Wagner Luís Barbosa

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Produções bibliográficas

• GARCIA, T. M. F. B. ; BARBOSA, W. . LIVROS DIDÁTICOS EM ESPAÇOS SOCIOCOMUNITÁRIOS. PARA ALÉM DOS MUROS ESCOLARES, NOVAS FUNÇÕES. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria , v. 39, p. 75-86, 2021.

• BARBOSA, W. . O art. 6 da LDB e a perda do papel educacional das famílias. REVISTA DO NESEF: FILOSOFIA E ENSINO , v. 4, p. 105-112, 2014.

• BARBOSA, W. . O Rato.. Subversa, http://canalsubversa.com/?p=22, p. 15 - 19, 01 maio 2015.

• BARBOSA, W. ; GARCIA, T. M. F. B. ; RODRIGUEZ, J. R. . O livro didático no Brasil: dos usos escolares às possibilidades de reutilização pelas comunidades. In: IARTEM : Conferencia Regional para América Latina, 2021, Buenos Aires. IARTEM : Conferencia Regional para América Latina : libros de texto y medios de enseanza em los distintos niveles del sistema educativo: presencias, ausencias, encuentros e desencuentros. Buenos Aires: Universidad Nacional de Luján, 2018. p. 44-44.

• BARBOSA, W. ; GARCIA, T. M. F. B. . O LIVRO DIDÁTICO NO BRASIL: DOS USOS ESCOLARES ÀS POSSIBILIDADES DE REUTILIZAÇÃO PELAS COMUNIDADES. In: XXXI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do setor de Educação - SEPE 2019, 2019, Curitiba. CADERNO DE RESUMOS DA SEPE 2019, 2019.

• BARBOSA, W. ; GARCIA, T. M. F. B. . O livro didático no Brasil: dos usos escolares às possibilidades de reutilização pelas comunidades. In: Conferencia Regional IARTEM América Latina Argentina, 2018, Buenos Aires. Conferencia Regional IARTEM América Latina Argentina, 2018, Buenos Aires, AR. Libros de texto y medios de enseanza en los distintos niveles del sistema educativo. Presencias, ausências, encuentros y desencuentros. Buenos Aires: IARTEM/UBA/UNLU, 2018., 2018.

• BARBOSA, W. ; GARCIA, T. M. F. B. . Um valioso lixo: investigando o destino do livro didático depois de três anos de uso. In: XXX Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do setor de Educação - SEPE 2018, 2018, Curitiba. CADERNO DE RESUMOS DA XXX SEPE, 2018.

• BARBOSA, W. ; GARCIA, T. M. F. B. . UM VALIOSO LIXO: INVESTIGANDO O DESTINO DO LIVRO DIDÁTICO DEPOIS DE 3 ANOS DE USO. In: XXIX SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) Ética e Educação: Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Curitiba. CADERNO DE RESUMOS DA SEPE 2017, 2017.

• BARBOSA, W. . Um lixo valioso: a circulação de livros didáticos fora do espaço escolar após o período de uso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, W. ; GARCIA, T. M. F. B. . UM VALIOSO LIXO: INVESTIGANDO O DESTINO DO LIVRO DIDÁTICO DEPOIS DE 3 ANOS DE USO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBOSA, W. . Intertextualidade na Música. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2021

  UM LIXO VALIOSO: A CIRCULAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS FORA DO ESPAÇO ESCOLAR APÓS O PERÍODO DE USO, Descrição: Pesquisa que visa compreender os usos e destinos dados aos livros didáticos após o período estipulado pelo PNLD. A pesquisa visita espaços escolares e não escolares a fim de compreender como os agentes educacionais e a população em geral lida com o livro didático quando ele já não é utilizado regularmente em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Wagner Luis Barbosa - Coordenador / Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia - Integrante.

• 2017 - 2021

  A cultura escolar e a construção do método de ensino: manuais didáticos, práticas escolares e formação docente, Descrição: O projeto articula um conjunto de investigações sobre as formas de construção do método de ensino, do ponto de vista da Didática Geral e no diálogo com as Didáticas Específicas, que estão organizadas em três subprojetos principais: a) Subprojeto 1: Focaliza a formação para ensinar a partir dos manuais escolares de Didática, publicados no Brasil a partir de 1890 e destinados à formação de professores nas escolas normais e posteriormente para outros cursos de nível superior, com objetivos de localização, identificação e análise dos manuais, bem como de seu uso. b) Subprojeto 2: Definido no campo da Manualística, focaliza processos de produção e uso de manuais e outros recursos didáticos, em escolas urbanas e em escolas do campo. Privilegia-se a relação dos manuais com outros elementos da escolarização e da vida escolar, analisando as formas pelas quais os sujeitos se apropriam dos conhecimentos didáticos e produzem diferentes modos de ensinar, especialmente na relação com tais recursos. Assim, parte dos estudos volta-se às práticas escolares. Subprojeto 3: Focaliza os processos de produção de conhecimento no campo educacional, em duas vertentes principais: em estudos de revisão, do tipo estado do conhecimento ou estado da arte, em temáticas correlacionadas a temáticas aos demais projetos desenvolvidos; b) por meio da análise de abordagens de pesquisa sobre as práticas escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wagner Luis Barbosa - Integrante / Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia - Coordenador.

• 2016 - 2016

  LIVRO DIDÁTICO ANTIGO DE PORTUGUÊS. POSSIBILIDADES DE REUSO, Descrição: Trabalho de conclusão da graduação em licenciatura em letras português pela UFPR. O projeto buscava compreender as possibilidades de reutilização de livros didáticos de português que haviam encerrado o prazo de utilização pelo PNLD para o incentivo e formação de leitores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wagner Luis Barbosa - Coordenador / Suzete de Paula Bornatto - Integrante.