Berenice Vahl Vaniel

Licenciada em Ciências, Hab. Física(FURG), Mestre em Educação Ambiental, Doutora em Educação em Ciência. Atuou como Professora da Educação Básica; professora e coordenadora de tutoria do Curso de Especialização TICEDU/FURG, na assessoria de Educação Ambiental, de Ciências e na Coordenação do NTM/SMEC Rio Grande. Experiência na EaD, Educação Ambiental, Ensino de Ciências, com ênfase nas metodologias de ensino, formação continuada e uso das tecnologias digitais. Atualmente é professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Campus São Lourenço do Sul, do curso de Licenciatura em Educação do Campo.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande
Título: (Co)Educar em Rede de Conversação: formação de professores em Educação a Distância
, Ano de obtenção: 2013. Débora Pereira Laurino. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação a distância; Formação de Professores; Biologia do conhecer; Material Pedagógico Digital; cooperação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Educação a Distância.

Mestrado em Educação Ambiental

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande
Título: A COOPERAÇÃO COMO PRINCÍPIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESENTE NOS PROJETOS DE APRENDIZAGEM
, Ano de Obtenção: 2008.DÉBORA PEREIRA LAURINO.Palavras-chave: construção do conhecimento; projetos de aprendizagem; educação ambiental.Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Digitais e Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologia da Informação e Comunicação

2003 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Educação Ambiental, Projetos de Aprendizagem e as Técnologias da Informação e Comunicação: Uma relação a estabelecer.
Orientador: Ivane Almeida Duvoisin

Especialização em Ecologia Aquática Costeira

1999 - 2001

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Investigando os peixes nos livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental
Orientador: Marlise de Azevedo Bemvenuti

Graduação em Licenciatura de 1º e 2º Graus Habilitação Em Físic

1990 - 1995

Universidade Federal do Rio Grande

Formação complementar

2016 -

GRUPO DE PESQU:COEDUCAR: Metodologias de Ensino e Foramação de professores. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2006 -

Grupo de Pesquisa Educação a Distância Tecnologia. , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Biologia do Conhecer. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2002 - 2002

Formação Continuada Em Educação Ambiental. (Carga horária: 128h). , Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental, NEMA*, Brasil.

1999 - 1999

Projeto Terceiro Milênio Sexualidade e Cidadania U. (Carga horária: 76h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura do Rio Grande, SMEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

VANIEL, Berenice Vahl . II SERDAF Seminário Regional sobre Desenvolvimento e Agricultura Familiar. 2023. (Outro).

VANIEL, Berenice Vahl . 24ª Semana Aberta da FURG. 2019. (Exposição).

CORREA, E. ; VANIEL, Berenice Vahl . XX Seminário Institucional do PIBID FURG: Práticas Educativas em Rodas de Formação Acadêmico-Profissional de Professores. 2019. (Outro).

VANIEL, Berenice Vahl . IX Mostra de Produção Universitária. 2010. (Congresso).

VANIEL, Berenice Vahl . VII Curso de Capacitação para Tutores e Professores em EaD. 2009. (Outro).

VANIEL, Berenice Vahl . Capacitação de Professores e Tutores para ações de EaD na FURG. 2009. (Outro).

VANIEL, Berenice Vahl . I, II e III Encontro Metodológico Tecnológico: Discutindo os pressupostos da Metodologia deProjetos de Aprendizagem. 2008. (Outro).

VANIEL, Berenice Vahl . Curso de Capacitação em EaD para Professores e Tutores da Furg. 2008. (Outro).

VANIEL, Berenice Vahl . Aprendendo e ensinando com tecnologia: E. M. E. F. Helena Small. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Fórum das Licenciaturas 2023 e do Encontro institucional do Pibid e Residência Pedagógica. 2023. (Seminário).

II SERDAF Seminário Regional sobre Desenvolvimento e Agricultura Familiar. 2023. (Seminário).

Seja FURG. PIBID EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2023. (Exposição).

Seminário Institucional de Enfrentamento à Evasão Estudantil da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. 2023. (Seminário).

XX Seminário Institucional do PIBID FURG: Práticas Educativas em Rodas de Formação Acadêmico-Profissional de Professores. 2019. (Seminário).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE.ENSINO DE FÍSICA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2018. (Encontro).

Mostra de Produção Universitária.Motor Elétrico: reflexões sobre a função da atividade experimental na construção dos conceitos físicos. 2016. (Seminário).

IV SEMINÁRIO REGIONAL DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - REGIÃO SUL. 2015. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional - II SIFEDOC. 2014. (Seminário).

Fórum educação matemática, tecnologias informáticas e educação a distância.E-book para o ensino de Matemática: Relatos de uma aventura. 2012. (Outra).

I Fórum Educação Matemática, Tecnologias Informáticas e Educação a Distância. 2012. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação a Distância (SEMEAD). 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências.Ser Estudante em Educação A Distância: Desafios e Possibilidades. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências.Saberes e fazeres pedagógicos dos tutores na rede de aprendizagens cooperativas. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2011. (Seminário).

XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2011. (Simpósio).

XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Investigando a Inserção das TIC e suas ferramentas no Ensino de Física: Estudo de caso de um curso de formação de professores. 2011. (Simpósio).

Capacitação de Professores e tutores para ações em EaD da FURG. 2010. (Outra).

I, II e III Encontro Metodológico-Tecnológico: Discutindo os pressupostos da Metodologia de Projetos de Aprendizagem. 2009. (Encontro).

VIII Seminário de Pesquisa qualitativa: fazendo metodologia,.Grupo de Pesquisa: Educação a distância e Tecnologia. 2009. (Seminário).

VII RELAEF - Reunião Latina-Americana sobre Ensino de Física.VII RELAEF - Reunião Latina-Americana sobre Ensino de Física. 2009. (Outra).

VII Reunião Latino-Americana sobre Ensino de Física. 2009. (Outra).

Curso de Capacitação em EaD para Professores e Tutores da FURG. 2008. (Outra).

Encontro Reg. de Formação dos Prof/Multiplicadores Proinfoo. 2008. (Encontro).

Õficina de Adobe Connect. 2008. (Oficina).

FORMAÇÃO CONTINUADA: ampliando as possibilidades de utilização das tecnologias digitais na escola.Formação Continuada: ampliando as possibilidades de utilização das tecnologias digitais na escola. 2006. (Oficina).

IV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA.OS PROJETOS DE APRENDIZAGEM E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL POTENCIALIZADOS PELA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2006. (Seminário).

IX EPEA - encontro paranaense de educação ambiental.Educação ambiental e projetos de aprendizagem imbricados na formação dos professores. 2006. (Encontro).

IX EPEA - Encontro Paranaense de Educação Ambiental e II fórum Regional de Educação Ambiental. 2006. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE PESQUISA QUALITATIVA. 2006. (Seminário).

2º Congresso Municipal de Educação. 2º Congresso Municipal de Educação. 2005. (Congresso).

Encontro sobre o 5º Poder Escolar.5º Encontro sobre o Poder Escolar- Na sala de aula o que fazer é não medir horizontes- duração de 44 horas. 2005. (Encontro).

I congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. 2005. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2005. (Outra).

SEMINÁRIO - POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.Seminário Política Estadual de Educação Ambiental. 2005. (Seminário).

1º COMED. 1º Congresso Municipal de Educação- 1º COMED. 2003. (Congresso).

3º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 4º Seminário Interinstitucional de Educação..3º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar - Sala de aula onde o nada acontece tudo. Paricipante na condição de apresentadora de experiências.. 2003. (Encontro).

3º Seminário Internacional de Educação.3º Seminário Internacional de Educação. Desenvolvimento de Competências, Pedagogia de Projetos e Organização do Trabalho Escolar. Duração de 30 horas/aula.. 2003. (Seminário).

I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental.I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental- SIGEA e a XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente- SAUMA.. 2002. (Simpósio).

Projeto Terceiro Milênio: sexualidade e Cidadania- Uma Questão Curricular..Atividades do Projeto Terceiro Milênio: Sexualidade e Cidadania- Uma questão Curricular. Duração de 72 horas. 2001. (Outra).

X ENCONTRO INTERNACIONAL" A EDUCAÇÃO E O MERCOSUL/ CONESUL"- DESAFIO POLÍTICO E PEDAGÓGICO-.X Encontro Internacional A Educação e o Mercosul/ Conesul- Desafio Político e Pedagógico.. 2001. (Encontro).

I seminário: Reflexão Sobre a Prática na educação Infantil e no Ensino Fundamental.I Seminário: Reflexão sobre a Pratica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, o tema: CAIC- Compromisso com o Meio Ambiente. Atividade de Extenção. Duração 40 horas.. 1999. (Seminário).

Jornada Pedagógica.Avaliação Escolar- Jornada Pedagógica. 1999. (Encontro).

Política Nacional de Educação Ambiental.Participante do seminário regional -POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. atividade de extensão de ãmbito regional, promovida pelo Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, Mestrado de educação Ambiental e SBPC- Rio Grande. Duração 30 horas-aulas.. 1999. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular.VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular- Século XXI: Qual conhecimento? Qual Currículo? Total de 30 horas. 1999. (Seminário).

IV Congresso de Iniciação Científica. Participação no IV Congresso de Iniciação Científica. 1995. (Congresso).

I Encontro de Professores de Física do Município de Rio Grande.Participação nas Atividades de Extensão do I Encontro de Professores de Física do Município de Rio Grande, na qualidade de ouvinte. Carga horária total de 21 horas. 1994. (Encontro).

III Congresso de Iniciação Científica. Participação no III Congresso de Iniciação Científica. 1994. (Congresso).

IV Encontro Regional de Educação Científica e V encontro Regional de Professores de Física.IV Encontro Regional de Educação Científica e V Encontro Regional de Professores de Física. Duração de 40 horas. 1994. (Encontro).

Projeto Cíclo de Palestras sobre Saúde do Escolar.Projeto ciclo de Palestras Sobre Saúde do Escolar, atividade de extensão de âmbito municipal, promovido pelo Serviço de Apoio à Melhoria do Ensino de Ciências- SAMECI/ FURG. Co carga hoária de 30 horas, na qualidade de ouvinte.. 1994. (Outra).

XI Simpósio Sul-Brasileiro do Ensino de Ciências - SSBEC.Paricipação no XI Simpósio Sul-Brasileiro do ensino de Ciências-SSBEC. Com carga horária de 40 horas. 1994. (Simpósio).

Atualização de Alguns Tópicos de Biologia, Física e Química para o Segundo Grau.Participação no projeto Atualização de alguns Topicos de biologia, Física e química Para o segundo Grau , promovido pelo Serviço de apoio a Melhoria do Ensino de Ciências- SAMECI (DECC). Duração de 20 horas, na qualidade de ouvinte.. 1993. (Encontro).

.Simpósio Estadual Realidade Ambiental da Planície Costeira do Rio Grande do Sul. 1992. (Simpósio).

.EXPOSIÇÃO-LABORATÓRIO DE INTEGRAÇÃO ARTE/CIÊNCIA/TECNOLOGIA- FENÔMENO ÁGUA. Na qualidade de Expositora convidada.. 1991. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marcos Antônio Gruppelli Raubach

VANIEL, Berenice Vahl; SILVA, M. A. B. V.. Situações de Ensino Investigativas com atividades experimentais no eletromagnetismo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Anderson Castro de Oliveira

CUNHA JUNIOR, H. A.; BARBOSA, R. G.; HECKLER, V.; ARAUJO, R. R.;VANIEL, Berenice Vahl. Vivências de uma unidade de aprendizagem antirracista no Ensino de Física. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Patrícia dos Santos Schneid

YAMASAKI, A.;VANIEL, Berenice Vahl; CARLAN, F. A.; GIL, R. L.. Análise das atividades Experimentais de uma coleção de Livros didáticos de Ciências utilizados em escolas públicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - MP) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Claudio de Werk Schroeder

Collares, Magno Pinto; Loureiro, Luis Humberto Ferrari;VANIEL, Berenice Vahl. INDO ALÉM DAS TRÊS FASES DA MATÉRIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Daniel da Silva de Ávila

MACKEDANZ, L. F.; SILVA, M. L. L.;VANIEL, Berenice Vahl; TURATTI, A. M.. COMPETIÇÃO E COLABORAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Edilson da Silva Torma

HECKLER, V.; HEIDEMANN, L. A.;VANIEL, Berenice Vahl; COSTA, R. M.. Sequência Investigativa em Circuitos Elétricos no Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Graciela Sasso Fiuza

DITZ, A. G.; AUTH, M. A.;VANIEL, Berenice Vahl; MACKEDANZ, L. F.. CONTEXTUALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SEMINÁRIOS INTEGRADORES UTILIZANDO COMO TEMA RADIAÇÕES IONIZANTES E RADIAÇÕES NÃO IONIZANTES E SUAS APLICAÇÕES NO COTIDIANO. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lisiane Machado Duarte Martins

MELLO, E. M. B.;VANIEL, Berenice Vahl; BRIZOLA, F.. (RE)CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORONEL URBANO DAS CHAGAS DE DOM PEDRITO/RS: ORQUESTRANDO SUA PARTITURA POLÍTICO-PEDAGÓGICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu)) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Luciane Bidinoto Silva

RODRIGUES, A. C. S.; MELLO, E. M. B.;VANIEL, Berenice Vahl. CONSELHO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO : PROCESSO DE MOBILIZAÇÃO COLETIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EEEF JOÃO GOULART-SÃO BORJA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu)) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Vera Maria Munhoz Rubira

PEREIRA, A.; Heckler, Valmir;Laurino, DéboraVANIEL, Berenice Vahl. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RECURSO DE INVESTIGAÇÃO E APRENDIZAGEM DOS FENÔMENOS TÉRMICOS NO ENSINO MÉDIO. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Dioanara Teresinha Aragon Aseff

RODRIGUES, S. C.;LAURINO, Débora PereiraVANIEL, Berenice Vahl; IRALA, V. B.. O conviver espontâneo em grupos de estudos e pesquisas: espaços para a experiência, formação e legitimação. 2018. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Solana Ximena Gonzáles Pensado

MACHADO, C. R. S.; GARCIA, N. M.;VANIEL, Berenice Vahl; TOMMASINO, H.; SEGURA, A.; PASSARINI, J.. Observatorios Socio-Ambientales desde las escuelas rurales de Uruguay: Una heramienta para la Educacion Ambienal y la Justiça Ambiental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Patrícia dos Santos Schneid

YAMASAKI, A.;VANIEL, Berenice Vahl; CARLAN, F. A.; GIL, R. L.. Análise das Atividades Experimentais de livros didáticos de Ciências utilizados em Escolas Públicas. 2016.

Aluno: WERNER, José Luis

VANIEL, Berenice Vahl; GAUTÉRIO, V. L.. A MÚSICA NA VIDA E NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR REFLEXIVO APOIADO NAS TICs. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: ENZWEILER, Tina Gabriele

VANIEL, Berenice Vahl; GAUTÉRIO, V. L.. O PROTAGONISMO NO ALUNO FRENTE AO USO DAS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: PUTTEN, Ana Cristina

VANIEL, Berenice Vahl; GAUTÉRIO, V. L.. MEMORIALIS: UM RESGATE DA HISTÓRIA ORAL AMPARADO PELAS TICs. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: CAMARGO, Carlos Henrique Fraga

VANIEL, Berenice Vahl; GAUTÉRIO, V. L.. TICs COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Silvia Regina Dias Pinto

VANIEL, Berenice Vahl; MORAES, M. C.. OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM POTENCIALIZANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: IZABEL CRISTNA DAS NEVES GOMES

VANIEL, Berenice Vahl; MORAES, M. C.. ?BLOG? COMO UM DIÁRIO VIRTUAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Sheila Maria Rodrigues Lilja

VANIEL, Berenice Vahl; MORAES, M. C.. PROJETOS DA APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: EXPERIÊNCIAS QUE POTENCIALIZAM A PRÁTICA DOCENTE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Letícia da Silva Jockims

VANIEL, Berenice Vahl; MOURA, Ana Carolina de. O emprego das tecnologias na construção das práticas pedagógicas inseridas nos projetos de aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Tec. da Inf. e Com. na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: CLARICE LAZZARIN

VANIEL, Berenice Vahl; BRAZ, L.. Projeto de Pesquisa estudo de caso: As Tecnologias no processo pedagógico das escolas municipais de Canoas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu/a distância)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Daniela Adriana Araújo Nahr

VANIEL, Berenice Vahl; BRAZ, L.. Possibilitando a problematização do corpo nas aulas de Educação Física através das tecnologias. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu/a distância)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria Madalena Ramos Machado

VANIEL, Berenice Vahl; MOURA, Ana Carolina de. Literatura em Foco na José Inácio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu/a distância)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rozane Maria de Assis

VANIEL, Berenice Vahl; MOURA, Ana Carolina de. Alfabetizando através do uso das tecnologias. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu/a distância)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Taiza Colares Martins

VANIEL, Berenice Vahl; CIPRIANO, R. A.. Ensino por Projeto na Cibercultura: o uso de estrangeirismo na fala cotidiana dos brasileiros. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec. Inf. e Com. na Educação (TICEdu/a distância)) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marco Antônio Sais da Costa

BOTELHO, Silvia da Costa;VANIEL, Berenice Vahl; PINTO, I. M. Análise da tecnologia da informação e comunicação aplicada aos laboratórios do Projeto ESCUNA.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tecnologia da Informação e Comun) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: BRUNO ANTIQUEIRA MACHADO

VANIEL, Berenice Vahl; WESENDONK , F. S.; HECKLER, V.. Estado da Arte do Ensino de Astronomia no Ensino Médio: diferentes práticas, abordagens e percepções investigativas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luciano Madeira

HECKLER, V.;VANIEL, Berenice Vahl; GUIDOTTI, C. S.. Gerontologia educacional no ensino para idosos: desafios ao Ensino de Ciência/Física. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rafaela Marchetotti Rodrigues

WESENDONK , F. S.;VANIEL, Berenice Vahl; ARAUJO, R. R.. Estágio Supervisionado em Física: sentimentos emergentes das primeiras inserções na escola. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: JULIANA PETRY RODRIGUES

VANIEL, Berenice Vahl; COSTA, S. S.;LAPUENTE, J. S. M.; OLIVEIRA, A. C.. EU NÃO SOUBE O QUE FAZER! Contribuições da formação docente antirracista na educação básica para o combate ao racismo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Felipe de Freitas Nascimento

VANIEL, Berenice VahlLAURINO, D. P.; SILVEIRA, D. S.; MENEGHETTI, C. M. S.; SILVEIRA, R. S.. As Tecnologias digitais e os projetos de aprendizagem como possibilidade desencadeadora do interesse dos estudantes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lislei Maria Kruguer Spiering

PEREIRA, M. O. R.; PORTO, C. R. P.;VANIEL, Berenice Vahl. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O RISCO DA ATIVIDADE MINERADORA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Daiane de Oliveira Azevedo

PESTANA, M. B.;PEREIRA, M. O. R.VANIEL, Berenice Vahl. HOJE EU VOU CANTAR, VOU LOUVAR NA AREIA EM LUA CHEIA MINHA MÃE IEMANJÁ: UM ESTUDO DO AXÉ DOS ORIXÁS NA NAÇÃO CABINDA EM SÃO LOURENÇO DO SUL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Juliana Soares

VANIEL, Berenice VahlPEREIRA, M. O. R.; ARAUJO, R. R.. COEDUCAR: FORMAÇÃO DOCENTE NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS COM ENFOQUE EM UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA, A PARIR DA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Patrícia de Oliveira Moraes

PEREIRA, M. O. R.VANIEL, Berenice VahlLAPUENTE, J. S. M.. REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DO ESTÁGIO DOCÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: SILVANA DUARTE DE FREITAS

SOOCOVSKI, L. F.;VANIEL, Berenice Vahl. O SETOR PESQUEIRO DE SÃO LOURENÇO DO SUL: PROBLEMÁTICAS ATUAIS QUE ENVOLVEM A COMERCIALIZAÇÃO DO PESCADO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande.

COSTA, R. M.; HEIDEMANN, L. A.;VANIEL, Berenice Vahl. Banca Examinadora Concurso Público Professor Superior Adjunto - Classe A - Ensino de Física. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

BASSO, M. V. A.; FLORES, C. R.;VANIEL, Berenice Vahl. Banca Examinadora Concurso Público Magistério Superior - Professor Adjunto Classe A - Educação do Campo e Educação Matemática. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MORAES, M. C.;VANIEL, Berenice Vahl; MARTINS, M. A. R.. Banca Examinadora Magistério Superior - Adjunto A - Educação do Campo e Ensino de Física. 2016. Universidade Federal do Pampa.

CUNHA, S. L.;VANIEL, Berenice Vahl; JANATA, N. E.. Comissão examinadora Magistério Superior - Adjunto A - Educação do Campo e Ensino de Física. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTOS, F. M. T.; HARRES, J. B. S.;VANIEL, Berenice Vahl. Banca Concurso Público para Professor Adjunto Área Educação do Campo e Ensino de Física. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VANIEL, Berenice Vahl; SANTOS, R. C. G.; SILVA, L. M.. Banca Concurso Público Magistério Superior - Adjunto A - Área Educação do Campo. 2014. Universidade Federal do Pampa.

VANIEL, Berenice Vahl; FREITAS, D. S.; SARTORI, J.. Banca Concurso Público Magistério Superior - Adjunto A - Área Ensino de Biologia. 2014. Universidade Federal do Pampa.

MASSONI, N. T.; DORNELES, P. F. T.;VANIEL, Berenice Vahl. Banca Concurso Público Magistério Superior - Assistente A - Área Educação do Campo e Ensino de Física. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VANIEL, Berenice Vahl. Banca Mediadora da 22ª Mostra de Produção Universitária - 2023. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, R.; JELINEK, K. R.;VANIEL, Berenice Vahl; ADAMATTI, D.. Seleção de Tutores/Bolsistas para o Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, R.; JELINEK, K. R.;VANIEL, Berenice Vahl; ADAMATTI, D.. Seleção de Tutores/bolsistas para atuar no Curso de Especialização em Tecnologias da Informação na Educação. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, R.; ADAMATTI, D.;VANIEL, Berenice Vahl; PENNA, R. A.; SCHROEDER, G. N.. Seleção de Tutores/Bolsistas presenciais para o Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

PEREZ, Jurselem Carvalho; RODRIGUES, Renato Glauco de Souza; Heckler, Valmir;VANIEL, Berenice Vahl. Seleção de Tutores/Bolsistas para o Curso Licenciatura em Matemática, no âmbito do Pró-Licenciatura - PROLIC. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

ARAÚJO, Marcia Santiago de; ESPÍNDOLA, Danúbia Bueno;VANIEL, Berenice Vahl; QUARESMA, Paulo Sérgio Andrade. Banca Seleção de Tutor a Distância Curso de Especialização em tecnologia da Informação e Comunicação. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

VANIEL, Berenice Vahl. Participação no Comitê Ciêntífico de Avaliação de Pôsteres no I Seminário Internacional de Educação em Ciências da universidade Federal do Rio Grande. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

ARAÚJO, Marcia Santiago de; ADAMATTI, Diana Francisca;VANIEL, Berenice Vahl; ESPÍNDOLA, Danúbia Bueno. Seleção de Tutores/Bolsistas para o Curso de Especialização em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil.. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

COUSIN, Cláudia da Silva;VANIEL, Berenice Vahl; MOURA, Ana Carolina de; NOVELLO, Tanise. Seleção de Tutores/Bolsistas para o Curso de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

BARRETO, Sabrina das Neves; ESPERANÇA, Joice Araújo;VANIEL, Berenice Vahl; ESPÍNDOLA, Danúbia Bueno. Seleção de Tutores/Bolsistas para o Curso de Especialização em Direitos Humanos, Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e no curso Mediadores de Leitura, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

PEREIRA, Adriana Elisa Ladeira Pereira;VANIEL, Berenice Vahl; RODRIGUES, Bárbara Denicol do Amaral. Seleção de Tutores/Bolsistas para o Curso de Especialização para Professores de Matemática, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

ARAÚJO, Marcia Santiago de;VANIEL, Berenice Vahl; WERHLI, A. V.; ADAMATTI, D.. Seleção de Tutores a distância curso Esp. Tec. da Informação na Educação. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

Orientou

Anderson Castro de Oliveira

Vivências de uma Unidade de Aprendizagem Antirracista no Ensino de Física; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Vera Maria Munhoz Rubira

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RECURSO DE INVESTIGAÇÃO E APRENDIZAGEM DOS FENÔMENOS TÉRMICOS NO ENSINO MÉDIO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Ana Alice Pereira da Silva

Narrativas de uma Educadora: Entre Afetos, Desafios, Sonhos, Emerge a Esperança ao Experimentar Atividades Investigativas; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fun) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Paula Vasconcellos da Silva Viéga

Constituição Docente, Escola e Práticas no Contexto de Pandemia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fun) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Letícia Dias dos Santos

Vivências de uma Professora de Matemática na Escola Básica e no C10: Absorventes Ecológicos de Tecido e o Ensino por Investigação, Quais Aprendizagens Possíveis?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fun) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Natália Vieira de Souza Silvã

O Ensino por Investigação: Vivenciando a Educação Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fun) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Simone Henn

ENTRE A CIÊNCIA E A DOCÊNCIA: Pressupostos Para a Educação Integral do Sujeito na Perspectiva do Ensinar Pela Pesquisa; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fun) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Emerson Roberto Oliveira

Ensino Por Investigação na Escola Básica: Possibilidades de Problematização do Tabagismo a Partir da Interdisciplinaridade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fun) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Diego Maradona do Nascimento

Narrativas de um Professor de Física: Desafios e Compreensões Sobre o Ensino por Investigação na Escola Básica; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fun) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

SCHNIDGER, Deise Esmerio

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA PESQUISA ESCOLAR COM O USO DAS TICS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 4º ANO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

CHAGAS, Neidi Aparecida das

WEBLEITURA 2; 0: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA COLABORATIVA NA BIBLIOTECA ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

CASTRO, Deise Angelita de

OFICINA SOBRE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: PARA PROFESSORES REFLETREM SOBRE O USO NA EAD; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

MEJOLARO, Fabiane

PRODUÇÃO DO VÍDEO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Márcia Camacho Sartori

Os processos de Ensino e Aprendizagem de Conteúdos de Ciências com auxilio das TIC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

MIRIAN ROSANE CAETANO LEITE

SOCIALIZANDO CONHECIMENTOS; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Eliane Costa Brião

A CONSTRUÇÃO DE UM LIVRO DIGITAL COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Taina Guerra Chimieski

FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO ACREDITAR PRÉ-IFRS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Kátia Garcia Soares da Silva

A IMPORTÂNCIA DO USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Eulália Alves

EDUCANDO CRIANÇAS PARA O TRÂNSITO ATRAVÉS DAS TIC; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Ana Maria Barbosa Motta

Conteúdo On Line; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Anelise de Souza Leite

Blogs: Limites e possibilidades de aprendizagem da Língua Inglesa na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Dirce Terezinha Senti Silva

Desenvolvendo a Leitura com o uso das tecnologias; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Tec; da Educ; e Com; - Mod a Distância) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Erinéia de Souza Terra

Blogs Potencializando a Aprendizagem da Língua Inglesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Katya Assis Silva

Tecnologia no cotidiano escolar: uma realidade possível; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Luciane Karpinski de Almeida

As tecnologias digitais ocupando espaços no cotidiano escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Maria Conceição de Melo

Leitura e tecnologias; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tec; Inf; e Com; na Educação (TICEdu)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

RITA ANDREA CIPRIANO VIEIRA

Projetos de aprendizagem: a óptica docente sobre a construção do conhecimento; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Tec; da Educ; e Com; - Mod a Distância) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Lidiane Silveira Cordeiro

A importância da utilização dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Tec; da Educ; e Com; - Mod a Distância) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

JULIANA PETRY RODRIGUES

EU NÃO SOUBE O QUE FAZER! Contribuições da formação docente antirracista na educação básica para o combate ao racismo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

BRUNO ANTIQUEIRA MACHADO

; Estado da Arte do Ensino de Astronomia no Ensino Médio: diferentes práticas, abordagens e percepções investigativas,; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Felipe de Freitas Nascimento

As Tecnologias digitais e os projetos de aprendizagem como possibilidade desencadeadora do interesse dos estudantes; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Tanja Raquel Funk

O ENSINAR E O APRENDER CIÊNCIAS DO, NO E PELO CAMPO: POR ENTRE CAMINHOS, VIVÊNCIAS E POSSIBILIDADES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Juliana Soares

Ensino de Ciências articulado às relações étnico-raciais: formação de professores/as ao pensar a construção de material pedagógico possibilitando uma educação antirracista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Janine Corrêa Gomes

COMPREENSÕES SOBRE O PROCESSO DE DESATIVAÇÃO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO MUNICÍPIO DE SÃO LOURENÇO DO SUL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Elisane Franz Lopes

A construção do inédito-viável a partir do trabalho coletivo com educand@s a Escola Estadual de Ensino Médio Professor José Veridiano Ferreira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

DAIANE HAX MEYER

ESCOLA MULTISSERIADA: HISTÓRIAS SOBRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA UM PROJETO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Luciara Medronha Kohls

FORMAÇÃO D@S PROFESSOR@S DO CAMPO: APROXIMAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AGROECOLOGIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Talile Teixeira Colares Candia

Orientação de estágio obrigatório supervisonado do Curso de Licenciatura em Física na modalidade EaD; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

José Messias Martins Ferreira

Estágio Obrigatório Supervisionado; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Tiago Wiliam Pereira Lima

Estágio Obrigatório Supervisionado; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

BRUNO ANTIQUEIRA MACHADO

Estágio Obrigatório Supervisionado; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Silvana Emanuele dos Santos

Estágio Obrigatório Supervisionado; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física EaD) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Raquel Brum Bonel

Estágio Supervisionado nã oobrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências EaD) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Berenice Vahl Vaniel;

Produções bibliográficas

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JESKE, V. T. ; FUNK, T. R. ; VANIEL, Berenice Vahl . PÍbid na escola: valorizando a educação do campo nas aulas de ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEREIRA, M. E. ; SOARES, J. ; VANIEL, Berenice Vahl . Motor Elétrico: Reflexões sobre a função da atividade Experimental na construção dos conceitos físicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOÇO, Priscila Pedroso ; HARTWIG, Sandra Christ ; VANIEL, Berenice Vahl ; ARAÚJO, Marcia Santiago de . "Relato de estudantes Em EaD: Construindo a interação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VANIEL, Berenice Vahl ; LAURINO, Débora Pereira ; CAPPELLETTO, Eliane . Práticas de Ensino de Física: compreensão dos fenômenos Físicos com enfoque na experimentação e em objetos virtuais de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VANIEL, Berenice Vahl . A importância do aprender, saber, ensinar e fazer ciência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VANIEL, Berenice Vahl ; RACHE, Rita Patta ; MOURA, Ana Carolina de ; SILVA, Rodrigo Moreira da . A comunicação Quero-quero: educação ambiental em Rio Grande. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VANIEL, Berenice Vahl . Projeto de Educação Ambiental da Rede Municipal de Ensino de Rio Grande. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VANIEL, Berenice Vahl ; ALMEIDA, Luis Dias . Ensino de Física no Laboratório SPARK-TIMER. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Luis Dias ; VANIEL, Berenice Vahl . Ensino de Física no Laboratório- Sistema de Forças e Polias. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VANIEL, Berenice Vahl . (Co)educar em rede de conversação: Formação de professores em EaD 2013 (Tese).
VANIEL, Berenice Vahl ; Laurino, Débora . A cooperação como princípio da Educação Ambiental presente nos Projetos de Aprendizagem 2008 (Dissertação).
VANIEL, Berenice Vahl . Educação Ambiental, Projetos de Aprendizagem e as Tecnologias da Informação e Comunicação: uma relação a estabelecer 2004 (Monografia).
VANIEL, Berenice Vahl . Investigando os peixes nos livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental 2001 (Monografia).

Outras produções

VANIEL, Berenice Vahl . Material Didático para EaD. 2011.

VANIEL, Berenice Vahl . I Oficina de Capacitação e Elaboração de itens para a Inclusão de Ciências Humanas e da Natureza no Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb. 2013.

VANIEL, Berenice Vahl . Comitê Científico do Seminário Internacional de Educação em Ciências da FURG. 2011.

VANIEL, Berenice Vahl . Comitê Científico da I Semana Acadêmica do IMEF. 2009.

VANIEL, Berenice Vahl ; FACIN, H. P. ; MIRANDA, S. A. ; DALLASTA, M. N. . Experiências e consequente autoformação no trabalho docente de tutores da Adm. e Pedagogia UAB/FURG. 2009.

VANIEL, Berenice Vahl ; FUNK, T. R. ; CORVELLO, C. T. ; KAROW, D. M. H. ; QUEVEDO, J. R. W. . 8ª Feira Municipal de Conhecimento de São Lourenço do Sul:nós na ciência e a ciência pela vida. 2021.

VANIEL, Berenice Vahl . Formação de Professores de Física e Matemática. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PORTO, C. R. P. ; STUMPF, M. T. ; VANIEL, Berenice Vahl ; SILVA, G. F. ; OLIVEIRA, D. S. . Anais do II SERDAF [Recurso eletrônico] : Seminário Regional sobre Desenvolvimento e Agricultura Familiar ; IX Feira Municipal do Conhecimento 2023. 2023. (Organização de anais).

VANIEL, Berenice Vahl . Possibilidades metodológicas de articulação dos conteúdos de ciências às questões étnico-raciais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . Tutor Presencial: Educador-autor, reflexões sobre ações no trabalho coletivo e cooperativo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAURINO, Débora Pereira ; VANIEL, Berenice Vahl ; NOVELLO, Tanise . Tutor Presencial: educador-autor reflexões sobre ações no trabalho coletivo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . CURSO NOVOS TALENTOS DA FÍSICA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . Curso Novos Talentos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VANIEL, Berenice Vahl . Oficina: Problematização do uso das ferramentas disponíveis na Plataforma Moodle. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . Oficina: Discussão sobre as possibilidades de uso do Acrobat Connect - Videoconferência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . Curso de Formação continuada de Tutores - Módulo 1. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . Curso de Formação continuada de Tutores - Módulo II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . Aprendendo e Ensinando com Tecnologia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVELLO, Tanise ; Laurino, Débora ; VANIEL, Berenice Vahl . Formação Continuada: ampliando as possibilidades de utilização das tecnologias digitais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VANIEL, Berenice Vahl . Ensino de Física no Laboratório. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VANIEL, Berenice Vahl . Importância da Água e Saneamento. 1994 (Palestrante) .

VANIEL, Berenice Vahl . Atualização de Alguns Tópicos de Biologia, Física e Química para o Segundo Grau. 1994 (Palestrante) .

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

(CO)EDUCAR: FORMAÇÃO DOCENTE EM REDES DE CONVERSAÇÕES - PESQ - 2261, Descrição: O projeto (CO)EDUCAR: formação docente em redes de conversações justifica-se pela nossa atuação como docente nos cursos de licenciatura em Ciências EaD, Física EaD, e Educação do Campo da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, campus São Lourenço do Sul. Ao longo dos anos atuando nesses cursos percebemos a necessidade de um projeto de pesquisa que envolva, de forma indissociável o ensino e a extensão, conforme preconizado no Projeto Pedagógico Institucional da FURG. A construção argumentativa desta pesquisa está baseada nos conceitos de enação, ausência de fundação, recursão, recursividade e acoplamento estrutural, presentes na Biologia do Conhecer de Maturana e Varela, (2005); Varela; Thompson; Rosch (2001, 2003); Varela (2001); Maturana, (1998, 2001, 2009). A nossa hipótese explicativa é um mecanismo, um processo que tem como resultado a emergência do fenômeno a explicar a partir das voltas dadas do observador implicado com a teoria, com sua experiência e preocupações. Ao ser operada a hipótese explicativa, gera como resultado o fenômeno a explicar. Acreditamos que a formação docente é ressignificada quando pautada pelo (co)educar e assim pode ser sustentada. Esta dimensão sustentar-se-á se os professores, em rede de conversação, estiverem dispostos a discutir suas experiências docentes permeados pela ausência de fundação e pela aceitação do outro em sua legitimidade. Essa discussão, se ocorrer de forma recursiva e recorrente e em uma rede de conversação, permeada pela ausência de fundação e pela aceitação do outro em sua legitimidade torna possível a mudança de padrões habituais de conduta. Neste sentido, propomos o projeto de pesquisa (Co)educar: formação docente em redes de conversações, o qual tem como objetivo Investigar quais significados enagem sobre ser docente a partir dos materiais produzidos por uma rede de conversação que será constituída e pautada no (co)educar, composta por estudantes, docentes universitários e docentes da educação básica, visando a um processo de ação-reflexão-ação através da escrita recursiva. Tal proposta buscará articular a pesquisa, o ensino e a extensão em um movimento recursivo de análise e reflexão das ações realizadas no âmbito do Ensino e da Extensão. A partir das produções dos acadêmicos e e dos docentes realizadas no âmbito do ensino, ou seja, das disciplinas lecionadas pela coordenadora do projeto, as quais serão desencadeadoras do diálogo nessa rede de conversações. Acreditamos que tal pesquisa trará contribuições inovadoras para a área, pois a análise da escrita e das conversas dos professores em formação e a própria formação apontará caminhos para a constituição de um corpo teórico e metodológico sobre a formação docente de Ciências, Física e também da Educação do Campo, articulados entre si, algo ainda novo e em construção. Projeto aprovado - PESQ - 2261.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Berenice Vahl Vaniel - Coordenador / Vera Timm Jeske - Integrante / Alexandre Junges - Integrante / Angelita Vargas Kolmar - Integrante / Arnaldo Ben-hur Teixeira Rocha - Integrante / Eduardo Bitencourt de Oliveira - Integrante / Fabiane Bereta Gomes Conceição - Integrante / Gabriela da Silva Panne - Integrante / Ilda Ines da Silva Albarnaz - Integrante / Ismael Elenito Silveira - Integrante / Marília Torres Fraga - Integrante / MICHAELLA SANT´ANNA - Integrante / Natali Lais da Silva Mechelewsk - Integrante / Neusa Maria Carvalho - Integrante / Rosa Maria de Assis Costa - Integrante / TAÍS DE PAULA PERES - Integrante / Talia da Silva Machado - Integrante.
2017 - 2018

Cemitérios do campo: história, patrimônio e religiosidade, Descrição: Este projeto busca estudar e analisar os cemitérios do campo do município de Pelotas-RS, compreendendo os sentidos culturais, religiosos, étnicos e estéticos destes espaços da morte para a vida dos sujeitos da zona rural da cidade. Tal análise implica uma abordagem teórica-metodológica que considera a historicidade da construção destes sentidos e ainda as plurais narrativas, práticas e memórias que constituem os cemitérios em sua diversidade enquanto bens culturais patrimoniais dos sujeitos do campo na contemporaneidade, contribuindo assim para o (re)conhecimento, a valorização e a preservação desse patrimônio do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Berenice Vahl Vaniel - Integrante / Mauro Dillmann Tavares - Coordenador.
2015 - 2020

(CO)EDUCAR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM REDES DE CONVERSAÇÕES, Descrição: O projeto de pesquisa (Co)educar: formação de professores da educação do campo em redes de conversações, tem como objetivo Investigar quais significados enagem sobre ser professor/a do campo a partir dos materiais produzidos por uma rede de conversação que será constituída e pautada no (co)educar, composta por estudantes e professores, visando a um processo de ação-reflexão-ação através da escrita recursiva. A implementação do projeto se dará em parceria e cooperação com equipe técnico-pedagógica da Secretaria Municipal de Educação e Cultura do Município de São Lourenço do Sul, Professores de Ciências (Ensino Fundamental) que atuam nas escolas polos do Campo das Redes Municipal de Ensino de São Lourenço do Sul, Licenciandos, Docentes e técnicos do Curso de Educação do Campo: ênfase em Ciências da Natureza e Ciências Agrárias da FURG. Tal proposta buscará articular a pesquisa, o ensino e a extensão em um movimento recursivo de análise e reflexão das ações realizadas no âmbito do Ensino e da Extensão, a partir da criação de um grupo de estudos interdisciplinar entre o coletivo envolvido no projeto. As produções dos acadêmicos e dos docentes realizadas no âmbito das disciplinas lecionadas pela coordenadora do projeto serão desencadeadoras do diálogo nessa rede de conversações. Propor um projeto de pesquisa sobre formação de professores de Ciências da Educação do Campo requer contemplar, relacionar e transitar nas diferentes áreas do conhecimento presentes no plano experimental vivenciado por esta comunidade, contemplar os conhecimentos das Ciências Biológicas, Química e da Física e Matemática de forma interdisciplinar, abarcando as questões socioambientais vividas, incluindo a problematização e o cuidado com a saúde. Neste projeto, especificamente os temas norteadores e desencadeadores dos processos formativos, serão dois, energia e saúde. Acreditamos que tal pesquisa trará contribuições inovadoras para a área, pois a análise da escrita dos professores em formação e a própria formação apontará caminhos para a constituição de um corpo teórico e metodológico sobre a formação de professores de Ciências e também da Educação do Campo, articulados entre si, algo ainda novo e em construção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Berenice Vahl Vaniel - Coordenador / TANISE NOVELLO - Integrante / Ivane A. DUVOISIN - Integrante / LAURINO, Débora Pereira - Integrante / Heckler, Valmir - Integrante / Mackedanz, Luis Fernando - Integrante / Jara Lourenço Fontoura - Integrante / Luciana de Souza Vargas - Integrante / Bruna da Cruz Schneid - Integrante / Carlene Lima - Integrante / Fernanda Bork - Integrante / Raquel da Fontoura Nicolette - Integrante / Rafaele Rodrigues de Araújo - Integrante.
1993 - 1995

Ensino de Física no Laboratório, Descrição: Durante estes dois anos realizei um trabalho de pesquisa voltado para os "porquês" de os estudantes não gostarem da disciplina de Física. As primeiras respostas que tive foram que as aulas de física eram desvinculadas do dia-a-dia do estudante, os conteúdos eram abordados com ênfase em matemática, em detrimento da interpretação dos fenômenos físicos. Após a análise das respostas, busqui alternativas de atividades em laboratório que pudessem contribuir para minimizar os problemas levantados. Propus trabalhar o ensino de Física a partir das vivências e conhecimentos prévios dos estudantes, e foi defendendo esta pesquisa, em 1994, que ganhei o prêmio Jovem Pesquisador- CNPq, no III Congresso de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Berenice Vahl Vaniel - Coordenador / Prof Luis Dias Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

1994

Prêmio Jovem Pesquisador- 1º lugar na área de Ciências da Terra II, UFpel/FURG.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Matemática Estatística e Física. , Rua Marechal Floriano Peixoto, 2236, Centro, 96170000 - São Lourenço do Sul, RS - Brasil, Telefone: (53) 32513933

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Tecnologias da Informação e Comunicação e Saber Docente - Período Março a maio de 2011 - carga horária 60h.Disciplina Projetos de Ação na Escola: Ambientes de Aprendizagem - Período Março a maio de 2011 - carga horária 60h.Disciplina de Projetos de Ação na Escola: Comunicação e Educação na Web -- Período Março a maio de 2011 - carga horária 60h.

2008 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora de tutoria do Curso de Especialização Latu Sensu Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (TIC-EDU)

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (TIC-EDU)Disciplina de Projetos de Ação na Escola: Comunicação e Educação na Web -- Período abril e junho de 2010 - carga horária 60h.Disciplina Projetos de Ação na Escola: Ambientes de Aprendizagem - Período julho e setembro de 2010 - carga horária 60h.Disciplina Tecnologias da Informação e saber docente Período outubro e dezembro de 2010- carga horária 60h.Disciplina Projetos de Ação na Escola: Ambientes de Aprendizagem - Período julho e setembro de 2011 - carga horária 60h.

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora no curso de Especialização Latu Sensu Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (TIC-EDU)Disciplina de Dinâmica de Projetos de AprendizagemTutora Disciplina de Alfabetização DigitalDisciplina de Dinâmica de ProjetoDisciplina Ambiente Virtual de Apredizagem

Atividades

05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, instituto de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Representante Docente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Educação do Campo..
03/2024
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Eletricidade e Magnetismo no Ensino de Ciências Naturais, Energia e Calor no Ensino de Ciências Naturais, Introdução à Astronomia no Ensino Fundamental, Radiação, Óptica Geométrica e Óptica Física no Ensino de Ciências Naturais
03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática Estatística e Física.,Cargo ou função, Representante da área da Física na Câmara de Extensão.
03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, instituto de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Comissão Acadêmica do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
11/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática Estatística e Física.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Física na modalidade à distância..
06/2018
Ensino, Licenciatura em Física EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Física I, Introdução à Astronomia e Astrofísica, Introdução ao Ensino de Física à Distância, TCC (Física) I, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II, Estágio Supervisionado em Física II
05/2014
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Gestão Ambiental no Campo, Estágio Supervisionado - Docência I, Práticas Educativas Escolares e Comunitárias I, Práticas Educativas Escolares e Comunitárias II, Práticas Educativas Escolares e Comunitárias III, Práticas Educativas Escolares e Comunitárias IV, Trabalho de Conclusão de Curso I
12/2021 - 08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Lourenço do Sul.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Curricularização da Extensão nos cursos de graduação do IMEF.
06/2019 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Ciências EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências das Sensações, TCC II
05/2014 - 06/2023
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Naturais I, Matemática para a Educação do Campo I, Matemática para a Educação do Campo II, Matemática para a Educação do Campo IV
10/2021 - 04/2023
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Física.,Cargo ou função, Conforme Portaria 1935/2021 e portaria 1048/2023.
02/2023 - 02/2023
Direção e administração, Campus São Lourenço do Sul.,Cargo ou função, Diretora do Campus São Lourenço do sul pelo período de 23/02/2023 a 26/02/2023 conforme portaria 557/2023.
06/2020 - 12/2022
Ensino, Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências ? Anos Finais do Ensino Fu, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TCC2: Fundamentos do projeto de investigação, Ciência é 10, - Na sala de aula
02/2015 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - FURG.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de licenciatura em Educação do Campo.
04/2018 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática Estatística e Física.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Avaliação e Planejamento (CIAP).
03/2020 - 08/2021
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Física.,Cargo ou função, COORDENADORA ADJUNTA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE CIÊNCIAS - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL "CIÊNCIA É DEZ".
08/2018 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitora.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho Municipal de Educação de São Lourenço do Sul.
02/2019 - 02/2019
Direção e administração, Campus São Lourenço do Sul.,Cargo ou função, Diretora do Campus de São Lourenço do Sul no período de 11/02/2019 a 20/02/2019 conforme portaria 0366/2019..
08/2015 - 09/2018
Ensino, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Acompanhamento da implementação do produto educacional, ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL, Elaboração Dissertação de Mestrado (Mest Prof Ens de Física), ESTÁGIO SUPERVISIONADO (MNPEFisica), FUNDAMENTOS TEÓRICOS EM ENSINO E APRENDIZAGEM
04/2017 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitora.,Cargo ou função, Membro do Conselho Municipal de Educação - São Lourenço do Sul.
06/2014 - 06/2018
Ensino, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física ? MNPEF, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO (MNPEFisica)
11/2015 - 08/2017
Direção e administração, Instituto de Matemática Estatística e Física.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.

2011 - 2011

INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO E DIREÇÃO DE EMPRESAS

Vínculo: Temporário (Professor Autor), Enquadramento Funcional: Professor Autor

Outras informações:
Contrato específico para Produção de Material Pedagógico para EaD impresso destinado ao Curso de Especialização Gestão e Docência em EaD, disciplina de Material Didático para EaD.

1996 - 2013

Prefeitura Municipal do Rio Grande/SMEC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2004 - 2008

Prefeitura Municipal do Rio Grande/SMEC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Núcleo de Tecnologia Educacional, Carga horária: 20

2003 - 2008

Prefeitura Municipal do Rio Grande/SMEC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica de Ciências, Carga horária: 20

2003 - 2008

Prefeitura Municipal do Rio Grande/SMEC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2003 - 2008

Prefeitura Municipal do Rio Grande/SMEC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2000 - 2008

Prefeitura Municipal do Rio Grande/SMEC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica de Educação Ambiental, Carga horária: 20

1996 - 2001

Prefeitura Municipal do Rio Grande/SMEC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - EMEF Cidade do Rio Grande, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização de tutoria na disciplina de Tecnologias na Educação Especial, nas turmas 01a 08 do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu Especialização em Tecnologias da informação e da Comunicação na Promoção da Aprendizagem.

1995 - 1996

18a Coordenadoria Regional de Educação

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 20