Adileide Maciel da Cruz

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CRUZ, A. M. . O lugar do outros: Representações sobre os povos indígenas na E.E.B. Paulo Zimmermann. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2020

  Ensino de história indígena e identidade: quebrando estereótipos através da elaboração de jogos sobre os Laklãnõ-Xokleng, Descrição: O objetivo principal desta dissertação é a transformação das minhas aulas de História do Brasil em nível de Ensino Médio. Como professora efetiva da rede estadual de SC, atuando na E.E.B. Paulo Zimmermann, município de Rio do Sul/Santa Catarina, percebo o quanto as populações indígenas são estereotipadas pelos estudantes desta escola. Por isso, considerou-se importante trazer elementos discutidos a nível acadêmico, como temas relativos à construção da identidade, decolonialidade, etnicidade, sintetizá-los e trabalhar com os estudantes do E.M. Como proposta metodológica será utilizada a pesquisa-ação, onde, com a participação dos estudantes, buscarei contribuir para a implementação da lei 11.645/2008 na escola, abordando questões relacionadas à temática étnico-racial, à História Indígena e a História dos Laklãnõ-Xokleng. Ao transformar as aulas de meramente expositivas em participativas/atuantes, pretende-se alcançar de forma mais efetiva os estudantes, para que juntos seja possível diagnosticar e refletir acerca de estereótipos construídos sobre a comunidade indígena Laklãnõ-Xokleng. Assim, pretende-se ultrapassar a barreira de preconceitos e de esquecimentos e questionar a si e aos outros, além de construir novos conhecimentos que ficarão concretizados em materiais produzidos pelos próprios estudantes, o que, neste caso, será representado pelos jogos didáticos de história indígena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Adileide Maciel da Cruz - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.