Enézia de Cássia de Jesus

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Produções bibliográficas

• SANTOS, S. M. ; JESUS, E. C. . Um missionário entre os selvagens do Araguaia, no Brasil: o Padre Vilanova, da Ordem dos Pregadores. CADERNOS DE TRADUÇÃO , v. 44, p. 1-20, 2024.

• SANTOS, S. M. ; JESUS, E. C. . As missões religiosas e a visão europeizada da Amazônia: tradução comentada de Un missionaire chez les sauvages de l?Araguaya au Brésil. CADERNOS DE TRADUÇÃO , v. 44, p. 1-10, 2024.

• JESUS, E. C. ; JUNGES, C. F (Org.) ; CHRISTMANN, F. (Org.) ; LIMA, K. M. O. (Org.) ; LIMA, A. J. (Org.) . Caderno de Resumos do XVI Seminário de Pesquisa em Andamento da PGET. 1. ed. Florianópolis: DLLE/PGET/UFSC, 2024. v. 1. 65p .

• JESUS, E. C. ; SANTOS, S. M. ; JUNGES, C. F . A retradução de Petits Poèmes en Prose, de Charles Baudelaire, por Dorothée de Bruchard. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2023. 47-68p .

• RAO, Sathya ; JESUS, E. C. . Algumas considerações éticas sobre a invisibilidade do tradutor ou as virtudes de silêncio na tradução. In: Sheila Maria dos Santos. (Org.). Traduzindo à margem. 1ed.São Carlos/ SP: Pedro & João Editores, 2023, v. , p. 133-145.

• ROCHA, V. M. ; JESUS, E. C. . Cadernos de literatura em tradução. cadernos de literatura em tradução -Especial Literatura da Guiana Francesa, Cadernos de literatura, p. 244 - 258.

• JESUS, E. C. ; FARIA, N. R. B. . Dicionários e Gramáticas de Libras e o processo de gramatização. In: IV Semana de Letras - UFPE, 2016, Recife. Ariano Suassuna: influências, confluências e uma vida em prol da cultura nacional. Recife: Editora UFPE, 2016.

• JESUS, E. C. ; FARIA, N. R. B. . As Gramáticas e dicionários renascentistas e o saber linguístico ocidental. In: III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura, 2015, Garanhuns. Anais do Enilli. Garanhuns- PE: Revista Diálogos, 2015. v. 1.

• JESUS, E. C. . A TRADUÇÃO DE TEÓRICAS NEGRAS BRASILEIRAS: O PEQUENO MANUAL ANTIRRACISTA DE DJAMILA RIBEIRO EM LÍNGUA FRANCESA. In: XIII Semana de Letras: flanar pelos tempos da memória, 2021, Maceió. Caderno de resumos. Maceió, 2021.

• JESUS, E. C. ; FARIA, N. R. B. . As Gramáticas e dicionários renascentistas e o saber linguístico ocidental. In: III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura, 2015, Garanhuns. Nas fronteiras da linguagem (Caderno de Resumos do Encontro Nacional e Internacional de Linguística e Literatura da Universidade de Pernambuco). Garanhuns - PE: UPE, 2015. p. 160-160.

• JESUS, E. C. ; FARIA, N. R. B. . O saber Linguístico ocidental e o processo de gramatização : gramáticas e dicionários de Libras. In: VIII Semana de Letras: Tradição, Transição e Transcendência, 2015, Maceió. VIII Semana de Letras - programação e resumos. Maceió: Edufal, 2015. p. 65-66.

• JESUS, E. C. ; FARIA, N. R. B. . Estudo das gramáticas renascentistas: a relação estabelecida entre Letra e Fonema. In: VII Semana de Letras: letras à margem, 2014, Maceió. Programação e Resumos da VII Semana de Letras: letras à margem. Maceió: Edufal, 2014. v. 1. p. 79-80.

• JESUS, E. C. . MADAME DE... SUIVI DE JULIETTA: TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA DA PLURALIDADE POÉTICA DE LOUISE DE VILMORIN. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. ; SANTOS, S. M. . A TRADUÇÃO DO PEQUENO MANUAL ANTIRRACISTA: AS ESCOLHAS PARATEXTUAIS NA TRADUÇÃO FRANCESA E NA RETRADUÇÃO ITALIANA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JESUS, E. C. . Oficina Google classroom. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JESUS, E. C. ; FARIA, N. R. B. . O Desafio de um sistema de escrita para língua de sinais diante das novas tecnologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . 'Os bloqueios e os 'filtros afetivos: a expressão oral junto aos alunos de FLE das CCC e CCEF. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . Os conceitos de fone e fonema / fonética e fonologia no Círculo linguístico de Praga e a herança saussuriana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . As gramáticas e dicionários renascentistas e o saber linguístico ocidental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . O saber linguístico ocidental e o processo de gramatização: gramáticas e dicionários de Libras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . As gramáticas renascentistas e o saber linguístico ocidental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . Relações estabelecidas entre letra e fonema em Fernão de Oliveira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . Estudo das gramáticas renascentistas: a relação estabelecida entre letra e fonema. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . A letra e o fonema nos estudos da linguagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. C. . MADAME DE... SUIVI DE JULIETTA: TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA DA PLURALIDADE POÉTICA DE LOUISE DE VILMORIN. Florianópolis: DLLE/PGET/UFSC, 2024 (Resumo).

• JESUS, E. C. . 'A Guiana permanece no coração do meu trabalho? ? Entrevista com Catherine Le Pelletier. São Paulo: Cadernos de Literatura em Tradução, 2022. (Tradução/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Tradução e Literatura comparada, Descrição: Esse projeto visa investigar a relação entre tradução e literatura comparada na contemporaneidade, enfocando, sobretudo, aspectos linguísticos e culturais. Inicialmente, a Literatura Comparada se constituiu enquanto disciplina acadêmica sem atribuir grande importância à questão da tradução, ficando este aspecto da obra à margem da discussão literária. No entanto, a partir da segunda metade do século XX, com o avanço dos Estudos da Tradução no contexto acadêmico, passou-se a refletir com maior atenção sobre o vínculo entre ambas. Com efeito, a contribuição dos Estudos da Tradução toca em diversos aspectos caros à literatura comparada e à crítica literária, a começar pelo próprio conceito de leitura, bem como especificidades das línguas envolvidas, aspectos culturais, entre outros. José Lambert, um dos fundadores da disciplina de Estudos da Tradução, denuncia o caráter nacionalista e monolíngue da Literatura Comparada, razões que o levaram a estabelecer laços entre essas disciplinas buscando na tradução respostas para problemas literários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Enézia de Cássia de Jesus - Integrante / sheila maria dos santos - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Sobre fonema, letra, fala e língua: possíveis leituras da escrita em Saussure, Descrição: Este projeto circunscreve-se nos Estudos saussurianos, num momento em que se tem observado um importante debate sobre mudanças de representação em torno da figura de Ferdinand de Saussure. Parte-se de uma perspectiva epistemológica que convoca prioritariamente o nome de Milner e Foucault, assim como o de Koyré. Os dois primeiros, pertencem à mesma tradição francesa dos anos 60. Quanto a Koyré, seu nome surge na medida em que sua história do pensamento científico e filosófico permitirá a Milner reconhecer a relação de continuidade entre o pensamento de Saussure e a Gramática Comparada, inaugurada por F. Bopp. A relação de continuidade entre Bopp e Saussure será assumida nesta pesquisa e, em torno dela, as articulações entre os conceitos de fonema, letra, fala e língua será discutida, com vistas a abordar o lugar da escrita na obra do autor e seus desdobramentos na linguística que se vincula ao seu nome, sobretudo no início do século XX, quando se observa uma evidente ?reabilitação? da escrita na área. Destaca-se a importância dada ao tema pelos Círculos Linguísticos de Praga (CLP) e de Copenhague (CLC), onde figuram linguistas como Jakobson, Trubetzkoy e Hjelmslev, Uldall, respectivamente. Sob o efeito da teorização saussuriana, a escrita encontra na linguística do século XX um espaço conflituoso e profícuo para ser considerada. Refazer esse percurso nos permitirá dar aos impasses saussurianos um outro destino e a recuperar, nos trabalhos do início do século XX, alguns dos efeitos aludidos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Enézia de Cássia de Jesus - Coordenador / Núbia Rabelo Bakker Faria - Integrante / Raida Poliana da Silva Viana - Integrante.

• 2013 - 2015

  Forma e substância na linguagem: desafios para pensar a natureza da escrita alfabética a partir da escrita do surdo, Descrição: Este projeto tem a seguinte questão norteadora: considerando que há surdos não oralizados que se alfabetizam em português (uma língua de escrita alfabética) lidando apenas com a substância gráfica da escrita, como conceber a natureza da escrita alfabética relativamente à relação entre oralidade e escrita e, como desdobramento desta, relativamente à relação entre forma e substância linguísticas? Para enfrentar a questão acima, a análise pretendida por este projeto concentra-se sobre os estudos brasileiros voltados para o letramento do surdo, buscando explicitar e questionar as concepções de linguagem e de escrita prioritariamente mobilizadas. Para enfrentar alguns dos desafios implicados na investigação, pretende-se ainda fazer uma revisão teórica das concepções de escrita presentes em Derrida e Hjelmslev. Derrida em Gramatologia afirma que na tradição ocidental a relação entre oralidade e escrita é tratada como sendo da ordem da representação da primeira pela segunda. Hjelmslev se propõe a enfrentar todas as conseqüências teóricas da distinção saussuriana entre forma e substância e admite a possibilidade de reconhecer [...] uma substância gráfica que se dirige apenas ao olho e que não precisa ser transportada em substância sonora a fim de ser percebida ou compreendida (p.111), ponto particularmente relevante no caso da escrita do surdo. A discussão sobre o caráter marcadamente visual da relação estabelecida pelo surdo com a escrita, tem conduzido os trabalhos para uma investigação sobre a escrita ideográfica chinesa, proposta defendida por Fernandes (2006), pesquisadora brasileira no campo do letramento do surdo. Para abordar esse aspecto da questão, será incluído, na continuação deste projeto, o estudo de vários trabalhos que abordam o tema, reunidos por H. de Campos e J. Bottéro e K. Morrison, além do aprofundamento das leituras referentes aos autores acima citados... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Enézia de Cássia de Jesus - Integrante / Núbia Rabelo Bakker Faria - Coordenador / Raida Poliana da Silva Viana - Integrante.