Isabelle Maria Soares

Doutora em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR - Curitiba, Paraná) com bolsa CAPES/PROEX (2021-2025). Durante o doutorado, foi pesquisadora visitante na Cardiff University (Cardiff, País de Gales-Reino Unido) com bolsa CAPES/PRINT (Setembro/2022 - Fevereiro/2023) pela modalidade Doutorado Sanduíche e na Háskóli Íslands (Reykjavík, Islândia) com bolsa CAPES/PRINT (Março/2024 - Maio/2024) pela modalidade Capacitação. Mestra em Letras - Interfaces entre Língua e Literatura pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO - Guarapuava, Paraná). Especialista em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP - Jacarezinho, Paraná). Licenciada com Dupla Diplomação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR - Pato Branco, Paraná) e em Estudos Portugueses e Lusófonos pela Universidade do Minho (Braga, Portugal) com bolsa CAPES/PLI (Setembro/2013 - Junho/2015). Graduanda em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM - Umuarama, Paraná). Membro do Grupo de Estudos Ecocríticos (GEco - UFPR/UTFPR). Principais interesses de pesquisa: Estudos Ecocríticos; Literaturas de Língua Inglesa; Nature Writing; William Morris; John Muir; Literatura Nórdico-Islandesa Antiga; Interfaces entre Literatura e História; Literatura e História Paranaenses. Academia.edu: https://ufpr-br.academia.edu/IsabelleSoares ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Isabelle-Soares-4

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2021 - 2025

Universidade Federal do Paraná
Título: A relação Humano-Natureza na Lenda Nórdica dos Volsungos e nas suas releituras britânicas por William Morris e J. R. R. Tolkien
Orientador: em Cardiff University ( Carl Phelpstead)
com Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura Inglesa; Literatura Nórdico-Islandesa Antiga; Humano e Natureza.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de Língua Inglesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ecocrítica.

Mestrado em Letras

2017 - 2019

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Entre anglo-saxões e escandinavos: História e memória em 'Saxon Stories', de Bernard Cornwell
, Ano de Obtenção: 2019.Edson Santos Silva.Palavras-chave: Memória; Literatura Inglesa; História da Inglaterra; Anglo-saxões; Escandinavos; Vikings. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de Língua Inglesa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Inglaterra.

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2018 - 2019

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: Improving English through the History of English: A Digital Educational Material Proposal
Orientador: Priscila Aparecida Borges Ferreira Pires

Graduação em andamento em Licenciatura em História

2023 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês

2012 - 2017

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Old Norse influences in the transition from Old English to Middle English and its repercussions on Modern English
Orientador: Leandro Zago
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Magia e Fantástico na Escandinávia. (Carga horária: 10h). , Núcleo de Estudos Vikings e Escandinavos, NEVE, Brasil.

2024 - 2024

Bem viver, sustentabilidade indígena e educomunicação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2024 - 2024

Estudos de Literatura Medieval (I e II Ciclos). (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em J. R. R. Tolkien: Escritas e Escritos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2023 - 2023

A Linguagem da Terra: Reverberações do Cosmos na Literatura/outras Artes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2023 - 2023

Jenipapos - Literatura de autoria indígena. (Carga horária: 6h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2023 - 2023

Leitura de Textos Nórdicos Antigos. (Carga horária: 30h). , Academia de Línguas do Paraná, -, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ecocrítica: bases do pensamento de Garrard e interfaces. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em O projeto estético-ecológico de Virginia Woolf. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em História da Escandinávia. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2022 - 2022

Introdução ao Romance Vitoriano. (Carga horária: 60h). , Marcela Santos Brigida, -, Brasil.

2022 - 2022

Ecotheories. , Cardiff University, CARDIFF, Gales.

2022 - 2022

Literatura Fantástica. (Carga horária: 45h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2021 - 2022

Nórdico Antigo (Módulos I, II e III). (Carga horária: 135h). , Academia de Línguas do Paraná, -, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em A Literatura Fantástica e de Ficção Científica de Dinah Silveira de Queiroz. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura Estrangeira e Tradução Literária. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura e cinema: panorama da relação entre literatura e interartes. (Carga horária: 15h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura e cinema: o gênero policial contemporâneo. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura fantástica e ensino: o maravilhoso e o gótico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Leitura, Análise e Método: Anton Tchekhov e Liev Tolstói. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Teoria do conto: primeiros passos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Literatura Policial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Old Norse mythology in the sources. (Carga horária: 15h). , University of Colorado, UC, Estados Unidos.

2020 - 2020

Extensão universitária em Thinking and Practicing English Teaching. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2020 - 2020

The Medieval Icelandic Sagas. , University of Iceland, HÍ, Islândia.

2020 - 2020

Historiografia da Era Viking. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Entre livros, filmes e séries: adaptações e o ensino de língua inglesa. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2020 - 2020

J. D. Salinger, literatura e superação da literatura. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Plagues, Witches, and War: The Worlds of Historical Fiction. (Carga horária: 10h). , University of Virginia, VIRGINIA, Estados Unidos.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros. (Carga horária: 15h). , Idiomas sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2019 - 2019

Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento para aplicadores de testes TOEFL ITP Assesment Series. , ETS Authorized Test Center, Mastertest, MASTERTEST, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em A América e sua poesia contemporânea: vozes e reverberações. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Islandês

Lê Razoavelmente.

Organização de eventos

SILVA, Daniela S. d ; LESZCZYNSKI, T. ; SOARES, I. M. ; MOROZINI, M. . Organização de 'I Jornada de Escrita Criativa na Universidade'. 2022. (Outro).

REIS, C. S. ; BELINELLI, G. P. ; SOARES, I. M. ; SANTANA, N. S. . Monitoria na 'I Feira das Profissões da UENP Campus de Cornélio Procópio'. 2019. .

SOARES, I. M. . Monitoria no 'VI Seminário de Dissertações em Andamento e I Simpósio do Laboratório de Linguagens, Variação e Ensino'. 2018. (Outro).

MIRANDA, F. C. ; SOARES, I. M. ; GONÇALVEZ, F. F. . Organização das 'Salas Temáticas do Centro Internacional de Idiomas (CII/CJ)'. 2018. (Exposição).

SOARES, I. M. . Monitoria no 'I Simpósio de Língua e Literatura & II Simpósio de Tradução'. 2016. (Outro).

SOARES, I. M. . Monitoria no 'II Pré-Sicite Pato Branco'. 2016. (Outro).

SOARES, I. M. . Monitoria no 'Trote Cultural de Letras - 1º semestre de 2016'. 2016. (Festival).

Participação em eventos

III Colóquio Internacional de Estudos Ecocríticos UFPR/UTFPR - Ressonâncias: Literatura e natureza no século XIX.As três ecologias em 'The Story of Sigurd the Volsung and the Fall of the Nibelungs' (1876) de William Morris: um resgate do medievo como crítica à industrialização do século XIX. 2024. (Outra).

Palestra: Brasil X Argentina: Uma disputa territorial. 2024. (Outra).

The 2024 Háskóli Íslands Student Conference on the Medieval North.The Barnstokkr Tree in William Morris and J. R. R. Tolkien's Rewritings of the Old Norse Volsung Legend: An Ecocritical Approach. 2024. (Outra).

Excursão à Reserva do Patrimônio Natural Salto Morato. 2023. (Encontro).

I COLMMA - Colóquio de Literatura de Maiorias Minorizadas - UEM.Por que chamamos Ouro de 'Compensação pela Lontra?': Uma leitura ecocrítica da Lenda Nórdica dos Volsungos na 'Edda' de Snorri Sturluson. 2023. (Outra).

II Conferência Digital em Mitologia Nórdica - XI CEVE.A árvore Barnstokkr como um aparato ecocrítico nas versões da Lenda dos Volsungos de William Morris e J. R. R. Tolkien. 2023. (Outra).

III Semana Acadêmica de Recepção aos Alunos EaD UEM - Turmas 2023. 2023. (Outra).

VI Congresso Internacional de Literatura e Ecocrítica. O resgate do Medievo em contexto de Revolução Industrial: a Lenda nórdica dos Volsungos pelo olhar ecocrítico do vitoriano William Morris. 2023. (Congresso).

Ciclo de Palestras: Café com Pesquisa - Flashes Literários: Leitura em Rede. 2022. (Outra).

I Jornada de Escrita Criativa na Universidade. 2022. (Outra).

V Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura. Para enxergar o antropoceno: uma leitura de 'Universidade Marciana' de Dinah Silveira de Queiroz. 2022. (Congresso).

XVIII Encontro Internacional da ABRALIC: Mundos compartilhados.'Das Nibelungenlied' e 'Völsunga Saga' entre cristianismo e paganismo: uma leitura comparativa. 2022. (Encontro).

1ª Mostra Científica do Polo Interdisciplinar de Estudos do Medievo e Antiguidade (IMPOIEMA). 2021. (Exposição).

Café Arturiano: Programa sobre temas lendários e mitológicos do medievo e suas releituras. 2021. (Outra).

I Ciclo de Leituras e Debates GECO: sobre uma nova racionalidade ambiental. 2021. (Encontro).

I Colóquio em Letras EAD - Letras e Resistência.A metaficção no primeiro romance policial brasileiro: 'O Mysterio', de Coelho Neto, Afranio Peixoto, Medeiros e Albuquerque e Viriato Corrêa. 2021. (Outra).

III Colóquio de Estudos Ecocríticos. 2021. (Outra).

III Jornada de Estudos sobre Ficção histórica: Trânsitos do passado e do presente. 2021. (Outra).

IX Colóquio de Estudos Vikings e Escandinavos.Os vikings nos jogos de tabuleiro modernos: uma leitura de Jórvík (2016) de Stefan Feld. 2021. (Outra).

Palestra: CAFÉ COM PET - Literatura e Crítica Ecológica. 2021. (Encontro).

Palestra: Ulysses e A Teoria do Romance. 2021. (Outra).

Semana de Letras 2021 - UFPR.Um percurso pela teoria do conto (Minicurso). 2021. (Outra).

The 10th Háskóli Íslands Student Conference on the Medieval North, 2021.History and memory in Bernard Cornwell's 'Saxon Stories'. 2021. (Outra).

V Seminário de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea - SELLITCON & VII Simpósio do PROFLETRAS.Reflexões sobre a escrita intertextual de 'O mysterio', de Coelho Neto, Afranio Peixoto, Medeiros e Albuquerque e Viriato Corrêa. 2021. (Simpósio).

V Seminário de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea - SELLITCON & VII Simpósio do PROFLETRAS.O 'Terraforming' na ficção científica brasileira: perspectivas ecológicas no conto "Possessos de Núbia" de Dinah Silveira de Queiroz. 2021. (Simpósio).

X Seminário de Dissertações em Andamento (SEDAN) / III Fórum de Autoavaliação do PPGL / II Encontro de Egressos do Programa.A modernidade em Dinah Silveira de Queiroz - O enigma de Dinah Silveira de Queiroz: uma leitura de sua colaboração em 'O mistério dos MMM' (Palestra em Mesa Redonda). 2021. (Seminário).

XVII Congresso Internacional ABRALIC. Descolonizando os jogos de tabuleiro modernos: de 'Catan' a 'Spirit Island'. 2021. (Congresso).

1º Congresso Internacional do Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas - Vozes e escritas nos diferentes espaços da Língua Portuguesa.A trajetória da mulher afro-brasileira no poema 'Vozes-mulheres', de Conceição Evaristo. 2020. (Simpósio).

Capacitação online: Como trabalhar cultura em aulas de PLA. 2020. (Oficina).

Capacitação online: Cultura expressa em palavras. 2020. (Oficina).

Capacitação online: Tecnologia e engajamento criativo em aulas de português como língua adicional. 2020. (Oficina).

Ciclo de Debates do Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Ensino em Entretenimento e Mídias-LIPEEM/UFPel - Edição Web. 2020. (Encontro).

Conferência: Português como Língua de Acolhimento no Brasil: conceitos e práticas. 2020. (Outra).

I Conferência digital em Mitologia Nórdica & VIII Colóquio de Estudos Vikings e Escandinavos. 2020. (Outra).

I Encontro Internacional do INSULÆ. 2020. (Encontro).

II Colóquio de Estudos Ecocríticos - GEco. 2020. (Outra).

III Encontro de Literatura em Língua Inglesa: Distopia e outros bichos. 2020. (Encontro).

VI Encontro de Integração da UENP.O ensino de Português como Língua Adicional na UENP: políticas linguísticas e imigração no norte do Paraná. 2020. (Encontro).

VI Encontro de Integração da UENP.Programa Paraná Fala Inglês: ferramentas digitais no ensino remoto. 2020. (Encontro).

VI Encontro de Integração da UENP.Programa Paraná Fala Inglês: impressões do participante. 2020. (Encontro).

Webinar: Debunking pronunciation myths. 2020. (Outra).

Webinar: Gamifying your classes using online tools. 2020. (Outra).

Webinar: Keep calm and teach Science!. 2020. (Outra).

Círculo de Leitura: Uma poética de Mary Oliver. 2019. (Encontro).

Curso: History of Ireland: Viking Invasion, Part 1: 795 - 902.. 2019. (Oficina).

Evento de Extensão: Immersion Day - Cornélio Procópio - Junho/2019. 2019. (Encontro).

I Show de Talentos do CII.Apresentação artística - Música. 2019. (Outra).

IV Semimário de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea e V Simpósio do ProfLetras.Texto e memória em 'Aperfeiçoando o imperfeito' de Carla Luma. 2019. (Seminário).

IV Semimário de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea e V Simpósio do ProfLetras.'Improving English through English History': uma proposta de Material Educacional Digital. 2019. (Seminário).

Minicurso: Contribuições do EMI no processo de internacionalização das Instituições de Ensino Superior. 2019. (Oficina).

Minicurso: Prosa e Poesia: A confluência de Gêneros da narrativa de Raduan Nassar. 2019. (Oficina).

Oficina: Escrita Acadêmica em Língua Inglesa. 2019. (Oficina).

V Encontro de Integração UENP.O Ensino de Português para Estrangeiros na UENP. 2019. (Encontro).

V Encontro de Integração UENP.A participação das English Teaching Assistants nas aulas de Língua Inglesa do Centro Internacional de Idiomas da UENP. 2019. (Encontro).

XXXVI Evento Board Games UTFPR. 2019. (Encontro).

Círculo de Leitura: Conto 'No seu pescoço' da autora nigeríana Chímamanda Nigozí Adíchíe.. 2018. (Outra).

Evento de Extensão: III Imersion Day - UENP. 2018. (Encontro).

Evento de Extensão: II Imersion Day - UENP. 2018. (Encontro).

Evento de Extensão: Last Immersion Day - UENP. 2018. (Encontro).

IV Encontro de Integração UENP.Steps towards Internationalization: The International Center of Languages at State University of Northern Paraná. 2018. (Encontro).

Minicurso: Literatura, memória e ensino. 2018. (Oficina).

Salas Temáticas do Centro Internacional de Idiomas (CII-CJ). 2018. (Exposição).

V Colóquio de Pesquisa em Literatura.'The Last Kingdom' de Bernard Cornwell: Entre a ficção e a história. 2018. (Outra).

VI Seminário de Dissertações em Andamento e I Simpósio do Laboratório de Linguagens, Variação e Ensino.História e Memória em 'Saxon Stories', de Bernard Cornwell, e suas repercusões na modernidade. 2018. (Seminário).

VI Seminário de Dissertações em Andamento e I Simpósio do Laboratório de Linguagens, Variação e Ensino.Influências do Old Norse na língua inglesa. 2018. (Simpósio).

Curso: Método Lógico para Redação Científica. 2017. (Simpósio).

Defesa de Dissertação de Mestrado de Dalila de Lima Oliveira: Formação de professores e políticas públicas em discussão: o funcionamento discursivo do regulamento do PIBID. 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado de Simone Pinheiro Achre: As artimanhas da memória em Wilson Bueno. 2017. (Outra).

Evento de Extensão - Bloomsday: Ano VI - Eu digo sim. 2017. (Encontro).

I Ciclo de Palestras 'Clássicos do Pensamento Social Brasileiro', de 26/08 a 30/09. 2017. (Encontro).

I Ciclo de Palestras 'Clássicos do Pensamento Social Brasileiro', de 27/05 a 01/06. 2017. (Encontro).

IX Ciclo e II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem - Linguagem, Identidade e Subjetividade: Vertigem das Ciências Humanas. A Inglaterra entre Anglo-saxões e Escandinavos: História e Memória em 'Crônicas Saxônicas' de Bernard Cornwell. 2017. (Congresso).

Projeto de Extensão: Cine Unicentro. 2017. (Encontro).

Curso de Extensão: Questões de Identidade Brasileira e Estadunidense na Literatura do Séc. XX.. 2016. (Encontro).

I Simpósio de Língua e Literatura & II Simpósio de Tradução.Brian Friel's Translations: The Language's power as an Instrument in the construction of Irish identity in Nineteenth Century. 2016. (Simpósio).

I Simpósio de Língua e Literatura & II Simpósio de Tradução.Análise de Moonstruck: O Roteiro e a Adaptação Cinematográfica. 2016. (Simpósio).

Mesa-redonda: Estágio Curriculares Supervisionados de Línguas Portuguesa e Inglesa. 2016. (Outra).

Minicurso: Educação do e no Campo: políticas educacionais e concepções pedagógicas. 2016. (Oficina).

Minicurso: Introdução à Sintaxe Gerativa. 2016. (Oficina).

Minicurso: Literatura e intermidialidade: Estudos das adaptações das Alices de Lewis Carol. 2016. (Oficina).

Minicurso: Material didático lúdico para ensino-aprendizagem de língua inglesa. 2016. (Oficina).

Minicurso: Personagens em condição marginal na Literatura Brasileira: um breve estudo de obras. 2016. (Oficina).

Palestra: A Arte da Interpretação Simultânea de Conferências. 2016. (Outra).

Palestra: As Teias Narrativas Contemporâneas: os heróis e seus mistérios. 2016. (Outra).

Palestra: Literatura Comparada como Disciplina Acadêmica. 2016. (Outra).

Palestra: Poesia Contemporânea no Brasil: Subjetividade e Formação de Redes. 2016. (Outra).

Palestra: Traduções Anotadas da Dramaturgia Shakespeariana. 2016. (Outra).

Simpósio: Fausto: o mito paradigmático da subjetividade: Entre J.Q. Goethe e Fernando Pessoa. 2016. (Simpósio).

Trote Cultural de Letras - 1º semestre. 2016. (Outra).

Palestra: Cultura e literatura: Decadentismo, Esteticismo e Oscar Wilde. 2015. (Outra).

Teatro SESI: Espetáculo teatral 'À deriva'. 2015. (Outra).

Colóquio: Português Língua Global. 2013. (Outra).

I Seminário de Extensão sobre Pedagogia da Alternância do Sul do Brasil. 2013. (Seminário).

Mesa Redonda: Olhares, Fé e Ciência. 2013. (Outra).

Sessão de Pôsteres: Didatic Material on the reading of Authentic Texts. 2013. (Exposição).

Trote Cultural de Letras - 1º semestre. 2012. (Encontro).

Trote Cultural de Letras - 2º semestre.Apresentação artística. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

SOARES, I. M.CINCOTTO, F. H.LAZARIN, Denize Helena. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, Área de Conhecimento/Eixo Tecnológico: Letras, Edital nº 224/2019 PROGEPE/IFPR, Jacarezinho. 2019. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SOARES, I. M.. Concurso Literário Luci Collin: IV Edição, do evento universitário XXIV Semana de Letras da UFPR - Jurada. 2022. Universidade Federal do Paraná.

SOARES, I. M.LESZCZYNSKI, T.SANTOS, M. F.. Concurso de poemas do evento: I Jornada de Escrita Criativa na Universidade - Membro de banca de seleção. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SOARES, I. M.. Processo Classificatório do ano de 2020 para ingresso no Colégio da Polícia Militar do Paraná - Correção de Redação. 2019. Colégio da Polícia Militar de Curitiba.

SOARES, I. M.. Processo Classificatório do ano de 2020 para ingresso no Colégio da Polícia Militar do Paraná - Correção de Redação. 2019. 3º Colégio da Polícia Militar de Cornélio Procópio.

SOARES, I. M.. Processo Classificatório do ano de 2020 para ingresso no Colégio da Polícia Militar do Paraná - Correção de Redação. 2019. 5º Colégio da Polícia Militar de Foz do Iguaçu.

Produções bibliográficas

SOARES, I. M. . Os vikings nos jogos de mesa modernos: Uma leitura de 'Jórvík' (2016), de Stefan Feld. Scandia Journal of Medieval Norse Studies , v. 7, p. 202-233, 2024.
SOARES, I. M. ; SILVA, E. S. . The history behind the fiction: the historical context presented in 'Saxon Stories', by Bernard Cornwell. MEDIEVALIS , v. 12, p. 54-79, 2023.
SOARES, I. M. ; SILVA, E. S. . Bernard Cornwell: a literature for 'tough guys'?. INVENTÁRIO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. ONLINE) , v. 29, p. 1-15, 2022.
SOARES, I. M. . 'Against Nature' de Joyce Carol Oates: para (re)pensar o Nature Essay. REVISTA X , v. 17 n.3, p. 1054-1069, 2022.
SOARES, I. M. . Texto, memória e subjetividade: uma leitura de 'Aperfeiçoando o imperfeito' de Carla Luma. TABULEIRO DE LETRAS , v. 16 n.1, p. 105-115, 2022.
LESZCZYNSKI, T. ; SOARES, I. M. . A escrita em conjunto na literatura policial brasileira: um olhar sobre os arquivos de João Condé. Palimpsesto , v. 21 n38, p. 553-564, 2022.
SOARES, I. M. ; SANTOS, M. F. . (Eco)Catástrofe em Marcelo Ariel: Leitura de dois poemas. ENTHEORIA: CADERNOS DE LETRAS E HUMANAS , v. 9 n. 1, p. 110-129, 2022.
SOARES, I. M. ; SILVA, E. S. . Some considerations about the literary work of Bernard Cornwell. DIÁLOGO E INTERAÇÃO , v. 16 n.1, p. 110-133, 2022.
SOARES, I. M. . Estética da Natureza no romance gótico 'The Mysteries of Udolpho' de Ann Radcliffe: do Belo ao Sublime. SCRIPTA UNIANDRADE , v. 20 n.2, p. 18-31, 2022.
SOARES, I. M. ; LESZCZYNSKI, T. . Um percurso pela teoria do conto por meio da leitura de 'The Monkey's Paw' de William Wymark Jacobs. CLARABOIA , v. 18, p. 67-78, 2022.
LESZCZYNSKI, T. ; SOARES, I. M. . Modernidade, metaficção e intertextualidade no primeiro romance policial brasileiro: 'O Mysterio', de Coelho Neto, Afranio Peixoto, Medeiros e Albuquerque e Viriato Corrêa. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27 n81, p. 104-119, 2021.
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SOARES, I. M. ; MAFRA, G. M. ; DE DEUS, R. W. S. . O Ensino de Português para Estrangeiros na UENP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, N. S. ; SOARES, I. M. ; BELINELLI, G. P. ; DE DEUS, R. W. S. . A participação das English Teaching Assistants nas aulas de Língua Inglesa do Centro Internacional de Idiomas da UENP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, I. M. . História e Memória em 'Saxon Stories', de Bernard Cornwell, e suas repercusões na modernidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, I. M. ; KUGLER, L. C. O. F. . Frutas silvestres (de Henry David Thoreau). In: Klaus Eggensperger (Org.). Entre botânicas decoloniais: as frutas silvestres de Henry David Thoreau e frutas brasileiras. Curitiba: Appris, 2021. (Tradução/Outra).

Outras produções

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a edição n. 30, jan-abr, 2024/25, da revista Em Tese. 2025.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a revista Leitura. 2024.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a revista Água Viva. 2024.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico (#32970) submetido para a Revista Literatura, História e Memória. 2024.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico (#30007) submetido para a Revista Travessias. 2023.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico (#30881) submetido para a Revista Literatura, História e Memória. 2023.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a Revista Científica Sigma. 2023.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a Revista Acta Scientiarium.Language and Culture. 2023.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a edição n.18, vol. 10, de 2022, da Revista Versalete. 2022.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a edição vol. 3, n. 3, out-dez 2021 - Dossiê 'Histórias, culturas e linguagens amazônicas', da Revista Científica Sigma. 2022.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico (#28302) submetido para a Revista Literatura, História e Memória. 2022.

SOARES, I. M. . Parecer de Resenha crítica (#29060) submetida para a Revista Literatura, História e Memória. 2022.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico submetido para a Revista Acta Scientiarium.Language and Culture. 2022.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico (#27864-104827-1-SM) submetido para a edição n. 30, vol. 17, de 2021, da Revista Literatura, História e Memória. 2021.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico (#28000-105503-1-SM) submetido para a edição n. 30, vol. 17, de 2021, da Revista Literatura, História e Memória. 2021.

SOARES, I. M. . Parecer de Artigo Científico (#28123-105987-1-SM) submetido para a edição n. 30, vol. 17, de 2021, da Revista Literatura, História e Memória. 2021.

SOARES, I. M. . Levantamento de produções discentes, participantes externos, pós-doutorandos e egressos do Programa de Pós-graduação em Letras da UFPR. 2023. (Levantamento de produções acadêmicas para a Plataforma Sucupira).

SOARES, I. M. . Oficina de Tradução. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, I. M. . Introdução à Literatura Medieval Escandinava. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, I. M. ; SANTOS, M. F. . Ficção científica brasileira: um percurso por 'Comba Malina' (1969) de Dinah Silveira de Queiroz. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, I. M. ; LESZCZYNSKI, T. . Um percurso pela teoria do conto. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PARPINELLI, A. ; PETRECHE, Célia Regina Capellini ; SOARES, I. M. ; DE DEUS, R. W. S. . Módulo I do Curso de aperfeiçoamento em Língua Inglesa do Projeto Ganhando o Mundo (em atendimento ao programa Ensino de Inglês a Distância/Paraná Fala Inglês). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Digital).

SOARES, I. M. ; SOUZA, M. G. . Prova de Língua Portuguesa para alunos do projeto de Ensino de Português para Estrangeiros da UENP. 2021. (Elaboração e correção de prova de suficiência).

REIS, C. S. ; BELINELLI, G. P. ; SOARES, I. M. ; SANTANA, N. S. . Inglês na Prática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, I. M. . Português para Estrangeiros - Nível Básico. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, I. M. . Aprimoramento de Língua Portuguesa para Fulbright's English Teaching Assistants. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAFRA, G. M. ; SOARES, I. M. ; DE DEUS, R. W. S. . Curso intensivo de Português Básico, com foco na área de Ciências da Saúde (para alunos intercambistas da UENP). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, I. M. . Improving English through the History of English: Between Anglo-saxons and Scandinavians - For Upper-intermediate Students B2 -C1. 2019. (Material Didático Digital - Desenvolvido como objeto de estudo de TCC de curso de Especialização).

SOARES, I. M. . Zombie - The Cranberries (Voz e violão), no I Show de Talentos do CII (UENP). 2019. Interpretação.

DIAS, A. M. ; SOARES, I. M. ; GULARTE, J. F. M. ; CORRÊA, K. Z. ; MATA, L. C. ; SANTOS, M. F. ; BORBA, M. S. (Nena Borba) ; MELLO, M. S. ; BITTENCOURT, R. L. F. ; MELLO, Sílvia Gomes Bento de ; LESZCZYNSKI, T. . Dinah nos trópicos. 2021 (Zine).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Manifestações Literárias e Culturais do Antropoceno, Descrição: Poucos termos científicos tiveram uma ascensão tão meteórica nas últimasduas décadas como o termo Antropoceno. Atualmente, as publicações sobre oassunto são tão numerosas que dificilmente podem ser ignoradas. Cada vezmais publicações acadêmicas fazem uso do termo, que aparece também ematividades culturais internacionais como exibições, festivais, congressos eworkshops, etc. Nosso projeto tem por objetivo contribuir para o potencialcrítico do conceito no campo das humanidades ambientais em geral eespecificamente na área dos estudos literários e culturais. Ao discutir o valordenotativo da concepção e seus possíveis valores normativos, implícitos desdesua criação, entendemos que se trata de uma narrativa cultural complexa quepode contribuir para perspectivas inovadoras sobre a relação da espéciehumana com seu habitat inovadoras em relação aos discursos ocidentaismodernos e ao campo literário dos últimos séculos. Questiona-se agora oabismo criado entre humanos e seres não humanos, para destacar asinterações de ambos no contexto de uma realidade planetária ecológicatradicionalmente ignorada ou negligenciada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador / Bryan Rafael Dall Pozzo - Integrante / Juliana Ristow Canuto - Integrante / Scheyla Joanne Horst - Integrante / Cauana Bourguignon Mestre Pedrali - Integrante / Geisa Fabíola Müller e Silva - Integrante / Marta Botelho Lira - Integrante / Thiago Moreira Marques - Integrante.
2022 - Atual

Grupo de pesquisa Laboratório de Estudos Culturais, identidades e representação (LABECIR), Descrição: O objetivo das pesquisas a serem desenvolvidas no Laboratório referem-se a temas concernentes a fenômenos culturais, de gênero, étnicos, raciais e literários. Bem como estudos que envolvam identidade, memória e representação. Desafiando o pensamento, e, sobretudo, os tradicionais horizontes de interpretação, pelo que procura debater as questões relativas aos discursos e identidades. O estudo destas questões será levado a cabo através de uma epistemologia da complexidade, isto é, procura-se acolher as diferentes abordagens que se têm desenvolvido sobre este tema, desde a sociológica, à psicológica, à literatura e filosofia, partindo da constatação de que esta temática é atravessada pelas dimensões histórica e cultural. O grupo de pesquisadores prevê que os resultados do seu trabalho de investigação possam contribuir de um modo prático e interventivo na sociedade chamando a atenção para as problemáticas que envolvem quer os discursos quer as práticas sociais e culturais que envolvam a questão identitárias, racial, étnica e de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira - Coordenador / Marcia Costa - Integrante / Andriele Aparecida Heupa - Integrante / Aline Venturini - Integrante / Aline Cristiane Ribeiro Ferreira dos Santos - Integrante / Jasmine Aparecida Horst dos Santos - Integrante.
2022 - Atual

Grupo de pesquisa Escrita Criativa na Universidade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Luciana Rosar Fornazari Klanovicz - Integrante / Taynara Leszczynski - Integrante / Daniela Silva da Silva - Coordenador / Mariza Morozini - Integrante.
2021 - Atual

Grupo de pesquisa Desdobramentos: arte, estética, tempo, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Maria Fernanda dos Santos - Integrante / Maria Salete Borba - Coordenador / Silvia Gomes Bento de Mello - Integrante / Karoline Zampiva Corrêa - Integrante / Taynara Leszczynski - Integrante / Gabriel Victor Rocha Pinezi - Integrante / Larissa Costa da Mata - Integrante / Rita Lenira de Freitas Bittencourt - Integrante / José Francisco Moreira Gularte - Integrante / Angela Maria Dias - Integrante / Marlova Soares Mello - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2021 - Atual

Grupo de Estudos Ecocríticos (GEco), Descrição: Criado em 2017, o Grupo de Estudos Ecocríticos (GEco) constitui-se como um grupo interuniversitário de estudos literários e culturais em nível de graduação e pós-graduação, coordenado pelo Prof. Klaus Eggensperger (UFPR) e pelo Prof. Márcio Matiassi Cantarin (UTFPR). A proposta de trabalho do GEco, desenvolvida em encontros quinzenais e eventos regulares, é o estudo e a divulgação da Ecocrítica, abordagem crítica transdisciplinar ainda pouco conhecida no Brasil e que pode ser definida como o estudo da relação entre a literatura e o ambiente físico. Buscando aliar teoria e prática, dentro e fora da academia, as ações do GEco procuram cada vez mais trazer as discussões ecocríticas para o âmbito nacional e regional e, assim, promover reflexões e práticas no contexto de nossa realidade mais imediata. Site oficial: https://www.grupoecocritico.com.br/. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador / Márcio Matiassi Cantarin - Integrante / Bryan Rafael Dall Pozzo - Integrante / Jó Klanovicz - Integrante / Joema Carvalho - Integrante / Juliana Ristow Canuto - Integrante / Luan Caroline Oliveira Fontoura Kugler - Integrante / Mariana Cristina Pinto Marino - Integrante / Priscila Prado - Integrante / Scheyla Joanne Horst - Integrante / Yuri Amaury Pires Molinari - Integrante / Eric Chen - Integrante / Jaqueline Rodrigues da Silva Pereira - Integrante / Jefferson de Moura Saraiva - Integrante / Ana Júlia Nocera - Integrante / Willy Pereira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2020 - 2024

Estéticas Ecológicas em Literatura e Outras Artes, Descrição: O projeto tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento de uma estética da natureza e do meio ambiente dentro do novo campo interdisciplinar das ciências humanas ecológicas (environmental humanities) em geral, e especificamente dentro dos estudos literários ecocríticos. O termo 'estética' implica tanto na tematização científica de fenômenos sensoriais, relativo aos sentidos, quanto na própria estrutura desses fenômenos. Quais são as funções que a natureza desempenha nas artes, na literatura, nas mídias de massa, mas também na reflexão estética-teórica do séc. 18 até hoje? Como natureza e meio ambiente são representados, narrados ou encenados? Quais são as novas visões do relacionamento entre cultura e natureza no campo artístico-literário na época contemporânea chamada 'antropoceno'? As perguntas delimitam um campo de estudos pouco explorado nas universidades brasileiras. Transcendem questões meramente acadêmicas ao buscar respostas que ajudam a entender melhor em que maneira as artes e a literatura podem contribuir para modos adequados de convivência com a vida terrestre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador / Bryan Rafael Dall Pozzo - Integrante / Juliana Ristow Canuto - Integrante / Scheyla Joanne Horst - Integrante / Mariana Cristina Marino - Integrante / Cauana Bourguignon Mestre Pedrali - Integrante / Ricardo Carriel Gavanski Junior - Integrante / Willian Dolberth - Integrante / Geisa Fabíola Müller e Silva - Integrante / Marta Botelho Lira - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2019 - 2020

Grupo de pesquisa Estudos Linguísticos e Literários em Inglês - ELLI, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Renan William Silva de Deus - Integrante / Eliane Segati Rios Registro - Coordenador / Neri de Souza Santana - Integrante / Priscila Aparecida Borges Ferreira Pires - Integrante / Fábio Henrique Rosa Senefonte - Integrante / Amanda Parpinelli - Integrante / Amanda Rodrigues de Almeida - Integrante / Célia Regina Capellini Petreche - Integrante / Giulia Micaly Vareschi - Integrante / Isabella Tagata Ferreira - Integrante / Jonas Thiago Quasne - Integrante / Lucas Moura Siqueira - Integrante / Matheus José Sanches Ariza - Integrante / Vicentônio Regis do Nascimento Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
2017 - 2018

Grupo de pesquisa Corpo e gênero na História, Descrição: Participantes do grupo tem desenvolvido pesquisas ligadas aos estudos de gênero com publicação de resultados no Brasil e no exterior. O grupo é formado por estudantes de graduação, de mestrado e doutorado, além de pesquisadores especializados. Corpo e Gênero na História articula a perspectiva de gênero à leitura de corpos na cultura ocidental em diferentes temporalidades e busca diálogo com outros grupos de interesse semelhante no Brasil e no mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Luciana Rosar Fornazari Klanovicz - Coordenador / Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira - Integrante / Rosemeri Moreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2017 - 2018

Diálogos e Interfaces entre Teoria Literária, Estudos Linguísticos e Estudos Comparados e Análise Linguístico Literária em Língua Materna e Língua Estrangeira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Edson Santos Silva - Coordenador / Letícia Freire de Moraes - Integrante.
2017 - Atual

Grupo de pesquisa Estudos Literários: teoria, crítica e ensino, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabelle Maria Soares - Integrante / Edson Santos Silva - Coordenador / Regina Chicoski - Integrante / Dalila Oliva de Lima Oliveira - Integrante / Marcio José de Lima - Integrante / Carolina Filipaki de Carvalho - Integrante / Thiago José Grokoski - Integrante., Número de produções C, T & A: 15

Prêmios

2020

Destaque da modalidade Internacionalização do VI Encontro de Integração da UENP com o trabalho 'O ensino de Português como Língua Adicional na UENP: políticas linguísticas e imigração no norte do PR', Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).

2020

Melhor trabalho na modalidade Internacionalização do VI Encontro de Integração da UENP com o trabalho 'Programa Paraná Fala Inglês: Ferramentas Digitais no Ensino Remoto', Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).

2019

Melhor trabalho na modalidade Internacionalização do V Encontro de Integração UENP com o trabalho o 'O Ensino de Português para Estrangeiros na UENP', Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) - Campus de Cornélio Procópio.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Quadro Próprio do Magistério (QPM) do Núcleo Regional de Educação de Toledo-PR, atuando no Colégio Estadual Presidente Roosevelt de Guaíra-PR com carga horária de 20 horas destinada à disciplina de Língua Portuguesa. Também atua como professora da disciplina de Língua Inglesa pela modalidade Aulas Extraordinárias.

2024 - 2024

Háskóli Íslands

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante (CAPES-PRINT), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES-PrInt pela modalidade 'Capacitação' no período de Março de 2024 a Maio de 2024, com supervisão do professor Sveinn Yngvi Egilsson. Atividades desenvolvidas: participação como ouvinte na disciplina Ecocriticism and Medieval Icelandic Literature; encontros com o supervisor e outros pesquisadores para a discussão da pesquisa; participação como ouvinte e comunicadora no evento 'The 2024 Háskóli Íslands Student Conference on the Medieval North'; pesquisa e escrita de tese em escritório compartilhado com os outros discentes de doutorado; empréstimos de material das bibliotecas do Centro de estudos islandeses Edda.

2021 - 2025

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente de Doutorado (CAPES-PROEX), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: cumprimento de créditos (disciplinas), pesquisa e escrita de tese, produção e publicação de artigos científicos, trabalhos de tradução, participação em eventos como ouvinte e comunicadora, participação periódica em grupos de estudo e de pesquisa, desenvolvimento de cursos livres, participação como ouvinte de cursos de extensão, elaboração de pareceres para artigos submetidos em revistas científicas.

2022 - 2023

Cardiff University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante (CAPES-PRINT), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES-PrInt pela modalidade 'Doutorado Sanduíche' no período de Setembro de 2022 a Fevereiro de 2023, com supervisão do professor Carl Phelpstead. Atividades desenvolvidas: Pesquisa e escrita de tese em escritório compartilhado com os outros discentes de doutorado; encontros periódicos com o supervisor para a discussão da pesquisa; uso do espaço para estudos e empréstimos de material da biblioteca Arts and Social Studies Library da Cardiff University; participação como ouvinte no módulo Ecotheories; participação como ouvinte nos workshops desenvolvidos pelo programa de English Literature; participação nas atividades desenvolvidas pelo grupo Cardiff Environmental Cultures; visitas de campo nas William Morris Gallery e William Morris Society, em Londres, e nas localidades inglesas de Birmingham, Lindisfarne, Stow-on-the-Wold, Bibury, Halton e Heysham.

2019 - 2021

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês (SETI-PFI), Carga horária: 40

Outras informações:
Professora pelo programa 'O Paraná Fala Inglês' implementado na Universidade Estadual do Norte do Paraná, com bolsa da Superintendência Geral de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI-PR). Entre os anos de 2019 e 2021, ministrou os seguintes cursos para a comunidade interna da UENP: Inglês Pré-intermediário I, Inglês Pré-intermediário II, Inglês Intermediário I, Inglês para Fins Específicos: Escrita Acadêmica, Inglês Acadêmico Intermediário: Abstract, Leitura Instrumental em nível Pré-Intermediário e Inglês Acadêmico Intermediário: Produção Oral. Em 2020, colaborou na produção de material digital para o Programa de Intercâmbio Internacional 'Ganhando o Mundo' criado pela Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (Seed-PR).

2018 - 2021

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Credenciada, Enquadramento Funcional: Instrutora de Idiomas

Outras informações:
Instrutora de idiomas pelo programa Centro Internacional de Idiomas (CII), credenciada pela Coordenadoria de Relações Internacionais (CRI) da UENP. Nos anos 2018 e 2019, ministrou os cursos Inglês Básico (A1) e Inglês Pré-intermediário (A2). Em 2018, trabalhou como aplicadora do Test of English as a Foreign Language (TOEFL). No primeiro semestre de 2020, ministrou cursos de extensão de Português e Inglês como línguas adicionais na modalidade online. No segundo semestre de 2020, coordenou os cursos Português para Universitários Imigrantes e Português para Estrangeiros - Comunicação Oral e Escrita. No início do primeiro semestre de 2021, participou de reuniões de capacitação com a coordenação e os outros instrutores de idiomas de línguas inglesa, francesa e japonesa.

2018 - 2019

BORN - Instituto de Idiomas

Vínculo: Prestadora de Serviço Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

Outras informações:
Ministrou cursos de Inglês como língua adicional para crianças e adultos, do nível básico ao avançado, e um curso intensivo preparatório para o Test of English for Academic Purposes (TEAP) da área de Biológicas/Saúde.

2019 - 2019

Colegio Novo Milenium

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora da disciplina Língua Inglesa nas turmas de 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II.

2017 - 2017

Achieve Languages - Oxford University Press

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Cursos ministrados: Tiny Kids A1, Kids A1, Kids A2, Teens A2, Teens B2, Adults A1 e Adults B2.

2015 - 2016

Prefeitura Municipal de Pato Branco, -

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou as oficinas de Dança Folclórica Alemã e de Violão Básico para crianças da Educação Básica na Escola Municipal de Artes, parte do Projeto de Educação Integral do município de Pato Branco.

2013 - 2015

Universidade do Minho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente de Graduação (CAPES-PLI), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ingressou na instituição, em Setembro de 2013, na turma do ano letivo de 2013/2014, com bolsa do Programa de Licenciaturas Internacionais (PLI), ao abrigo do EDITAL 017/2013, lançado pela CAPES, cursando a Licenciatura em Estudos Portugueses e Lusófonos. Concluiu a missão de estudos no exterior em Julho de 2015.

2012 - 2013

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciante à Docência (CAPES-PIBID)

Outras informações:
Por meio do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), atuou com projetos de Iniciação a Docência de Língua Portuguesa no Colégio Estadual Professor Agostinho Pereira - Ensino Fundamental e Médio, de Pato Branco - PR, nas turmas do Ensino Fundamental.