Mariluce Medeiros dos Anjos

Mariluce Medeiros dos Anjos é uma estudante de Direito no 6 período, destacando-se por sua excepcional habilidade na oralidade e escrita, com Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. Sua fluência em inglês e habilidade no atendimento ao público complementam seu perfil profissional. Mariluce também possui conhecimentos intermediários em pacote Office 365, tais quais: Excel, Word Power Point e Outlook, com destaque no Word. Sua combinação de competências técnicas, linguísticas e interpessoais a torna uma figura notável no campo jurídico, capaz de se comunicar eficazmente e oferecer um excelente serviço aos clientes e colaboradores. Possui também graduação em Letras (Língua Portuguesa) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1991), Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas Brasileira e Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1991), Curso de Especialização Lato Sensu, Área de Língua Portuguesa pelo Centro Nossa Senhora do Patrocínio (2005), Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica pela UFSCar (Universidade Federal de São Carlos (2015), Curso de Extensão Universitária na Modalidade de Especialização: MBA em Gestão Escolar, pela Universidade de São Paulo (USP) (2020), Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008) com foco na leitura e produção de textos. Defendeu Dissertação de Mestrado com o trabalho: Ensino-Aprendizagem: Leitura em Aulas de Língua Materna em uma Escola da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo. Exerceu a função de Professora Coordenadora Pedagógica efetiva nas E. E. "Tenente Ernesto Caetano de Souza" e E.E. República do Peru , onde realizou um trabalho colaborativo no contexto do Currículo Oficial do estado de São Paulo, direcionando também um trabalho de formação sobre Leitura nas Diferentes Áreas, Projeto do qual faz parte juntamente com a equipe PUC SP. Tem experiência na área de Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem de língua materna, leitura e escrita em diferentes áreas, formação contínua de professores colaborativos e críticos, metodologia de pesquisa em LA com foco na Pesquisa Crítica de Colaboração e no quadro teórico da Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural e na concepção enunciativa de linguagem (Volochinov e Bakhtin). (Texto informado pelo autor)

Informações coletadas do Lattes em 07/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2006 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A apropriação do processo de leitura e escrita em aulas de língua materna
Orientador: Maria Cecília Camargo Magalhães
Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SE, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Curso de Extensão Universitária: MBA em Gestão Escolar

2019 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: Educação Inclusiva: Um desafio para as escolas
Orientador: Camila Perez da Silva
Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SE, Brasil.

Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: Realidade Escola e o trabalho pedagógico permeado por uma gestão democrática
Orientador: Renata Serafim Bernardi

Graduação em andamento em Direito

2022 - Atual

Faculdade Maurício de Nassau - Natal, FMN/Natal

Formação complementar

2024 - 2024

Curso de Práticas Jurídicas. (Carga horária: 26h). , Centro universitário Maurício de Nassau - Recife, UNINASSAU, Brasil.

2011 - 2011

Curso de formação para Professores Coordenadores d. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SE, Brasil.

2004 - 2004

Língua Inglesa: Produção Oral Instrumental II - Presencial. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2004 - 2004

Língua Inglesa: ´Leitura Instrumental em Inglês Via internet II. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2004 - 2004

Língua Inglesa: Compreensão do Inglês Falado Via internet II A Distância(). (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Língua Inglesa: Leitura Instrumental em Inglês Via Internet I. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Língua Inglesa: Compreensão do Inglês Falado Via internet I - A Distância. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2000 - 2001

Extensão universitária em Pós-graduação em Gramática. , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nossa Senhora do Patrocinio, FFCLNSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. O desmortificador da leitura: experiências de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados em Comunicação Coordenada.. 2007. (Congresso).

16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2007. (Congresso).

1º SIAC "Colaboração e Criatividade na Ação Social".A apropriação do processo de leitura em aulas de língua materna.. 2007. (Simpósio).

1º SIAC "Colaboração e Criatividade na Ação Social"."Leitura e Escrita nas Diferentes Áreas". 2007. (Simpósio).

I Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo. 2006. (Congresso).

XXI Encontro Nacional da Anpoll. 2006. (Congresso).

Orientou

Maria Cecília Camargo Magalhães

Ensino-Aprendizagem: Leitura Crítica e Escrita em aulas de Língua Materna; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; (Orientador);

Produções bibliográficas

ANJOS, M. M. ; Fidalgo, S. S. ; LIBERALI, F. C. . A Ação Cidadã sob a Perspectiva de um Trabalho em Equipe. In: FIDALGO, S. S.; LIBERALI, C.F.. (Org.). AÇÃO CIDADÃ por uma formação crítico-inclusiva. 1ed.Taboão da Serra: UNIER, 2006, v. 01, p. 05-170.
ANJOS, M. M. . O desmortificador da leitura: experiências de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados. 16º InPLA - Linguagem em Atividade, LAEL- Programa de Estudos, p. 3 - 277, 30 abr. 2007.
ANJOS, M. M. . O desmortificador da leitura: experiências de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados em Comunicação Coordenada.. In: 16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. Metáfora, discurso e leitura. São Paulo: PUC-SP, 2007. v. 01. p. 01-495.
ANJOS, M. M. . A apropriação do processo de leitura em aulas de língua materna. In: 1º SIAC, 2007, São Paulo. O processo e o desenvolvimento da produção escrita no projeto "penso, logo escrevo" - dificuldades e desafios.. Barueri: Gráfica JULIU´S, 2007. v. 01. p. 02-110.
ANJOS, M. M. . Novo Ensino Médio e BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANJOS, M. M. . BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e o novo Ensino Médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANJOS, M. M. . A apropriação do processo de leitura em aulas de língua materna. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANJOS, M. M. . A Apropriação do processo de leitura em aulas de Língua Materna. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANJOS, M. M. . O desmortificador da leitura: experiências de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANJOS, M. M. . O desmortificador da leitura: experiências de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados em Apresentação Individual.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ANJOS, M. M. . Texto informativo: Gravidez na adolescência. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Seqüência didática).

ANJOS, M. M. . HQ: Turma do Penadinho em do lado de cá ou do lado de lá, decida-se!. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Seqüência didática).

ANJOS, M. M. . Cinema na Escola. 2007 (Projeto) .

ANJOS, M. M. . Festival de música estrangeira na Escola. 2006 (Projeto de trabalho) .

Projetos de pesquisa

2006 - 2008

Ensino-Aprendizagem: Leitura em aulas de Língua Materna, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo compreender o sentido de leitura e de ensino-aprendizagem de leitura que embasam as ações de uma professora, esta pesquisadora, em aulas em uma sétima série, para analisar; no decorrer da condução do trabalho: 1) os sentidos sobre ensino-aprendizagem que nortearam o trabalho com leitura; e 2) as regras e a divisão de trabalho na sala de aula quanto aos papéis de aluno e de professor; na condução da aula. Mais particularmente; investigou o processo de apropriação; pela professora; de novos significados sobre o processo de leitura e sobre o ensino-aprendizagem de leitura; com base nas discussões das competências no domínio das ações de linguagem e nas capacidades de leitura (SCHNEUWLY e DOLZ (1997/2004). Este projeto está inserido no quadro da Linguística Aplicada; que salienta o papel crítico e transformador do pesquisador e em um Programa de Formação de Professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Mariluce Medeiros dos Anjos - Coordenador / Fernanda Coelho Liberali - Integrante / Maria Cecília Camargo Magalhães - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual República do Peru, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. , Rua Pintassilgo, Jardim Nova Coimbra, 06703440 - Cotia, SP - Brasil, Telefone: (11) 911167676

Experiência profissional

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2013

Escola Estadual Tenente Ernesto Caetano de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2007 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês
08/2007 - 12/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa e Língua estrangeira - Inglês

2015 - 2021

Escola Estadual República do Peru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.