Leonardo Ribeiro de Barros

Professor de Libras do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (IFCE) e Professor Formador da Licenciatura em Pedagogia (UECE). Mestre em Educação Bilíngue, pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES); Especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (UFMS); Especialista em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras (UFMS); Especialista em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à EJA (IFRN); Especialista em Libras pela (FAVED); Especialista em Educação Especial (UCAM); e Especialista em Orientação Educacional (UNIFCV); Licenciado em Letras: Português/Literatura (UFF); Licenciado em Pedagogia (UNIDOMBOSCO); Licenciado em Letras: Inglês (UNESA); e Licenciado em Libras (ETEP). Possui certificados de proficiência em Libras (PROLIBRAS/UFSC) e de Inglês (CAE Cambridge Assessment English) e TOEFL. Possui certificados internacionais como professor de inglês, a saber, o TESOL (ILAC, Canadá) e CELTA (Cambridge Assessment English). Pesquisador vinculado ao Núcleo de Exames e Pesquisas sobre a Libras (NEPLIBRAS/INES) e ao Grupo de Estudos sobre Educação para as Diferenças e Estudos Surdos na Perspectiva Interdisciplinar (GEDESPI/UFC). Coordenador do Projeto de Extensão Ceramió, Coordenador do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e Vice-Coordenador do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS), todos do IFCE Campus de Boa Viagem.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Bilíngue

2020 - 2023

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: Produção Acadêmica: Resumo Expandido em Libras, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Tanya Amara Felipe de Souza
Palavras-chave: Educação Bilíngue; Educação; Libras.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em andamento em Atendimento Educacional Especializado - Ensino Médio

2023 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Especialização em Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Ensino de LP e estrangeira a alunos inscritos no EJA: desafios e possibilidades
Orientador: Valeska Limeira Azevedo Gomes

Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2020 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O Direito ao Acesso do Ensino de Língua Estrangeira para Discentes Surdos
Orientador: Fabrício Tetsuya Parreira Ono

Especialização em Orientação Educacional

2021 - 2021

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE
Título: Monagrafia não exigida.

Especialização em Educação Especial

2020 - 2021

S B I
Título: Monografia não exigida.

Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em Libras

2020 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Não houve trabalho monográfico.

Especialização em Libras

2019 - 2019

Sociedade de Ensino Elvira Dayrell
Título: Ensino de Inglês como L3 para surdos bilíngues
Orientador: Kassando Cardoso Burman

Aperfeiçoamento em andamento em Formação de Gestores do Ensino Médio e Educação Profissional para educação

2024 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educar-se e educar para a cons

2024 - 2024

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Não houve trabalho de conclusão de curso.. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em Práticas para o ensino de Português como segunda língua para Surdos

2021 - 2022

Universidade de Brasília, UnB
Título: Não houve trabalho monográfico.. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em Tecnologia Educacional, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: Não houve trabalho monográfico.. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Práticas educacionais inclusivas para estudantes com altas habilidades/supe

2021 - 2021

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Não houve trabalho de conclusão de curso.. Ano de finalização: 2021

Graduação em Letras-Libras

2021 - 2022

Centro Universitário ETEP
Título: O direito ao acesso do ensino de língua estrangeira para discentes surdos
Orientador: Renato de Souza Viana

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Centro Universitário UniDOM, UniDOM

Graduação em Letras - Português e Literaturas

2016 - 2020

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Letras - Inglês

2016 - 2018

Estácio de Sá (RJ)
Título: Aprendizagem do inglês como terceira língua por surdos brasileiros
Orientador: Márcia Cristina de Faria

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Colegio Luso Carioca

Formação complementar

2024 -

Extensão universitária em Metodologia Científica para pesquisas de base decolonial: uma introdução. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2024 -

Extensão universitária em Curso de Formação de Professor-Mediador Bilíngue na Educação de Surdos e Su. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2024 -

Extensão universitária em Conceitos e práticas da inclusão escolar na Rede de Educação Profissional T. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2024 -

Conhecendo e rompendo as barreiras na construção do Plano Educacional Indiv. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC/FORTALEZA, Brasil.

2024 - 2024

Imaginação e Ação: Materiais Didáticos para Ensino de Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Gênero e Sexualidade no Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2023 - 2023

Embaixadores TODXS. (Carga horária: 35h). , TODXS, TODXS, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em o Práticas educacionais inclusivas para estudantes com altas habilidades/su. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2022

CELTA. (Carga horária: 160h). , Cambridge Assessment English, CAMBRIDGE, Grã-Bretanha.

2021 - 2021

Extensão universitária em Surdez: Comunicação, Educação e Inclusão. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Acessibilidade e inclusão nas instituições de ensino superior. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação para Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação Básica em EaD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em MINICURSO: UM PANORAMA SOBRE A INTERPRETAÇÃO-VOZ LIBRAS-PARA-PORTUGUÊS. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Universidade para a diversidade: relações étnico-raciais, gênero, sexualida. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Educação em Transtorno de Espectro Autista. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Linguagem Oral e Escrita - Literatura Infantil. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Tutoria Online. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade Cultural para pessoas com deficiência. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Course Blended Learning in higher education. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Jogos e brincadeiras musicais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Remoto: Por Onde Começar?. (Carga horária: 10h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EAD. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Apontamentos sobre o uso da calculadora em sala de aula na Educação B. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Cineclubismo e educação: possibilidades do cinema no contexto escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

O sucesso acadêmico do estudante de EaD: autorregulação da aprendizagem em. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Psicopedagogia e as dificuldades da aprendizagem escolar. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Gestão e Avaliação no Ensino Fundamental. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Intervenção psicopedagógica aplicada à orientação educacional. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Tradutor Intérprete de Libras: Prática e Formação Profissional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Capacitação para as Comissões de Heteroidentificação: Fundamentos. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Políticas Públicas e Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso O uso de jogos no ensino de matemática na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Scratch: introdução à programação para educadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: uma introdução ao tema,. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Noções de acessibilidade arquitetônica para avaliação de projetos e edifica. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

A Gestão de Conhecimento e Planejamento Educacional. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento e Políticas Públicas. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Recursos Educacionais Abertos: repensando a produção de conteúdos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Legislação e Políticas Públicas em Educação. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Wiki: produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Legislação e Financiamento da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

G Suite: ferramentas Google para o ensino remoto. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos Curriculares da Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Curso Ensino Híbrido na educação superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Movimentando: a sala de aula como espaço de desenvolvimento integra. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

O uso de aplicativos como recurso pedagógico,. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Processos avaliativos no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Pesquisa em EAD. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2020 - 2020

Educação, Aprendizagem e Desenvolvimento. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Ocupação Humana, Deficiência, Acessibilidade e Desenvolvimento Social do Pr. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Seminários em aquisição da linguagem (Aluno Especial Esp. Linguística E LP). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Linguística de Libras (Aluno Especial - Especialização em Linguística e LP). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages). (Carga horária: 106h). , ILAC International College, ILAC, Canadá.

2011 - 2011

Tradução Inglês-Português / Português-Inglês. (Carga horária: 180h). , Daniel Brilhante De Brito Tradutologia S/C Ltda, DBB, Brasil.

2010 - 2011

Teacher's Course. (Carga horária: 240h). , CCAA, CCAA, Brasil.

2009 - 2009

Assistente Administrativo. (Carga horária: 200h). , SENAC, S_FORN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Libras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Bilíngue.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Especial.

Organização de eventos

BARROS, L. R. ; ARRAIS, T. S. ; SANTOS, C. C. ; VASCONCELOS, D. V. ; RODRIGUES, A. . I Seminário de Metodologia do Trabalho Científico da Licenciatura em Química. 2024. (Outro).

BARROS, L. R. ; ABREU, J. I. . Setembro Verde: Você já superou o seu capacitismo?. 2024. (Outro).

BARROS, L. R. . NAPNE Visita - Seminário da Disciplina de Libras. 2024. (Outro).

BARROS, L. R. . II Seminário de Metodologia do Trabalho Científico do Bacharelado em Zootecnia. 2024. (Outro).

SILVA, C. S. ; MARTINS, I. S. ; BARROS, L. R. . Trilha em Educação de Direitos Humanos do IFCE. 2024. (Outro).

SILVA, W. A. ; SANTOS, C. C. ; ARRAIS, T. S. ; BARROS, L. R. ; SANTOS., J. S. ; SCHEIBLER, J. R. ; PAULA, B. S. S. . IV Semana da Licenciatura em Química do IFCE/Universo IFCE. 2024. (Outro).

BARROS, L. R. ; SANTOS., J. S. ; ALBUQUERQUE, E. F. ; ARRAIS, T. S. ; SANTOS, C. C. ; RODRIGUES, A. ; SILVA, D. P. ; FONTINELE, D. C. S. S. . V Semana da Consciência Negra do IFCE Boa Viagem. 2024. (Outro).

BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Setembro Azul: Aprenda a Libras e se envolva com a comunidade surda!. 2024. (Outro).

ANDRADE, S. L. ; BARROS, L. R. . I Encontro de Formação Docente NAPNE Boa Viagem: da Tecnologia Assistiva à Avaliação Adaptada. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. ; CARDOSO, M. C. M. ; AUGUSTO, M. E. S. ; EVANGELISTA, K. L. . I Ciclo de Formação de Tradutores Intérpretes de Libras - Língua Portuguesa do IFCE: O papel dos Núcleos de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNEs) em relação ao trabalho do Tradutor Intérprete de Libras e a oferta de diferentes tipos de acessibilidade. 2023. (Outro).

ARAUJO, A. S. ; CATUNDA, A. G. V. ; SANTOS, C. C. ; FONTINELE, D. C. S. S. ; VASCONCELOS, D. V. ; MEDEIROS, F. M. V. ; SANTOS, J. S. ; BARROS, L. R. ; ALVES, P. T. O. . I Fórum dos Povos Indígenas do Sertão dos Inhamuns: Oficialização da língua Tupi-Nheengatu. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. ; VIEIRA, M. I. I. . II Ciclo de Formação de Tradutores Intérpretes de Libras - Língua Portuguesa do IFCE: A legalização da Libras e suas implicações. 2023. (Outro).

SANTOS, C. C. ; CAVALCANTE, E. S. ; SILVA, W. A. ; BARROS, L. R. . III Semana da Licenciatura em Química do IFCE Campus Boa Viagem. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. ; CRISOSTOMO, J. R. ; BRITTO, A. C. ; ABREU, J. S. ; CATUNDA, A. G. V. ; FONTINELE, D. C. S. S. . I Encontro da Diversidade do IFCE Campus Boa Viagem. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. ; BRITTO, A. C. ; ALVES, L. M. S. ; ARRAIS, T. S. . I Fórum de Acessibilidade e Inclusão do IFCE Boa Viagem. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. ; SILVA, E. T. ; EVANGELISTA, K. L. ; ALVES, L. M. S. ; CASTRILLON, M. Y. M. C. ; SANTOS, N. P. C. . Setembro Azul. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. ; MORENO, A. N. T. ; MARQUES, C. J. F. ; FARIAS, F. B. B. ; LIMA JUNIOR, G. V. ; EVANGELISTA, K. L. ; ALVES, L. M. S. ; CRUZ, L. A. ; GUEDES, M. A. ; SILVA, R. A. . I Encontro Cearense Interdisciplinar de Ensino, Tradução e Interpretação de Língua de Sinais. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. ; PAIVA, A. S. ; CRUZ, A. K. R. ; LIMA, A. N. M. ; ARAUJO, B. M. ; PAULA, B. S. S. ; SANTOS, C. C. ; FONTINELE, D. C. S. S. ; SARAIVA, E. R. A. ; CAVALCANTE, E. S. ; MACHADO, F. N. F. ; FERREIRA, G. N. ; PATRICIO, G. F. ; SANTOS, J. S. ; SCHEIBLER, J. R. ; RIOS, J. B. ; SOUZA, J. M. ; SAMPAIO, J. R. ; SILVA, L. A. ; SOARES, R. F. ; et.al . III Semana da Licenciatura em Química - A Identidade Docente na Química. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. . I Seminário de Metodologia do Trabalho Científico do Bacharelado em Zootecnia. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. . III Ciclo de Formação de Tradutores Intérpretes de Libras - Língua Portuguesa: xemplos exitosos da relação aluno surdo, professor e tradutor intérprete de Libras. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. . IV Ciclo de Formação de Tradutores Intérpretes de Libras - Língua Portuguesa: A importância da afiliação às associações de GTILSP e do contínuo aperfeiçoamento profissional. 2023. (Outro).

BARROS, L. R. . Universo IFCE. 2023. .

BARROS, L. R. . Setembro Azul - IFCE: Literatura e Protagonismo Surdos. 2022. (Outro).

BARROS, L. R. . Setembro Azul - IFCE: Pioneirismo Surdo no IFCE e a importância do Profissional Tradutor Intérprete no contexto educacional. 2022. (Outro).

BARROS, L. R. . VIII Encontro dos NAPNES do IFCE. 2022. (Congresso).

BARROS, L. R. . IV Semana da Consciência Negra, NEABI, campus Boa Viagem. 2022. .

BARROS, L. R. . BEG WEBINAR (UFRJ). 2020. (Outro).

BARROS, L. R. . Os direitos fundamentais da pessoa com deficiência (UFRJ). 2019. (Outro).

BARROS, L. R. . UFRJ Model United Nations 2017. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Acessibilidade & Cidadania: práticas e desafios para uma biblioteca acessível. 2024. (Encontro).

Aula Inaugural do Curso de Agricultor Orgânico - Programa Mulheres Mil. 2024. (Encontro).

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva (ICNPEEI). 2024. (Congresso).

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva (ICNPEEI). Relato de experiência das ações do núcleo de acessibilidade às pessoas com necessidades específicas de 2023 no IFCE campus Boa Viagem. 2024. (Congresso).

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva (ICNPEEI). Profissionais da inclusão e a necessidade da formação inicial e continuada em Educação Especial Inclusiva. 2024. (Congresso).

III Semana de Letras-Libras.Análise dos Planos de Unidades Didáticas de Língua Brasileira de Sinais nos Cursos do Ifce: Uma Abordagem para a Promoção da Inclusão e Acessibilidade. 2024. (Encontro).

III Semana de Letras-Libras. 2024. (Encontro).

II Seminário de Metodologia do Trabalho Científico do Bacharelado em Zootecnia. 2024. (Encontro).

I Seminário de Metodologia do Trabalho Científico da Licenciatura em Química do IFCE Boa Viagem. 2024. (Seminário).

NAPNE Visita - Seminário da Disciplina de Libras. 2024. (Encontro).

Setembro Azul: Aprenda a Libras e se envolva com a comunidade surda!. 2024. (Encontro).

Setembro Verde: Você já superou o seu capacitismo?.Setembro Verde: Você já superou o seu capacitismo?. 2024. (Encontro).

Setembro Verde - Você já superou o seu capacitismo?. 2024. (Encontro).

Trilha em Educação de Direitos Humanos do IFCE. 2024. (Encontro).

V CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva. Análise das Ementas das Disciplinas de Libras nos Cursos do Ifce das Regiões 2 e 5: Um Estudo Comparativo Sobre Alinhamento Curricular e Metodologias de Ensino. 2024. (Congresso).

V CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva. Análise da Formação dos Profissionais de Inclusão Escolar nos Municípios da Região do Sertão dos Inhamuns-Ceará. 2024. (Congresso).

V CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva. 2024. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. 2024. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Inclusão da Libras nos Currículos do Ifce: Estrutura, Metodologias e Alinhamento Curricular. 2024. (Congresso).

V Semana da Consciência Negra do IFCE Boa Viagem. 2024. (Encontro).

X CONEDU - Congresso Nacional de Educação. Implementação de Uma Política Curricular da Libras Em Instituições Federais: Desafios e Perspectivas. 2024. (Congresso).

X CONEDU - Congresso Nacional de Educação. Uma Análise Quali-quantitativa dos Planos de Unidade Didática de Libras nos Cursos de Licenciatura do Ifce. 2024. (Congresso).

X CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2024. (Congresso).

X Encontro dos NAPNEs do IFCE. 2024. (Encontro).

I ENCETILS: I Encontro Cearense Interdisciplinar de Ensino, Tradução e Interpretação de Língua de Sinais. 2023. (Encontro).

I ENCETILS: I Encontro Cearense Interdisciplinar de Ensino, Tradução e Interpretação de Língua de Sinais.A responsabilidade das instituições federais de ensino de capacitar seus Tradutores Intérpretes de Libras. 2023. (Encontro).

I Encontro da Diversidade do IFCE Boa Viagem. 2023. (Encontro).

I Encontro da Diversidade do IFCE Boa Viagem.Sessão de Abertura do I Encontro da Diversidade do IFCE Campus Boa Viagem. 2023. (Encontro).

I Encontro Gedespi e II Encontro do Curso Pedagogia Bilíngue da Ufc. 2023. (Encontro).

I Fórum dos Povos Indígenas do Sertão dos Inhamuns: Dois anos de Oficialização do Tupi-Nheengatu. 2023. (Encontro).

III Congresso Nordestino de Educação a Distância. 2023. (Congresso).

III Congresso Nordestino de Educação a Distância. Acessibilizar por capacitar: a oferta de treinamento online para Tradutores Intérpretes de Libras em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2023. (Congresso).

II Seminário GEPEDTEC - 2023.A marginalização da Libras na BNCC. 2023. (Seminário).

II Seminário GEPEDTEC - 2023. 2023. (Seminário).

I Semana do Meio Ambiente e Dia do Técnico em Agropecuária. 2023. (Encontro).

I Seminário de Educação Inclusiva da SME Madalena.Língua e Inclusão: Promovendo a acessibilidade e o respeito à comunidade surda. 2023. (Encontro).

I Seminário de Educação Inclusiva da SME Madalena. 2023. (Encontro).

I Seminário de Metodologia do Trabalho Científico do Bacharelado em Zootecnia do IFCE Boa Viagem. 2023. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. 2023. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. A criação de um projeto de extensão com a finalidade de atender às necessidades de formação continuada de Tradutores Intérpretes de Libras - Língua Portuguesa. 2023. (Congresso).

IV Semana da Consciência Negra, NEABI, campus Boa Viagem.Oficina de Libras. 2023. (Seminário).

IV Semana da Consciência Negra, NEABI, campus Boa Viagem. 2023. (Encontro).

IX Encontro dos NAPNEs do IFCE. 2023. (Encontro).

IX Semana de Inclusão e Acessibilidade. 2023. (Encontro).

IX Semana de Inclusão e Acessibilidade.O papel de um projeto de extensão em uma instituição federal de ensino em preparar e treinar Tradutores Intérpretes de Libras ? Língua Portuguesa. 2023. (Encontro).

Universo IFCE. 2023. (Feira).

V Congresso de Educação do CPAN. 2023. (Congresso).

V Congresso de Educação do CPAN. A relação da oferta de treinamento e capacitação para Tradutores Intérpretes de Libras e uma melhor acessibilidade linguística para docentes e discentes surdos em contextos educacionais.. 2023. (Congresso).

VI CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Formação inicial e continuada para Intérprtes de Libras através da oferta de Curso de Extensão online promovida por uma instituição federal de ensino. 2023. (Congresso).

VIII Encontro dos NAPNES do IFCE. 2023. (Encontro).

XII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça dos Institutos Federais (SERNEGRA) Seminário de Educação das Relações Étnico-Raciais para a Educação Básica. 2023. (Encontro).

XII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça dos Institutos Federais (SERNEGRA) Seminário de Educação das Relações Étnico-Raciais para a Educação Básica.Acolhendo a diversidade em suas interseccionalidades através de ações extensionistas acadêmicas. 2023. (Encontro).

XII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça dos Institutos Federais (SERNEGRA) Seminário de Educação das Relações Étnico-Raciais para a Educação Básica.O papel dos NEABIs na celebração da cultura e língua indígenas locais. 2023. (Encontro).

X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO,. 2023. (Seminário).

Cidades e universidades: produção cultural e artística, pesquisa e gestão pública de cultura? (UFRJ). 2021. (Encontro).

Cine Debate - Filme: Anjos do Sol (UFRJ). 2021. (Encontro).

COINES 2021. O Uso do Resumo Expandido em Libras como Ferramenta de Facilitação de Aprendizagem. 2021. (Congresso).

Curso Ficha Única de Notificação Compulsória de Maus Tratos e Outras Violências. 2021. (Encontro).

Darwin Day (UFRJ).Interpretação das lives para Libras.. 2021. (Seminário).

I Colóquio de Pesquisas de Linguística Cognitiva: educação, linguística, tradução e interpretação de língua de sinais.Produção Acadêmica: Resumo Expandido em Libras. 2021. (Outra).

III Ciclo Pedagogia na Quarentena (UFRJ).Educação e Diferença: deslocamentos, instersecções e resistências em tempos de isolamento social. 2021. (Encontro).

I Simpósio de Saúde LGBTQIA+ (UFRJ). 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Múltiplo Olhares sobre a Surdocegueira (IBC).Transtorno do espectro autista e suas implicações nas deficiências sensoriais. 2021. (Seminário).

IX SINTAE da UFRJ. O Trabalho do Tradutor Intérprete de Libras Acadêmico no Contexto Remoto: Análise e Reflexões das Demandas Recebidas e Suas Implicações. 2021. (Congresso).

Laboratório Inovação Cidadã. Edição: Territórios (LABIC/UFRJ).Interpretação para Libras das aulas do curso.. 2021. (Oficina).

VIII JURA UFRJ. A Reforma Agrária sob ataque e a resistência popular: o caso da ADPF 769. 2021. (Congresso).

Viva Tradição Viva - Nossos Saberes Vêm de Longe (UFRJ).Interpretação das lives para Libras.. 2021. (Seminário).

Curso de Extensão em UFCG: Aulão acadêmico em Libras: Sociolinguística em Libras. 2020. (Encontro).

Educação Bilíngue de surdos: desafios e possibilidades frente à pandemia do Coronavírus - Covid 19: A acessibilidade linguística dos surdos: problema na pandemia ou também se coloca na realidade presencial escolar??, (UFScar). 2020. (Seminário).

Festival do Conhecimento da UFRJ. 2020. (Congresso).

Festival do Conhecimento da UFRJ. Participação na tradução pra Libras em 18 lives com temas variados, entre educação, cultura e arte. 2020. (Feira).

I Minicurso em Acessibilidade e Cidadania Cultural para Pessoas com Deficiência.I Minicurso em Acessibilidade e Cidadania Cultural para Pessoas com Deficiência. 2020. (Outra).

O uso de Tecnologias Assistivas e Materiais Adaptados no Ensino de Matemática (UNIFESSPA).O uso de Tecnologias Assistivas e Materiais Adaptados no Ensino de Matemática (UNIFESSPA). 2020. (Encontro).

Professores em Formação: A Educação Ambiental em uma abordagem transdisciplinar. 2020. (Encontro).

Segundo Ciclo dos Seminários Abertos de Teoria do Direito (UFRJ).Interpretação das lives do seminário.. 2020. (Seminário).

VI Surdez em Foco (UFRJ).Interpretação das lives do seminário.. 2020. (Seminário).

Webfórum de Educação ESPM: Legado da pandemia. 2020. (Encontro).

Webinário: Violência de gênero e deficiência: precisamos conversar sobre isso. (UFRJ).Interpretação das lives do webinário.. 2020. (Encontro).

5º Seminário Internacional de Inclusão em Educação (UFRJ).Universidade e Participação ? Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2019. (Seminário).

Cerimônia de Entrega de Título Honoris Causa.Tradução e Interpretação pra Libras. 2019. (Encontro).

ENEMI.I Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva. 2019. (Encontro).

Os direitos fundamentais da pessoa com deficiência (UFRJ). 2019. (Encontro).

Parangolés da Cultura na Universidade (UFRJ).Tradução e Interpretação pra Libras. 2019. (Encontro).

Parangolés da Cultura na Universidade (UFRJ).Permanência Estudantil e as atividades culturais nas universidades. 2019. (Encontro).

REDE +BRASIL (UFRJ).e Modelo de Excelência em Gestão Meg-Tr. 2019. (Seminário).

XI Encontro de Sabores & Saberes.XI Encontro de Sabores & Saberes. 2019. (Encontro).

7ª SIAC.A Escrita de Surdos Universitários em Português Brasileiro como L2. 2018. (Outra).

JICJUR (UFRJ).A Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro e ação do núcleo de atendimento à pessoa com deficiência física: a análise da ação do estado no exercício de garantidor de direitos constitucionais. 2018. (Simpósio).

LEANIMUN (CEFET-RJ).LEANIMUN Model United Nations. 2018. (Encontro).

SEPROF (PROFLETRAS UFRJ).A escrita em PBL2 de surdos universitários no gênero e-mail. 2018. (Seminário).

UFRJMUN.UFRJ Model United Nations 2018. 2018. (Encontro).

I Ciclo de debates Linguística pra quê? (UERJ).Diálogos entre a Graduação e a Pós-graduação. 2017. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Bianca Marques de Araújo

BARROS, L. R.; SANTOS., J. S.; SILVA, W. A.. Materiais no Ensino e Aprendizagem em Química para os Surdos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

Aluno: Iraneide Moreira de Araújo

SILVA, W. A.;BARROS, L. R.; SANTOS., J. S.. Transtornos do Neurodesenvolvimento e o Ensino de Química: Uma Perspectiva Metodológica e Inclusiva com o Uso do Software WordWall. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

Aluno: Cíntia Marciel de Sousa

BARROS, L. R.; SCHEIBLER, J. R.. Ludicidade no Ensino de Química: Utilização de um jogo sobre a tabela periódica para discentes com deficiência intelectual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

Aluno: PAULO JEAN DA SILVA MOURA

SCHEIBLER, J. R.;BARROS, L. R.. A importância da utilização de experimentos de Química no Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

Aluno: Antonia Naiara Moreira de Lima

BARROS, L. R.; SILVA, W. A.; FONTINELE, D. C. S. S.. Contribuições das atividades lúdicas no ensino de Química para jovens autistas no Ensino Médio: uma revisão de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

Aluno: Maria Liliane Soares de Araújo

BARROS, L. R.; SCHEIBLER, J. R.; SOUZA, L. G. S.. Química dos produtos de limpeza: um levantamento dos hábitos de consumo no município de Boa Viagem - CE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

BARROS, L. R.; SANTOS, C. C.; VASCONCELOS, D. V.; ARRAIS, T. S.; RODRIGUES, A.. Avaliador de Trabalhos do I Seminário de Metodologia do Trabalho Científico da Licenciatura em Química do IFCE Boa Viagem. 2024. Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

SPERANDIO, H. C.;BARROS, L. R.. Comissão Organizadora do(a) Banca Especial de Aproveitamento de Estudos, para coordenar o processo de validação de conhecimentos da disciplina de Libras, do discente Luiz Eduardo Marques Pereira Neto, matrícula 20181164100211, em conformidade com o ROD (RESOLUÇÃO CONSUP Nº 35, DE 22 DE JUNHO DE 2015), SEÇÃO II, parágrafo único. 2024. Instituto Federal do Ceará.

CASTELUBER, A. M.; FARIAS, A. M.; SPERANDIO, H. C.;BARROS, L. R.. Comissão Organizadora do(a) designando a Banca Especial de Aproveitamento de Estudos em conformidade com a LDB Nº. 9. 394/96 art. 47, § 2º, SEÇÃO III, cujos servidores abaixo relacionados farão parte da banca avaliadora do Extraordinário aproveitamento de disciplina da aluna Anne Natalí Rodrigues Gomes, matrícula 20181174000369. 2024. Instituto Federal do Ceará.

BARROS, L. R.; SANTOS, C. C.; VASCONCELOS, D. V.; DOMINGUES, C. A. J.; MENDES FILHO, J.. Avaliação de Trabalhos do II Seminário de Metodologia do Trabalho Científico do Bacharelado em Zootecnia. 2024. Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

SANTOS, C. C.; ARRAIS, T. S.;BARROS, L. R.. Comissão Avaliadora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID do Campus Boa Viagem,.. 2023. Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem.

BARROS, L. R.. Avaliador de Trabalhos do I Encontro Gedespi e II Encontro do Curso Pedagogia Bilíngue da UFC. 2023. Universidade Federal do Ceará.

BARROS, L. R.. Avaliador do Edital de Chamamento Público 001/2023 - Lei Paulo Gustavo. 2023. Prefeitura de Boa Viagem.

BARROS, L. R.. Avaliador de Trabalhos do I Seminário de Metodologia do Trabalho Científico do Bacharelado em Zootecnia. 2023. Instituto Federal do Ceará.

BARROS, L. R.. Avaliador de Trabalhos do Universo IFCE/I Fórum de Tecnologias para o Semiárido do CIDTS. 2023. Instituto Federal do Ceará.

Orientou

Bianca Marques de Araújo

Materiais no Ensino e Aprendizagem em Química para os Surdos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem; Orientador: Leonardo Ribeiro de Barros;

Antonia Naiara Moreira de Lima

Contribuições das atividades lúdicas no ensino de Química para jovens autistas no Ensino Médio: uma revisão de literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem; Orientador: Leonardo Ribeiro de Barros;

Erick Alves Saraiva

Orientando do bolsista do Projeto de Extensão Nada sobre Nós sem Nós - Ano 2; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem; Orientador: Leonardo Ribeiro de Barros;

Dan Alves da Silva

Monitoria da Disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem, IFCE/PROEXT; Orientador: Leonardo Ribeiro de Barros;

Larissa Maria de Sousa Alves

Projeto de Extensão Nada sobre Nós sem Nós; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem, IFCE/PROEXT; Orientador: Leonardo Ribeiro de Barros;

Produções bibliográficas

  • BARROS, L. R. ; FELIPE, T. A. . Produção Acadêmica: Resumo Expandido em Libras. TRADTERM , v. 45, p. 265, 2023.

  • LEITAO, R. G. (Org.) ; VIEIRA, M. G. S. (Org.) ; SOARES, R. F. (Org.) ; SANTOS, C. C. (Org.) ; SILVA, F. D. C. (Org.) ; NER, A. A. M. (Org.) ; SOUSA, A. L. (Org.) ; PAIVA, A. N. (Org.) ; ALMEIDA, G. L. R. (Org.) ; SOARES, M. C. (Org.) ; SILVA, A. M. V. (Org.) ; SILVA, F. N. A. (Org.) ; TENORIO, F. R. V. (Org.) ; ARAUJO, R. R. (Org.) ; CHAVES, A. F. (Org.) ; SANTOS, N. P. C. (Org.) ; MEDEIROS, J. V. H. (Org.) ; LOBO, T. A. S. (Org.) ; BARROS, L. R. (Org.) ; SILVA, N. G. (Org.) ; et.al (Org.) . Reflexões do Ensino de Química: pesquisas e experiências. 1. ed. Ponta Grossa: AYA Editora, 2023. v. 1. 116p .

  • BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Políticas de Inclusão no Ensino de Língua Adicional para Surdos. EDUCAÇÃO DE SURDOS E TRADUÇÃO: REDEFININDO FRONTEIRAS. 1ed.: Arco Editores, 2024, v. , p. 128-143.

  • LOBO, T. A. S. ; BARROS, L. R. . O encontrar-se em uma graduação através de disciplinas específicas do currículo de uma licenciatura. O encontrar-se em uma graduação através de disciplinas específicas do currículo de uma licenciatura. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2023, v. 1, p. 60-64.

  • BARROS, L. R. . Análise da formação dos profissionais de inclusão escolar nos municípios da região do Sertão dos Inhamuns-Ceará. In: V CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2024, Campina Grande. Anais do V CINTEDI, 2024.

  • BARROS, L. R. . Análise das ementas das disciplinas de Libras nos cursos do IFCE das regiões 2 e 5: um estudo comparativo sobre alinhamento curricular e metodologias de ensino. In: V CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2024, Campina Grande. Anais do V CINTEDI, 2024.

  • BARROS, L. R. . A relação da oferta de treinamento e capacitação para Tradutores Intérpretes de Libras e uma melhor acessibilidade linguística para docentes e discentes surdos em contextos acadêmicos. In: V Congresso de Educação do CPan, 2023, Campo Grande - MS. Anais do V Congresso de Educação do CPan ? IV Semana Integrada de Graduação e Pós-Graduação do CPan, 2023.

  • BARROS, L. R. ; CATUNDA, A. G. V. . Acolhendo a diversidade em suas interssecionalidades através de ações extensionistas acadêmicas. In: XII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça dos Institutos Federais (SERNEGRA) Seminário de Educação das Relações Étnico-Raciais para a Educação Básica, 2023, Maracanaú. Anais da XII da SERNEGRA, 2023.

  • BARROS, L. R. . Relato de experiência das ações do núcleo de acessibilidade às pessoas com necessidades específicas de 2023 no IFCE campus Boa Viagem. In: I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva, 2024, Campo Grande. I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva, 1ª edição, de 01/08/2024 a 02/08/2024. Campo Grande: UFMS, 2024.

  • BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Profissionais da inclusão e a necessidade da formação inicial e continuada em Educação Especial Inclusiva. In: I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva, 2024, Campo Grande. I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva, 1ª edição, de 01/08/2024 a 02/08/2024. Campo Grande: UFMS, 2024.

  • BARROS, L. R. . Inclusão da Libras nos Currículos do Ifce: Estrutura, Metodologias e Alinhamento Curricular. In: V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2024. Anais do do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2024.

  • BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Uma análise quali-quantitativa dos planos de unidade didática de libras nos cursos de licenciatura do IFCE. In: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/110551, 2024, Fortaleza. Anais do X CONEDU - COngresso Nascional de Educaçaõ. Fortaleza: Editora Realize, 2024.

  • EVANGELISTA, K. L. ; BARROS, L. R. . Implementação de uma política curricular da libras em instituições federais: desafios e perspectivas.. In: X CONEDU, 2024, Fortaleza. Anais do X CONEDU - COngresso Nascional de Educaçaõ. Fortaleza: Editora Realize, 2024.

  • BARROS, L. R. . A criação de um projeto de extensão com a finalidade de atender às necessidades de formação continuada de Tradutores Intérpretes de Libras - Língua Portuguesa. In: IV Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2023, Mucuri - MG. Anais do IV CoBICET ? Resumo expandido, 2023.

  • BARROS, L. R. ; FELIPE, T. A. . Produção Acadêmica: Resumo Expandido em Libras. In: I Colóquio de Pesquisas do LingCognit: Educação, Linguística, Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais, 2021, Vitória (ES). Caderno de Resumos do I Colóquio de Pesquisas de Linguística Cognitiva, 2021. v. 1. p. 66-67.

  • BARROS, L. R. ; CATUNDA, A. G. V. . O papel dos NEABIs na celebração da cultura e língua indígenas locais. In: XII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça dos Institutos Federais (SERNEGRA) Seminário de Educação das Relações Étnico-Raciais para a Educação Básica, 2023, Maracanaú. Anais da XII da SERNEGRA, 2023.

  • BARROS, L. R. . Formação inicial e continuada para Intérprtes de Libras através da oferta de Curso de Extensão online promovida por uma instituição federal de ensino. In: 6º Congresso Nacional de Estudos Linguísticos ? CONEL, 2023, Vitória. Caderno de Resumos do 6º Congresso Nacional de Estudos Linguísticos ? CONEL, 2023.

  • BARROS, L. R. . A marginalização da Libras na BNCC. In: II Seminário GEPEDTEC, 2023, Guarulhos. Caderno de Resumos II Seminário GEPEDTEC, 2023.

  • BARROS, L. R. . Análise dos Planos de Unidades Didáticas de Língua Brasileira de Sinais nos Cursos do Ifce: Uma Abordagem para a Promoção da Inclusão e Acessibilidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, L. R. . Análise das Ementas das Disciplinas de Libras nos Cursos do Ifce das Regiões 2 e 5: Um Estudo Comparativo Sobre Alinhamento Curricular e Metodologias de Ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, L. R. . Análise da Formação dos Profissionais de Inclusão Escolar nos Municípios da Região do Sertão dos Inhamuns-Ceará. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, L. R. . Relato de experiência das ações do núcleo de acessibilidade às pessoas com necessidades específicas de 2023 no IFCE campus Boa Viagem. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Profissionais da inclusão e a necessidade da formação inicial e continuada em Educação Especial Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EVANGELISTA, K. L. ; BARROS, L. R. . Implementação de Uma Política Curricular da Libras Em Instituições Federais: Desafios e Perspectivas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Uma Análise Quali-quantitativa dos Planos de Unidade Didática de Libras nos Cursos de Licenciatura do Ifce. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, L. R. ; GUIMARAES, J. S. . Acessibilizar por capacitar: a oferta de treinamento online para Tradutores Intérpretes de Libras em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, L. R. . A relação da oferta de treinamento e capacitação para Tradutores Intérpretes de Libras e uma melhor acessibilidade linguística para docentes e discentes surdos em contextos educacionais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, L. R. . O papel de um projeto de extensão em uma instituição federal de ensino em preparar e treinar Tradutores Intérpretes de Libras ? Língua Portuguesa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, L. R. . A marginalização da Libras na BNCC. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, L. R. ; CATUNDA, A. G. V. . Acolhendo a diversidade em suas interseccionalidades através de ações extensionistas acadêmicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, L. R. ; CATUNDA, A. G. V. . O papel dos NEABIs na celebração da cultura e língua indígenas locais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, L. R. . A responsabilidade das instituições federais de ensino de capacitar seus Tradutores Intérpretes de Libras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. . Por que aprender Libras te torna uma pessoa mais acessível e inclusiva?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Experiências de Pessoas Surdas na Educação Básica e Superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. ; EVANGELISTA, K. L. . Datas Importantes Relativas ao Setembro Azul: Conquistas e Desafios. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. . Língua e Inclusão: Promovendo a acessibilidade e o respeito à comunidade surda. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. ; CRISOSTOMO, J. R. ; ABREU, J. S. ; BRITTO, A. C. ; FONTINELE, D. C. S. S. ; ALMEIDA FILHO, M. P. ; REGO, J. P. A. ; CATUNDA, A. G. V. . Sessão de Abertura do I Encontro da Diversidade do IFCE Campus Boa Viagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. . Apresentações audiovisuais dos discentes do IFCE Boa Viagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. ; CATUNDA, A. G. V. ; CRISOSTOMO, J. R. ; ARAUJO, A. S. . Caminhos da Extensão: Quando Modelos Bem-Sucedidos Inspiram Outros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. ; CRISOSTOMO, J. R. ; BRITTO, A. C. ; REGO, J. P. A. . Precisamos discutir acessibildiade e inclusão em contextos acadêmicos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, L. R. ; LINS, A. S. ; SILVA, A. M. S. . Caminhos da Extensão: Quando Modelos Bem-Sucedidos Inspiram Outros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KERCHE, F. ; BARROS, L. R. . Projeto Saber Comum - Disciplina: Democracia, Desigualdades e Direitos Aula 4: Instituições de Justiça 2020 (Tradução).

  • STRIKIS, N. ; BARROS, L. R. . Projeto Saber Comum - Disciplina: Mudanças climáticas - Aula 8: Paleoclimatologia - Parte 2 2020 (Tradução).

Outras produções

BARROS, L. R. . Projeto Ceramió. 2023; Tema: Diversidade e Inclusão. (Rede social).

BARROS, L. R. . NAPNE-BVG. 2023; Tema: Acessibilidade e Inclusão. (Rede social).

RODRIGUES, M. C. ; BARROS, L. R. . Mediação da Live do Projeto Ceramió: A locomotiva da história: a luta internacional das mulheres trabalhadoras. 2024. (Mediação).

BARROS, L. R. . Libras - Básico. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, L. R. . Oficina de Currículo Lattes Descomplicando o uso da ferramenta. 2023. (Oficina).

BARROS, L. R. ; CAVALCANTE, E. S. . Oficina de Produção de Textos Acadêmicos. 2023. (Oficina).

BARROS, L. R. ; NASCIMENTO, L. ; ALVES, M. . Mediação da Live do Projeto Ceramió: Mês da Visibilidade Trans. 2023. (Mediação).

BARROS, L. R. ; CRISOSTOMO, J. R. ; MARTINS, R. . Mediação da Live do Projeto Ceramió: Setembro Amarelo: Queremos não só sobreviver, queremos viver. 2023. (Mediação).

LINS, A. S. ; SOUZA, L. L. ; BARROS, L. R. . Curso de Extensão: Formação de Intérpretes de Libras ? Língua Portuguesa. 2023. (Curso).

BARROS, L. R. . Libras - Básico. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, L. R. . Minicurso: Atuação dos Tradutores Intérpretes de Libras - Língua Portuguesa em contextos acadêmicos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, L. R. . Oficinas de Saberes Ancestrais em Libras. 2022. (Oficina).

BARROS, L. R. . Por Trás das Câmeras. 2022. (Tradução para Libras).

ABULAFIA, A. E. A. ; BARROS, L. R. . I/E nfestações. 2021 (Expsosição).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2022

    Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Surdez - GEPeSS, Descrição: O grupo desenvolve atividades de pesquisa e extensão com alunos da UFRJ, UFPA, UFAM e UnB, áreas de Educação e Letras. Na área de pesquisa, há 2 teses e 10 dissertações defendidas e 5 teses e 3 dissertações em andamento. No Rio de Janeiro, reúne-se quinzenalmente para estudos e planejamento de pesquisas individuais ou coletivas. Participam também alunos de graduação, que apresentam seus trabalhos em eventos. Realizamos duas atividades anuais. No 1º semestre, o curso de extensão "Surdez: Comunicação, Educação e Inclusão", que já teve 6 turmas, compostas por alunos de diferentes universidades públicas do RJ e professores das redes públicas municipais e estadual do RJ, formando aproximadamente 170 cursistas. No 2º semestre, o evento "Surdez em Foco", que chega à 6ª edição em 2020, conta com palestrantes de fora do estado do RJ e pesquisadores apresentando comunicações orais/visuais. Iniciamos ainda uma pesquisa interestadual sobre Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Leonardo Ribeiro de Barros - Integrante / Celeste Azulay - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Aspectos Linguísticos da Escrita de Surdos em PBL2 ? Interfaces entre Textualidade, Uso e Cognição no Estado de Interlingua, Descrição: O objetivo deste projeto, que se dá pelo Núcleo de Estudos sobre Interlingua e Surdez (NEIS/UFRJ), é apresentar um estudo linguístico descritivo sobre a produção escrita em português como L2 de surdos universitários. Nosso objetivo é mapear instâncias de agramaticalidades e/ou desvios da norma culta, que causariam problemas reais de inteligibilidade na leitura desses textos. Além de identificar e classificar tais fenômenos, propondo uma taxonomia, temos por objetivo testar algumas hipóteses que estão presentes, usualmente, no que se entende por Interlingua e que explicam problemas de escrita, em particular, em uma L2. Uma hipótese é a possibilidade de interferência da LIBRAS, na medida em que alguns dados parecem ser transferências da morfossintaxe e/ou aspectos textuais e discursivos desta língua. Outra hipótese é a de que tais ocorrências estão relacionadas a processos cognitivos comuns da aprendizagem de L2. Os pressupostos teóricos utilizados versam sobre estudos em Interlíngua (Selinker; 1972 e 1979, Odlin; 1989, Brown;1994) e Aprendizagem de Segunda Língua (Bybee, 2010; Freitas Jr, 2011), cujos pontos principais versam sobre questões de transferência L1-L2, (super)generalização e hipercorreção. Em termos metodológicos, são coletados dados agramaticais ou divergentes do esperado na modalidade escrita culta em português presentes em textos de alunos surdos do curso Letras-Libras/UFRJ, alocados no Corpus NEIS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leonardo Ribeiro de Barros - Coordenador / João Paulo da Silva Nascimento - Integrante / Roberto Freitas Júnior - Integrante / Hosana Sheila Xavier - Integrante / Lia Abrantes Antunes Soares - Integrante.

Prêmios

2023

Mestre em Educação Bilíngue, INES.

2023

Título de Cidadão Boa-Viagense, Prefeitura de Boa Viagem, Ceará.

2023

Aprovação em 2º lugar como Professor Formador na Licenciatura em Pedagogia pel UECE, polo Boa Viagem (CHAMADA PÚBLICA N° 36/2023 UAB/UECE), UECE.

2023

Prêmio de Extensão Anna Erika - 1º lugar na subárea Direitos Humanos e Justiça, IFCE.

2022

Aprovação em 1º lugar no Concurso Público para Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Libras), IFCE (Edital Nº 2/2021)., IFCE.

2021

Certificado CELTA - Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages, Cambridge University.

2020

Aprovação em 1º lugar no Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do Magistério Superior (Letras-Libras), UFRJ (Edital n.° 488 de 13 de novembro de 2020)., UFRJ.

2019

Aprovação em 18º lugar no Concurso Público para Professor de Língua Portuguesa (Anos Finais) 7ª CRE (Edital CVL/SUBSC Nº 103 DE 16 DE MAIO DE)., Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

2019

Aprovação em 4º lugar no Concurso Público para Assistente Legislativo - Tradutor Intérprete de Libras (EDITAL No 1 DO CONCURSO PÚBLICO 2/2018), ALEGO (Assembleia Legislativa de Goiás).

2019

Aprovação em 2º lugar no Concurso Público para Técnico em Assuntos Educacionais - Tradutor Intérprete de Libras (Edital nº 455, de 17 de julho de 2017), UFRJ.

2017

Certificado TESOL - Teaching English to Speakers of Other Languages, Cambridge University.

2013

Certificado de Proficiência em Inglês Avançado (CAE), Cambridge Assessment International Education.

2009

Certificado de Proficiência em Libras em Tradução / Interpretação (PROLIBRAS), UFSC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem, IFCE. , Rod. Pres. Juscelino Kubitschek, Anafuê, 63870000 - Boa Viagem, CE - Brasil, Telefone: (85) 34012236

Experiência profissional

2020 - 2022

colégio Maria Raythe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Bilíngue de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo no primeiro e segundo segmentos do Ensino Fundamental em aulas de inglês pela metodologia Systemic.

2020 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Substituto do Magistério Superior Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Libras das seguintes disciplinas do Curso de Letras-Libras: LEB599 Estrutura e Funcionamento da Libras I LEB121 Escrita de Língua de Sinais LEB230 Libras III: Aspectos Morfológicos LEB360 Libras IV: Fundamentos da Pragmática e do Discurso

2019 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Libras, Carga horária: 40

2012 - 2020

CCAA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

Outras informações:
Ensino do inglês para jovens e adultos, dos níveis básico ao avançado. Lecionei às turmas de formação de professores, aulas de literatura britânica e americana, didática e metodologia.

2018 - 2019

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 4

2010 - 2012

Associação dos Profisionais Tradutores e Intérpretes de Libras do RJ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em salas de aula do Ensino Fundamental, providenciando a interpretação Português-Libras e Libras-Português para alunos surdos incluídos em classe regular.

2022 - 2023

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização em SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM AMBIENTE HOSPITALAR E DOMICILIAR. Constitui parte das minhas responsabilidades: apoiar os professores das disciplinas no desenvolvimento das atividades docentes; acompanhar as atividades discentes, criando mecanismos que assegurem o cumprimento do cronograma de desenvolvimento do curso; acompanhar as webaulas e outras atividades programadas pelo docente de cada disciplina; estimular os alunos para a realização das atividades propostas pelos docentes; auxiliar os alunos no acesso virtual ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e na utilização das ferramentas disponibilizadas; entre outras.

2021 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

2021 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Extensão SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM AMBIENTE HOSPITALAR E DOMICILIAR. Constitui parte das minhas responsabilidades: apoiar os professores das disciplinas no desenvolvimento das atividades docentes; acompanhar as atividades discentes, criando mecanismos que assegurem o cumprimento do cronograma de desenvolvimento do curso; acompanhar as webaulas e outras atividades programadas pelo docente de cada disciplina; estimular os alunos para a realização das atividades propostas pelos docentes; auxiliar os alunos no acesso virtual ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e na utilização das ferramentas disponibilizadas; entre outras.

2020 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Extensão SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EMCONTEXTO DE PANDEMIA. Constitui parte das minhas responsabilidades: apoiar os professores das disciplinas no desenvolvimento das atividades docentes; acompanhar as atividades discentes, criando mecanismos que assegurem o cumprimento do cronograma de desenvolvimento do curso; acompanhar as webaulas e outras atividades programadas pelo docente de cada disciplina; estimular os alunos para a realização das atividades propostas pelos docentes; auxiliar os alunos no acesso virtual ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e na utilização das ferramentas disponibilizadas; entre outras.

2022 - Atual

Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Libras EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2024

    Serviços técnicos especializados , IFCE.,Serviço realizado, Equipe de planejamento para Aquisição de tecnologias assistivas para a reitoria e os campi do IFCE.

  • 10/2024

    Direção e administração, IFCE.,Cargo ou função, Vice-coordenador do NUGEDS - Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual do IFCE Campus de Boa Viagem.

  • 09/2024

    Direção e administração, IFCE.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Implementação da CDH do IFCE.

  • 09/2024

    Extensão universitária , IFCE.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto Nada sobre Nós sem Nós - Ano 2.

  • 08/2024

    Ensino, Capacita Brasil/C-Jovem Residência em TIC 20, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês para Profissionais de TIC, Projeto de Vida e Desenvolvimento Pessoal

  • 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Membro suplente do Colegiado do Bacharelado em Zootecnia.

  • 02/2024

    Ensino, Letras: Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras (2024.1, 2024.2) no IFCE Campus de Tauá

  • 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Membro suplente do Colegiado da Licenciatura em Química.

  • 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Local de Monitoramento e Acompanhamento dos Indicadores de Acesso, Permanência e Êxito e das Ações Previstas no Plano Estratégico Institucional para Permanência e Êxito dos Estudantes, no âmbito do campus Boa Viagem.

  • 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante do Conselho de Classe do Curso Técnico Integrado em Agropecuária do IFCE - campus Boa Viagem.

  • 07/2023

    Direção e administração, IFCE.,Cargo ou função, Coordenador do NAPNE - Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas do IFCE Campus de Boa Viagem.

  • 07/2023

    Outras atividades técnico-científicas , IFCE, IFCE.,Atividade realizada, Parecerista da Editora EDIFCE.

  • 03/2023

    Ensino, Bacharelado em Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico (2023.1; 2024.1)

  • 02/2023

    Extensão universitária , IFCE.,Atividade de extensão realizada, Participante do Projeto de Extensão Dashboards IRL.

  • 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante do NEABI Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas do IFCE Campus de Boa Viagem.

  • 01/2023

    Extensão universitária , IFCE.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão Ceramió.

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Secretário do Núcleo Docente Estruturante (NDE) da Licenciatura em Química.

  • 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras (2022.2; 2023.1; 2024.1), Metodologia do Trabalho Científico (2022.2; 2023.2)

  • 12/2023 - 06/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, integrante da Comissão Organizadora do(a) designando a Banca Especial de Aproveitamento de Estudos em conformidade com a LDB N. 9. 394/96 art. 47, 2, SEÇÃO III, cujos servidores abaixo relacionados farão parte da banca avaliadora do Extraordinário apr.

  • 09/2023 - 12/2023

    Extensão universitária , IFCE.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto Nada sobre Nós sem Nós.

  • 10/2023 - 11/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Organizadora do Universo IFCE 2023 do campus Boa Viagem.

  • 08/2023 - 11/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante do comissão de avaliação de implantação do curso superior de Licenciatura em Letras - Libras, campus Acopiara.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem (2023.1)

  • 09/2022 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (NTEAD).

  • 04/2023 - 04/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Avaliadora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID do Campus Boa Viagem,.

  • 12/2022 - 12/2022

    Treinamentos ministrados , IFCE.,Treinamentos ministrados, Coordenador do Minicurso: Atuação dos Tradutores Intérpretes de Libras

  • 09/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Preparação de Treinamento para os TILSP (CPTILSP).

  • 09/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Técnica Permanente para Políticas de Acessibilidade do IFCE (CTPPA-IFCE).

  • 09/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico do curso de Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade Tecnológico, do campus Boa Viagem.

  • 09/2022 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE.,Cargo ou função, Presidente da Junta Eleitoral incumbida de realizar a eleição da nova Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD-Local).

2022 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Extensão Educação e Projetos de Educação Bilíngue de Surdos. Constitui parte das minhas responsabilidades: apoiar os professores das disciplinas no desenvolvimento das atividades docentes; acompanhar as atividades discentes, criando mecanismos que assegurem o cumprimento do cronograma de desenvolvimento do curso; acompanhar as webaulas e outras atividades programadas pelo docente de cada disciplina; estimular os alunos para a realização das atividades propostas pelos docentes; auxiliar os alunos no acesso virtual ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e na utilização das ferramentas disponibilizadas; entre outras.

2023 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Introdução à EaD (2023.2); Formação e Identidade do Pedagogo (2024.1) e Educação, Sexualidade e Gênero (2024.2).