Ana Luisa Ritter Ferreira

Licenciada em Letras-Inglês pela UFRGS. Mestranda em Educação pela UCS. Professora de Língua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Andréa Wahlbrink Padilha da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em andamento em Pedagogia

2022 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Graduação em Letras - Lígua Estrangeira

2021 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Murder on the Orient Express: Uma proposta de unidade didática em literatura de língua inglesa
Orientador: Margarete Schlatter

Formação complementar

2019 - 2019

General English. (Carga horária: 30h). , EC TORONTO, EC, Canadá.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Congresso Internacional da Associação dos Programas de Português das Universidades do Estado de Nova York. Entre Possibilidades e Restrições: Reflexões sobre o Ensino Online de PLA para Nível Iniciante. 2025. (Congresso).

Produções bibliográficas

FERREIRA, ANA LUISA RITTER ; WAHLBRINK, A. P. S . O ensino de português e a luta pelo reconhecimento migrante. In: XXVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2025, Pelotas, RS. A Sustentabilidade Estética na Condição Humana, 2025.
FERREIRA, ANA LUISA RITTER . SENTIR, NOMEAR E COMPARTILHAR: UM PROJETO SOBRE EMOÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025.
FERREIRA, A. L. R. ; BULLA, G. S . Entre Possibilidades e Restrições: Reflexões sobre o Ensino Online de PLA para Nível Iniciante. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. L. R. . Sentir, nomear e compartilhar: um projeto sobre emoções na educação infantil.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. L. R. ; WAHLBRINK, A. P. S . O ensino de português e a luta pelo reconhecimento migrante. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. L. R. . Ecology of Knowledge and Portuguese Language Teaching for Migrants: A Dialogue Between Teacher Education and Research. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. L. R. ; WAHLBRINK, A. P. S . Ecologia dos Saberes e Ensino de Português para Migrantes: Um Diálogo Entre Formação Docente e Pesquisa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. L. R. . Gamifying YEP and YTEEN materials. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, A. L. R. . An Analysis of Literature and Cinema in Bridgerton: How the Netflix Series Differs from the Book in the Conduct of Events 2023 (INCBAC UNIGOU).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ministrante NELE, Carga horária: 4

2023 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Residência Pedagógica, Carga horária: 5

2023 - 2023

Maple Bear Porto Alegre

Vínculo: Estagiária Assistente de turma, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

2025 - Atual

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2020 - 2022

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de cursos livres - inglês, Carga horária: 20