Gabriela Rodrigues da Cunha

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (2020) e graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de São Carlos (2013). Tem experiência na área de , com ênfase em Ciências Exatas e da Terra, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Ensino de Ciências e Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Tradução e Interprete de Libras

2014 - 2017

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras
Título: O JOGO EDUCATIVO DENOMINADO QUI-UNO NO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS
Orientador: Beatriz Aparecida da Costa

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS PARA OS ANOS INICIAIS
Orientador: Márlon Caetano Ramos Pessanha

Graduação em Licenciatura em Química

2009 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Produção Científica sobre Jogos Educativos no Ensino de Química no Brasil
Orientador: Elaine Gomes Matheus Furlan

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Açúcar e Álcool

2007 - 2009

Centro Paula Sousa

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Química

2007 - 2008

Centro Paula Souza

Curso técnico/profissionalizante em Assiste Administrativo

2001 - 2002

Grupo Regional de Cursos

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Bacias Hidrográficas e Coeducação entre Gerações (EaD). (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2019 - 2019

curso Produção Oral: entrevistas nível B1. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

curso Compreensão oral: estratégias nível B1. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

curso TOEFL ITP: Preparatório nível B1. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação Especial: da teoria a prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em 9ºENC - LIBRAS Ciências com Surdos. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, IFUSP, Brasil.

2015 - 2015

Práticas de Interpretação do par linguístico Libras/Português - Iniciante. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação Lúdica de Professores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Metrologia em Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Bioquímica Computacional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

As possíveis relações entre história da África e Cultura Afro-brasileira. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Microfabricação de Dispositivos Analíticos de Baixo Custo. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Jogos didáticos para o Ensino de Química. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em ACIEPE: Astronomia Voltada para a Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, campus ARARAS/SP, UFSCAR/ARARAS, Brasil.

2012 - 2012

Boas Práticas Laboratoriais: Legislação e Procedimentos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, campus ARARAS/SP, UFSCAR/ARARAS, Brasil.

2012 - 2012

Energia Solar: uso de nanomateriais para conversão de energia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Cosmetologia: a Química da beleza. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

CUNHA, G. R. . XV SEMANA DE EDUCAÇÃO,. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de debates - palestra sobre Feminismo Negro. 2017. (Outra).

I Encontro de Educadores em Ciências.PROPOSTA PEDAGÓGICA: ATIVIDADES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. (Encontro).

Intolerância (mesa redonda). 2017. (Outra).

Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB). 2017. (Outra).

O crise é essa? (mesa redonda). 2017. (Oficina).

Pauta feministas e gênero na política e no sindicato. 2017. (Outra).

XV Evento de Educação em Química: "Arte e Ciência: Diálogos possíveis para a Educação em Ciências". 2017. (Encontro).

XV Semana de Educação da UFSCar.Brincando e contando histórias. 2017. (Oficina).

Diálogos entre Angola e Brasil: uma reflexão sobre identidade negra e os desafios para a superação do racismo. 2016. (Outra).

Escola de Vigotsky. 2016. (Seminário).

II Encontro de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Quimica.Confecção do jogo educativo memoria dos elementos químicos. 2016. (Encontro).

II Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química. 2016. (Encontro).

VI Ciclo de palestras do núcleo de formação de professores. 2016. (Outra).

XIV Semana da Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2016. (Encontro).

I Congresso Nacional de Libras da Universidade Federal de Uberlândia - CPNALIBRAS-UFU ia. 2015. (Congresso).

III Encontro entre Universidade e Escola e II Workshop de Estágio Docente e Encontro do PIBID da UFSCar de Araras. 2015. (Encontro).

XIII Evento de Educação em Quimica. 2015. (Encontro).

XIII Evento de Educação em Química: Interação escola-universidade: desafios para construção conjunta de espaços formativos. 2015. (Outra).

A Arte da Síntese Orgânica Estereosseletiva Auxiliando na Busca de Novos Fármacos (Palestra). 2014. (Outra).

Comunidades aprendizagem (Palestra). 2014. (Outra).

Espaços não Formais de Educação (Mesa Redonda). 2014. (Outra).

II Semana das Licenciaturas UFSCAR/ARARAS.Atividades Lúdicas e Jogos Educativos na Revista Química Nova na Escola: A Produção Científica no período de 2000 a 2013. 2014. (Outra).

Princípio da Incerteza na Formação de Professor de Química (Palestra). 2014. (Outra).

Química de Materiais e Energia (Palestra). 2014. (Outra).

XII Evento de Educação em Quimica. 2014. (Encontro).

XIV Evento de Educação em Química: Formação de Professores e Políticas Públicas: impactos na qualidade da educação. 2014. (Outra).

3ª Semana da Química FACIP-UFU. 2013. (Outra).

Bananas, Viagens de Gulliver e Você (Palestra). 2013. (Outra).

Carreira Docente (Mesa Redonda). 2013. (Outra).

Eletroquímica Ambiental: princípios e aplicação na remediação de poluentes orgânicos (Palestra). 2013. (Outra).

III Semana da Química. 2013. (Outra).

O mito da neutralidade científica e a Educação em Ciências (Palestra). 2013. (Outra).

II Semana da Química. 2012. (Outra).

IX Semana da Química UFSCAR/SÃO CARLOS. 2012. (Outra).

II Encontro de Iniciação à Docência e Formação Continuada de Professores. PIBID em Ação: Universidade e Escola Fazendo a Diferença.PIBID em Ação: Universidade e Escola Fazendo a Diferença. 2011. (Encontro).

I Semana da Química. 2011. (Outra).

I Encontro de iniciação à docencia e formação continuada de professorres.Apresentação e analise das Atividades Desenvolvidas no PIBID - UFSCAR- ARARAS. 2010. (Encontro).

II Jornada Acadêmica CCA. 2010. (Outra).

Agrishow. 2009. (Outra).

I Jornada Científica CCA. 2009. (Outra).

VI Congresso do Meio Ambiente AUGM. 2009. (Congresso).

Semana da Química. 2008. (Outra).

Simpósio da Química. 2007. (Simpósio).

Jornada de Química.Jornada de Química envolvendo Experimentos de Química Analítica Qualitativa e Quantitativa. 2003. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • CUNHA, G. R. ; PESSANHA, M. C. R. . O NÍVEL INVESTIGATIVO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Disciplinarum Scientia , v. 22,, p. 233-252, 2021.

  • CUNHA, G. R. ; REBESSI,A.C. ; MEDINA, A.F. ; PEREIRA,B. ; FRANÇA,D. ; SANTOS, D. F. ; MENDES, F. ; SILVA, J. H. N. E. ; GREVE, L. F. ; CIRIBELLO, L. ; LIMA, L. F. ; MARCHINI, L. ; FELIX, M. ; NAVARRO, M. ; CHINELATTO, M. R. ; OVÍDIO, T. T. ; BRITO, N. N. . Estudo da Toxicidade Crônica do Herbicida Glifosato em Sementes de Milho, de Quiabo e Rúcula. Engenharia Ambiental (Online) , v. 8, p. 017-027, 2011.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . A produção sobre jogos didáticos no ENEQ (2008-2012). In: XVIII Encontro Nacional de Ensino em Química, 2016, Florianópolis. Anais XVIII Encontro Nacional de Ensino em Química, 2016.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . O JOGO EDUCATIVO DENOMINADO QUI-UNO NO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS. In: XV EVEQ - Arte e Ciência: diálogos possíveis para a Educação em Ciências, 2017, Araraquara - SP. XV EVEQ - Arte e Ciência: diálogos possíveis para a Educação em Ciências, 2017.

  • CUNHA, G. R. ; TOMAZZETTI, C. M. . PROPOSTA PEDAGÓGICA: ATIVIDADES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Encontro de Educadores em Ciências, 2017, São Carlos. ANAIS I EEC 2017, 2017.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Tabela periódica em LIBRAS: material pedagógico para o processo de ensino-aprendizagem no ensino de química. In: XIV Evento de Educação em Química, 2016, Araraquara - SP. ANAIS XIV Evento de Educação em Química, 2016.

  • CUNHA, G. R. ; VELOSO, H. B. ; MORAES JUNIOR, J. M. ; BARBOSA, M. R. M. ; FURLAN, E. G. M. . Atividade Lúdica sobre Tabela Periódica dos elementos químicos. In: II Encontro Nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química, 2016, Goiânia - GO. II Encontro de jogos e atividades lúdicas no ensino de química, 2016.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Confecção de jogo educativo: memória dos elementos químicos.. In: II Encontro Nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química, 2016, Goiânia - GO. II Encontro Nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química, 2016.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Atividades Lúdicas e Jogos Educativos no Ensino de Química: Panorama Geral dos Trabalhos Apresentados no ENEQ (2008-2012). In: XIII Evento de Educação em Química, 2015, Araquarara- SP. Anais XIII Evento de Educação em Química, 2015.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Elaboração de Jogo Educativo Denominado Memória dos Elementos Químicos Voltados para os Surdos do Ensino Médio. In: III Encontro entre Universidade e Escola e II Workshop de Estágio Docente e Encontro do PIBID da UFSCar de Araras, 2015, Araras -SP. Caderno de Resumos do III Encontro entre Universidade e Escola e II Workshop de Estágio Docente e Encontro do PIBID da UFSCar de Araras, 2015.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Atividades Lúdicas e Jogos Educativos na Revista Química Nova na Escola: a Produção Científica no período de 2000 a 2013. In: IV Semana da Química, 2014, Araras - SP. Anais da IV Semana da Química, 2014. p. 25-25.

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . ELABORAÇÃO DO JOGO EDUCATIVO DENOMINADO QUI-UNO DIRECIONADOS PARA ALUNOS SURDOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; TOMAZZETTI, C. M. . PROPOSTA PEDAGÓGICA: ATIVIDADES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Confecção do jogo educativo - memória dos elementos químicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . A produção sobre jogos no ENEQ (2008-2012). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. R. ; VELOSO, H. B. ; MORAES JUNIOR, J. M. ; BARBOSA, M. R. M. ; FURLAN, E. G. M. . Atividade Lúdica sobre Tabela Periódica dos elementos químicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Tabela Periódica em Libras: material pedagógico para o processo de ensino-aprendizagem no ensino de química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Atividades Lúdicas e Jogos Educativos No Ensino de Química: Panorama Geral dos Trabalhos Apresentados No ENEQ (2008-2012).. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Elaboração de Jogo Educativo Denominado Memória dos Elementos Químicos Voltados para os Surdos do Ensino Médio.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; FURLAN, E. G. M. . Atividade Lúdicas e Jogos Educativos na Revista Química Nova da Escola: A Produção Científica no período de 2000 à 2013.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. R. ; BORGES, M. T. M. R. ; BARROS, V. R. ; MARTINS, J. R. ; VIEIRA, J. C. ; AYRES, M. C. B. ; ARRIGHE, R. ; TOMAZELA, T. ; DINIZ, V. . Apresentação e Análise das Atividades Desenvolvidas no PIBID - UFSCar - Araras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    O NÍVEL INVESTIGATIVO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PROPOSTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: A temática se refere às atividades experimentais apresentadas nos livros didáticos para os alunos do Ensino Fundamental I. Assim, o trabalho tem como objetivo analisar as abordagens das atividades experimentais nos livros didáticos da área de ciências voltados para os alunos do Ensino Fundamental I. No o estudo verificou-se um baixo grau de investigação, sem situações problematizadoras que envolvam os alunos, com roteiros fechados a serem seguidos, e com uma indicação de participação limitada, passiva e, em certa medida, mecânica dos alunos. Desta forma, torna-se necessário que novos estudos sejam realizados, buscando revelar o papel e nível investigativo de outras atividades experimentais presentes em livros didáticos de ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Rodrigues da Cunha - Integrante / Márlon Caetano Ramos Pessanha - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    A produção científica sobre jogos educativos no ensino de Química no Brasil, Descrição: A produção de jogos didáticos voltados para o ensino de química tem sido cada vez mais utilizada pelos professores em sala de aula visando facilitar a aprendizagem dos alunos. Além disso, a inserção os jogos didáticos propõe aulas mais motivadoras para os alunos tornando-os mais ativos no processo de ensino e aprendizagem. Diante disso, é necessário verificar se a produção de jogos didáticos para o ensino de química atendem estes requisitos. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a produção de jogos educativos no ensino de química no Brasil verificando a quantidade nas linhas de pesquisas, modalidades ou tipos de jogos, conteúdos abordados e níveis de escolaridade no Encontro Nacional de Ensino de Química no período de 2008 à 2012 e na Revista Química Nova na Escola entre 2000 à 2013.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Rodrigues da Cunha - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2017

Diretoria de Ensino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Eventual, Carga horária: 40

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PPGAS - Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.