Wisney Oliveira e Silva Costa
É especialista em Docência para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano, com formação em Design de Interiores pela Universidade Paulista (UNIP) e em Letras pelo Departamento de Línguas Estrangeiras da Universidade Federal de Goiás (UFG). Atualmente, cursa o tecnólogo em Produção Cênica na EFG Basileu França, onde atua no campo e na pesquisa das artes da cena, e é aluno da especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.Desempenha funções como produtor cultural, pesquisador em artes cênicas e educador, explorando o universo da cenografia, dramaturgia visual e ensino de línguas estrangeiras, com foco no francês e no alemão. Seus interesses acadêmicos incluem a linguística aplicada, o multiculturalismo, a cultura, a arte, a linguagem visual e a cultura visual. Com uma abordagem interdisciplinar, dedica-se a criar experiências artísticas que conectam pessoas e fomentam reflexões sobre as interseções entre cultura, arte e educação.
Informações coletadas do Lattes em 24/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2023 em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO
2023 - Atual
Universidade Federal de Goiás
Título: PROCESSOS EDUCACIONAIS E REPRESENTATIVIDADE: UMA ABORDAGEM CRÍTICA NO ENSINO DE LÍNGUAGEM E CULTURA
Marcia Ferreira Torres Pereira.Ano de interrupção: 2023
Especialização em andamento em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
2023 - Atual
Especialização em Docência para educação profissional e tecnológica
2022 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Título: EXPLORANDO A RELAÇÃO ENTRE TECNOLOGIA, SOCIEDADE E INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR: UMA JORNADA GAMIFICADA
Orientador: Kamylla Pereira Borges
Graduação em andamento em Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica
2023 - Atual
Graduação em Letras - Francês
2008 - 2022
Universidade Federal de Goiás
Título: O INTERCULTURAL EM SALA DE AULA DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR.
Orientador: Alexandra Almeida de Oliveira
com Bolsista do(a): Erasmus Mundus, E-MUNDUS, Itália.
Graduação em Design de Interiores
2019 - 2021
Universidade Paulista
Título: DESIGN DE INTERIORES EM ESCOLAS INFANTIS: ANÁLISE TÉCNICO-ESTÉTTICA DE ESPAÇOS ESCOLARES PARA CRIANÇAS DE 0 A 4 ANOS
Orientador: Beatriz Oliveira
Graduação em Deutsch für Lehramt
2011 - 2012
Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Curso de desenho arquitetônico SENAI. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.
2012 - 2012
Pratiques et techniques fondamentales pour l'enseignement du FLE. (Carga horária: 60h). , Centre d'Approches Vivantes des Langues et des Medias, CAVILAM, França.
2008 - 2008
O ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA MEDIADO PELA INTERNET. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
FÒRUM Discentes/ Docentes ADB ? Nacional. 2019. (Seminário).
ABECAN. 2009. (Congresso).
MINICURSO:PROGRAMME DE FORMATION Á LA LITTÉRATURE ET À LA CULTURE QUÉBÉCOISES. 2009. (Oficina).
VII SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.A internet como ferramenta de estudo para a aprendizagem de Francês como língua estrangeira. 2009. (Seminário).
X COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO.A internet como ferramenta de estudo para a aprendizagem de Francês como língua estrangeira. 2009. (Encontro).
COMO ELABORAR UM TRABALHO MONOGRÁFICO. 2008. (Encontro).
DEBATE SOBRE ACORDO ORTOGRÁFICO. 2008. (Encontro).
IX COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2008. (Seminário).
Produções bibliográficas
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COSTA, W. O. S. . Didaktik des Deutschens als Zweitsprache. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, W. O. S. . A internet como ferramenta de estudo para a aprendizagem de Francês como língua estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, W. O. S. . A internet como ferramenta de estudo para a aprendizagem de Francês como língua estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2016
Universidade Federal de GoiásVínculo: Estágio, Centro de línguas, Enquadramento Funcional: Professor de alemão
2011 - 2012
Universidade Federal de GoiásVínculo: Estagio - CAI UFG, Enquadramento Funcional: Apoio pedágogico
2010 - 2010
Universidade Federal de GoiásVínculo: monitoria, Enquadramento Funcional: monitoria, Carga horária: 12
2015 - 2016
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de alemão
2022 - 2022
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Aluno especial de mestrado, Enquadramento Funcional: Aluno especial de mestrado, Carga horária: 60
Outras informações:
Linguagens e processos em arte e cultura
2022 - Atual
Centro de Línguas - Universidade Federal de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de alemão, Carga horária: 20
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