quantitativos, a Análise Estatística. Esperamos com esta investigação contribuir para o fortalecimento das pesquisas sobre o desenvolvimento profissional e a carreira docente e para subsidiar a elaboração de políticas públicas (ensino e formação docente), nas múltiplas escalas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Cristina Freitas Barreto - Integrante / Lúcia Gracia Ferreira - Coordenador / Lucimar Gracia Ferreira - Integrante / Lilian Moreira Cruz - Integrante.

Prêmios