ELISE TEIXEIRA DA FONTOURA
Mestrado em andamento em Educação na linha de pesquisa Educação, Culturas e Humanidades na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2020), com Especialização em Educação Ambiental. Tem experiência na área de educação, com ênfase principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, ensino de ciências, educação das relações étnico-raciais e educação antirracista. Atualmente atua como professora de ciências na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. Agente cultural no coletivo artístico-cultural Dancê Art.
Informações coletadas do Lattes em 05/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2023 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O ensino do corpo a partir de uma perspectiva decolonial
Russel Teresinha Dutra da Rosa.Palavras-chave: Educação Decolonial; Corpo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Ciências Biológicas
2014 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Como promover a Educação das Relações Étnico-raciais em estudos sobre o corpo humano nas aulas de Ciências?
Orientador: Russel Teresinha Dutra da Rosa
Formação complementar
2022 - 2022
Diversipós. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Introdução a decolonialidade na educação em ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em História e Cultura Africana e Indígena. (Carga horária: 150h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO COTIDIANO ESCOLAR E ACADÊMICO. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Territórios Negros: patrimônios afro-brasileiros em Porto Alegre. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso de Verão em Biologia Evolutiva. (Carga horária: 26h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Outros / Área: Defesa / Subárea: Educação das Relações Étnico-Raciais.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Biologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências.
Participação em eventos
Curso de Biologia Evolutiva.A Educação das Relações Étnico-Raciais nas aulas de Ciências. 2023. (Outra).
VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE).O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: PARA ALÉM DA BNCC. 2021. (Outra).
Mostra de Iniciação Científica do NEAB-UFRGS. ?Como promover a Educação das Relações Étnico-Raciais em estudos sobre o corpo humano nas aulas de Ciências?. 2019. (Exposição).
Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia ? LEVEL III. A construção do Jardim Abelhudo: elucidando sobre a importância da polinização a partir de uma atividade lúdica e inclusiva. 2018. (Congresso).
XII SALÃO DE ENSINO DA UFRGS. Castelo Bigodeira: atividade lúdico-pedagógica como forma de constituição de uma cultura inclusiva. 2018. (Feira).
III Colóquio Franco-Latino-Americano de pesquisa sobre deficiência. 2017. (Congresso).
Sessão Relatos - Programa Ciência na Sociedade Ciência na Escola. A educação inclusiva e a construção do pensamento científico. 2017. (Exposição).
Produções bibliográficas
-
FONTOURA, E. T. ; ROSA, R. T. D. . O CORPO HUMANO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. XIV, p. 134-151, 2021.
-
FONTOURA, E. T. ; ROSA, R. T. D. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: PARA ALÉM DA BNCC. In: Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2020, Fortaleza. ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: INCLUSÃO E DIVERSIDADE. Campina Grande: Realize editora, 2020. p. 4661-4670.
-
FONTOURA, E. T. ; XAVIER, G. M. . Inclusão da perspectiva de gênero e raça nas aulas de Ciências da Natureza.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FONTOURA, E. T. ; ROSA, R. T. D. . O Ensino de Ciências e a Educação das Relações Étnico-Raciais: para além da BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FONTOURA, E. T. ; FREITAS, L. B. . Análise de polimorfismos do gene DFR em indivíduos das espécies de Petunia axillaris e P. exserta e seus híbridos naturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FONTOURA, E. T. ; SOUZA, I. C. W. . A construção do Jardim Abelhudo: elucidando sobre a importância da polinização a partir de uma atividade lúdica e inclusiva.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FONTOURA, E. T. ; SANTOS JR, Francisco Dutra dos . Castelo Bigodeira: atividade lúdico-pedagógica como forma de constituição de uma cultura inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FONTOURA, E. T. ; WINTER, I.C. . A educação inclusiva e a construção do pensamento científico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
FONTOURA, E. T. ; SANTOS JR, Francisco Dutra dos . O Castelo Bigodeira. 2016. Vídeo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Laboratório, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsa de Iniciação Científica no Departamento de Genética da UFRGS no Laboratório de Evolução Molecular, auxiliando projetos da pós-graduação relacionados à conservação de petúnias.
2019 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 16
Outras informações:
Participação do Programa de Iniciação Científica em Estudos Afro-brasileiros, Indígenas e Africanos (NEAB-UFRGS), com o trabalho: Como promover a Educação das Relações Étnico-Raciais em estudos sobre o corpo humano nas aulas de Ciências?
2016 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora
Outras informações:
Bolsa de Iniciação ao Ensino de Ciências, criação e implementação do projeto A educação inclusiva e a construção do pensamento científico em uma escola de Ensino Fundamental.
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Editora, Ilustradora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Iniciação a Popularização da Ciência na revista online de bioquímica "A bioquímica como ela é"
2014 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Laboratório, Carga horária: 16
Outras informações:
Voluntariado no Laboratório de Biologia Molecular de Cestódeos, auxiliando estudantes da pós-graduação.
Atividades
-
06/2019 - 12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, Indígenas e Africanos.,Linhas de pesquisa
2022 - Atual
Rede Municipal de Ensino de Porto AlegreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 30
2021 - 2022
Rede Solidária de São LeopoldoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Projeto Tenda do Encontro: planejamento e ministramento de aulas de alfabetização e de reforço escolar nas áreas de linguagens, matemática, ciências naturais e humanas, adaptação e aplicação de atividades pedagógicas para crianças e adolescentes em situação vulnerabilidade social.
2016 - 2018
Projeto Educacional Alternativa CidadaVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 10
Outras informações:
Planejamento de aulas, concepção de calendário de atividades, produção de listas de exercícios, apresentações e ministramento de aulas preparatórias para o ENEM e para vestibulares.
2019 - 2020
Esperança Popular RestingaVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 10
Outras informações:
Planejamento de aulas, concepção de calendário de atividades, produção de listas de exercícios, ministramento de plantões e aulas preparatórias para o ENEM e para o vestibulares
2020 - 2021
Centro de Promoção da Criança e do AdolescenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 42, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Planejamento e execução de atividades pedagógicas, auxílio em rotinas e atividades escolares, mediação de conflitos, instrução e suporte para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.
2022 - 2022
Escola Mãe AdmirávelVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento de alunos com Necessidades Educacionais Especiais, para a promoção da inclusão efetiva em sala de aula através da adaptação curricular, mediação de conflitos e auxílio pedagógico.
2022 - 2022
Escola Waldorf CandeiaVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Auxiliar de professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento de aluno com Necessidades Educacionais Especiais através da adaptação curricular, mediação de conflitos e auxílio pedagógico.
2018 - 2018
Centro Terra Viva - Estudos e Advocacia AmbientalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoramento e fiscalização, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Apoio na monitoria de comportamento de mergulhadores;
Apoio na formação de fiscais sobre as atividades de pesca recreativa;
Apoio na uniformização de dados de nidificação de tartarugas marinhas;
Inserção de dados da pesca artesanal na Baía de Maputo;
Apoio na criação da lista de espécies da Reserva Marinha Parcial da Ponta do Ouro e
da Reserva Especial de Maputo.
2018 - 2018
Reserva Marinha Parcial da Ponta do OuroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoramento e fiscalização, Carga horária: 20
Outras informações:
Fiscalização de atividades de pesca;
Monitoramento de atividades recreativas na praia da Ponta do Ouro.
2023 - 2023
Prefeitura Municipal de Viamão - Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ELISE TEIXEIRA DA FONTOURA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?