Franciclé Fortaleza Bento

Professora Adjunta do curso de Letras e do curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Possui graduação em Letras Português/Inglês (UECE), especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras-Inglês (UECE), mestrado em Linguística Aplicada (PosLA-UECE) e doutorado em Linguística (PPGLIN-UFC). É líder do Grupo de Pesquisa Letramentos, Virtualidades e Ensino de Línguas (GPLEVEL-UVA) e membro do Grupo de Pesquisa Discursos e Digitalidades (DIGITAL) da Universidade Federal do Ceará. Atualmente, é coordenadora da Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). Desenvolve pesquisas sobre letramentos acadêmicos, letramentos digitais, ensino e aprendizagem de língua inglesa em suas diferentes modalidades e avaliação/elaboração de materiais didáticos impressos e digitais.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2016 - 2019

Universidade Federal do Ceará
Título: Escrita acadêmica em contexto colaborativo online: a prática da resenha em ambiente wiki
, Ano de obtenção: 2019. Júlio César Araújo.

Mestrado em Lingüística Aplicada

2009 - 2011

Universidade Estadual do Ceará
Título: A escrita colaborativa no ambiente wiki: uma experiência de ensino/aprendizagem de língua inglesa
, Ano de Obtenção: 2011.Rozania Maria Alves de Moraes.Palavras-chave: Processo de escrita; Escrita Colaborativa; Wiki; Projeto wiki.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras - Inglês

2002 - 2003

Universidade Estadual do Ceará
Título: Análise de materiais didáticos para o ensino de língua inglesa à luz de uma abordagem da escrita como processo
Orientador: Hans Peter Wieser

Graduação em Letras

1996 - 2000

Universidade Estadual do Ceará
Título: O destino nos contos de O. Henry
Orientador: Astrid Almeida de Miranda Leão

Formação complementar

2023 - 2023

IGUALDADE RACIAL NAS ESCOLAS. (Carga horária: 180h). , Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, MMFDH, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso Avançado de Italiano. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Línguas da UECE, NÚCLEO-UECE, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2020 - 2020

Letramento Digital e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2017 - 2019

Extensão universitária em Curso de Língua Italiana. (Carga horária: 360h). , Núcleo de Línguas da UECE, NÚCLEO-UECE, Brasil.

2018 - 2018

Comment associer recherche et formation à partir de l?analyse des situation. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Gramática: um mosaico no fazer pedagógico. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal do Ceará - Campus Baturité, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

A Autoconfrontação: uma forma de relação dialógica a serviço do conheciment. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

O uso do texto literário enquanto material didático: reflexão e prática par. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2011 - 2013

Extensão universitária em Língua Alemã. (Carga horária: 448h). , Casa de Cultura Alemã - UFC, CCA - UFC, Brasil.

2007 - 2010

Extensão universitária em Curso de Língua Espanhola. (Carga horária: 462h). , Instituto Municipal de Pesquisa e Recursos Humanos, ÍMPARH, Brasil.

2008 - 2008

Teaching Knowledge Test. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso Avançado de Língua Francesa. (Carga horária: 54h). , Casa de Cultura Francesa-UFC, CCF- UFC, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Formação de Tutores em Educação à Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2004 - 2007

Extensão universitária em Curso de Língua Francesa. (Carga horária: 420h). , Casa de Cultura Francesa-UFC, CCF- UFC, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Curso Preparatório para o CAE. (Carga horária: 180h). , Casa de Cultura Britânica- UFC, CCB-UFC, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Curso Preparatório para o FCE. (Carga horária: 180h). , Casa de Cultura Britânica- UFC, CCB-UFC, Brasil.

2001 - 2001

Professional Dev. of American Pronunciation. (Carga horária: 26h). , Curso de Línguas Christus, CLC, Brasil.

2001 - 2001

First Certificate in English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1999 - 1999

Extensão universitária em Minicurso "ED and ING Adjectives. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Conversação em Língua Inglesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1999 - 1999

Minicurso English for Travellers. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1995 - 1998

Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 560h). , Instituto Municipal de Pesquisa e Recursos Humanos, ÍMPARH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

SENA FILHO, E. S. ; BENTO, F. F. . VI PARFORMAÇÃO - Construindo caminhos para uma Educação Inclusiva e Inovadora no Brasil. 2024. (Congresso).

BENTO, F. F. ; ASSIS, Í. A. P . Sightseeing in Sobral 2023. 2023. (Outro).

BENTO, F. F. ; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de . Encontro Pedagógico do Curso de Letras. 2022. (Outro).

BENTO, F. F. ; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de . Seminário de Recepção aos Calouros de Letras 2022.1. 2022. (Outro).

BENTO, F. F. ; SANTOS, M. E. A. . Da Padaria Espiritual à Semana de 22: in(ter)dependências. 2022. (Outro).

BENTO, F. F. ; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de . Seminário de Recepção aos Calouros de Letras 2021.1. 2021. (Outro).

BENTO, F. F. ; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de . Seminário de Recepção aos Alunos de Letras. 2021. (Outro).

BENTO, F. F. ; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de . XVIII Semana de Letras. 2021. (Outro).

BENTO, F. F. . I Ciclo de Lives do Teaching Talks. 2020. (Outro).

SANTOS, M. E. A. ; BENTO, F. F. . Ciclo de Palestras sobre Literatura Afro-Brasileira. 2020. (Outro).

BENTO, F. F. ; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de . Seminário de Recepção aos Calouros de Letras 2020.1. 2020. (Outro).

SOUSA, F. L. R. de. ; BENTO, F. F. . Mesa-redonda Clarice Lispector 100 Anos. 2020. (Outro).

BENTO, F. F. . Feira das Nações do NUCLE. 2015. .

BENTO, F. F. . I Semana Pedagógica do NUCLE. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Disciplina Ensino-aprendizagem de línguas: a formação do professor.Letramentos acadêmicos em AVA colaborativo. 2022. (Outra).

Encontro Pedagógico 2022: planejamento pedagógico e curricularização da extensão. 2022. (Encontro).

BRAZ TESOL - Back to Foundations. 2020. (Outra).

BRAZ-TESOL - Rondônia Chapter Online. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras do Curso de Letras (UVA/PARFOR). 2020. (Outra).

Letras: Saberes, Linguagem e Possibilidades. 2020. (Encontro).

O ensino remoto de inglês é possível?. 2020. (Outra).

Palestra Aulas Virtuais Síncronas com Tecnologias Digitais para a Aprendizagem Efetiva. 2020. (Outra).

Palestra A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido: o que virá pela frente?. 2020. (Outra).

Palestra G Suite for Education: Google Meet para aulas ao vivo, Google Sites e Planilhas. 2020. (Outra).

Palestras Design Thinking na Educação: Reflexões sobre aprender fazendo dentro e fora da escola/A Educação Infantil de Qualidade e os Novos Desafios: Caminhos de Travessia e Conquistas Antes, durante e Após a Pandemia/Robótica Educacional. 2020. (Outra).

Palestras Educação 4.0: Desafios Tecnológicos e Educacionais /Sistemas Tutores Inteligentes: como a Inteligência Artificial pode assistir estudantes e professores na aprendizagem durante o isolamento social. 2020. (Outra).

Palestras Experiências de Robótica Educacional: Treinamento e Competições/O Estilo Startup de Empreendedorismo utilizado como Metodologia Ativa de Aprendizagem. 2020. (Outra).

Palestras Gamificação da Educação: o que é? Onde estamos? E para onde vamos?/Análise do Discurso Digital: Questões teóricas e práticas. 2020. (Outra).

Palestras O uso de tecnologia digital como estratégia para o ensino remoto/Robótica educacional no desenvolvimento de autistas. 2020. (Outra).

Simpósio Digital Internacional - Transformação Digital do Ensino de línguas e Internacionalização da Universidade Brasileira. 2020. (Outra).

Webconferência Aprendizagem Móvel e o Google Sala de Aula: Recursos e Aplicações para o Futuro da Educação. 2020. (Outra).

Webconferência Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula: experiências e práticas com o aprendizado mão na masssa. 2020. (Outra).

Webconferência Educação e Tecnologias Digitais - Integrando Avaliação, Currículo e Formação de Professores. 2020. (Outra).

Webconferência G Suite for Education: Conhecendo um mundo novo de possibilidades - Part I Google Classroom. 2020. (Outra).

Webconferência G Suite for Education: Google Docs, Planilhas e Apresebtações para aulas e projetos educacionais. 2020. (Outra).

Webconferência Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e lettramento: quais as diferenças?. 2020. (Outra).

Webconferência O ensinar e o aprender na era digital: novos contextos. 2020. (Outra).

Webconferência Psicologia e Cognição da Aprendizagem em Redes Digitais e a Instrução em Pares no Ensino e na Avaliação Educacional. 2020. (Outra).

Webconferência Robótica Educacional, Tecnologias Digitais na Educação e Tecnodocência. 2020. (Outra).

Webconferência Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem: do presencial ao remoto. 2020. (Outra).

Webconferência Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem: do presencial ao remoto. 2020. (Outra).

III Jornada de Linguagem, Formação e Trabalho (LIFT). 2019. (Outra).

IV Colóquio Cearense de Semiótica: uma homenagem à Diana Luz Pessoa de Barros. 2019. (Outra).

Palestra Como lidar com a ansiedade na pós-graduação. 2019. (Outra).

Seminários Linguísticos. 2019. (Seminário).

Encontros do Grupo de Pesquisa DIGITAL.Resenhas Colaborativas na Wiki. 2018. (Encontro).

VI Colóquio Nacional de Hipertexto.Produção de HQs em Língua Inglesa na Plataforma Pixton. 2018. (Outra).

Conferência "Para que serve a noção de gênero literário? Reflexões sobre as teorias dos gênerosos". 2017. (Outra).

Palestra Marcadores pragmáticos no discurso acadêmico de universitários brasileiros aprendizes de inglês. 2017. (Outra).

V Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.Adaptação de materiais didáticos para o ensino de inglês através da língua de sinais americana. 2017. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino.A ferramenta wiki na escrita de gêneros acadêmicos em língua inglesa. 2016. (Simpósio).

I Jornada de Epistemologia da Pesquisa Linguística,. 2016. (Outra).

V Colóquio Nacional de Hipertexto.O POTENCIAL DA WIKI NA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O ENSINO DE ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA. 2016. (Outra).

V Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.A abordagem Inglês para Fins Acadêmicos com foco na escrita em meio impresso e digital. 2016. (Outra).

I Encontro Pedagógico do Curso de Letras - UVA.Metodologias Inovadoras. 2015. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. O gênero resenha de filmes: proposta de escrita colaborativa no ambiente wiki. 2015. (Congresso).

V Encontro de Extensão da UVA.Abordagem sócio-interacionista em cursos de idiomas. 2015. (Encontro).

25ª Jornada Nacional do GELNE.O letramento digital do professor: preparação para a realização de um projeto wiki. 2014. (Outra).

IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Escrita colaborativa via wiki: uma análise do processo de produção escrita. 2014. (Outra).

I Semana Anglo Cultural.Valentine's Day - História e Cultura. 2013. (Outra).

IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Contribuições da Ferramenta Wiki para o Ensino de Produção Escrita em Língua Inglesa. 2013. (Congresso).

IX Mostra de Literatura: LitterAção.Avaliação de obras literárias. 2013. (Outra).

Seminário de Abertura do Semestre 2013.2 do Curso de Letras.A Motivação no Ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa. 2013. (Seminário).

XIII Semana de Letras - A Formação do Profissional do Curso de Letras: da teoria à prática.Minicurso Materiais Didáticos para o Ensino de Vocabulário em Língua Inglesa: do impresso ao digital. 2013. (Outra).

Colóquio Francês Lingua Estrangeira. 2010. (Outra).

I Colóquio de Pesquisas do GP LEV.Projeto Piloto: Film Fan. 2010. (Outra).

Seminário Conhecimento Básico sobre a Gramática Sistêmico-Funcional. 2010. (Seminário).

VII Semana de Humanidades UFC/UECE.Escrita Colaborativa e Wiki: estudo descritivo de modalidades de projetos.. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária da UECE.O RECURSO ?HISTÓRICO? E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO EM ATIVIDADES NO AMBIENTE WIKI.. 2010. (Outra).

Oficina de Web 2.0: Google Sites e Google Docs. 2009. (Oficina).

VI Semana de Humanidades UECE/UFC.Desvendando o wiki: conceitos, ferramentas e aplicações. 2009. (Outra).

XIV Semana Univesitária da UECE.A escrita na tecnologia wiki: proposta de atividades. 2009. (Outra).

11th Braz-Tesol National Convention. 2008. (Congresso).

Encontro de Sensibilização do Projeto Primeiro, aprender!. 2008. (Encontro).

Oficina "It's a Material World". 2006. (Oficina).

5th Intensive English Immersion Course.Desenvolvimento de Jogos e Atividades Interativas. 2002. (Outra).

Seminário Skyline Course Book. 2002. (Seminário).

3rd Braz-Tesol Fortaleza Chapter in Formation. 2001. (Outra).

4th Braz-Tesol Fortaleza Chapter in Formation. 2001. (Outra).

Palestra da Longman English for Brazil. 2001. (Outra).

Seminário "Audio Visual Translation". 2001. (Seminário).

Palestra da Ace. 2000. (Outra).

V Seminário Anual para Professores de Ensino Fundamental e Médio. 2000. (Seminário).

XV SEMANA DA LINGUAGEM. 2000. (Outra).

IV SEMINÁRIO ANUAL PARA PROFESSORES DE INGLÊS DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. 1999. (Seminário).

V SEMINAR FOR TEACHERS OF ENGLISH. 1999. (Seminário).

II SEMANA DO CH. 1998. (Outra).

I SEMANA DO CH. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cileya de Fátima Neves Moreira

ARAÚJO, A. M. C. S.; ALENCAR, M. S. M.;BENTO, F. F.. Pronomes pessoais do caso reto em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: um estudo à luz do Sociofuncionalismo.. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Elizabete Ávila Silva

ALENCAR, M. S. M.; ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.. Variação linguística no ensino de língua portuguesa para o 8ºano do ensino fundamenta. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Leide Daiane Andrade

ARAÚJO, A. M. C. S.; ALENCAR, M. S. M.;BENTO, F. F.. O tratamento da variação linguística em livros didáticos das séries finais do ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROLETRAS-UFC)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Lucia Pontes Parente

DEL PINO, M. A. B.; OSÓRIO, Mara Rejane Vieira; LIMA, J. P. E.; SILVA, R. M. G.;BENTO, F. F.. O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DA UVA. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Jackeline Sá Romcy

ALENCAR, M. S. M.; ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.. Presença de aspectos da linguagem espontânea na escrita de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em gêneros formais: uma análise à luz da Sociolinguística. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adna Melo Barboza

MORAES, R.;BENTO, F. F.; ARAÚJO, A. D.. ANÁLISE DO PROFESSOR DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE DUAS ESCOLAS PARTICULARES DE FORTALEZA: (TRANS)FORMAR PARA COMPREENDER - UMA ABORDAGEM CLÍNCA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguistica Aplicada-PosLA) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Elizabete Ávila Silva

ALENCAR, M. S. M.; ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.. Variação linguística no ensino de língua portuguesa voltado para o 8ºano do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROLETRAS-UFC)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cyleia de Fátima Neves Moreira

ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.; SALES, L.aurenia Souto. O tratamento dado aos pronomes pessoais do caso reto nos Livros Didáticos à luz do Sociofuncionalismo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROLETRAS-UFC)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Cecília de Sousa Costa

SOUSA, M. M. F.;BENTO, F. F.; SOARES, M. E.. Análise da Conversação: os marcadores conversacionais no WhatsApp. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janilson Alves Silva

OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de; SILVA, José Maurício Santos da;BENTO, F. F.. A Visão do Docente de Língua Portuguesa na Educação Básica no Contexto Pós-Pandemia. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: José Cristiano Gomes Lopes

PAULA JÚNIOR, F. V.;BENTO, F. F.. A importância da oralidade e do fantástico na construção da memória do lugarejo denominado Campestre, em Graça-CE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Gláucia Lopes de Araújo

BENTO, F. F.; ARAUJO, M. S.. Imbricações intergenéricas no estudo dos gêneros. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Elizabeth Diniz Paiva

BENTO, F. F.. Ensino de produção textual em uma experiência no Prevest da UVA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria do Socorro Laureano

ARAUJO, M. S.; ARAUJO, M. D. M.;BENTO, F. F.. Gêneros Textuais: uma nova abordagem sobre o estudo do texto.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Assunção Albuquerque da Silva

ARAUJO, M. S.; ARAUJO, M. D. M.;BENTO, F. F.. As orações encaixadas para uma compreensão semântica da gramática para o ensino reflexivo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco Dimas Saraiva Rodrigues

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; ADEODATO JR, J. L. A CONSTRUÇÃO ESPAÇO-TEMPO NA SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA 'A CHEGADA' A PARTIR DO CONTO 'A HISTÓRIA DA SUA VIDA'.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: LEONARDO DE SOUSA FERREIRA

ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.; TIMBO, Margarida Pontes. A importância das práticas de leitura no Ensino Médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Jandeline Moreira Araújo

LINS JUNIOR, J. R. F.; GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.. Gamificação digital enquanto metodologia (cri)ativa no ensino de língua inglesa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco Celso Gabalia Neto

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; ADEODATO JR, J. L. Greengo dictionary: uma análise intercultural. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Cristovão Fernandes Linhares

ARAUJO, M. D. M.; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de;BENTO, F. F.. O USO DAS TIC NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID 19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Franciele Silva Araújo

ALBUQUERQUE, F. G.;BENTO, F. F.; ADEODATO JR, J. L. A BNCC E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA PESPECTIVA DO LETRAMENTO CRÍTICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria da Conceição Frota Solon Neta

LIMA, J. P. E.; NASCIMENTO, I. O.;BENTO, F. F.. O USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Gizlanne Siqueira Rodrigues

LINS JUNIOR, J. R. F.; MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.. POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS E DOCÊNCIA AGENCIADORA: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE INGLÊS NA UEVA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Joelma Félix de Pinho

ADEODATO JR, J. L; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de;BENTO, F. F.. DIDI CRUSOÉ E O POTENCIAL DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA PARA A PRÁTICA LEITORA: UMA PROPOSTA INTERTEXTUAL?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Primeira Licenciatura em Língua Portuguesa (PARFOR-UVA)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antônio Altemir Furtado de Almeida

ARAUJO, M. D. M.; SANTOS, M. E. A.;BENTO, F. F.. INDISCIPLINA ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Primeira Licenciatura em Língua Portuguesa (PARFOR-UVA)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Karina Borges de Ávila

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; MOURÃO, Jessé. TECNOLOGIAS, REDES SOCIAS E ENSINO: UM ESTUDO DA ARTE DO USO DO INSTAGRAM NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: NATÁLIA VITÓRIA OLIVEIRA FREIRE

LIMA, J. P. E.;BENTO, F. F.; TIMBO, Margarida Pontes. O PRECONCEITO SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Cristina Braga Melo

MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.; ASSIS, Í. A. P. O Ensino da Língua Inglesa e o Desenvolvimento das Quatro Habilidades do Século XXI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Débora Souza Monteiro

ARAUJO, M. D. M.;BENTO, F. F.; ALBUQUERQUE, F. G.. A Importância do Inglês como Segunda Língua para o Mercado de Trabalho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Andressa Jamilly de Sousa

GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.; MOURÃO, Jessé. A Influência Translinguística no Processo de Aquisição de Segunda Língua. 2022 - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Iris do Carmo

ARAUJO, M. D. M.; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de;BENTO, F. F.. Tecnologias Digitais para o Ensino Híbrido de Língua Inglesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Olavo da Silva Ripardo

ADEODATO JR, J. L; MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.. Animal Farm de George Orwel: análise de duas traduções no Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Daniele Carlos de Oliveira

LIMA, J. P. E.; ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.. Uma análise do conceito de variação linguística na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria de Fátima De Sousa Rodrigues

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; ALBUQUERQUE, F. G.. A música como método de aprendizagem da língua inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Carlos Yuri Farias Martins

ALBUQUERQUE, F. G.;BENTO, F. F.; CARNEIRO, F. S. F.. Tecnologia da Informação e Comuicação aplicada à Educação: uso da ferramenta Google Classroom. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: João Victor Rodrigues Pio

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; MOURÃO, Jessé. Language ego e o seu papel na aquisição de uma segunda língua/língua estrangeira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco Iago Silva Cassimiro

PAULA JÚNIOR, F. V.; LIMA, J. P. E.;BENTO, F. F.. O uso de HQs como ferramenta de aprendizagem nos últimos anos do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Montiele Gomes Albuquerque

ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.; MOURÃO, Jessé. As categorias tempo e aspecto sob a ótica dos alunos do último período do curso de Letras-Habilitação em Língua Inglesa da UVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Erisvando do Nascimento Pedro

ASSIS, Í. A. P; ALBUQUERQUE, F. G.;BENTO, F. F.. Análise de atividades de speaking em um livro didático de língua inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ednara Sales Lima

LINS JUNIOR, J. R. F.; ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.. Efeitos da pandemia no processo de ensino-aprendizagem dos alunos do curso de Letras da UVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Taiane Ferreira da Silva

OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de; NORONHA, L. A.;BENTO, F. F.. Marcadores conversacionais argumentativos em mídia visual: um estudo de caso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Beatriz Craveiro Pereira

ARAÚJO, A. M. C. S.; DANTAS, Halysson Oliveira;BENTO, F. F.. A influência da linguagem digital na escrita da norma padrão de alunos do Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Éricka Francielly Santana Dionízio

MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.; LINS JUNIOR, J. R. F.. O currículo e a formação docente: a influência do currículo na prática docente dos professores de inglês recém formados pela UEVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Shirley Ramos Teixeira

LIMA, J. P. E.; PAULA JÚNIOR, F. V.;BENTO, F. F.. O ethos feminino na campanha publicitária do sabão em pó omo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Daniele Silva Azevedo

MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.; ADEODATO JR, J. L. Problemas de escrita em língua inglesa: um estudo de caso com textos de alunos do curso de Letras-Inglês da UEVA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Luana Souza Rodrigues

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; ADEODATO JR, J. L. O desenvolvimento da competência intercultural em alunos do curso de Letras-Inglês da UVA: um estudo sobre o impacto do Programa Capes-Fulbright de Assistente de Ensino de Língua Inglesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Saulo Gabriel Reis

SANTOS, M. E. A.; SOUSA, F. L. R. de.;BENTO, F. F.. A literatura de massa como ferramenta de ensino-aprendizagem de literatura: fomentando o gosto pela leitura literária. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Alice Rodrigues de Sousa

ASSIS, Í. A. P; ADEODATO JR, J. L;BENTO, F. F.. O livro didático de inglês como língua estrangeira: uma análise das representações culturais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ketrinn Cris Coutinho Lopes

ASSIS, Í. A. P; ALBUQUERQUE, F. G.;BENTO, F. F.. Letramento visual no processo de ensino-aprendizagem em língua estrangeira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco Dalvan Linhares de Sousa

ADEODATO JR, J. L;BENTO, F. F.; LINS JUNIOR, J. R. F.. Queridos, danem-se!: Kéfera Buchmann, literatura e mulher. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maycon Lafaette da Silva

ALBUQUERQUE, F. G.;BENTO, F. F.; MOURÃO, Jessé. A disciplina de língua inglesa na escola Mons. José Aloísio Pinto: uma análise documental comparativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Adriano Moreira de Aguiar

MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.; ARAUJO, M. D. M.. O uso de HQs como recurso didático para o ensino e a aprendizagem de língua inglesa numa abordagem baseada em tarefas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Jéssica do Nascimento

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de;BENTO, F. F.. Coesão e coerência em textos dissertativo-argumentativos de alunos do 3º ano de ensino médio de uma escola pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Mônica Pereira de Souza

LINS JUNIOR, J. R. F.;BENTO, F. F.; ASSIS, Í. A. P. O professor crítico-reflexivo e o ensino de LE: autoanálise de uma estagiária em formação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Daniela Oliveira Damasceno

LINS JUNIOR, J. R. F.; ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.. O professor de LI e as práticas sociais da língua (in)existentes na escola pública brasileira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Alyne Tomaz Brandão

LINS JUNIOR, J. R. F.;BENTO, F. F.; ASSIS, Í. A. P. PIBID x Estágio Supervisionado: experiências de docência em confronto no curso de Letras Inglês da UEVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Sandy Parente Timbó

PAULA JÚNIOR, F. V.; SANTOS, M. E. A.;BENTO, F. F.. Aurélia Camargo: uma mulher, duas faces. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Dalapa de Queiroz Azevedo

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; LINS JUNIOR, J. R. F.. A percepção dos acadêmicos bolsistas sobre o PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Aparecida Alcântara dos Santos

ASSIS, Í. A. P;BENTO, F. F.; MOURÃO, Jessé. Práticas e habilidades de leitura: o ensino de inglês em uma escola públlica da cidade de Graça-CE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Daniela Silva de Sá

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de;BENTO, F. F.. A importância da leitura para o desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo no ENEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Kelly Furtado de Sousa Azevedo

OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de;BENTO, F. F.; LINS JUNIOR, J. R. F.. A coesão lexical na introdução de relatórios de estágios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Karen Mendes Alves

PAULA JÚNIOR, F. V.; ARAÚJO, A. M. C. S.;BENTO, F. F.. A construção da identidade feminina na escrita Hilstiana: a obscena Senhora D. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Alana Silva Costa

PAULA JÚNIOR, F. V.; GEMES, M. T.;BENTO, F. F.. A construção do discurso feminino nas poesias de Florbela Espanca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Lidiane Isaias Alves

Julião, M. S. S.; RODRIGUES, S. H. B. G.;BENTO, F. F.. Importância da linguística para o curso de licenciatura em química da UVA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antonia Eloisa Pereira Braga

PAULA JÚNIOR, F. V.; LIMA, J. P. E.;BENTO, F. F.. As representações do tempo na poesia de Cecília Meireles: do efêmero ao eterno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rafaela Monte da Silva

PAULA JÚNIOR, F. V.; LIMA, J. P. E.;BENTO, F. F.. A metáfora dos sapatos na literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Rosilene Ferreira do Nascimento

VERAS, A. F.;BENTO, F. F.; GLENDAY, C. H.. A inserção da tecnologia em sala de aula contribuindo no ensino de língua inglesa no ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rozilene de Sousa Gomes

ARAUJO, M. D. M.;BENTO, F. F.; CAVALCANTE, D. S. R.. O ensino de leitura e as novas tecnologias da informação e comunicação: uma articulação necessária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Aline Cristina Gameleira Pereira

GEMES, M. T.; PAULA JÚNIOR, F. V.;BENTO, F. F.. As estratagemas de Mrs. Bennet para causar o casamento de suas filhas na obra Pride and Prejudice de Jane Austen. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antonio Raimundo da Silva

PAULA JÚNIOR, F. V.; LIMA, J. P. E.;BENTO, F. F.. Aula de teatro no ensino médio: o texto dramático a serviço da literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Martânia Alves de Morais

PAULA JÚNIOR, F. V.; VERAS, A. F.;BENTO, F. F.. Percepções do (EU) Gênio em "Olhai os lírios do campo" de Érico Veríssimo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Juliana Soares Lima

GEMES, M. T.; DELMIRO GÉMES, Ivaldinete de Araújo;BENTO, F. F.. Da festa no olímpo ao inferno na vila: uma leitura mitológica do conto The Garden Party. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Gardene Cardoso da Rocha

BEZERRA, Ângela Cristina Sampaio;BENTO, F. F.; RODRIGUES, S. H. B. G.. A utilização de roteiros fechados e semiabertos como estratégia de ensino-aprendizagem em aulas práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Mariana Morais Carvalho

VERAS, A. F.;BENTO, F. F.; ARAUJO, M. D. M.. A Relevância do Letramento Crítico para a Educação Brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Carla Elisabete de Araújo Sousa

GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.; ARAUJO, M. D. M.. A imagem que o inglês reflete no ensino de língua estrangeira com foco na escola pública. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Karine de Sousa Barbosa

ARAUJO, M. S.;BENTO, F. F.. Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita. 2014 - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Fernanda Moreira do Carmo

GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.; ARAUJO, M. D. M.. As influências da L1 (português) no processo de aquisição da L2 (inglês) com ênfase nas interferências nos aspectos fonéticos/fonológicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Flávia Sousa de Araújo

VERAS, A. F.;BENTO, F. F.; LINS JUNIOR, J. R. F.. O ensino de língua inglesa: a música como instrumento motivador no aprendizado de língua inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Emanuela Matos Ferrreira

PAULA JÚNIOR, F. V.;BENTO, F. F.. O papel da literatura de cordel na preservação da memória do distrito de Lisieux, no interior do Ceará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Luzilene Carvalho Simplício

PAULA JÚNIOR, F. V.;BENTO, F. F.; SANTOS, M. E. A.. As múltiplas fases e faces de Emma, de Madame Bovary. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: HENRIQUE SOUZA NOGUEIRA

ARAUJO, M. S.;BENTO, F. F.; CAVALCANTE, D. S. R.. Estratégias didático-metodológicas para o ensino de produção textual no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antonia Tatiane Rodrigues

GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.; ARAUJO, M. D. M.. Aquisição de uma segunda língua (L2) para crianças de 5 a 7 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Joiciane Maria Rodrigues de Carvalho

ALBUQUERQUE, F. G.;BENTO, F. F.; SALES NETO, R. S.. A integração das habilidades linguísticas na aula de Língua Inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Simone Ximenes Linhares

ARAUJO, M. S.;BENTO, F. F.. Considerações sobre gênero e ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Solange Silva Soares

ARAUJO, M. D. M.;BENTO, F. F.. A construção da coerência em textos escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Calina Damasceno Rodrigues

ARAUJO, M. D. M.;BENTO, F. F.. Variação linguística e suas implicações no livro didático de língua portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Nayara Bastos de Freitas

ARAUJO, M. D. M.;BENTO, F. F.. A importância da contação de história na formação de leitores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAUJO, A. S.;BENTO, F. F.; ALBUQUERQUE, F. G.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente da FUNECE (Prova escrita). 2022. Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, A. S.;BENTO, F. F.; SILVA, J. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente da FUNECE (Prova Didática e de Títulos). 2022. Universidade Estadual do Ceará.

BENTO, F. F.. Concurso Público para o cargo de Professor Efetivo. Curso de Letras. Setor de estudo: Língua Inglesa. 2017. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. Concurso Público para o cargo de Professor Efetivo. Curso de Letras. Setor de estudo: Linguística da Língua Inglesa. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.;BENTO, F. F.. Seleção Pública para o cargo de Professor Substituto da Universidade Estadual Vale do Acaraú. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. Concurso Público SELEÇÃO CAMBRIDGE/TOEFL. 2003. Casa de Cultura Britânica- UFC.

GEMES, M. T.; MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.. Seleção Pública Simplificada para Contratação de Professor Temporário da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (Prova Escrita). 2023. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GEMES, M. T.; MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.. Seleção Pública Simplificada para Contratação de Professor Temporário da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (Prova Didática). 2023. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.; ASSIS, Í. A. P; ADEODATO JR, J. L. Aferição de Estudos da disciplina Conversação. 2021. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de; SOUSA, J. H. X.;BENTO, F. F.. Seleção Pública para o cargo de Professor Temporário da Universidade Estadual Vale do Acaraú. 2021. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

MOURÃO, Jessé;BENTO, F. F.; ASSIS, Í. A. P. Aferição de Estudos da disciplina Língua Inglesa VII. 2021. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. XVII Encontro de Iniciação à Docência. 2020. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. XX Encontro de Iniciação Científica. 2018. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.; CARNEIRO, F. S. F.; ALBUQUERQUE, F. G.. Aferição de Estudos da disciplina Conversação. 2018. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.; VERAS, A. F.; ALBUQUERQUE, F. G.. Aferição extraordinária de estudos - disciplina Prática de Ensino III. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.; ALBUQUERQUE, F. G.; VERAS, A. F.. Aferição extraordinária para aproveitamento de estudos - disciplina Prática de Ensino V. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.; ALBUQUERQUE, F. G.; VERAS, A. F.. Aferição extraordinária de estudos - disciplina Princípios de Abordagem do Ensino de Línguas. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. XI Compreensão Leitora. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. Seleção para professor de língua japonesa. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. VIII Compreensão Leitora em Línguas Estrangeiras. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. VI Compreensão Leitora em Línguas Estrangeiras. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. VII Compreensão Leitora em Línguas Estrangeiras. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CARNEIRO, F. S. F.; GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.. Aferição extraordinárias para aproveitamento de estudos - disciplina Língua Inglesa VIII. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GLENDAY, C. H.; CARNEIRO, F. S. F.;BENTO, F. F.. Aferição extraordinárias para aproveitamento de estudos - disciplina Língua Inglesa VII. 2014.

CARNEIRO, F. S. F.; GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.. Aferição extraordinárias para aproveitamento de estudos - disciplina Conversação. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.; GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.. Aferição extraordinárias para aproveitamento de estudos - disciplina Cultura e Civilização Britânica I. 2014.

VERAS, A. F.; GLENDAY, C. H.;BENTO, F. F.. Aferição extraordinárias para aproveitamento de estudos - disciplina Língua Inglesa VII. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. Seleção para professor de inglês do NUCLE-UVA. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. Seleção para professor de espanhol do NUCLE-UVA. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. Seleção para professor de francês do NUCLE-UVA. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.. Seleção para professor de inglês do NUCLE-UVA. 2013. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Orientou

Andreline Coelho da Silva

Sequência didática nas aulas de produção textual: o uso do gênero história em quadrinhos digitais; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Jamille Gonçalves Pinheiro Oliveira

Letramento digital: considerações a partir da implementação do Projeto UCA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisca Núbia Rodrigues Rocha de Paula

Atividade de compreensão textual como recurso didático para o reconhecimento de gêneros: uma experiência no 6º ano do ensino fundmamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Alan Moreira Araújo

Cultura e Aprendizagem de Língua Inglesa: análise de material didático para o ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Maria Vitória Nascimento

O letramento digital nos anos finais do ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Paloma Vasconcelos de Sousa

Ferramentas Digitais no Ensino e Aprendizagem de Línguas em Tempos de Pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

João Matheus Silva de Carvalho

Memes no Contexto da Pandemia de Covid-19: uma análise à luz da Linguística Textual; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Angélica Brito Chaves

O uso do lúdico no Ensino de Língua Inglesa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Ana Íris dos Santos Justo

Seleção de materiais didáticos para o ensino de língua inglesa: uma investigação com professores da Educação Básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Jamille Venceslau Sousa

Os jogos de videogame na aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso com jogadores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Anderson Luis Sousa Junior

O uso de TDICs em tempos de pandemia: a realidade de uma escola da rede estadual em Frecheirinha-CE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Tainá Emanuely Barbalho da Silva

Desenvolvimento oral em LI: a percepção dos graduandos em letras inglês da UVA após a intervenção dos English Teacher Assistants (ETAs); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Aline Portela Aguiar Ribeiro

Dificuldades do ensino-aprendizagem de língua inglesa nas escolas públicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Suzy Nádia do Nascimento

Avaliação de material didático de língua inglesa: concepções de professores do ensino médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

João Paulo Barbosa

O celular no ensino e aprendizagem de línguas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Maria das Dores Costa Reinaldo

O papel da gramática no ensino de língua inglesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisco Enágio de Araújo

Vídeos didáticos do YouTube: uma análise do canal Carina Fragozo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Antonia Daynne de Sousa Macedo

A produção de videoclipes na sala de aula de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Maria do Livramento Freires dos Santos

A escrita em sites instrucionais para o ensino de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Iraldo Brito de Araújo

Aprendizagem colaborativa mediada por computador no ensino e aprendizagem de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisca Aline Rocha da Silva

O Facebook como recurso no ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Ivan de Sousa Lima

Os recursos audiovisuais para o ensino de língua inglesa na educação básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisco Dennys Gomes Pinto

Abordagem sócio-interacionista em cursos de idiomas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisco Jarbas Barbalho Sousa

o uso dos gêneros textuais no ensino de leitura e escrita de língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Karine de Sousa Aguiar

O ensino de língua inglesa a partir da formação docente: uma questão de contribuição ou fragmentação do idioma; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

ALAN JÚNIOR FERREIRA DE ABREU

O gênero textual biografia no ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Bruno Ismael Diogo da Costa

A utilização das TICs no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Maria Auxiliadora Sousa Aragão

As TICs no Ensino de Língua Inglesa: uma pesquisa no NUCLE-UVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Amanda da Costa Sousa Aguiar

O Ambiente Sócrates como meio para a Formação Continuada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisco Adelson de Paulo

Percepções do ensino-aprendizagem de escrita: uma análise em uma turma de R8 do NUCLE-UVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Sabrina de Oliveira Braga

Motivação na aprendizagem de língua inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Marta Benvinda dos Santos

Explorando os recursos tecnológicos no desenvolvimento dos estilos de aprendizagem de L2; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Janiely Torres Briozo

O dicionário eletrônico visual como ferramenta para o ensino de língua inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Gleiciane Cedro Alves

Avaliação de material didático digital em língua inglesa: o potencial do tópico "Teach English for teachers" no site My English Club; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisco Mardônio de Sousa

Considerações sobre o processo de ensino/aprendizagem de pronúncia em Língua Inglesa: uma investigação no NUCLE-UVA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Maria da Conceição Moreira de Araújo

Aprendizagem da língua estrangeira após a infância: uma pesquisa com estudantes de inglês do Núcleo de Línguas Estrangeiras da UVA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

JOSÉ HEMISON DE SOUSA MAGALHÃES

O letramento digital na formação docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Maria Janaína Ximenes Sousa

O Google Sites como ferramenta no ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Jitana Aparecida Borges Aranda

A ferramenta wiki no ensino de língua inglesa: uma proposta de atividade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Leandro Costa de Sousa

Considerações sobre a atuação do professor recém-formado em língua inglesa na escola pública; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

José Arteiro Holanda

O desenvolvimento da competência docente no ensino de Língua Portuguesa: contribuições de uma experiência em EAD; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Mikaele da Silva Sousa

Feedback em sites e aplicativos para o ensino de línguas; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Denis Freitas de Araújo

Sites e Aplicativos para o Ensino e Aprendizagem de Escrita em Língua Inglesa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Denis Freitas de Araújo

Sites e Aplicativos para o Ensino de Escrita: pressupostos teóricos e concepções preliminares; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Tainá Emanuely Barbalho da Silva

Learn English Teens e a sua relevância para o ensino e aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Antônia Thiele Carvalho da Silva

Learn English Teens e a sua relevância para o ensino e aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Francisco Dennys Gomes Pinto

Abordagem Sociointeracionista em Cursos de Idiomas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Franciclé Fortaleza Bento;

Produções bibliográficas

  • BENTO, FRANCICLÉ FORTALEZA ; ARAÚJO, JÚLIO . O PROCESSO DE REELABORAÇÃO DO GÊNERO RESENHA ACADÊMICA COLABORATIVA NA PLATAFORMA WIKI. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 22, p. 185-204, 2022.

  • ARAÚJO, J. C. ; BENTO, F. F. . Exercendo o direito de ser sujeito pela escrita. Revista Ponte , v. 2, p. 1, 2022.

  • BENTO, FRANCICLÉ FORTALEZA ; ARAÚJO, JÚLIO . Percepções de redatores sobre os letramentos acadêmicos na prática da escrita de resenhas colaborativas. REVISTA DA ABRALIN , v. 20, p. 1236-1255, 2021.

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  • LIMA, J. P. E. (Org.) ; BENTO, F. F. (Org.) ; SENA FILHO, E. S. (Org.) ; CORDEIRO, N. J. N. (Org.) . PARFOR (UVA): vivências e saberes. 1. ed. Sobral: Edições UVA, 2021. v. 1. 160p .

  • TOMAS, M. E. (Org.) ; PAULA JÚNIOR, F. V. (Org.) ; ALBUQUERQUE, F. G. (Org.) ; BENTO, F. F. (Org.) . Memoriação: experiência pibidiana. 1. ed. Fortaleza: Premius, 2013. v. 1. 288p .

  • ALBUQUERQUE, F. G. (Org.) ; PAULA JÚNIOR, F. V. (Org.) ; BENTO, F. F. (Org.) . Manual Pedagógico de Experiência e Ação em Letras e Artes. 1. ed. Sobral: Editora da UVA, 2013. v. 1. 81p .

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  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . Escrita colaborativa na wiki: uma avaliação da fase de escritura. In: Kátia Cristina Cavalcante de Oliveira; Francisca Geane de Albuquerque; Adriana da Silva Araújo; Ana Gláucia Jerônimo de Santiago. (Org.). Reflexões sobre o ensino de línguas e literatura, formação docente e material didático. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2020, v. , p. 113-132.

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  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . Escrita Colaborativa e Wiki: estudo descritivo de modalidades de projetos.. In: VII Semana de Humanidades UFC/UECE., 2010, Fortaleza. Anais da VII Semana de Humanidades UFC/UECE..

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  • BENTO, F. F. . A ferramenta wiki na escrita de gêneros acadêmicos em língua inglesa. In: II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2016, Mossoró. Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: Edições UERN, 2016. p. 01-265.

  • BENTO, F. F. . O gênero resenha de filmes: proposta de escrita colaborativa no ambiente wiki. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém. Caderno de Resumos do IX Congresso Internacional da ABRALIN. Belém: Edtora da UFPA, 2015. p. 550-551.

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  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . Escrita Colaborativa e Wiki: estudo descritivo de modalidades de projetos.. In: VII Semana de Humanidades UFC/UECE., 2010, Fortaleza. Anais da VII Semana de Humanidades UFC/UECE., 2010.

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  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . A escrita na tecnologia wiki: proposta de atividades. In: XIV Semana Universitária da UECE, 2009, Fortaleza. Anais 2009 - Universidade Estadual do Ceará.

  • BENTO, F. F. . Avaliação de Materiais Didáticos Digitais: critérios e possibilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BENTO, F. F. . Escrita acadêmica em contexto colaborativo online: a prática da resenha em ambiente wiki. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, D. F. ; BENTO, F. F. . Ensino e Aprendizagem de Escrita mediado por Ferramentas Digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. ; ARAUJO, D. F. . Ferramentas Digitais para o Ensino de Escrita. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BENTO, F. F. . Digital Literacies in Pandemic Times. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, D. F. ; BENTO, FRANCICLÉ FORTALEZA . Sites e Aplicativos para o Ensino de Escrita: pressupostos teóricos e concepções preliminares. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. . A abordagem Inglês para Fins Acadêmicos com foco na escrita em meio impresso e digital. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. . A ferramenta wiki na escrita de gêneros acadêmicos em língua inglesaa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. . O potencial da wiki na elaboração de material didático digital para o ensino de escrita em língua inglesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. . O gênero resenha de filmes: proposta de escrita colaborativa no ambiente wiki. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, F. D. G. ; BENTO, F. F. . Abordagem Sociointeracionista em Cursos de Idiomas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. . O letramento digital do professor: preparação para um projeto wiki. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. . Escrita colaborativa via wiki: uma análise do processo de produção escrita. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. . Contribuições da Ferramenta Wiki para o Ensino de Produção Escrita em Língua Inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . Escrita Colaborativa e Wiki: estudo descrritivo de modalidades de projetos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . Projeto Piloto: Film Fan. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . O RECURSO ?HISTÓRICO? E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO EM ATIVIDADES NO AMBIENTE WIKI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . Desvendando o wiki: conceitos, ferramentas e aplicações.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, F. F. ; MORAES, R. . A escrita na tecnologia wiki:proposta de atividades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, Flavia Cristina Candido de ; BENTO, F. F. . Semana de Letras: Programas e Resumos. Letramentos e formação docente no Ensino Remoto: diálogos possíveis. Sobral: Edições UVA, 2022 (Caderno de Programas e Resumos).

Outras produções

BENTO, F. F. . Avaliador ad hoc no trabalho 7131 da Revista Triângulo. 2023.

BENTO, F. F. . Parecerista ad hoc do artigo Nº 367 submetido à revista Linguagem em Pauta. 2023.

BENTO, F. F. . Parecer do resumo A referenciação por substituição no gênero redação do Enem. 2021.

BENTO, F. F. . Parecer do resumo As percepções acerca do discurso sensacionalista sobre o caso Suzane Richtofen: o ?ser mulher? dentro da criminologia. 2021.

BENTO, F. F. . Parecer do resumo O DESAFIO DE ENSINAR NA MODALIDADE REMOTA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE CAMOCIM-CE. 2021.

BENTO, F. F. . Parecer de artigo para a Revista Linguagem em Foco. 2021.

BENTO, F. F. . Parecer de artigo para a Revista Linguagem em Pauta. 2021.

BENTO, F. F. . Parecer do resumo O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021.

BENTO, F. F. . Parecer do artigo de qualificação de doutorado O letramento presente na formação de professores do município de Sobral. 2020.

BENTO, F. F. ; TUROLO-SILVA, A ; SILVA, A. C. C. da ; PAIVA, G. M. F. . Mesa-redonda Transposição de recursos e ferramentas de ensino remoto emergencial (ERE): o que aprendemos com a pandemia?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTO, F. F. ; SANTOS, M. E. A. ; ALBUQUERQUE, F. G. ; LINS JUNIOR, J. R. F. . Diálogos entre os Letramentos, a Formação Docente e a Poética da Oralidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA-NETO, V. ; ALMEIDA, J. P. P. ; BENTO, F. F. . Educação em tempos de pandemia: desafios e perspectivas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTO, F. F. ; S, J. H. X. ; ALBUQUERQUE, F. G. . O gênero HQ digital: composição e elaboração. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTO, F. F. ; LIMA, J. P. E. ; PAULA JÚNIOR, F. V. ; S, J. H. X. . Escrita Acadêmica: concepção, gêneros e estilo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOURA, J. S. A. ; LIMA-LOPES, R. E. ; SANTIAGO, M. S. ; BENTO, F. F. . Novas tecnologias, linguagem e sociedade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALBUQUERQUE, F. G. ; MONTEIRO, S. M. M. ; BENTO, F. F. ; VERAS, A. F. . A dimensão da formação docente em situações de trabalho: do uso do texto literário à produção de material didático. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENTO, F. F. . Motoristas se sentem coagidos a dar dinheiro a guardadores de carro em Fortaleza. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BENTO, F. F. . Minicurso Movimentos Retóricos de Resenhas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, M, S. ; BENTO, F. F. . Relatório Semestral FUNCAP. 2024. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, M, S. ; BENTO, F. F. . Relatório Anual FUNCAP. 2024. (Relatório de pesquisa).

BENTO, F. F. ; SOUSA, J. H. X. ; NASCIMENTO, F. I. . Curso Produção de Resenhas Acadêmicas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENTO, F. F. ; ARAUJO, D. F. . Relatório Anual PROVIC. 2021. (Relatório de pesquisa).

BENTO, F. F. . Mediação da palestra 'Como ler textos acadêmicos'. 2021. (Mediação de palestra).

BENTO, F. F. . Mediação da palestra 'O Ensino Remoto na Pandemia de Covid-19: em tela o discurso de ódio ao professor. 2021. (Mediação de palestra).

BENTO, F. F. . Revisão de artigos do livro Reflexões, Práticas Inovadoras e Relatos de Experiência PARFOR (UVA). 2021. (Revisão de artigos).

BENTO, F. F. . Mediação da palestra 'A diáspora africana na obra 'Um defeito de cor' de Ana Maria Gonçalves'.. 2020. (Mediação de palestra).

BENTO, F. F. . Mediação da palestra 'Personagens negros em romances distópicos brasileiros. 2020. (Mediação de palestra).

BENTO, F. F. ; S, J. H. X. . Minicurso Escrita acadêmica: o gênero artigo científico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BENTO, F. F. ; S, J. H. X. . Minicurso Escrita Acadêmica: o gênero artigo científico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENTO, F. F. ; S, J. H. X. . Workshop Writing an Academic Essay: Learning English for Academic Purposes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENTO, F. F. . Minicurso Elaboração de Materiais Didáticos via Wiki. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BENTO, F. F. . Comissão Científica do IV Encontro PIBID/UVA: os desafios da integração escola e universidade: formação docente e interdisciplinaridade. 2014. (Seleção de artigos simples).

BENTO, F. F. . Minicurso Materiais Didáticos para o Ensino de Vocabulário em Língua Inglesa: do impresso ao digital. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BENTO, F. F. . Curso de Produção Textual em Língua Ingleasa: resumo e resenha. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BENTO, F. F. . Semana Missionária Shalom. 2013. (Interpretação Voluntária de Língua Inglesa).

BENTO, F. F. . Comitê Científico do III Encontro PIBID-UVA. 2013. (Seleção de artigos simples).

BENTO, F. F. . Process Writing Lab. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Wiki).

BENTO, F. F. . Minicurso Básico de Língua Inglesa I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BENTO, F. F. . VII OFICINA DE LEITURA, ESCRITA E GRAMÁTICA. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BENTO, F. F. . 'Fotografe e Fale'- Ensaio fotográfico 'Deles'. 2015. Fotografia.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Feedback em sites e aplicativos para o ensino de línguas, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem o objetivo de investigar como o feedback se dá emsites e aplicativos para o ensino de línguas com base em estudos linguísticos sobre estatemática. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com o intuito de construir uma revisãoda literatura, um estado da arte dos últimos 5 anos de pesquisas realizadas no Brasil.Nesse sentido, serão elencados trabalhos presentes em repositórios de pesquisas, comoa Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), a plataforma Scielo, dentre outras.Espera-se que este estudo contribua para um melhor entendimento de como o feedbackocorre em espaços virtuais de ensino e aprendizagem e auxilie o pesquisador iniciantea construir uma fundamentação teórica consistente para o desenvolvimento depesquisas aplicadas futuras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franciclé Fortaleza Bento - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Ensino e Aprendizagem de Escrita Mediado por Ferramentas Digitais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franciclé Fortaleza Bento - Coordenador / Denis Freitas de Araújo - Integrante.

Prêmios

2020

2º lugar na área Linguística, Letras e Artes do XXII Encontro de Iniciação Científica, Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Vale do Acaraú. , Avenida da Universidade, 850, Betânia, 62040370 - Sobral, CE - Brasil, Telefone: (88) 36116362

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Letras

Outras informações:
Nomeação da coordenação do curso de Letras na portaria 196/2020.

2013 - Atual

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta J, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenara do NUCLE-UVA, Carga horária: 10

Outras informações:
Nomeada pela Portaria

Atividades

  • 10/2024

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, Língua Inglesa VI, Prática Extensionista: Linguística Aplicada à Aprendizagem de Língua Inglesa

  • 03/2022

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico (60h) - Fluxograma 2011.1, Metodologia do Trabalho Científico (30h) - Fluxograma 2019.1, Seminário de Orientação e Elaboração de TCC

  • 03/2024 - 10/2024

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa VII

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa VI, L[ingua Inglesa II], Produção de Textos Acadêmicos em Língua Inglesa

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Tradicional da Língua Inglesa, Língua Inglesa IV, Seminário de Orientação e Elaboração de TCC, Morfologia da Língua Inglesa

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação e Elaboração de TCC, Conversação

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático - Ensino de Vocabulário, Prática de Ensino V: Planejamento e Elaboração de Material Didático, Seminário de Orientação e Elaboração de TCC

  • 04/2021 - 08/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação e Elaboração de TCC, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação I, Língua Inglesa Vi

  • 11/2020 - 02/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino V: Planejamento e Elaboração de Material Didático, Língua Inglesa V

  • 01/2021 - 01/2021

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário Literário: Literatura no ENEM

  • 11/2018 - 04/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conversação, Língua Inglesa V, ´Prática de Ensino V: Planejamento e Elaboração de Material Didático

  • 06/2018 - 10/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa V, Prática de Ensino V: Planejamento e Elaboração de Material Didático, Conversação

  • 12/2017 - 05/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa VI, Prática de Ensino V: Planejamento e Elaboração de Material Didático, Língua Inglesa V

  • 07/2017 - 11/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino V: Planejamento e Elaboração de Material Didático, Língua Inglesa V, Inglês Instrumental

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Inglesa, Língua Inglesa IV, Prática de Ensino V: Planejamento e Elaboração de Material Didático

  • 04/2016 - 01/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Inglesa, Prática de Ensino III, Língua Inglesa IV

  • 04/2016 - 01/2017

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Moderna

  • 02/2016 - 04/2016

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gêneros Textuais

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Material Didático, Teorias e Tendências Linguísticas, Língua Inglesa III, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa

  • 06/2015 - 09/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III, Sintaxe da Língua Inglesa, Conversação

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa VII, Morfologia, Sintaxe

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Material Didático, Morfologia, Sintaxe

  • 03/2014 - 05/2014

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gêneros Textuais

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental II, Língua Inglesa VI, Morfologia, Sintaxe

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa IV

2007 - 2013

Programa Universidade Aberta do Brasil - UAB/UFC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora

Atividades

  • 08/2008 - 05/2013

    Ensino, Lincenciatura em Letras/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonologia Suprasegmental da Língua Inglesa - 2011.2, Língua Inglesa 1 B: Compreensão e Produção Escrita - 2008.2, Língua Inglesa 2 B: Compreensão e Produção Escrita - 2009.1, Língua Inglesa 3 B: Compreensão e Produção Escrita - 2009.2, Língua Inglesa 3 B: Compreensão e Produção Escrita - 2011.1, Língua Inglesa 4 B: Compreensão e Produção Escrita - 2010.1, Teorias e Princípios da Aquisição de Segunda Língua - 2012.1

  • 08/2007 - 06/2009

    Ensino, Lincenciatura em Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira para Fins Específicos I - 2007.2, Língua Estrangeira para Fins Específicos II - 2008.1, Língua Estrangeira para Fins Específicos I - 2008.2, Língua Estrangeira para Fins Específicos II - 2009.1

2004 - 2013

Escola de Ensino Fundamental e Médio Anisio Teixeira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 08/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2002 - 2004

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhei na Casa de Cultura Britânica da referida universidade.

2001 - 2013

Christus Idiomas, ----

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

1999 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professora- bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalhei no curso de línguas da referida universidade.

2024 - Atual

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora - Educação Bilíngue de Surdos, Carga horária: 20

2020 - 2024

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2014 - 2015

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador