Guilherme Rossi de Melo
Possui graduação em Licenciatura Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2020) e doutorado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2024). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: registros de representação semiótica, pragmática cognitiva, infográficos, sistemas lineares e conciliação de metas.
Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Linguagem
2020 - 2024
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: ?Os números não mentem": uma análise orientada pela relevância de comentários ao infográfico placar da vida
Fábio José Rauen. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pragmática Cognitiva; Teoria da Relevância; Vigilância Epistêmica; Interpretação Estatística; Interpretação de Infográficos.
Mestrado em Ciências da Linguagem
2018 - 2020
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Análise pragmático-cognitiva de efeitos do registro de representação semiótica na resolução de sistemas lineares por estudantes do ensino médio
, Ano de Obtenção: 2020.Fábio José Rauen.Palavras-chave: Pragmática Cognitiva; Conciliação de Metas; Relevância; Registros de Representação Semiótica; Sistemas Lineares.
Especialização em Metodologia de Ensino de Matemática
2015 - 2017
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Apresentação Histórica do conceito de Infinito na Matemática
Orientador: Lucas Antonio Lacerda
Graduação em Licenciatura Matemática
2009 - 2014
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O Infinito
Orientador: Gilles Gonçalves de Castro
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
MELO, G. R. . II SEMIT - Seminário de inovação e tecnologia. 2018. (Outro).
MELO, G. R. . Olimpíada Brasileira de Matemática em Escolas Públicas. 2014. .
MELO, G. R. . Olimpíada Brasileira de Matemática em Escolas Públicas. 2013. .
MELO, G. R. . Olimpíada Brasileira de Matemática em Escolas Públicas. 2012. .
MELO, G. R. . Olimpíada Brasileira de Matemática em Escolas Públicas. 2011. .
MELO, G. R. . VIII FIMAT - Final de Semana Integrativo da Matemática. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Semana de qualificação de projetos. 2019. (Outra).
IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas. 2018. (Simpósio).
6º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense. 2017. (Simpósio).
III Semana Acadêmica da Física. 2014. (Seminário).
X - FIMAT - Final de Semana Integrativo da Matemática. 2012. (Seminário).
IX FIMAT - Final de Semana Integrativo da Matemática. 2011. (Seminário).
Produções bibliográficas
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RAUEN, FÁBIO JOSÉ ; MELO, GUILHERME ROSSI DE . Distorção de estatísticas em infográficos: relevância e registros de representação semióticaDistortion of statistics in infographics: relevance and semiotic representation registersDistorsión de estadísticas en infografías: relevancia y registros de representación semiótica. Fórum Linguístico , v. 21, p. 10206-10222, 2024.
-
MELO, G. R. . Resolução de sistemas lineares por estudantes do ensino médio: análise pragmático-cognitiva. Revista Catarinense de Educação Matemática , v. 2, p. 1-20, 2023.
-
MELO, G. R. . Desafios e perspectivas da educação matemática no ensino fundamental II: uma análise de processos cognitivos na resolução de propostas algébricas e pictográficas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
MELO, G. R. . Escolha e Resolva. 2019.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal de Santa Catarina, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Tubarão. , Rua Deputado Olices Pedra de Caldas - de 223/224 a 1199/1200, Dehon, 88704296 - Tubarão, SC - Brasil, Telefone: (48) 33019100
Experiência profissional
2017 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto - Matemática, Carga horária: 40
2016 - 2017
Educandário Imaculada ConceiçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
2012 - 2017
Colégio VisãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
2016 - 2017
Cursos e Colégio CoqueirosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 4
2013 - 2015
Cursos e Colégio CoqueirosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 4
2013 - 2016
Colégio AmbientalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
2015 - 2015
Campanha Nacional de Escolas da ComunidadeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
2011 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor da disciplina Estágio I na Universidade Federal de Santa Catarina
2012 - 2012
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
2007 - 2007
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20
2006 - 2006
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
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