Jaqueline Larissa Dhein

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), curso técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (IFSul), pós-graduação em Inovações no Ensino de Matemática e pós-graduação em Educação Especial Inclusiva. De 2015 a 2018 foi bolsista de um projeto de pesquisa que desenvolveu atividades educacionais a partir da gamificação, e, de 2020 a 2022 foi bolsista de projetos de pesquisa e de extensão do Colégio de Aplicação da UFRGS. Entre 2022 e 2023 foi monitora de Matemática em uma escola da rede de ensino privada de Porto Alegre e professora de Matemática no Colégio e Pré-vestibular Unificado. Atualmente é mestranda do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Matemática da UFRGS e atua como professora substituta de Matemática no Colégio de Aplicação da UFRGS.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Matemática

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DAS POTENCIALIDADES NO CONTEXTO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA
Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2024 - 2025

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Especialização em Inovações no Ensino de Matemática

2024 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Matemática

2019 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Laboratórios de Prática de Ensino-Aprendizagem em Matemática: uma análse das potencialidades da docência compartilhada na formação inicial de professores de matemática
Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2018

INST FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE - VENÂNCIO AIRES

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2014

Escola Estadual de Ensino Medio Mariante

Formação complementar

2021 - 2021

Auxiliar Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Cursos FIC Idiomas EAD - Espanhol Módulo 1. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Cursos FIC Idiomas EAD - Inglês Módulo 1. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Matemática básica - Nivelamento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Possibilidas pedagógicas dos blogs na educação. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Matemática em diferentes contextos - parte 2. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Gestão em educação escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Projetos educacionais e interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Moodle em ação: configurações. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Matemática em diferentes contextos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Cálculo Dinâmico - Jurassic Simulation 3. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao estudo dos limites. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ciência da Computação.

Participação em eventos

Trigonometria do Triângulo Retângulo: aspectos históricos e curriculares. 2025. (Outra).

Classificações das matemáticas nos séculos XVI e XVII. 2024. (Outra).

De como a matemática é fundamental para a visão moderna da natureza da ligação química. 2024. (Outra).

Ensino de Matemática e o uso de Tecnologias Digitais: um olhar a partir da aprovação da BNCC. 2024. (Outra).

Matemática, Educação Matemática e Tecnologias Digitais no contexto da sala de aula. 2024. (Outra).

Modelo Didático para o desenvolvimento do Pensamento Criativo em Matemática e suas interconexões com elementos fundamentais da Didática da Matemática. 2024. (Outra).

Números Complexos: Um olhar entrelaçando História e Epistemologia, promovido pela Academia Cearense de Matemática - ACM. 2024. (Outra).

Pensamento crítico e criativo em Matemática na Educação Básica: potencialidades e desafios. 2024. (Outra).

XXIII Salão de Extensão.Criação e edição de materiais digitais. 2022. (Oficina).

XXIII Salão de Extensão. Boas Ideias: criação colaborativa de materiais digitais para a qualificação do trabalho na escola pública. 2022. (Exposição).

XV Semana Acadêmica de Matemática. 2021. (Outra).

XXII Salão de Extensão. Boas Ideias: rede de cooperação para a Promoção da aprendizagem de Matemática na cultura digital. 2021. (Exposição).

3ª Feira Mineira de Iniciação Científica (FEMIC). NUGIF: Núcleo de Gamificação do IFSul Venâncio Aires. 2019. (Feira).

I Novembro Negro dos cursos de Matemática e Estatística. 2019. (Outra).

XIV Semana Acadêmica de Matemática. 2019. (Outra).

32ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (MOSTRATEC). NUGIF: Núcleo de Gamificação do IFSul Venâncio Aires. 2018. (Feira).

Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (JIC).IFantasy: Realidade e fantasia construindo a educação. 2018. (Seminário).

VII Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação (MOVACI). NUGIF: Núcleo de Gamificação do IFSul Venâncio Aires. 2018. (Feira).

XII MOCITEC - Mostra de Ciências e Tecnologias IFSul Câmpus Charqueadas. IFantasy: Realidade e fantasia construindo a educação. 2018. (Feira).

31ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (MOSTRATEC). IFantasy: realidade e fantasia construindo a educação. 2017. (Feira).

VI Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação (MOVACI). IFantasy: realidade e fantasia construindo a educação. 2017. (Feira).

30ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (MOSTRATEC). IFantasy: realidade e fantasia construindo a educação. 2016. (Feira).

Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (JIC).IFantasy: realidade e fantasia construindo a educação. 2016. (Seminário).

V Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação (MOVACI). IFantasy: realidade e fantasia construindo a educação. 2016. (Feira).

II Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé.IFantasy: realidade e fantasia construindo a educação. 2015. (Encontro).

IV Mostra Venâncio-Airense de Cultura e Inovação (MOVACI). IFantasy: realidade e fantasia construindo a educação. 2015. (Feira).

Startup Weekend Venâncio Aires.BarterBook. 2015. (Oficina).

Sessão Especial em homenagem à Criança - Vereadora Mirim.Vereadora Mirim da Escola Municipal de Ensino Fundamental Tiradentes - Picada Mariante. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

DHEIN, J. L. ; KAYSER, B. C. ; CZERWINSKI, B. ; WOIDA, T. T. C. ; MATTOS, E. B. V. ; MELLO, J. A. . Conversas sobre desafios de Matemática com a Professora Ellie. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DHEIN, J. L. ; RIBEIRO, A.G ; LEISMANN, L.J. ; CONCEIÇÃO, C.O. . NUGIF: Núcleo de Gamificação do IFSul Venâncio Aires. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DHEIN, J. L. ; RIBEIRO, A. G. ; LEISMANN, L.J. ; CONCEIÇÃO, C.O. . IFantasy: Realidade e fantasia construindo a educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

NUGIF: Núcleo de Gamificação do IFSul câmpus Venâncio Aires, Descrição: Projeto de pesquisa realizado com estudantes carentes do Centro de Apoio Social de Venâncio Aires e com estudantes do IFSUL Câmpus Venâncio Aires visando o desenvolvimento de múltiplas habilidades de desenvolvimento de jogos(físicos e digitais) voltados a relações humanas. Projeto premiado na MOSTRATEC em Novo Hamburgo 3 Lugar na área de ciências sociais, comportamento e arte. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Larissa Dhein - Integrante / Amanda Gabriele Ribeiro - Integrante / Lucas Jandrey Leismann - Integrante / Fabio Lorenzi da Silva - Integrante / Miguel Angelo Baggio - Integrante / Cristian Oliveira da Conceição - Coordenador.
2015 - 2018

IFantasy: Realidade e fantasia construindo a educação, Descrição: Este projeto visa o desenvolvendo um jogo interativo com o software RPG Maker MV, no gênero RPG - Role-PlayingGame (jogo de interpretação de papéis). Consiste em um tipo de jogo no qual os jogadores desempenham o papel de um personagem em um cenário fictício, onde não há necessariamente ganhadores nem perdedores. Os RPGs estimulam a imaginação, o raciocínio lógico, desenvolvem a criatividade, o relacionamento interpessoal e a cooperação mútua. Os cenários do jogo são baseados na arquitetura do campus, transformados em um ambiente medieval, e os personagens principais representam alunos. As histórias, objetivos e desafios estão ligados a rotinas de funcionamento do campus, mesclados a fantasia; sendo assim, o estudante que jogar se diverte e aprende sobre a escola. A intenção é romper as barreiras intangíveis que existem entre o campus e a sociedade que o cerca. Graças a evolução tecnológica, temos uma série de ferramentas que podem nos ajudar a superar estas barreiras. Dentre elas, em nosso projeto, exploramos o potencial dos jogos digitais para divulgar e motivar jovens a acessarem nossa instituição e aproximar a realidade diária a tecnologia, que muitas vezes parece distante. Após o final da construção do jogo, ele será distribuído digitalmente e gratuitamente a estudantes de escolas públicas das séries finais do ensino fundamental e por download na página do campus. Este projeto é a parte inicial de uma série de iniciativas que serão criadas baseadas na gamificação, com o intuito de aumentar a interação dos processos educativos com a tecnologia e o bem-estar dos jovens. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Larissa Dhein - Integrante / Lucas Jandrey Leismann - Integrante / Cristian Oliveira da Conceição - Coordenador / Amanda Gabriele Ribeiro - Integrante / Fabio Lorenzi da Silva - Integrante / Miguel Angelo Baggio - Integrante.

Prêmios

2018

Destaque no eixo de Projetos de Ensino na VII Mostra Venâncio-Airense de Cultura e Inovação, IFSul Venâncio Aires.

2018

3° lugar no eixo de Projetos de Comportamento e Arte na Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia, Fundação Liberato.

2017

1° lugar no eixo de Projetos de Extensão na VI Mostra Venâncio-Airense de Cultura e Inovação, IFSul Venâncio Aires.

2016

1° lugar no eixo de Projetos de Ciências da Computação na V Mostra Venâncio-Airense de Cultura e Inovação, IFSul Venâncio Aires.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Colégio de Aplicação da UFRGS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

Colégio e Pré-vestibular Unificado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 5

2022 - 2024

Colégio Província de São pedro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática, Carga horária: 22

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão, Carga horária: 20

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntátria em projeto de extensão, Carga horária: 20

2015 - 2018

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de pesquisa, Carga horária: 20