JOANA SANTOS TEIXEIRA

Outras informações:
Atribuições: - Orientar e acompanhar as rotinas diárias de trabalho dos Galeners com foco no desenvolvimento das competências e habilidades do programa; - Monitorar os indicadores de engajamento e de aprendizagem, bem como elaborar e implementar planos de ação e de desenvolvimento dos Galeners; - Facilitar o processo de aprendizagem de forma a promover experiências significativas, ágeis e consistentes, ampliando o protagonismo, a autonomia e a busca por desenvolvimento pessoal e de carreira;

Outras informações:
? Atuou na Coordenação da Área de Exatas (Ciências e Matemática), participando assim das orientações técnico-pedagógicas desenvolvidas na unidade de ensino, atuando não só como professora do componente curricular, mas também como Coordenadora da Área Desafiando Códigos na Escola em Tempo Integral Prefeito João Lyra Filho.

Outras informações:
? Professora de Ciências e Pensamento Científico nos anos finais do ensino fundamental (tempo integral) da rede pública municipal de Caruaru - Pernambuco. ? Para que os estudantes se sentissem seguros e confiantes para participarem de competições externas, nós professoras de Ciências mobilizamos e criamos sessões de aulas preparatórias para as provas. Dois dos meus estudantes foram medalhistas na 24ª edição da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e nove aprovados na primeira fase da Olimpíada Nacional de Ciências (edição 2021). ? Participei da elaboração de atividades da disciplina Pensamento Científico (base diversificada), para a produção da 3ª apostila impressa da Secretaria de Educação de Caruaru, além de Resumos Semanais de estudos. Recursos estes utilizados no período de distanciamento social (pandemia covid-19), na Escola de Tempo Integral Prefeito João Lyra Filho.

Outras informações:
? Professora de Química para turmas do 1°, 2° e 3° ano do ensino médio da educação de jovens e adultos no sistema prisional semiaberto. Mobilizei a doação de materiais escolares para atividades diárias como cadernos, canetas e giz, também recursos didáticos como livros que até então não eram disponibilizados para esse público de estudantes. ? Incentivei a participação de três estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM 2018), para possível ingresso no Ensino Superior ao finalizarem a pena de reclusão/detenção.

Outras informações:
? Professora de Química para turmas do 1°, 2° e 3° ano do ensino médio regular e educação de jovens e adultos. ? Auxiliei na organização da Feira de Ciências e Mostra Cultural da escola, coordenando os estudantes na elaboração e execução de experimentos e no projeto ?Enxergar Além: lugares que significam''.

Outras informações:
Professora de Química para turmas do 1°, 2° e 3° ano do ensino médio regular e educação de jovens e adultos. Orientei o trabalho dos estudantes intitulado ?Perfil Social das Jovens Mães do Distrito de Amarantina ? Ouro Preto?, selecionado para apresentação no II Circuito Regional de Feiras de Ciências do Instituto Federal de Itabirito ? MG.

Outras informações:
Atividades exercidas: regente de aulas de Química para as turmas de 1º, 2º e 3º ano do ensino médio regular e educação de jovens e adultos (EJA). Supervisora Imediata: Waldirene Rodrigues. Telefone de contato: (31) 3553 5371. Aulas distribuídas na sede localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto e no 2º endereço em Santo Antônio do Salto. Ambas classificadas como Escola do Campo.

Outras informações:
Projeto: Separação espectrofotométrica de levodopa e carbidopa. Subprojeto: Química. Atividades exercidas: (i) preparo de solução de cada princípio ativo e reação, dos mesmos, com diferentes oxidantes para modificar o espectro de um deles; (ii) preparo das amostras comerciais e de soluções de trabalho; (iii) análises Espectrofotométricas e (iv) tratamento quimiométrico dos dados.

Outras informações:
Projeto: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Subprojeto: Química Atividades exercidas: o projeto promove a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola. Objetivos do projeto: (i) incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; (ii) contribuir para a valorização do magistério; (iii) elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; (iv) inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem; (v) incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; (vi) contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.