Sabrina Alves Dias

Doutora em educação, Pedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista, terapeuta ABA e Professora especializada em Transtorno do Espectro do Autismo e em Deficiências Física e Intelectual. Graduada em PEDAGOGIA pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Possui especialização "lato sensu" em Psicopedagogia, Atendimento Educacional Especializado, Neuropedagogia, Psicomotricidade e Transtorno do Espectro do Autismo. É habilitada em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Educação Especial (Deficiência Física, Deficiência Mental e Educação Especial). Atuou como tutora do Programa Pró-letramento - Matemática (CECEMCA/UNESP-SEB/MEC) e como tutora a distância da 6.ª edição do Curso de Aperfeiçoamento "Tecnologia Assistiva, Projetos e Acessibilidade: Promovendo a Inclusão Escolar", da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista - FCT/UNESP. Possui Mestrado pela UNESP de Marília na área da Educação (linha de pesquisa em Ensino e Aprendizagem) e Doutorado pela mesma Universidade (linha de pesquisa em Educação Especial). Atua no magistério há 18 anos, distribuídos na rede estadual de São Paulo, na rede municipal de Álvaro de Carvalho e na rede municipal de Marília. Atuou como Assistente Técnico de Área da Educação Básica do Município de Marília, Auxiliar de Direção, Professora Coordenadora Pedagógica, Coordenadora da Educação Especial da rede municipal de Marília, professora de Graduação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral - FAEF, ministrando as disciplinas de Teoria e Prática das Necessidades Educacionais Especiais e Introdução à Educação Especial. Oferece assessorias relacionadas aos temas de Educação Especial, práticas pedagógicas para Transtornos de Aprendizagem, deficiências, Transtornos do Espectro do Autismo e psicopedagogia. Atualmente é professora da Educação Especial no Colégio Cristo Rei e chefe da empresa ACREDITAR- Apoio pedagógico especializado, atuando como psicopedagogo e Terapeuta ABA.

Informações coletadas do Lattes em 25/03/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: ATUAÇÃO COLABORATIVA ENTRE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DO ENSINO REGULAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO
, Ano de obtenção: 2018. Eduardo Manzini. Palavras-chave: EDUCAÇÃO ESPECIAL; Atendimento Educacional Especializado; Trabalho Colaborativo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: ANÁLISE DO CONTEXTO ESCOLAR DE ALUNOS QUE APRESENTAM CONDUTAS TÍPICAS
Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria de Lourdes Morales Horiguela.
, Ano de Obtenção: 2012.Palavras-chave: Condutas Típicas; Conteudos curriculares; Problemas Comportamentais; Comunicaçao; Estratégias.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Especial- Transtorno do Espectro do Autismo

2016 - 2018

Instituto Rhema Educação
Título: O TRABALHO COLABORATIVO NO PROCESSO EDUCACIONAL DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
Orientador: Lucio Mauro Rocker dos Santos

Especialização em Psicomotricidade

2016 - 2017

Faculdade de Filosofia do Vale do Ivaí
Título: A PSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Orientador: Mário Molari

Especialização em Neuropedagogia na Educação

2015 - 2016

Faculdade de Filosofia do Vale do Ivaí
Título: Adequação Curricular como proposta de subsidiar práticas Inlcusivas
Orientador: Mário Molari

Especialização em Atendimento Edcucacional Especializado

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Processo de ensino e aprendizagem de alunos com Condutas Típicas: algumas ações do professor
Orientador: Márcia Caldas

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2000 - 2001

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Dificuldades de Aprendizagem: Alguns conceitos teóricos sobre o tema
Orientador: Fátima Inês Wolf de Oliveira

Graduação em PEDAGOGIA

1997 - 2000

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A leitura oralizada:angústias, medos e sobressaltos
Orientador: Dagoberto Buim Arena

Formação complementar

2019 -

Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual. (Carga horária: 600h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI OF MIAMI, Brasil.

2015 -

Psicomotricidade. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Filosofia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.

2010 -

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 480h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 -

Educação Especial - Aréa de Deficiência Auditiva. (Carga horária: 960h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2020

Terapia ABA para Pais e Aplicadores. (Carga horária: 160h). , Nosso Mundo Azul, NMA, Brasil.

2015 - 2015

Neuropedagogia na Educação. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Filosofia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.

2014 - 2015

Gestão do Desenvolvimento Inclusivo na Escola. (Carga horária: 210h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2012 - 2012

E. I. Organizaçao e estratégias: as Adeq. Curric.. (Carga horária: 40h). , Universidad de Alcalá, UAH, Espanha.

2011 - 2012

Aperfeiçoamento para formaçao de Tutores em Matemá. (Carga horária: 240h). , Faculdade de Ciencias, UNESP, Brasil.

2007 - 2008

Educação Especial - Área de Deficiência Física. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2005

Educação Especial - Área de Deficiência Visual. (Carga horária: 960h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2003

Educação Especial - ÁREA de Deficiência Mental. (Carga horária: 960h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2001

Supervisão Escolar para a Educação Básica. (Carga horária: 960h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Organização de eventos

ALVES, S.D ; CARDOSO, G. . Autismo e Estratégias Psicopedagógicas e Outros Transtornos Mentais. 2014. (Outro).

ALVES, S.D ; CARDOSO, G. . Formação de multiplicadores para investigação e ações: acompanhamento do processo de inclusão do aluno autista e com outros transtornos mentais na rede regulr de ensino de Marília. 2014. (Outro).

PINHEIRO, E. M. C. D. ; ALVES, S.D . I Encontro de educaçao e esaúde: deficiencia auditva. 2013. (Outro).

SADE, R. M. ; ALVES, S.D . Autismo e Estrategias sicopedagógicas. 2013. (Outro).

ALVES, S.D . II Ciclo de Palestras sobre Educação Inclusiva. 2012. (Outro).

ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . I CICLO DE PALESTRAS SOBRE EDUCAÇAO INCLUSIVA. 2011. (Outro).

Joaquim Bento Feijão ; PINGO, E. C. P. ; ALVES, S.D . Socialização de Saberes da Educação Infantil. 2011. (Outro).

Joaquim Bento Feijão ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Socializaçao de saberes do Ensino Fundamental. 2011. (Outro).

Joaquim Bento Feijão ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Socializaçao de saberes do Ensino Fundamental. 2010. (Outro).

Joaquim Bento Feijão ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Socialização de saberes da Educaçao Infantil. 2010. (Outro).

Joaquim Bento Feijão ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Socializaçao de saberes da educação Básica. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Live: ?O Processo de Alfabetização no Transtorno do Espectro Autista (TEA).?O Processo de Alfabetização no Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2020. (Outra).

Live: Entendo a Dislexia.Entendo a Dislexia. 2020. (Outra).

Live: O jogo como estratégia de estimulação cognitiva.O jogo como estratégia de estimulação cognitiva. 2020. (Outra).

I Encontro Internacional de ABA. 2018. (Encontro).

III Colóquio de Pesquisas em Educação Especial e Inclusiva. 2018. (Outra).

IV Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais ? DefSen. 2018. (Seminário).

IV Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais ? DefSen,. 2018. (Seminário).

Métodos e da comissão de monitoramento e avaliação das parcerias por tor termos de fomento, colaboração ou acorddos. 2018. (Encontro).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiv. 2018. (Congresso).

XXI Simpósio de Ciencias Aplicadas da FAEF.APRENDIZAGEM MULTISENSORIAL PARA UM ENSINO INCLUSIVO. 2018. (Simpósio).

Adaptações Curriculares. 2017. (Oficina).

Educação 3.0- Desafios e Oportuniddes para transformar a Educação. 2017. (Encontro).

II Conferencia Municipal de Educação: PME: monitoramente, avaliação e proposição de politicas. 2017. (Encontro).

III Seminário em Marília sobre Transtorno do Espectro do Autismo. 2017. (Seminário).

Integração Sensorial e Estruturação de ambiente para a inclusão do TEA. 2017. (Encontro).

Metodologia de prevenção da violência sexual na infancia e adolescencias. 2017. (Encontro).

Programa de Intervenção Metatextual. 2017. (Oficina).

Reflexões acerca do comportamento infantojuvenil e suas implicações em ambinete escolar. 2017. (Outra).

7 Encontro Multidisciplinar dos Transtornos de aprendizagem e Transtornos da atenção. 2016. (Encontro).

A inclusão do aluno com Síndrome de Down. 2016. (Encontro).

Atividades com tijolos lúdicos na Educação Infantil e Ensino Fundamental i. 2016. (Oficina).

Caravana da Inlcusão, acessibilidade e cidadania 2016. 2016. (Outra).

Diagnóstico diferencial entre dificuldades e transtonros de aprendiagem. 2016. (Encontro).

Estudos sobre docência na Educação Infantil. 2016. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva XII Jornada de Educação Especial. 2016. (Congresso).

III Seminário em Marília sobre Transtorno do Espectro do Autismo. 2016. (Seminário).

I Mostra de Boas Práticas de Inclusão Escolar.O trabalho colaborativo no processo educacional de uma criança com transtorno do espectro do autismo. 2016. (Outra).

O autismo na escola: como o TEACCH pode ajudar. 2016. (Encontro).

Organização do Projeto Politico Pedagógico no sistema educacional inclusivo: as etapas de sua elaboração na unidade escolar na cidade de marilia. 2016. (Outra).

Protocolos TEACCH de avaliação para definição de agendas e sistemas as de trabalho. 2016. (Oficina).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Propostas de incentivo ao Trabalho Colaborativo do Atendimento Educacional Especializado. 2016. (Congresso).

XIX Simpósio de Ciencias Aplicadas da FAEF.Projeto Político Pedagógico e seus significados no contexto escolar. 2016. (Simpósio).

3 Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiencias Físicas e Sensoriais. 2015. (Seminário).

Conferencia: elaboração do Plano Municipal de Educação. 2015. (Outra).

III Congresso de Educação do CESMAR: humanização no atendimento escolar. 2015. (Congresso).

I Seminário sobre Autismo em Marília. 2015. (Seminário).

V CBE Congresso Brasileiro de Educação. 2015. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativas ISAAC-Brasil- Comunicação Alternativa- Ocupando Terrerritórios. 2015. (Congresso).

VII Ciclo de Palestras\; Educação Especial no Brasil. 2015. (Outra).

XVII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação. 2015. (Seminário).

12 Jornada de Educação Especial: Ciencia e Conhecimento em Edducação Especial. 2014. (Outra).

12 Jornada de Educação Especial: Ciencia e Conhecimento em Edducação Especial.PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM CONDUTAS TÍPICAS: ALGUAS AÇOES DO PROFESSOR. 2014. (Outra).

12 Jornada de Educação Especial: Ciencia e Conhecimento em Edducação Especial.ADEQUAÇÃO CURRICULAR INDIVIDUALIZADA COMO PROPOSTA DE SUBSIDIAR PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2014. (Outra).

12 Jornada de Educação Especial: Ciencia e Conhecimento em Edducação Especial.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PROPOSTAS DE TRABALHO DAS SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAIS. 2014. (Outra).

2 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural 13 Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2014. (Congresso).

I Encrontro de Educação e Saúde: Deficiencia Auditiva.A importância do olhar especializado para o aluno deficiente auditivo. 2014. (Encontro).

I Encrontro de Educação e Saúde: Deficiencia Auditiva. 2014. (Encontro).

III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2014. (Seminário).

II Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiencias Físicas e Sensoriais. 2014. (Seminário).

I Seminário de Mobilização do programa Prefeito Amigo da Criança. 2014. (Seminário).

TRABALHANDO A INCLUSAO EM SALA DE AULA A PARTIR DE CONTEÚDOS CINEMATOGRAFICOS. 2014. (Oficina).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. ADEQUAÇÃO CURRICULAR INDIVIDUALIZADA COMO PREOCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO E NORTEADORA DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2014. (Congresso).

XV Congresso de Educação Inclusiva - AEE. 2014. (Congresso).

XVII Simpósio de Ciências Aplicadas da FAEF. 2014. (Simpósio).

A importancia de ser um professor pesquisador. 2013. (Oficina).

A importância de ser um professor pesquisador. 2013. (Encontro).

II FÓRUM INTERNACIONAL DE INCLUSÃO: DISCUTINDO AUTISMO E DEFICIÊNCIA MULTIPLA.Desenvolvimento de componentes curriculares para um aluno com Deficiência Intelectual. 2013. (Outra).

II FÓRUM INTERNACIONAL DE INCLUSÃO: DISCUTINDO AUTISMO E DEFICIÊNCIA MULTIPLA. 2013. (Outra).

O ALUNO COM DEFICIENCIA AUDITIVA NA SALA REGULAR. 2013. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educaçao Especial e VIII Encontro da Associaçao Brasileira de Pesquisadores em Educaçao Especial. 2013. (Congresso).

XVI Simpósio de Ciencias Aplicadas da FAEF. 2013. (Simpósio).

11ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2012. (Outra).

Avaliação de acessibilidade nas escolas de ensino fundamental. 2012. (Oficina).

CONSIDERAÇOES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE DE ALUNOS COM ESPECTRO DO AUTISMO INCLUIDOS NO ENSINO FUNDAMENTALSIN. 2012. (Encontro).

ESCOLA INCLUSIVA E EDUCAÇÃO INFANTIL: FOCO NA DEFICIENCIA. 2012. (Oficina).

I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2012. (Congresso).

OS GENEROS DISCURSIVOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Encontro).

XIV JORNADA PEDAGÓGICA. 2012. (Outra).

10 JORNADA DO NUCLEO DE ENSINO. 2011. (Outra).

ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇAO INTANTIL. 2011. (Encontro).

FORMAÇAO INICIAL DE PROFESSORES PARA A ESCOLA INCLUSIVA. 2011. (Oficina).

PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA: A FORMAÇAO DO PROFESSOR. 2011. (Oficina).

TECNOLOGIA ASSISTIVA DE BAIXO CUSTO PARA O ALUNO COM DEFICIENCIA FÍSICA. 2011. (Oficina).

USO DE TECNOLOGIAS ASSITIVAS NA ESCOLA: RECIRSOS E PROCEDIMENTOS PARA A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIENCIA FÍSICA. 2011. (Oficina).

VI CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇAO ESPECIAL. 2011. (Simpósio).

VIII SEMANA DE EDUCAÇÃO- UNIVERSIDADE E ESCOLA PÚBLICA. O trabalho com Adequação Curricular no Ensino Regular. 2011. (Congresso).

10ª Jornada de Educação Especial-Educação especiale o uso das tecnologias da informação e comunicação em práticas pedagógicas inclusivas.. 2010. (Outra).

1Seminário em Educação e Saúde "Educação e saúde de mãos dadas para a humanização". 2010. (Seminário).

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL. 2010. (Outra).

I Encontro Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Transtornos da Atenção:desafio psicopedagógicos. 2010. (Encontro).

XII Seminário de Pesquisa do programa de Pós-graduacao em.Estudo do processo escolar dos alunos que apresentam Condutas Típicas matriculados nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. (Seminário).

5 Congresso de Extensão Universitária da UNESP. 2009. (Congresso).

8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2009. (Outra).

8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Ensinando e Aprendendo Estratégias de leitura. 2009. (Oficina).

8ªJornada do Núcleo de Ensino de Marília: Intervenção o olhar e a escuta psicopedagógica. 2009. (Oficina).

ALFABETIZAÇAO PARA CRIANÇAS COM DEFICIENCIA. 2009. (Outra).

Fórum Permanente de Educação Inclusiva. 2009. (Outra).

I Colóquio de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidades da Obra de Jean Piaget. 2009. (Outra).

I Fórum Internacional de Inclusão: Discutindo Autismo e Deficiência Mental.Avaliação do desempenho em leitura de alunos com Síndrome Alcoólica Fetal. 2009. (Outra).

I Fórum Internacional de Inclusão: Discutindo Autismo e Deficiência Mental. 2009. (Outra).

I Fórum Internacional de Inclusão: Discutindo Autismo e Deficiência Mental. 2009. (Outra).

PROGRAMA DE CAPACITAÇAO A DISTANCIA PARA GESTORES ESCOLARES- PROGESTÃO MUNICÍPIOS. 2009. (Outra).

Semana Municiapal da Pessoa com Deficiência.A formação Continuada dos Professores na rede Municipal de Marília. 2009. (Encontro).

Se todos os alunos são especiais por que inclusão apenas para alguns?. 2009. (Encontro).

VII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO- A ESCOLA DESATANDO OS NÓS, DERRUBANDO BARREIRAS.. 2009. (Simpósio).

7ª Jornada do úcleo de Ensino de Marília.Intervenções Pedagógicas no Ambiente Escolar. 2008. (Outra).

A História não contada da invenção da dislexia e do TDAH. 2008. (Oficina).

Nona Jornada de Educação Especial.A prática escolar: Oportunidade para o desenvolvimento de inclusão social. 2008. (Outra).

Nona Jornada de Educação Especial.Intervenções pedagógicas e mudanças de postura da professora no Ensino Fundamental. 2008. (Outra).

Nona Jornada de Educação Especial. 2008. (Outra).

Brincando de Ciências: Atividades experimentais. 2007. (Oficina).

Contar Histórias - A Arte de Curar. 2007. (Oficina).

Curso: Memórias literárias da comunidade virtual Escrevendo o Futuro. 2007. (Outra).

Oficina de Ciência. 2007. (Oficina).

Segundo Encontro de Professores da Rede Municipal de Marília. 2007. (Encontro).

Décima Primeira Jornada Pedagógica.Interação entre pessoas com necessidades educacionais especiais e alunos de quarta série do ensino fundamental. 2006. (Outra).

Estratégias de acompanhamento de práticas pedagógicas e inclusão. 2006. (Oficina).

Oitava Jornada de Educação Especial. 2006. (Outra).

Primeiro Curso de Educação para todos. 2006. (Outra).

Primeiro Encontro de Professores Alfabetizadores. 2006. (Encontro).

Sétima Jornada de Educação do Interior Paulista. 2006. (Outra).

A importância da literatura infantil na sala de aula. 2005. (Outra).

Congresso Internacional sobre competências na Educação. 2005. (Congresso).

Curso de Capacitação: Teoria, Pedagogia e Planejamento dos Projetos Multimídia. 2005. (Oficina).

Era uma vez: A Arte de brinca e contar histórias. 2005. (Oficina).

Produção textual: Implicações Pedagógicas. 2005. (Oficina).

Refletindo sobre o ensino da leitura e da escrita. 2005. (Oficina).

Segundo Congresso Estadual de Desenvolvimento e Educação no Trânsito. 2005. (Congresso).

Sexta Jornada de Educação do Interior Paulista. 2005. (Outra).

Além das Letras. 2004. (Seminário).

Curso de Parâmetros em Ação - Módulo I ao X. 2004. (Outra).

Quinta Jornada de Educação do Inteiror Paulista. 2004. (Outra).

Quinta Semana da Pedagogia. 2004. (Outra).

Curso: Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA. 2003. (Outra).

Curso de Extensão de LIBRAS. 2003. (Outra).

Encontro de Educadores. 2003. (Encontro).

Quinto Simpósio em Filosofia e Ciência. 2003. (Simpósio).

Curso: A arte de conviver com crianças. 2002. (Outra).

Musicoterapia preventiva. 2002. (Oficina).

Palestra para os alunos do curso de Turismo da Universidade de Marília - UNIMAR.Recreação para o deficiente. 2002. (Outra).

Primeira Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2002. (Outra).

Sexta Jornada de Educação Especial. 2002. (Outra).

Terceira Jornada de Educação do Inteiror Paulista. 2002. (Outra).

Trabalhando com as dificuldades de aprendizagem em sala de aula. 2002. (Oficina).

VIII Jornada do Núcleo da ABENEPI. 2002. (Outra).

Curso: Autismo, Deficiência Mental e Problemas Comportamentais. 2001. (Outra).

Curso de Capacitação: PERVITA - Associação de Educação Ambiental. 2001. (Outra).

Curso de Extensão: TV na Escola e os desafios de hoje. 2001. (Outra).

Encontros de Estudo e Reflexão - História e Geografia. 2001. (Encontro).

Imagens da Cultura: O Brasil do século XIX. 2001. (Outra).

Seminário Internacional sobre a criança e o jovem na América Latina. 2001. (Seminário).

Curso: Parâmetros curriculares nacionais e temas transversais. 2000. (Outra).

Encontro de Educação. 2000. (Encontro).

Ler para crer, contar para encantar e a arte de representar. 2000. (Oficina).

Quarto Encontro Brasileiro Internacional de Ciência Cognitiva. 2000. (Encontro).

Sétima Jornada de Ciências Sociais. 2000. (Outra).

Ciclo de Palestras: LDB uma leitura. 1999. (Outra).

Curso: Alfabetização, um proceso em construção. 1999. (Outra).

Jornada MAURÍCIO TRAGTENBERG. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: FERNANDA GAMBINI DOS SANTOS

SANTOS, F. G.; MIURA, R. K. K.;ALVES, S.D. Necessidades educacionais e inclusivas do aluno com TEA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Professores em Educação Especial e Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciencias- UNESP.

Aluno: Miriam Nascimento de Lima Fernandes

FERNANDES, M. N. L.; MIURA, R. K. K.;ALVES, S.D. Análise de Estratégias para aumento de habilidades sociais de pessoas con TDAH. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Professores em Educação Especial e Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP- Campus de Marília.

Aluno: Rogério dos Santos Ferrreira

FERREIRA, R. S.; MIURA, R. K. K.;ALVES, S.D. Desenvolvimento de uma ferramenta para registro de leitura de história infantil de alunos com NEES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Professores em Educação Especial e Inclusiva) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP- Campus de Marília.

Aluno: Thais Sanches de Almeida

ANDRADE, L. O.;ALVES, S.D; SILVA, O. V.. Os jogos e brincadeiras como instrumentos de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Claudia Noemi Rodrigues

ANDRADE, L. O.;ALVES, S.D; SILVA, O. V.. Arte e educação ambiental na infancia: um diálogo possível. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Deise França Santos Zeferino

ANDRADE, L. O.;ALVES, S.D; SILVA, O. V.. Educação Infantil primeiros meses aos 6 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Simone Dalpra

ALVES, S.D; ANDRADE, L. O.; SILVA, O. V.. A importancia da creche para o desenvolvimento infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Lilia Santana Mesquita

ANDRADE, L. O.;ALVES, S.D; SILVA, O. V.. As dificuldades de adaptação das crianças do maternal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Franciele de Souza

CAMARGO, L. S.; ANDRADE, L. O.;ALVES, S.D. A música e sua relevancia no cotidiano da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Camila Codonho

ALVES, S.D; SILVA, O. V.; ANDRADE, L. O.. Escola Educação Inclusiva: a importancia da música na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Danielli Knafel

SILVA, O. V.; ANDRADE, L. O.;ALVES, S.D. Contribuições das atividades ludicas paraa criança com sindrome de down. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Leticia Inácio Pereira

ANDRADE, L. O.; SILVA, O. V.;ALVES, S.D. a importancia do brincar na formação da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: Priscilla Fernanda de Souza

TOME, M. F.; CAMARGO, N. L.;ALVES, S.D. A matemática por meio dos jogos na Educação Onfatil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Cultura e Educacional de Garça.

Aluno: MARCÉLIA CARQUEIJO PEREIRAS

ALVES, S.D; TOME, M. F.; SILVA, J. R. M.. A CRIANÇCA COM TRASTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO E A INCLUSÃO EDUCACIONAL: UMA REALIDADE POSSÍVEL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Cultura e Educacional de Garça.

Aluno: Rita de Cássia Valente

TOME, M. F.; CAMARGO, N. L.;ALVES, S.D. Gestão Escolar e Autonomia Estudantil: um estudo sobre a influencia dos diferentes padrões de gestão escolar e a formação para a emancipação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Cultura e Educacional de Garça.

Aluno: Jaqueline Cristine Lopes dos Santos

ALVES, S.D; CAMARGO, N. L.; TOME, M. F.. TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: COMPREENDER E ATUAR NA APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Cultura e Educacional de Garça.

Aluno: Leandra Maria de Souza

ALVES, S.D; FRANCA, C. A. P. R.; ANTONIO, F. P.. Indisciplina na Escola: uma desafio escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF.

Aluno: VANIA DA SILVA MOREIRA

ANTONIO, F. P.; FRANCA, C. A. P. R.;ALVES, S.D. REFLEXOES SOBRE O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA: O PROFESSOR EM FOCO. 2013.

Aluno: SANDRA CRISTINA DE FREITAS MATTOS

ANTONIO, F. P.; FRANCA, C. A. P. R.;ALVES, S.D. OS BENEFICIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO. 2013.

Aluno: VANESSA CAVALCANTI DE FREITAS

ALVES, S.D; TOME, M. F.; CAMARGO, N. L.. JOGOS E BRINCADEIRAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2013.

Aluno: Maria Amélia de Souza

ALVES, S.D; TOME, M. F.; CAMARGO, N. L.. PERSPECTIVA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN. 2013.

Aluno: MARIA ANDREIA ROCHA

AZEVEDO, A. J.; TOME, M. F.;ALVES, S.D. APRENDIZAGEM DIALÓGICA EM PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2013.

Aluno: MAIARA CRISTINA SANTANA SANTOS

AZEVEDO, A. J.; TOME, M. F.;ALVES, S.D. A FORMAÇÃO DE LEITORES NA PRIMEIRA ETAPA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013.

Aluno: ARIANE DA SILVA RODRIGUES

Wolf, Fátima Ines; MIURA, R. K. K.;ALVES, S.D. A importancia de livros adaptados para deficientes visuais e a utilizaçao de outros recursos pedagógicos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP- Campus de Marília.

Aluno: ARIANE DA SILVA RODRIGUES

WOLF, F. I.; MIURA, R. K. K.;ALVES, S.D. A importancia de livros adaptados para deficientes visuais e a utilizaçao de outros recursos na sala de aula.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP- Campus de Marília.

Comissão julgadora das bancas

Tania Moron Saes Braga

HORIGUELA, M. L. M;BRAGA, TANIA MORON SAESGIMENIZ-PASCHOAL, S. R.. ANÁLISE DO PROCESSO ESCOLAR DE ALUNOS QUA APRESENTAM CONDUTAS TÍPICAS MATRICULADOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL(exame de qualificação. 2012. Dissertação (Mestrado em P0S GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Marília.

Carmen Lúcia Dias

HORIGUELA, Maria de Lourdes Morales; GIMENIZ-PASCHOAL, S. R.;DIAS, C. L.. Análise do contexto escolar de alunos que apresentam Condutas Típicas.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sandra Regina Gimeniz-Paschoal

HORIGUELA, M. L. M.;GIMENIZ-PASCHOAL, S. R.; DIAS, C. L.. Análise do contexto escolar de alunos que apresentam Condutas Típicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação UNESP-FFC Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sandra Regina Gimeniz-Paschoal

HORIGUELA, M. L. M.;BRAGA, T. M. S.GIMENIZ-PASCHOAL, S. R.. Análise do processo escolar de alunos que apresentam condutas típicas matriculados nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação UNESP-FFC Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Jáima Pinheiro de Oliveira

MANZINI, E. J.; GONCALVES, A. G.; ARAUJO, R. C. T.; SEABRA-JUNIOR, M. O.;OLIVEIRA, Jáima Pinheiro. Atuação Colaborativa entre professores do Atendimento Educacional Especializado e do Ensino Regular: a importância da gestão. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Foi orientado por

Regina Keiko Kato Miúra

A prática de ensino por meio do Currículo Funcional Natural na educação de pessoas com necessidades educacionais especiais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Regina Keiko Kato Miura;

Produções bibliográficas

  • VIEIRA, C. M. ; ALVES, S.D . ANÁLISE DE ?PROJETOS DE INCLUSÃO? INSERIDOS NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL. CAMINE: CAMINHOS DA EDUCAÇÃO , v. 7, p. 52-72, 2015.

  • ALVES, S.D ; HENRIQUE, K. E. N. . O trabalho colaborativo no processo educacional de uma criança com transtorno do espectro do autismo. In: I Mostra de boas práticas de Inclusão Escolar, 2016, São Carlos. I Mostra de Boas Práticas de Inclusão Escolar, 2016.

  • PELUCCIO, V. ; ALVES, S.D ; FERNANDES, J. ; MIURA, R. K. K. . Intervenções pedagógicas e mudanças de postura da professora no Ensino Fundamental. In: Nona Jornada de Educação Especial, 2008, Marília. Qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais e especiais: A dimensão das relações políticas, educacionais e familiares. Marília: UNESP, 2008. v. único.

  • MIURA, R. K. K. ; ALVES, S.D . O estágio curricular e a prática do currículo funcional natural. In: Nona Jornada de Educação Especial, 2008, Marília. Qualidade da vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: A dimensão das relações políticas, educacionais e familiares. Marília: UNESP, 2008. v. único.

  • ALVES, S.D ; PELUCCIO, V. ; FERNANDES, J. ; MIURA, R. K. K. . A prática escolar: Oportunidade para o desenvolvimento de inclusão social. In: Nona Jornada de Educação Especial, 2008, Marília. Qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: A dimensão das relações políticas, educacionais e familiares. Marília: UNESP, 2008. v. único.

  • FERNANDES, J. ; ALVES, S.D ; PELUCCIO, V. . intervenções pedagógicas no ambiente escolar. In: SÉTIMA JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA, 2008, MARÍLIA. 7ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA, 2008.

  • ALVES, S.D ; PELUCCIO, V. ; FERNANDES, J. ; MIURA, R. K. K. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AMPLIANDO PRÉ-CONCEITOS ATRAVÉS DA PRÁTICA ESCOLAR.. In: SÉTIMA JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA, 2008, MARÍLIA. 7ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA, 2008.

  • ALVES, S.D ; RODRIGUES, A. S. . Projeto Político Pedagógico e seus significados no contexto escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, S.D ; CARDAMONE, A. . O papel dos jogos e das brincadeiras na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, S.D . Adequação Curricular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S.D . Educação Especial na garantia da equidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S.D . Práticas Inclusivas no Município de Marília. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S.D . Algumas Reflexões sobre o fazer da Educação Inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S.D . Aspectos da Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIURA, R. K. K. ; ALVES, S.D ; Angela Vicente Alonso . ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS NA PERSPECTIVA FUNCIONAL E NATURAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • camila aparecida da silva ; ALVES, S.D . ANÁLISE DE PROJETOS DE INCLUSÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, S.D . Organizaçao da Educaçao Especial no município de Marília. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • camila aparecida da silva ; ALVES, S.D . PROJETOS DE INCLUSÃO INSERIDOS NOS PROJETOS POLITICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PELUCCIO, V. ; ALVES, S.D . CONHECIMENTO DE PROFESSORES DE 1 AO 5 ANO SOBRE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇAO E HIPERATIVIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, S.D . INCLUSÃO ESCOLAR: conceitos e atitudes pertinentes ao processo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S.D . Atendimento Educacional Especializado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIURA, R. K. K. ; Graziela de Jesus ; ALVES, S.D . Maximização de Comunicação Interpessoal de pessoas com Síndrome de Down. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIURA, R. K. K. ; camila aparecida da silva ; rebeca christina marra bonacasata ; ALVES, S.D . o papel do mediador em situação de leitura de pessoas com espectro do alcool fetal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIURA, R. K. K. ; ALVES, S.D ; Angela Vicente Alonso . Análise do desempenho de alunos em atividades de leitura por meio do delineamento de sujeito unico com linha de base multipla. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, S.D ; MIURA, R. K. K. . AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO EM LEITURA DE ALUNOS COM A SÍNDROME ALCOÓLICA FETAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, S.D . A Formação, Capacitação e Atuação Pedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PELUCCIO, V. ; ALVES, S.D ; FERNANDES, J. ; MIURA, R. K. K. . Intervenções Pedagógicas e Mudanças de postura da Professora do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, J. ; ALVES, S.D ; MIURA, R. K. K. ; PELUCCIO, V. . INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIURA, R. K. K. ; ALVES, S.D . O ESTÁGIO CURRICULAR E A PRÁTICA DO CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, S.D ; PELUCCIO, V. ; FERNANDES, J. ; MIURA, R. K. K. . A PRÁTICA ESCOLAR: OPORTUNIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIURA, R. K. K. ; Angela Vicente Alonso ; PELUCCIO, V. ; ALVES, S.D ; FERNANDES, J. . Estudo sobre o desenvolvimento de um programa de leitura com alunos com Síndrome do álcool fetal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, S.D ; MIURA, R. K. K. . Interação entre pessoas com necessidades educacionais especiais e alunos da quarta série do ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, S.D . Recreaçao para o deficiente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ALVES, S.D . Consultoria Colaborativa para formação dos Professores do Ensino Regular visando o trabalho com a diversidade. 2015.

ALVES, S.D . Tecnologia e Reabilitação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, S.D ; OLIVEIRA, J. P. . Formação Profissional e Suportes intersetoriais para a Educação Especial e Inclusiva. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, S.D ; GONCALVES, A. G. . Modelos de serviços de Educação Especial. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, S.D . Neuropedagogia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, S.D . APRENDIZAGEM MULTISENSORIAL PARA UM ENSINO INCLUSIVO. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . Referencial de Adequação Curricular do Ensino Fundamental. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ALVES, S.D ; PELUCCIO, V. . Tecnologia Assistiva e Deficiencia Intelectual. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . Dimensões da não Aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALVES, S.D ; CARDOSO, G. . Autismo e estratégias Psicopedagógicas. 2014. .

ALVES, S.D . Proletramento Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . PROJETOS PEDAGÓGICOS: uma nova postura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . Repensando a dinâmica em uma sala de Educação Infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Joaquim Bento Feijão ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Proposta Curricular do Ensino Fundamental 4 ano. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

Joaquim Bento Feijão ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Proposta Curricular do Ensino Fundamental 5 ano. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

ALVES, S.D . Fundamentação da Deficiência Intelectual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . Pratica Educativa da Língua Portuguesa na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . Curso preparatório para concurso: PCN. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Instruções para a elaboração do Projeto de Pesquisa e do Trabalho Monográfico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Proposta Curricular do Ensino Fundamental 3 ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ALVES, S.D . Repensando a dinâmica da sala de aula na Educação Infantil. 2011. (Palestra).

ALVES, S.D . Otrabalho com Projetos e a Interdisciplinaridade. 2011. (Palestra).

ALVES, S.D . Curso Preparatório para concurso público da rede municipal de Marília. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D . Curso Preparatório para concurso público da rede municipal de Marília. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Proposta Curricular do Ensino Fundamental 2 ano. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . O papel do brincar nas séries iniciais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Joaquim Bento Feijão ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Implementaçao da Proposta Curricular do Infantil II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Fundamentos e Práticas docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Aprendizagem e Adaptaçao Curricular: como construir este trabalho no dia-a-dia do professor. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Capacitaçao para os estagiários da Educaçao Básica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Fundamentos e Práticas na Educaçao Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S.D ; FEIJAO, J. B. . Implementação da Proposta Curricular do 1 ano do Ensino Fundamental. 2009. .

ALVES, S.D ; Joaquim Bento Feijão . Fundamentos e Práticas Docentes. 2009. .

ALVES, S.D . Aprendizagem e Adaptação Curricular: como construir esse trabalho no dia-adia do professor. 2009. .

ALVES, S.D ; Joaquim Bento Feijão . Implementação da Proposta Curricular do Infantil II. 2009. .

ALVES, S.D ; Joaquim Bento Feijão . Socialização de saberes com professores da 4ª série do Ensino Fundamental. 2009. .

ALVES, S.D ; FEIJAO, J. B. . Socialização de saberes com Professores do 1 ano. 2009. .

PINGO, E. C. P. ; ALVES, S.D . O papel do brincar nas séries iniciais. 2009. .

ALVES, S.D ; FEIJAO, J. B. ; PINGO, E. C. P. . Socialização dos saberes. 2009. .

ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Leitura:Fundamentos e práticas na Educação Infantil. 2009. .

ALVES, S.D ; FEIJAO, J. B. ; PINGO, E. C. P. . Capacitação para os Estagiários da Educação Básica. 2009. .

ALVES, S.D ; FEIJAO, J. B. ; PINGO, E. C. P. . Encontros de formação continuada para os professores coordenadores da Educação Básica. 2009. .

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D ; PINGO, E. C. P. . Proposta Curricular do Infantil II. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FEIJAO, J. B. ; ALVES, S.D . Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Elaboração de um plano para atuação colaborativa junto a professores do Atendimento Educacional Especializado e do Ensino Regular, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina Alves Dias - Coordenador / Eduardo José Manzini - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Estudo do processo escolar dos alunos que apresentam Condutas Típicas matriculados nas séries iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto faz parte do programa de Mestrado em educação, na linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem. O objetivo é realizar um estudo do processo escolar dos alunos que apresentam Condutas Típicas visando levantar estratégias que colaborem com a inserção e manutenção deste sujeito na dinâmica do ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina Alves Dias - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Estudo do processo escolar dos alunos que apresentam Condutas Típicas matriculados nas séries iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: O presente projeto faz parte do program de mestrado em educação na linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem oferecido pela UNESP/Marília. O objetivo é acompanhar o processo de ensino e aprendizagem dos alunos diagnosticados com Condutas Típicas, focando a inclusão e a permanência destes sujeitos no processo escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina Alves Dias - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Análise do uso de estratégias de ensino de leitura em alunos com deficiencia intelectual com dificuldades de aprendizagem em contingencias de leitura no ensino fundamental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina Alves Dias - Integrante / Regina Miura - Coordenador / ALONSO, A. V. - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Análise do uso de estratégias de ensino de leitura em alunos com deficiencia intelectual com dificuldades de aprendizagem em contingencias de leitura no ensino fundamental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina Alves Dias - Integrante / Regina Miura - Coordenador / ALONSO, A. V. - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Síndrome do álcool fetal, Descrição: Descrição: Ensinar a ler com qualidade é um dos desafios das escolas brasileiras cujas tentativas buscam respostas para as dificuldades de aprendizagem e para os problemas relacionados a grande quantidade de alunos que avançam nas series finais do ensino fundamental com uma leitura ineficiente. Pesquisas referentes à prática de leitura nos ambientes escolares demonstram que o aluno, atualmente, tem muitas atividades de leitura. Porém, as oportunidades para ler na rotina parecem ser pouco eficientes para o desenvolvimento de um leitor fluente e autônomo. O presente estudo relata sobre o desempenho em atividades de leitura de três crianças com idades entre 7 e 10 anos que apresentam diagnósticos de síndrome do alcoolismo fetal e que tem apresentado, como conseqüência, dificuldades de aprendizagem acadêmica. Utilizou-se o delineamento de linha de base múltipla para verificar o efeito do procedimento de oportunidade de resposta seguido de modelo com o objetivo de minimizar e superar as dificuldades na leitura destes sujeitos. Inicialmente, este procedimento foi utilizado para aquisição de linguagem oral em alunos com deficiência intelectual, demonstrando que um período de atraso (intervalo de tempo em segundos) no decorrer de uma rotina oferece oportunidades de aprendizagem de resposta de comunicação. O procedimento de leitura foi implementado durante a leitura de revistas de interesse do sujeito e livros de histórias infantis graduados em termos de dificuldade. O pesquisador sentava-se ao lado do sujeito enquanto este lia a história; se o tempo que o aluno levava para ler uma palavra ultrapassasse cinco segundos (ou se o aluno lesse incorretamente uma palavra), o pesquisador falava a palavra, pedindo para o aluno repetir. Os resultados mostraram que os sujeitos apresentaram aumento acentuado na leitura correta de palavras e diminuição progressiva do número de intervenções por parte do pesquisador. Todos os três alunos apresentaram respostas mais elaboradas sobre o text. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sabrina Alves Dias - Integrante / Vanessa Peluccio - Integrante / Joseléia Fernandes - Integrante / Regina Miura - Coordenador., Financiador(es): PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Marília, Prefeitura Municipal de Marília. , BAHIA 40, CENTRO, 17501-090 - Marilia, SP - Brasil, Telefone: (14) 34153915

Experiência profissional

2001 - Atual

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 28

2014 - 2015

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Educação Especial da Rede Mun, Carga horária: 40

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Pedagógica da Ed. Básica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Funções específicas do cargo: * Orientação e Formação dos Coordenadores Pedagógico da Educação Básica; * Orientação e Formação Continuada no Processos de Leitura e Escrita; * Acompanhamento e Formação Continuada na área da Educação Inclusiva; * Acompanhamento das Avaliações Externas e Internas; * Acompanhamento do Processo de Alfabetização;

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Direção, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2007

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2004

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na seguintes escolas e séries: 2001- EMEF Nicácia Garcia Gil / 3ª série Ensino Fundamental 2002 e 2003- EMEF Reny Pereira Cordeiro / Projeto Acreditar (trabalho com alunos que apresentavam NEES) 2004- EMEF Prof. Antonio Ribeio / 1ª série do Ensino Fundamental 2005 a 2007- EMEF Prof. Antonio Ribeio / Coordenação Pedagógica 2008- EMEF Prof. Olímpio Cruz / Auxiliar de Direção 2009- Secretaria Municipal da Educação de Marília / Assistente Teécnico Pedagógica da Educação Básica

1999 - 2001

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 27

Outras informações:
CARGO OU FUNÇÃO: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EMEF GOVERNADOR MÁRIO COVAS DO MUNICÍPIO DE ÁLVARO DE CARVALHO.

Atividades

  • 01/2008 - 12/2008

    Direção e administração, Prefeitura Municipal de Marília, EMEF PROF OLÍMPIO CRUZ.,Cargo ou função, AUXILIAR DE DIREÇÃO.

  • 07/2005 - 12/2007

    Direção e administração, Prefeitura Municipal de Marília, EMEF PROF. ANTÔNIO RIBEIRO.,Cargo ou função, PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO.

  • 07/2001 - 06/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, PORTUGUÊS, HISTÓRIA, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA, CIÊNCIAS, ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA.

2017 - Atual

Colégio Cristo Rei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professroa de Educação Especial, Carga horária: 6

2015 - Atual

Faculdade de Filosofia do Vale do Ivaí

Vínculo: Professora de Pós graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Pós graduação- Grupo RHEMA

2013 - Atual

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministra as disciplinas: Teoria e Prática na Educação de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais Introdução a LIBRAS Introduçao à Educação Especial

Atividades

  • 01/2013 - 01/2015

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática das pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, Introdução a LIBRAS

2007 - 2007

Centro de Estudos da Educação e da Saúde

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Estagio Voluntário na Área de Deficiência Mental desenvolvido no Centro de Estudos da Educação e da Saúde (CEES)

2007 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coleta e análise de dados, Carga horária: 15

2013 - 2015

Faculdade de Conchas

Vínculo: Professora de Pós graduação, Enquadramento Funcional: Professora de PÓS Graduação

Atividades

  • 01/2013

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Neurológicos da Aprendizagem, dimensões da não aprendizagem, Psicopedagogia Institucional, Ludicidade e Psicopedagogia, Intervenção Psicopedaogica na Escola

2022 - Atual

Clinica Dias- Espaço Multiprofissional

Vínculo: Psicop Clinica/ Terapeuta ABA, Enquadramento Funcional: ACREDITAR Apoio Educacional Especializado, Carga horária: 20

2018 - 2020

Clinica Dias- Espaço Multiprofissional

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 30