Juliana Leal Facundes

Mestra em Letras (2020) pela Universidade Federal do Tocantins, graduada em Letras (2009) e especialista em Língua Inglesa (2011) pela Universidade Estadual do Maranhão, e bacharel em Direito (2014) pela Universidade Federal do Maranhão. Possui curso de aperfeiçoamento em TESOL pela Universidade Estadual do Arizona (2020) e participou do programa de desenvolvimento para professores de Língua Inglesa (PDPI) em Atlanta, Estados Unidos (2018) com bolsa da Capes/Fulbright. É professora de Língua Inglesa desde 2010, com experiência no ensino fundamental, médio e na EJA. Pesquisa os seguintes temas: autonomia na aprendizagem, formação docente e tecnologias digitais na educação.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal do Tocantins
Título: Gêneros da tipologia narrativa na produção oral e escrita de alunos do 9 ano do Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2020.Miliane Moreira Cardoso Vieira.Palavras-chave: Tipo narrativo; Histórias.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Teaching English to Speakers of Other Languages

2020 - 2020

Arizona State University
Título: Teaching Portfolio

Especialização em Língua Inglesa

2009 - 2011

Centro de Estudos Superiores de Imperatriz
Título: Aprendizagem de Língua Inglesa com Foco na Autonomia
Orientador: Edna Souza Cruz

Aperfeiçoamento em Serviço de Atendimento Educacional Especializado

2022 - 2023

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Plano de Atendimento Educacional Especializado. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação

2020 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: Tecnologias digitais na educação. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa

2018 - 2018

Georgia State University
Título: Capstone Project. Ano de finalização: 2018
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Direito

2009 - 2014

Universidade Federal do Maranhão
Título: Redefinindo Soberania: os desafios da implementação da Responsabilidade de Proteger
Orientador: Cassius Guimarães Chai

Graduação em Letras

2005 - 2009

Centro de Estudos Superiores de Imperatriz
Título: Reflexão da Práxis Docente com Bases na Abordagem Comunicativa
Orientador: Ilza Léia Ramos Arouche

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Estratégias para Leitura em Inglês. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em ATIVAR! Metodologias Ativas por WhatsApp: Linguagens nas práticas educativa. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Blended Language Learning: Design and Practice for Teachers. (Carga horária: 30h). , University of Colorado Boulder, -CO, Estados Unidos.

2022 - 2022

Prep Pós-graduação. (Carga horária: 12h). , Fundação Estudar, FUNDAÇÃO ESTUDAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Caminhos para o Letramento e Sequências Didáticas para o Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado do Maranhão, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 7. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 13. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 14. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação Pré-Acadêmica: Afirmação na Pós UFPR. (Carga horária: 179h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação pedagógica para EAD. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 10. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Verb Tenses and Passives. (Carga horária: 25h). , University of California, Irvine, UCI, Estados Unidos.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 8. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 9. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 11. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês 12. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Effective Classroom Practice: Literacy for All. (Carga horária: 2h). , Government of South Australia: Department of Education, AUS, Austrália.

2021 - 2021

Improve your IELTS speaking score. (Carga horária: 6h). , Macquarie University, MACQUARIE, Austrália.

2021 - 2021

Aprendendo com a tecnologia dendicasa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Educação Maker e Ensino de Ciências em Sobral. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em English for Business and Entrepreneurship. (Carga horária: 24h). , University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos.

2020 - 2021

Extensão universitária em Gestão e Liderança: empreender em tempos de crise. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, UANE FDR, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Capacitação de Agentes Culturais. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, UANE FDR, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em English for Media Literacy. (Carga horária: 24h). , University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos.

2020 - 2021

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Audiovisuais: arte, técnica e linguagem. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 5. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 3. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 4. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gamificação no Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Escola para todos: inclusão de pessoas com deficiência. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gêneros Textuais Acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em TESOL Methodology. (Carga horária: 24h). , Universidade de Maryland, UMD, Estados Unidos.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 6. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Brasileira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palavra brincada: infância, literatura e contação de histórias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Possibilidades para a fabricação digital de recursos de Tecn. Assistiva. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pesquisa em Sala de Aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Plataformização da cultura: plataformização do trabalho. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos estudos pós-coloniais. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Os Desafios da Administração em Época de Pandemia. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2020 - 2020

Formação Ferramentas Google. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Maranhão, SEDUC-MA, Brasil.

2020 - 2020

Possibilidades de pesquisa no campo dos estudos culturais em educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

BASIC English 2: Pre-Intermediate. (Carga horária: 16h). , King's College London, KCL, Inglaterra.

2020 - 2020

Basic English 1: Elementary. (Carga horária: 16h). , King's College London, KCL, Grã-Bretanha.

2020 - 2020

Expert em Ensino Remoto. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, MOONSHOT EDUCAÇÃ, Brasil.

2020 - 2020

10 ferramentas de Marketing Digital para melhorar seu trabalho. (Carga horária: 1h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2020 - 2020

A importância do People Analytics na carreira de RH. (Carga horária: 2h). , Grupo Trhoca, -, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação da Aprendizagem e O Professor da Era da Curadoria. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

A historicidade no ensino de gêneros textuais orais e escritos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

O novo professor. (Carga horária: 2h). , SCIO Digital, SCIO, Brasil.

2020 - 2020

Inglês para Recrutadores - Sourcing Strategies. (Carga horária: 2h). , Grupo Trhoca, -, Brasil.

2019 - 2020

Curso de Aperfeiçoamento Saúde e Segurança na Escola. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Empreendedorismo. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Teaching English to Young Learners. (Carga horária: 24h). , George Mason University, GMU, Estados Unidos.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Professores Mediadores para EaD. (Carga horária: 30h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Integrating Critical Thinking into the Exploration of Culture in an EFL Set. (Carga horária: 24h). , World Learning, WORLD LEARNING, Estados Unidos.

2018 - 2018

Extensão universitária em Using Educational Technology in the English Language Classroom. (Carga horária: 24h). , Iowa State University, IASTATE, Estados Unidos.

2017 - 2017

Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias da Educação (CATE). (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação do Estado do Maranhão, SEDUC-MA, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada de Professores e Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2014 - 2014

Módulo Preparatório para o exame CAE - Cambridge Advanced English. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Módulo Preparatório para o exame FCE- First Cambridge English. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2010 - 2010

Metodologias e Técnicas Inovadoras de Pesquisa, Planejamento, e Ensino. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino Vespasiano Ramos, CEVR, Brasil.

2008 - 2008

Contos de fadas: contextualização e interpretação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Turco

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

III Seminário de Ensino de Língua e Formação Docente. 2022. (Seminário).

I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias - I SeBLinLEduTec.Autoformação e Formação Continuada de Professores: contribuições e desafios. 2022. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas (CONAEL) e V Jornada de Letras do IFSP Avaré,. 2022. (Congresso).

Kahoot! EDU Summit. 2022. (Encontro).

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. (Seminário).

XVII Colóquio de Estudos Linguísticos e II Seminário de Teses em Andamento. 2022. (Seminário).

XVII JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Auto)formação continuada de professores: contribuições e desafios. 2022. (Congresso).

10° Simpósio Internacional de Educação e Comunicação. 2021. (Simpósio).

1st HCT International Conference on Emotional Intelligence, Happiness, and Well-being in Higher Education. 2021. (Congresso).

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

2 Seminário de Sociolinguística. 2021. (Seminário).

3° Congresso Nacional de Educação: a formação docente e os desafios do estágio supervisionado. 2021. (Congresso).

I Seminário de Formação de Professores de Língua Inglesa do Tocantins (SEFOPLI-TO).Reflexões sobre a aprendizagem de língua inglesa em contexto extraescolar por alunos do ensino médio do Maranhão em contexto pandêmico. 2021. (Seminário).

I Seminário do Curso de Letras - I SECULE. 2021. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DO IFMT. 2021. (Seminário).

I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE. 2021. (Seminário).

I SILAR: Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT. 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão,. 2021. (Encontro).

SAPIENS - III Semana acadêmica de pesquisa, inovação e extensão da Uemasul. 2021. (Congresso).

TechCamp reconnect: The Alumni Thematic International Exchange Seminars. 2021. (Seminário).

VI Seminário do Disse. 2021. (Seminário).

XIII Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos.O trabalho com textos narrativos voltado para a produção oral de histórias na Escola Básica. 2021. (Simpósio).

XVII Semana Acadêmica de Letras e I Colóquio Virtual de Teoria Literária e Literatura Comparada.Reflexões Sobre a Aprendizagem de Língua Inglesa em Contexto Extraescolar Por Alunos do Ensino Médio do Maranhão em Período Pandêmico. 2021. (Seminário).

XVI Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.Do conto tradicional ao contemporâneo: breves considerações. 2021. (Encontro).

XX Encontro Nacional da ANFOPE (Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação). 2021. (Encontro).

32ª Semana de Letras: Interartes: Linguagens em contexto. 2020. (Encontro).

Academic English Conference. 2020. (Seminário).

A Historicidade no Ensino de Gêneros Orais e Escritos. 2020. (Seminário).

Cambridge Live Experience. 2020. (Seminário).

Conexões IELACHS - Gêneros textuais orais: inovações para o ensino na educação básica. 2020. (Seminário).

Congresso de Educação Digital na Infância. 2020. (Congresso).

Diálogo e transição educadora para sociedades sustentáveis. 2020. (Outra).

EDUREDE: O Uso das TIC na Educação em Tempos de Pandemia.O uso do aplicativo Duolingo como ferramenta pedagógica nas aulas de língua inglesa. 2020. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Direitos Humanos. 2020. (Congresso).

III Semana de Letras. 2020. (Encontro).

II Simpósio de Direito Contemporâneo. 2020. (Simpósio).

I Jornada de Letras e VI Seminário de Pesquisa em Letras (PROFLETRAS). 2020. (Seminário).

I Seminário de Estudos Linguísticos e Literários do IFBA.REFLEXÕES SOBRE A AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).

I Seminário de Jornalismo e Educação,. 2020. (Seminário).

I Seminário de Linguagens do IF Baiano (SELIF). 2020. (Seminário).

I Seminário online de pedagogia. 2020. (Seminário).

I Simpósio Inovação em Práticas Pedagógicas. 2020. (Simpósio).

Jornada do conhecimento: ressignificando práticas educativas. 2020. (Seminário).

Seminário Avançado: Problemas Atuais da Educação. 2020. (Seminário).

XII Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística - Desafios e impactos contemporâneos: Linguística em tempos de pandemia.Duolingo como Ferramenta Pedagógica na Aprendizagem de Língua Inglesa. 2020. (Seminário).

XV Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portugursa. A importância do trabalho com gêneros permeados pelo tipo textual narrativo para o desenvolvimento da oralidade na Escola básica. 2020. (Congresso).

XIII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES: UMA ABORDAGEM SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIA. 2018. (Outra).

Educação Científica: Como fazer uma feira de ciência através do Estudo Baseado na Investigação?. 2017. (Oficina).

II Seminário Local do PET/Conexões de Saberes da UFMA. 2013. (Seminário).

I semana Jurídica da UFMA. 2011. (Congresso).

II Simpósio de políticas públicas e ambientais: Educação, Sociedade e Natureza. 2009. (Simpósio).

I Simpósio de políticas públicas e ambientais. 2008. (Simpósio).

IX Seminário de divilgação da produção científica da UEMA. 2008. (Seminário).

VII Encontro Maranhense dos Estudantes de Pedagogia: Educação e Ensino - Enfrentar os desafios das Mudanças. 2008. (Encontro).

VII Semana de Letras: Linguagem e Identidades - Diálogos Possíveis. 2008. (Congresso).

XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras: (Des) Arrumando Identidades: Movimentos Indisciplinares nos Estudos da Linguagem. 2008. (Encontro).

Seminário Jurídico:Segurança Pública & Política de Desenvolvimento Urbano. 2007. (Seminário).

Seminário Temático de Pedagogia:Educação Inclusiva-Limites e Possibilidades. 2007. (Seminário).

III Seminário de Direito da Facimp. 2006. (Seminário).

Seminário de Direito Eleitoral. 2006. (Seminário).

VI Semana de Letras. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . Auto(formação) continuada de professores: contribuições e desafios. REVISTA PHILOLOGUS , v. 28, p. 453-466, 2022.
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . O trabalho com textos narrativos voltado para a produção oral de histórias na Escola Básica. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27, p. 1110-1131, 2021.
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . Do conto tradicional ao contemporâneo: breves considerações. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27, p. 1021-1031, 2021.
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . A Importância do Trabalho com Gêneros Permeados pelo Tipo Textual Narrativo para o Desenvolvimento da Oralidade na Escola Básica. REVISTA PHILOLOGUS , v. 26, p. 285-305, 2020.
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . Letramento Digital de Professores: uma abordagem sobre as práticas pedagógicas com tecnologia. REVISTA PHILOLOGUS , v. 24, p. 1068-1083, 2018.
FACUNDES, Juliana Leal. . Duolingo como Ferramenta Pedagógica nas Aulas de Língua Inglesa. In: Cristiana Barcelos da Silva; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Tecnologia educacional em perspectiva: Caminhos da pesquisa para inovação. 1ed.Rio de Janeiro: e-publicar, 2021, v. 2, p. 205-215.
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . Os desafios do trabalho com textos narrativos voltado para a produção oral de histórias por alunos do 9° ano do ensino fundamental. In: Cristiana Barcelos da Silva; Andrelize Schabo Ferreira de Assis. (Org.). Vivências Didáticas: metodologias aplicadas em ensino e aprendizagem. 1ed.Rio de Janeiro: e-publicar, 2021, v. 1, p. 438-457.
FACUNDES, Juliana Leal. . Duolingo como Ferramenta Pedagógica na Aprendizagem de Língua Inglesa. In: EDUREDE - O uso das TDIC na educação em tempos de pandemia, 2021. Relatos de Experiência: coletânea dos trabalhos apresentados no I EDUREDE - O uso das TDIC na educação em tempos de pandemia. Curitiba: UFPR. v. 1. p. 50-51.
FACUNDES, Juliana Leal. ; BARBOSA, S. M. A. D. . Autoformação e Formação Continuada de Professores: contribuições e desafios. In: I Seminário Brasileiro sobre Estudos linguísticos, literários, educacionais e novas tecnologias, 2022, Recife. Livro de resumo do I Seminário Brasileiro sobre Estudos linguísticos, literários, educacionais e novas tecnologias. Recife: Even3 publicações.
FACUNDES, Juliana Leal. . Reflexões sobre a Autonomia na Aprendizagem de Língua Inglesa em Tempos de Pandemia. In: Seminário de Estudos Linguísticos e Literários do IFBA - SELLIFBA, 2020, Simões Filho. Anais do I Seminário de Estudos Linguísticos e Literários do IFBA - SELLIFBA. Simões Filho: IFBA, 2020. v. 1.
FACUNDES, Juliana Leal. . Duolingo como Ferramenta Pedagógica na Aprendizagem de Língua Inglesa. In: XII Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística, 2020, Florianópolis. Anais do XII Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística. Florianópolis. p. 90-90.
FACUNDES, Juliana Leal. ; BARBOSA, S. M. A. D. . Autoformação e Formação Continuada de Professores: contribuições e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . O trabalho com textos narrativos voltado para a produção oral de histórias na Escola Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. . Reflexões sobre a aprendizagem de língua inglesa em contexto extraescolar por alunos do ensino médio do Maranhão em contexto pandêmico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . Do conto tradicional ao contemporâneo: breves considerações. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. . Reflexões Sobre a Aprendizagem de Língua Inglesa em Contexto Extraescolar Por Alunos do Ensino Médio do Maranhão em Período Pandêmico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . A importância do trabalho com gêneros permeados pelo tipo textual narrativo para o desenvolvimento da oralidade na Escola básica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. . Reflexões sobre a Autonomia na Aprendizagem de Língua Inglesa em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. . Duolingo como Ferramenta Pedagógica na Aprendizagem de Língua Inglesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. . O uso do aplicativo Duolingo como ferramenta pedagógica nas aulas de língua inglesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FACUNDES, Juliana Leal. ; VIEIRA, M. M. C. . Letramento Digital de Professores: uma abordagem sobre as práticas pedagógicas com tecnologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FACUNDES, Juliana Leal. . Maratona de 5 quilômetros em Atlanta, EUA, em 2018. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FACUNDES, Juliana Leal. . Florbela. 2009; Tema: Variedades. (Blog).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 60

2015 - 2016

Uptime - Comunicação em Inglês

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20