Priscila Alves Noronha

Possui Mestrado em Ensino de Ciências (2019) e é Doutoranda em Biologia Microbiana, pela Universidade de Brasília. É graduada em Ciências Biológicas (2022) pelo Instituto Federal de Brasília, Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa (2021) e em Ciências Naturais pela Universidade de Brasília (2015). Atualmente é professora temporária - Secretaria de Educação do Distrito Federal. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, interdisciplinaridade e ensino de Ciências; e na área de fitopatologia, com vírus de plantas. Atua na área de pesquisa relacionada à virose de plantas causadas por vírus do gênero Begomovirus, em plantas daninhas associadas ao tomateiro.

Informações coletadas do Lattes em 04/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Biologia Microbiana

2022 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Rita de Cássia Pereira Carvalho.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2017 - 2019

Universidade de Brasília, UnB
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Neurociência do desenvolvimento

2021 - 2022

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des

Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica

2021 - 2022

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des

Graduação em Biologia

2016 - 2022

Instituto Federal de Brasília
Título: MUDANÇAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS GERADAS PELA PANDEMIA DE COVID-19
Orientador: Deise Barreto Dias

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Ciências Naturais

2012 - 2015

Universidade de Brasília, UnB
Título: CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta

Curso técnico/profissionalizante em Secretaria escolar

2018 - 2019

Centro de Educação Profissional - Escola Técnica de Saúde de Planaltina

Formação complementar

2022 - 2022

Planejamento e monitoramento com base em indicadores. (Carga horária: 4h). , Plataforma EventOn NTC, NTC, Brasil.

2021 - 2021

Google Forms: Jogos Interativos. (Carga horária: 3h). , Instituto de Formação Para Professores, IFP, Brasil.

2020 - 2020

Moodle online - iniciante.. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de formação continuada dos profissionais da educação, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

Gsuite - ferramentas do google para a educação. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de formação continuada dos profissionais da educação, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

Produção de material didático: práticas sociais, proposta metodológica e de. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de formação continuada dos profissionais da educação, EAPE, Brasil.

2018 - 2019

Participação Social e Cidadania Ambiental: fortalecer a democracia para pro. (Carga horária: 90h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2018 - 2019

Educação Ambiental e Mudanças do Clima. (Carga horária: 90h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Tópicos em Ciências, Tecnologia e Sociedade. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2018 - 2018

Noções Básicas em Biossegurança. (Carga horária: 3h). , Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia, EMBRAPA, Brasil.

2018 - 2018

Juventudes, Participação e Cuidado com a Água. (Carga horária: 30h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2017 - 2017

Noções de segurança em laboratório e gestão de resíduos. (Carga horária: 4h). , Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia, EMBRAPA, Brasil.

2016 - 2016

Novas tecnologias educacionais - conceitos inovadores. (Carga horária: 30h). , SOMOS Educação, SOMOS, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvimento moral e conflitos em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Da ética ao projeto revolucionário. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Inglês- Básico. (Carga horária: 135h). , UnB Idiomas, UNB IDIOMAS, Brasil.

2010 - 2010

Recursos humanos. (Carga horária: 40h). , Programa de inclusão digital, social e tecnológica do Distrito Federal, DF DIGITAL, Brasil.

2009 - 2009

Competências em vendas. (Carga horária: 16h). , Programa de inclusão digital, social e tecnológica do Distrito Federal, DF DIGITAL, Brasil.

2009 - 2009

Web designer. (Carga horária: 72h). , Programa de inclusão digital, social e tecnológica do Distrito Federal, DF DIGITAL, Brasil.

2009 - 2009

Publicidade e propaganda. (Carga horária: 40h). , Programa de inclusão digital, social e tecnológica do Distrito Federal, DF DIGITAL, Brasil.

2009 - 2009

Auxiliar de logística. (Carga horária: 44h). , Programa de inclusão digital, social e tecnológica do Distrito Federal, DF DIGITAL, Brasil.

2008 - 2008

Operador de telemarketing. (Carga horária: 58h). , Programa de inclusão digital, social e tecnológica do Distrito Federal, DF DIGITAL, Brasil.

2008 - 2008

Auxiliar financeiro. (Carga horária: 57h). , Programa de inclusão digital, social e tecnológica do Distrito Federal, DF DIGITAL, Brasil.

2006 - 2007

Informática básico. (Carga horária: 92h). , Centro de Capacitação Profissional, CECAPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Participação em eventos

III Simpósio de Biologia Microbiana.Metagenomics of begomoviruses associated with tropical and subtropical weeds from 15 botanic families. 2023. (Simpósio).

Workshop: Desvendando os métodos Eletroforese Capilar e qPCR. 2023. (Outra).

24 Congresso de Iniciação Científica da UnB e 15 do DF. Análise da abordagem interdisciplinar em livros de Ciências Naturais do 7 ano do Ensino Fundamental. 2018. (Congresso).

Ação de extensão: refletindo sobre a interdisciplinaridade nos livros didáticos de ciências.refletindo sobre a interdisciplinaridade nos livros didáticos de ciências. 2018. (Oficina).

Conecta IF - Encontra de Educação Profissional, Ciência e Tecnológico. Análise da abordagem interdisciplinar em livros didáticos de Ciências Naturais do Ensino Fundamental -séries finais. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ciências Naturais e V Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Naturais. Interdisciplinaridade e a formação continuada de professores de Ciências Naturais. 2018. (Congresso).

Palestra Bullyng e suas consequências jurídicas e sociais. 2018. (Outra).

VIII Semana de produção científica. Análise Da Abordagem Interdisciplinar Em Livros Didáticos De Ciências Naturais Do Ensino Fundamental - Séries Finais. 2018. (Congresso).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE... 2018. (Encontro).

Curso de Noções Básicas em Biossegurança. 2017. (Outra).

Noções de segurança em laboratório e gestão de resíduos.Curso de acolhimento de novos contratados e Noções de segurança em laboratório e gestão de resíduos. 2017. (Outra).

Workshop para discussão dos resultados do projeto "Ocorrência e caracterização de fitoplamas associados a sintomas de HLB em citrus e sua interação com Candidatus liberibacter spp."."Ocorrência e caracterização de fitoplamas associados a sintomas de HLB em citrus e sua interação com Candidatus liberibacter spp.". 2017. (Outra).

Conecta IF. DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICA DE QUANTIFICAÇÃO DE HEMÓLISE SANGUÍNEA EM SORO HUMANO. 2016. (Exposição).

Conecta IFB -VI Semana de Produção Científica. ESENVOLVIMENTO DE TÉCNICA DE QUANTIFICAÇÃO DE HEMÓLISE SANGUÍNEA EM SORO HUMANO. 2016. (Congresso).

Libras : que língua é essa?. 2016. (Outra).

Palestra Libras: que língua é essa?. 2016. (Outra).

Simpósio Internacional de Ensino de Ciências - SIEC 2016. Concepção dos professores de ciências sobre a interdisciplinaridade dos conteúdos de ciências no Ensino Fundamental. 2016. (Congresso).

IX Feira das organizações da FUP. Avaliadora. 2015. (Feira).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL. Ensinando os Biomas brasileiros com o auxílio de um recurso didático interativo e dinâmico e Água e suas experimentações, um ensino investigativo para um tema tão atual. 2015. (Congresso).

V Circuito de Ciências. Avaliadora. 2015. (Feira).

VI Semana de Educação, Ciência e Tecnologia. Atividades experimentais sobre a temática água com alunos: um relato de experiência e A temática água numa perspectiva interdisciplinar: um projeto envolvendo Ciências e Geografia .. 2015. (Congresso).

V Seminário de Formação de Professores e II Conferência Internacional de Professores. Utilização de jogos lúdicos, como o dominó de Geociência, em uma atividade de mediação do conteúdo para o Ensino Fundamental nas Séries Finais. 2015. (Congresso).

Brincando com eletromagnetismo.Eletromagnetismo. 2014. (Oficina).

I Seminário Regional de Ciências Naturais e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia. 2014. (Seminário).

Mini Curso Alimentação saudável.Alimentação saudável. 2013. (Outra).

Semana Universitária UnB. 2013. (Outra).

3ª Semana Acadêmica de Ciências Naturais. 2012. (Outra).

Orientou

GISETE PEREIRA DE BRITO

A aprendizagem sobre fungos por meio de atividades práticas; COORIENTADORA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Priscila Alves Noronha;

Produções bibliográficas

  • NORONHA, PRISCILA ALVES ; DIAS, DEISE BARRETO . Mudanças no ensino de ciências naturais geradas pela pandemia de COVID-19 no Distrito Federal. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio , v. 15, p. 991-1010, 2022.

  • ROTTA, J. C. G. ; NORONHA, P. A. ; RIBEIRO, Y. ; SOUZA, V. A. . Proposta de atividades práticas para os Estágios Supervisionados em Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 1. ed. Curitiba: Blanche Edições, 2017.

  • NORONHA, P. A. ; ROTTA, J. C. G. . Concepção dos professores de ciências sobre a interdisciplinaridade dos conteúdos de ciências no Ensino Fundamental. La enseanza de las ciencias en el actual contexto educativo. 1ed.Provincia de Ourense: Educación Editora, 2017, v. 1, p. 241-245.

  • NORONHA, P. A. ; ROTTA, J. C. G. . Concepções de interdisciplinaridade no ensino de ciências uma proposta para a formação continuada de professores. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, , v. 01, p. 01 - 20, 24 jul. 2020.

  • NORONHA, P. A. ; CUNHA, S. L. . Utilização de jogos lúdicos, como o dominó de geociência, em uma atividade de mediação do conteúdo para o Ensino Fundamental nas Séries Finais. Rev. Triângulo, p. 15 - 25.

  • NORONHA, P. A. ; ROTTA, J. C. G. . Interdisciplinaridade e a formação continuada de professores de Ciências Naturais. In: III Congresso Nacional de Ciências Naturais e V Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Naturais, 2018, Planaltina-DF. Ciências, 2018.

  • NORONHA, P. A. ; SOUZA, V. A. . Percepção dos licenciandos em Ciências Naturais sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na Faculdade UnB Planaltina. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande- Paraíba. Anais II CONEDU - (2015), 2015. v. 2. p. 1.

  • NORONHA, P. A. ; FERNANDES, S. D. C. . Análise da abordagem interdisciplinar em livros de Ciências Naturais do 7 ano do Ensino Fundamental. In: 24 Congresso de Iniciação Científica da Unb e 15 do DF, 2018, Brasília. .., 2018.

  • Jorcelino, T. M. ; NORONHA, P. A. ; ECKSTEIN, B. ; SANCHES, M. M. . Analisys of the infectivity of phythopathogenic virus isolates used for quarantine diagnosis. In: XXIX Congresso Brasileiro de Virologia e XIII Encontro de Virologia do Mercosul, 2018, Gramado. ., 2018.

  • NORONHA, P. A. ; CUNHA, S. L. ; PORTO, F. S. . Utilização de jogos lúdicos, como o dominó de Geociência, em uma atividade de mediação do conteúdo para o Ensino Fundamental nas Séries Finais. In: V Seminário de Formação de Professores e II Conferência Internacional de Professores, 2015, Uberaba- Minas Gerais. Do chão da escola aos diferentes espaços educacionais. Minas Gerais, 2015.

  • NORONHA, P. A. ; CAMARGO, G. F. . A temática água numa perspectiva interdisciplinar: um projeto envolvendo Ciências e Geografia. In: VI Semana de Educação, Ciência e Tecnologia, 2015, Formosa - Goiás. ., 2015.

  • NORONHA, P. A. ; SOUZA, V. A. . Atividades experimentais sobre a temática água com alunos: um relato de experiência. In: VI Semana de Educação, Ciência e Tecnologia, 2015, Formosa - Goiás. ., 2015.

  • RIBEIRO, Y. ; NORONHA, P. A. ; CARVALHO, B. L. ; SILVA, J. A. R. . Relato de experiência sobre a prática docente: ensino de sexualidade. In: VI Semana de Educação, Ciência e Tecnologia, 2015, Formosa - Goiás. ., 2015.

  • NORONHA, PRISCILA ALVES ; CARVALHO, R. P. C. ; REIS, L. N. A. ; MELO, F. F. S. ; FONSECA, M. E. N. ; BOITEUX, L. S. . Metagenomics of begomoviruses associated with tropical and subtropical weeds from 15 botanic families. In: III Simpósio de Biologia Microbiana, 2023, Brasília. Diversidade microbiana: interações e aplicações, 2023.

  • NORONHA, P. A. ; FERNANDES, S. D. C. . Análise Da Abordagem Interdisciplinar Em Livros Didáticos De Ciências Naturais Do Ensino Fundamental - Séries Finais. In: VIII Semana de Produção Científica, 2018, Brasília. Caderno de Resumos da VIII Semana de Produção Científica. Brasília: Editora do IFB, 2018. p. 515.

  • NORONHA, P. A. ; SAMAPAIO, T. L. . DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICA DE QUANTIFICAÇÃO DE HEMÓLISE SANGUÍNEA EM SORO HUMANO. In: Conecta IFB -VI Semana de Produção Científica, 2016, Samambaia. VI Semana de Produção Ciêntífica, 2016.

  • NORONHA, P. A. ; CUNHA, S. L. ; OLIVEIRA, P. A. de ; PORTO, F. S. . Água e suas experimentações, um ensino investigativo para um tema tão atual. In: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL, 2015, Lages - Santa Catarina. Impacto na formação docente e continuada, 2015.

  • OLIVEIRA, P. A. de ; NORONHA, P. A. ; CUNHA, S. L. ; PORTO, F. S. . Ensinando os Biomas brasileiros com o auxílio de um recurso didático interativo e dinâmico. In: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL, 2015, Lages - Santa Catarina. Impacto na formação docente e continuada, 2015.

  • NORONHA, P. A. ; CARVALHO, R. P. C. ; REIS, L. N. A. ; MELO, F. F. S. ; FONSECA, M. E. N. ; BOITEUX, L. S. . Metagenomics of begomoviruses associated with tropical and subtropical weeds from 15 botanic families. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Jorcelino, T. M. ; Guimarães, G. C. ; NORONHA, P. A. . Pepper Mild Mottle Virus (PMMOV) detected in imported quarantine chili pepper germplasm. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Jorcelino, T. M. ; NORONHA, P. A. ; SANCHES, M. M. . Reativação da Virulência dos Isolados da Coleção de Vírus Fitopatogênicos de Importância Quarentenária para Uso em Diagnóstico Molecular.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Jorcelino, T. M. ; RODRIGUES, R. A. F. ; NORONHA, P. A. ; OLIVEIRA, F. T. V. . Empreendedorismo em Biotecnologia: A Importância dos Patrimônios e Recursos Genéticos nos Processos de Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação (P,D&I). 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Reservatórios de vírus de DNA em ecossistemas agrícolas: Estrutura genética de populações infectando espécies de 22 famílias botânicas e desenvolvimento de cultivares de tomateiro resistentes a begomovírus para o agronegócio do DF, Descrição: O Distrito Federal (DF) destaca-se como polo produtor de diversas hortaliças. Dentre as hortaliças, o cultivo do tomateiro (Solanum lycopersicum L.), apresenta grande importância econômica e social. A proximidade geográfica com o maior estado produtor de tomate no país, Goiás, favorece troca de experiência em tecnologia, contato com empresas, trânsito de material vegetal, equipamentos, e também de vetores de diferentes doenças. O tomateiro é considerado uma cultura suscetível a diversas doenças, e dentre elas, destaca-se as begomoviroses (causadas por vírus classificados no gênero Begomovirus, família Geminiviridae). Os begomovírus apresentam genoma de DNA circular de fita simples constituídos de uma única molécula (espécies monopartidas DNA-A) ou de duas moléculas (espécies bipartidas DNA-A e DNA-B) e são transmitidos por um complexo de espécies crípticas relacionadas com a Bemisia tabaci predominantemente B. tabaci Middle East Asia Minor 1 (MEAM1). Estes insetos aleirodídeos possuem hábito alimentar polífago com um círculo de hospedeiras bastante extenso, trazendo impactos epidemiológicos diversos. Após a entrada de B. tabaci MEAM1 no Brasil no início da década de 1990 (Lourenção Nagai, 1994), houve um aumento na incidência, severidade e diversidade de begomoviroses no tomateiro (Ribeiro et al., 2003). A partir de então, trabalhos de levantamento vêm sendo realizados com objetivo de avaliar a diversidade dentro deste grupo de patógenos virais. Até o momento, mais de 200 espécies de Begomovirus já foram descritas em tomateiro no mundo, sendo que 26 destas espécies foram descritas no Brasil. Dentre estas espécies, 13 ocorrem na região Centro-Oeste. Nossos estudos têm indicado que alguns begomovírus descritos anteriormente em tomateiro no país, não têm sido detectados em coletas recentes, sugerindo que determinadas espécies virais apresentaram ciclos epidêmicos transitórios e que, posteriormente, podem perder importância epidemiológica. A presença de plantas daninhas, podem interferir nos ciclos epidemiológicos e na estrutura populacional dos begomovírus ao permitir a permanência e/ou fixação de isolados virais em condições naturais. Esta hipótese vem sendo investigada pela nossa equipe e resultados já obtidos demonstram uma grande diversidade de espécies virais de DNA de fita simples. Além disto, a ocorrência de infecções virais mistas ocorre com grande frequência em campos de produção de tomateiro, conforme observado e relatado por Reis et al. (2020). Resultados de nossa equipe evidenciaram que em algumas amostras de Fabaceae e Solanaceae houve detecção de duas espécies virais. As interações de mais de um vírus na mesma célula da planta, facilitam a ocorrência de mecanismos geradores de variabilidade genética como a recombinação e a pseudo-recombinação. Neste cenário, as plantas daninhas também apresentam papel relevante por funcionarem como reservatórios naturais de begomovírus que podem evoluir para superar os genes/fatores de resistência usados. Novas espécies virais têm sido relatadas em plantas daninhas, incluindo áreas de plantio com variedades de tomateiro carregando fatores de resistência. No país, cinco begomovírus caracterizados em plantas daninhas foram relatados infectando o tomateiro, embora este número deva ser bem maior. Diante deste cenário, torna-se necessário o monitoramento e levantamento constante de begomovírus de plantas daninhas ocorrendo no país e principalmente no Distrito Federal, com ênfase especial na detecção de novas espécies, que podem superar a resistência em cultivares de tomateiro, bem como explorar estratégias para controle do inseto vetor. Estudos de populações ou comunidades virais estão se tornando mais rápidos, mais amplos e de menor custo com o advento de tecnologias mais aprimoradas como High-Throughput Sequencing (HTS). Análises do tipo viroma realizadas por meio da combinação de me. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Rita Pereira de Cássia Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal. - Auxílio financeiro.

  • 2017 - 2018

    Livro didático: um versátil objeto de pesquisa na tecnologia educacional, Descrição: Uma das ações do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que tem por objetivo prover as escolas públicas da educação básica com livros didáticos. Os discentes do curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Campus Planaltina do Instituto Federal de Brasília (IFB) são contemplados pelo PNLD. No último ano do triênio de utilização dos livros didáticos, o FNDE deve providenciar o desfazimento do saldo remanescente da reserva técnica. O mesmo se aplica aos livros de Ciências e Biologia do ensino fundamental e médio da SEDF. Uma possível solução para esse acúmulo é a doação desses livros aos discentes do Campus e à comunidade externa. Outra possibilidade é a análise crítica dos livros didáticos de Ciências e Biologia lançados ao longo do tempo e aprovados nos editais do PNLD, o que ampliará a formação de discentes do curso de Licenciatura em Biologia em diversos aspectos, desde a adequação do conteúdo à interdisciplinaridade. Assim, este projeto abrange: minimizar a questão do acúmulo de livros didáticos; disponibilizar livros para os discentes e para a comunidade externa; realizar análises críticas de parte desses livros... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Coordenador / silvia dias da costa fernandes - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Análise da abordagem interdisciplinar em livros didáticos de ciências naturais do Ensino Fundamental - séries finais, Descrição: Análise da abordagem interdisciplinar em livros didáticos de ciências naturais do Ensino Fundamental - séries finais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / silvia dias da costa fernandes - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    O uso do Edublog - apoiado por mapas conceituais, estudos de casos e problematizações - como apoio as disciplinas presenciais de Biologia,Química,Física e Matemática,na FUP, Descrição: O Blog é uma mídia em que permite-se gerar conteúdos ilimitados e diversificados a uma velocidade incrível e divulgá-los quase que instantaneamente no espaço virtual. Neste contexto insere-se os Blogs educacionais ou Edublogs como ferramenta de apoio ao ensino presencial de disciplinas das áreas de ciências sociais, exatas e da saúde. Os Edublogs também permitem uma associação com outras metodologias: mapas conceituais, estudos de casos, caso-problema e outras. No entanto há uma carência de estudos sobre o uso dos Edublogs nas áreas de exatas e aplicadas (principalmente Química, Física, Biologia e Matemática)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Willian Santana - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2016 - Atual

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Coordenador / Thatiane Lima Samapaio - Integrante / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Coordenador / Thatiane Lima Samapaio - Integrante / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Coordenador / Thatiane Lima Samapaio - Integrante / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Coordenador / Thatiane Lima Samapaio - Integrante / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Desenvolvimento de técnica de quantificação de hemólise sanguínea em soro humano, Descrição: O objetivo principal é desenvolver uma técnica portátil e acessível de quantificação de hemólise em soro sanguíneo para aumentar a segurança na sorologia de doadores de órgãos e tecidos para transplante. Tendo como base a sintetize de reagente de quantificação de hemólise em soro, a avaliação dos parâmetros de validação da técnica de quantificação de hemólise em soro e a comparação dos resultados obtidos com técnicas comerciais de quantificação de hemólise.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Alves Noronha - Integrante / Thatiane Lima Samapaio - Coordenador / Marley Garcia Silva - Integrante.

Prêmios

2023

Menção honrosa por melhor trabalho apresentado na modalidade oral do III Simpósio de Biologia Microbiana - Metagenomics of begomoviruses associated with tropical and subtropical weeds from 15 botanic, Universidade de Brasília.

2018

Mensão honrosa pelo trabalho Análise da abordagem interdisciplinar em livros de Ciências Naturais do 7 ano do Ensino Fundamental, in 24 Congresso de Iniciação Científica da Unb e 15 do DF, Universidade de Brasília.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora em Metodologia de Pesquisa em Educação

2013 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora em Laboratório de Química 1

2012 - 2014

Du Pont Pioneer

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa Agrícola, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto de Pesquisa na área de Fitopatologia com Nematóides, tanto de galha quanto de cisto.

2016 - 2016

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria inclusiva, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora no Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Especiais - atendimento aos alunos do curso de Licenciatura em Biologia

2016 - 2017

Instituto Brasileiro de Estudos Premier

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20

2017 - 2019

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária -Lab. virologia, Carga horária: 30

Outras informações:
Descrição: Plano de ação do Macroprograma 1 Quarentena de Germoplasma Vegetal para o Sistema Nacional de Pesquisa Agropecuária. O objetivo é a inspeção de material vegetal para efetuar a detecção de vírus e a correta identificação dos espécimes. Essas atividades são realizadas na Unidade de Virologia. O registro dos dados relativos às análises realizadas nesta Unidade são armazenados em banco de dados e atas, garantindo rastreabilidade, possibilitando a emissão de laudos.. - Testes sorológicos e moleculares: ELISA e PCR - eletroforese, purificação de PCR; - Manuseio de equipamentos laboratoriais: vidrarias, balança de precisão, termocilador, pipetas, pHmetro, centrífuga, Ultrapure Lab Water Systems (Mili-Q), entre outros; - Preparo de reagentes, autoclavagem de mteriais, preparo e envio de amostras para sequenciamento genético, recibo e protocolamento de materiais quarentenários; - Inoculação mecânica em plantas indicadoras; - Extração e purificação de DNA e RNA.

2019 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Professora temporária, Enquadramento Funcional: Professora temporária, Carga horária: 40

Outras informações:
EDITAL N 68/2018 SEEDF, DE 28 DE NOVEMBRO DE 2018 - Homologação: edital publicado no Diário Oficial do Distrito Federal n 227, de 29 de novembro de 2018 (páginas 105 a 254) - 17 colocação / EDITAL N 5, DE 28 DE JANEIRO DE 2022 - Homologação: edital publicado no Diário Oficial do Distrito Federal n 21, de 31 de janeiro de 2022 (páginas 87a 267) - 3 colocação / Edital n 53, de 21 de setembro de 2023 - Homologação: edital publicado no Diário Oficial do Distrito Federal n 2, de 03 DE janeiro de 2024 (páginas 41 a 300) - 3 colocação

2022 - 2022

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
Atuação: colaboradora em processo de desenvolvimento de projeto de avaliação em larga escala, elaborando questões referentes aos conteúdos de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental I e II.