Amanda Oliveira Ramadam

Doutora em Administração (2024) pelo Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), na linha de pesquisa Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional. Mestre em Administração pelo PPGA da UFSM (2020). Possui graduação em Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica (2020) e Administração (2017), ambas pela UFSM. Desenvolvo trabalhos de pesquisa envolvendo temáticas do Comportamento Organizacional, como Comportamentos de Cidadania Organizacional, Suporte Organizacional, Cultura Organizacional, Autoeficácia e Workaholism.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Administração

2020 - 2024

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Antecedentes do Workaholism: análise à luz da autoeficácia e da Cultura Organizacional
Marcelo Trevisan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Administração

2018 - 2020

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Suporte e Aprendizagem Organizacional: um estudo em uma cooperativa
, Ano de Obtenção: 2020.Vania de Fatima Barros Estivalete.Coorientador: Jaime Peixoto Stecca. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação P

2018 - 2020

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Administração

2014 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Avaliação de desempenho: proposta e estruturação de um programa para a Sislimpa.
Orientador: Vania de Fátima Barros Estivalete

Formação complementar

2015 - 2016

Pré Intermediário. (Carga horária: 100h). , Yázigi Santa Maria, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

FLORES, A. F. ; RAMADAM, A. O. ; MACHADO, B. P. ; BIANCHIM, B. V. ; SILVEIRA, G. S. ; CABRAL, J. M. ; COSTA, V. M. F. . 5 ª Semana Acadêmica Integrada Administração e Ciências Contábeis. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Interfaces 6. Congresso Interface 6 En Palermo. 2018. (Congresso).

Escrita de Artigos de Alto Impacto: Estrutura, Linguagem e Formação do de Pesquisadores. 2017. (Oficina).

II Roda de debate empreendedor: Mulheres em ação. 2017. (Outra).

Lidera Tchê. 2017. (Encontro).

11 ª Feira de Oportunidades Senac. 2016. (Feira).

2 Fórum Internacional Conecta PPGA. Análise dos Estilos de Liderança dos Jovens Empreendedores da PULSAR Incubadora da Universidade Federal de Santa Maria/RS. 2016. (Congresso).

TEDxUNISINOS. 2016. (Seminário).

XVII Encontro Gaúcho de Empresários Juniores. 2016. (Encontro).

Caminhos da Adm. 2015. (Outra).

III Semana Academica Integrada. 2015. (Seminário).

II Semana Acadêmica Integrada. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Joelma Preis Bloemer

GRIMM, S.; GONCALVES, F. S.;RAMADAM, A. O.. Plano de Gestão Escolar: Escola de Ensino Médio Antônio Knabben. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aline Borba Alves

GRIMM, S.; GONCALVES, F. S.;RAMADAM, A. O.. O papel da gestão escolar na relação entre escola e família. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karine Modolon Zanelato

RAMADAM, A. O.; TICOSKI, G. P.; CONCEICAO, K. R.. Gestão Democrática e participativa nas séries iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola Estadual Pública. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kelly Modolon Zanelato Colosi

RAMADAM, A. O.; TICOSKI, G. P.; MORAES, K. P.. Os principais desafios e perspectivas da Gestão escolar no espaço de ensino da educação infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula de Carvalho Fernandes Colombo

RAMADAM, A. O.; GONCALVES, F. S.; YANO, D. C.. Leitura na ?Escola Hercilio Amante?, possibilidades e saberes: um cainho contra o preconceito racial. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Margarete Gonçalvez Hawerroth

PAZ, C. T. N.; TICOSKI, G. P.;RAMADAM, A. O.. Plano de Gestão Escolar: Centro de educação infantil Acalanto. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: SIBERI DA SILVA CECHINEL

PAZ, C. T. N.; BELAN I, H. C.;RAMADAM, A. O.. Plano de Gestão Escolar: Centro de Educação Infantil São Judas Tadeu. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Talita Nunes Silveira

TICOSKI, G. P.; GRIMM, S.;RAMADAM, A. O.. Jovens Aprendizes em tempos de pandemia: o impacto nas relações de trabalho. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Breisi Bez Batti

RAMADAM, A. O.; TICOSKI, G. P.; GRIMM, S.. Gestores, suas emoções e o clima escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rafael Botton

RAMADAM, A. O.; BELAN, H. C.; PAZ, C. T. N.. Os mecanismos de representatividade da Gestão Democrática Escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mariana Anacleto Eufrásio

TICOSKI, G. P.; SOUZA, D. A.;RAMADAM, A. O.. A visão do Gestor Escolar frente à Gestão Democrática no município de Tubarão/SC. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Micheline Aguiar Carneiro

RAMADAM, A. O.; PAZ, C. T. N.; MELO, G. R.. Plano de Gestão Escolar: E.M.E.B. São Judas Tadeu. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane de Souza Antônio

RAMADAM, A. O.; MELO, G. R.; PAZ, C. T. N.. Plano de Gestão Escolar: Centro de Educação Infantil Professora Almerinda dos Santos Mendes. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karoline Machado Julião Calegari

PAZ, C. T. N.;RAMADAM, A. O.; MELO, G. R.. Plano de Gestão Escolar: Escola Básica Municipal Dom Anselmo Pietrulla. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Dayene Cunha Cardoso

RAMADAM, A. O.; PAZ, C. T. N.; MELO, G. R.. Plano de Gestão Escolar: Colégio Legado. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: ROBERTA VALGAS SILVESTRI DE QUADROS

RAMADAM, A. O.; PAZ, C. T. N.; MELO, G. R.. Plano de Gestão Escolar: Escola de Educação Básica Sagrado Coração de Jesus. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: DENISE CORRÊA MARTINS VENÂNCIO

RAMADAM, A. O.; PAZ, C. T. N.; MELO, G. R.. Plano de Gestão Escolar: Colégio Dehon. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Flávio Júnior Dos Reis Lima

OLIVEIRA, M. O. R.; ABBADE, E. B.;RAMADAM, A. O.. Análise de métricas nas redes sociais da Coprobel. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Betina Tonial

LEHNHART, E. R.; PEREIRA, B. A. D.;RAMADAM, A. O.. Mapeamentos dos processos relacionados ao Plano de Prevenção e Combate ao Incêndio da Empresa Sustentágil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Allan Magno da Silva Fontenele

RAMADAM, A. O.; ANDRADE, T.; ESTIVALETE, V. F. B.. Proposta de ações de melhoria para seção de comando de voo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Santa Maria.

Orientou

Dayene de Souza Vieira da Silva

Plano de Gestão Escolar: Escola de Educação Básica Doutor Otto Feurschuette; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Bruna Piacentini Stupp Valgas

Saúde Emocional: um estudo com gestores escolares de Santa Catarina; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Raquel de Medeiros Fernandes Costa

Gestão Escolar: análise pela perspectiva da inteligência emocioal; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Aline Kulkamp Selinger

Plano de Gestão Escolar: Escola de Ensino Básico Doutor Miguel de Patta; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Maira Alexandre de Aguiar

Gestão Escolar: Papel na elaboração do Planejamento Pedagógico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Maria de Lourdes Campos

Plano de Gestão Escolar: Escola Estadual Básica Governador Aderbal Ramos da Silva; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Carolina de Souza Pinto

Plano de Gestão Escolar: Escola de Educação Básica Professora Alda Hülse; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Janaína Martins de Souza Eufrasio

Plano de Gestão Escolar: Escola de Educação Básica Professora Alda Hülse; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Amanda Oliveira Ramadam;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, CÁTIA CAMILA DA ; TREVISAN, MARCELO ; RAMADAM, AMANDA OLIVEIRA . Síndrome de Boreout: primeiros passos na construção de uma medida. REVISTA DE CARREIRAS E PESSOAS , v. 13, p. 414-431, 2023.

  • LUCCA, T. O. ; OLIVEIRA, B. B. ; RAMADAM, A. O. ; RICHTER, J. . CULTURA ORGANIZACIONAL E ASSÉDIO MORAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO HOSPITALAR. Empreendedorismo, Gestão e Negócios , v. 12, p. 627-644, 2023.

  • BECKER, R. G. ; CAMPOS, S. A. P. ; SILVA, C. C. ; RAMADAM, A. O. . A TATUAGEM ENQUANTO PRÁTICA: SABERES CONSTRUÍDOS NA INTERAÇÃO ENTRE HABITUS E CONHECIMENTO SENSÍVEL. Boletim de Conjuntura , v. 13, p. 1-26, 2023.

  • RAMADAM, A. O. ; MACHADO, B. P. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; WEGNER, R. S. . Estilo Gerencial e Oportunidades de Aprendizagem: um estudo com empresários juniores. DESAFIO ONLINE , v. 10, p. 361-385, 2022.

  • OLIVEIRA RAMADAM, AMANDA ; BARROS ESTIVALETE, VANIA DE FÁTIMA ; DA SILVA WEGNER, ROGER ; PARCIANELLO, JOSÉ ADROALDO . INVESTIGAÇÃO DO SUPORTE ORGANIZACIONAL: PERCEPÇÃO DE COLABORADORES DE UMA COOPERATIVA DO RIO GRANDE DO SUL. RGO. Revista de Gestão Organizacional (UNOCHAPECÓ. Impresso) , v. 15, p. 154-172, 2022.

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  • FRANCA, H. L. M. ; BRESSA, L. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; RAMADAM, A. O. ; GOMES, T. C. . Práticas de Gestão de Pessoas: uma análise das melhores cooperativas para trabalhar. In: VIII Simpósio Nacional de Gestão de Cooperativas, 2018, Santa Maria. 1 Fórum de Cooperativismo do Singescoop. Santa Maria, 2018. v. 1.

  • MARQUES JUNIOR, M. A. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; ANDRADE, T. ; RAMADAM, A. O. ; COSTA, G. L. A. ; PISSUTI, M. . ADM em movimentação: Empreendendo e construindo relacionamentos. In: 33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI 2018, 2018, Santa Maria. Anais da 33ª Jornada Acadêmica Intregada - JAI 2018, 2018.

  • LORENTZ, A. N. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; ANDRADE, T. ; RAMADAM, A. O. . Confiança Organizacional como antecedente dos Comportamentos de Cidadania Organizacional. In: 33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI 2018, 2018, Santa Maria. Anais da 33ª Jornada Acadêmica Intregada - JAI 2018, 2018.

  • BRESSA, L. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; ANDRADE, T. ; RAMADAM, A. O. . Antecedentes contextuais dos Comportamentos de Cidadania Organizacional: uma análise à luz do Suporte Organizacional. In: 33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI 2018, 2018, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Intregada - JAI 2018, 2018.

  • COSTA, G. L. A. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; ANDRADE, T. ; FALLER, L. P. ; RAMADAM, A. O. ; SILVA, C. C. . Framework Teórico sob as perspectivas de Comportamentos de Cidadania Organizacional Suporte Social no trabalho e Confiança Interpessoal. In: 33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI 2018, 2018, Santa Maria. Anais da 33ª Jornada Acadêmica Intregada - JAI 2018, 2018.

  • RAMADAM, A. O. ; COSTA, V. M. F. ; GHILARDI, W. J. ; BIANCHIM, B. V. . Semana Acadêmica Integrada dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Maria (SAI). In: 32ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI 2017, 2017, SANTA MARIA. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Intregada - JAI 2017, 2017.

  • RAMADAM, A. O. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; FALLER, L. P. . Valores no trabalho, Identificação Social e Organizacional: O fio condutor para a permanência das mulheres em atividades laborais.. In: 32ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI, 2017, SANTA MARIA. Anais da 32ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - JAI 2017, 2017.

  • OLIVEIRA, L. ; RAMADAM, A. O. ; MACHADO, B. P. . Análise dos Estilos de Liderança dos Jovens Empreendedores da Pulsar Incubadora da Universidade Federal de Santa Maria/RS.. In: X Colóquio Internacional., 2016, São Luiz Gonzaga. X Colóquio Internacional., 2016.

  • RAMADAM, A. O. ; CAMPOS, S. A. P. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; GOMES, T. C. ; SILVA, C. C. ; BECKER, R. G. . As máscaras das Novas Carreiras: Uma Análise das Contribuições do Poder Disciplinar de Foucault para a Compreensão dos Programas Trainees. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, V. S. ; SCHERER, F. L. ; RAMADAM, A. O. . Imagem Organizacional: elaboração de um plano de marketing para uma microempresa do setor de iluminação de Santa Maria.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMADAM, A. O. ; ESTIVALETE, V. F. B. ; FALLER, L. P. . Valores no trabalho, Identificação Social e Organizacional: O fio condutor para a permanência das mulheres em atividades laborais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMADAM, A. O. ; COSTA, V. M. F. ; GHILARDI, W. J. ; BIANCHIM, B. V. . Semana Acadêmica Integrada dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Maria (SAI).. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMADAM, A. O. ; MACHADO, B. P. ; OLIVEIRA, L. . Desafios na área da Saúde: Um estudo de caso acerca do tema liderança. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    SUPORTE E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO EM UMA COOPERATIVA, Descrição: Inspirada nas perspectivas do suporte e aprendizagem organizacional, este projeto de dissertação contribui para o desenvolvimento destes construtos no movimento cooperativista. Visto que, a cooperação em sua forma elementar, se faz presente desde os primórdios da humanidade, este estudo tem como objetivo analisar a influência da percepção de suporte organizacional sobre a aprendizagem organizacional segundo a perspectiva dos colaboradores que atuam em uma cooperativa do ramo agropecuário. Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo de cunho quantitativo a ser efetivada por meio de um estudo de caso, administrada junto a indivíduos pertencentes à população-alvo. O instrumento de coleta de dados é composto pelas questões de identificação do perfil do respondente seguidas pela Escala de Percepção do Suporte Organizacional, versão reduzida (EPSO-R) de Queiroga, Brandão e Borges-Andrade (2015) e Escala de Aprendizagem Organizacional de Goh e Richards (1997), traduzida e validada no contexto brasileiro por Angelim e Guimarães (2003). Os dados obtidos serão analisados com o apoio do software SPSS para a realização dos testes estatísticos, o qual irá mensurar, organizar e cruzar as variáveis levantadas. A realização desta pesquisa sinaliza oportunidades de melhor compreender o suporte e aprendizagem organizacional sob a perspectiva de colaboradores do setor cooperativo. Assim, espera-se que este estudo possa despertar a atenção dos gestores das cooperativas agropecuárias, para a importância de refletirem criticamente sobre a necessidade de formular intervenções, principalmente no que tange a gestão de pessoas, proporcionando um ambiente de trabalho que favoreça a percepção do suporte e aprendizagem organizacional. Além disso, esta pesquisa configura-se como uma possível ferramenta gerencial, pois tal entendimento poderá fornecer subsídios para que as cooperativas agropecuárias, as quais assumem funções sociais, políticas e econômicas, avaliem a perspectiva de seus profissionais, suas interações e comportamentos no ambiente de trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Oliveira Ramadam - Integrante / VANIA DE FATIMA BARROS ESTIVALETE - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Valores no trabalho identificação social e organizacional: o fio condutor para a permanência das mulheres em atividades laborais., Descrição: O presente estudo pretende ampliar o debate conceitual sobre a interação entre os valores do trabalho e a identificação social e organizacional, sob o enfoque mulheres operárias da construção civil, ressaltando a relevância dessa discussão como a construção de significados a partir de questões de gênero. Quando se fala em gênero nas relações sociais, considera-se uma construção histórico e sociocultural com implicações nas relações de poder. Nesse sentido, a problemática norteadora da pesquisa consiste em verificar: ?Como ocorrem as interações entre os valores relativos ao trabalho, os processos de identificação social e identificação organizacional e o sentido de pertença sob a perspectiva das mulheres operárias da construção civil? ? Diante disso, o objetivo geral do presente estudo consiste em: Compreender as interações entre os valores no trabalho, os processos de identificação social e identificação organizacional e o sentido de pertença profissional dos indivíduos e propor um framework de análise dessas interações. Como objetivos específicos pretende-se: (a) analisar os valores relativos ao trabalho praticados pelas mulheres operárias das organizações investigadas e as formas de inserção e estratégias utilizadas no desenvolvimento de suas trajetórias profissionais, considerando-se o gênero; (b)averiguar as relações intergrupais estabelecidas entre os indivíduos a partir das representações e práticas construídas entre os grupos (Identificação Social); (c) analisar as relações do indivíduo com a organização (Identificação Organizacional); (d) investigar as Intenções de Turnover das mulheres operárias; (e) verificar as interações entre os Valores Relativos ao Trabalho e Identificação Social e Organizacional; (f) analisar as interações entre os valores no trabalho, os processos de identificação social e identificação organizacional e o sentido de pertença dos indivíduos em relação à organização. Para atender aos objetivos, realizar-se-á uma pesquisa de natureza qualitativa e exploratória. A estratégia de pesquisa adotada será o estudo de caso a ser realizado em uma empresa do ramo da construção civil localizada no interior do Estado do Rio Grande do Sul/Brasil, que foi escolhida intencionalmente por apresentar, naturalmente, aspectos que são considerados de grande relevância para o desenvolvimento da tese. A construtora possui em seu quadro de pessoal, 449 operários em canteiro de obra, dos quais 19 são mulheres (4,23%) e 430 são homens (95,77%). Como o presente estudo foi desenvolvido numa perspectiva qualitativa, deverá abranger um conjunto de técnicas baseadas em diferentes fontes de evidências, tais como análise documental, consulta a especialistas, entrevistas semiestruturadas e observação direta. O método científico utilizado para a análise das respostas será a análise de conteúdo (BARDIN, 2014). Como potenciais impactos da pesquisa, espera-se contribuir com o meio acadêmico por meio da ampliação do debate conceitual sobre as interações entre os Valores no Trabalho e a Identificação Social e Organizacional, sob o enfoque mulheres operárias da construção civil; contribuir para a área de comportamento organizacional, quanto para o entendimento das complexidades gerenciais ao tratar o ser humano como ser produtivo, por intermédio de diversos aportes teóricos, gerencias e metodológicos e; também por meio da produção de uma tese de doutorado. Em relação ao meio empresarial será possível fornecer informações que subsidiem o processo decisório dos gestores das empresas do ramo de construção civil, bem como auxiliar na gestão das organizações no sentido de analisar os fatores que explicam a permanência dos indivíduos no trabalho, especialmente no presente caso, as mulheres que atuam na construção civil. Em termos sociais a presente pesquisa contribuirá com a inclusão, retenção e permanência das mulheres no mercado de trabalho;.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Oliveira Ramadam - Integrante / VANIA DE FATIMA BARROS ESTIVALETE - Coordenador / Lisiane Pellini Faller - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário Grupo de Pesquisa

2017 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC- Cnpq, Carga horária: 20

2016 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário Grupo de Pesquisa

2015 - 2016

Associação Franciscana de Assistência a Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 20

2017 - 2017

Objetiva Júnior

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Diretora de Gente e Gestão, Carga horária: 20

2016 - 2016

Objetiva Júnior

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Trainee do Departamento Adm-Financeiro., Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2017

    Direção e administração, Objetiva Júnior.,Cargo ou função, Diretora de Gente e Gestão.

2015 - 2016

AIESEC Santa Maria

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Voluntaria no Projeto Social Learn and Live, Carga horária: 20

2017 - 2017

Sislimpa

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2020 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor do Curso Técnico em Administração, Carga horária: 15

2021 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2021 - 2022

SISTEMA DE ENSINO GAUCHO

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2020 - 2020

Universidade Franciscana

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista