SAULO DE TARSO DA SILVA OLIVEIRA

Possui graduação em Psicologia pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC (2014). MBA em Gestão de Pessoas e Rh pelo Centro Universitário Tiradentes (UNIT). Mestre em Psicologia com ênfase em Processos cognitivos e medidas Psicológicas na Universidade Federal de Alagoas. Atuou como professor de Psicologia da Faculdade Estácio (Estácio de Sá/Grupo YDUQS) e da Faculdade Anhanguera Maceió por 2 (dois) anos.Lecionou disciplinas como: Análise Experimental do Comportamento, Processos psicológicos básicos, dinâmicas de grupos e outras.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2017 - 2019

Universidade Federal de Alagoas
Título: O brinquedo como mediador da comunicação com crianças com transtorno do espectro autista, Ano de Obtenção: 2019
Nadja Maria Vieira da Silva.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil. Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista;; déficits de comunicação; Mediação do brinquedo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em MBA em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos

2014 - 2016

Centro Universitário Tiradentes
Título: Gerando qualidade com 5S no Hospital Geral do Estado de Alagoas - HGE
Orientador: Janaína Galdino de Barros

Graduação em Psicologia

2009 - 2014

Centro Universitário CESMAC
Título: COMPORTAMENTO VERBAL: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE ARTIGOS NACIONAIS PUBLICADOS ENTRE OS ANOS DE 2009 E 2013
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Organização de eventos

OLIVEIRA, S. T. S. . Semana do Psicológo. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, S. T. S. . 3 Encontro Norte/Nordeste ABRAPSO- 2012 com tema: ?VOZES GUERREIRAS BONITAS QUE AGREGAM?!. 2012. (Congresso).

OLIVEIRA, S. T. S. . I Jornada Acadêmica em Psicologia. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Formulação Comportamental de casos clínicos. 2020. (Outra).

JORNADA SOBRE FORMULAÇÃO DE CASOS CLÍNICOS. 2020. (Outra).

JORNADA CLÍNICA IBAC 2019. 2019. (Outra).

XLVII Colóquio LEFE | Desafios da inclusão de gênero no campo da saúde: perspectivas das ciência sociais. 2019. (Simpósio).

-CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS (PAII). O brinquedo no atendimento terapêutico de crianças com Transtornos do Espectro Autista. 2018. (Congresso).

Ciclo de Palestras e AUTISMO e REALIDADE III. 2017. (Congresso).

Curso de Reciclagem em Conciliação e Mediação Para os Conciliadores do Poder Judiciário de Alagoas, bv. 2015. (Outra).

Workshop de Constelação Familiar e Sistêmica. 2015. (Outra).

Abrapso - Associação Brasileira de Psicologia Social. 2011. (Congresso).

I Jornada Acadêmica de Psicologia. 2011. (Outra).

3° Congresso Acadêmico do CESMAC. 2010. (Congresso).

Conselho Regional de Psicologia. 2010. (Congresso).

2° Congresso Acadêmico do Cesmac. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: GABRIEL LUCAS CABRAL DA SILVA,

LEITE, G. Q. C.; GOMES, K. K. V.;OLIVEIRA, S. T. S.. ?A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO TERAPÊUTICA NO PROCESSO PSICOTERÁPICO?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: EDUARDO PEREIRA COSTA NETO

LEITE, G. Q. C.; GOMES, K. K. V.;OLIVEIRA, S. T. S.. ?PSICOLOGIA E PROCESSO TERAPÊUTICO: OS DESAFIOS NO ATENDIMENTO CLÍNICO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DE ANSIEDADE NÃO ESPECIFICADO?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: VICTOR RAFAEL CABRAL NASCIMENTO

LEITE, G. Q. C.; GOMES, K. K. V.;OLIVEIRA, S. T. S.. ?A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: THALYENE INACIO DE FARIAS

LEITE, G. Q. C.; GOMES, K. K. V.;OLIVEIRA, S. T. S.. ?A SAÚDE MENTAL NAS RELAÇÕES FAMILIARES?. 2022.

Aluno: REBECA EDUARDA SANTOS DA SILVA

LEITE, G. Q. C.; GOMES, K. K. V.;OLIVEIRA, S. T. S.. ?SEXUALIDADE EM JOVENS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Fernanda Santos Caló Silva

OLIVEIRA, S. T. S.. PROFESSORES E A PANDEMIA DE COVID-19: APONTAMENTOS ACERCA DE ASPECTOS EMOCIONAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: DANYELLA CARDOSO DE MORAES CAMELO RENATA VERAS MARINHO

OLIVEIRA, S. T. S.. ATUAÇÃO DO(A) PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA NOS CUIDADOS PALIATIVOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: VANESSA NASCIMENTO DA SILVA

OLIVEIRA, S. T. S.. PANDEMIA DA COVID-19: os impactos do isolamento social no desenvolvimento infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Esther Bonfim Santos e Soraya Suruagy do Amaral

OLIVEIRA, S. T. S.. IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO NO PRÉ E PÓS-OPERATÓRIO DA CIRURGIA BARIÁTRICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Orientou

AINARA INAÊ DA SILVA RODRIGUES e MARIA CLARA DOLORES DA SILV

OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS CAUSADOS A VÍTIMAS DE TRANSTORNOS PARAFÍLICOS; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Alagoas; (Orientador);

Fernando Gabriel Cardoso de Almeida

A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO PARA PESSOAS LGBTQIA+; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Alagoas; (Orientador);

Luana Maria da Silva e Tainah Santos Mesquita

A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA MULHER EM TEMPOS DE PANDEMIA DO CORONAVÍRUS; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Alagoas; (Orientador);

Produções bibliográficas

SILVA, N. M. V. ; OLIVEIRA, S. T. S. . PRÁTICAS DE A MEDIAÇÃO DO BRINQUEDO NO ATENDIMENTO TERAPÊUTICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA. PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS: ?A TESSITURA DOS SABERES PARA INTEIREZA DO SER EM TEMPOS DE CRISE? (VOLUME 1 INTEGRADORAS E INOVADORAS: ?A TESSITURA DOS SABERES PARA INTEIREZA DO SER EM TEMPOS DE CRISE?. 1. ed. Goiânia: Editora Phillos, 2019. v. 1. 594-606p .
OLIVEIRA, S. T. S. . Não é para chamar a atenção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, N. M. V. ; OLIVEIRA, S. T. S. . O brinquedo no atendimento terapêutico de crianças com Transtornos do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, S. T. S. . II enfatizando. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. T. S. . Desmistificando a zona periférica como ambiente central de violência.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. T. S. . Exibição e Debate do filme 'O começo da Vida'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. T. S. . PRIMEIRO SETOR DE PSICOLOGIA FORENSE DO INTERIOR DE ALAGOAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

O brinquedo como mediador da comunicação com crianças com transtorno do espectro autista, Descrição: Descrição: Trata-se de uma investigação sobre o papel do brinquedo na comunicação entre uma criança com Transtornos do Espectro Autista - TEA e um profissional durante atendimento terapêutico. A motivação para essa investigação é diversificar formas de produção de conhecimento sobre os déficits de comunicação configurados nos casos de TEA, considerando-se o predomínio de pesquisas experimentais clássicas, onde se priorizam explicações baseadas na análise do neurodesenvolvimento. Na presente proposta de investigação assumem-se pressupostos da Psicologia Cultural, sobretudo na consideração a dimensão epistemológica dos processos metodológicos na produção de conhecimento. Nessa orientação, pretende-se como alternativa aos procedimentos da pesquisa experimental clássica, exercer uma estratégia cíclica, entre discussões teóricas e observações empíricas dos déficits de comunicação configurados nos casos de TEA. O objetivo central dessa proposta é investigar a mediação do brinquedo durante comunicação em atividade terapêutica. Na ampla articulação com pressupostos teóricos destacam-se os argumentos de Vigotski sobre a função de mediação sustentando a origem social dos processos psicológicos, que dessa forma, confere status central aos processos comunicativos para o desenvolvimento humano. Ainda na articulação ampla com pressupostos teóricos, destacam-se as explicações de Bakhtin, acerca do endereçamento da linguagem humana e a função de alteridade como aspectos constitutivos do diálogo, que é a unidade central na sua análise da relação comunicação e desenvolvimento humano. No que se refere aos aspectos metodológicos, propõe-se aqui um estudo de casos, com a participação de duas crianças com TEA que não fazem uso de fala. Os dados são registros videografados da interação dessas crianças durante atividade terapêutica. Esses registros foram estrategicamente realizados, em três diferentes contextos: atividade mediada por brinquedo conhecido, atividade mediada por brinquedo novo sem apelo lúdico e atividade mediada por brinquedo com apelo lúdico. A expectativa é discutir os déficits de comunicação incluindo-se nessas discussões a co-regulação entre ação e resposta em situações de interação e comunicação... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Saulo de Tarso da Silva Oliveira - Integrante / Nadja Maria Vieira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2018

Núcleo de Apoio a Saúde da Família

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalha com ações intersetoriais e interdisciplinares com o propósito de ?promoção, prevenção, reabilitação da saúde e cura, além de humanização de serviços,educação permanente, promoção da integralidade e da organização territorial dos serviços de saúde. Cuidados primários de atenção, promoção e prevenção a população. Trata-se de trabalhar com rodas de conversas, grupos sejam eles de homens, mulheres, gestantes, hiperdia e afins, para que possa conscientizar a população dos seus direitos, deveres e de cuidados sobre a sua saúde, agindo principalmente como reprodutor de saberes.

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de União dos Palmares

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo CREAS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Visitas domiciliares, violação de direito, acompanhamento em medida sócioeducativa (MSE).

2015 - 2017

Fórum Estadual da Justiça de União dos Palmares

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo Jurídico, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trata-se de avaliação psicológica na Vara da Infância e Juventude, violência contra criança e adolescente, proteção do filho nos cuidados com a mãe, infância, adolescência e conselho tutelar, supervisão dos casos atendidos na Vara, adoção,trabalho com pais, adolescentes com prática infratora, infração e medidas sócio-educativas, prevenção e atendimento terapêutico, investigação, formação e ética,supervisão, estágio, questões sociais e legais, relação entre direito e Psicologia Jurídica, separação, atuação do psicólogo na Vara de Família, relação entre Psicologia Jurídica e Direito, paternidade, legislação, acompanhamento de visitas, perícia, disputa de guarda, atuação do assistente técnico e mediação de conflitos

2011 - 2011

Centro de Assistêrncia Psicossocial

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Escola Municipal Luigi Bauducco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio obrigatório a fim de ressignificar os valores infantis das crianças do Projeto Mais Educação na Escola Municipal na Cidade de Rio Largo.

2014 - 2014

Núcleo de Praticas de Gestão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio obrigatório a fim de especializar nas práticas de Gestão de pessoas e consultoria a fim de propor excelência em qualidade no trabalho requisitados por empresas particulares a fim de contratar novos colaboradores para sua organização, bem como desenvolver treinamento e desenvolvimento, recrutamento e seleção e correção de testes psicológicos.

2012 - 2012

Organização Mirim

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 8

2021 - 2021

Faculdade Estácio de Alagoas, Estácio FAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor das Disciplinas: Técnicas de Exames Psicológicos I e II, Processos Psicológicos Básicos I, Seminários Avançados, Psicologia Jurídica e Psicologia Escolar.

2022 - 2023

ANHANGUERA MACEIO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 8