Maria Maira Picawy

Graduação em Pedagogia/Supervisão Escolar pela Faculdade Porto Alegrense de Educação, Ciencias Humanas e Letras, Mestrado em Administração da Educação e Doutorado em Educação/Gestão da Educação- Base PDI, PPI e PPCs e Legislação Brasileira da Educação Superior- pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Coordenação do Projeto de Pesquisa no Estado do RS de Avaliação do Programa Alfabetiza Rio Grande da Organização das Nações Unidas para a Educação a Ciência e a Cultura - UNESCO. Professora Titular do Centro Universitário Ritter dos Reis, no Curso de Pedagogia, Coordenadora de Pós Graduação e Eixos Temáticos ( a convite). Supervisão do Processo Pedagógico de Autorização do Ensino à Distância na Universidade Luterana do Brasil, Unidade Sede Canoas (início do Processo MEC/INEP), Professora do Curso de Pós Graduação Especialização por EaD/ULBRA. Professora Titular Doutora, Coordenadora e Diretora Adjunta do Curso de Pedagogia, Coordenadora das Licenciaturas, Pesquisadora e Prof do Pós Graduação, Assessora Pedagógica de Educação, Ciências e Artes, Coordenação Pedagógica Nacional da Pró Reitoria de Graduação, Assessora Pedagógica da Direção Geral de Ensino da Pró Reitoria de Graduação da Universidade Luterana do Brasil (a convite). Coordenação da implementação do Programa Cursos Populares do ENEM no Município de Canoas nos anos de 2007 e 2008 (Assessoria a Pro Reitoria de Assuntos Comunitários). Coordenação Pedagógica Geral da Qualificação de Professores e alunos ao ENADE - Legislação e Desenvolvimento Acadêmico. Vasta experiência na área de Educação, com ênfase em Administração e Gestão de Sistemas Educacionais do Ensino Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Gestão e Administração da Educação, Metacomunicação e Ambientes Institucionais Sistêmicos, Aquisição Reflexiva do Conhecimento, Gestão Acadêmica Pedagógica e Administrativa, Fundamentos e Avaliação da Educação Superior, Gestão de Processos e de Pessoas. Consultorias e Assessorias em Concursos Públicos no Estado do RS. Consultora da Escola Superior Propaganda e Marketing - ESPM - do RS em parceria com a Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho. Tendo exercido na Unidade CNEC - Campanha Nacional das Escolas da Comunidade CNEC - Faculdade CNEC Gravataí - RS (2010/2019): Coordenação Acadêmica dos Cursos de Graduação; Presidente da Comissão Própria de Avaliação - CPA (2011/2019); Presidente da CIPA - Comissão Interna de Previsão de Acidentes (2011 - 2012); Representante na Comissão de Avaliação de Concessão de Bolsas de Estudos CNEC FACENSA, ProUni e FIES; Coordenação Geral da Comissão do Vestibular; Participação em Nucleos Docentes Estruturantes - NDEs; Coordenações Interinas dos Cursos de Bacharelado em Administração (2011) e em Ciências Contábeis (dez.2013/2014). Professora Titular Nível I EDDTI 1. Coordenação do Pólo EAD Unidade CNEC em Gravataí - FACOS CEAD - Campanha Nacional das Escolas da Comunidade - Faculdade Cenecista de Osório (2011/2017). Representante das IES do Município de Gravataí na CONAE - Nova edição do Plano Nacional de Educação/2014. Professora Paraninfa e Homenageada em Cursos de Graduação. Em julho de 2018 passou a ser Avaliadora de Credenciamentos e Recredenciamentos Institucionais - IES Regulares e EAD, do MEC INEP DAES SINAES.no BASIS. Professora / Gestora Acadêmica responsável por todos os Processos Institucionais em Preparação e Acompanhamento às Comissões de Visitas IN LOCO do INEP MEC DAES SINAES, tanto Institucionais quanto de Cursos de Graduação. Organização, Planejamento, Implementação e Avaliação de todos Documentos Institucionais na Área da Gestão Pedagógica na Educação Superior: PPI, PPC, PDI, Planos de Ensino e Projetos de Pesquisa e Extensão da Unidade CNEC Gravataí (2010/2019).

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2003 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional, PPI - Projeto Pedagógico Institucional e PPC - Projeto Pedagógico de Curso, entre o dito e o feito, uma análise da implementação em três IES/RS/BRASIL
, Ano de obtenção: 2008. Marta Luz Sisson de Castro. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pensamento Sistêmico; Gestão do Conhecimento; Administração da Complexidade; Pedagogia-ciência; Quinta Disciplina; Agir Comunicativo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outras Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas.

Doutorado interrompido em 1998 em Psicologia Evolutiva e da educação

1997 - Atual

Universidade de Santiago de Compostela
Título: Sem dissertação
Orientador: Sem Orientador
com Ano de interrupção: 1998

Mestrado em Administração Em Educação

1989 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O Conselho de Classe participativo como agente de redimensionamento pedagógico - um estudo de caso
Orientador: Marta Luz Sisson de Castro
, Ano de Obtenção: 1994.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Aperfeiçoamento em Programa de Capacitação em EaD 20 horas

2012 - 2012

Faculdade Cenecista de Osorio
Título: Curso Credenciamento de Pólo RS. Ano de finalização: 2012
Orientador: Dr. Adelar Hengemühle
Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS IES

2011 - 2011

CM - CARLOS MONTEIRO CONSULTORIA DE ADM
Título: Práticas Bem Sucedidas de Instituições de Ensino Prontas para Vencer. Ano de finalização: 2011
Orientador: Carlos A. Monteiro
Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em "O PAPEL DO PROCURADOR INSTITUCIONAL NA IES" 8 h

2011 - 2011

Instituto Latino Americano de Planejamento Educacional
Título: "Planejamento e Gestão Educacional". Ano de finalização: 2011
Orientador: Prof. Vladimir Bernardi
Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA 8 HORAS

2011 - 2011

Instituto Latino Americano de Planejamento Educacional
Título: "CPA - A importancia de seu trabalho para IES". Ano de finalização: 2011
Orientador: Prof. Vladimir Bernardi
Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em Programa de Capacitação em EaD 100 horas

2011 - 2011

Faculdade Cenecista de Osorio
Título: Capacitação do Corpo Social - CNEC Região Sul. Ano de finalização: 2011
Orientador: Prfª Drª Cláudia Cisiane Benetti
Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em 2º ENCONTRO REGIONAL DA ABRAFI - PORTO ALEGRE 12H

2011 - 2011

Associação Brasileira das Mantenedoras das Faculdades Isoladas e Integradas
Título: "As DCNs para Ed em Direitos Humanos e Ensino Sup./ Desenvolv.Estrat. em Ed Sup.". Ano de finalização: 2011
Orientador: Prof.Ms Jorge de Jesus Bernado e Prof. Luiz Claudio Costa.
Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em "A REPUBLICAÇÃO DA PORT NORMATIVA Nº 40/2007 16H

2011 - 2011

Instituto Latino Americano de Planejamento Educacional
Título: "CREDENCIAMENTO PARA EAD, RECREDENCIAMENTO, APLICAÇÃO DE PENALIDADES: SUPERV E AVALIAÇÃO". Ano de finalização: 2011
Orientador: Prof. Gustavo M. Fagundes
Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil.

Aperfeiçoamento em Fonoaudiologia

1981 - 1983

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Alfabetização - Zonas de Articulação das Vogais e das Consoantes. Ano de finalização: 1983

Graduação em Pedagogia

1984 - 1988

Faculdade Porto Alegrense de Ed Cie Humanas e Letras

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Formação CPA. (Carga horária: 15h). , Rede CNEC, CNEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Núcleo Docente Estruturante - NDE. (Carga horária: 20h). , Rede CNEC, CNEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para Banco de Avaliadores do SINAES (BASis). (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para Banco de Avaliadores do SINAES (BASis). (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Seminário Nacional de Avaliação Institucional. (Carga horária: 8h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2012 - 2014

MBA em MBA em Gestão Educacional. (Carga Horária: 430h). , Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil. , Bolsista do(a): Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, CNEC, Brasil. , Palavras-chave: Gestão/Governança Corporativa; PDI/PE/SINAES; Pesquisa-Ação; Gestão Academica Efetiva e Relevante.

2013 - 2013

O PNE na Articulação do SNE: Partic Popular, Coop Federativa e Reg de Colab. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Gravataí RS, SMED GRAVATAÍ, Brasil.

2013 - 2013

PNE - ARTICULAÇÃO DO SNE. (Carga horária: 20h). , SMED RS GRAVATAÍ, SMED, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Programa de Capacitação em Educação a Distancia - Curso Para Credenciamento. (Carga horária: 20h). , Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Formação em CIPA NR5. (Carga horária: 20h). , ASSESSORIA PREVENÇÃO SEGURANÇA APSE, APSE, Brasil.

2012 - 2012

Seminário ENADE 2012. (Carga horária: 10h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2012

Congresso Internacional. (Carga horária: 32h). , Rede Unida de Desenvolvimento de Recursos Humanos em Saúde, REDE UNIDA, Brasil.

2012 - 2012

O Ensino e a Aprendizagem no Ambiente Universitário. (Carga horária: 6h). , HOPER, HOPER, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em 3ª Edição Curso de Capacitação do Corpo Social da CNEC Polos da Região Sul. (Carga horária: 100h). , Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em A Republicação da PN 40/2007 - Aspectos Práticos e Jurídicos. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO LATINO AMERICANO DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, ILAPE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Comissão Própria de Avaliação CPA: a importancia de seu trabalho para a IES. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO LATINO AMERICANO DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, ILAPE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Qualificação Pedagógica Institucional. (Carga horária: 4h). , Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos, FACENSA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O Papel do Procurador Institucional na IES. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO LATINO AMERICANO DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, ILAPE, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Capacitação do Corpo Social dos Polos. (Carga horária: 60h). , Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.

2011 - 2011

Desafios e Perspectivas das IES. (Carga horária: 8h). , C.M. Consultoria, CMC, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação em CIPA NR5. (Carga horária: 20h). , ASSESSORIA PREVENÇÃO SEGURANÇA APSE, APSE, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação de Brigada de Incêndio. (Carga horária: 20h). , ASSESSORIA PREVENÇÃO SEGURANÇA APSE, APSE, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação de Brigada de Incêndio. (Carga horária: 20h). , ASSESSORIA PREVENÇÃO SEGURANÇA APSE, APSE, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação em CIPA NR5. (Carga horária: 20h). , ASSESSORIA PREVENÇÃO SEGURANÇA APSE, APSE, Brasil.

2011 - 2011

2º Encontro Regional da ABRAFI. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira das Mantenedoras das Faculdades Isoladas e Integradas, ABRAFI, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Extensão Universitária. (Carga horária: 16h). , Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos, FACENSA, Brasil.

1981 - 1982

Extensão universitária em Alfabetização e fonoaudiologia. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1980 - 1981

Extensão universitária em Educação Infantil. (Carga horária: 360h). , Mamãe Canguru, CBMC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão da Educação Superior.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Sociais Aplicadas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Educação Superior e EAD.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: SINAES, INEP, PDI, PPI, PPC, DCNs - Complexidades Integrativas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Pós Graduação, Pesquisa e Extensão.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Pedagogia da Educação Superior - Didáticas e Metodologias.

Organização de eventos

PICAWY, M. M. . II Seminário de Pesquisa. 1999. (Congresso).

PICAWY, M. M. . Projeto de Extensão: Capacitação Docente : Aceleração e Afetividade na Aprendizagem - Avaliação. 1999. (Outro).

PICAWY, M. M. . Projeto de Extensão: Capacitação Docente na Área da Aceleração da Aprendizagem. 1999. (Outro).

PICAWY, M. M. . Projeto de Extensão: Capacitação Docente nas Áreas:Alfabetização e Cidadania - PIÁ 2000. 1998. (Congresso).

PICAWY, M. M. . Projeto de Extensão: Capacitação Docente na Áreas de Alfabetização e Ensino de Jovens e Adultos - PIÁ 2000. 1998. (Outro).

PICAWY, M. M. . Projeto de Capacitação de Docentes de Ensino de Jovens e Adultos -PIá II 2000. 1997. (Outro).

PICAWY, M. M. . Curso de Extensão: Capacitação de Professores para a Educação Infantil. 1996. (Outro).

PICAWY, M. M. . A Busca Permanente da Qualidade em Educação no Currículo por Atividades. 1994. (Congresso).

Participação em eventos

IV Simpósio Científico Tecnológico.Comissão de Avaliação. 2013. (Simpósio).

4º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2008. (Encontro).

4º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada.Coordenadora de Grupo. 2008. (Encontro).

4º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada.PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional, PPI - Projeto Pedagógico Institucional e PPC - Projeto Pedagógico de Curso, entre o Dito e o Feito - Estudos de Caso Múltiplos/IESD/RS Brasil 2007/2008. 2008. (Encontro).

4º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada.PDI PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL, PPI PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL E PPC PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO, ENTRE O DITO E O FEITO - ESTUDOS DE CASO MÚLTIPLOS/ies/rs BRASIL 2007/2008. 2008. (Outra).

IX Seminário de Pedagogia Universitária: Responsabilidade Social e Inclusão na Educação Superior. 2008. (Seminário).

IX Seminário de Pedagogia Universitária: Responsabilidade Social e Inclusão na Educação Superior. 2008. (Outra).

O Ensino Superior no Século XXI: Cenários e Tendências - Brasil/Sul. 2008. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia - Formação Responsável: o Pedagogo em Foco. 2008. (Outra).

Seminário - O Ensino Superior no Século XXI: Cenários e Tendências. 2008. (Seminário).

XI Semana Acadêmica de Medicina Ulbra.PALESTRA - Educação e Medicina. 2008. (Outra).

X Seminário de Pedagogia Universitária. 2008. (Seminário).

Docência Universitária: tendências e desafios. 2007. (Outra).

Docência Universitária: Tendências e Desafios.Docência Universitária: Tendências e Desafios. 2007. (Outra).

Fórum de Reforma Política. 2007. (Outra).

Palestra - Qualidade na Educação, Formar os Cidadãos do Terceiro Milênio. 2007. (Outra).

VIII Seminário de Pedagogia Universitária: o exercício da docência na educação superior. 2007. (Seminário).

VII Seminário de Pedagogia Universitária do Programa Institucional de Formação e de Qualificação Pedagógica Docente. 2007. (Seminário).

XXIII Simpósio Brasileiro; V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Gestão da Educação: teoria e contexto. 2007. (Congresso).

XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.Gestão da Educação: Teoria e Contexto. 2007. (Outra).

"Novas Diretrizes Curriculares para a Licenciaturas do Curso de Letras e Pedagogia" no Programa Institucional e de Qu alificação Pedagógica Docente - Programação Específica da Faculdade de Educação, Ciências e Letras. 2006. (Outra).

2ª Reunião Regional da SBPC no Rio Grande do Sul: A Escola faz Ciência..Considerações Iniciais sobre uma proposta Interdisciplinar na Formação de Professores para a Educação Básica no Curso de Perdagogia da ULBRA. 2006. (Outra).

58ª Reunião Anual da SBPC.Educação de Jovens e Adultos: Implicações Pedagógicas e Legais. 2006. (Outra).

VI Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica da ULBRA.Temáticas Educacionais à Luz da Legislação Vigente: um mapa integrador. 2006. (Outra).

VI Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica da ULBRA.Considerações Iniciais sobre uma Proposta Interdisciplinar na Formação de Professores pra a Educação básica no Curso de Pedagogia da ULBRA. 2006. (Outra).

VI Seminário de Pedagogia Universitária do Programa Institucional de Formação e de Qualificação Pedagógica docente. 2006. (Seminário).

V Seminário de Pedagogia Universitária do Programa Institucional de Formação e de Qualificação Pedagógica Docente. 2006. (Seminário).

Workshop "Atualização do Projeto Pedagógico do Curso-PPC", no Programa Institucional de Formação e de Qualificação Pedagógica Docente - Programação Específica do Curso de Pedagogia. 2006. (Outra).

57ª Reunião Anual da SBPC. 2005. (Outra).

Programa de Capacitação Docente. 2005. (Outra).

Cine-Fórum: A Escola do Futuro. 2004. (Outra).

I Fórum Nacional de Educação e I Encontro Regional dos Egressos dos Cursos de Formação de Professores da ULBRA/Torres/RS. 2004. (Outra).

I Seminário de Qualificação Pedagógica Docente. 2004. (Outra).

Jornada Ciência: e Conhecimento: Interfaces com Processos Educativos. 2004. (Outra).

Programa de Capacitação Docente. 2004. (Outra).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul - SBPC-RS. 2004. (Outra).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul - SBPC-RS. 2004. (Outra).

Seminário da AESUFOPE e ANFOPE-RS. 2004. (Seminário).

Seminário sobre Ensino Superior.Seminário sobre Ensino Superior. 2004. (Seminário).

V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Produção do Conhecimento na Área da Administração da Educação em Periódicos Nacionais - 1982/2000. 2004. (Seminário).

V Salão de Iniciação Científica PUC/RS.V Salão de Iniciação Científica PUC/RS. 2004. (Outra).

X Salão de Iniciação Científica e Tecnológica da ULBRA.Gestão na Educação: Aporte Teóricos e Justificativas Contextuais - Nos Cursos de Pedagogia. 2004. (Outra).

2º Seminário Municipal de Educação de Jovens e Adultos, e Lançamento do Programa Cidade 100% Alfabetizada.2º Seminário Municipal de Educação de Jovens e Adultos, e Lançamento do Programa Cidade 1000% Alfabetizada. 2003. (Seminário).

A Poética do Corpo e a Educação.A Poética do Corpo e a Educação. 2003. (Outra).

III Simpósio Regional ANPAE/SUL.III Simpósio Regional ANPAE/SUL - gestão de Políticas de In(EX)clusão na Educação. 2003. (Simpósio).

IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e IX Salão de Iniciação Científica.IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e IX Salão de Iniciação Científica. 2003. (Outra).

Seminário Estadual de Professores no Brasil.Seminário Estadual: Formação de Professores no Brasil. 2003. (Seminário).

III Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e VIII Salão de Iniciação Científica e Tecnológica da ULBRA.Inovação Escolar: Contextualizações das Perspectivas Adolescentes e possibilidades de Auto-Realização. 2002. (Outra).

Programa de Capacitação Docente - A LDB e o Provão do MEC. 2002. (Outra).

Programa de Capacitação Docente - Diretrizes Curriculares do Ensino Superior: A Questão dos Bacharelados e das Licenciaturas frente aos Projetos Pedagógicos dos Cursos.. 2002. (Outra).

Programa de Capacitação Docente - Relação Professor x Aluno no Ensino Superior: Competências e Habilidades Docentes para o Novo Milênio. 2002. (Outra).

Seminário - Supervisão Educacional: a Fonte da Motivação.Supervisor Educacional: a Fonte da Motivação. 2002. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Comunicação: Cultura, Poder e Tolerância em um Mundo Complexo.VI Seminário Internacional de Comunicação: Cultura, Poder e Tolerância em um Mundo Complexo. 2002. (Seminário).

I Encontro das Equipes Diretivas de Escolas de Educação Básica. 2001. (Encontro).

I Encontro das Equipes Diretivas de Escolas de Educação Básica. 2001. (Encontro).

IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica.Educação Infantil: Clausura ou Prazer?. 2001. (Seminário).

IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica.Imagens de Professor: Mitos e Crenças do Cotidiano Docente no Final do Século XX. 2001. (Seminário).

IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica.Interações Linguísticas - Pedagógicas no Cotidiano do Processo de Aprender/Ensinar/Aprender a Língua Portuguesa a partir dos Conteúdos Procedimentais. 2001. (Seminário).

IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de Iniciação Científica, II Feira de iniciação Científica.O Dinamismo da pesquisa no Cotidiano Acadêmico - Ensino Superior - Dimensão Superior - Dimensão de Iniciação Científica. 2001. (Seminário).

Seminário Internacional: As Competências para Ensinar no Século XXI - A Formação dos Professores e o Desafio da Avaliação.Seminário Internacional: As Competências para Ensinar no Século XXI - A Formação dos Professores e o Desafio da Avaliação. 2001. (Seminário).

Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina.Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina. 2001. (Seminário).

Seminário Participação na Gestão da Escola Básica.Participação na Gestão da Escola Básica. 2001. (Seminário).

Seminário sobre Gestão e Coordenação Educacional.Seminário sobre Gestão e Coordenação Educacional. 2001. (Seminário).

VII Salão de Iniciação Científica da ULBRA.Promoção das Condições de Vida Infantil Através da Ação Pedagógica com Crianças em Ambiente Hospitalar. 2001. (Outra).

XII Encontro Estadual de Supervisores Educacionais.XII Encontro Estadual de Supervisores Educacionais. 2001. (Encontro).

52ª Reunião Anual da SBPC.A Inserção da Pesquisa na Prática Educativa. 2000. (Outra).

52ª Reunião Anual da SBPC.Brincando e Enfrentando a Doença - Um Programa de Educação para a Saúde Baseado no Teatro para Crianças Hospitalizadas. 2000. (Outra).

I Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e VI Salão de Iniciação Científica. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Daniel de Paula Urbim

PICAWY, M. M.; JUNG, C. F.; RIEDL, M.. Crescimento Economico do Municipio de Gravataí, a partir da implantação de uma Montadora de Veículos Automotores. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Cibeli dos Santos Fernandes

PICAWY, M. M.; MACHADO, J. C. R.. A Descrição de Cargos como Ferramenta para a Melhoria da Qualidade do Processo de Seleção e Recrutamento. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão da produção Industrial) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Cibeli dos Santos Fernandes

MACHADO, J. C. R.; PICAWY, Maria Maira;PICAWY, M. M.. A Descrição de Cargos como Ferramenta para a melhoria da qualidade do processo de Seleção e recrutamento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós grad Gestão da Produção Industrial) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Natália Michel Fonseca

PICAWY, Maria Maira; ANTONINI, R.;PICAWY, M. M.. Planejamento Financeiro Pessoal para uma melhor qualidade de vida.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: MOZART MINUZZO

PICAWY, Maria Maira; CORREA, Geison;PICAWY, M. M.PICAWY, M. M.. Estudo de Caso: A Implantação de um Sistema MES na Industria de Componentes Eletronicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Daiane Pacheco de Oliveira

PICAWY, M. M.; MACHADO, J. C. R.. O Perfil do Aluno da Educação à Distância - Polo CNEC Gravataí. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: PÂMELA PEIXOTO SOARES

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Gestão de Competencias X Motivação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: MARCIELI GOULART BENITES

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Absenteismo e turnover: estratégia de resultado em uma Empresa de Logística. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: TATIELI SOARES

RHODEN, A.;PICAWY, M. M.; DAMIN, M. R. A.. Conflito de Perfil Profissional dentro de uma Instituição Financeira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: GABRIEL ZANELLA PACHECO

RHODEN, A.;PICAWY, M. M.; ANTONINI, R.. Coaching versus Novas Lideranças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: FRANCIELI POSSAMAI HILARIO

RHODEN, A.;PICAWY, M. M.; ANTONINI, R.. Comunicação como Papel Estratégico na Liderança dos Coordenadores dos Cursos de Graduação de uma Instituição de Ensino Superior. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: ALINE NUNES MAIA

RHODEN, A.;PICAWY, M. M.; ANTONINI, R.. As Estratégias Institucionais como Fator da Rotatividade de Pessoal: Um Estudo de Caso na CNEC Gravataí. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: BRUNA DE SOUZA MARTINS

RHODEN, A.;PICAWY, M. M.; ANTONINI, R.. Qualidade de Vida no Trabalho QVT Versus Instituição Financeira X. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: ANGÉLICA CRISTINA SASSI

RHODEN, A.; DAMIN, M. R. A.;PICAWY, M. M.. O jeito de liderar dos Gestores na Área Comercial de uma Instituição Financeira X. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Leonardo Nunes Luz

PICAWY, M. M.; BERGAMIN, F.; ABICHT, A. M.. Marketing: Melhorando o relacionamento com Clientes para descobrir suas necessidades de Consumo e Condições de Fornecimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Juliana dos Santos Dias

PICAWY, M. M.; BERGAMIN, F.; ABICHT, A. M.. Estudo do Comportamento do Consumidor na Small Kids. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: João Pedro Machado da Silva Biasi

PICAWY, M. M.; BERGAMIN, F.; ABICHT, A. M.. Marketing de Relacionamento Aplicado no Ramo de Representação COmercial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Cibele da Silva Daroit Knevitz

DAMIN, M. R. A.; NEVES, Leonardo Holzmann;PICAWY, M. M.. Estresse nas Organizações: Um Estudo sobre como o estresse afeta a Rotina dentro da Organização.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Thiago Rotava Vegelei

RHODEN, A.;PICAWY, M. M.; URBIM, D. P.. Qualidade no Atendimento Bancário com Advento da Automação e Tecnologia.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Lucielen Guedes de Campos

RHODEN, A.; URBIM, D. P.;PICAWY, M. M.. Retenção Profissional de Pessoas com Deficiências - PCDs. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: FERNANDA SANTANA SCHMAEDECKE

DAMIN, M. R. A.; NEVES, Leonardo Holzmann;PICAWY, M. M.. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas na Administração Pública: Estudo de Caso em uma Autarquia Municipal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Daniel Sita da Silva

RHODEN, A.; URBIM, D. P.;PICAWY, M. M.. Programa de Benefícios da Empresa X como Fator de Motivação ao Colaborador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Ana Paula Soares Santos

DAMIN, M. R. A.; NEVES, Leonardo Holzmann;PICAWY, M. M.. Análise da Avaliação de Desempenho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: CLAUDIA DANIELA PRUDÊNCIO

RHODEN, A.; URBIM, D. P.;PICAWY, M. M.. Avaliação de Desempenho: Aplicação da Ferramenta em Clínica Odontológica.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Angela Machado Piovesan

NEVES, Leonardo Holzmann;PICAWY, M. M.. Estudo sobre o Nivel de Satisfação dos Autônomos do Departamento Comercial do Grupo RBS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Fernanda Leal de Oliveira

PICAWY, M. M.; NEVES, L. H.. Perfil do Consumidor de Produtos de Informática nas principais regiões do Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Bruno Scharz Costa da Silva

PICAWY, M. M.; NEVES, L. H.. Pesquisa de Satisfação dos Clientes da Agência Esteio do Banco Bradesco S/A. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Denise Pereira de Oliveira

PICAWY, M. M.; NEVES, L. H.. Pesquisa de Satisfação de Clientes: Um estudo aplicado a uma Metalúrgica do Ramo Eletrônico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Denise Pereira de Oliveira

NEVES, Leonardo Holzmann; MIYAMURA, Siméia Fernandez Bravo; PICAWY, Maria Maira;PICAWY, M. M.. Pesquisa de Satisfação de Clientes: Um Estudo Aplicado a uma Metalúrgica do Ramo Eletronico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Angela Machado Piovesan

PICAWY, Maria Maira; MIYAMURA, Siméia Fernandez Bravo; NEVES, Leonardo Holzmann;PICAWY, M. M.. Estudo sobre o nivel de Satisfação dos Autonomos do Departamento Comercial do Grupo RBS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Bruno Schwartz Costa da Silva

PICAWY, M. M.; NEVES, Leonardo Holzmann; MIYAMURA, Siméia Fernandez Bravo. Pesquisa de Satisfação de Clientes de Agencia Bancária. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Fernanda Leal de Oliveira

PICAWY, M. M.; NEVES, Leonardo Holzmann; MIYAMURA, Siméia Fernandez Bravo. Perfil do Consumidor de Produtos de Informática das Principais Regiões do País.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Kauana Teixeira Pinho

PICAWY, M. M.; NEVES, Leonardo Holzmann; ANTONINI, R.. Marketing um a um: ferramenta para fidelização de clientes da empresa REFRETUR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Willian Dutra Silveira

NEVES, L. H.; ANTONINI, R.;PICAWY, M. M.. Análise sobre a fidelização de Clientes no Setor de Vendas de Gás de Cozinha Domiciliar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Silvia Maria Ferreira

NEVES, L. H.;PICAWY, M. M.; ANTONINI, R.. Principais Fatores que influenciam no Processo de Decisão de Compra de Produtos para Laboratório.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí.

Aluno: Gelsimare Lima dos Santos

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Retenção de Talentos: a identificação do absenteísmo e rotatividade como foco motivacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Juliana Weber

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Turnover. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Teilor Silva da Silva

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. As Influencias do uso de Ferramentas de Recrutamento e Seleção adotadas no Grupo FABISUL Montagens Industriais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Rodrigo Marcolin

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Proposta de implantação do programa %S na Empresa Casa da Elétrica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Marcelo Boelter Raphaelli

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Implementação da Melhor Política de Previsão de Demanda para Importação de Cervejas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Rodrigo Gomes Silva

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Melhoria no Processo de Gestão de Estoque na Empresa COMAFAL Ltda. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Fausto Lehnen

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. O Uso da Informação da Alocação da Capacidade Produtiva como Base para a Tomada de Decisão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

Aluno: Tueni Fabiula Ferreira Garcia

PICAWY, M. M.; RHODEN, A.. Estudo sobre os Fatores determinantes para a Qualidade de Vida do Colaborador no Ambiente de Trabalho da Empresa X. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

PICAWY, M. M.. Comissão Avaliadora do II Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão da ULBRA. 2002. Universidade Luterana do Brasil.

Orientou

Maria Goreti Farias Machado

Gestão Democrática na Educação de Viamão; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Eloá Maria Contreiras Rodrigues

Gestão de Mudanças: Um Desafio da LDB; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Rozane Maria Jesus Antunes

A Teoria e a Prática Reflexivas no Exercício Profissional do Professor: Uma Questão de Gestão da Aprendizagem; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ivanise Costa Andrade

O Processo de Gestão das Reuniões Pedagógicas; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Letícia Garcia Andrade

O Processo de Gestão das Reuniões Pedagógicas; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Claudia Marise Garcia da Rocha

A Ação Gerencial do Supervisor Escolar na Criação de um Ambiente Reflexivo; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Tereza Luíza Amadori Castro Menezes

A Escola Diante de um Novo Século Aprendente: Uma Nova Realidade de Gestão Reflexiva; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Gislaine Esnal Garcia Figueiredo

Gestor Educacional no Encaminhamento do Gerenciamento de Pessoas na Educação Infantil; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Patrícia Andrades Oliveira

Ensinar Aprendendo e Aprender Ensinando; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Solange Maria Nunes Corrêa

Ensinar Aprendendo e Aprender Ensinando; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Em Diferentes Espaços Educativo) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Aline Rodrigues Harlacher

Gestão Educacional:avanços e rupturas frente a orientação educacional; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Clara Angela Mussoi Nichele

O olhar do supervisor escolar: estudo de caso em um Centro de Atendimento para Portadores de Necessidades Educativas Especiais; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ivone de Fátima Santos Dorneles

Os dezoito galões de tinta branca; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Maria da Conceição Guedes Fagundes

O perfil das relações interpessoais numa equipe de trabalho; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Rosa Isotton

Terceiro Setor, Empresas e Poder Público:novas perspectivas para a educação e a escola; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Valquíria Jorge Guedes

Além das quatro paredes; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Valquiria Jesus da Silva

Mediação Educacional: uma prática possível numa gestão democrática; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Daniela Morais do Nascimento Mendes

Motivação Organizacional na Empresa Cachos de Aço; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Jackson Felipe Reis

Reputação como Estratégia Organizacional: uma análise na Livraria X sob a perspectiva dos Consumidores; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí, Campanha Nacional de Escolas da Comunidade; Orientador: Maria Maira Picawy;

Franciele Peldomo Azevedo

Estilo de Liderança e Satisfação no Trabalho de acordo com os Funcionários do CIEE de Gravataí; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Thaina Gonçalves de Jesus

Gestão de Estoques: a importancia da Administração de Estoques para uma Empresa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Daniela Moraes do Nascimento

Motivação Organizacional na Empresa Cachos de Aço; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Jéssica Gomes da Silva

Transtorno do Espectro Autista - TEA - e as políticas Públicas de Inclusão: PCD no Contexto Educacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Patricia Mohr Zoppo

Treinamento e Desenvolvimento: Influencias do uso desta Ferramenta para Melhorias na Empresa "Arco - Íris" - Um Estudo de Caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Patricia Mohr Zoppo

Treinamento e Desenvolvimento: Influencias do uso desta ferramenta para melhorias na Empresa "Arco-Íris" - um Estudo de Caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

PRISCILA SANTOS

Comercio de Acessórios Femininos: Liderança de uma Mulher; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Daiane Pacheco de Oliveira

O Perfil do Aluno da Educação à Distância - Polo CNEC Gravataí; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Andressa Alume Pinheiro Makino

Análise da Influência das cores, do layout e da disposição dos produtos na decisão de compra dos clientes da loja de vestuário Intuição; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade CNEC Gravataí; Orientador: Maria Maira Picawy;

Sérgio Marcelo Paiva

Práticas Educativas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Carla Maria Becker de Souza Hahn

O Clima Organizacional vivido pelo Projeto de uma Escola para todos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ana Beatriz Rhodes da Silveira

A EJA ontem e Hoje; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Graziella Silva Azambuja

Educação de Jovens e Adultos: especulando o mercado de trabalho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Michele de Mattos Kreme

Aprendizagem na Terceira idade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Marta Valéria Madeira Hatsck

Motivação - Desafio Constante; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Indiara

A Omissão da Supervisão Escolar na Escola: Modalidade EJA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Márcia Luísa Barrazzetti Romero Dias

A Omissão da Supervisão Escola na Escola: Modalidade EJA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Michelle de Azevedo Zatar

Para que avaliar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Jozete Rodrigues da Silva

Para que Avaliar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Aline Dutra Magalhães

A significatividade da gestão da educação em diferentes espaços educativos; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ângela Kreling

Orientação Vocacional no Ensino Médio: um projeto de vida; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Inágila Medeiros

Orientação Vocacional no Ensino Médio: um projeto de vida; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Patrícia Morelli da Silva

Orientação Vocacional no Ensino Médio: um projeto de vida; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Cristiane Koller

Orientação Educacional: um projeto de vida; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Helena Paula Cunha

Orientação Educacional: um projeto de vida; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Mara Luisa Aikin

Orientação Educacional: um projeto de vida; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Angela Ramos Fuentes

Orientação Vocacional: o que eu quero ser; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Isabel Macedo de Oliveira

Orientação Vocacional: o que eu quero ser; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Michele Carvalho

Orientação Vocacional: o que eu quero ser; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Rute Garcia

Orientação Vocacional: o que eu quero ser; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Celimar Bittencourt

A Orientação Vocacional frente às Necessidades dos Alunos; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Luciana oliveira da Silva

A Orientação Vocacional frente às Necessidades dos Alunos; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Maristela Fagundes

A Orientação Vocacional frente às Necessidades dos Alunos; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Maria da Penha Fornazier

Reorientação Vocacoinal: uma nova perspectiva de vida para a comunidade da Vila Cruzeiro; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Marina Augusta Hagemann

Reorientação Vocacional: uma nova perspectiva de vida para a comunidade da Vila Cruzeiro; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Paula Borowski

Orientação Profissional frente à Complexidade; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Renata Gloeden Capra

Orientação Profissional frente à Complexidade; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Shannon Cleber Pereira

O Mercado de Trabalho e sua Complexidade; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Nina Rosa Cardoso

O todo nas partes e as partes no todo; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Priscila Minoia Almada

O todo nas partes e as partes no todo; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Augusto Niche Teixeira

Projeto de vida a partir das relações de parceria na Orientação Educacional - 3 Identidades; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Katilce Carpes Cunha

Projeto de vida a partir das relações de parceria na Orientação Educacional - 3 Identidades; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Letícia Fernandes Casarin da Rocha

Projeto de vida a partir das relações de parceria na Orientação Educacional - 3 Identidades; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ana Maria da Rosa Pires

A Escola como Organização de Trabalho e lugar de Aprendizagem do Professor/Qualidade Social do Ensino/Identidade do Professor; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Carmem Verônica Nunes de Souza

A Escola como Organização de Trabalho e lugar de Aprendiagem do Professor/Qualidade Social do Ensino/Identidade do Professor; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Dulce dos Santos Viegas

A Escola como Organização de Trabalho e lugar de Aprendizagem do Professor/Qualidade Social do Ensino/Identidade do Professor; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Elci Terezinha Rambor

A Escola como Organização de Trabalho e lugar de Aprendizagem do Professor/Qualidade Social do Ensino/Identidade do Professor; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Janete Consoladora Bueno de Camargo

A Escola como Organização de Trabalho e lugar de Aprendizagem do Professor/Qualidade Social do Ensino/Identidade do Professor; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Márcia da Silva

A Escola como Organização de Trabalho e lugar de Aprendizagem do Professor/Qualidade Social do Ensino/Identidade do Professor; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Rejane Maria Daroit

A Escola como Organização de Trabalho e lugar de Aprendizagem do Professor/Qualidade Social do Ensino/Identidade do Professor; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ana Lúcia de Souza Dornelles

Os Conceitos de Gestão, Organização, Participação, Cultura Organizacional/A Escola como um Sistema/Gestão Escolar Participativa; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Janaína Marques Tavares

Os Conceitos de Gestão, Organização, Participação, Cultura Organizacional/A Escola como um Sistema/Gestão Escolar Participativa; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Marta Elena de Vargas de Mattos

Os Conceitos de Gestão, Organização, Participação, Cultura Organizacional/A Escola como um Sistema/Gestão Escolar Participativa; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Patrícia Gasparotto Bohrer

Os Conceitos de Gestão, Organização, Participação, Cultura Organizacional/A Escola como um Sistema/Gestão Escolar Participativa; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Rosa Celeste Ghizoni

Os Conceitos de Gestão, Organização, Participação, Cultura Organizacional/A Escola como um Sistema/Gestão Escolar Participativa; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

ROSANGELA PAIM

Os Conceitos de Gestão, Organização, Participação, Cultura Organizacional/A Escola como um Sistema/Gestão Escolar Participativa; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Cristina Porto de Oliveira

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Edinara Lazarotto

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

INAJARA DE LIMA TONIN

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ivan Carlos Rubim

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Leniza Maria Pinto Guimarães

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Marilene Dias Picanco

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Marta Alves Berni

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Neuseli da Silva

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Odete de Oliveira Batista

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

rosa Elete Morales do Amral Zils

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Shane Lia Prestes

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Simone Margareth Musskopf Kellermann

O Planejamento, o Projeto Pedagógico-Currícular, Direção, Coordenação, Formação Continuada, Avaliação, Áreas de Atuação do Sistema de Organização e Gestão Escolar; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Catia Moraes Derrão

A importância da identidade - OE; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Débora Maria Alves

Construindo um espaço de reflexão para reconstrução da ação - EJA; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

MARIA EMÍLIA DE ALMEIDA

Construindo um espaço de reflexão para reconstrução da ação - EJA; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Daniela Cabral

Pedagogia e vida: um desafio hospitalar; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Silvia Waehholz

Pedagogia e vida: um desafio hospitalar; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Beatriz Medeiros

Lendas e Mitos: crainça, integração, pluralidade cultural; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Sandra Letícia Gräeff

Escola Grávida: analogia do desejo do nascimento; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Denise Alves Farias

Gestão da Educação: alfabetização nas séries iniciais; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Eva Regina Aguirre

Gestão da Educação: alfabetização nas séries iniciais; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Sandra Nunes dos Reis

Gestão da Educação: alfabetização nas séries iniciais; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Eleusa Ricardo Trisch

Gestão da Educação: recreio escolar = recreio legal; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Luciana Duarte da Rosa

Gestão da Educação: recreio escolar = recreio legal; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Karla Regina Künzel

Gestão da Educação: o estudo da inclusão na escola; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ana Lúcia Bitencourt de Bastos

Gestão da Educação; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Dióise Nardi

Gestão da Educação; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Eva Alexandre

Gestão da Educação; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Alessandra Atracke

Gestão da Educação: relações de parcerias - coordenação x professores; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Andréa Pietsch Favero

Gestão da Educação: o perfil do diretor da escola; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Katiane Cunha

Gestão da Educação: relações de parcerias - coordenação x professores; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

LETÍCIA TELLES

Gestão da Educação: relações de parcerias - coordenação x professores; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Viviane Flores

Gestão da Educação: relações de parcerias - coordenação x professores; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Mônica Knöpker

Gestão da Educação: formação continuada do professor frente ao PPP; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Angélica Domingues

Gestão da Educação: formação continuada do professor frente ao PPP; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Nelson Garcia

Gestão da Educação:formação continuada do professor frente ao PPP; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Zuara da Silva

Gestão da Educação: formação continuada do professor frente ao PPP; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Arilce da Silva Novaes

Construção de Projetos de Trabalho; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Liliane Röslli

Contrução de Projetos de Trabalho; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Arilce Novaes

O Dinamismo da Pesquisa no Cotidiano Acadêmico - Ensino Superior - Dimensão Superior - Dimensão de Iniciação Científica; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Letícia Garcia Andrade

O Dinamismo da Pesquisa no Cotidiano Acadêmico - Ensino Superior - Dimensão Superior - Dimensão de Iniciação Científica; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Liliane Röslli

O Dinamismo da Pesquisa no Cotidiano Acadêmico - Ensino Superior - Dimensão Superior - Dimensão de Iniciação Científica; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ivanise Costa Pacheco

O Dinamismo da Pesquisa no Cotidiano Acadêmico - Ensino Superior - Dimensão Superior - Dimensão de Iniciação Científica; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Nádia Regina Radmann Losker

Educação Infantil: Clausura ou Prazer?; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Eloísa Galião Silva

Educação Infantil: Clausura ou Prazer?; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Reginara Garcez Suris

Educação Infantil: Clausura ou Prazer?; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Roni Clara Carnaval Devit

Educação Infantil: Clausura ou Prazer?; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Simone Silva

Educação Infantil: Clausura ou Prazer?; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Janaína Tolotti

Interações Linguísticas-Pedagógicas no Cotidiano do Processo de Aprender/Ensinar/Aprender a Língua Portuguesa a partir da Significação dos Conteúdos Procedimentais; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Luis André Silva Freitas

Interações Linguísticas-Pedagógicas no Cotidiano do Processo de Aprender/Ensinar/Aprender a Língua Portuguesa a partir da Significação dos Conteúdos Procedimentais; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Renilda Belíssimo Dias Ferreira

Interações Linguísticas-Pedagógicas no Cotidiano do Processo de Aprender/Ensinar/Aprender a Língua Portuguesa a partir da Significação dos Conteúdos Procedimentais; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Dóris Araújo

Interações Linguísticas-Pedagógicas no Cotidiano do Processo de Aprender/Ensinar/Aprender a Língua Portuguesa a partir da Significação dos Conteúdos Procedimentais; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Nádia Regina Radmann Losker

Imagens de Professor: Mitos e Crenças do Cotidiano Docente no Final do Século XX; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Margarete Feter De Bona

Imagens de Professor: Mitos e Crenças do Cotidiano Docente no Final do Século XX; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Roni Clara Carnaval Devit

Imagens de Professor: Mitos e Crenças do Cotidiano Docente no Final do Século XX; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Sandra Maialu Alencastro

Imagens de Professor: Mitos e Crenças do Cotidiano Docente no Final do Século XX; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Heloísa Palaoro

Pedagogia Hospitalar: Um Programa de Educação para a Saúde com Crianças Hospitalizadas; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Fernanda Sabala

Motiveitor - dimensão Terapêutica da Ação Supervisora; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis; Orientador: Maria Maira Picawy;

Heloísa Palaoro

Brincando e enfrentando a doença: um programa de educação para a saúde baseado no teatro para crianças hospitalizadas; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Nádia Regina Radmann Losker

Educação Infantil: Clausura ou Prazer?; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Maria Alice Rodrigues

Educação Infantil: Clausura ou Prazer?; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Carina D´Avila Santos

A Hora do Conto - Uma Prática Possível no Hospital; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Elena Silva da Silveira

A Hora do Conto - Uma Prática Possível no Hospital; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Janaína Monteiro Tolotti

A Hora do Conto - Uma Prática Possível no Hospital; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Glaucimara Pires de Oliveira

Inclusão Subsídios para a Prática Escola; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Ladimari Toledo Gama

Inclusão Subsídios para a Prática Escolar; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Reinoldo Marquezan

Inclusão Subsídios para a Prática Pedagógica; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Reinoldo Marquezan

Inclusão Subsídios para a Prática Pedagógica; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Josecler Wittizorecki

As Inteligências Múltiplas nos Textos e Contextos da Relação do Ensinante e da Aprendente sobre o Conhecimento da Ótica da Metacomunicação; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

Valquiria Jesus da Silva

As Inteligências Múltiplas nos Textos e Contextos da Relação do Ensinante e da Aprendente sobre o Conhecimento da Ótica da Metacomunicação; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Maria Maira Picawy;

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  • PICAWY, M. M. ; LOSKER, N.R.R. ; SILVA, E.G. ; SURIS, R. G. ; DEVIT, R.C.C. ; SILVA, Simone. ; AQUINO, L. M. S. . Educação Infantil: Clausura ou Prazer?. In: IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de Iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica, 2001, Guaíba/RS. Resumos e Artigos - IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de Iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica - Implicações Éticas e Epistemológicas na Pesquisa, 2001. p. 158-158.

  • PICAWY, M. M. ; AQUINO, L. M. S. ; LISBOA, Jussara ; ARAÚJO, Dóris ; FERREIRA, Renilda B.D. ; FREITAS, Luis André S. ; TOLOTTI, Janaína . Interações Linguística-Pedagógicas no Cotidiano do Processo de Aprender/Ensinar/Aprender a Língua Portuguesa a partir da Significação dos Conteúdos Procedimentais.. In: IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de Iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica, 2001, Guaíb/RS. Resumos e Artigos - IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de Iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica - Implicações Éticas e Epistemológicas na Pesquisa, 2001. p. 158-158.

  • PICAWY, M. M. ; LOSKER, N.R.R. ; DE BONA, Margarete F. ; DEVIT, R.C.C. ; ALENCASTRO, Sandra M. ; AQUINO, L. M. S. . Imagens de Professor: Mitos e Crenças do Cotidiano Docente no Final do Século XX. In: IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de Iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica, 2001, Guaíba/RS. Resumos e Artigos - IV Seminário Intermunicipal de Pesquisa, II Salão de Iniciação Científica, II Feira de Iniciação Científica - Implicações Éticas e Epistemológicas na Pesquisa. Canoas/RS: ULBRA, 2001. p. 160-160.

  • PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. . Promoção das Condições de Vida infantil Através da Ação Pedagógica com Crianças em Ambiente Hospitalar. In: VII Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2001, Canoas/RS. Anais do 2ª Fórum de pesquisa científica e tecnológica e 7º salão de iniciação científica. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2001. p. 540-540.

  • PICAWY, M. M. ; SABALA, Fernanda ; Pereira, R. . Motiveitor - Dimensão Terapêutica da Ação Supervisora. In: XII Salão de Iniciação Científica e IX Feira de Iniciação Científica, 2000, Porto Alegre/RS. Iniciação Científica XII Salão e IX Feira. Porto Alegre/RS: UFRGS, 2000. p. 438-438.

  • PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. ; PALAORO, H. ; AQUINO, L. M. S. ; CORREA, V. L. . Pedagogia Hospitalar: um Programa de Educação para a Saúde com Crianças Hospitalizadas. In: XII Salão de Iniciação Científica e IX Feira de Iniciação Científica, 2000, Porto Alegre/RSq. Iniciação Científica XII Salão e IX Feira. Porto Alegre/RS: UFRGS, 2000. p. 444-444.

  • PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. ; WITTIZORECKI, J. S. ; SILVA, V. J. . As intelgências múltiplas nos textos e contextos na realção do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento na ótica da metacomunicação. In: II Mostra de Iniciação Científica, 1999, Cachoeira do Sul. Resumos II Mostra de Iniciação Científica, 1999. v. 1. p. 70.

  • PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. ; WITTIZORECKI, J. S. ; SILVA, V. J. . As inteligências múltiplas nos textos e contextos na relação do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento na ótica da metacognição. In: II Salão e Feira de Iniciação Científica do centro Universitário La Salle, 1999, Canoas. Caderno de Resumos. Canoas: UNILASALLE, 1999. v. 1. p. 39.

  • PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. ; WITTIZORECKI, J. S. ; SILVA, V. J. . As inteligências múltiplas nos contextos e contextos na relação do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento na ótica da metacomunicação- resultados finais. In: V Salão de Iniciação Científica, 1999, Canoas. Resumos. Canoas: Editora ULBRA, 1999. v. 1. p. 12.

  • PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. ; WITTIZORECKI, J. S. ; SILVA, V. J. . As inteligêcias múltiplas nos textos e contextos da relação do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento na ótica da metacomunicação. In: XI Salão e VIII Feira de Iniciação Científica da UFRGS, 1999, Porto Alegre. Livro de Resumos, 1999.

  • PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. ; WITTIZORECKI, J. S. ; SILVA, V. J. . As Inteligências Múltiplas nos Textos e Contextos da Relação do Ensinante e da Aprendente sobre o Conhecimento da Ótica da Metacomunicação. In: XI Salão de Iniciação Científica e VIII Feira de Iniciação Científica, 1999, Porto Alegre/RS. Livro de Resumos - XI Salão de Iniciação Científica e VIII Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre: UFRGS, 1999. p. 411-411.

  • PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. ; MÜLLER, A. M. ; WITTIZORECKI, J. S. . As inteligências múltiplas nos textos e contextos na relação do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento na ótica da metacomunicação. In: IV Salão de Iniciação Científica, 1998, Canoas. Resumos. Canoas: Editora ULBRA, 1998. v. 1. p. 13.

  • PICAWY, M. M. . INEP MEC Processos de Avaliações da Educação Superior Desde 2017. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, Maria Maira ; PICAWY, M. M. . I a XIV Seminários Formação de Professores Semana Pedagogica da IES do Ano de 2010 a 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . PDI Plano de Desenvolvimento Institucional, PPI Projeto Pedagógico Institucional e PPC Projeto Pedagógico de Curso, Entre o Dito e o Feito - Estudos de Caso Múltiplos/IESD/RS Brasil 2007/2008. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . PALESTRA - O Perfil Necessário para o Educador deste Século 2008 e 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Ampliando a ação do gestor escolar: o trabalho com responsabilidade social por uma gestão de qualidade ULBRA Centro Universitáriio UNIRITTER. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. ; FRANCO, B. ; BUHLER, C. . Consideraçãoes Iniciais sobre uma Proposta Interdisciplinar na Formação de Professores para a Educação Básica no Curso de Pedagogia da ULBRA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . Considerações Iniciais Sobre uma Proposta Interdisciplinar na Formação de Professores pra a Educação Básica no Curso de Pedagogia da ULBRA e Gestão Pedagógica da ES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . Plano de Desenvolvimento da Educação, Plano Político Pedagógico, Plano de Estudos e Avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Temáticas Educacionais à Luz da Legislação Vigente: um mapa integrador. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; WANDSCHEER, Maria Sirlei Xavier . Gestão na Educação - Aportes teóricos e justificativas contextuais / ULBRA BRASIL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . A Ciência no Cotidiano Docente do Curso de Pedagogia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. ; WANDSCHEER, Maria Sirlei Xavier . Gestão da Educação Aportes Teóricos e Justificativas Contextuais - Nos Cursos de Pedagogia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . Produção do Conhecimento na Área da Administração da Educação em Periódicos Nacionais - 1982/2000. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Vida, currículo e educação de jovens e adultos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. ; ZIEGER, Lilian Mary Martins . Inovação Escolar: Contextualizações das Perspectivas Adolescentes e Possibilidades de Auto-Realização. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; ZIEGER, Lilian Mary Martins . Inovação Escolar: Contextualizações das Perspectivas Adolescentes e Possibilidades de Auto-Realização. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . A Gestão da educação: novas perspectivas de atuação na Escola de Educação Básica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Competências, Saberes, Esquemas e Habitus 'Ensinar- Agir na Urgência - Decidir na incerteza. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Inteligências Múltiplas: Relato de Experiência na Área. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Pesquisa e Formação de Professores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Organização, Desenvolvimento e Avaliação do Currículo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Parâmetros Currículares. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. . Coordenação de Mesa: Regulamentação da Profissão de Supervisor Educacional - Uma luta de todos nós - Para quê?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. . Promoção das Condições de Vida Infantil Através da Ação Pedagógica com Crianças em Ambiente Hospitalar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; AQUINO, L. M. S. . Perspectivas da educação contemporânea: dimensões do ensinar e do aprender nas licenciaturas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. ; AQUINO, L. M. S. ; PALAORO, H. . Brincando e Enfrentando a Doença - Um Programa de Educação para a Saúde Baseado no Teatro para Crianças Hospitalizadas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. . A Inserção da Pesquisa na Prática Educativa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, Suzana Schwerz ; AQUINO, L. M. S. ; CORREA, V. L. ; PALAORO, H. . Brincando e enfrentando a doença: um programa de educação para a saúde baseado no teatro para crianças hospitalizadas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; CORREA, V. L. ; FUNGHETTO, S. S. ; AQUINO, L. M. S. ; SANTOS, Carina D´Avila ; SILVEIRA, Elena Silva da ; TOLOTTI, Janaína . A hora do conto - uma prática possível no hospital. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; AQUINO, L. M. S. ; FUNGHETTO, S. S. ; OLIVEIRA, G. P. ; GAMA, L. T. ; MARQUEZAN, Reinoldo ; FREITAS, S. N. . Inclusão subsídios para a prática escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. ; AQUINO, L. M. S. ; LOSKER, N.R.R. ; RODRIGUES, M. A. . Educação Infantil: clausura ou prazer?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . A ação integrada no cotidiano escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. ; WITTIZORECKI, J. S. ; SILVA, V. J. . As Inteligências Múltiplas nos Textos e Contextos da Relação do Ensinante e da Aprendente sobre o Conhecimento da Ótica da Metacomunicação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . Projeto de Capacitação de Docentes ao Ensino de Jovens e Adultos - PIÁ 2000. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PICAWY, M. M. . Avaliação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Pensando a Prática na Visão Progressista. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Tendências Organizacionais - Tendências Pedagógicas Atuais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. ; RIES, B. ; STREHL, A. . O ato de estudar: atitudes e estratégias de estudantes universitários. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PICAWY, M. M. . Ética na Educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PICAWY, M. M. . Identidade do professor e o seu papel social. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Postura Profissional Frente a Ação Docente. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Psicogênese da Alfabetização. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Metodologia na Sala de Aula. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Os desafios da orientação educacional para um mundo em mudança. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PICAWY, M. M. . Conselho de Classe Particiaptivo Como Agente do Redimensionamento Pedagógico: um estudo de caso. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . Conselho de classe participativo. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PICAWY, M. M. . O conselho de classe participativo. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Kirchof, Edgar Roberto ; ALVES, J. E. L. ; COSTA, T. M. S. ; MACHADO, M. ; BARRETO, G. L. F. ; SEIBERT, T. E. ; CORREA, D. S. ; LINDAU, H. G. L. ; SANTOS, R. ; PICAWY, M. M. ; BUJES, P. F. O. . Cursos Populares do ENEM - Caderno Pré Universitário. Canoas RS Brasil: Editora da Ulbra, 2008 (Apresentação de Livro).

  • Kirchof, Edgar Roberto ; SANTOS, R. ; ALVES, J. E. L. ; COSTA, T. M. S. ; MACHADO, M. ; SEIBERT, T. E. ; BARRETO, G. L. F. ; CORREA, D. S. ; PIRES, C. L. Z. ; PICAWY, M. M. . Cursos Populares do ENEM - Caderno Pré Universitário. Canoas RS Brasil: Editora da Ulbra, 2007 (Apresentação de Livro).

  • PICAWY, M. M. . O Ensino Fundamental no Século XXI: questões e desafios. Canoas: Editora da Ulbra, 2005 (Apresentação de Livro).

  • PICAWY, M. M. ; LEHENBAUER, S. ; VEIGA-NETO, A. ; STEYER, V. E. ; CORREA, M. A. ; BUCHER, B. ; MAIA, C. M. ; ZORZO, C. M. ; POLENZ, T. ; SILVA, L. D. ; MENDES, T. S. ; WANDSCHEER, M. S. X. . Pedagogia em Conexão. Canoas RS Brasil: Editora da Ulbra, 2004 (Apresentação de Livro).

Outras produções

PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. ; KEIDANN, D. M. ; PAVELACKI, L. F. . Núcleo de Pesquisa, Iniciação e Produção Científicas e Assessoria Pedagógica. 2000.

PICAWY, M. M. . PIT - Plano Individual de Trabalho Gestão da CH Docente FCG. 2016.

PICAWY, M. M. . PIT - Plano Individual de Trabalho Gestão da CH Docente FCG. 2015.

PICAWY, M. M. . Planejamento, Organização, Coordenação Colegiada, Desenvolvimento e Avaliação do Projeto. 2008.

WANDSCHEER, Maria Sirlei Xavier ; PICAWY, M. M. . Educação de Jovens e Adultos: Uma análise Pedagógica do Texto legal. 2006.

PICAWY, M. M. ; BUHLER, C. ; FRANCO, B. S. . Docentes da EJA e a Didática: Um Elo Significativo na busca da Interdisciplinaridade. 2006.

FUNGHETTO, S. S. ; PICAWY, M. M. ; AQUINO, L. M. S. ; CORREA, V. L. . Projeto de Pesquisa: A hora do conto - uma prática possível no hospital. 2000.

FUNGHETTO, S. S. ; PICAWY, M. M. ; AQUINO, L. M. S. ; CORREA, V. L. . Projeto de Pesquisa: Brincando e enfrentando a doença - um programa de educação para a saúde baseado no teatro para crianças hospitalizadas. 2000.

AQUINO, L. M. S. ; PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. . Projeto de Pesquisa: Educação Infantil: clausura ou prazer?. 2000.

AQUINO, L. M. S. ; PICAWY, M. M. ; FUNGHETTO, S. S. . Projeto de Pesquisa: Imagens de professor- mitos e crenças do cotidiano docente. 2000.

FUNGHETTO, S. S. ; PICAWY, M. M. ; AQUINO, L. M. S. . Projeto de Pesquisa: Inclusão - subsídios para a prática escolar. 2000.

PICAWY, M. M. ; ZORZO, C. M. . Projeto de Pesquisa: As Inteligências Múltiplas nos textos e contextos na relação do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento na ótica da metacomunicação. 1998.

RIES, B. ; STREHL, A. ; PICAWY, M. M. . Projeto de Pesquisa: O Ato de Estudar- Atitudes e Estratégias dos Estudantes Universitários. 1996.

PICAWY, M. M. . Informação 132/95 DEMEC/RS Didática I e II. 1995.

PICAWY, M. M. . Informação 32/94 DEMEC/RS - Metodologia de Ensino 1 e 2 Graus. 1994.

PICAWY, M. M. ; BECK, N. L. J. ; LEITE, M. C. L. ; RIES, B. . Projeto de Pesquisa: Como se estuda?. 1994.

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2017 - ANO BASE DE 2016. 2017. (Relatório CPA).

PICAWY, Maria Maira ; PICAWY, M. M. . Guia do Estudante Avaliação de Cursos Superiores. 2017. (Avaliação dos Cursos Superiores do Guia do Estudante).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2016 - Gestão da IES. 2016. (Relatório de pesquisa).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2016 - ANO BASE 2015. 2016. (Coordenação - Presidencia da CPA).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2015 - Gestão da IES. 2015. (Relatório de pesquisa).

PICAWY, Maria Maira ; PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2015 - ANO BASE 2014. 2015. (Relatório CPA 2015).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2014. 2014. (Relatório de pesquisa).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2014 - ANO BASE 2013. 2014. (Coordenação - Presidencia da CPA).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2013. 2013. (Relatório de pesquisa).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2013 - ANO BASE DE 2012. 2013. (Relatório CPA 2013 - ANO BASE 2012).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2012. 2012. (Relatório de pesquisa).

PICAWY, M. M. . Relatorio CPA 2012 - ANO BASE DE 2011. 2012. (Coordenação - Presidencia da CPA).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2011. 2011. (Relatório de pesquisa).

PICAWY, M. M. . Relatório CPA 2011 - ANO BASE DE 2010. 2011. (Coordenação - Presidencia da CPA).

PICAWY, M. M. . "O trabalho com as Competências: do Planejamento à Avaliação". 2010. .

PICAWY, M. M. . Projeto Cursos Populares Enem. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

PICAWY, M. M. . Projeto Cursos Populares Enem - Capacitação para Alunos Docentes. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

BUJES, Paulo Francisco de Oliveira ; PICAWY, Maria Maira ; PICAWY, M. M. . Cursos populares do ENEM. 2008. (Coordenação de Implementação).

PICAWY, M. M. . Gestão de Instituições de Ensino. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, Jairo Jorge ; BUJES, Paulo Francisco de Oliveira ; PICAWY, M. M. . Projeto Cusos Populres ENEM: caderno pré - universitário. 2007. (Coordenação de Implementação).

PICAWY, M. M. . Consultoria Educacional Corporativa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PICAWY, M. M. . Pedagogias do Século XX: A Ótica de Jaune Carbonell. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PICAWY, M. M. . Mini-Curso - Gestão Educacional: esteio à mudança de paradigmas e inovações curriculares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PICAWY, M. M. . Seminário bibliográfico: Freinet. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PICAWY, M. M. . Coordenação do Curso de Capacitação de professores para atuarem em classes de aceleração de aprendizagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PICAWY, M. M. . Curso de Capacitação de professores para atuarem em classes de aceleração da aprendizagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PICAWY, M. M. . Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento: Formação de Professores Módulo I, II, III , IV. 1999. .

PICAWY, M. M. . Oficina: Interdisciplinaridade- as diversas formas de integração das áreas e sua importância no processo de aprendizagem. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PICAWY, M. M. . Curso de Qualificação de Diretores e Vice-Diretores das Escolas Públicas Estaduais- Tendências Administrativo-Organizacionais Atuais. 1996. .

PICAWY, M. M. . O Pensamento Sistêmico e a Gestão do Conhecimento - Espaço de Implementação do Projeto Pedagógico em uma IES/RS/BRASIL - Curso de Pedagogia - 2001/2005. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2009

    Temáticas Educacionais à Luz da Legislação Vigente, Descrição: A Constituição Federal de 1988, trouxe uma nova fase para o Brasil, em seus diferentes aspectos.Chamada por Ulisses Guimarães de Constituiç]ao Cidadã, portanto democrática, pois foi tarefa de uma Assembléia Nacional Constituinte, legalmente organizada e legitimamente representada, trata de maneira especial a educação, com referência aos direitos, deveres, fins e princípios norteadores. Inovou ao apresentá-la como direito social paralelamente à saúde, trabalho, lazer, segurança, previdência social e proteção à infância. Para uma gestão educacional inovadora, atualizada e de qualidade, faz-se necessário o conhecimento da legislação educacional pela escola e pelos profissionais que nela atuam. Torna-se necessário, ordenar este estudo e para isso, busca-se através da pesquisa, a consolidação de toda a legislação educacional da Educação Superior e da Educação Básica em uma obra organizada por temas, que servirá de importante subsídio para Coordenadores, Diretores e Professores que lhes permitirá de maneira fácil e acessível localizar a busca, tornando-a mais rápida em termos de compreensão, uma ves que serão apresentados por assuntos, sistematicamente organizados, facilitando a atualização de profissionais e gestores de escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Maria Sirlei Xavier Wandscheer - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Cooperação.

  • 2005 - 2009

    Pesquisa Nacional - Vivendo a Escola - Um estudo sobre o sucesso e o fracasso escolar no escolar fundamental, Descrição: Entende-se por Fracasso Escolar o conjunto de elementos que interferem negativamente nos resultados do processo de ensino e aprendizagem. Assim, adota-se nesta pesquisa, o entendimento formulado por Charlot (2000) de que Fracasso Escolar não é um objeto, mas uma situação em que se encontram determinados alunos. Nesse sentido, é fundamental conhecer, entre outras coisas, dinâmicas que se dão em relação ao ambiente escolar de modo a se mapear e analisar fatores e circunstâncias que podem levar a uma aprendizagem inadequada ou insuficiente, bem com o à repetência, à reprovação e a abandono dos estudos, com vistas à reversão de tal quadro. A pesquisa procura, então, responder às seguintes questões básicas: a) Por que há situações de fracasso escolar, e em tal magnitude? b) Como os próprios alunos e seus familiares, que vivem a situação de fracasso escolar, explicam essa situação? c) Os próprios alunos e seus familiares concebem possibilidades de reversão do quadro de fracasso escolar? Em caso afirmativo, quais possibilidades? d) Quais políticas públicas podem ser vislumbradas no sentido de se reduzirem as situações de fracasso escolar?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    Didática - Espaço Interdisciplinar de Organização do Trabalho Pedagógico - Um Ensaio Curricular, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador.

  • 2003 - 2004

    Gestão na Educação - Aportes Teóricos e Justificativas Contextuais nos Cursos de Pedagogia, Descrição: Descrição em andamento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador.

  • 2003 - 2004

    A Significatividade da Gestão da Educação em diferentes espaços educativos, Descrição: A pesquisa teve como tema o estudo de diferentes espaços na sua gestão, dimensões articulatórias, de valorização do conhecimento e de gestão de pessoas em ambientes institucionalizados no exercício da promoção da autonomia e da cidadania, competentes sobe paradigmas da gestão do conhecimento e das redes integrantes do pensamento sistêmico. Seu objetivo é caracterizar as dimensões organizacionais que justificam o processo de gestão da educação em diferentes espaços educativos organizando-as em categorias de significância, delimitando-as quanto as suas amplitudes, estabelecendo suas redes temáticas advindas da práxis que as define.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Aline Dutra Magalhães - Integrante / Letícia Soares Possa - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Ritter dos Reis - Cooperação.

  • 2002 - 2002

    Inovação Escolar - Contextualizações das perspectivas adolescentes, transitoriedade e possibilidades de auto-realização., Descrição: Sem descrição. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Lilian Mary Martins Zieger - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Cooperação.

  • 2001 - 2001

    Visão de futuro dos adolescentes e suas relações com o seu sucesso e/o fracasso escolar, Descrição: Sem descrição. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador.

  • 2000 - 2000

    Brincando e enfrentando a doença - um programa de educação para a saúde baseado no teatro para crianças hospitalizadas, Descrição: A hospitalização infantil tem sido nestas duas últimas décadas um tema de constante interesse entre vários profissionais da saúde preocupada com a assistência global ao paciente e seus familiares. Este estudo aborda este tema através de um novo enfoque: a ação pedagógica a crianças e adolescentes hospitalizados e a busca do entendimento de suas enfermidades através de programas de educação para a saúde.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Suzana Schwerz Funghetto - Integrante / Líbia Maria Serpa Aquino - Integrante / Vanessa Loureiro Correa - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2000 - 2000

    Imagens de professor - mitos e crenças do cotidiano docente, Descrição: Sem descrição. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2000 - 2000

    Inclusão - subsídios para a prática escolar, Descrição: A preocupação pedagógica sobre a inclusão, fato real nas escolas de todo o país hoje, nos fez propor uma parceria institucional com o Departamento de Educação Especial, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), na cidade de Santa Maria-RS; com o objetivo de levantar dados e investigar o universo de integração dos portadores de deficiências nas escolas. Foram coletados dados em sessenta e três escolas rurais e oito escolas urbanas da rede de ensino pública dos municípios que compõem a região do Município de Guaíba -RS.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Suzana Schwerz Funghetto - Integrante / Líbia Maria Serpa Aquino - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2000 - 2000

    A hora do conto - uma prática possível no hospital, Descrição: A exteriorização dos sentimentos da criança hospitalizada sobre o ambiente e as pessoas que com ela lidam é de suma importância para a sua melhora clinica. Acredita-se que essa exteriorização das construções imaginárias da criança se dá através do brincar, utilizando como instrumento a contação de histórias. Sendo assim, o objetivo desse trabalho é investigar esse mundo imaginário das crianças e adolescentes. está sendo trabalhada com as crianças e adolescentes do Hospital Nossa Senhora do Livramento em Guaíba-RS diversos jogos e brincadeiras que levam os pacientes hospitalizados a revelar seus sentimentos. Sabe-se que novos temas podem surgir e os mesmos serão trabalhados de acordo com a necessidade das crianças e adolescentes, levando-se em conta a faixa etária e as condições clinicas dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Líbia Maria Serpa Aquino - Integrante / Vanessa Loureiro Correa - Integrante / Suzana Schwerz Funfhetto - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2000 - 2000

    Educação Infatil: clausura ou prazer?, Descrição: A partir de observações realizadas em instituições que ofertam Educação Infantil no município de Guaíba, onde as categorias que mais se destacaram relacionam-se com o significado do espaço de Educação Infatil a partir do pressuposto de que a criança de zero a seis anos tem características e necessidades diferenciadas das outras faixas etárias, que requerem cuidados e atenção por parte do adulto e que, quando negligenciadas, colocam em risco a sobrevivência da própria criança, ou comprometem gravemente seu desenvolvimento posterior. A metodologia usada é a pesquisa qualitativa, com ênfase na pesquisa etnográfica. até o momento foi possível entender a possibilidade que a criança seja vista e tratada como pessoa única, respeitada na sua singularidade, na sua maneira de ser, nas suas aptidões, aspirações e também limitações. Em ações concretas, significa garantir nas instituições o direito ao colo e carinho bem como o respeito aos ritmos fisiológicos individuais (de dormir, alimentar-se e defecar) e aos momentos de privacidade. Sendo assim é importante entender e incentivar a capacidade criadora das crianças, pois ela constitui uma das formas como a criança se relaciona e recria o mundo, numa perspectiva de lógica infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Líbia Maria Serpa Aquino - Integrante / Suzana Schwerz Funghetto - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 1999 - 1999

    Viajando no tempo: um estudo acerca do processo de desenvolvimento da pesquisa as inteligências múltiplas nos textos e contextos na relação do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento da ótica da metacomunicação, Descrição: Sem descrição. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Cacilda Maria Zorzo - Integrante / Valquiria Jesus da Silva - Integrante / Josecler Schultz Wttizorecki - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Cooperação.

  • 1998 - 1998

    As Inteligências Múltiplas nos textos e contextos na relação do ensinante e do aprendente sobre o conhecimento na ótica da metacomunicação, Descrição: A teoria de Howard Gardner, largamente fundamentada na ciência, representa uma ruptura na visão tradicional de uma única inteligência. Todos possuem várias inteligências, embora em graus diversos. As diferentes inteligências funcionam de modo integrado, uma a favor da outra e, pela sua combinação, favorece a superação das limitações intelectivas no ser humano. O pressuposto básico é de que o Aprendente se capacita ao longo de suas etapas de desenvolvimento, independente de sua procedência social, desde que biologicamente saudável e que se lhe oportunize um contexto diversificado em materiais e ambientes, sobre os quais, ele interage e livremente manifesta suas diversas inteligências. A sala de aula se constitui num ambiente favorável para essa finalidade. É neste contexto, na interação com objetos (textos), com o Ensinante e com outros Aprendentes que a expressão das diferentes inteligências deverá acontecer. Por meio das metodologias de "Pesquisa-Ação" e do "Estudo de Caso" investiga-se como ocorrem as manifestações das diversas inteligências na dinâmica de sala de aula, em dois grupos de primeiras séries do Ensino Fundamental em Escolas distintas, para fins comparativos. Observações, entrevistas, aplicações de instrumentos, assessoria e participação direta no contexto da sala de aula, são recursos que, intermediados pela Metacomunicação, vêm a explicitar alternativas propostas para os estudos. Com esse perfil delineado, conclui-se que, pela fluição das diversas inteligências, a aprendizagem se reveste criativa e reveladora de nossas possibilidades de construção do conhecimento -meta fundamental desta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Maira Picawy - Coordenador / Cacilda Maria Zorzo - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

Prêmios

2011

Paraninfa do Curso de Ciências Contábeis 2011 2, CNEC FACENSA Faculdade cenecista Nossa Senhora dos Anjos.

2008

Professora Homenageada das Formandas do Curso de Pedagogia, Centro Universitário Ritter dos Reis.

2007

Professora Homenageada das Formandas do Curso de Pedagogia, Centro Universitário Rtter dos Reis.

2006

Professora Homenageada das Forandas do Curso de Pedagogia, Centro Universitário Ritter os Reis.

2005

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Pedagogia, Centro Universitário Ritter dos Reis.

2004

Professora Paraninfa das Formandas do Curso de Pedagogia da Ritter dos Reis, Centro Universitário Ritter dos Reis.

2003

Professora Homenageada das Formandas de Pedagogia da Ritter, Centro Universitário Ritter dos Reis.

2002

Professora Homenageada das Formandas de Pedagogia Ritter, Centro Universitário Ritter dos Reis.

1999

Prêmio Destaque do VI Salão de Iniciação Científica ULBRA, ULBRA- Diretoria de Pesquisa.

1996

Menção Hornosa por Trabalho de Avaliação Institucional, Faculdades Integradas do Institituto Ritter dos Reis.

1994

Menção Honrosa - Título Obtença de Qualificação Profissional, Universidade Luterana do Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos, FACENSA. , Rua Dr osé Loureiro da Silva 91, 94010-001 - Gravatai, RS - Brasil, Telefone: (051) 34881991, Ramal: 9337

Experiência profissional

2010 - 2019

Faculdade CNEC Gravataí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Acadêmica - Geral das Graduações, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação Acadêmica, Coordenação Geral dos Cursos de Graduação Presenciais e em EAD, CPA, Docência do ES; Vestibular, Extensão, Pesquisa, NADD Núcleo de Apoio Docente Discente, NAED Núcleo de Atendimento Educacional ao Discente; Comissão de Bolsas de Estudos da CNEC.

2011 - 2019

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Presidente da CPA Fac CNEC Gravataí, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2019

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: NDE Cursos de Bach Ciênc Contábeis e Direito, Carga horária: 2

2011 - 2019

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coord Geral de Vestibular FAC CNEC Gravataí, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2019

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2019

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: MEMBRO OFICIAL DO ConSup FacCNEC Gravataí, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2019

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord.Geral dos Cursos Grad Presenciais e EAD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord Interino do Curso de Bach em Ciê Contáb, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2013

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Ex Presidente da CIPA - FAC CNEC Gravataí, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2013

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular DR FAC CNEC Gravataí, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Interina do Curso de Bach ADM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2010

    Direção e administração, Faculdade CNEC Gravataí.Cargo ou função, Coordenação Geral dos Cursos de Graduação Presenciais e EAD.

  • 07/2010

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa - Metodologia Científica

  • 04/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FACENSA.Cargo ou função, Colegiado Diretor - Conselho Superior FACENSA.

  • 07/2008

    Outras atividades técnico-científicas , FACENSA, FACENSA.Atividade realizada, Formação Continuada de Professores - Programas de Formação Docente - Consultorias.

2011 - Atual

Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves

Vínculo: Professor de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Professora Pós Graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação em Curso de Pós Graduação como Professora Dra na Disciplina de Base Prática Docente - 360 horas. Orientação e Supervisão dos Estágios e dos Relatórios Finais Gerais do Curso (fase de orientação, correção e fechamento - Monografias Finais). Atuação Multidisciplinar e de Gestão Docente no ES.

2011 - Atual

Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves

Vínculo: Docência Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Exercício na Docência dos Cursos de Pós Graduação atendendo à Formação da Metodologia do Ensino Superior - Área de Formação Multidisciplinar para o Exercício da Docência na ES e Estágios, bem como Monografias Finais. Também Cursos de Capacitação e Atualização Docente

Atividades

  • 07/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Cursos de Pós Graduação, Cursos de Pós Graduação.Atividade realizada, Orientações de Trabalhos de Relatórios de Estágios nos Cursos de Pós Graduação em Educação.

  • 07/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Cursos de Pós Graduação, Cursos de Pós Graduação.Atividade realizada, Docência em Metodologia de Ensino Superior e Estágios e Monografias Finais de Pós Graduação..

1991 - 2008

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 03/2004

    Ensino, Supervisão e Orientação Educacional Tecendo a Ação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, A Gestão da Educação, A Escola como Organização Aprendente

  • 03/2004

    Extensão universitária , Consun, Porto Alegre.Atividade de extensão realizada, Agenda de Atividades Complementares 2004/01 e 2004/02 - Mostra Acadêmica do Curso de Pedagogia 2004/01 e 2004/02, Escola de Inverno e Escola de Verão.

  • 03/1991

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia, Porto Alegre.Cargo ou função, Coordenador de Eixo.

  • 01/1993 - 12/2008

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O Pedagogo e a Gestão Educacional I, Pesquisa em Educação VIII, O Pedagogo e a Gestão Educacional II, Supervisão Escolar em Escola de Educação Básica, Legislação do Ensino, Educação e Interdisciplinaridade, Pesquisa em Educação III, Processo de Organização, Gestão e Coordenação do Trabalho Educacional II

  • 03/1991 - 12/2008

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas, Didática I, Didática II, Metodologia do Ensino do 1º grau, Metodologia do Ensino do 2º grau, Prática de Supervisão em Escola e Estágio Supervisionado, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar I, Supervisão em Escola de Ensino Fundamental

  • 01/2002 - 06/2006

    Direção e administração, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Coordenação Pedagógica do Eixo Temático do 3º, 7º e 8º Semestres; Coordenação das Atividades Complementares.

  • 03/2003 - 12/2003

    Ensino, Gestão da Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão

  • 04/2002 - 12/2002

    Ensino, Curso de Especialização Em Interdisciplinaridade n, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento e Avaliação

2006 - 2006

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto - Avaliação do Programa Alfabetiza Rio Grande

2005 - 2005

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Observador 1, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto 91BRA3036 - Pesquisa Fracasso Escolar

1995 - 2010

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Assessora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Professora Titular e Assessora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessora Pedagógica da Área de Licenciaturas e Correlatos Assessora Pedagógica da Área de Educação, Ciências e Artes Coordenadora Pedagógica da Pró Reitoria de Graduação Assessora Pedagógica da Pró Reitoria de Graduação Professora Titular do Curso de Pedagogia Coordenadora Pedagógica Nacional - ULBRA Diretora Adjunta do Curso de Pedagogia Responsável pelo Programa ENEM da Área de Educação, Ciências e Artes. Responsável pela elaboração de Pareceres dos Cursos de Graduação junto ao MEC INEP - SINAES

1994 - 2010

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor e administrativo, Enquadramento Funcional: Adjunto com mestrado, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/2008 - 04/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Universitária Canoas.Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da ULBRA Nacional - Assessoria Pedagógica da ULBRA Nacional.

  • 08/2004 - 04/2010

    Direção e administração, Pós Graduação Lato Sensu, Canoas.Cargo ou função, Conselheira de Pós-Graduação Lato Sensu.

  • 03/2001 - 04/2010

    Direção e administração, Curso de Pedagogia, Canoas.Cargo ou função, Conselheira Executiva.

  • 08/1994 - 04/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I, II, III, Filosofia da Educação, História da Educação I e II, Introdução à ciência da educação, Princípios e Métodos de Supervsão Escolar I e II, SE: dimensão histórico - social, SE: práticas investigativas, Seminário : Habilitação das Práticas Pedagógicas

  • 04/1994 - 04/2010

    Ensino, Pós Graduação Em Administração Educacional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Administração e Gestão de Processos Educacionais

  • 12/2005 - 10/2008

    Direção e administração, Curso de Pedagogia, Canoas.Cargo ou função, Assessora Pedagógica da Área de Licenciaturas e Correlatos.

  • 12/2000 - 12/2005

    Direção e administração, Curso de Pedagogia, Canoas.Cargo ou função, Diretora Adjunta.

  • 03/2003 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Pedagogia, Canoas.Linhas de pesquisa

  • 10/2001 - 10/2002

    Ensino, Administração na Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Teorias de Administração da Gestão Escolar

  • 03/1999 - 12/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia.Atividade realizada, Núcleo de Pesquisa, Iniciação e Produção Científicas e Assessorias Pedagógica.

  • 08/1998 - 12/2000

    Direção e administração, Unidade Universitária de Guaíba, Unidade Universitária de Guaíba.Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pedagogia.

  • 08/1998 - 12/2000

    Direção e administração, Departamento de Educação, Unidade Universitária Guaíba.Cargo ou função, Coordenador do Programa Brasil 500.

  • 03/1997 - 12/2000

    Direção e administração, Unidade Universitária de Guaíba.Cargo ou função, Orientadora de Programas de Pesquisa e Extensão.

  • 03/1997 - 12/2000

    Direção e administração, Curso de Pedagogia, Guaíba.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 03/1997 - 12/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação, Unidade Universitária Guaíba.Linhas de pesquisa

  • 06/1995 - 12/2000

    Serviços técnicos especializados , Unidade Universitária São Jerônimo.Serviço realizado, Docência do Ensino Superior - Curso de Pedagogia.

  • 04/1998 - 12/1999

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação, Unidade Universitária Guaíba.Linhas de pesquisa

1997 - 1997

Associação Cristã do Moços

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Funcionário, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1997 - 07/1997

    Serviços técnicos especializados , Associação Cristã do Moços.Serviço realizado, Coordenador de Turno.

1993 - 1995

Colégio Concórdia Escola de 1 e 2 Graus

Vínculo: Servidor celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora 1 Grau, Carga horária: 8

Atividades

  • 06/1993 - 10/1995

    Outras atividades técnico-científicas , Ensino Particular, Ensino Particular.Atividade realizada, Supervisora de 1 Grau.

1982 - 1986

Instituto Metodista de Educacao e Cultura

Vínculo: Servidor celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental - Colégio de Aplicação Atou em Atividades de Supervisão Escolar no Colégio de Aplicação - Bloco 1

Atividades

  • 09/1982 - 03/1986

    Outras atividades técnico-científicas , Colégio de Aplicação, Colégio de Aplicação.Atividade realizada, Professora de ensino fundamental.

2011 - Atual

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente da disciplina de Pós graduação Prática Docente de 300 horas do Pós Graduação Técnicas Inovadoras de Ensino e de Aprendizagem

2011 - 2012

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - FACENSA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Interina do Curso de Bach ADM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria Nº 14/2011 pela Companhia Nacional de Escolas da Comunidade - CNEC da Faculdade Cenecista Nossa Senhora dos Anjos - FACENSA, na pessoa da sua Diretora Eunice carolina Ohlweiler de Oliveira.

2009 - 2010

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Consultoria Externa, Enquadramento Funcional: Consultoria de Gestão Educacional

Outras informações:
Detalhamento das Atividades a serem desenvolvidas na Consultoria ESPM/FMSS Temáticas de Capacitação - Responsabilidade da Consultoria * Diagnóstico da Instituição Escolar ? Contextualização dos Aspectos Intervenientes às Concepções da realidade escolar ? Bases de Sustentabilidade Organizacional; * Elaboração do Quadro-síntese dos aspectos coletados como intervenientes no desenvolvimento escolar ? Fundamentos: Pessoas, Processos, Contextos e Objetos Circunstanciados; *Concepções de Sustentabilidade Organizacional em Gestão da Educação ? Fundamentos / Pilares da Educação: Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Viver Juntos ou Conviver e Aprender a Ser / Marco Referencial: Marcos Situacional, Doutrinal e Metodológico. Apresentação de um Mapa Conceitual sobre o Mapeamento dos dados coletados na contextualidade da EP juntamente às problematizações e reflexões teóricas ? Desenho interpretativo de sustentabilidade real da EP pelos pressupostos elencados no item 10 deste Projeto. *Fundamentos da Administração sob as Tendências da Gestão Educacional ? Fundamentos: A. Ênfase nas Tarefas ? Administração Científica; B. Ênfase na Estrutura ? Teorias: Clássica, Neoclássica, Burocracia e Estruturalista; C. Ênfase nas Pessoas ? Teorias: Das Relações Humanas, Do Comportamento Organizacional (CO) e De Desenvolvimento Organizacional (DO); D. Ênfase no Ambiente ? Teorias: Estruturalista, Neo-Estruturalista, Contingencial; E. Teorias (com enfoques): Estratégica, Participativa, Empreendedora, Holística e Virtual *Planejamento Estratégico - Fundamentos *Potencialização, Alinhamento e Estrutura Organizacional *Planejamento da Ação de Gestão (empresarial): Dimensões Estratégicas, Táticas e Operacionais; *Organização da Ação de Gestão Educacional / Escolar; *Desenho organizacional e colegiado ? Base da Estrutura de Governança *Modelagem do trabalho - Base da Estrutura de Governança *Direção da Ação Organizacional de Gestão Escola

2010 - 2019

Faculdade Cenecista de Osorio

Vínculo: Coordenador CEaD Pólo Gravataí, Enquadramento Funcional: Coordenador CEaD Pólo Gravataí com Sede FACOS, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Coordenação do Polo CEaD Gravataí possui sede na Faculdade Cenecista de Osório. A Contratação da carga Horária se encontra em Tempo Integral na Faculdade Cenecista nossa Senhora dos Anjos - FACENSA, Unidade da rede CNEC em gravataí que sediará o Pólo CEaD Gravataí da rede CNEC.

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Professor Avaliador, Enquadramento Funcional: Avaliador de Instituições de Ensino Superior

2018 - Atual

MEC / INEP / CGACGIES / DAES - INEP

Vínculo: Avaliador da Educação Superior, Enquadramento Funcional: Avaliador Institucional, Carga horária: 24