Patrícia Azevedo Gonçalves

Doutoranda em Linguística pela PUCRS, onde pesquisa Escrita Acadêmica; mestra em Gramática e Significação pela UFRGS; especialista em Língua Portuguesa pela PUCRS; graduada em Letras pela UFRGS. Tem experiência como professora de língua portuguesa e produção textual, fazendo parte do banco de avaliadores de redação do vestibular da UFRGS e do ENEM. Atua como revisora de obras literárias, materiais institucionais e trabalhos acadêmicos, bem como integra o corpo editorial de diferentes periódicos das áreas de Linguística e Educação como parecerista ad hoc ou editora.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística e Letras

2020 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Claudio Primo Delanoy. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Letras

2017 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Nexos adversativos e pontuação: um olhar para a integração sintática e a conectividade temática em textos acadêmicos
, Ano de Obtenção: 2020.Sérgio de Moura Menuzzi.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: pontuação; nexos adversativos; escrita acadêmica; conectividade temática; integração sintática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Especialização em Especialização no Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Pontuação na Educação Básica: Um Olhar Funcionalista
Orientador: Ana Márcia Martins

Graduação em Letras - Português e Literaturas

2008 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Planejamento, escrita e interlocução: reflexões e ressignificações de uma experiência docente com o 9° ano do Ensino Fundamental
Orientador: Luciene Juliano Simões

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em A criança na enunciação: uma introdução à perspectiva aquisicional enunciat. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2020 - 2020

Revisão de Materiais Didáticos. (Carga horária: 10h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Introdução à Propriedade Intelectual. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Ensino de Gramática na Escola. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

As Bases Teórico-Metodológicas da Linguística Chomskyana. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

Métodos de busca de dados na internet para pesquisas linguísticas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

A Tarefa do Revisor. (Carga horária: 20h). , Associação de Pesquisas e Práticas em Humanidades, AAPH, Brasil.

2018 - 2018

Uma abordagem funcionalista da articulação de orações: a RST. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Nova Ortografia. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2015 - 2015

Reflexões e Práticas de Inclusão: da reabilitação à escola. (Carga horária: 16h). , Inclusão Eficiente - Consultoria e Assessoria em Inclusão e Reabilitação, IE, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação para Acompanhantes de Adolescentes e Jovens. (Carga horária: 20h). , EAD Século XXI, EAD, Brasil.

2013 - 2013

Inglês 1 - NELE. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Português - Leitura e Produção Textual (NELE). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

GONÇALVES, P. A. . I Encontro de Formação Continuada PIBID UFRGS/SEC-RS. 2011. (Outro).

GONÇALVES, P. A. . XIV Semana de Letras da UFRGS - Letras em Perspectiva. 2010. (Outro).

Participação em eventos

I Jornada de Estudos Benvenistianos. 2022. (Outra).

Seminário de Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras PUCRS e UFRGS.Pensar avaliação à luz da teoria da linguagem de Émile Benveniste: uma proposta de instrumento avaliativo para artigos acadêmicos. 2022. (Seminário).

22 INPLA - Linguagem e Inferfaces, Aproximações e Distanciamentos.Narrativas autobiográficas e escrita acadêmica: um olhar para o autorrevelar-se em textos monográficos do curso de Pedagogia/Educação. 2021. (Outra).

Seminário de Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras PUCRS e UFRGS.LETRAMENTO ACADÊMICO, ESCRITA E AUTORIA: UMA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DE CRITÉRIOS ANALÍTICOS E DESCRITORES. 2021. (Seminário).

8 Seminário Nacional e 2 Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2020. (Seminário).

8 Seminário Nacional e 2 Seminário Internacional de Língua e Literatura.Produção textual na educação básica em tempos de pandemia: enunciados escolares e a interlocução entre professor e aluno. 2020. (Seminário).

Empreendedorismo na Carreira para o Profissional de Letras. 2020. (Outra).

Semana de Letras e Escrita Criativa PUCRS.Nexos adversativos e pontuação: um olhar para a integração sintática e a conectividade temática em textos acadêmicos. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ABRALIN. 2019. (Congresso).

I Seminário dos Alunos e Egressos de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS.Padrões de pontuação relacionados às orações adversativas: um olhar funcionalista para a progressão textual. 2019. (Seminário).

Seminário 30 anos de Studies in the way of words: Grice e suas implicaturas. 2019. (Seminário).

Seminário Círculo de Bakhtin: Alteridade, Diálogo e Dialética. 2019. (Seminário).

II Seminário do Grupo de Pesquisa Conectivos e Conexões de Orações - UFF. 2018. (Seminário).

XIX SETAL - Seminários de Teoria e Análise Linguística. 2018. (Seminário).

XVII SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2018. (Seminário).

XVII SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística.Projeto de Dissertação - Relações retóricas instanciadas por conjunções e advérbios juntivos em PB escrito: um olhar funcionalista para a pontuação e a progressão textual. 2018. (Seminário).

XVI SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2018. (Seminário).

VIII SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2017. (Seminário).

XIII SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2017. (Seminário).

XII SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2017. (Seminário).

XI SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2017. (Seminário).

X SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2017. (Seminário).

XVII SETAL - Seminário de Teoria e Análise Linguístic. 2017. (Seminário).

IX Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ.Representações midiáticas da juventude: aprendendo a argumentar. 2012. (Outra).

V Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada - Fazeres Indisciplinados. 2012. (Outra).

XI Fórum FAPA - Conhecimento fazendo a diferença."Representações midiáticas da juventude: aprendendo a argumentar" - um Projeto de Docência PIBID. 2012. (Outra).

Conferências UFRGS 2011 - O Futuro da Universidade na Sociedade do Conhecimento.Ciclo de Debates. 2011. (Outra).

I Encontro de Formação Continuada PIBID-UFRGS/SEC-RS. 2011. (Encontro).

V Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares.Apoio Pedagógico com contato aluno/público. 2011. (Seminário).

IV Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e e as Comunidades Populares.Apoio Pedagógico com contato aluno/público. 2009. (Seminário).

IX Semana Acadêmica de Letras PUCRS - Letras: Cultura e Diferença. 2009. (Outra).

X Salão de Extensão UFRGS.A formação do professor e a prevenção ao uso de drogas. 2009. (Oficina).

X Salão de Extensão UFRGS.Identificação e Compreensão de Metáforas. 2009. (Oficina).

Os Descaminhos da Ironia - De Machado de Assis a Rosa. 2008. (Outra).

XIII EGEL - Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras - Relendo as Letras da nossa história. 2008. (Encontro).

Relendo a Literatura II - Faculdade de Letras PUCRS. 2007. (Outra).

VII Semana de Letras PUCRS. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Thaís Teixeira de Oliveira

GONÇALVES, P. A.; FANTI, M. G.. Autoria na redação da UFRGS: uma reflexão necessária. 2021.

GONÇALVES, P. A.. Mostra do Saber - Colégio Marista Rosário. 2021. Colégio Marista Rosário.

GONÇALVES, P. A.. Espaço Jovem Cientista PUCRS 2020. 2020. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

GONÇALVES, P. A. . Conceitos e Invariabilidade: a Proposta de Hardy-Vallée. RE-UNIR , v. 8, p. 11-25, 2021.
GONÇALVES, P. A. . Produção textual na educação básica em tempos de pandemia: enunciados escolares e a interlocução entre professor-aluno. Contra Corrente , v. 1, p. 185-209-209, 2021.
GONÇALVES, Patrícia Azevedo ; PRIMO DELANOY, CLAUDIO ; UTRERA, LAURA . Reacentuações, estereótipos e deslocamentos na contemporaneidade. LETRÔNICA , v. 14, p. e42661-6, 2021.
GONÇALVES, P. A. . Carta do Leitor na Sala de Aula: intertextualidade, criticidade e autoria. Letra Magna (Online) , v. 16, p. 560-579, 2020.
GONÇALVES, P. A. . Estratégias de referência entre sujeitos de orações coordenadas adversativas: um olhar para o português brasileiro escrito. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 8, p. 209-226, 2019.
GONÇALVES, Patrícia Azevedo . Projeto de texto e autoria: o que dizem os pareceresda Cartilha do Participante do ENEM 2020. In: Peterson Luiz Oliveir da Silva; Alan RIcardo Costa. (Org.). Produção textual na teoria e na prática: os caminhos da avaliação da redação. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. , p. 88-111.
GONÇALVES, P. A. . LETRAMENTO ACADÊMICO, ESCRITA E AUTORIA: UMA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DE CRITÉRIOS ANALÍTICOS E DESCRITORES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, Patrícia Azevedo . Narrativas autobiográficas e escrita acadêmica: um olhar para o autorrevelar-se em textos monográficos do curso de Pedagogia/Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, P. A. . Produção textual na educação básica em tempos de pandemia: enunciados escolares e a interlocução entre professor e aluno. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, P. A. . Pontuação de construções adversativas: um olhar funcionalista para a integração sintática e a conectividade temática em textos acadêmicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, P. A. . Padrões de pontuação relacionados às orações adversativas: um olhar funcionalista para a progressão textual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, P. A. . A variação dos padrões de pontuação relacionados aos nexos adversativos: um olhar funcionalista para a progressão textual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, P. A. . Projeto de Dissertação - Relações retóricas instanciadas por conjunções e advérbios juntivos em PB escrito: um olhar funcionalista para a pontuação e a progressão textual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, P. A. . Representações midiáticas da juventude: aprendendo a argumentar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, Patrícia Azevedo ; FRAZAO, G. T. . Revisão do livro 'Permanências pagãs e aspectos híbridos na Islândia do século XIII: uma análise da Brennu-Njáls saga'. São Paulo: Dialética, 2022 (Revisão de Obra Acadêmica).
GONÇALVES, Patrícia Azevedo ; SCHMIDT, C. ; HOHLFELDT, A. ; MERGULHAO, E. . Revisão e editoração do livro 'A comunicação dos marginalizados nas rupturas democráticas'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2022 (Editoração/Revisão).
GONÇALVES, Patrícia Azevedo ; TEIXEIRA, P. L. E. ; TESSARO, L. G. S. ; BONHEMBERGER, M. ; FABIS, C. S. . Revisão e editoração do livro '(Re)significações do ensino médio e protagonismo juvenil: tessituras curriculares'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2022 (Editoração/Revisão).
GONÇALVES, P. A. ; DAMIANI, C. P. . Revisão e editoração do livro 'A imagem nômade: a tapeçaria das Índias e o Brasil do século XVII'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2022 (Editoração/Revisão).
GONÇALVES, P. A. . Revisão do livro 'Flores de Maçanilha'. Porto Alegre: Evangraf, 2021 (Revisão de Obra Literária).
MARTINS, A. C. D. ; COSTA, C. A. D. ; LIENERT, R. S. C. ; GONÇALVES, P. A. . Revisão do livro 'A horta de Mariana'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2021 (Revisão de Obra Literária).
MOROSINI, M. ; CASSOL, C. C. ; FARIA, C. E. ; WHITSED, C. ; GONÇALVES, P. A. . Revisão e editoração do livro 'Internacionalização da Educação Superior: reflexões e práticas do Brasil e da Austrália'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2021 (Editoração/Revisão).
ACCORSI, A. ; GONÇALVES, P. A. . Revisão do livro: 'Psicoterapia Ontopsicológica: a formação do ontoterapeuta'. Curitiba: Appris, 2021 (Revisão de Obra Acadêmica).
SILVA, R. T. ; GONÇALVES, P. A. . Revisão do livro 'O espelho riscado: a trajetória do pensamento de esquerda e o desafio do futuro'. São Paulo: Dialética, 2021 (Revisão de Obra Acadêmica).
MOROSINI, M. ; CASSOL, C. C. ; FARIA, C. E. ; WHITSED, C. ; GONÇALVES, P. A. . Editoração do livro 'La internacionalización de la educación superior: prácticas y reflexiones de Brasil y Australia'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2021 (Editoração).
MOROSINI, M. ; CASSOL, C. C. ; FARIA, C. E. ; WHITSED, C. ; GONÇALVES, P. A. . Editoração do livro 'Internationalization of Higher Education: Practices and Reflections from Brazil and Australia'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2021 (Editoração).
GONÇALVES, Patrícia Azevedo ; ROWER, J. E. ; OLIVEIRA, B. K. A. ; FREIRE, M. M. . Revisão do livro 'Sociologia no chão de sala: investigações de vivências pedagógicas no Maciço do Baturité'. Maceió: Café com Sociologia, 2021 (Revisão de Obra Acadêmica).
GONÇALVES, Patrícia Azevedo ; BEER, M. A. ; COSTA, C. A. D. . Revisão e editoração do livro 'O livro dos desafios alimentares'. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2021 (Editoração/Revisão).
GONÇALVES, P. A. . Revisão do livro 'Práticas decoloniais nas artes da cena'. São Paulo: Giostri, 2020 (Revisão de Obra Acadêmica).
GONÇALVES, P. A. . Revisão do livro 'Relações de gênero e escutas clínicas'. Salvador: Devires, 2020 (Revisão de Obra Acadêmica).
GONÇALVES, P. A. . Revisão do livro 'Tudo de cabeça para baixo'. Santa Catarina: Clube de Autores, 2016 (Revisão de Obra Literária).

Outras produções

GONÇALVES, P. A. . Parecer Ad Hoc - Revista Trama UNIOESTE. 2022.

GONÇALVES, P. A. . Parecer Ad Hoc - Revista Porto das Letras UFT. 2021.

GONÇALVES, P. A. . Parecer Ad Hoc - Revista Bem Legal - UFRGS. 2020.

GONÇALVES, P. A. . Parecer Ad Hoc - Revista Entre Parênteses - UNIFAL. 2020.

GONÇALVES, P. A. . Parecer Ad Hoc - Revista Porto das Letras - UFT. 2020.

GONÇALVES, P. A. . Escrita e Comunicação Corporativa. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGER, A. ; FELIX, V. ; GONÇALVES, P. A. ; MACIEL, M. ; MOREIRA, F. . Projetos de Atuação - Letras 2012.1 - EEEF Cândido Portinari. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção Didático-Pedagógica).

ANGER, A. ; FELIX, V. ; GONÇALVES, P. A. ; MACIEL, M. ; MOREIRA, F. . Projetos de Atuação - Letras 2011.2 - EEEF Cândido Portinari. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção Didático-Pedagógica).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Discurso em Diálogo, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Azevedo Gonçalves - Coordenador / Claudio Primo Delanoy - Integrante.
2018 - 2020

Significação, Forma e Contexto, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Patricia Azevedo Gonçalves - Coordenador / Sérgio de Moura Menuzzi - Integrante.
2011 - 2013

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Descrição: Pesquisa sobre aquisição de língua materna, pedagogia de projetos, gêneros discursivos, sala de aula enquanto espaço de interação, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Patricia Azevedo Gonçalves - Integrante / Adriane Anger - Integrante / Vanessa Félix - Integrante / Marcelo Maciel - Integrante / Fabiane Moreira - Integrante / Jane Naukorks - Integrante / Ingrid Nancy Sturm - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras. , Avenida Bento Gonçalves - de 4594/4595 ao fim, Agronomia, 91540000 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086689, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2017

Texto Certo Assessoria Linguística

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 12

2016 - 2016

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Banda Externa, Enquadramento Funcional: Corretora - Redações do ENEM

2014 - 2017

Azambuja Cursos e Concursos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de língua portuguesa e redação para os cursos preparatórios para o Colégio Militar de Porto Alegre e Colégio Tiradentes da Brigada Militar

2015 - 2016

Escola Nossa Senhora do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 26

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual, de Sexto a Nono ano do Ensino Fundamental.

2013 - 2015

Colégio Marista Graças

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de língua portuguesa do Ensino Fundamental

2019 - 2019

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redações, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 40

2019 - 2019

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redações, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 21

2018 - 2018

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redações, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 60

Outras informações:
Processos Seletivos - Ciências da Natureza 2018/1 e PLAGEDER 2018/1

2018 - 2018

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redações, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 40

2018 - 2018

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redação, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 25

Outras informações:
Redações Processo Extravestibular

2017 - 2017

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redação, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 32

2016 - 2016

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redações, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 40

2014 - 2014

Comissão Permanente de Seleção - UFRGS

Vínculo: Avaliadora de Redação, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações do Concurso Vestibular, Carga horária: 40

2011 - 2013

Centro de Educação e Cultura Pré-vestibular Resgate Popular

Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora titular de Língua Portuguesa e integrante da equipe de Redação. Organizadora do projeto Gêneros Discursivos. Integrante da esquipe diretiva como 2ª secretaria.

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) Sub-projeto Letras - Língua Portuguesa Atuação no planejamento e realização de oficinas de Língua Portuguesa na Escola Estadual de Ensino Fundamental Cândido Portinari, com turmas de 5 a 9 ano. Pesquisa sobre o ensino e aquisição da língua materna, com foco nas instituições públicas de ensino; e sobre o acesso ao ensino superior, através de iniciativas não governamentais (cursinhos pré-vestibulares populares).

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Pró-Reitoria de Extensão - Departamento de Educação e Desenvolvimento Social (DEDS) - Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares - Território Ações Afirmativas Atuação no planejamento e execução de oficinas com temáticas ligadas às ações afimativas (direitos humanos; literatura, história e cultura africanas e etc) em escolas da rede pública de Porto Alegre e Região Metropolitana. [03/2011 - 06/2011] Pesquisa sobre as ações afirmativas (políticas de acesso e permancência no ensino superior); reuniões de planejamento de ações de acolhimento e auxílio aos estudantes cotistas; palestras, debates em escolas públicas e cursinhos pré-vestibulares populares sobre a política de ações afirmativas na UFRGS, inscrição no concurso vestibular, políitcas de permanência, etc. [03/2012 - 15/2011]

2008 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pró-Reitoria de Extensão - Departamento de Educação e Desenvolvimento Social (DEDS) - Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares - Território Escola Aberta (Programa - MEC) Atuação no planejamento e execução de oficinas de Letramento e Direitos Humanos em escolas da rede pública de Porto Alegre e Região Metropolitana.

Atividades

03/2019 - 02/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa

2020 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa