TAYNA DA SILVA VIEIRA
Professora de Matemática e Mestra em Ensino de Matemática pelo Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFFRJ) com pesquisa na área de Educação Matemática Inclusiva, mais especificamente com a temática da Surdez. Possuo experiência na área de Matemática, com ênfase em ensino, atuando principalmente na Educação Básica e Superior, este último, como tutora presencial do Curso de Graduação em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (UFF), atuando nas seguintes disciplinas: Pré-cálculo, Cálculo I, Cálculo III, Construções Geométricas, Matemática Básica e Elementos de Matemática e Estatística. Além disso, possuo pós-graduação em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) e Especialização em Finanças (UFF).
Informações coletadas do Lattes em 01/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
2020 - 2023
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A Inclusão de estudantes surdos nas aulas de Matemática do Ensino Superior, Ano de Obtenção: 2023
Gisela Maria da Fonseca Pinto.Palavras-chave: Educação; Matemática; Ensino; Aprendizagem.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Educação Tecnológica
2018 - 2021
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: A Educação Financeira como tema transversal na Educação Brasileira
Orientador: Felipe do Carmo Amorim
Especialização em Curso de Especialização em Finanças
2018 - 2020
Universidade Federal Fluminense
Título: Panorama da Educação Financeira e sua Ligação com a Economia Brasileira sobre a Perspectiva de Consumo, Poupança e Investimento
Orientador: Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
Especialização em Especialização em ensino de Ciência e Matemática
2018 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: A análise do papel da lógica na formação do pensamento dos professores de matemática da rede pública
Orientador: André Vinícius Dias Senra
Graduação em Matemática
2012 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: Matemática Financeira e o Processo de Aprendizagem no Ensino Fundamental
Orientador: David Braga Pires da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade
2010 - 2011
Formação complementar
2020 - 2020
Tutoria na Plataforma Moodle/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2020 - 2020
Educação Matemática inclusiva. (Carga horária: 29h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2020 - 2020
Formação Em EAD com ênfase na Tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2020 - 2020
Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2019 - 2020
Curso de Língua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 120h). , Instituto da Educação do Município de Resende, EDUCAR, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Formação Inicial de Bolsistas de Tutoria do Consórcio CEDERJ. (Carga horária: 15h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2018 - 2019
Programa Escola da Terra. (Carga horária: 180h). , Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ, FAPUR/RJ, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Gestão Pública. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Gestão de Projetos. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2018 - 2018
Formação Continuada - Repensando Práticas e Ressignificando Saberes. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação de Japeri, SEMED, Brasil.
2018 - 2018
Capac Interdisciplinar em Edu Financeira, Mat e Tec de Inf e Comunicação. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Aperfeiçoamento para Professore de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
Participação em eventos
V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. 2018. (Outra).
I CEDUMAT. 2016. (Outra).
I Encontro de Educação Appai. 2016. (Encontro).
XII Encontro Nacional de Educação. 2016. (Congresso).
I E ncontro Neabi Paracambi. 2015. (Encontro).
II SEMAT - Desvendando as cônicas com o Geogebra 3D: uma abordagem geométrica. 2015. (Oficina).
II SEMAT - Estudo Formal Sobre Análise Combinatória e seus métodos de contagem. 2015. (Outra).
II SEMAT - Formas alternativas para construção das cônicas. 2015. (Oficina).
II SEMAT - Proposta para o Ensino da Semelhança. 2015. (Outra).
V Encontro Pibid IFRJ, O Futuro da Docência: Que professores formamos?. 2015. (Encontro).
Dia da Matemática - Mesa Redonda. 2014. (Encontro).
Dia da Matemática - Minicurso Proposta Criativa para a Sala de Aula. 2014. (Encontro).
Educação 360. 2014. (Encontro).
II Encontro de Matemática. 2014. (Congresso).
VIII Semana Acadêmica. 2014. (Encontro).
3ª Semana da Matemática. 2013. (Congresso).
Produções bibliográficas
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VIEIRA, T. S. . Matemática Financeira e o Processo de Aprendizagem no Ensino Fundamental. 0. ed. Brivibas gatve 197, LV-1039 UE: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1. 43p .
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VIEIRA, T. S. ; PINTO, G. M. F. . O processo de construção de um site educacional na perspectiva da educação matemática inclusiva para alunos surdos. In: Resiane Paula da Silveira. (Org.). Educação Matemática: Formação, Práticas e Inclusão. 1ed.Formiga (MG):: Editora Real Conhecer, 2021, v. 2, p. 1-134.
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VIEIRA, T. S. . PIBID, JOGOS MATEMÁTICOS E SUAS REFLEXÕES. In: Ismarcia Gonçalves Silva; Janaína Dória Líbano Soares. (Org.). Relatos de experiências do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: Pibid/IFRJ, volume 2. 1ed.Rio de Janeiro: PROGRAD IFRJ, 2017, v. 2, p. 1-304.
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VIEIRA, T. S. . Alinhando Teoria e Prática: Construção de Sólidos Geométricos. In: V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2018, Rio de Janeiro. Anais V CEDUCE, 2018. v. 2.
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VIEIRA, T. S. ; CAVALCANTE, P. D. P. . A Relação Arte e Matemática e sua Aplicação na Sala de Aula. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais 12 Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016. v. XII.
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VIEIRA, T. S. . Anotações de Estágio: Uma Abordagem Diferenciada Sobre o Teorema de Pitágoras no Triangulo Retângulo. In: XII Encontro Nacional de Educação, 2016, São Paulo. Anais do 12 Encontro Nacional de Educação. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016. v. XII.
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VIEIRA, T. S. ; PINTO, G. M. F. . O aluno surdo e a educação matemática no ensino superior. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIEIRA, T. S. ; SENRA, A. V. D. . A Influência da Lógica na Educação Matemática do Século XXI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VIEIRA, T. S. ; LIMA, C. A. S. ; SILVA, L. O. P. ; MANHAS, T. S. S. . Baralho das Equações do 2 Grau. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIEIRA, T. S. ; CAVALCANTE, P. D. P. ; BEIRAO, E. C. . Trabalhando o Jogo das Expressões Algébricas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10
2018 - 2019
Projeto Caravana do TrabalhoVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 16
2017 - 2018
Secretaria de educação de JaperíVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 16
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10
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