Marina da Rocha Rodrigues

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• LENZ, F. L. ; AMARAL, I. E. ; RODRIGUES, M. R. . Identidades e identificações e o diagnóstico na escuta das infâncias e adolescências. CORREIO DA APPOA , v. 11, p. 1, 2024.

• ROCHA, MARINA GREGIANIN ; RODRIGUES, MARINA DA ROCHA ; TOROSSIAN, SANDRA DJAMBOLAKDJIAN ; GAGEIRO, ANA MARIA . Contação de Histórias como Dispositivo Clínico na Infância frente ao Racismo à Brasileira. SUBJETIVIDADES , v. 20, p. 1-13, 2020.

• KESSLER, H. P. ; KVELLER, D. ; RODRIGUES, M. R. ; SZUCHMAN, K. S. . O Ensino Testemunhal entre os Restos da Ditadura: uma Metodologia Ético-política. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE) , v. 37, p. 161-171, 2017.

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; ROCHA, M. G. ; SANDES, R. D. . 'Vem cá, vem escutar...': A contação de histórias na Casa dos Cata-Ventos. CORREIO DA APPOA , v. 257, p. 1, 2016.

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; TOROSSIAN, S. D. . Oficinas de Contação de Histórias na Casa dos Cata-Ventos: um faz-de-conta criativo. Rabisco: revista de psicanálise , v. 4, p. 1, 2013.

• SANTOS, T. F. S. ; PEREIRA, V. T. ; RODRIGUES, M. R. . Precarização do SUAS: problematizações do cenário de trabalho a partir de uma pesquisa-intervenção .. In: Flávia Cristina Silveira Lemos, Dolores Galindo, Pedro Paulo Gastalho de Bicalho, Aluísio Ferreira de Lima, João Paulo Pereira Barros, Manoel Ribeiro de Moraes Júnior, Rafaele Habib Souza Aquime, Amanda Gabriella Oliveira Tundis. (Org.). Pesquisa-intervenção: processos de subjetivação, saber e poder. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. , p. 643-659.

• ROCHA, M. G. ; RODRIGUES, M. R. . Superfícies Narrativas: a contação de histórias como dispositivo clínico na infância e o desdobrar de margens. In: Sandra Djambolakdjian Torossian, José Damico. (Org.). Da clínica do contar ao contar a clínica. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2022, v. , p. 25-45.

• RODRIGUES, M. R. . Nos ventos dos encontros: testemunhar, catar e contar histórias. In: Interlocuções Metodológicas 2016, 2016, Porto Alegre. Anais interlocuções metodológicas 2016, 2016. p. 76-79.

• RODRIGUES, M. R. . Oficinas de Literatura Infantil na Casa dos Cata-Ventos: A Contação de Histórias como Dispositivo Clínico no Trabalho com a Infância. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013, Florianópolis. Anais do XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013.

• Bassanesi, D. F. ; DICKEL, D. C. ; KESSLER, H. P. ; VAZ, I.S. ; CAMPOS, L. E. P. ; BUENO, L. S. ; GRAFF, L. H. ; RODRIGUES, M. R. ; OLIVEIRA, M. L. ; ARAUJO, R. V. ; SILVA, T. P. ; GIROTTO, W. M. ; LAZZAROTTO, G. D. R. . SOS Estágios: Uma Ferramenta na Construção da Formação em Psicologia da UFRGS. In: XV SULPET, 2012, Maringuá. ANAIS DO XV SULPET Encontro dos grupos PET da região Sul, 2012.

• DICKEL, D. C. ; CASTRO, D. C. ; KESSLER, H. P. ; COUTINHO, J. G. D. ; CAMPOS, L. E. P. ; BUENO, L. S. ; GRAFF, L. H. ; OLIVEIRA, M. L. ; RODRIGUES, M. R. ; SCHORN, R. P. ; ARAUJO, R. V. ; GIROTTO, W. M. ; TITTONI, J. . SOS Formandos: Transição da Graduação para o Mercado de Trabalho. In: XVI ENAPET, 2011, Goiânia. XVI Encontro Nacional dos Grupos do Programa de Educação Tutorial, 2011.

• RODRIGUES, M. R. ; TITTONI, J. . Fantasias roubadas: rachar os modos de olhar e de narrar na pesquisa. In: XVII ENCONTRO DA REGIONAL SUL DA ABRAPSO, 2018, Porto Alegre. Anais do Congresso, 2018.

• RODRIGUES, M. R. ; SZUCHMAN, K. S. ; KVELLER, D. ; KESSLER, H. P. . Experiência Docente e Estudos sobre a Violência: O que resta da Ditadura?. In: XVIII Salão de Ensino, 2016, Porto Alegre. XVIII Salão de Ensino, 2016.

• SZUCHMAN, K. S. ; RODRIGUES, M. R. . Políticas de narratividade: testemunhar em formação. In: XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2015, Fortaleza. Anais XVIII ENABRAPSO, 2015.

• RODRIGUES, M. R. ; TITTONI, J. . Tecer testemunhos, desnaturalizar violências: pela possibilidade de narrativas de vidas desimportantes. In: XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2015, Fortaleza. Anais XVIII ENABRAPSO, 2015.

• RODRIGUES, M. R. ; OLIVEIRA, A. S. P. ; TOROSSIAN, S. D. . OFICINAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA CASA DOS CATA-VENTOS: UMA ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO À INFÂNCIA. In: VI Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2013, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2013. p. 598-598.

• Bassanesi, D. F. ; DICKEL, D. C. ; KESSLER, H. P. ; VAZ, I.S. ; CAMPOS, L. E. P. ; BUENO, L. S. ; GRAFF, L. H. ; RODRIGUES, M. R. ; OLIVEIRA, M. L. ; ARAUJO, R. V. ; SILVA, T. P. ; GIROTTO, W. M. ; LAZZAROTTO, G. D. R. . Diferentes Formações em Diálogo: Encontro com a Diversidade da Psicologia. In: XVII ENAPET, 2012, São Luís. Caderno de Resumos do XVII Encontro Nacional do Programa de Educação Tutorial, 2012.

• RODRIGUES, M. R. . Entre pesquisa e extensão: clínica e formação em uma experiência da psicanálise na cidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, M. R. . Fantasias Roubadas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, M. R. ; TITTONI, J. . Fantasias Roubadas: rachar os modos de olhar e de narrar na pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, M. R. . Medicalização da infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, M. R. . Psicologia Social e a prática do(a) psicólogo no trabalho com a população de rua, em situação de vulnerabilidade psicossocial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, M. R. ; SZUCHMAN, K. S. ; KESSLER, H. P. ; KVELLER, D. . Experiência docente e estudos sobre violência: o que resta da ditadura?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. R. . Nos ventos dos encontros: testemunhar, catar e contar histórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. R. ; TITTONI, J. . Tecer testemunhos, desnaturalizar violências: pela possibilidade de narrativas de vidas desimportantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SZUCHMAN, K. S. ; RODRIGUES, M. R. . Políticas de narratividade: testemunhar em formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. R. ; TITTONI, J. ; TOROSSIAN, S. D. . Por uma clínica do testemunho em contextos de violência e vulnerabilidade social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; TOROSSIAN, S. D. . A experiência das oficinas de contação de histórias na Casa dos Cata-Ventos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. S. P. ; RODRIGUES, M. R. ; TOROSSIAN, S. D. . Oficinas de Contação de Histórias na Casa dos Cata-Ventos: um faz-de-conta criativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. R. . Oficinas de Literatura Infantil na Casa dos Cata-Ventos: A Contação de Histórias como Dispositivo Clínico no Trabalho com a Infância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Bassanesi, D. F. ; BUENO, L. S. ; CAMPOS, L. E. P. ; DICKEL, D. C. ; GIROTTO, W. M. ; GRAFF, L. H. ; KESSLER, H. P. ; OLIVEIRA, M. L. ; RODRIGUES, M. R. ; SILVA, T. P. ; VAZ, I.S. ; LAZZAROTTO, G. D. R. ; ARAUJO, R. V. . SOS Estágios: Uma Ferramenta na Construção da Formação em Psicologia da UFRGS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, M. R. ; GIROTTO, W. M. . PET Psicologia Encontrando Calouros: Potencializando uma Formação Coletiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIROTTO, W. M. ; Bassanesi, D. F. ; DICKEL, D. C. ; KESSLER, H. P. ; VAZ, I.S. ; CAMPOS, L. E. P. ; BUENO, L. S. ; GRAFF, L. H. ; RODRIGUES, M. R. ; OLIVEIRA, M. L. ; ARAUJO, R. V. ; SILVA, T. P. ; LAZZAROTTO, G. D. R. . Diferentes formações em diálogo: encontro com a diversidade da Psicologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KESSLER, H. P. ; PEREIRA, C. C. P. C. ; TOROSSIAN, S. D. ; RODRIGUES, M. R. . Contação de Histórias na Casa dos Cataventos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAUJO, R. V. ; BUENO, L. S. ; CAMPOS, L. E. P. ; CASTRO, D. C. ; COUTINHO, J. G. D. ; DICKEL, D. C. ; GIROTTO, W. M. ; GRAFF, L. H. ; KESSLER, H. P. ; OLIVEIRA, M. L. ; RODRIGUES, M. R. ; SCHORN, R. P. ; TITTONI, J. . SOS Formandos: Transição da Graduação para o Mercado de Trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, M. R. . Refletindo sobre a formação em Psicologia Através do Programa de Educação Tutorial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Laboratório de estudos em psicanálise, literatura e política, Descrição: Este grupo de pesquisa tem por objetivo geral a investigação da escuta psicanalítica no campo das políticas públicas e em contextos de não reconhecimento e crueldade. No primeiro momento da investigação, focalizam-se os pontos de resistência e inibição na escuta por parte dos profissionais em função das condições de vulnerabilidade, exclusão e crueldade, às quais os usuários dos serviços e outras pessoas que sofrem em função de situações traumáticas estão submetidos. A literatura e outras expressões artísticas apresentam-se como metodologia de trabalho e elaboração no processo de escuta desse sofrimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina da Rocha Rodrigues - Integrante / Sandra Djambolakdjian Torossian - Coordenador / Laura A. F. Wottrich - Integrante / Mateus Augusto Pellens Baldissera - Integrante.

• 2017 - 2017

  O trabalho com arte: reinventando modos de viver e trabalhar, Descrição: Este projeto tem como temática, o estudo do trabalho contemporâneo, enfocando, sobretudo, as práticas e saberes produzidos nos cotidianos de trabalho que indicam estratégias para reinvenção de modos de trabalhar e de viver. Para tanto, discute o trabalho como arte, buscando a visibilidade dos saberes tácitos, práticos e estéticos produzidos nos contextos de trabalho. A referência fundamenta-se nos estudos foucaultianos sobre a ética do cuidado de si para produzir a análise do trabalho como jogos de verdade, como produção de resistência e como experiência ética e estética. Este estudo está formado por diferentes olhares e-ou pontos de vista sobre o trabalho e suas configurações contemporâneas, abrangendo trabalhadores da saúde, da educação, da assistência social e da assistência jurídica, bem como suas interfaces com os movimentos sociais que tensionam os espaços da cidade como espaços de produção da vida, das políticas do comum e das coletividades. Considerando o caráter imaterial do trabalho destes contextos, a pesquisa busca dar visibilidade aos modos de trabalhar que extrapolam as lógicas prescritivas. Este projeto está configurado como pesquisa-intervenção que se utiliza da produção de imagens como eixo importante de suas estratégias metodológicas, conjuntamente com o acompanhamento dos grupos de trabalhadores e de coletivos. As estratégias específicas da intervenção fotográfica buscam a intervenção nos jogos de visibilidade e de invisibilidade que produzem as práticas de trabalho cotidianas. Este estudo, assim, busca visibilizar a invenção de diferentes modos de trabalhar nas diferentes situações, demonstrando que as artes de trabalhar podem mostrar-se como elementos importantes nos processos de subjetivação e de provocação da potência inventiva do trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina da Rocha Rodrigues - Integrante / Jaqueline Tittoni - Coordenador.

• 2015 - 2019

  Brincar e contar histórias na Casa dos Cata-Ventos, Descrição: Projeto que pesquisa estratégias complementares de atenção integral à infância que visem à promoção de saúde mental, especialmente no que se refere à prevenção à violência, através do brincar, da fala e da construção de narrativas. Através de estratégias de plantões trabalha-se a relação entre criança e familiares e com a comunidade introduzindo estratégias de cuidados. Trata-se de uma comunidade na zona urbana a qual possui altos índices de vulnerabilidade social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina da Rocha Rodrigues - Integrante / Sandra Djambolakdjian Torossian - Integrante / Ana Maria Gageiro - Coordenador.

• 2015 - 2018

  Diálogos com a amizade e a hospitalidade na clínica psicanalítica, Descrição: Este projeto pretende dialogar com os conceitos de amizade e hospitalidade, oriundos da filosofia contemporânea, empreendendo um trabalho de desconstrução dos conceitos da Psicanálise para ampliar o subsídio a diferentes intervenções no campo da clínica psicanalítica, em especial àquela vinculada às políticas públicas e a diferentes dispositivos de escuta. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina da Rocha Rodrigues - Integrante / Sandra Djambolakdjian Torossian - Coordenador.

• 2015 - 2017

  Formação, trabalho e educação permanente, Descrição: O presente estudo situa-se na discussão sobre trabalho e educação, tomando a educação permanente como referência para análise sobre como as qualificações, informações e estratégia de capacitação dos trabalhadores podem provocar efeitos, ou não, nos modos cotidianos de trabalhar. Através da análise dos modos como as equipes de saúde da atenção básica estabelecem conexões entre os processos de capacitação e as estratégias de educação permanente, busca-se pensar nos modos como as informações podem ser operacionalizadas e traduzidas em práticas nos cotidianos de trabalho. Considerando que a educação permanente implica na experiência dos trabalhadores, envolvendo elementos afetivos e culturais e reconhecendo a potência inventiva do trabalho, busca-se a visibilidade dos saberes tácitos produzidos no cotidiano de trabalho, que reconfiguram as informações técnicas, entendidas como normativas e prescritivas para o trabalho. O estudo tem referência no pensamento foucaultiano para pensar o trabalho e os trabalhadores como inscritos nos jogos de verdade, de modo a ressaltar o caráter ético e estético das experiências destes sujeitos. A pesquisa configura-se como um estudo exploratório, de forte comprometimento com a pesquisa intervenção e envolve estratégias metodológicas de acompanhamento dos grupos e realização de oficinas de produção de fotografias, como modo de abordar a temática proposta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina da Rocha Rodrigues - Integrante / Jaqueline Tittoni - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Oficinas de Literatura Infantil: modos de escutar a dor, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo principal a investigação das oficinas de literatura infantil como dispositivo clínico para o trabalho com crianças que sofrem de vulnerabilidade social. Por situar-se num espaço entre as políticas públicas de Saúde e as políticas de Assistência Social, recorre-se à intertextualidade teórica para a fundamentação do trabalho. Referenciados na Psicanálise buscamos dialogar com outros campos teóricos, como o da Análise Institucional, a Filosofia Contemporânea, a Saúde Coletiva, a Literatura. O foco deste percurso concentra-se na dor produzida pela vulnerabilidade social; nos encontros e desencontros entre usuários e profissionais bem como entre os diferentes serviços que constroem o cuidado às crianças. Busca-se, com isso, contribuir para construção da integralidade e de estratégias intersetoriais no campo da atenção à infância. Além disso, pretende-se produzir tempos de descristalização de sentidos e significações sobre a vulnerabilidade social os quais, enquanto formações discursivas, freqüentemente paralisam as apostas no trabalho com as crianças. Como estratégias metodológicas, escolhemos o gênero do estudo clínico (Rodulfo, 2004) e a construção de caso (Figueiredo, 2004) aproximando-os da proposta de pesquisa-intervenção (Maraschin, 2004). Apostamos que este trabalho contribua para a narração de outras infâncias. Infâncias essas não centradas na vulnerabilização social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina da Rocha Rodrigues - Integrante / Sandra Djambolakdjian Torossian - Coordenador.