Erika Almeida Furtado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FURTADO, É. A. ; OLIVEIRA, R. R. P. . Mulher: por que choras?. In: XAVIER, Aldete Maria (org.) et al.. (Org.). Escolas plurais: prevenção às violências contra as mulheres. 1ªed.Vitória ES: SEDU, 2023, v. 1, p. 102-111.

• FURTADO, É. A. ; GODINHO, A. Regina . Redes sociais como recurso didático no ensino de Língua Portuguesa. In: Andréia Weiss; Luceli de Souza; Simone Aparecida Fernandes Anastácio. (Org.). Formação em movimento: diferentes olhares nas pesquisas de ensino. 1ªed.Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022, v. 1, p. 12-31.

• Furtado, Érika Almeida ; Alcântara, Regina Godinho de . Relação triádica ¿ professor, aluno, conhecimento/múltiplas tecnologias: um estudo de caso com professores de língua portuguesa. In: BARBOSA, Manoel Augusto Polastreli; SAMPAIO, Michele de Oliveira. (Org.). Diálogos sobre o ensino e a educação básica: currículo, formação de professores e práticas escolares e não-escolares. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. 1, p. 201-222.

• MARCOLANO, A. M. T. ; FURTADO, É. A. . As contribuições da diversidade no processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa. In: V Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação, 2019, Juiz de Fora. ANAIS DO V SEMINÁRIO NACIONAL DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO. Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE, 2019. p. 417-424.

• MARCOLANO, A. M. T. ; AVANCI, R. S. ; FURTADO, É. A. ; ALCANTARA, R. G. . As implicações das metodologias diversificadas no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. In: X Expociência Universitária Sul Capixaba, 2018, Cachoeiro de Itapemirim. Anais da X Expociência Universitária Sul Capixaba. Cachoeiro de Itapemirim: Centro Universitário São Camilo, 2018. p. 72-76.

• FURTADO, É. A. ; AVANCI, R. S. ; MARCOLANO, A. M. T. ; ALCANTARA, R. G. . Língua Portuguesa: os recursos tecnológicos e os gêneros discursivos. In: X Expociência Universitária Sul Capixaba, 2018, Cachoeiro de Itapemirim. Anais da X Expociência Universitária Sul Capixaba. Cachoeiro de Itapemirim: Centro Universitário São Camilo, 2018. p. 77-81.

• FURTADO, É. A. ; ALCANTARA, R. G. . O ensino de Língua Portuguesa e a formação docente na cidade e no campo: redes sociais como possibilidade de recurso didático?. In: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE. Salvador: Edição Atual, 2018. v. 1. p. 1-37.

• FURTADO, É. A. ; MARCOLANO, A. M. T. ; SCHWARTZ, C. M. . O ensino de Língua Portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19 no município de Alegre/ES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARCOLANO, A. M. T. ; FURTADO, É. A. ; SCHWARTZ, C. M. . Os impactos no processo de alfabetização dos estudantes da comunidade quilombola Monte Alegre durante a pandemia da covid-19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FURTADO, É. A. ; ALCANTARA, R. G. ; MARCOLANO, A. M. T. . As redes sociais como recurso didático em sala de aula: o que diz a prática?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MARCOLANO, A. M. T. ; FURTADO, É. A. ; ALCANTARA, R. G. . As contribuições da diversidade no processo de ensino aprendizagem da Língua Portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FURTADO, É. A. ; MARCOLANO, A. M. T. ; ALCANTARA, R. G. . As Redes Sociais como possibilidade de recurso didático em sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARCOLANO, A. M. T. ; ALCANTARA, R. G. ; FURTADO, É. A. . As narrativas dos estudantes de uma comunidade quilombola: o pertencimento e a valorização da cultura local. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FURTADO, É. A. ; ALCANTARA, R. G. . O ensino de Língua Portuguesa e a formação docente na cidade e no campo: Redes Sociais como possibilidade de recurso didático?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FURTADO, É. A. ; ALCANTARA, R. G. ; AVANCI, R. S. ; MARCOLANO, A. M. T. . Língua Portuguesa: os recursos tecnológicos e os gêneros discursivos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARCOLANO, A. M. T. ; ALCANTARA, R. G. ; AVANCI, R. S. ; FURTADO, É. A. . A leitura em diferentes contextos e a perspectiva da teoria bakhtiniana na formação do leitor responsivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARCOLANO, A. M. T. ; ALCANTARA, R. G. ; AVANCI, R. S. ; FURTADO, É. A. . As implicações das metodologias diversificadas no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FURTADO, É. A. . Fatores Determinantes da Desmotivação dos Alunos do Ensino Médio em Escola Pública do Interior do Espírito Santo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FURTADO, É. A. ; SANTOS, O. M. ; MORAES, C. . Á EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO COMO AUXÍLIO NA FORMAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FURTADO, É. A. ; GOBBO, S. D. A. ; CAMPOS, C. R. P. . Estudos linguísticos no ensino médio integrado: uma abordagem social da língua. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).