Valdete Aparecida Fernandes Moutinho Gomes

Doutora e mestra em Educação pela Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Possui graduação em História pela UFOP, graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (UNIUBE), Especialização Lato Sensu em Alfabetização e Letramento pela Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM), Especialização Lato Sensu em Teorias e Métodos de Pesquisa em Educação (UFOP), Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar (CEPEMG). Pesquisa questões relacionadas aos professores da Educação Básica, entre as quais: formação, condições de trabalho, valorização e prática docente. Participa do Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente (FOPROFI) do Departamento de Educação da UFOP. Professora dos anos iniciais da Rede Municipal de Mariana, Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: "Eu tive de me reinventar": narrativas docentes sobre a relação professor-aluno no ensino remoto emergencial
Célia Maria Fernandes Nunes. Palavras-chave: Ensino remoto emergencial; Prática docente; Relação escola-família; relação professor-aluno; Tecnologias da Informação e da Comunicação.

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: "A gente é tão importante na vida do aluno": a valorização docente em narrativas de professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2018
Célia Maria Fernandes NUnes.Coorientador: Karla Cunha Pádua. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: valorização docente; trabalho docente; condições de trabalho; relação professor-aluno; socialização entre pares.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Alfabetização e Letramento

2008 - 2009

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: As implicações do dever de casa sobre a alfabetização e o letramento
Orientador: Heloísa Raimunda Herneck

Especialização em Gestão Contemporânea da Educação Escolar

2007 - 2007

Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais
Título: Escola em tempo integral: a educação da criança da pré-escola

Especialização em Teorias e Métodos de Pesquisa em Educação

2006 - 2009

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Relatos da docência: o que dizem as professoras sobre o magistério
Orientador: Célia Maria Fernandes Nunes

Graduação em Pedagogia

2013 - 2015

Universidade de Uberaba

Graduação em História

1999 - 2003

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Do dizível ao indizível: quando a linguagem subverte a violência
Orientador: Maria Amália de Almeida Cunha

Formação complementar

2022 - 2022

Programa de desenvolvimento de habilidades socioemocionais. (Carga horária: 40h). , Fluir das emoções, FE, Brasil.

2020 - 2021

Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ACIEPE ?Refletindo sobre Narrativas Educativas, Formação e trabalho docente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Curso Básico de Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 50h). , Universidade Fderal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisadora do FOPROFI - Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente da UFOP.

Participação em eventos

15a Reunião da ANPEd ? Sudeste. Vozes docentes: a relação professor-aluno no ensino remoto emergencial. 2022. (Congresso).

I Encontro Discente da Pós-Graduação em Educação da UFOP. 2021. (Outra).

I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa: experiências, formação docente e políticas na educação. 2021. (Seminário).

IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil.FORMAÇÃO E PESQUISA NO FOPROFI /UFOP: EIXOS ESTRUTURANTES E AS TEMÁTICAS DE PESQUISAS. 2021. (Simpósio).

Seminário "Pesquisa em educação: teorias, metodologias e abordagens". 2021. (Seminário).

?Financiamento educacional e implementação de políticas: o novo FUNDEB importa?. 2020. (Encontro).

14ª Reunião Regional da Anped: Direito à vida, direito à educação em tempos de pandemia.. Uma breve análise da valorização docente nas pesquisas acadêmicas entre os anos de 2010 e 2019. 2020. (Congresso).

Ciclo Virtual de Seminarios de Investigadores Iberoamericanos. 2020. (Seminário).

Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

Curso ?Educação Audiovisual para Professores - Básico. 2020. (Outra).

Debate ?Federalismo e financiamento da educação básica: caminhos cruzados. 2020. (Outra).

Debate BNC da formação de professores: (des)caminhos da formação docente. 2020. (Outra).

Debate UFOP com a Escola: Dispositivos educacionais em tempos de pandemia: dos sujeitos às políticas. 2020. (Outra).

Defesa de disssertação (videoconferência) da mestranda Fernanda Karine Moura Silva Sales. 2020. (Outra).

Defesa de disssertação (videoconferência) da mestranda Juliana do Carmo Mendonça Cota. 2020. (Outra).

III Semana Rede Pedagógica. 2020. (Outra).

III Workshop de Educação.?A valorização dos professores do Ensino Fundamental I: avanços e desafios?. 2020. (Outra).

IV Café com Paulo Freire. 2020. (Outra).

IV Semana Rede Pedagógica. 2020. (Outra).

Live: ?A Pandemia e a Atualidade da Teoria do Estado em Marx?. 2020. (Outra).

Live: ?Educação e resistência: história, escola e possibilidades transformadoras.. 2020. (Outra).

Live: ?Paulo Freire: um legado ameaçado. 2020. (Outra).

Live: ?Políticas de Educação infantil em contextos de incertezas: cenários e lutas. 2020. (Outra).

Live: "Professor, e a emoção vai bem?". 2020. (Outra).

Live: O sentido da vida e o poder transformador da educação. 2020. (Outra).

Live "Docência na Educação Infantil: diálogos sobre sua especificidade". 2020. (Outra).

Live Alfabetização na pandemia: a família na centralidade da mediação. 2020. (Outra).

Minicurso ?Metodologia dos estudos de casos comparados?. 2020. (Outra).

Minicurso BNCC. 2020. (Outra).

Minicurso Preenchimento do Currículo Lattes. 2020. (Oficina).

Palestra Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. 2020. (Outra).

Projeto acadêmico Matutando - Diálogos Formativos: ?Trabalho remoto: condições para o ensino e a aprendizagem?. 2020. (Outra).

Seminário 30 anos ECA: Do direito das crianças e dos adolescentes: para onde vamos?. 2020. (Seminário).

Seminário SIEEESP: Grandes soluções para a gestão educacional. 2020. (Seminário).

Simpósio - Alfabetização, Letramento e Ludicidade.. 2020. (Simpósio).

Simpósio Neurocência e Educação. 2020. (Simpósio).

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. 2020. (Oficina).

Webinário: Experiência vivida, experiência narrada: potencialidades da pesquisa-formação. 2020. (Outra).

Webinário Vidas em pandemia: contextos políticos, sociais e educacionais. 2020. (Outra).

7º Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente/II Simpósio Educação Formação e Trabalho.O trabalho em equipe e a valorização da docência no Ensino Fundamental I. 2019. (Seminário).

Atividade do Grupo de Pesquisa de Formação e Profissão Docente. 2019. (Outra).

Cuidados com a voz docente: a saúde vocal em foco. 2019. (Encontro).

Desigualdades educacionais e direito à educação no Brasil. 2019. (Outra).

Encontro do Grupo de Pesquisa e Formação Docente."A gente é tão importante na vida do aluno": a valorização docente em narrativas de professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Encontro).

I Jornada de Letras e Pedagogia.Mobilização e resistência docente/discente nas redes sociais: o caso da rede Professores transformadores. 2019. (Outra).

Instrumentos de coleta de e análise de dados na pesquisa educacional. 2019. (Oficina).

13ª Reunião Regional Sudeste Anped.A relação educativa com os/as alunos/as e a valorização docente. 2018. (Encontro).

I Evento Educacional da Faculdade Única. 2018. (Outra).

III Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente e III Congresso Internacional sobre Formação e Desenvolvimento Profissional Docente.Docência universitária:conhecendo os programas de formação continuada para professores das IES públicas do Brasil. 2018. (Simpósio).

II Módulo das Escolas Integradas do Campo.Relação educativa com os alunos. 2018. (Outra).

Los modelos de prácticas en los cursos de formación de profesores en Chile: una discusión a partir de principios orientadores para el fortalecimineto de las pedagóias. 2018. (Outra).

Seminários de Graduação - Curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal de Ouro Preto.A formação e a valorização do professor da Educação Básica. 2018. (Outra).

Tendência de investigação em formação docente.Políticas de valorização docente. 2018. (Seminário).

V Curso de Atualização para professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental e e Médio- As neurociências e a Educação: desafios para a prática docente. 2018. (Outra).

VIII CIPA - Congresso internacional de Pesquisa (Auto) biográfica.O que as professoras nos narram sobre a docência e sua relação com o(s) outro (s) na escola. 2018. (Simpósio).

VIII Encuentro Internacional de la Red Kipus. Profesion docente: valoracion, formacion inicial y permanentete..A VALORIZAÇÃO DOCENTE EM NARRATIVAS DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Encontro).

VII SITRE ? Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.AS CONDIÇÕES DE TRABALHO E A VALORIZAÇÃO DOCENTE NAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Simpósio).

Conferência Nacional de Educação. 2017. (Congresso).

Encontro dos estudantes do magistério.A formação docente na contemporaneidade. 2017. (Encontro).

Etapa territorial da Conferência de Educação de Minas Gerais. 2017. (Congresso).

II Mostra de filmes sobre Professores transformadores. II Mostra de filmes sobre Professores transformadores. 2017. (Exposição).

I Mostra da Pós-Graduação e Encontro de Saberes.A valorização docente em narrativas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. (Encontro).

I Seminário Internacional Diálogos sobre arte e educação: narrativas de si e aprendizagem biográfica. 2017. (Seminário).

I Seminário Internacional Educação e Direito. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.Vozes docentes: a relação entre formação e valorização do professor. 2017. (Seminário).

IX Ciclo de Pedagogos.Atribuições e possibilidades de atuação do pedagogo/professor em diferentes espaços educativos. 2017. (Outra).

IX Encontro Nacional da REDESTRADO.Políticas de valorização docente no Brasil: reflexões iniciais. 2017. (Encontro).

Seminário do Observatório da Educação OBEDUC-CAPES. 2017. (Seminário).

Seminário Internacional ?Trabalho e Formação docente na América Latina: desafios atuais para a construção de uma agenda regional",. 2017. (Seminário).

Seminário Panorama da profissão docente no estado de Minas Gerais: diagnóstico e perspectivas. 2017. (Seminário).

X Ciclo de Pedagogo.X Ciclo de Pedagogo. 2017. (Outra).

XII Encontro Regional Sudeste de História Oral.Relação família e escola e a valorização docente: o que os professores nos narram. 2017. (Encontro).

XI Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2017. (Simpósio).

XI Simpósio de Formação e Profissão Docente.A valorização docente na política educacional brasileira: primeiras aproximações. 2017. (Simpósio).

Encontro de Encerramento do curso de Especialização em Gestão Escolar. 2016. (Encontro).

II Fórum de Inclusão da Região dos Inconfidentes. 2016. (Seminário).

Mostra de filmes sobre professores transformadores.Mostra de filmes sobre professores transformadores. 2016. (Outra).

Roda de conversa "Nós, professores transformadores: olhares sobre protagonismo e valorização docente"."Nós, professores transformadores: olhares sobre protagonismo e valorização docente. 2016. (Outra).

Um convite para o diálogo entre arte, música e a Educação Infantil. 2016. (Encontro).

I Seminário da Associação dos Surdos de Ouro Preto. 2015. (Seminário).

Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC (STIS). 2015. (Seminário).

Workshop do Programa Escolar "Tempo de Aprender". 2015. (Oficina).

X Simpoed - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2015. (Simpósio).

Aplicabilidade da Neurolinguística na Educação. 2014. (Encontro).

Educação Infantil - Conhecer e Construir. 2009. (Oficina).

Oficina ?Educação Infantil: conhecer e construir? (Lego Education). 2009. (Oficina).

VII Simpoed - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2009. (Simpósio).

Curso de Aperfeiçoamento de Gestores Educacionais: Gestão de Mudanças. 2008. (Outra).

II Seminário de Pós-graduação em Educação.Relatos da docência: o que dizem os professores sobre o magistério. 2008. (Seminário).

VI Simpoed - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Relatos da docência: o que dizem as professoras sobre a sua formação. 2008. (Simpósio).

V Simpoed - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2007. (Simpósio).

Curso de Aperfeiçoamento de Gestores Educacionais. 2006. (Outra).

IV Simpoed - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2006. (Simpósio).

Curso de Capacitação de Gestores Públicos em Educação. 2005. (Outra).

III Simpoed - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2005. (Simpósio).

II Simpoed ? Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2004. (Simpósio).

I Ciclo de Estudos dos Profissionais de Educação Marianense. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ednalva Amélia de Jesus

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Diversidade étnico-racial: alternativa possível para o cotidiano escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: kênia Helena Frade

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. A importância da parceria família e escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Lucy Enoque Marinho

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. A importância da parceria família e escola para a melhoria do desempenho dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Raquel Bernardo dos Santos Lacerda

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Um bom clima escolar: a importância da comunicação na construção da identidade escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Solange Mara de Oliveira Lopes Santos

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Aplicação das tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sônia Coimbra Borges Francino

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Escola e família: a parceria que faz a diferença na aprendizagem e êxito da e na escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Thaisa Hostalácio Rosa

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Biblioteca escolar: organização e implantação de uma nova perspectiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Carmem Silva de Oliveira

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Parada Pedagógica: desafios e perspectivas da aprendizagem mediante projeto de intervenção. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Elaine dos Santos Rufino

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Criar, ler e escrever é só começar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luciana Cruvinel Gouvea Almeida

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Entraves na alfabetização nas turmas de terceiros anos do ensino fundamental de uma escola municipal de Uberaba: origens e possíveis soluções. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Meirelene Lopes da Cunha

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Alfabetização e letramento ? intervenção pedagógica no processo de leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola municipal do município de Água Comprida. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Nair de Fátima Cunha Silva

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Gestão participativa e a musicalização na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sônia Aparecida da Silva e Silva

GOMES, Valdete A. F. M.; Niura Martins; COELI, V.. Alfabetização, letramento e os seus desafios. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Orientou

Fernanda Franco Santos

A condição e o trabalho dos professores no ensino remoto da educação básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Valdete Aparecida Fernandes Moutinho Gomes;

Produções bibliográficas

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  • GOMES, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho ; LUCINDO, N. I. ; SILVA, K. A. C. P. C. ; NUNES, C. M. F. . A relação entre a função docente e o reconhecimentosocial dos professores. Educação e Cultura Contemporânea , v. 20, p. 1-18, 2023.

  • SANTOS, F. F. ; NUNES, C. M. F. ; GOMES, Valdete A. F. M. . AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICANO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL:Breve análise de pesquisas. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 25, p. 31-51, 2022.

  • GOMES, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho ; NUNES, C. M. F. ; PADUA, K. C. . Entre ser ?a pessoa mais importante do lugar? e ?apenas um professor?. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA , v. 21, p. 1219, 2021.

  • GOMES, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho ; NUNES, CÉLIA MARIA FERNANDES ; PÁDUA, KARLA CUNHA . Condições de trabalho e valorização docente: um diálogo com professoras do ensino fundamental I. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP , v. 100, p. 277-296, 2019.

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  • LEBOURG, E. H. ; GOMES, Valdete A. F. M. . O copo meio cheio: a rede como um campo de possibilidades de valorização de professores. Texto Livre , v. 9, p. 254, 2016.

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  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . A relação educativa com os/as alunos/as e a valorização docente. In: 13ª Reunião Regional da Anped, 2018, Campinas. 13ª Reunião Regional da Anped. Campinas: UNICAMP, 2018. v. 01. p. 01.

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; ARAUJO, R. M. B. ; NUNES, C. M. F. ; PERUCCI, L. . DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: CONHECENDO OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DAS IES PÚBLICAS DO BRASIL.. In: II Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente e III Congresso Internacional sobre Formação e Desenvolvimento Profissional Docente, 2018, Curitiba. II Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente e III Congresso Internacional sobre Formação e Desenvolvimento Profissional Docente.. Curitiba: UTFPR, 2018. v. 1. p. 1-15.

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . Vozes docentes: a relação entre formação e valorização do professor. In: IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2017, Fortaleza. Docência e Formação: percursos e narrativas. Fortaleza: EdUECE, 2017. p. 1918-1921.

  • GOMES, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho ; SAMPAIO, A. M. M. ; NUNES, C. M. F. ; JARDILINO, J. R. L. . Pesquisas sobre Formação Docente realizadas no âmbito do FOPROFI. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho ; NUNES, C. M. F. . A DOCÊNCIA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: entre a reinvenção de si e a precarização das condições de trabalho. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, Valdete Aparecida Fernandes Moutinho ; NUNES, C. M. F. . Vozes docentes: a relação professor-aluno no ensino remoto emergencial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; JARDILINO, J. R. L. ; NUNES, C. M. F. ; ARAUJO, R. M. B. ; OLIVERI, A. M. R. ; SAMPAIO, A. M. M. ; CONCEICAO, J. S. ; LUCINDO, N. I. . IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . ?Narrativas de professoras sobre a valorização docente e a relação entre a família e a escola' no. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . A relação educativa com os/as alunos/as e a valorização docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, C. M. F. ; ARAUJO, R. M. B. ; PERUCCI, L. ; GOMES, Valdete A. F. M. . Docência universitária:conhecendo os programas de formação continuada para professores das IES públicas do Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. ; PADUA, K. C. . As condições de trabalho e a valorização docente nas narrativas de professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . O que as professoras nos narram sobre a docência e sua relação com o(s) outro (s) na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. ; PADUA, K. C. . A valorização docente em narrativas de professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, Valdete A. F. M. . Atribuições e possibilidades de atuação do pedagogo/professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. ; PADUA, K. C. . A valorização docente em narrativas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . Vozes docentes: a relação entre formação e valorização do professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. ; PADUA, K. C. . A valorização docente na política educacional brasileira: primeiras aproximações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . Relação família e escola e a valorização docente: o que os professores nos narram. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, Valdete A. F. M. . ?Relatos da docência: o que dizem as professoras sobre a sua formação?.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, Valdete A. F. M. . ?Do dizível ao indizível: quando a linguagem subverte a violência?.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; LEBOURG, E. H. . Professores em travessiapela educação: textos sobre práticas docentes e transformação. Recife, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GOMES, Valdete A. F. M. ; NUNES, C. M. F. . Vozes docentes: a relação entre formação e valorização do professo. Ceará: Editora da Universidade Estadual do Ceará - EDUECE, 2017 (Resumo expandido publicado em Anais de Congresso).

Outras produções

GOMES, Valdete A. F. M. ; SILVA, K. A. C. P. C. ; CARDOSO, S. . Roda de conversa: Debate sobre DCNs para a formação de professores (BNC). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Formação de Professores em Minas Gerais: Formação, Profissão e Trabalho Docente na Região dos Inconfidentes, Descrição: A pesquisa se propõe a analisar os processos formativos dos licenciandos/as (formação inicial) e dos professores/as (formação continuada) dos cursos de licenciaturas das IES públicas da Região dos Inconfidentes - MG, considerando as perspectivas formativas desses sujeitos, com fins a compreender o Projeto Institucional de Formação de Professores e suas respectivas concepções de formação. Motivada pelo contexto de influências que cerca o campo de formação docente: políticas, sociais, econômicas e culturais, que impulsionaram, inclusive, a aprovação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior, bem como para a formação continuada da Resolução CNE/CP n 02/2109. A Pesquisa busca investigar se as instituições da referida Região possuem projetos claramente delineados para a Formação de Professores em suas licenciaturas, e se por meio deles consigam superar os impasses das mudanças e redirecionamentos da legislação atual sobre a Formação de Professores. Trata- se de uma pesquisa colaborativa, de natureza qualitativa, que se debruçará sobre investigação bibliográfica e documental e fará uso de instrumentos diferenciados para captar os dados: questionários de caracterização, entrevistas semiestruturadas, sessões conversas, grupos focais, entre outros que se fizerem necessários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdete Aparecida Fernandes Moutinho Gomes - Coordenador / Célia Maria Fernandes Nunes - Integrante / Regina Magna Bonifácio de Araújo - Integrante / Juliana Santos da Conceição - Integrante / José Rubens Lima Jardilino - Integrante / Andressa Maris Rezende Oliveri - Integrante / Ana Maria Mendes Sampaio - Integrante / Nilzilene Imaculada Lucindo - Integrante / Breno Henrique Mathias - Integrante / Renato José Dias Pereira - Integrante / Jhaynara Bitencourt Pimentel - Integrante / Vanessa Peixoto de Carvalho Alves - Integrante / Wander Luiz Ferreira - Integrante / Ricardo Alisson Carvalho - Integrante.

Prêmios

2017

Destaque na categoria apresentação oral na área de Ciências Humanas, Letras e Artes na I Mostra da Pós-Graduação e Encontro de Saberes, Universidade Federal de Ouro Preto.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Mariana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora dos Anos Iniciais, atualmente atuando na Educação Infantil.

2018 - 2019

Professores transformadores

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 2

Outras informações:
Conselheira (voluntária) da rede Professores transformadores