Marcus Vinicius Peres

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• LONGARESI, R. ; GOZZI, G. ; V PERES, MARCUS ; BEZERRA JR, A. G. ; LENZ, J. A. . Videoanálise e anemocoria: ensinando mecânica Newtoniana com o estudo do movimento de frutos alados. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 3, p. 2-21, 2024.

• BORDIN, GIULIO DOMENICO ; PERES, MARCUS VINICIUS ; FLORCZAK, MARCOS ANTONIO ; LENZ, JORGE ALBERTO ; BEZERRA JUNIOR, ARANDI GINANE . Uma Revisão Sistemática de Literatura sobre a Utilização do Software de Videoanálise Tracker em Alguns Periódicos Brasileiros. Abakós , v. 10, p. 89-116, 2022.

• BEZERRA JR, A. G. ; BORDIN, G. D. ; PERES, M. V. ; LENZ, J. A. ; FLORCZAK, M. A. . DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UMA OFICINA DE ENSINO DE VIDEOANÁLISE PARA PROFESSORES DE FÍSICA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 16, p. 557-576, 2021.

• PERES, M. V. ; LENZ, J. A. ; BEZERRA JR, A. G. ; BORDIN, G. D. . A produção de um material utilizando o software Tracker para abordagem do experimento da difração de elétrons. REVISTA COMUNICAÇÕES , v. 28, p. 71-93, 2021.

• BORDIN, GIULIO DOMENICO ; PERES, MARCUS ; LENZ, JORGE ALBERTO ; BEZERRA JR, ARANDI GINANE . Desafios dos professores durante o distanciamento social devido à pandemia da COVID-19: uma proposta para o ensino de física utilizando videoanálise. REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE , v. 16, p. 147-157, 2020.

• PERES, M. V. ; ADAM, S. ; SANTOS, T. V. ; Lenz, J. A. ; SAAVEDRA, N. ; BEZERRA JR, A. G. . Articulated Video Production Between Teachers and Training Teachers as a Proposal for the Teaching of Modern and Contemporary Physics. REVISTA ACTA SCIENTIAE , v. 22, p. 159-184, 2020.

• BEZERRA JR., A. G. ; LENZ, J. A. ; SAAVEDRA, N. ; PERES, M. V. ; COSSI JR, O. ; MELLO, A. C. ; ADAM, S. . UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DO EXPERIMENTO DE MILLIKAN UTILIZANDO VIDEOANÁLISE. REVISTA ACTA SCIENTIAE , v. 17, p. 813-832, 2015.

• PERES, M. V. ; BEZERRA JR, A. G. ; LENZ, J. A. . O processo de videoanálise aplicado. 1. ed. , 2023. v. 1. 184p .

• PERES, M. V. . A VIDEOANÁLISE COMO PROCESSO DE ENSINO NO CONTEXTO TECNOLÓGICO DO SÉCULO XXI: TENSIONAMENTOS, DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES. In: Even3. (Org.). Ciência Brasileira: Múltiplos olhares - Jornalismo, Mídia, Design e Comunicação. 1ed.Recife: Even3 Publicações, 2023, v. , p. 1-.

• PERES, MARCUS ; BEZERRA JR, A. G. ; Lenz, J. A. . O PROCESSO DE VIDEOANÁLISE APLICADO. In: XXV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2023, Curitiba. Anais do XXV SNEF, 2023.

• RINCOSKI, C. ; PERES, M. V. ; FLORCZAK, M. A. ; BEZERRA JR, A. G. . A EXPERIÊNCIA CARGA/MASSA: UM EXPERIMENTO VIRTUAL COM A UTILIZAÇÃO DE VIDEOANÁLISE EM TEMPOS DE PANDEMIA.. In: XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2022, Florianópolis. Atas do XIX EPEF, 2022.

• PERES, M. V. ; LENZ, J. A. ; BORDIN, G. D. ; BEZERRA JR, A. G. . DIFRAÇÃO DE ELÉTRONS: UM MATERIAL DIDÁTICO BASEADO EM VIDEOANÁLISE PARA FOMENTAR ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021. Anais do 24° Simpósio Nacional do Ensino de Física. Santo André: SBF, 2021.

• BORDIN, GIULIO DOMENICO ; PERES, M. V. ; LENZ, J. A. ; BEZERRA JR., A. G. . EXPERIMENTANDO A FÍSICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O SOFTWARE DE VIDEOANÁLISE TRACKER PARA ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO REMOTO. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021. Anais do 24° Simpósio Nacional do Ensino de Física. Santo André: SBF, 2021.

• BORDIN, GIULIO DOMENICO ; PERES, M. V. ; LENZ, J. A. ; BEZERRA JR., A. G. . UMA ANÁLISE ABREVIADA SOBRE A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE DE VIDEOANÁLISE TRACKER EM SALA DE AULA DIVULGADA EM ALGUNS PERIÓDICOS BRASILEIROS. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021. Anais do 24° Simpósio Nacional do Ensino de Física. Santo André: SBF, 2021.

• PERES, M. V. ; ADAM, S. ; SANTOS, T. V. ; RINCOSKI, C. R. M. ; SAAVEDRA, N. ; LENZ, J. A. ; BEZERRA JR., A. G. . DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021. Anais do 24° Simpósio Nacional do Ensino de Física. Santo André: SBF, 2021.

• PERES, M. V. ; BORDIN, GIULIO DOMENICO ; BEZERRA JR., A. G. . Videoanálise com o software Tracker e formação de professores.. In: IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021, Criciúma. Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021. v. 4.

• PERES, M. V. ; BORDIN, GIULIO DOMENICO ; BEZERRA JR., A. G. . O desenvolvimento de um material sobre difração de elétrons baseado na videoanálise com o software Tracker.. In: IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021, Criciúma. Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021. v. 4.

• PERES, M. V. ; BORDIN, GIULIO DOMENICO ; LENZ, J. A. ; BEZERRA JR, A. G. . A PRODUÇÃO DE UM MATERIAL, UTILIZANDO O SOFTWARE TRACKER PARA ABORDAGEM DO EXPERIMENTO DA DIFRAÇÃO DE ELÉTRONS. In: Encontro Internacional ?A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia? (VPCT 2020), 2020, Vila Real - Portugal. Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia - Atas do Encontro internacional ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2020), 2020. p. 477-477.

• BORDIN, G. D. ; PERES, MARCUS ; BEZERRA JR, A. G. . POTENCIALIDADES DE USO DO SOFTWARE DE VIDEOANÁLISE TRACKER EM SALA DE AULA NO ENSINO DE FÍSICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: X ENFOCO - Encontro de Formação de Professores da Área de Ciências, 2021, Campinas. X ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS Ensino de Ciências e Educação Ambiental: pesquisas, práticas e formação de professores, 2020. v. X. p. 315-316.

• BORDIN, G. D. ; PERES, MARCUS ; BEZERRA JR, A. G. . UTILIZAÇÃO DA VIDEOANÁLISE COM O SOFTWARE TRACKER PARA O ESTUDO DA DIFRAÇÃO DE ELÉTRONS. In: X ENFOCO - Encontro de Formação de Professores da Área de Ciências, 2021, Campinas. X ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS Ensino de Ciências e Educação Ambiental: pesquisas, práticas e formação de professores, 2020. v. X. p. 368-369.

• SANTOS, T. V. ; PERES, M. V. ; FERRANTE, W. G. ; LENZ, J. A. ; SAAVEDRA, N. ; BEZERRA JR, A. G. . Bringing Together Students, Teachers and Scientists to Improve Physics Teaching. In: 2nd World Conference on Physics Education, 2016, São Paulo. 2nd WCPE, 2016.

• FERRANTE, W. G. ; PERES, M. V. ; Lenz, J. A. ; BEZERRA JR, A. G. . Videoanálise com o Software livre Tracker no Experimento de Difração de Elétrons.. In: XX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICITE), 2015, Campo Mourão. Anais do XX SICITE, 2015.

• MACHADO, T. N. ; THALER, J. ; SANTOS, R. O. ; FEITOSA, L. F. ; SANTOS, T. V. ; PERES, M. V. ; LENZ, J. A. ; BEZERRA JR., A. G. . Science Outreach: Bringing Together Students, Teachers and Scientists.. In: Encontro de Outono da Sociedade Brasileira de Física (EOSBF), 2020. Anais do EOSBF-2020, 2020.

• PERES, M. V. ; SANTOS, T. V. ; ADAM, S. ; COSSI JR, O. ; MELLO, A. C. ; LENZ, J. A. ; SAAVEDRA, N. ; BEZERRA JR, A. G. . Videoanálise e Física Moderna: uma abordagem didática do experimento de Millikan.. In: III Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2016, Montevideo - Uruguay. III CLIDC 2016, 2016.

• Miquelin, A. F. ; GARCIA, N. M. D. ; BRUCHI, D. C. ; PERES, M. V. . Um panorama da pesquisa brasileira em Ensino de Mecânica dos Fluídos nos últimos dez anos.. In: ICSE 2014 - 2d International Congress of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. Proceedings of the 2d INTERNATIONAL CONGRESS OF SCIENCE EDUCATION, 15 YEARS OF THE JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION., 2014. v. 15.

• PERES, M. V. ; BEZERRA JR, A. G. . A VIDEOANÁLISE COMO PROCESSO DE ENSINO NO CONTEXTO TECNOLÓGICO DO SÉCULO XXI: TENSIONAMENTOS, DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PERES, M. V. . O impacto do desenvolvimento tecnológico no ensino de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PERES, M. V. . Videoanálise no Ensino de Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  Ensino de Física Moderna e Contemporânea (FMC), Descrição: Este projeto visa a desenvolver métodos e alternativas para o ensino de FMC. Nosso objetivo é contribuir para a excelência da formação inicial e continuada de professores, tanto do ponto de vista da formação básica, quanto do desenvolvimento de materiais voltados ao ensino e à divulgação científica. O projeto também diz respeito ao uso e à avaliação de objetos educacionais e sequências didáticas utilizados em sala de aula, com ênfase no Ensino Médio e nas disciplinas de graduação (teóricas e experimentais) referentes à FMC. Atualmente, uma de nossas atividades principais é a produção de vídeos em língua portuguesa voltados ao ensino de FMC, incluindo temas e experimentos fundamentais, e a divulgação de atividades de pesquisa e temas avançados, relacionados à produção do conhecimento tal como se dá em laboratórios de pesquisa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (3) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Marcus Vinicius Peres - Integrante / Nestor Saavedra - Integrante / Arandi Ginane Bezerra Jr. - Coordenador / Wellington Gomes Ferrante - Integrante / Jorge Alberto Lenz - Integrante / Thalita Rodrigues Ribeiro - Integrante / Talita Vicente dos Santos - Integrante.

• 2009 - Atual

  Videoanálise no Ensino de Física, Descrição: Este projeto visa a explorar a videoanálise enquanto ferramenta importante no laboratório didático de física. A videoanálise, segundo nosso entendimento, consiste na concepção e realização de experimentos que são filmados e, então, analisados quadro a quadro por meio do software livre Tracker. Nosso grupo é pioneiro no Brasil com respeito à videoanálise. Realizamos a tradução do Tracker para o português e temos conduzido diversas oficinas em eventos em nível local e nacional sobre o uso do programa. Publicamos o primeiro trabalho no Brasil (Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2012) sobre o Tracker em sala de aula. Em 2014, houve a conclusão de dois trabalhos de mestrado relacionados ao uso do Tracker em sala de aula em escolas públicas do estado do Paraná. Atualmente, outras dissertações encontram-se em andamento no programa de pós-graduação em Educação Científica, Educacional e Tecnológica (FCET) da UTFPR. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (4) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcus Vinicius Peres - Integrante / Arandi Ginane Bezerra Jr - Coordenador / Nestor Saavedra - Integrante / Wellington Gomes Ferrante - Integrante / Jorge Alberto Lenz - Integrante / Leonardo Presoto de Oliveira - Integrante / Fabio Anastacio de Oliveira - Integrante / Fausto Hideki Matsunaga - Integrante / Vinicius Geovane Garcia - Integrante.

• 2007 - Atual

  Tecnologias livres em software e hardware para o Ensino de Ciências, Descrição: Este projeto visa ao desenvolvimento de mediações e artefatos assistidos por computador para o ensino de Ciências, com ênfase no Ensino de Física, tanto para o nível médio quanto para cursos de Ciências e de Engenharia. A pesquisa e escolha de objetos educacionais bem como sua concepção, desenvolvimento, utilização em sala de aula e avaliação de uso são objetivos do projeto. Além disso, busca-se apurar meios para que os produtos desenvolvidos sejam efetivamente usados em ambiente escolar por professores de ensino superior e médio. Algumas linhas principais vem sendo exploradas: 1- o software livre Tracker; 2- a placa Arduino; 3- a criação de jogos; 4- o desenvolvimento de objetos educacionais para uso em tablets. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcus Vinicius Peres - Integrante / Arandi Ginane Bezerra Jr - Coordenador / Nestor Saavedra - Integrante / Sam Adam - Integrante / Jorge Alberto Lenz - Integrante / Leonardo Presoto de Oliveira - Integrante / Fabio Anastacio de Oliveira - Integrante / Vinicius Geovane Garcia - Integrante / Zenilda Ribeiro da Silva - Integrante / José Augusto Real Limeira - Integrante / Silmara Terezinha Pires Cordeiro - Integrante / Hélio Sylvestre Dias Doliveira - Integrante / Thomas Rocha Sievers - Integrante / Luiz Ernesto Merkle - Integrante.