Pedro Rafael Oliveira Pinto

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PINTO, P. R. O. ; AUGUSTO, E. C. B. S. ; SANTOS, N. O. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO REMOTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE. PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL , v. 6, p. 95-107, 2021.

• OLIVEIRA PINTO, PEDRO RAFAEL ; ORRICO, HELIO FERREIRA ; FERNANDES, EDICLEA MASCARENHAS . Por uma geografia inclusiva: prática pedagógica na educação de cegos para a formação continuada dos professores do Colégio Pedro II. GIRAMUNDO - REVISTA DE GEOGRAFIA DO COLÉGIO PEDRO II , v. 3, p. 83-92, 2017.

• FERNANDEZ, S. J. (Org.) ; PINTO, P. R. O. (Org.) . As políticas educacionais nos países do Cone Sul no contexto das ameaças à estabilidade democrática no continente X ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES EM POLÍTICAS EDUCATIVAS. 1. ed. Rio de Janeiro: , 2024. v. 1. 708p .

• PINTO, P. R. O. . Curso de Formação Inicial em Educação Museal - Relato de Experiência sobre Proposta Pedagógica da Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional - UFRJ. In: II SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA, 2025, RIO DE JANEIRO. Anais do Seminário Nacional de Pedagogia: Pedagogia do tempo presente: a tradição e a busca por novos horizontes, 2025.

• FRANKLIN, H. C. ; PINTO, P. R. O. . POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA PEDAGOGIA: PRÁTICAS DE DOCÊNCIA E DE GESTÃO EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCATIVOS. In: II SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA, 2025, RIO DE JANEIRO. Anais do Seminário Nacional de Pedagogia: Pedagogia do tempo presente: a tradição e a busca por novos horizontes, 2025.

• PINTO, P. R. O. . DIMENSÕES DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA PROPOSTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: POSSIBILIDADES DE NOVAS ARTICULAÇÕES PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. In: XXXI Simpósio Nacional de Política e Administração da Educação, 2025, Goiânia. Simpósios Brasileiros da Anpae. Rio de Janeiro: Anpae, 2024. v. Nº 3.

• PINTO, P. R. O. ; AMARAL, D. P. . POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE NORMAL: TENDÊNCIAS E DISPUTAS NA PRODUÇÃO DOS TEXTOS. In: XLII - Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC2020 - Edição Especial), 2021, Rio de Janeiro. Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2021.

• FRANKLIN, H. C. ; PINTO, P. R. O. . POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA PEDAGOGIA: PRÁTICAS DE DOCÊNCIA E DE GESTÃO EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCATIVOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, P. R. O. . CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO MUSEAL - RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PROPOSTA PEDAGÓGICA DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL - UFRJ. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, P. R. O. . DEBATES CONTEMPORÂNEOS SOBRE A BUROCRACIA EDUCACIONAL BRASILEIRA NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PINTO, P. R. O. ; ROSISTOLATO, R. P. R. . CAPACIDADES ESTATAIS UNIVERSITÁRIAS NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS: O CASO DO PIBIC-EM / UFRJ. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . DIMENSÕES DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA PROPOSTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: POSSIBILIDADES DE NOVAS ARTICULAÇÕES PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PINTO, P. R. O. . CARACTERÍSTICAS DA ATUAÇÃO DOCENTE: DISCRICIONARIEDADE, LIDERANÇA PEDAGÓGICA E CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FISCHDICK, I. M. ; OLIVEIRA, A. R. ; OLIVEIRA PINTO, PEDRO RAFAEL . A FORMAÇÃO E TRAJETÓRIA DAS PESSOAS PEDAGOGAS QUE ATUAM NA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL/UFRJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, P. R. O. . O Programa de Iniciação Científica Jr do Museu Nacional como proposta de apoio a uma Educação Integral. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PINTO, P. R. O. . A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL EM UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR. O CASO DO MUSEU NACIONAL / UFRJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, P. R. O. . X SEMINÁRIO CONECTANDO CONHECIMENTOS MESA-REDONDA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PINTO, P. R. O. . ANÁLISE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PINTO, P. R. O. . Práticas Pedagógicas Inclusivas em Geografia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PINTO, P. R. O. . Práticas Pedagógicas em Educação Inclusiva na Rede Profissional: caso do Colégio Pedro II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PINTO, P. R. O. . Gestão Escolar na Perspectiva da Educação Inclusiva: Estudo Comparativo entre duas Instituições de Educação Profissional e Tecnológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PINTO, P. R. O. . Uso do Dispositivo Móvel como Facilitador do Processo de Inclusão no Ensino de Geografia para Alunos com Deficiência Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PINTO, P. R. O. . Uso do Dispositivo Móvel como Facilitador do Processo de Inclusão no Ensino de Geografia para Alunos com Deficiência Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, P. R. O. . Recursos Didáticos para Deficiência Visual/Baixa Visão e Deficiência Auditiva; Relato de Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PINTO, P. R. O. . OS SONS DA PAISAGEM: UMA ANALISE DE DIFERENTES PRAIAS DO RIO DE JANEIRO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . O PET VAI À ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . BIOGRAFIA DE VIDA DA COMUNIDADE DE DOIS RIOS - ILHA GRANDE, RJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . MOBILIDADE E SERVIÇOS NA COMUNIDADE DE DOIS RIOS - ILHA GRANDE - RJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . A MOBILIDADE TURÍSTICA NO PARQUE ESTADUAL DA ILHA GRANDE, RJ: UMA ANÁLISE ESPACIAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . A Rio Mais 20 como acordo internacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . ANALISANDO A OBRA DE ROBERTO LOBATO CORRÊA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . Milton Santos e a Obra: Espaço e método. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . O Trabalho de Campo no Ensino de Geografia Escolar - Uma Técnica Importante na Difusão do Conhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . Compreendendo a Natureza do Espaço : Análise da Obra de Milton Santos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. ; SILVA, C. G. S. . A Importância das Praias da Ilha de Paquetá: Passado, Presente e Perspectivas Futuras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . Inclusão em Geografia - Inclusão para Portadores de Deficiêncai Visual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . INCLUSÃO EM GEOGRAFIA - INCLUSÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . MILTON SANTOS E A OBRA: METAMORFOSE DO ESPAÇO HABITADO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . MILTON SANTOS E A OBRA: O ESPAÇO DO CIDADÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO, P. R. O. . O TRABALHO DE CAMPO NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  A BUROCRACIA EDUCACIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: O CASO DO PIBIC-EM UFRJ, Descrição: O objetivo desta tese compreende analisar a implementação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM) na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), utilizando-se dos dados disponíveis da edição de 2020 - 2022. Para tal, o estudo será construído a partir de uma abordagem qualitativa, de lógica indutiva, a qual procurará responder ao seguinte questionamento: como é implementado o PIBIC-EM na UFRJ? Para encontrar esta resposta, o estudo está ancorado em bases sociológicas, com Weber, (1999; 2016) Collins (2009) e outros, nas Ciências Políticas e nos estudos de implementação de Políticas Públicas, através de Lotta (2019), Pires e Gomide (2016) e outros. A tese está em desenvolvimento no Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFRJ, vinculada ao Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE). Palavras-chave: Capacidades Estatais, Políticas Públicas, Desigualdades Educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Rafael Oliveira Pinto - Coordenador / Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato - Integrante.

• 2023 - 2024

  Um Museu de Descobertas: Práticas educativas no Centro de Visitantes do Museu Nacional / UFRJ, Descrição: O projeto tem por objeto central a promoção de educação museal a partir da visitação mediada de uma exposição do Museu Nacional / UFRJ. Como objetivo, a proposta pretende oferecer estratégias de musealização das ações educativas previstas para o trabalho com o público de um centro de visitação, desenvolvida em colaboração entre três estudantes bolsistas de Ensino Médio, estudantes de graduação e servidores da instituição. Como resultados, pretende-se ampliar a discussão acerca dos processos educativos de mediação do público com exposiçõese promover a educação museal a partir do conteúdo expositivo.Palavras-chave: Popularização da Ciência, Formação de Educadores, Práticas Museais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Rafael Oliveira Pinto - Coordenador / Marina Garcia Caprini - Integrante / Maria Mariana Martins Gonçalves - Integrante / Júlia Costa Maia - Integrante / Kauã Ferreira da Silva - Integrante / Maria Luiza Pacheco do Nascimento - Integrante.