Juliana Silva dos Santos

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PORTILHO, A. S. ; SANTOS, J. S. ; CUNHA, A. A. . QUEM E COMO SE CUIDAM DOS PATRIMÔNIOS LOCAIS ? CATEGORIAS, LEGISLAÇÃO E ACESSO A DADOS SOBRE A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURALLOCAL NOS MUNICÍPIOS DO NORTE FLUMINENSE. In: Simonne Teixeira, Aline dos Santos Portilho, Julia Naidin, Júlia Ermínia Riscado. (Org.). Práticas e territórios da cultura: estéticas, histórias e políticas do patrimônio cultural. 1ed.Maricá e Niterói: Instituto Grão e LABAC, 2022, v. 1, p. 271-296.

• SANTOS, J. S. ; MARTINS, A. L. M. R.P . Os impactos da adaptação para o ensino à distância na atividade de monitoria: um relato sobre a experiência com a monitoria de fonética e fonologia de língua portuguesa durante a pandemia de COVID-19. In: Núcleo de Estudos e Pesquisas e Políticas Educacionais e Formação Docente - Pólis. (Org.). Diálogos docentes: a educação como resistência. 1ed.Campos dos Goytacazes: Encontrografia Editora, 2022, v. 1, p. 78-84.

• PORTILHO, A. S. ; CUNHA, A. A. ; SANTOS, J. S. . A NORMA E A PRÁTICA: POLÍTICA CULTURAL E OS USOS DA BIBLIOTECA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO. In: X Seminário Internacional de Políticas Culturais, 2019, Rio de Janeiro - RJ. Anais do X Seminário Internacional de Políticas Culturais. Rio de Janeiro - RJ: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2019. p. 864-874.

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2020

  Heterotopias urbanas: dinâmicas políticas e intelectuais em torno do Patrimônio Cultural no Norte fluminense, Descrição: Em continuidade às investigações iniciadas em 2018 no projeto Heterotopias no ambiente escolar (CNPq/IFFluminense), propomos investigar a construção do patrimônio cultural na região Norte do estado do Rio de Janeiro a partir da articulação das categorias heterotopia e espaço. A pesquisa terá como método central o levantamento e sistematização dos instrumentos legais para a proteção do patrimônio cultural na região de abrangência do projeto, bem como das pesquisas já produzidas na região sobre o tema. Propomos ainda a reformulação do blog desenvolvido na fase anterior do projeto. A partir dessa nova etapa, objetiva-se que o blog opere como guia de referências sobre o patrimônio cultural do Norte fluminense e como uma plataforma de convergência para disseminação simultânea das ações de proteção ao patrimônio que são desenvolvidas pelo poder público, sociedade civil e academia na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Juliana Silva dos Santos - Integrante / ALZIRA DE ALMEIDA CUNHA - Integrante / ALINE DOS SANTOS PORTILHO - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Heteropias no Ambiente Escolar - mapeamento e reflexão sobre estratégias de gestão e sustentabilidade de espaços culturais em instituições de ensino, Descrição: Esta proposta tem como objetivo refletir sobre as relações entre Cultura e Educação, com foco específico na construçãode espaços culturais em instituições de ensino. Busca-se problematizar o papel destes espaços culturais na promoção do ensino, especialmente na colaboração para a formação humanística e cidadã. Os espaços culturais nas instituições de ensino podem sercampos de trabalho fundamentais paragarantirtanto a fruição ?por ser espaço de montagens artísticas, apresentações e realização de eventos abertos ao público em geral ?quanto a realização cultural ?ao possibilitaro acesso aos meios de produção cultural.Neste sentido, está em tela o direito à cultura, aspecto essencial dos direitos humanos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Juliana Silva dos Santos - Integrante / ARTUR FERREIRA DA SILVA - Integrante / ALZIRA DE ALMEIDA CUNHA - Integrante / ALINE DOS SANTOS PORTILHO - Coordenador.

• 2017 - 2017

  Análise Temática e Estrutural da Prova de Linguagens do ENEM 2016, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Silva dos Santos - Integrante / FABIO DE LIMA WENCESLAU - Coordenador.

• 2016 - 2017

  Linguagem e Ensino, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Silva dos Santos - Integrante / FABIO DE LIMA WENCESLAU - Coordenador.