Gabriela Castro Menezes de Freitas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aquisição da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura Brasileira.

FREITAS, G. C. M. ; SCHERER, A. P. R. ; LEHNEN, C. ; LOPES, M. M. . 9a Jornada Internacional de Alfabetização. 2023. (Congresso).

SCHERER, A. P. R. ; FREITAS, G. C. M. . Extensão universitária: ALETRA - Grupo de estudos em linguagem e alfabetização. 2016. (Outro).

FREITAS, G. C. M. ; PEREIRA, V. ; SCHERER, A. P. R. . 8a Jornada de alfabetização. 2012. (Outro).

FREITAS, G. C. M. ; PEREIRA, V. ; SCHERER, A. P. R. . Minicurso: Consciência linguística e aprendizado da leitura. 2011. (Outro).

FREITAS, G. C. M. ; PEREIRA, V. . Olhares interdisciplinares para a alfabetização: literatura, ciências e linguísticas. 2011. (Outro).

FREITAS, G. C. M. . 5a Jornada de Alfabetização. 2010. (Outro).

FREITAS, G. C. M. ; PEREIRA, V. . 3a Jornada de Alfabetização. 2008. (Outro).

FREITAS, G. C. M. ; PEREIRA, V. . 4a Jornada de Alfabetização. 2008. (Outro).

FREITAS, G. C. M. . 2a Jornada de Alfabetização - Alfabetização: desvendando o jogo da leitura e da escrita. 2007. (Outro).

FREITAS, G. C. M. . 5º Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem / 1º Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem. 2000. (Congresso).

FREITAS, G. C. M. . IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Congresso).

FREITAS, G. C. M. ; TASCA, M. . Monitoria do Curso Normas de Redação Técnica. 1994. (Outro).

FREITAS, G. C. M. ; TASCA, M. . Seminário As Tendências Lingüísticas Contemporâneas. 1993. (Outro).

9ª Jornada Internacional de Alfabetização.Oralidade e alfabetização. 2023. (Simpósio).

9ª Jornada Internacional de Alfabetização.Processos avaliativos na alfabetização. 2023. (Outra).

Jornada Formativa Síncrona de Aplicativos Google para Educação. 2023. (Outra).

8ª Jornada Internacional de Alfabetização.Para além da Consciência Fonológica: oralidade e o ensino da língua escrita nos anos iniciais do EF. 2022. (Outra).

8ª Jornada Internacional de Alfabetização. 2022. (Outra).

II Jornada Pedagógica do Ensino Fundamental, Modalidade e Curso Normal. 2022. (Encontro).

JORNADA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Encontro).

Almoçando com Ciência. 2021. (Outra).

II Seminário Internacional de Aprendizado e Ensino da Leitura e da Escrita - SAELE.Bate-papo: O autor com a palavra. 2021. (Seminário).

Missão de pesquisa: estudos linguísticos sobre o desenvolvimento da fala e aprendizado da leitura e da escrita. 2019. (Seminário).

O conhecimento como desafio constante. 2016. (Seminário).

Workshop sobre alfabetização. 2015. (Oficina).

Curso de Formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa. 2014. (Outra).

Formação pedagógica.O tempo no laboratório de aprendizagem. 2014. (Outra).

II Seminário sobre fonoaudiologia e alfabetização - somando olhares criativos no contexto escolar.Atualidades e desafios em alfabetização. 2014. (Seminário).

Seminário de Formação de Matemática. 2014. (Seminário).

Seminário de Formação do Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa. 2013. (Seminário).

Seminário Estadual do Pacto nacional pela alfabetização na idade certa.DO PNAIC ÀS PRÁTICAS: PROPOSTAS DE REGISTRO NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE. 2013. (Seminário).

Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Porto Alegre. 2013. (Seminário).

Voz, comunicação, ação: oficina de saúde vocal. 2013. (Oficina).

8a Jornada de Alfabetização.Possibilidades pedagógicas para a leitura. 2012. (Outra).

8a Jornada de alfabetização - o caminho da leitura. 2012. (Outra).

Ciclo de discussões linguísticas e pedagógicas: alfabetização. 2012. (Outra).

Olhares interdisciplinares para a alfabetização: literatura, ciências e linguísticas. 2011. (Outra).

Encontros de formação continuada para professores dos Laboratórios de Aprendizagem. 2010. (Encontro).

2o Seminário de Aquisição Fonológica.A reflexão como indício de consciência fonológica: comparação de dados de crianças e adultos. 2009. (Seminário).

Aula inaugural 2009: Educação em áreas violentas. 2009. (Outra).

Aula Inaugural 2008 - "Águas de março". 2008. (Outra).

Conversações Internacionais 2008 - diferença e fabulação. 2008. (Encontro).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Os erros de escrita sob uma abordagem fonológica. 2008. (Encontro).

8o Congresso Internacional da ISAPL. Erros de escrita: uma ligação entre a aquisição da fala e a aquisição da escrita. 2007. (Congresso).

Conversações internacionais - composições do pensamento educacional. 2007. (Congresso).

I Seminário de Aquisição Fonológica.Aquisição de língua materna (oralidade/escrita). 2007. (Seminário).

2a Reunião regional da SBPC no Rio Grade do Sul: A escola faz ciência. 2006. (Encontro).

7o Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.Consciência fonológica e aquisição da escrita: um estudo longitudinal. 2006. (Encontro).

7o Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.Ler e escrever: está na hora de aprender. 2006. (Encontro).

Conversações Internacionais: paisagem da educação. Laboratório de aprendizagem. 2006. (Congresso).

Tecendo aprendizagens com a rede municipal de educação de Porto Alegre.Apresentação de trabalho sobre desvios fonológicos na fala e na escrita. 2005. (Seminário).

XII Seminário Nacional Escola Cidadã: o desafio da democratização da aprendizagem. 2004. (Seminário).

1o Encontro de Fonoaudiologia.Palestra intitulada CONFIAS - Consciência fonológica: instrumento de avaliação seqüencial. 2003. (Seminário).

XI Seminário Nacional Escola cidadã: para ler e escrever um novo mundo. 2003. (Seminário).

5 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. Consciência fonológica: rimas e aliterações no português brasileiro. 2002. (Congresso).

II Seminário Internacional de Fonologia.Das teorias fonológicas à realização escrita da linguagem. 2002. (Seminário).

Palestra: Aquisição e consciência fonológicas para o desenvolvimento da leitura e escrita. 2002. (Outra).

Palestra: Operando a memória operane em indivíduos disléxicos. 2002. (Outra).

Conhecendo a dislexia e os outros transtornos de aprendizagem. 2001. (Outra).

III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.A relação fala-escrita em crianças com desvios fonológicos evolutivos. 2001. (Seminário).

4 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.A consciência do próprio desvio de fala e de escrita em crianças com desvios fonológicos evolutivos. 2000. (Encontro).

5 Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem e 1o Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem.A consciência fonológica na relação fala-escrita em crianças com desvios fonológicos evolutivos. 2000. (Encontro).

5o Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem - 1o Encontro Internacinal sobre Aquisição da Linguagem.Comparação entre a aquisição da estrutura da sílaba no português brasileiro (PB) e no português europeu (PE). 2000. (Encontro).

I Encontro Internacional sobre Dislexia. 2000. (Encontro).

Primeiro workshp brasileiro inter universitário em processamento das linguagens..A consciência fonológica na relação fala-escrita em crianças com desvios fonológicos evolutivos.. 1999. (Outra).

III Simpósio Internacional cérebro, dislexia e cognição. 1998. (Simpósio).

Estudo da fonologia do português brasileiro. 1997. (Seminário).

I Encontro de Variação Lingüística do Cone Sul. 1997. (Encontro).

IV EncontroNacional sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Encontro).

Palestra: Linguagem oral e escrita - o problema das unidades. 1997. (Outra).

I Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. 1995. (Encontro).

V Encontro Regional do Projeto VARSUL. 1995. (Encontro).

II Encontro Estadual de Petianos do Rio Grande do Sul. 1994. (Encontro).

X Seminário de crítica literária e IX Seminário de crítica do RS. 1992. (Seminário).

FREITAS, G. C. M.; MEZZOMO, C. L.; MOTA, H. B.. Desempenho em consciência fonológica de crianças com desenvolvimento de fala normal e desviante e a terapia fonológica. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

FREITAS, G. C. M.; MOTA, H. B.. A estratégia de alongamento compensatório e sua relação com a consciência fonológica no desvio fonológico. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

FREITAS, G. C. M.; MEZZOMO, C. L.; MOTA, H. B.; Capellini, S.; Donicht, G.. Consciência fonológica nos desvios fonológicos - avaliação e terapia. 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

FREITAS, G. C. M.; MEZZOMO, C.; MOTA, H. B.; Biaggio, E.; Capellini, S.. A consciência fonológica na terapia para os desvios fonológicos: aspectos sobre produção e prevenção. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

FREITAS, G. C. M.. O desenvolvimento da consciência fonológica e a evolução da escrita em duas diferentes abordagens metodológicas de alfabetização. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.; MACHADO, R F; FREITAS, L F R. Contrastes acerca do emprego do marcador né nos falares paulista e gaúcho. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

FREITAS, G. C. M.; França, M.; SCHERER, A. P. R.. ESCRITA ORTOGRÁFICA DE ESTUDANTES DO 5ºANO: PROPOSTADE INTERVENÇÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.; SCHERER, A. P. R.; SANTOS, S. A.. Consciência fonológica na alfabetização: o que diz a BNCC e a PNA?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.; RIBAS, L.. ?Desempenho em leitura, escrita e consciência fonológica por crianças com transtorno fonológico: comparação com dados de crianças com desenvolvimento fonológico típico?,. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

FREITAS, G. C. M.; SCHERER, A. P. R.. Atividades de consciência fonológica na educação infantil: achados em turmas pré-escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.; RIBAS, L.. O papel da consciência fonológica na aprendizagem da escrita em uma turma de segundo ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

FREITAS, G. C. M.; RIBAS, L.. Influência de variáveis linguísticas e estralinguísticas na habilidade de consciência fonológica em crianças com transtorno fonológico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

FREITAS, G. C. M.; França, M.; Celeste, R.. Protocolo de avaliação da consciência fonológica em adultos: uma proposta de validação de conteúdo em sua fase teórica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.. Análise das habilidades em consciência fonológica de crianças com distúrbio específico de linguagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Feevale.

FREITAS, G. C. M.. Avaliadores de Língua Portuguesa das obras no âmbito do PNLD 2023 (Objeto 2). 2023. Ministério da Educação.

FREITAS, G. C. M.. Avaliador de redações do Concurso Vestibular UFRGS. 2007.

FREITAS, G. C. M.. Avaliador de redações do Concurso Vestibular UFRGS. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.. Avaliador de redações Concurso Vestibular UFRGS. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.. Processo seletivo para ingresso extravestibular 2004\2 da UFRGS. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.. Avaliador de redações Concurso Vestibular UFRGS. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, G. C. M.. Avaliador de redações do Concurso Vestibular UFRGS. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MÚSICA E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: UM LEVANTAMENTO DE DADOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO: BRINCANDO E APRENDENDO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA SUJEITOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA COM FOCO NA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA PRÉ-ESCOLA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS COMO FERRAMENTA PSICOPEDAGÓGICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

A atuação psicopedagógica na prevenção de dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita com crianças em idade pré-escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

JOGOS E BRINCADEIRAS: A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO TRABALHO DE INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

Alfabetização de crianças com desvio fonológico: a relevância da consciência fonológica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

O PSICOPEDAGOGO EXERCENDO A DOCÊNCIA EM ESCOLAS INSERIDAS EM ZONAS DE VULNERABILIDADE SOCIAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

Consciência fonológica na educação infantil: brincando com os sons, pensando na alfabetização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: gestão e docência) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

Estimulação da Consciência Fonológica na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: gestão e docência) - Pontifícia Universidade Carólica do Rio GRande do Sul; Orientador: Gabriela Castro Menezes de Freitas;

FREITAS, G. C. M. . Parecerista da Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade.. 2014.

FREITAS, G. C. M. . Consultora da Revista Letrônica - PUCRS. 2009.

FREITAS, G. C. M. ; SCHERER, A. P. R. ; LEHNEN, C. ; LOPES, M. M. ; PEREIRA, V. ; BARBOSA, S. M. . Alfabetização e políticas públicas. 2024. (Editoração/Coletânea).

FREITAS, G. C. M. ; SANTOS, R. M. . Avaliação da consciência fonológica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, G. C. M. . Oficina Alunos com Dificuldades de fala: como fica a alfabetização?. 2013. .

FREITAS, G. C. M. ; SANTOS, Liliana . Trabalhando as dificuldades de aprendizagem: sugestões de atividades. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, G. C. M. . Curso de Língua Portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, G. C. M. . Curso de Língua Portuguesa. 2008. .

FREITAS, G. C. M. . Curso de Língua portuguesa. 2007. .

FREITAS, G. C. M. . Curso Língua Portuguesa. 2007. .

FREITAS, G. C. M. . Curso de extensão em educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, G. C. M. . Consciência fonológica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, G. C. M. . Curso para professores de 1a. série do ensino fundamental. 2005. .

FREITAS, G. C. M. . Abordagem quanto à consciência fonológica. 2005. .

FREITAS, G. C. M. ; COSTA, A. C. ; LAMPRECHT, R. R. ; PEREIRA, V. . Oficina - Consciência fonológica: fala, leitura e escrita. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, G. C. M. . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2013 (ORIENTADOR DE ESTUDO) .

2023

Diploma de reconhecimento pelos serviços prestados à coletividade porto-alegrense, PMPA.