Jober Keitel

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Luterana do Brasil (2012 ). Possui Letras - Espanhol Curso de Letras - Espanhol pela Universidade Federal de Pelotas (2018). É Especialista em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Rio Grande (2018). Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). Possui Mestrado em Desenvolvimento Regional nas Faculdades Integradas de Taquara (2021). Possui graduação em Pedagogia (2022). Atua como Professor concursado de Língua Portuguesa na redes municipal de Dois Irmãos/RS e como Pedagogo em Novo Hamburgo/RS, tendo sido aprovado em mais de vinte concursos para a área educacional. Também atua ministrando aulas particulares de Língua Portuguesa. Trabalha com revisões de diversos tipos de texto e formatação nas normas ABNT, tendo realizado inúmeros trabalhos nessa área, bem como tradução no idioma espanhol. Possui artigos publicados na área da educação e suas políticas públicas.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Desenvolvimento Regional

2019 - 2021

Faculdades Integradas de Taquara
Título: As Repercussões Das Políticas Públicas Referentes ao Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) no Polo de Sapiranga/RS ? Licenciaturas, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Marcos Paulo Dhein Griebeler
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Ambiental

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande
Título: A importância da água no Morro do Pinhal: uma ação de Educação Ambiental na Escola Padre Afonso Kist
Orientador: Simone Grohs Freire

Especialização em Mídias na Educação

2015 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Autonomia na Aprendizagem através de Blogs de Língua Portuguesa
Orientador: Christian Puhlmann Brackmann

Graduação em Letras - Espanhol

2014 - 2018

Universidade Federal de Pelotas
Título: Aprendendo Espanhol de Forma Lúdica Através de Canções e Poemas
Orientador: Janaína Cardoso Brum

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2008 - 2012

Universidade Luterana do Brasil
Título: Raul Seixas: um recurso didático nas aulas de Literatura e Língua Portuguesa
Orientador: Ângela da Rocha Rolla
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

Formação para professores. (Carga horária: 40h). , SEEDUCC -Parobé, SEEDUCC, Brasil.

2013 - 2013

Conhecimentos Pedagógicos. (Carga horária: 40h). , VIgor Cursos, VIGOR, Brasil.

2013 - 2013

Conhecimentos Pedagógicos. (Carga horária: 40h). , VIgor Cursos, VIGOR, Brasil.

2011 - 2011

Semana Acadêmica. (Carga horária: 40h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de professores para educação a distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Feira Científica do Ensino Fundamental Calisto Eolálio Letti. Avaliador da 2° Feira de Iniciação Científica da Calisto. 2019. (Feira).

A Subjetividade como condição de Aprendizagem. 2014. (Encontro).

Adaptação Literária para os Quadrinhos. 2011. (Outra).

Apresentação de alunos sobre temas da área da Literatuta.Apresentação de alunos sobre temas da área da Literatuta. 2011. (Outra).

Aula Magna do Curso de Educação nas Organizações. 2011. (Seminário).

Gincana Acadêmica. 2011. (Outra).

Mostra Pedagógica. I Ciclo de Estudos em Educação: Socializando saberes. 2011. (Exposição).

Resoluções de Problemas e o Livro Didático. 2011. (Outra).

Semana Acadêmica.Análise do Discurso e Semântico. 2011. (Outra).

4° Curta em Reflexão. 2010. (Outra).

A Literatura Portuguesa Contemporânea e José Saramago. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cristopher Ruiz Azabach

KEITEL, J.. Los Desafios em La Formación del Administrador en el Siglo XXI: La Responsabilidad Social Universitaria como una ruta para Innovación y Empreendedurismo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas de Taquara.

Produções bibliográficas

  • KEITEL, J. . Aprendizagem de Língua Espanhola Através de Canções e Pemas. Revista Global Manager , v. 18, p. 40-48, 2019.

  • KEITEL, J. . Aprendizagem Avaliação e Planejamento. In: Mônica Pagel Eldelwein; Raquel Salcedo Gomes. (Org.). Circulando Entre as Possibilidades da Educação a Distância e os Desafios da Educação Superior. 1ed.Porto Algre: Cirkula, 2018, v. 1, p. 139-150.

  • KEITEL, J. ; JUNG, C. F. . O Sistema Universidade Aberta do Brasil. In: IX Congresso Brasileiro de Engenharia de produção, 2019, Ponta Grossa. ConBRepo 2019, 2019.

  • KEITEL, J. . Autonomia na Aprendizagem - Através de Blogs de Língua Portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KEITEL, J. . Apresentação de alunos sobre temas da área de Língua e Linguística. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

KEITEL, J. . Correção Ortográfica e Sintática - Documento Orientador do Território Municipal de Igrejinha. 2019.

KEITEL, J. . Elaboração de provas de língua portuguesa para concurso de Ensino Médio. 2019.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Envelhecimento, memória e registro biográfico de idosos: percursos de vida de moradores de casas geriátircas no Vale do Paranaha (RS), Descrição: Descrição: O projeto tem como objetivo identificar e caracterizar os percursos de vida de pessoas idosas, moradoras de casas geriátricas, em dois municípios do Vale do Paranhana (RS) - Taquara e Parobé - através do registro de memórias desses grupos. A partir de entrevistas, realizadas diretamente com o grupo focal, pretende-se registrar as memórias individuais dos moradores das casas geriátricas selecionadas, discutindo, quais os elementos que aparecem em suas memórias e como esses permitem melhor compreender o processo de envelhecimento humano. Através das categorias de memória, envelhecimento e registro biográfico, busca-se analisar como essas pessoas lembram de suas trajetórias pessoais e como rememoram aspectos de suas vidas, tais como a infância, a família, a educação, a cultura familiar e o envelhecimento. Pretende-se discutir, ainda, como essas pessoas reelaboram suas memórias e reelaboram suas condições pessoais de vida, no contexto da casa geriátrica. Finalmente, busca-se aprofundar o debate sobre o papel social e o processo de institucionalização da velhice, nesses espaços voltados ao atendimento individualizado de pessoas em processo de envelhecimento e como se operam as novas dinâmicas sociais dentro do grupo constituído por pessoas com trajetórias de vida tão singulares, mas que no contexto da casa geriátrica, passam a constituir um novo grupo social... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jober Keitel - Coordenador / Ramão Edonil Dauinheimer de Carvalho - Integrante / Caroline Riberiro de Melo - Integrante / Daniel Luciano Gevehr - Integrante.

Prêmios

2017

3° Melhor Professor de Parobé, Rotary Club.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

E.M.E.F. Osvaldo Cruz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vespertino, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa.

2014 - Atual

E.M.E.F. Jorge Fleck

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Matutino, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa.