MARIA NILZA OLIVEIRA QUIXABA

Doutora em Informática na Educação, Mestra em Educação, Especialização em Educação Especial, Inclusão e Libras, Educação Especial e Infantil e Psicopedagogia, Graduada em Ciências Biológicas e Letras/Português. Professora da Universidade Federal do Maranhão do Departamento de Letras/DELER do Centro de Ciências Humanas-CCH /UFMA, esteve Diretora da Diretoria de Acessibilidade/DACES/PROEN/UFMA de 2019 a 2024, pesquisadora, vice-lider do Núcleo de Pesquisa em Ensino e Tecnologias Simbólicas-NUPETS, coordenadora do Grupo de pesquisa Acessibilidade, Línguas de Sinais e suas Interfaces (GPALSI/CNPQ), dos Projetos de Pesquisa: Características Formais em Textos Diferidos em Libras e Caderno de Cultura Maranhense em Libras. Integra o Grupo de Estudos: Questões educacionais: desigualdade, inclusão e diversidade nas perspectivas socioeconômica, étnico racial e de gênero da Universidade Estadual do Maranhão. Atua como professora permanente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Comunicação - PPGCOMPro/UFMA. Autora dos livros: A Inclusão na Educação: Humanizar para educar melhor (2015), Mooc e Formação de Surdos Bilíngues - Possibilidade que se abre para impulsionar a inclusão educacional de educandos surdos (2018), organizadora do livro As Práticas Educativas Desenvolvidas no CAS Maranhão: Construindo história e socializando experiências (2021) e coautora do e-book digital Guia de Acessibilidade: Orientações básicas (2021), Organizadora do Livro Fundação Sousândrade: memórias e identidades (2025), além de Organização dos Anais Senilac e FASB I, II , capítulos de livros e artigos. Participação no Programa Voluntários da Cop 30 Belém/PA United Nations Climate Change Conference - UNFCCC.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Informática na Educação

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: DIRETRIZES PARA PROJETO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS VOLTADOS À EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS
Orientador: Gabriela Trindade Perry
, Ano de obtenção: 2017.

Mestrado em Educação

2008 - 2011

Universidade Federal do Maranhão
Título: PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA: O QUE FAZ SENTIDO PARA OS (AS) ALUNOS (AS) COM DEFICIENCIA?
, Ano de Obtenção: 2011.MARIZA BORGES WALL BARBOSA DE CARVALHO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO E LIBRAS

2009 - 2011

Instituto Athena
Título: PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA : O QUE OS (AS) ALUNOS (AS) COM DEFICIENCIA PENSAM E FALAM SOBRE ISSO?

Especialização em psicopedagogia

2005 - 2006

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O Desenvolvimento Sociocultural por meio da Dança, da Musicalidade e da Teatralidade: um experiência de arte inclusão com Alunos Surdos
Orientador: Marilda Lopes Rosa

Especialização em Educação Infantil e Especial

2001 - 2002

S B I
Título: Aspectos Psicomotores na Aquisição da Aprendizagem do Aluno Surdo: Um Estudo de Caso
Orientador: Dilercy Aragão Adler

Graduação em Letras - Português

2018 - 2019

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Ciências/Habilitação Biologia

1991 - 1997

Universidade Estadual do Maranhão
Título: Ruído Causas e Efeitos em Integrantes de Equipes de Som na Cidade de Imperatriz
Orientador: Ivaneide de Oliveira Nascimento

Formação complementar

2025 - 2025

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ABORDAGENS E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS 2025.2. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2025 - 2025

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE LEDORES E TRANSCRITORES. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

MOODLE PARA DOCENTES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DE FORMAÇÃO DE LEDORES E TRANSCRITORES. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Audiodescrição para mídias sociais. (Carga horária: 3h). , Fundação para o Livro do Cego no Brasil, FLCB, Brasil.

2023 - 2023

CURSO: METODOLOGIAS ATIVAS: PROJECT BASED LEARNING. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

PROGRAMA DE GESTÃO E O TELETRABALHO NA UFMA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

Intermediário enm Libras. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

Tira-Dúvidas: elaborando o PDP 2023,. (Carga horária: 2h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

VIII Ciclo de Debates Inclusivos, com o tema ?Inclusão de Estudantes com De. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO DE LEDORES PARA O APOIO A EDUCAÇÃO SUPERIOR INCLUSIVA,. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR COM TRANS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Ledores para o Apoio a Educação Superior Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Libras: Sinal Voz. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Audiodescrição. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2018 - 2018

A Redação de Questões Dissertativas. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2018 - 2018

Oficina Projetos Integradores. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2018 - 2018

Sociolinguística:variação e interface. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2015 - 2015

Curso Letras Libras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Tradução e Interpretação de LIBRAS/Língua Portugue. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Curso Letras Libras. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

INTERPRETAÇÃO DE METÁFORAS DA LIBRAS PARA O PORTU. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

INTERPRETAÇÃO DE METÁFORAS DA LIBRAS PARA O PORTU. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Constituição da Disciplina e de Imagem do Professo. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em formação de tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de extensão de Libras. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Dialética em MARX. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

MINI-CURSO A TEORIA DA COMPLEXIDADE E AS IMPLICAÇÕ. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Ténicas de Estudo e Uso das Normas da ABNT. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2008 - 2008

Formação da Pessoa com Deficiencia para o Trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

HUMANIZAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2007 - 2007

Construção de Materiais Didáticos na área Visual. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO MARANHÃO, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

ATIVIDADE DA VIDA DIÁRIA AREA DEFICIENCIA VISUAL. (Carga horária: 80h). , MINISTERIO DA EDUCAÇÃO, MEC/SEESP, Brasil.

2006 - 2006

OFICINA SURDOCEGO PRÉ-LINGUISTICO E ADAPTAÇÃO DE M. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2006 - 2006

DIVERSOS OLHARES SOBRE A DIVERSIDADE DAS PESSOAS. (Carga horária: 360h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

INTERPRETAÇÃO LÍNGUA DE SINAIS/PORTUGUES. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Implementação dos Referenciais Curriculares do E. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2004 - 2004

Formadores II Programa ¨Vamos Cuidar do Brasil¨. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2003 - 2003

Aspectos Clinicos,Antropológicos e Linguisticos do. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2003 - 2003

A Pessoa Portadora de Deficiência e o Prog. Saúde. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2003 - 2003

Trabalhando a Hiperatividade. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2002 - 2003

Curso Libras em Contexto para Professores. (Carga horária: 120h). , Gerência de Desenvolvimento Humano, GDH, Brasil.

2002 - 2003

Psicomotricidade na Escola:Educação e Reeducação. (Carga horária: 24h). , Gerência de Desenvolvimento Humano, GDH, Brasil.

2001 - 2001

Língua de Sinais e Alfabetização de Surdos. (Carga horária: 48h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

1999 - 1999

Educação Ambiental e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Engenharia Sanitaria e Ambiental-MA., ABES, Brasil.

1999 - 1999

Informática Educacional. (Carga horária: 80h). , Gerência de Desenvolvimento Humano, GDH, Brasil.

1998 - 1998

Língua Brasileira de Sinais Libras. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

1998 - 1998

Educação Ambiental e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Engenharia Sanitaria e Ambiental-MA., ABES, Brasil.

1998 - 1998

Auditória Ambiental como Instrumento de Gestão. , Associação Brasileira de Engenharia Sanitaria e Ambiental-MA., ABES, Brasil.

1998 - 1998

TECNOLOGIA ADEQUADA AO TRATAMENTO DE ESGOTO. (Carga horária: 24h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL, ABES, Brasil.

1998 - 1998

CONCEITOS MODERNOS DE PROJETOS DE ESTAÇÃO DE TRTAM. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Engenharia Sanitaria e Ambiental-MA., ABES, Brasil.

1997 - 1997

Educ. Esp. Área Deficiência Auditiva. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

1997 - 1997

Língua Brasileira de Sinais Libras. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

1995 - 1995

Treinamento para professores nas áreas Auditiva e. (Carga horária: 64h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Area Deficiência Auditiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica.

Organização de eventos

OLIVEIRA, M. N. Q. . V ENAFDM - Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2024. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Comissão de Acessibilidade - V ENAFDM - Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2024. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. ; BARROS, R. O. . Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. 2024. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. ; RIBEIRO, A. C. ; ARAUJO, C. S. ; BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. W. A. ; RODRIGUES, D. S. ; SANTOS, S. M. L. . Anais do I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e I Festival Arte sem Barreiras ? FASB. 2024. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. ; BARROS, R. O. . II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa. 2023. (Outro).

BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . II Festival Arte sem Barreiras. 2023. (Festival).

OLIVEIRA, M. N. Q. . I Festival Arte sem Barrreiras-FASB. 2021. (Festival).

OLIVEIRA, M. N. Q. . I SEMINÁRIO NACIONAL INTERDISCIPLINAR DE LINGUAGEM E ACESSIBILIDADE COMUNICATIVA- I SENILAC I FESTIVAL ARTES SEM BARREIRAS ? I FASB LINGUAGEM E ARTE, ACESSIBILIZANDO CONHECIMENTO E SUPERANDO BARREIRAS. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância:diálogos interdisciplinares entre Educação e Saúde. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Ciclo de Estudos: Literatura e Políticas Linguísticas para a Educação de Surdos. 2015. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Curso Serviços de Supermercado. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Operador de Microcomputador. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Mediadora da Mesa Temática: Mundo do Trabalho: Perspectivas Inclusivas. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Mediadora da Mesa Temática: A Implantação da Política Nacional de Educação Especial na Perpectiva de Inclusão no Ensino Superior. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . participou da Mesa Temática: Limites e Possibilidades para Implantação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no Maranhão. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Apresentação das Propostas de Ação dos Centros Especializados de Educação Especial Referente a Profissionalização da Pessoa cm Deficiencia. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . IDEALIZOU E COORDENOU O CURSO DESENVOLVENDO TALENTOS POR MEIO DA ARTE NAS DIVERSAS FORMAS DE EXPRESSÕES. 2007. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . CAPACITAÇÃO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2007. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Participou como Relatora da I Conferencia dos Direitos da Pessoa com Deficiencia. 2006. (Congresso).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Curso Básico de Libras. 2006. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . COMISSÃO ORGANIZADORA DA II CONFERENCIA NACIONAL INFANTO - JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE. 2006. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . COORDENOU OFICINA DE LIBRAS. 2004. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . SEMANA DA CIENCIA E TECNOLOGIA. 2004. (Outro).

OLIVEIRA, M. N. Q. . I Encontro de Intérprete e Tradutores de Libras. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Formação Intérprete de Libras - CAS-MA.Palestra: Prof Interp de Libras- Português e práticas pedagógicas na Educação Bilíngue para Surdos. 2025. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM.LITERATURA E DISCURSO-CILLID. Coordenação de Sessão comunicação oral: Estudos de Literatura com Focos Específicos. 2025. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE ED. INCLUSIVA - UNDIME/MA.PALESTRA - A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: HUMANIZAR PARA EDUCAR MELHOR. 2025. (Simpósio).

Seminário Educação Inclusiva NAPNNE-IFMA.RODA DE CONVERSA- INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: HUMANIZAR PARA EDUCAR MELHOR. 2025. (Seminário).

United Nations Climate Change Conference.Participação Programa Voluntário Cop 30. 2025. (Outra).

V Colóquio da Escola Bilingue Libras Língua Portuguesa.Desafios contemporâneos no Ensino Bilíngue: Práticas de letramento. 2025. (Outra).

III Simpósio Internacional de Intervenção Precoce na Infância: promovendo diálogos para a atuação inter e transdisciplinar.MANIFESTO POR UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BILÍNGUE PARA SURDOS NO MARANHÃO. 2024. (Simpósio).

V Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.MANIFESTO POR UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS. 2024. (Encontro).

I Encontro Nacional de Pesquisa Aplicada em Comunicação."ACESSIBILIDADE, SAÚDE E DIREITOS HUMANOS". 2023. (Encontro).

II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa.PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE SINAIS: UM ESTUDO DAS GÍRIAS UTILIZADAS PELA COMUNIDADE SURDA DE SÃO LUÍS ? MA. 2023. (Seminário).

II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa.POR UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA À EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2023. (Seminário).

II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa.Práticas Pedagógicas para Crianças Surdas na Educação Infantil. 2023. (Seminário).

II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa.AUDIODESCRICAO: UM RECURSO PARA ACESSIBLIDADE E INCLUSÃO. 2023. (Seminário).

II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa.FORMAÇAO DOS SINAIS DOS BAIRROS DE SÃO LUÍS: Uma investigação sobre a língua Brasileira de Sinais -Libras . 2023. (Seminário).

XVII Encontro Humanístico da UFMA: ciências, humanidades e reconstrução democrática.O SLAM DO CORPO: UMA APROXIMAÇÃO SOCIOCULTURAL ENTRE SURDOS E OUVINTES POR MEIO DA POESIA. 2023. (Encontro).

I Festival Artes Sem Barreiras.Comissão Avaliadora ? Categorias Música e Dança. 2021. (Outra).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.?O DESENVOLVIMENTO DO GLOSSÁRIO DE LIBRAS MARANHÃO EM SINAIS. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.?RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APOIO PSICOLÓGICO AO SURDO COM QUADRO DE DEPRESSÃO REALIZADO NO CAS MARANHÃO?. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.?EXPRESSANDO POR MEIO DE DIFERENTES LINGUAGENS: QUEM SÃO OS ARTISTAS?. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.NÚCLEOS DE APOIO A ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR?. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO GESTO A LIBRAS?. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA: AS POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO PELOS ACADÊMICOS SURDOS. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.?O SITE MARANHÃO EM SINAIS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LIBRAS?. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.?ACESSIBILIDADE EM RECURSOS EDUCACIONAIS. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.?O SITE MARANHÃO EM SINAIS E SUA COMPOSIÇÃO ESTRUTURAL E LEXICOGRÁFICA EM LIBRAS. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? I SENILAC: Linguagem e Arte, Acessibilizando Conhecimento e Superando Barreiras.?REGISTRO DOS SINAIS DE LIBRAS DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NO ENSINO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA CAJUEIRO DE ALCÂNTARA ? MA. 2021. (Seminário).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa-SENILAC.minicurso: Acessibilidade em Recursos Educacionais. 2021. (Seminário).

XI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA UFMA.TECNOLOGIAS EMERGENTES EM ENSINO DE LIBRAS. 2019. (Outra).

I Colóquio de Educação Bilíngue de surdos:reflexões sobre sobre a educação de surdos.Educação de Surdos: uma educação para a mudança. 2018. (Outra).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância : Diálogos interdisciplinares entre Educação e Saúde.A CRIANÇA SURDA BILÍNGUE NA ESCOLA: o site maranhaoemsinais como apoio ao ensino. 2018. (Simpósio).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância : Diálogos interdisciplinares entre Educação e Saúde.Mesa: Estratégias intervenção para facilitar a aprendizagem de crianças surdas. 2018. (Simpósio).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância : Diálogos interdisciplinares entre Educação e Saúde.Coordenadora da Comissão Científica. 2018. (Simpósio).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância : Diálogos interdisciplinares entre Educação e Saúde.Tecnologias Assistiva e educacional no processo de aprendizagem de crianças. 2018. (Simpósio).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância : Diálogos interdisciplinares entre Educação e Saúde.Minicurso/Intervenção para crianças surdas com uso de tecnologias. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva:múltiplos olhares. O registro de sinais de Libras em ambiente digital aberto como alternativa de apoio à interação de surdos. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva:múltiplos olhares. O Perfil dos estudantes surdos maranhenses usuários de tecnologias digital no processo de interação social e inclusão educacional. 2017. (Congresso).

International Conference of Sign Language Users - Sign 8.A Tecnologia digital no processo de interação educacional de estudantes surdos maranhenses. 2017. (Outra).

International Conference of Sign Language Users - Sign 8.Banco de sinais de libras em tecnologia digital: Os sinalares da comunidade surda do Maranhão-Brasil. 2017. (Outra).

I SENELL & LS e I FINCELIBRAS.Libras e Tecnologias: unindo forças para o apoio à educação bilíngue de surdos. 2017. (Seminário).

Semana da Pessoa com Deficiência.Inclusão Social da Pessoa com Deficiência. 2017. (Outra).

9ª Felis -Feira do Livro de São Luís. Roda de Conversa. 2015. (Feira).

VI CBEE e IX ENPEE. O AMBIENTE DIGITAL COMO SUPORTE PARA REGISTRO DOS SINAIS MARANHENSES ARTICULADOS PELA COMUNIDADE SURDA. 2014. (Congresso).

1 ENCONTRO DOS PROFESSORES DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR. 2013. (Encontro).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias: aprendizagem móvel dentro e fora da escola.DISPOSITIVOS MÓVEIS DENTRO DA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM QUE SE ABREM TAMBÉM PARA ALUNOS SURDOS. 2013. (Simpósio).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias: aprendizagem móvel dentro e fora da escola. 2013. (Simpósio).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias: aprendizagem móvel dentro e fora da escola.O CIBERESPAÇO COMO SUPORTE PARA APRENDIZAGEM, ENSINO, USO E A DIFUSÃO DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA. 2013. (Outra).

Fórum de Graduação 2013 da Universidade Federal do Maranhão.GT 7 - Acesso e Permanência. 2013. (Outra).

I TECH-EDUCDAY - MOSTRA ITINERANTE ALAN TURING. 2013. (Seminário).

XIII SEMANA DE COMUNICAÇÃO: do analógico ao digital. 2013. (Outra).

64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.Minicurso O Ensino de Libras na Educação Básica: saberes necessários na sociedade contemporânea. 2012. (Outra).

I SEMINÁRIO NACIONAL GPELD Linguagens, Discursos e Identidades.Discurso e Identidade: o que dizem (os) as Alunos (as) Surdos (as) sobre as práticas Inclusivas Desenvolvidas na Escola?. 2012. (Seminário).

IV SEMINÁRIO : O Direito da Criança Surda Crescer Bilíngue.Educação Especial em São Luís: Meandros do Processo Inclusivo de Educandos (as) Surdos (as). 2012. (Seminário).

V Congresso Congresso Brasileiro de Educação Especial - VII Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. Revelações dos (as) Alunos (as) com Deficiência sobre as Práticas Inclusivas Desenvolvidas na Escola. 2012. (Congresso).

V ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO:pesquisas e experiências, educação brasileira na atualidade:tendências e perspectivas.Reflexões sobre as Práticas Inclusivas Desenvolvidas na Escola:contribuições dos(as) alunos(as) com deficiência da rede pública municipal de ensino. 2012. (Encontro).

III Seminário de Pesquisa Linguagem e Identidades:múltiplos olhares.O Ensino da Língua de Sinais Brasileira como Possibilidade de Inclusão Sócio-político-cultural das Pessoas Surdas no Sistema Público Estadual de Ensino de São Luís-MA.. 2011. (Seminário).

V Jornada de Química e VII Semana de Ciências.Educação Inclusiva no Ensino de Ciências. 2011. (Outra).

XI Encontro Humanístico: diversidade.Educação Inclusiva no Maranhão:diversidade em debate na escola. 2011. (Encontro).

CIÊNCIA E VIDA.POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA PERCEPÇÃO DOS (AS) ALUNOS (AS) COM DEFICIÊNCIA. 2010. (Encontro).

IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO- ESTADO E SOCIEDADE: A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA EM QUESTÃO.PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVASNA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUÍS SOB A LENTE DOS (AS) ALUNOS (AS) COM DEFCIENCIA. 2010. (Encontro).

IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS.SURDEZ E BILINGUISMO. 2010. (Encontro).

IV SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARANHÃO. 2010. (Seminário).

X ENCONTRO HUMANISTICO: LINGUAGEM.LÍNGUA E LINGUAGEM : A INTERFACE DA LIBRAS NESSE CONTEXTO. 2010. (Encontro).

19º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.A Educação Profissional das Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais eo Processo de Inclusão no Mundo do Trabalho. 2009. (Encontro).

II CONGRESSO BAHIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. AÇÕES DESENVOLVIDAS PELO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2009. (Congresso).

II CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - III FÓRUM INTERNACIONAL PARA PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA E DEFICIENCIA MÚLTIPLA SENSORIAL. 2009. (Congresso).

IX ENCONTRO HUMANÍSTICO - IDENTIDADES. 2009. (Encontro).

V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2009. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. MINI-CURSO: PERSPECTIVAS ATUAIS PARA A FORMAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA PARA O TRABALHO. 2008. (Congresso).

III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIENCIAS I COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E DO II SEMINÁRIO ARTE E IMAGINÁRIO NA EDUCAÇÃO.Arte e Educação de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: diversos olhares sobre a prática inclusiva. 2008. (Encontro).

OFICINA DE PREPARAÇÃO PARA III CONFERENCIA NACIONAL INFANTO JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE.meio Ambiente. 2008. (Oficina).

VIII ENCONTRO HUMANISTICO.Inclusão Escolar e Arte-Educação. 2008. (Encontro).

III SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEMA.A Inserção Profissional de Alunos com Deficiencia. 2006. (Outra).

INTEGRANTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO ESTADO DO MARANHÃO DA CONFERENCIA NACIONAL INFANTO JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE.II CONFERENCIA INFANTO JUVENIL PELO MEIO AMBINTE. 2006. (Outra).

I Seminário de Educação Especial Profissional das Instituições Federais de Ensino do Maranhão.I Seminário de Educação Especial Profissional das Instituições Federais de Ensino do Maranhão. 2005. (Seminário).

I Seminário Nacional de Musicalização na Área de Surdez.I Seminário Nacional de Musicalização na Área de Surdez- Uberlândia/MG. 2004. (Seminário).

Forum Internacional de Meio Ambiente. Forum Internacional de Meio Ambiente. 2003. (Congresso).

I Encontro Internacional do INES VIII Seminário Nacional do INES Surdez e Escolaridade : Desafios e Reflexões ,Rio de Janeiro. II Congresso Internacional do INES VIII Seminário Nacional do INES Surdez e Escolaridade : Desafio e Reflexões, Rio de Janeiro. 2003. (Congresso).

I Seminário de Educação Inclusiva do Estado do Maranhão.I Seminário Educação Inclusiva do Estado do Maranhão. 2003. (Seminário).

São Luis Lendo e Escrevendo Uma Escola para Todos:Novos Desafios Pedagógicos.V Conferência Municipal de Educação Especial. 2003. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA.APRESENTAÇÃO ARTISTICA MUSICAL EM LIBRAS. 2003. (Outra).

I Encontro Estadual sobre Educação Inclusiva.I Encontro Estadual sobre Educação Inclusiva. 2002. (Encontro).

I Encontro Ibero Latino Americano - Surdocegueira: Atravessando Fronteiras, Contruindo Conhecimentos.I Encontro Ibero Latino Americano - Surdocegueira: Atravessando Fronteiras, Contruindo Conhecimentos ,São Paulo.. 2002. (Encontro).

Seminário Inserção de Pessoas Portadoras de Deficiência no Mercado de Trabalho e Discriminação Racial no Trabalho.Seminário Inserção de Pessoas Portadoras de Deficiência no Mercado de Trabalho e Discriminação Racial no Trabalho. 2002. (Seminário).

II Encontro de Professores da Educação- Área Deficiência Mental.II Encontro de Professores da Educação-Área Deficiência Mental. 2001. (Encontro).

I Simpósio de Usher ,II Encontro Nacional de Familias e Instituições e IV Encontro Nacional de Surdocegos.I Simpósio de Usher ,II Encontro Nacional de Familias e Instituições e IV Encontro Nacional de Surdocegos Rio de Janeiro. 2001. (Simpósio).

Seminário Interestadual sobre Educação e Surdez.Seminário Interestadual sobre Educação e Surdez. 2001. (Seminário).

Seminário Interestadual sobre Educação e Surdez. 2001. (Seminário).

Seminário Promoção da Igualdade de Oportunidade no Trabalho.Seminário Promoção da Igualdade de Oportunidade no Trabalho. 2000. (Seminário).

I Encontro de Biologia de Imperatriz.I Encontro de Biologia de Imperatriz. 1996. (Encontro).

Curso de Hidrologia plicada Capacitação de Águas Subterrãneas. 1994. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ANTONIO HERCLES COÊLHO ALMEIDA

AGAPITO, F.; BARROSO, B. O.; CARVALHO, H. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIRECIONADAS AOS ALUNOS SURDOS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA MUNICIPAL DE PAÇO DO LUMIAR-MA. 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PRÁTICAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANA THAYRLA PEREIRA SILVA PIRES AZEVEDO

CURVELO, H. R.; ABBADE, C. M. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. ENTRE O ARBITRÁRIO E O ICÔNICO NO SIGNO LINGUÍSTICO DA LIBRAS: campo semântico verbal na Língua Brasileira de Sinais. 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Bruna Rachel Sales Sobrinho

LIMA, M. R. E. S.; SERRA, I. M. R. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. O USO DE MATERIAIS DE REFERÊNCIA MONTESSORIANA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: perspectivas para a inclusão escolar. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? PROFEI) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ANDRÉA PESTANA PINHEIRO

SERRA, I. M. R. S.; LIMA, M. R. E. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. ?LETRAMENTO HISTÓRICO DE SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR INCLUSIVO: o ensino das lendas maranhenses em Língua Brasileira de Sinais por meio das tecnologias digitais. 2023.

Aluno: Sílvia Helena Muniz da Cunha

GABRIEL, R.;OLIVEIRA, M. N. Q.; FERREIRA, H. J. G. P.; DOMINGOS, A. C. M.; AYRES, C. R.. ?Educação Bilíngue de Surdos: a intermidialidade como estratégia para o ensino do português escrito como segunda língua. 2025. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS) - UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL UNISC.

Aluno: MARY AUREA DE ALMEIDA COSTA EVERTON

CARVALHO, C. O.; FERREIRA JUNIOR, J. R.; VIEIRA, M. C.;OLIVEIRA, M. N. Q.; SANTOS, L. C. S.. O(A) CONSUMIDOR(A) PCD: pessoa com deficiência visual e a relação com a desigualdade social e a publicidade inclusiva e acessível. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO COMUNICAÇÃO, CULTURA E AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: WASHINGTON LUIS ROCHA COELHO

OLIVEIRA, M. N. Q.. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: uma análise na Diretoria de Acessibilidade da Universidade Federal do Maranhão. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Bruna Rachel Sales Sobrinho

SERRA, I. M. R. S.; LIMA, M. R. E. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. O USO DE MATERIAIS DE REFERÊNCIA MONTESSORIANA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: perspectivas para a inclusão escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? PROFEI) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ANDRÉA PESTANA PINHEIRO

SERRA, I. M. R. S.; LIMA, M. R. E. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. ?LETRAMENTO HISTÓRICO DE SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR INCLUSIVO: o ensino das lendas maranhenses em Língua Brasileira de Sinais por meio das tecnologias digitais. 2023.

Aluno: ANNE KELLY SANTOS BRITO DIAS

CARVALHO, M. W. B.; LEITAO, I. M. N.;OLIVEIRA, M. N. Q.. FORMAÇÃO CONTINUADA E A PRÁTICA DOCENTE EM TURMAS REGULARES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ? PPGE/UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ROSANE FERREIRA MACEDO

JESUS, I. D.; LIMA, M. R. E. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E CULTURA SURDA PARA A ESCOLA INCLUSIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rogério Leal de Sousa

JESUS, I. D.; LIMA, M. R. E. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARCIA PEREIRA DE SOUSA

SOUSA, M. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.. ATUAÇÃO DE PROFESSORES COM ALUNOS SURDOS EM ESCOLA MUNICIPAL DE MOSSORÓ-RN: UM SABER FAZER ELABORADO NA PRÁTICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Peixoto Farias Júnior

OLIVEIRA, M. N. Q.; CARVALHO, K. A. T.; GOMES, L. C. S.. De Surdo Para Surdo: O Protagonismo do Professor no Ensino de L1. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Silvia Helena Muniz da Cunha

OLIVEIRA, M. N. Q.; PAVAO, H. J. G. F.; DIAS, W. P. S.. Libras e as Redes Sociais: Uma Ferramenta de Comunicação entre os Alunos Surdos no Ensino Superior. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Gracy Kelia Lopes Silva

CARVALHO, K. A. T.; PAVAO, H. J. G. F.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Fatores de Textualidade: Uma Análise da Produção Escrita de Surdos no Ensino Superior na Cidade de São Luís-MA.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Ricardo Oliveira Barros

OLIVEIRA, M. N. Q.; RIBEIRO, A. C.; BERNIERE, R.. Ensino de Signwriting Baseado em Tarefas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Francinete Oliveira Colins - Darlize Sampaio Costa

OLIVEIRA, M. N. Q.; BOTTENTUIT JUNIOR, .. J. B.; PAVAO, H. J. G. F.. A Utilização do Aplicativo Hand Talk e suas Contribuições para a Educação de Surdos no Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Alcenira Pestana Reis Gerusa Pereira Silva

BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.;OLIVEIRA, M. N. Q.; PAVAO, H. J. G. F.. Concepções Sobre o Aplicativo de Tradução Português ? Libras Hand Talk como Ferramenta de Comunicação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Georgélya Montalvane Silva Ferreira

OLIVEIRA, M. N. Q.; RODRIGUES ARAUJO; ALMEIDA, R. R.. O Atendimento Educacional Especializado Para Surdos em Sala de Recursos Multifuncionais: Um Olhar a Partir da Vivência Docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Maria Rita Araújo da Silva Mendes

OLIVEIRA, M. W. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.; SANTOS, J. T. P.. O Percurso da Profissionalização do Intérprete de Libras em São Luís-MA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: DANIEL LIMA RIBEIRO

OLIVEIRA, M. W. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.; GOMES, L. C. S.. ESTRATÉGIAS INTERPRETATIVAS EM LIBRAS PARA SURDOS UTILIZADAS EM AMBIENTE EDUCACIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Carolina Loos da Cruz

OLIVEIRA, M. N. Q.; GOMES, L. C. S.; FRAZAO, M. S.. O CAS Maranhão em Meio as Demandas Formativas da Educação de Surdos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Erika Elvira De Araujo Martins

OLIVEIRA, M. N. Q.; GOMES, L. C. S.; FRAZAO, M. S.. Jogos e as Brincadeiras como Facilitador da Aprendizagem da Criança Surda. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Valdicelia Luzia Viana Ribeiro de Souza

GOMES, L. C. S.; FRAZAO, M. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Educação Inclusiva: Os Jogos e as Brincadeiras como Facilitador da Aprendizagem da Criança Surda. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Elisandra Lima Carneiro - Leila Lopes Barbosa Cunha

OLIVEIRA, M. N. Q.; NORONHA, E. M. M.; MATIAS, A. O. S.. Os Desafios no Processo de Alfabetização e Letramento da Pessoa Surda nos Anos Iniciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Pauliana Ribeiro dos Santos

OLIVEIRA, M. N. Q.; GOMES, L. C. S.; FRAZAO, M. S.. Libras: Instrumento de Inclusão Escolar dos Surdos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Daniel Silva Cardoso

OLIVEIRA, T. J. S.; SILVA, C. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.. A Utilização dos Recursos didáticos para melhor aprimoramento dos conhecimentos dos alunos surdos na disciplina de geografia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Lidia Maria Trinta Arouche - Danielson Souza da Silva

DIAS, W. P. S.; SANTOS, J. T. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Intérprete ou professor intérprete de língua brasileira de sinais: identificando a percepção do seu papel na escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Carliane dos Santos Sousa - Obenilda Lima Craveiro

DIAS, W. P. S.; SANTOS, J. T. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.. O papel da Libras no ambiente escolar: uma análise do processo de inclusão da pessoa surda. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Glaciane Nascimento Bezerra Ramos

DIAS, W. P. S.; SANTOS, J. T. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Dificuldades e Possibilidades no processo de ensino-aprendizagem da L1 de uma aluna surda na sala de recursos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Maria Cleocélia Pereira de Moraes

PEREIRA, C. L.; ZAQUEU, L. C. C.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Libras para todos: Abordagem da eletiva de Libras para alunos ouvintes do Ensino Médio no IEMA ITAQUIBACANGA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Janete das Graças F

PEREIRA, C. L.;OLIVEIRA, M. N. Q.; ZAQUEU, L. C. C.. Gonçalves - Lúcia Helena M. A. França. A língua brasileira de sinais como facilitadora do processo de aprendizagem da língua portuguesa escrita na sala de recursos do Centro de Ensino Maria José Aragão. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Louize L

SILVA, C. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.; ZAQUEU, L. C. C.. R. Oliveira-Neylson O. da Silva-Vagner M. Santos. Experiências Docentes no Ensino de Libras como segunda língua em instituições de ensino superior maranhense. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Andrezza Damasceno Macedo-Aldileuza G

FRAZAO, M. S.; SILVA, C. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Leão. A importância do ensino de Libras no espaço escolar de surdos ouvintes. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Julianne Eduarda Rodrigues Magalhães

OLIVEIRA, M. N. Q.; SILVA, C. A.; FRAZAO, M. S.. Análise de publicações cientificas sobre escrita de sinais de 2013 a 2018. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Erika Elvira de Araujo Martins-Valdicelia L

FRAZAO, M. S.; SILVA, C. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.. V. R. de Souza. A Importância do lúdico como facilitador da aprendizagem de criança surda. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Lucelina Vieira Costa

DIAS, H. D.; CARVALHO, K. A. T.;OLIVEIRA, M. N. Q.. O uso do aplicativo whatsApp na interação em Libras. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: MARIA DO SOCORRO RODRIGUES DE SOUZA AIRES

OLIVEIRA, M. N. Q.. Centro de Ensino de Educação Especial Pe. João Mohana: um olhar sócio antropológico do papel da família na inclusão de crianças autistas de alta complexidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva:diversidade na sala de aula) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: LUCIANA PEREIRA GOMES

OLIVEIRA, M. N. Q.. Discussões dos Professores do Ensino Regular sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência no Contexto Escolar: uma análise bibliográfica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva:diversidade na sala de aula) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: RONISE MORAIS DA SILVA

OLIVEIRA, M. N. Q.. Atendimento Educacional Especializado na Sala de Aula de Recursos para Alunos com Deficiência Intelectual da Unidade Integrada Luís Viana. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva:diversidade na sala de aula) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Regiana Sousa Silva

OLIVEIRA, M. N. Q.. Interação Mediada entre Alunos Videntes e Alunos com Deficiência Visual:uma proposta metodológica de base vygotskiana para inclusão escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva:diversidade na sala de aula) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Elanne Marinho Sá

OLIVEIRA, M. N. Q.. O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIA LEDA RODRIGUES MEMÓRIA

OLIVEIRA, M. N. Q.. A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE LEITURA E APRENDIZAGEM: um relato de experiencia da escola Educandário Ágape São Luis -MA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ROBERTA ARAÚJO GARCIA

OLIVEIRA, M. N. Q.. AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: KATIA CRISTINA LISBOA MAMEDE

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia: Adaptações Curriculares Voltada Para o Atendimento do Aluno Surdo no Complexo do Ensino Fundamental e Médio Gov. Edison Lobão:Um Estudo de Caso. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ilná Dias Soares

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia: A Familia eo Processo de Inclusão Escolar dos Alunos com Deficiência Mental na Educação Infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ameliza Pereira Guimarães Cunha

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia: Um Revisar Histórico sobre o Tratamento dado pela Humanidade ao Deficiente: Ênfase na Deficiência Mental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Karla Cristina Pereira Santos

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia:A Importância da Orientação e Mobilidade no Processo de Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual: Um Breve Estudo Teórico - Reflexivo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Aparecida Ferreira de Sousa

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia: O Processo de Intervenção Pedagógica na Formação da Autonomia do aluno com Deficiência Mental. 2005.

Aluno: Maria Aparecida Ferreira de Sousa

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia:O Processo de Intervenção Pedagógica na Formação da Autonomia do Aluno com Deficiência Mental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Aparecida Frazão Aguiar

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia: O Desenvolvimento da Escrita na Alfabetização dos Surdos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Irene Santos Cabral

OLIVEIRA, M. N. Q.. Educação de Surdos em São Luis-Ma: Uma Análise da Inclusão no Complexo Educ. Gov. Edison Lobão. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: RITA JOANA MARINHO PEREIRA

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia: A Prática Pedagógica Facilitadora no Processo de Inclusão: Um Estudo de Caso no CIEP - Unidade Integrada Albérico Filho Silva. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Thais Ribeiro Santos

OLIVEIRA, M. N. Q.; ARAUJO, C. S.; BARROS, R. O.. LITERATURA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: um olhar sobre as recomendações brasileiras. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jacirema de Jesus Bezerra Batista

GUTERRES, H. P.; ARAUJO, C. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. DOCÊNCIA E SURDEZ: narrativas de professoras surdas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS LIBRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Thayrla Pereira Silva

ARAUJO, C. S.; BARROS, R. O.;OLIVEIRA, M. N. Q.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) PARA ALUNOS\AS OUVINTES: um relato de experiência sobre a prática pedagógica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS LIBRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luciana Baptista Torres

PIQUIA, S. C.; PRADO, K. G. B. C.;OLIVEIRA, M. N. Q.. A INSERÇÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO EM SÃO LUÍS: um estudo de caso sobre a mediação do CAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIA HELENA ALVES COUTINHO

DOMINGO, R. P.; CHAVES, L. C.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Educação Inclusiva - o professor e a inclusão de crianças autistas: desafios e possibilidades nas series iniciais do Ensino Fundamental.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Zildenis Silva Diniz

OLIVEIRA, M. W. A.; ARAUJO, C. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. EDUCAÇÃO DE SURDOS E LETRAMENTO NA ESCOLA EDUCA MAIS EM ALCÂNTARA: em estudo do processo de ensino e aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS LIBRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EMANUELLE CARDOSO PASSOS KARLENE FARIAS SILVA LUANA DINIZ

OLIVEIRA, M. N. Q.. TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ENSINO DE MATEMÁTICA PARA SURDOS: O USO DE TANGRAM COMO FERRAMENTA DIDÁT. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências - Matemática) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Carla Gabrielly Almeida Coimbra

OLIVEIRA, M. N. Q.. EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: o processo de alfabetização e letramento no cenário de uma escola da rede pública em São Luís-MA nos anos iniciais do Ensino Fundamenta. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: GESSICA SANTOS E SILVA

OLIVEIRA, M. N. Q.. TIPOLOGIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE EXPRESSAM AS PESQUISAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARJORIE SANDY PENHA DE FREITAS

OLIVEIRA, M. N. Q.. AÇÕES PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DE ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: Olhar de uma acadêmica de Pedagogia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Nayla da Silva Correa

OLIVEIRA, M. N. Q.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ALLANA CRISTINA SILVA CARVALHO

OLIVEIRA, M. N. Q.. AS METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL CENTRO DE ENSINO MARIA JOSÉ ARAGÃO: contribuições didático-pedagógicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lívia Carmem Franco Ribeiro

SOUSA, C. E. B.; GOMES, S. C. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. ?O CONTEXTO FORMATIVO PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Eduarda Ribeiro de Oliveira

MIRANDA, G. M. M.; DOMINGO, R. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.. A inclusão de crianças surdas no primeiro ano dos anos iniciais.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Giselly Oliveira

MIRANDA, G. M. M.; DOMINGO, R. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.. A importância do diagnóstico da dislexia nos anos iniciais do ensino fundamental no município de Campestre do Maranhão ? MA: um olhar diferente sobre a dislexia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Amanda Maria Barros Ferreira

DOMINGO, R. P.; MIRANDA, G. M. M.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Educação inclusiva: Desafios na prática pedagógica.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Irys Bispo de Assunção

OLIVEIRA, M. N. Q.; DOMINGO, R. P.; MIRANDA, G. M. M.. Abordagem bibliográfica sobre a importância da inclusão da língua brasileira de sinais (libras) desde a educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: RITA DA CONCEIÇÃO FERREIRA

ARAUJO, C. S.; OLIVEIRA, M. W. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.. COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS LIBRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GISELE FERREIRA BRITO

RIBEIRO, A. C.; OLIVEIRA, M. W. A.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Expressões idiomáticas da Língua Portuguesa: As possibilidades de compreensão pelos acadêmicos surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS LIBRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Rogers Paul da Silva Costa

OLIVEIRA, M. N. Q.. Teatro para Surdos:história, metodologias e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Alessandra da Silva

OLIVEIRA, M. N. Q.. A Educação Infantil: na perspectiva histórica cultural um estudo no Jardim de Infância Branca de Neve. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Sandra Maria Aguiar da Conceição

OLIVEIRA, M. N. Q.. O Currículo na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Edmilson Cajado Santos

OLIVEIRA, M. N. Q.. História da Educação Infantil no Município de Humberto de Campos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Francinaldo Azevedo Silva

OLIVEIRA, M. N. Q.. Os Jogos e o Lúdico na Educação Infantil: o contexto da Escola Maury de Macedo Bringel. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Claudiane de Aguiar Santos

OLIVEIRA, M. N. Q.. Gênero nas Brincadeiras de Meninos e Meninas na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANTONIO CARLOS SILVA AGUIAR

COELHO, WASHINGTON LUIS ROCHA; DIAS, H. D.;OLIVEIRA, M. N. Q.. CONHECENDO O SISTEMA BRAILLE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rita Helena Pires Costa

OLIVEIRA, M. N. Q.. O Perfil dos Professores de Classes Especiais da Rede Pública Estadual de São Luís. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Marleano da Conceição Amorim Júnior

OLIVEIRA, M. N. Q.. Monografia:Slêncio e Cidadania:Três Décadas da Educação de Surdos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

PAVAO, H. J. G. F.;OLIVEIRA, M. N. Q.; BARROS, L. L. S. A. M.. Concursos Públicos de Provas e Títulos para Ingresso para Carreira no Magistério Superior. 2023. Universidade Federal do Maranhão.

GUTERRES, H. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.; JESUS, A. I. D.. Concursos Públicos de Provas e Títulos para Ingresso para Carreira no Magistério Superior. 2023. Universidade Federal do Maranhão.

LAFONTAINE, T. C.; CUNHA, A. M. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. CONCURSO PÚBLICO NA ÁREA DE LIBRAS. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

UTTA, B.; GUTERRES, H. P.;OLIVEIRA, M. N. Q.. BANCA DE CONCURSO PÚBLICO ÁREA LIBRAS. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

SILVA, E. M.; CARVALHO, M. W. B.;OLIVEIRA, M. N. Q.. CONCURSO PÚBLICO NA ÁREA DE LIBRAS. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

PIRES, R. M. C.; SANTOS, M. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Concurso Público para Provimento de Cargo da Carreira do Magistério Superior na área de LIBRAS. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

SILVA JUNIOR, J. A.; OLIVEIRA, R. M. G.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Concurso Público para Provimento de Cargo da Carreira do Magistério Superior na área de LIBRAS. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

OLIVEIRA, M. N. Q.. Seletivo Simplificado do Departamento de Educação e Filosofia do Centro de Educação, Ciencias Exatas e Naturais. 2008. Universidade Estadual do Maranhão.

OLIVEIRA, M. N. Q.. PARTICIPOU DO PROCESSO AVALIATIVO PROLIBRAS 2006 UFSC COMO PROFISSIONAL FLUENTE EM LIBRAS. 2007.

OLIVEIRA, M. N. Q.. Processo Seletivo para Professor da Educação Especial/Interprete e Instrutor de Libras. 2004. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO MARANHÃO.

BARROS, R. O.; DIAS, W. P. S.;OLIVEIRA, M. N. Q.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DESTINADO À CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO PARA O NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DA UEMA, EDDITAL Nº 44/2023 ? PROG/UEMA. 2023.

OLIVEIRA, M. W. A.; OLIVEIRA, L.;OLIVEIRA, M. N. Q.. Seletivo para professor de Libras. 2023. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Elisandra Lima Carneiro

Os Desafios no Processo de Alfabetização e Letramento da Pessoa Surda nos Anos Iniciais; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

DANIEL LIMA RIBEIRO

ESTRATÉGIAS INTERPRETATIVAS EM LIBRAS PARA SURDOS UTILIZADAS EM AMBIENTE EDUCACIONAL; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

POLIANA DA SILVA SOUZA

ESTRATÉGIAS INTERPRETATIVAS EM LIBRAS PARA SURDOS UTILIZADAS EM AMBIENTE EDUCACIONAL; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Georgélya Montalvane Silva Ferreira

O Atendimento Educacional Especializado para Surdos em sala de recursos multifuncionais: Um olhar a partir da vivência docente; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Vanessa Lúcio Nascimento Coelho

O Atendimento Educacional Especializado para Surdos em sala de recursos multifuncionais: Um olhar a partir da vivência docente; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Carolina Loos da Cruz

O CAS Maranhão em Meio as Demandas Formativas da Educação de Surdos; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

GISELE FERREIRA BRITO

Expressões Idiomáticas: a compreensão do aluno surdo usuário do Português como L2; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

MARCIA PEREIRA DE SOUSA

ESTRATÉGIAS INTERPRETATIVAS EM LIBRAS PARA SURDOS UTILIZADAS EM AMBIENTE EDUCACIONAL; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Tania Lúcia Paz Maciel

O Atendimento Educacional Especializado para Surdos em sala de recursos multifuncionais: Um olhar a partir da vivência docente; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Maria Rita Araújo da Silva Mendes

O Percurso da Profissionalização do Intérprete de Libras em São Luís-MA; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Antônio José da Silva Mendes

O Percurso da Profissionalização do Intérprete de Libras em São Luís-MA; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Leila Lopes Barbosa Cunha

Os Desafios no Processo de Alfabetização e Letramento da Pessoa Surda nos Anos Iniciais; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

RITA DA CONCEIÇÃO FERREIRA

A comunicação e interação de crianças surdas na Educação Infantil, do gesto a Libras: implicações para a aprendizagem; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Silvia Cleide Piquiá dos Santos

Trajetória do movimento surdo maranhense entre saberes e poderes divulgados no Instagram; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

D´JULLIAN GLAY PEREIRA SOARES

Metodologia de ensino de Libras/Língua portuguesa aplicada para surdos utilizando TIC; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

NAYLA CORRÊA SILVA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Maria Rita Araújo da Silva Mendes -Antonio J

da S; Mendes; O Percurso da Profissionalização do Intérprete de Libras em São Luís-MA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Georgélya Montalvane Silva Ferreira

O Atendimento Educacional Especializado para Surdos em sala de recursos multifuncionais: Um olhar a partir da vivência docente; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

MARCIA PEREIRA DE SOUSA

ESTRATÉGIAS INTERPRETATIVAS EM LIBRAS PARA SURDOS UTILIZADAS EM AMBIENTE EDUCACIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Carolina Loos da Cruz

O CAS Maranhão em Meio as Demandas Formativas da Educação de Surdos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Elissandra Lima Carneiro-Leila Lopes B

Cunha; Os Desafios no Processo de Alfabetização e Letramento da Pessoa Surda nos Anos Iniciais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Julianne Eduarda Rodrigues Magalhães

Análise das Publicações cientificas sobre escrita de sinais de 2013 a 2018; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Lucelina Vieira Costa

O Uso do aplicativo whatsApp na interação em Libras; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras e Práticas Pedagógicas Aplicadas a Educação Bilíng) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

GISELE FERREIRA BRITO

Expressões idiomáticas da Língua Portuguesa: As possibilidades de compreensão pelos acadêmicos surdos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

RITA DA CONCEIÇÃO FERREIRA

COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Edleuza ferreira dos Passos

MÃOS QUE VEEM: Uma Análise do Ensino de Arte na Escola de Cegos do Maranhão; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTES VISUAIS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Ingrid Lituânia Rodrigues Chaves

A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS E INCLUSÃO ESCOLAR: VISÃO BILINGUE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

DAYNA MARIA MARQUES FRAZÃO

JOGOS LÚDICOS:UMA VIA DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA CRIANÇAS SURDAS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Vidalmira dos Santos Silva

REGISTRO DOS SINAIS DE LIBRAS DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CAJUEIRO DE ALCÂNTARA ? MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Gleice Carla Cruz Santos

Violência na Escola, o Bullyng em questão: um estudo na Escola Mun; Raimnudo José da Fonseca do município de Humberto de Campos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Francisca das Chagas Moraes da Silva

A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Municipal Paulo Freire do município de Humberto de Campos: uma nálise comparativa entre orientações normativas e a prática educacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Francinélio Sousa e Sousa

As Classes Multisseriadas no Contexto das Escolas do Campo no Entorno do Município de Humberto de Campos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Maria da Conceição dos Santos Coutinho

A Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual nas séries iniciais do Ensino Fundamental na Escola Zilda Maria Santos Mesquita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Rita Helena Pires Costa

A Alfabetização de Surdos e o Perfil dos Professores de Classes Especiais da Rede Pública Estadual da Unidade U; E; E; E; de São Luís; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

ELIS MARIA BARBOSA SILVA DOS SANTOS

COMPOSIÇÃO EM LIBRAS: um estudo sobre os sinais dos bairros de São Luís; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Esteliude Santos Cardoso

PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE SINAIS: UM ESTUDO DAS GÍRIAS UTILIZA-DAS PELA COMUNIDADE SURDA DE SÃO LUÍS - MA; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Libras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Maria Nilza Oliveira Quixaba;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, E. M. B. S. ; BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . Processos de composição dos sinais em Libras dos bairros de São Luís. LITTERA ONLINE , v. 16, p. 94-118, 2025.

  • CARDOSO, E. S. ; BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . Processos de flexão na formação de sinais: um estudo das gírias utilizadas pela comunidade surda de São Luís ? MA. LITTERA ONLINE , v. 16, p. 32-50, 2025.

  • PERRY, G. T. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . DIRETRIZES PARA PROJETO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS VOLTADOS À EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1-11, 2017.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. . Aplicativo LibrasApp: uma proposta para ampliar o ensino e aprendizagem de Libras. Temática - Revista eletrônica de publicação mensal , v. 12, p. 1-21-21, 2016.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . OS SINAIS MARANHENSES DA COMUNIDADE SURDA E AMBIENTES DIGITAIS. Ensino e multidisciplinaridade , v. 1, p. 1, 2015.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . O DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL POR MEIO DA DANÇA, DA MUSICALIDADE E DA TEATRALIDADE:UMA EXPERIÊNCIA DE ARTE E INCLUSÃO COM ALUNOS SURDOS. Inclusão (Brasília) , v. 1, p. 41-45, 2006.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A Arte e Inclusão sociocultural por meio da dança,da musicalidade e da teatralidade no desenvolvimento de sujeitos surdos. Arqueiro (Rio de Janeiro) , Rio de Janeiro, v. 10/11, n.10/11, p. 43-47, 2005.

  • NORONHA, E. M. M. (Org.) ; OLIVEIRA, M. N. Q. (Org.) . Fundação Sousândrade: memórias e identidade. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2025. v. 100.

  • NORONHA, E. M. M. (Org.) ; OLIVEIRA, M. N. Q. (Org.) . Fundação Sousândrade: memórias e identidade. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2025.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; RODRIGUES, L. F. (Org.) ; VIANA, M. M. C. (Org.) . Estudos da linguagem e educação inclusiva. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2024. 119p .

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . As práticas educativas desenvolvidas no CAS Construindo história e socializando experiências. 1. ed. São Paulo: Paco Editora, 2021. v. 1. 364p .

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; PERRY, G. T. . MOOC e a Formação de Professores de Surdos Bilíngues - possibilidade que se abre que pode impulsionar a inclusão educacional de educandos surdos. 1. ed. Alemanha: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A Inclusão na Educação: humanizar para educar melhor. 371. ed. São Paulo: Paulinas, 2015. v. 2.000. 175p .

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; CARDOSO, E. ; PERRY, G. T. . Auxiliando designers de recursos educacionais digitais bilíngues: uma proposta de 33 diretrizes de projeto. In: Ygor Corrêa; Carina Rebello Cruz. (Org.). Língua Brasileira de Sinais e Tecnologias Digitais. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2019, v. 1, p. 43-55.

  • GUTERRES, H. P. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; REINALDO SILVA . INTERFACES DIGITAIS E EDUCAÇÃO DE SURDOS: ORIENTAÇÕES PARA A ACESSIBILIDADE. NUANCES DA LINGUAGEM EM USO. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2018, v. 1, p. 183-201.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . PERFIL DOS ESTUDANTES SURDOS MARANHENSES USUÁRIOS DA TECNOLOGIA DIGITAL NO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL E INCLUSÃO EDUCACIONA. In: Maria Leonor Borges, Cláudia Luísa, Maria Helena Martins EDIÇÃO. (Org.). II Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Múltiplos Olhares. 1ed.Faro: Universidade Algarve, 2017, v. 1, p. 215-224.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . O REGISTRO DE SINAIS DE LIBRAS EM AMBIENTE DIGITAL ABERTO COMO ALTERNATIVA DE APOIO À INTERAÇÃO DE SURDOS. In: Maria Leonor Borges, Cláudia Luísa, Maria Helena Martins. (Org.). II CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS E ESCOLA INCLUSIVA: MÚLTIPLOS OLHARES. 1ed.Faro: Universidade de Algarve, 2017, v. 1, p. 523-524.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; SANTAROSA, L. M. C. . O Uso do Ciberespaço na Difusão da Língua Brasileira de Sinais-Libras. In: Ana Lúcia Cunha do Duarte. (Org.). QUESTÕES EDUCACIONAIS: entre velhos desafios e novas perspectivas. 1ed.São Luís: EDUEMA, 2014, v. , p. 261-276.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; RAPOSO, K. P. . A TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES CEGOS E COM BAIXA VISÃO: uma abordagem a partir do livro o Pequeno Príncipe. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 60-74.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; PEREIRA, A. M. C. ; RIBEIRO, A. C. ; ARAUJO, C. S. ; BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. W. A. ; COELHO, A. N. . O SITE MARANHÃO EM SINAIS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICOPEDAGÓGICO NO ENSINO DA LIBRAS. In: Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/, 2022, São Luís. Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/: Linguagem e arte, acessibilizando conhecimento e superando barreiras. São Luís: EDUFMA, 2022. p. 185-203.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . O AMBIENTE DIGITAL COMO SUPORTE PARA REGISTRO DOS SINAIS MARANHENSES ARTICULADOS PELA COMUNIDADE SURDA. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2014, São Carlos. VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. São Carlos: Ufscar, 2014. v. 1. p. 1-12.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Avaliando o Processo de Inclusão no Município de São Luís: em pauta as práticas inclusivas desenvolvidas na escola na percepção dos (as) alunos (as) com Deficiência. In: XI Encontro Humanístico: diversidade, 2011, São Luís. XI Encontro Humanístico: diversidade. São Luís: EDUFMA, 2011. v. 9. p. 1-15.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; CARVALHO,MARIZA BORGES WALL DE . PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUÍS SOB A LENTE DOS (AS) ALUNOS (AS) COM DEFICIENCIA. In: IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO- ESTADO E SOCIEDADE: A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA EM QUESTÃO, 2010, SÃO LUÍS. IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO - ESTADO E SOCIEDADE: A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA EM QUESTÃO. SÃO LUÍS: UFMA, 2010. v. 4. p. 1-14.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; CARVALHO,MARIZA BORGES WALL DE . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E O PROCESSO DE INCLUSÃO NO MUNDO DO TRABALHO. In: 19 º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, JOÃO PESSOA. 19 º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. JOÃO PESSOA: UFPB, 2009. v. 1. p. 1-10.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; MENEZES, S. M. . A INSERÇÃO PROFISSIONAL DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO: EM DESTAQUE A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO MARANHÃO. In: V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2009, LONDRINA. ANAIS DO V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. LONDRINA: UEL, 2009. v. 1. p. 1-8.

  • RABELO, M. J. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; ALCANTARA, R. L. S. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?. In: V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2009, Londrina. ANAIS DO V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. LONDRINA: UEL, 2009. v. 1. p. 1-8.

  • ALCANTARA, R. L. S. ; CARVALHO,MARIZA BORGES WALL DE ; OLIVEIRA, M. N. Q. . A ARQUEGENEALOGIA DE FOUCAULT COMO FERRAMENTA PARA PROBLEMATIZAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2009, LONDRINA. ANAIS DO V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. LONDRINA: UEL, 2009. p. 1-8.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . DIVERSOS OLHARES SOBRE A PRÁTICA INCLUSIVA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DOS CENTROS DE APOIO ESPECIALIZADO DE SÃO LUIS. In: VIII ENCONTRO HUMANISTICO, 2008, SÃO LUIS. VIIII ENCONTRO HUMANISTICO. SÃO LUIS: UFMA, 2008. p. 01-10.

  • CUNHA, A. M. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . PERCEPÇÕES DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS ALUNOS OUVINTES DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO UFMA EM SÃO LUIS MA. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2008, SÃO CARLOS. III CBEE LIVRO DE PROGRAMAS E RESUMOS. SÃO CARLOS: ABPEE UFSCAR, 2008. p. 01-09.

  • CUNHA, A. M. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . PERCEPÇÕES DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS ALUNOS OUVINTES DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO UFMA. In: III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS, 2008, SÃO LUÍS. III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS. SÃO LUÍS: UFMA, 2008. v. 3. p. 1-7.

  • RABELO, M. J. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; SILVA, R. S. ; MENEZES, S. M. . A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARANHÃO. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, 2010, LONDRINA. IV SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. NATAL: UFRN, 2010. v. 4. p. 1-3.

  • DIAS, H. D. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; RODRIGUES, S. M. . AUDIODESCRIÇÃO: um recurso para acessibilidade e inclusão. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 16-16.

  • ARAUJO, C. S. ; RIBEIRO, A. C. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: em pauta as práticas pedagógicas para o sucesso no processo de ensino e aprendizagem. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 23-23.

  • CARDOSO, E. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE SINAIS: um estudo das gírias utilizadas pela comunidade surda de São Luís ? MA. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 33-33.

  • JESUS, P. J. C. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . POR UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 39-39.

  • SILVA, N. C. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS SURDAS NA EDU CAÇÃO INFANTIL. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 41-41.

  • SANTOS, E. M. B. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . FORMAÇÃO DOS SINAIS DOS BAIRROS DE SÃO LUÍS. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 46-46.

  • RAPOSO, K. P. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . A TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES CEGOS E COM BAIXA VISÃO: uma abordagem a partir do livro o Pequeno Príncipe. In: Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB, 2024, São Luís. Anais do II Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa ? SENILAC e II Festival Arte sem Barreiras ? FASB. São Luís: EDUFMA, 2024. p. 15-15.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . MARANHÃO EM SINAIS: UM CONTRIBUTO PARA O ENSINO DE LIBRAS. In: XI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LEITURA E COGNIÇÃO, 2023, Santa Cruz do Sul. Caderno de Resumos, 2023.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; OLIVEIRA, M. W. A. ; SANTOS, L. C. F. ; COELHO, A. N. . O SITE MARANHÃO EM SINAIS E SUA COMPOSIÇÃOESTRUTURAL E LEXICOGRÁFICA EM LIBRAS. In: Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/, 2022, São Luís. Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/: Linguagem e arte, acessibilizando conhecimento e superando barreiras. São Luís: EDUFMA, 2022. p. 29-29.

  • RIBEIRO, A. C. ; ARAUJO, C. S. ; BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . O DESENVOLVIMENTO DO GLOSSÁRIO DE LIBRAS MARANHÃO EM SINAIS. In: Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/, 2022, São Luís. Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/: Linguagem e arte, acessibilizando conhecimento e superando barreiras. São Luís: EDUFMA, 2022. p. 30-30.

  • FERREIRA, R. C. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO GESTO A LIBRAS. In: Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/, 2022, São Luís. Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/: Linguagem e arte, acessibilizando conhecimento e superando barreiras. São Luís: EDUFMA, 2022. p. 34-34.

  • SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . REGISTRO DOS SINAIS DE LIBRAS DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CAJUEIRO DEALCÂNTARA ? MA. In: Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/, 2022, São Luís. Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/: Linguagem e arte, acessibilizando conhecimento e superando barreiras. São Luís: EDUFMA, 2022. p. 35-35.

  • BRITO, G. F. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA: AS POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO PELOS ACADÊMICOS SURDOS. In: Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/, 2022, São Luís. Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/: Linguagem e arte, acessibilizando conhecimento e superando barreiras. São Luís: EDUFMA, 2022. p. 37-37.

  • COELHO, W. P. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . APOIO PSICOLÓGICO AO SURDO COM QUADRO DEDEPRESSÃO. In: Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/, 2022, São Luís. Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa e Festival Artes sem Barreiras/: Linguagem e arte, acessibilizando conhecimento e superando barreiras. São Luís: EDUFMA, 2022. p. 38-38.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; RAMOS, L. M. S. ; OLIVEIRA, M. W. A. . A CRIANÇA SURDA BILÍNGUE NA ESCOLA: o site maranhaoemsinais como apoio ao ensino. In: I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde, 2018, São Luís. Caderno de Resumos do I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 1. p. 45-46.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; BRITO, G. F. . A VARIAÇÃO DOS SINAIS DE LIBRAS DE MUNICÍPIOS MARANHENSES: DESVELANDO SUAS RAMIFICAÇÕES PARA MANTER A COMUNICAÇÃO DENTRO DO ESPAÇO SOCIAL. In: I congresso Nacional de Linguistica Aplicada e IV Encontro Nacional de Ficção Discurso e memória, 2018, São Luís. Anais do I congresso Nacional de Linguistica Aplicada e IV Encontro Nacional de Ficção Discurso e memória. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 1. p. 378-378.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; CALDAS, J. I. A. ; BRITO, G. F. . OS RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS NO APOIO AO ENSINO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. In: I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: Diálogos Interdisciplinares entre Educação e Saúde, 2018, São Luís. Caderno de Resumos do I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 1. p. 195-196.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; GOMES, J. S. S. ; CARVALHO, E. M. G. . PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA: intervenção precoce de estudante com microcefalia. In: I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde, 2018, São Luís. Caderno de Resumos do I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: diálogos interdisciplinares entre educação e saúde. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 1. p. 273-274.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; CALDAS, J. I. A. . A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA SIGN WRITING NO REGISTRO DA LIBRAS: O SITE MARANHAOEMSINAIS NO FOCO DA ANÁLISE. In: I congresso Nacional de Linguistica Aplicada e IV Encontro Nacional de Ficção Discurso e memória, 2018, São Luís. Anais do I congresso Nacional de Linguistica Aplicada e IV Encontro Nacional de Ficção Discurso e memória. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 1. p. 371.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . O CIBERESPAÇO COMO SUPORTE PARA APRENDIZAGEM, ENSINO, USO E A DIFUSÃO DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA. In: 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologia na Educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias: Aprendizagem móvel dentro e fora da escola, 2013, Recife. Aprendizagem Móvel Dentro e Fora da Escola. Livro de Resumos. RECIFE: Pipa Comunicação, 2013. p. 1-248.

  • REINALDO SILVA ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; RODRIGUES ARAUJO ; GONÇALVES ROCHA . DISPOSITIVOS MÓVEIS DENTRO DA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM QUE SE ABREM TAMBÉM PARA ALUNOS SURDOS. In: 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologia na Educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias: Aprendizagem móvel dentro e fora da escola, 2013. RECIFE. RECIFE: Pipa Comunicação. p. 1-248.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; SANTOS, J. T. P. . SURDEZ E BILINGUISMO. In: IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS, 2010, SÃO LUÍS. IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO PESQUISAS E EXPERIENCIAS. SÃO LUÍS: UFMA, 2010. v. 4. p. 1-1.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . LINGUA E LINGUAGEM: A INTERFACE DA LIBRAS NESSE CONTEXTO. In: X ENCONTRO HUMANISTICO: LINGUAGENS, 2010, SÃO LUÍS. X ENCONTRO HUMANISTICO. SÃO LUÍS: EDUFMA, 2010. v. 10. p. 90-91.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; DIAS, H. D. . ESTUDOS LINGUISTICO E A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. In: X Encontro Humanistico: Linguagem, 2010, São Luís. X ENCONTRO HUMANISTICO: LINGUAGEM. SÃO LUÍS: EDUFMA, 2010. v. 9. p. 255-255.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Cultura Identidades Surdas e a Língua Brasileira de Sinais. In: IX Encontro Humanístico - Identidades, 2009, São Luís. IX Encontro Humanístico - Identidades/Cadernos de Resumos. São Luís: EDUFMA, 2009. v. 01. p. 217-217.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; ARAUJO, C. C. . CENTROS DE ENSINO ESPECIALIZADOS/SEDUC MARANHÃO:DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM RELAÇÃO À INSERÇÃO DE. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2008, SÃO CARLOS. III CBEE LIVRO DE PROGRAMAS E DE RESUMOS. SÃO CARLOS: ABPEE UFSCAR, 2008. p. 01-01.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; DIAS, H. D. . INCLUSÃO ESCOLAR E ARTE-EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDUCATIVA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. In: VIIII ENCONTRO HUMANISTICO E III ENCONTRO REGIONAL ANPUH MARANHÃO E V JORNADA MARANHENSE DE SOCIOLOGIA, 2008, SÃO LUIS. VIII ENCONTRO HUMANISTICO. SÃO LUIS: UFMA, 2008. p. 03-03.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIENCIA NO MUNDO DO TRABALHO:desafios e perspectivas nos Centros de Ensino Especializados/SEDUC - MARANHÃO. In: V SEMANA DE PEDAGOGIA, 2008, SÃO LUIS. V SEMANA DE PEDAGOGIA. SÃO LUIS: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, 2008. v. I. p. 40-40.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A INCLUSÃO SOCIOCULTURAL DE EDUCANDOS POR MEIO DA ARTE NAS DIVERSAS FORMAS DE EXPRESSÕES. In: II ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIENCIAS NOVOS SABERES E PRÁTICAS- DESAFIOS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE, 2006, SÃO LUIS. ANAIS II ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO. SÃO LUIS: EDUFMA, 2006.

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Acessibilidade e Acolhimento na Universidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Orientações de Acessibilidade para o atendimento de discentes com deficiência em sala de aula. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A Libras e a educação de pessoas surdas - trajetória da formação ao reconhecimento legal. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; PIQUIA, S. C. . AS ASSOCIAÇÕES DE SURDOS DO MARANHÃO NO INSTAGRAM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, S. H. M. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . O USO DA INTERMIDIALIDADE COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE PORTUGUÊS ESCRITO, COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARDOSO, E. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; BARROS, R. O. . PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE SINAIS: UM ESTUDO DAS GÍRIAS UTILIZADAS PELA COMUNIDADE SURDA DE SÃO LUÍS - MA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Olhar do professor frente ao desafio de desenvolver e incluir o aluno com deficiência Intelectual e Múltiplas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . MARANHÃO EM SINAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Inclusão em Construção. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Acessibilidade e estudantes com deficiência: Orientações Básicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CAMPO DA LEITURA E DA ESCRITA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . 'ACESSIBILIDADE, SAÚDE E DIREITOS HUMANOS'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; OLIVEIRA, M. W. A. ; COELHO, A. N. ; SANTOS, L. C. F. . O SITE MARANHÃO EM SINAIS E SUA COMPOSIÇÃO ESTRUTURAL E LEXICOGRÁFICA EM LIBRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, A. M. C. ; RIBEIRO, A. C. ; ARAUJO, C. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; BARROS, R. O. . O SITE MARANHÃO EM SINAIS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LIBRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, R. C. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO GESTO A LIBRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . REGISTRO DOS SINAIS DE LIBRAS DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CAJUEIRO DE ALCÂNTARA ? MA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, G. F. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . Maria Nilza Oliveira Quixaba EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA: AS POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO PELOS ACADÊMICOS SURDOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COELHO, W. P. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . APOIO PSICOLÓGICO AO SURDO COM QUADRO DE DEPRESSÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Roda de Conversa 3: Núcleos de Apoio a Acessibilidade e inclusão no Ensino Superior RODA DE CONVERSA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Roda de Conversa 12: Expressando por meio de diferentes linguagens: quem são os artistas?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Mediação conferência da ACESSIBILIDADE COMUNICATIVA E A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO E NA ARTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Mediação conferência da LINGUAGEM E ARTE, ACESSIBILIZANDO CONHECIMENTO E SUPERANDO BARREIRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, A. C. ; SILVA, C. A. ; BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . O DESENVOLVIMENTO DO GLOSSÁRIO DE LIBRAS MARANHÃO EM SINAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, R. R. ; OLIVEIRA, M. W. A. ; CASTRO, A. K. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . ESCREVENDO A LIBRAS EM SIGNWRITING: Uma proposta de ensino para estudantes surdos com o uso de recursos digitaisE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COUTINHO, M. M. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . A APLICABILIDADE DAS DIRETRIZES PARA DESIGN DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS VOLTADOS À EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NO SITE MARANHÃO EM SINAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Educação Bilingue de Surdo: Uma escola para Mudança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . DIRETRIZES PARA PROJETO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS VOLTADOS À EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A Variação dos Sinais de Libras de Municípios Maranhenses: desvelando suas ramificações para manter a comunicação dentro do espaço social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A Importância do Sistema Sign Writing no Registro de Libras: o site Maranhão em sinais no foco da análise. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Estratégias de Intervenção para Facilitar a Aprendizagem de Crianças Surdas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Diretrizes para Projetos de Recursos Educacionais Digitais Voltados à Educação Bilíngue de Surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, A. C. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . A Tecnologia digital no processo de interação educacional de estudantes surdos maranhenses.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, R. O. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . Banco de Sinais de Libras em tecnologia digital: os sinalares da comunidade surda do Maranhão-Brasil.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Tecnologias Assistivas como Perspectivas de Apoio ao Ensino de Libras para Surdos Bilíngues. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Libras e Tecnologias: unindo forças para o apoio a educação bilíngue de surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUIXABA, M. N. O. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . OS SINAIS MARANHENSES DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: contribuições para seu uso e difusão em ambientes digitais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . IDENTIDADES, DIVERSIDADES E SABERES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias: aprendizagem móvel dentro e fora da escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . MINICURSO O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA:saberes necessários na sociedade contemporânea. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Educação Inclusiva no Maranhão: diversidade em debate na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Minicurso: Jogos Ddáticos-uma via de estimulação da aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais para pessoas surdas e não surdas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Educação Inclusiva no Ensino de Ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . O Ensino da Língua de Sinais Brasileira como Possibilidade de Inclusão Sócio-político-cultural das Pessoas Surdas no Sistema Público Estadual de Ensino de São Luís-MA.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; SANTOS, J. T. P. . MINI-CURSO SURDEZ E BILINGUISMO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; CARVALHO,MARIZA BORGES WALL DE . PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUÍS SOB A LENTE DOS (AS) ALUNOS (AS) COM DEFICIÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RABELO, M. J. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; SILVA, R. S. ; MENEZES, S. M. . A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARANHÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA PERCEPÇÃO DOS (AS) ALUNOS (AS) COM DEFICIÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; DIAS, H. D. . ESTUDOS LINGUISTICOS E A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . LINGUA E LINGUAGEM : A INTERFACE DA LIBRAS NESSE CONTEXTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RABELO, M. J. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; ALCANTARA, R. L. S. . POLITICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALCANTARA, R. L. S. ; CARVALHO,MARIZA BORGES WALL DE ; OLIVEIRA, M. N. Q. . A ARQUEGENEALOGIA DE FOUCAULT COMO FERRAMENTA PARA PROBLEMATIZAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; MENEZES, S. M. . A INSERÇÃO PROFISSIONAL DE EDUCANDOS COM DEFICIENCIAS E TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO: EM DESTAQUE A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO MARANHÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; CARVALHO,MARIZA BORGES WALL DE . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS E O PROCESSO DE INCLUSÃO NO MUNDO DO TRABALHO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . CULTURA, IDENTIDADES SURDAS E A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CABRAL, A. Z. S. ; CUNHA, A. M. S. ; SIQUEIRA, M. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . AÇÕES DESENVOLVIDAS PELO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO COLUN - UFMA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . ARTE E EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS:DIVERSOS OLHARES SOBRE A PRÁTICA INCLUSIVA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, A. M. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . PERCEPÇÕES DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS ALUNOS DO COLEGIO UNIVERSITÁRIO/UFMA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . DIVERSOS OLHARES SOBRE A PRATICA INCLUSIVA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, H. D. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . INCLUSÃO ESCOLAR E ARTE EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDUCATIVA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. ; ARAUJO, C. C. . CENTROS DE ENSINO ESPECIALIZADOS SEDUC MARANHÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM RELAÇAO À INSERÇÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIENCIA NO MUNDO DO TRABALHO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, A. M. S. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . PERCEPÇÕES DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS ALUNOS OUVINTES DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO UFMA EM SÃO LUIS -MA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Mesa Temática Escola, Diversidade e Inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A Inclusão de Educandos com Deficiencia no Mundo do Trabalho:desafios e perspectivas nos Centros de Ensino Especializados/ SEDUC Maranhão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Saberes e Práticas Docentes Frente aos Desafios da Educação Contemporânea. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . MINI - CURSO ARTE E INCLUSÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . III Semana de Pedagogia - O Desenvomento Sociocultural por Meio Dança da Musicalidade e Teatralidade: uma experiencia com alunos surdos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . A INCLUSÃO SOCIOCULTURAL DE EDUCANDOS SURDOS POR MEIO DA ARTE NAS DIVERSAS FORMAS DE EXPRESSÕES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Conhecendo O Espaço Geográfico por Meio da Dança,da Musicalidade e Teatralidade,Objetivando Inclusão Sociocultural de Sujeitos Surdos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Reunião Regional da SBPC-MA - Educação,Cultura,Ciência para a Cidadania. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Pesquisa Cientifica: Aspectos Psicomotores na Aquisição da Aprendizagem de Alunos Surdos: Um Estudo de Caso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Conhecendo a Surdocegueira. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAVAO, H. J. G. F. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; BARROS, R. O. . Revista Littera ?Estudos Linguísticos e Literários -. São Luís: Programa de Pós-Graduação em Letras | Universidade Federal do Maranhão, 2025 (Organização de Volume 16 n 31 Revista Littera/UFMA).

  • FERREIRA, H. J. G. P. ; OLIVEIRA, M. N. Q. ; BARROS, R. O. . Revista Littera ?Estudos Linguísticos e Literários - Língua Brasileira de Sinais: interfaces com a linguística, o ensino e a literatura. São Luís: Programa de Pós-Graduação em Letras | Universidade Federal do Maranhão, 2025 (Apresentação volume 16 n 31 Revista Littera).

  • BRITO, G. F. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA: AS POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO PELOS ACADÊMICOS SURDOS. Uberlândia: Projetium, 2023 (Artigo).

  • FERREIRA, R. C. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . A comunicação e interação de crianças surdas na Educação Infantil: implicações para a. Uberlândia: Projetium, 2023 (Artigo).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Deficiência, Escolarização e trabalho: a pessoa com deficiência auditiva no mercado de trabalho em São Luís. São Luís: Café & Lápis, 2012 (Orelha de livro).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Prolibras: avaliação ou punição 2010 (Artigo).

  • OLIVEIRA, M. N. Q. . Educação Especial. São Luís: Secretaria de Estado da Educação, 2009 (Cartilha Informava - Educação Especial).

Outras produções

OLIVEIRA, M. N. Q. . RELATÓRIO TÉCNICO Acessibilidade para cursos. 2021.

OLIVEIRA, M. N. Q. . RELATÓRIO TÉCNICO PLATAFORMA ACESSÍVEL. 2020.

OLIVEIRA, M. N. Q. . PARECER SOBRE CONCURSO ÁREA DE CONHECIMENTO LIBRAS. 2014.

OLIVEIRA, M. N. Q. . Revisão da Tradução/Interpretação do Edital nº 305/2014 UFMA. 2014.

FERREIRA, H. J. G. P. ; CUNHA, S. H. M. ; OLIVEIRA, M. N. Q. . Olimiar de uma década de Letras-Libras no Maranhão: entrevista com Maria Nilza Oliveira Quixaba. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Dia Nacional do Surdo. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Conheça a Diretoria de Acessibilidade da UFMA. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Estreará, nessa quinta, 16, nas redes da TV UFMA, o quadro de entrevistas ?Vamos falar de Acessibilidade?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Diretoria de Acessibilidade elabora e-book sobre inclusão de alunos com deficiência no espaço acadêmico. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Estreará, nessa quinta, 16, nas redes da TV UFMA, o quadro de entrevistas ?Vamos falar de Acessibilidade?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Diretoria de Acessibilidade elabora e-book sobre inclusão de alunos com deficiência no espaço acadêmico. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Diretoria de Acessibilidade promoveu de forma on-line e com intérpretes de Libras o III Ciclo de Debates Inclusivos com foco no Ensino Superior. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . IV Ciclo de Debates Inclusivos será realizado no dia 31 de agosto e abordará acessibilidade na UFMA com base na assistência estudantil, da biblioteca e da educação a distância. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Diretoria de Acessibilidade da UFMA realizará, no dia 27, o V Ciclo de Debates Inclusivos, abordando o desafio da política de inclusão de pessoas surdas na Universidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Projeto de pesquisa sobre os Sinais Maranhenses e o Ambiente Digital. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Ciclo de Debates Inclusivos terá foco na acessibilidade e na inclusão de alunos com deficiência no ensino remoto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Campanha alerta para os prejuízos de rabiscos em livros a pessoas com deficiência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Diretoria de Acessibilidade realiza workshop Sinal Voz para profissionais de Libras. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Diretoria de Acessibilidade promove curso de audiodescrição a servidores do setor. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Programa-qualificar/fsadu-na-radio-ouca-aqui-o-programa-de-17-02. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Confira as atividades da Diretoria de Acessibilidade na pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Confira as atividades da Diretoria de Acessibilidade na pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Não basta só intérprete de Libras. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Falando a Própria língua Estudo de sinais em linguagem regional beneficia surdos e intérpretes de Libras. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Processo Seletivo Especial para Ingresso no Curso Letras Libras UFMA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Vestibular Especial Letras Libras UFMA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . UFMA abre Inscrições para Curso de Graduação Letras Libras. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Licenciatura em Letras Libras da UFMA é referência em Inclusão. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Lançamento do Livro A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: humanizar para educar melhor. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Professora da UFMA lança livro sobre Inclusão na Educação, na Feira do Livro. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Crianças entram em contato com a leitura na Feira do Livro. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Inscrições abertas para o processo seletivo do Curso de Letras/Libras EAD. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Inclusão social com Educação a Distância. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . UFMA passa a Integrar a Rede Nacional de Instituições de Formação em LIBRAS. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Mesa Redonda Tecnologias Digitais e Aprendizagem de Línguas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Um debate por um futuro inclusivo - Minicurso ?O ensino de libras na educação básica: saberes necessários na sociedade contemporânea? provoca reflexões durante a SBPC. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Experiências da Seduc foram mostradas em congresso no Paraná. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Educação Profissional. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Educação Inclusiva. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Deficiência Visual: Orientações didáticas. 2025. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Deficiência Intelectual: Orientações Didáticas. 2025. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Pod cast Deficiência Intelectual. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcst).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Pod cast Deficiência Visual. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcst).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Aprendizagem de Estudantes com deficiêrncia. 2025. (Podcst).

OLIVEIRA, M. N. Q. ; JESUS, P. J. C. . A LIBRAS NO MINISTÉRIO PÚBLICO É UM BOM SINAL. 2023. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . ENSINO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: Orientações Didáticas. 2023. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Módulo VI Tópicos de Educação Especial. 2023. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . ENSINO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS: orientações didáticas. 2023. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . OS SINAIS MARANHENSES DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES PARA SEU USO E DIFUSÃO EM AMBIENTES DIGITAIS. 2023. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Módulo VI Tópicos de Educação Especial. 2022. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Módulo VI Tópicos de Educação Especial. 2022. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . DIRETRIZES PARA RECURSOS EDUCACIONAIS BILÍNGUES PARA SURDOS. 2021. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Intervenção para crianças surdas com uso de tecnologis. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA O ENSINO DE LIBRAS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material de apoio para disciplina Ead).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Tecnologias Emergentes no Ensino de Libras. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção e gravação de videoaula).

OLIVEIRA, M. N. Q. . minicurso - Práticas Pedagógicas para Estudantes Surdos. 2016. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Práticas pedagógicas para estudantes surdos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Relatório Final de Pesquisa 2014-2016. 2016. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Língua Brasileira de Sinais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Ebook).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Língua Brasileira de Sinais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de Video aulas).

OLIVEIRA, M. N. Q. . LIBRAS E SUAS POSSIBILIDADES INTERACIONAIS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . CONHECENDO A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS COM SUAS POSSIBILIDADES INTERACIONAIS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Educação Especial. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

OLIVEIRA, M. N. Q. . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Curso Língua Brasileira de Sinais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Disciplina Fundamentos da Psicopedagogia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Fundamentos da Educação Especial. 2009. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Fundamentos da Educação Especial. 2009. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . Fundamentos da Educação Especial. 2009. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINISTROU DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Curso Língua Brasileira de Sinais. 2008. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINISTROU A DISCIPLINA LINGUA BRASILIRA DE SINAIS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Lingua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Curso Metodologia de Projetos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . DEFICIENCIA AUDITIVA COM VISTA NA INCLUSÃO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LIBRAS. 2007. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LIBRAS. 2007. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2007. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO BÁSICO DE LIBRAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS MULTIPLA DEFICIENCIA SENSORIAL/SURDOCEGUEIRA COM VISTAS NA INCLUSÃO. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINISTROU DISCIPLINA CARACTERISTICAS DOS PNEE´S - DEFICIENCIA VISUAL. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURSO EDUCAR NA DIVERSIDADE. 2006. .

OLIVEIRA, M. N. Q. . CURRÍCULOS E PROGRAMAS. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . FUNDAMENTOS MÉTODOS E TÉCNICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINISTROU A DISCIPLINA FUNDAMENTOS MÉTODOS E TÉCNICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINISTROU DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO ESPECIAL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINI-CURSO LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . A Educação de Surdos no Contexto da Educação Básica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINISTROU DISCIPLINA MÉTODOS E TÉCNICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . METODOLOGIA DO ENSINO ESPECIAL. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . MINISTROU DISCIPLINA MÉTODOS E TÉCNICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Capacitação à Distância para Professores na Área de Deficiência Auditiva. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Dessa Língua Ninguém Tasca - Numa Amostragem Especial / Apresentado no VIII Festival Maranhense de Teatro Estudantil. 2002. Teatral.

OLIVEIRA, M. N. Q. . ESPETACULO DESSA LINGUA NINGUEM TASCA NUMA AMOSTRAGEM ESPECIAL. 2003. Composição (estréia).

OLIVEIRA, M. N. Q. . PEÇA DESSA LÍNGUA NINGUEM TASCA: NUMA AMOSTRAGEM ESPECIAL. 2002 (PEÇA TEATRAL DESSA LINGUA NINGUEM TASCA NUMA AMOSTRAGEM ESPECIAL).

OLIVEIRA, M. N. Q. . Arte e Inclusão. 2002 (Projeto) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    CARACTERÍSTICAS FORMAIS EM TEXTOS DIFERIDOS EM LIBRAS, Descrição: O presente projeto apresenta a proposta de pesquisa que visa investigar as características formais de textos em Libras com características de textos diferidos. Para tanto, propõe a análise de vídeos sinalizados produzidos pelo grupo responsável pelo site Maranhão em Sinais. O referido grupo coleta sinais em Libras utilizados pela comunidade surda maranhense e os apresenta em forma de glossário digital na internet. A análise é balizada pelos princípios da linguística textual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador / Ricardo de Oliveira Barros - Integrante.

  • 2024 - Atual

    GRUPO DE PESQUISA EM ACESSIBILIDADE, LÍNGUAS DE SINAIS E SUAS INTERFACES (GPALSI), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador / Ricardo Oliveira Barros - Integrante.

  • 2024 - Atual

    CADERNO DE CULTURA MARANHENSE EM LIBRAS, Descrição: Este projeto apresenta a proposta de pesquisa que tem por objetivo produzir um E-book interativo e multimodal em Libras sobre os artefatos culturais do nosso estado, chamado Caderno de Cultura do Maranhão em Libras. O estudo se abriga dentro do Grupo de Pesquisa em Acessibilidade Língua de Sinais e suas Interfaces.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador / Ricardo Oliveira Barros - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Escrevendo a Libras por meio da Escrita de Sinais Sign Writing:uma proposta interventiva na educação bilíngue de surdos, Descrição: Projeto de Ensino e Pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    OS SINAIS MARANHENSES DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES PARA SEU USO E DIFUSÃO EM AMBIENTES DIGITAIS, Descrição: O Projeto de Pesquisa em tela faz parte das atividades do Núcleo de Pesquisa em Ensino e Tecnologias Simbólicas, do Departamento de Letras da Universidade Federal do Maranhão. O mencionado Projeto se destina a pesquisar e registrar digitalmente, os sinais específicos do Maranhão utilizados pelas comunidades surdas, consideramos relevante tal iniciativa, pelo fato de não existir nenhum registro nos espaços digitais, e nem impresso que disponibilize essas informações as quais possam dar suporte ao processo de aprendizagem dos sinais, usados em situações específicas do cotidiano dos surdos do Maranhão. A inexistência de trabalhos nessa perspectiva dificulta o processo inclusivo das pessoas surdas. Hoje é possível o desenvolvimento e socialização de iniciativas nesse âmbito, em função das possibilidades que a internet apresenta. O processo de inclusão na sociedade digital, ainda que seja de forma modesta, exige que os indivíduos não só detenham conhecimentos superficiais desse espaço tecnológico, mas também tenham domínio dos signos de sua linguagem ou de seus códigos (MILL; JORGE, 2013). Os surdos na maioria das vezes ficam excluídos desses espaços digitais pela impossibilidade de compreender a linguagem utilizada em grande parte das interfaces. O tipo de linguagem usada nesses ambientes pode comprometer a qualidade da interação dos indivíduos surdos. É inegável a importância das novas tecnologias por apresentar um universo de conhecimentos que circulam em tempo real na sociedade, e os surdos, como sujeitos sociais, não devem ser impedidos de ter acesso a elas. Este Projeto busca fazer um levantamento dos sinais utilizados pelas comunidades surdas maranhenses e formar um banco de dados em ambiente digital de acesso livre na internet. Essa iniciativa visa estimular o uso e difusão da língua de sinais, bem como dar suporte ao processo de ensino e aprendizagem da língua de sinais no Estado e, possivelmente, se tornar um referencial de busca e pesquisa na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    OS SINAIS MARANHENSES DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: contribuições para seu uso e difusão em ambientes digitais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador / MARIA NILZA OLIVEIRA - Integrante.

  • 2014 - Atual

    OS SINAIS MARANHENSES DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES PARA SEU USO E DIFUSÃO EM AMBIENTES DIGITAIS, Descrição: O Projeto de Pesquisa em tela faz parte das atividades do Núcleo de Pesquisa em Ensino e Tecnologias Simbólicas, do Departamento de Letras da Universidade Federal do Maranhão. O mencionado Projeto se destina a pesquisar e registrar digitalmente, os sinais específicos do Maranhão utilizados pelas comunidades surdas, consideramos relevante tal iniciativa, pelo fato de não existir nenhum registro nos espaços digitais, e nem impresso que disponibilize essas informações as quais possam dar suporte ao processo de aprendizagem dos sinais, usados em situações específicas do cotidiano dos surdos do Maranhão. A inexistência de trabalhos nessa perspectiva dificulta o processo inclusivo das pessoas surdas. Hoje é possível o desenvolvimento e socialização de iniciativas nesse âmbito, em função das possibilidades que a internet apresenta. O processo de inclusão na sociedade digital, ainda que seja de forma modesta, exige que os indivíduos não só detenham conhecimentos superficiais desse espaço tecnológico, mas também tenham domínio dos signos de sua linguagem ou de seus códigos (MILL; JORGE, 2013). Os surdos na maioria das vezes ficam excluídos desses espaços digitais pela impossibilidade de compreender a linguagem utilizada em grande parte das interfaces. O tipo de linguagem usada nesses ambientes pode comprometer a qualidade da interação dos indivíduos surdos. É inegável a importância das novas tecnologias por apresentar um universo de conhecimentos que circulam em tempo real na sociedade, e os surdos, como sujeitos sociais, não devem ser impedidos de ter acesso a elas. Este Projeto busca fazer um levantamento dos sinais utilizados pelas comunidades surdas maranhenses e formar um banco de dados em ambiente digital de acesso livre na internet. Essa iniciativa visa estimular o uso e difusão da língua de sinais, bem como dar suporte ao processo de ensino e aprendizagem da língua de sinais no Estado e, possivelmente, se tornar um referencial de busca e pesquisa na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - Atual

    Projeto Politico Pedagógico CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LICENCIATURAEM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Projeto Politico Pedagógico CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LICENCIATURAEM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Nilza Oliveira Quixaba - Coordenador.

Prêmios

2003

MENSÃO HONROSA PARA O GRUPO TALENTOS ESPECIAIS, SECRETATARIA ESTADUAL DE CULTURA DO MARANHÃO.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Maranhão, Centro de Ciências Humanas. , CIDADE UNIVERSITÁRIA - Av dos Portugueses nº 1966, Bacanga, 65080805 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32728000, Ramal: 8333, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2018

Centro de Ensino de Apoio a Pessoa com Surdez

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Básicos.Linhas de pesquisa