Fernanda Andréa Fernandes Silva

2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática da matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas no Ensino da Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática instrumental.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Estágio supervisionado.

SANTOS, W. S. ; TAVARES, N. P. ; SILVA, F. A. F. ; CARVALHO, K. ; LACERDA, G. H. ; SOARES, L. F. ; SOUZA, J. P. A. ; VIDAL, F.A. ; MORAES, A. P. C. P. ; ROCHA, V. M. T. ; LEITE, F. S. S. . IX ENCONTRO CAJAZEIRENSE DE MATEMÁTICA - ECMAT. 2023. (Outro).

LACERDA, G. H. ; SILVA, F. A. F. ; VIDAL, F.A. ; OLIVEIRA, S. B. . II EXPOSIÇÃO DE MATEMÁTICA - EXPOMAT. 2023. (Exposição).

SILVA, F. A. F. . VIII ENCONTRO CAJAZEIRENSE DE MATEMÁTICA - ECMAT. 2021. (Outro).

SILVA, F. A. F. . VII ENCONTRO CAJAZEIRENSE DE MATEMÁTICA - ECMAT. 2020. (Outro).

XIV Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED.Investigações e Experiências em Educação Matemática. 2024. (Outra).

XVI Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED.XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED. 2024. (Outra).

XV Semana de Ciência, Tecnologia, Arte e Cultura do IFPB ? Campus Cajazeiras.O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA COMO POTENCIALIZADOR DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA,. 2024. (Encontro).

Esquenta ECMAT.Diálogo entre o sistema didático e a relação ao saber: revelando a sala de aula. 2020. (Encontro).

Esquenta ECMAT.Abstrações em Geometria: Uma alternativa para análise do pensamento geométrico. 2020. (Encontro).

Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca),.INVESTIGAÇÕES E EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2020. (Outra).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Significados e representações dos números racionais abordados no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM 2011.. 2013. (Encontro).

3° Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação matemática.A abordagem dos números racionais no Exame Nacional do Ensino médio. 2012. (Simpósio).

3° Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação matemática.Estratégias metacognitivas na resolução de problemas. 2012. (Simpósio).

3° Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação matemática.As frações com o sítio do picapau amarelo e os quadrinhos da turma da Mônica. 2012. (Simpósio).

Encontro Paraibano de Educação Matemática.O desenvolvimento de estratégias metacognitivas na resolução de um problema matemático. 2012. (Encontro).

Encontro Paraibano de Educação Matemática.A história em quadrinhos como instrumento de ensino nas aulas de matemática. 2012. (Encontro).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.O uso de materiais manipulativos no ensino de frações. 2012. (Outra).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.O ensino de física e uma análise dos argumentos utilizados em um júri simulado baseado no modelo teórico de argumentação de Toulmin. 2012. (Outra).

XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós graduação em Educação Matemática.Significados e Representações dos Números Racionais abordados no Exame Nacional do Ensino Médio. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congresso Iberoamericano de Inestigación en Enseñanza de las Ciencias.O conceito de fração e os seus significados: um estudo diagnóstico com alunos do 8° ano do Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congresso Iberoamericano de Inestigación en Enseñanza de las Ciencias.O conceito de ângulo como mudança de direção. 2011. (Encontro).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. 2011. (Outra).

XI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal Rural dePernambuco.Introdução do conceito de ângulo por meio da Base Orientadora da Ação. 2011. (Outra).

XV Encontro Brasileiro de Estudantes em Educação Matemática.A construção do conceito de fração: um estudo comparativo entre alunos do 1° ano do Ensino Médio e alunos do 8° ano do Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Os significados do conceito de fração: um estudo diagnóstico com alunos do 8 ano do ensino fundamental. 2010. (Encontro).

III Encontro Científico dos Estudantes de Matemática da UNEAL. 2008. (Encontro).

Reunião Regional de SBPC. 2008. (Outra).

VIII Encontro Sergipano de Educação Matemática. 2008. (Encontro).

COSTA, A. P.; FERREIRA, J. L.;SILVA, F. A. F.; SANTOS, M. R.. A ABORDAGEM DE TRIÂNGULOS EM UM LIVRO DE GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA A SER UTILIZADO NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA NO ESTADO DA BAHIA: UM ESTUDO A PARTIR DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO ¿ PPGE) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

COSTA, A. P.; FERREIRA, J. L.; OLIVEIRA, S. R. B. M.;SILVA, F. A. F.; SANTOS, M. R.; BARROS, A. L. S.. FUNÇÃO EXPONENCIAL E GEOGEBRA: UM ESTUDO SOBRE ABORDAGENS E TAREFAS PARA O ENSINO MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

TELES, R. A. M.; Carvalho, J.I.F.;SILVA, F. A. F.; Rezende, V.. CONVERSÃO ENTRE OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICO E ALGÉBRICO DA FUNÇÃO AFIM: ANÁLISE A PARTIR DA INTERPRETAÇÃO GLOBAL DE PROPRIEDADES FIGURAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, F. A. F.. As representações semióticas no estudo de inequações no Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de São Carlos.

TELES, R. A. M.; SANTOS, M. R.;SILVA, F. A. F.. Registros de representação semiótica e função quadrática: um olhar sobre o ensino e a abordagem no livro didático. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

TELES, R. A. M.; Montenegro, J.A.; SANTOS, M. R.;SILVA, F. A. F.; Rêgo, R.G.. Diferentes caminhos, diferentes apreensões: uma análise da conversão entre os registros numérico fracionário e numérico percentual do número racional. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

ALMEIDA, J. R.; BELLEMAIN, P. M. B.; TELES, R. A. M.;SILVA, F. A. F.; SANTOS, M. C.; Moretti, M.T.. REPRESENTAÇÕES AUXILIARES E AS OPERAÇÕES DE DESIGNAÇÃO:CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO A PARTIR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PARTILHA DE QUANTIDADE. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

BRITO LIMA, A.P.A.; ESPÍNDOLA, E. B.M.;SILVA, F. A. F.; ALMEIDA, J.J.P.. O PENSAMENTO GEOMÉTRICO A PARTIR DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UM ESTUDO SOBRE PRISMAS E PIRÂMIDES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino das Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BRITO LIMA, A.P.A.; ALMEIDA, J. R.; NUNES, J. M. V.; VIZOLLI, I.;SILVA, FERNANDA ANDRÉA FERNANDES. PRAXEOLOGIA E REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CANAÃ DOS CARAJÁS-PA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino das Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TELES, R. A. M.; ALMEIDA, J. R.;SILVA, F. A. F.. REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA DA FUNÇÃO AFIM EM LIVROS DIDÁTICOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

TELES, R. A. M.; Carvalho, J.I.F.;SILVA, F. A. F.; Rezende, V.. Análise da Coordenação entre a Representação Gráfica e Algébrica da Função Afim por Estudantes do Ensino Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

TELES, R. A. M.; SANTOS, M. R.;SILVA, F. A. F.. REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UM OLHAR SOBRE O ENSINO NO MUNICÍPIO DE SURUBIM - PE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, W. S.;SILVA, F.A.F.; ARAUJO, A. G. P.. O JOGO "SONHO COM A BOTIJA": CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

LACERDA, G. H.;SILVA, F.A.F.; ASSIS, M. A. P.. ENSINO DE MATEMÁTICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: uma análise do livro didática na etapa do ensino médio da rede estadual em Cajazeiras - PB. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

SANTOS, W. S.;SILVA, F. A. F.; GONZAGA, A. E. S.. SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO REMOTO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM O USO DO NEARPOD. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

SANTOS, R.M.B.;SILVA, F. A. F.; ARAUJO, A. G. P.. MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULATIVOS PARA UM LABORATÓRIO DE ENSINO DE GEOMETRIA INCLUSIVA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

VIDAL, F.SILVA, F.A.F.; GONZAGA, A. E. S.. CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

MORAES, A. P. C. P.;SILVA, F.A.F.; TAVARES, N. P.. UMA ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO FEMININA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA, CAMPUS CAJAZEIRAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

BORBA, V. M. L.;SILVA, F. A. F.; CUNHA, A. C. H.. A INTERSECCIONALIDADE ENTRE O SISTEMA DIDÁTICO, A RELAÇÃO AO SABER E AS PERSPECTIVAS DAS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS COM ÊNFASE NA ANÁLISE COMBINATÓRIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande.

BORBA, V. M. L.;SILVA, F. A. F.; CUNHA, A. C. H.. O ENSINO DA TABUADA DE MULTIPLICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DO CONTRATO DIDÁTICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande.

BORBA, V. M. L.; CUNHA, A. C. H.;SILVA, FERNANDA ANDRÉA FERNANDES. USO DOS MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DAS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR ACERCA DAS DECISÕES DIDÁTICAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande.

SANTOS, R.M.B.;SILVA, F. A. F.; VASCONCELOS, T.C.. DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DE JOGO DE TABULEIRO ACESSÍVEL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

RIBEIRO, B.V. F.;SILVA, F. A. F.; CARVALHO, K.. ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS NA ESCOLA ESTADUAL DOM MOISES COELHO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

VIDAL, F.A.;SILVA, F. A. F.; MARTINS, J.D.N.. ENSINO DE GEOMETRIA: Análise da abordagens de professores do Ensino Básico do Município de Vieirópolis-PB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

SANTOS, R.M.B.;SILVA, F. A. F.; VIDAL, F. A.. O USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA À LUZ DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

VIDAL, F.SILVA, F. A. F.; SANTOS, R.M.B.. A CONTRIBUIÇÃO DO SOROBAN NA APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES DE SOMA E SUBTRAÇÃO: Um estudo de caso com alunos do 3° ano do Ensino Fundamental?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

SANTOS, R.M.B.;SILVA, F. A. F.; RIBEIRO, B.V. F.. ESTRATÉGIAS DIVERSIFICADAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

SOUZA, L. S. S.; MELO, M. P. S.; COSTA, A. P.;SILVA, F. A. F.. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POTENCIALIDADES DO USO DE FOTOGRAFIAS NA PRODUÇÃO DE MODELOS?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

SOUZA, T. A.; VIDAL, F. A.;SILVA, F. A. F.; PEREIRA, E. M. C.. Mulheres na matemática: uma análise de gênero sobre a experiência docente no âmbito do Instituto Federal da Paraíba. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

SILVA, F. A. F.; MONTEIRO, L. C. S.; GUERRA, E. A.. Uma análise dos itens que envolvem gráficos ou tabelas nas provas de matemática e suas tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2009 a 2014. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (licenciatura)) - Universidade Federal de Alagoas.

SILVA, F. A. F.. Uma análise de erros: as conversões entre os registros de representação da função do 1° grau. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (licenciatura)) - Universidade Federal de Alagoas.

SILVA, F. A. F.; MONTEIRO, L. C. S.; ALBUQUERQUE, T.C.C.. Problemas de Partilha: as estratégias de acertos e de erros de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (licenciatura)) - Universidade Federal de Alagoas.

SILVA, F. A. F.. Ensino-aprendizagem matemática no Ensino Médio e sua relação com a afetividade, desenvolvido no Campus Maceió,. 2023. Instituto FAL.

SILVA, F. A. F.. CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS DE SEGUNDA ORDEM E ORDENS SUPERIORES ATRAVÉS DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS. 2023. Instituto FAL.

SILVA, F. A. F.. Análise do conhecimento matemático dos alunos do primeiro ano do IFAL- Maceió à luz da Teoria dos Registros de Representação Semiótica,. 2023. Instituto FAL.

Monitoria da disciplina de matemática fundamental; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);

Monitoria da disciplina de matemática fundamental; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);

PLANO CARTESIANO E COORDENADAS GEOGRÁFICAS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTICULANDO MATEMÁTICA E GEOGRAFIA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

ABORDAGEM DE POLÍGONOS COM MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULATIVOS: uma proposta de utilização do Origami e do Tangram; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL QUANTO AOS SIGNIFICADOS E REPRESENTAÇÕES DOS NÚMEROS RACIONAIS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS: análise do desenvolvimento do pensamento geométrico de alunos do 9° ano do ensino fundamental à luz da Teoria Vanheliana; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

TRABALHANDO A METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM SITES DE COMPARTILHAMENTO DE QUESTÕES MATEMÁTICAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Relação parte-todo dos números racionais: levantamento bibliográfico de produções nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

ANÁLISE DA COMPREENSÃO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE A RELAÇÃO PARTE-TODO DOS NÚMEROS RACIONAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DO PROCESSO DE ENSINO PRESENCIAL E REMOTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

UMA ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE ESFERA NOS LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DE DUVAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

DIVISÃO DE FRAÇÕES: relacionando conceitos importantes para o seu ensino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

A matemática do Direito: analisando o cálculo de penas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

LIVRO DIDÁTICO: Análise das figuras geométricas empregadas para o estabelecimento da relação parte-todo dos números racionais à luz dos registros de representações semióticas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Uma análise dos itens que envolvem gráficos ou tabelas nas provas de matemática e suas Tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2009 a 2014; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (licenciatura)) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Uma análise de erros: as conversões entre os registros de representação da função de 1° grau; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (licenciatura)) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Problemas de Partilha: as estratégias de acertos e de erros de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (licenciatura)) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Análise da compreensão de professores de matemática sobre a influência das características visuais das figuras geométricas para o estabelecimento da relação parte-todo dos números racionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Monitoria da disciplina de matemática fundamental da Licenciatura em matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Monitoria da disciplina de matemática fundamental da Licenciatura em matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

Orientação de estágio supervisionado na licenciatura em matemática; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Fernanda Andréa Fernandes Silva;

SILVA, F. A. F. . Avaliadora ad hoc de uma artigo científico submetido na revista PRINCIPIA - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFPB. 2021.

SILVA, F. A. F. . Parecerista para volume 1 número 1 da edição de 2020 INTERMATHS Revista de Matemática Aplicada e Interdisciplinar (ISSN 2675 8318). 2020.

SILVA, F. A. F. . Coordenadora do Grupo de Trabalho GT24 - Investigações e experiências em Educação Matemática do Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). 2020.

SILVA, F. A. F. . Parecerista de artigos no VII Encontro Cajazeirense de Matemática - ECMAT. 2020.

SILVA, F. A. F. . Parecerista dos trabalhos do V Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2018.

SILVA, F. A. F. . A visualização em geometria como ferramenta para explorar linguagem e estabelecer elos com a aritmética e aálgebra nos anos iniciais.. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. A. F. . REFLETIR SOBRE AS RELAÇÕES QUE SE ESTABELECE NA FORMAÇÃO E PRATICA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. A. F. . Coordenação do GT Investigações e Experiências em Educação Matemática. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, FERNANDA ANDRÉA F. . A Educação Matemática e suas múltiplas possibilidades. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, FERNANDA ANDRÉA F. . Os desafios da educação matemática nos dias atuais.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, FERNANDA ANDRÉA F. . Formulação de problemas abertos, etnomatemática e criatividade: discussões e possibilidades na sala de aula de matemática pós pandemia. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTEIRO, L. C. S. ; SILVA, F. A. F. ; BORBA, V. M. L. . Processos semióticos na Didática da Matemática e o desenvolvimento da criatividade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BORBA, V. M. L. ; PORTO, B. ; LIMA, L. ; SILVA, F. A. F. ; GONZAGA, A. E. S. . Formação docente e os desafios do ensino remoto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. A. F. ; CARVALHO FILHO, E. A. . Tangram. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, FERNANDA ANDRÉA F. ; MENDES, J. W. F. ; PEREIRA, I. S. ; SILVA, JÉSSICA SANTOS . A construcão da relacão parte-todo dos numeros racionais à luz da Teoria dos Registros de Representações Semióticas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, F. A. F. ; SANTANA, L. E. L. . Análise semântica de transformações entre registros de representações semióticas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, F. A. F. . Introdução à Teoria Antropológica do Didático. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).